五年級國慶見聞作文之四。

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編給大家整理了“五年級國慶見聞作文之四”，歡迎您來這里參考。

優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？作文水平有高有低，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個人都有自己獨特的思考。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，下面是由為大家?guī)淼奈迥昙墖鴳c見聞作文之四 ，歡迎大家參考閱讀！

大家都知道十月一日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日國慶節(jié)，這天，我們?nèi)乙黄鹑チ肃嵵莘教亍?/p>

到了那里，我們一共花了780元買門票，我自言自語道：“也太貴了”。購?fù)昶蔽覀兙瓦M去了，先坐了一次“瘋狂老鼠”，一下子把媽媽和姐姐嚇得不敢玩了，只有爸爸和我是勇敢的。然后我們又進了“鬼屋”。里面的骨頭架子嚇死人了，走到中間，兩個鬼把胳膊舉成180 o讓我們從底下鉆過。我小心翼翼的過去，生怕碰到自己的頭。

我們又去了一個很大的森林，名字叫“迷宮森林”。我們一進去，走了大約有10分鐘就迷路了。我們走呀走，走了一個小時才出去。我說：“再也不進了，真累”。

最后我們出去到另一個地方時，走到大門口，人家讓我抽獎，一共可以抽四次，正好我家每人一次。我的手氣最差，抽到一個很小的熊，姐姐抽到一個手機鏈，爸爸的運氣最好，抽到一個小的按鍵手機，媽媽抽到一個脖子上掛的屬相掛墜。

這個國慶在方特玩得太開心了。

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級想象作文之四

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級想象作文之四”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

天突然陰沉下來，一場大雨就要如期而至了。“看來今天出去玩的念頭就要破滅了。”我戰(zhàn)在窗臺嘆息著。

可是天有不測風(fēng)云。霎時間，烏云竟在天空中小時了，“太好啦！又可以出去玩了！”我蹦了起來，話音剛落，我便穿上衣服走出了家門。好景不長，剛走出樓道，一陣大風(fēng)呼嘯而過，只見天空中漫天“雪花”：雨棚、衣服、雜物從天而降，將樓下的自行車棚砸出了個大口子……

我沒有在意，繼續(xù)往外走，走了50多米，只聽見雷聲大作，豆粒大的雨點“嘩啦”一聲從天而降，打在身上還有點疼。出去玩是沒有指望了，便跑回樓道里躲雨。忽然，一個腳尖的身影從我旁邊飛過，當時我也沒有在意，可是跑著跑著，我才發(fā)現(xiàn)這人忽然不見了，難道他（她）會分身術(shù)？我邊跑邊回頭四處望著，看見了，就是他，咦？他怎么跟我跑的方向相反，他不去躲雨跑去車棚那邊干什么呢？只見他直奔車棚漏雨的地方，與管理員一同將倒下了的自行車扶正，將停在漏雨地方的自行車一部部放到可以避雨的地方。為了搶時間，他還兩三部一起抬……雨嘩啦著，風(fēng)呼嘯著，雨隨著風(fēng)打到了他倆身上，當把所有的自行車放好時，他已經(jīng)汗流浹背，雨人也浸濕了他的衣服，而那卻好不在乎。

他怪嗎？事后我思索了很久：他怪，因為他太傻了，寧愿自己淋雨流汗日無償幫助他人；他不怪，因為他盡到了自己的義務(wù)，沒有昧著自己的良心，他幫助了別人、快樂了自己。對，他是個怪人~為別人而“犧牲”自己，他真“怪”。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級話題作文之四

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級話題作文之四”，僅供可以為您提供參考。

眼下國學(xué)的話題越來越引人關(guān)注，然而卻有明顯的兩極。一方面高等學(xué)府設(shè)立了國學(xué)院或國學(xué)專業(yè)，筑起了國學(xué)熱的新平臺；另一方面大眾面對年輕孩子的語文能力差深感不安，呼吁加強文化基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。這便給溝通上述兩端的媒體以極好機會，《百家講壇》現(xiàn)象便應(yīng)運而生了。

在我的記憶中印象最深刻的一位老師是程老師，因為從一年級到六年級，他一直是我的班主任老師。程老師工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，把我們當成她自己的孩子一樣來關(guān)心。愛護。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時間久了，老師也看出來了：我并不是不知道答案，而是膽小。一次，老師提了個問題，我仔細的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯了或不完整受到老師的批評，趕緊把手放了下來。老師看見了，用溫柔的目光看著我，仿佛在鼓勵我說：別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯了，老師不會批評你的。我鼓起勇氣舉起了手，老師立刻抽我回答問題。雖然回答的不是很完整，但從哪次以后，我不在膽怯了，知道答案就舉手回答，老師也給了我鍛煉的機會，我從中找到了自信，也使自己更加堅強，勇敢了。

作文示范： 學(xué)習(xí)雷鋒作文五年級之四

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文示范： 學(xué)習(xí)雷鋒作文五年級之四”，供大家參考，希望有用。

在這溫暖的季節(jié)，春風(fēng)拂過時，你會想起誰呢？我想起了雷鋒同志。

雷鋒，一個家喻戶曉的名字，一名全心全意為人民服務(wù)的楷模，以其不平凡的一生最終成為了一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。逝世時，年僅22歲。他的人生雖短暫，但他卻把有限的生命投入到了無限地為人民服務(wù)中去，他那樂于助人的積極精神永遠留在我們心中。偉大的領(lǐng)袖XXX曾為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”

還記得曾經(jīng)看過《雷鋒》這一影片，影片講述了雷鋒的許多事情：在看病的路上，主動地幫助建筑工地運送磚瓦的事情。在傾盆大雨中，踏著泥濘的小路護送一位大娘回家作文吧/作文吧。他悄悄地將錢寄給生活有困難的戰(zhàn)友的媽媽。為了支援災(zāi)區(qū)，他從平日里積攢下的少得可憐的積蓄中拿出一百元捐贈出來，不留姓名……這一幕幕的往事無一不展現(xiàn)了這位革命英雄的助人為樂的精神，可就是這些你們認為微不足道的事情，但付諸實踐起來就真的簡單嗎？當然不簡單！雷鋒就曾經(jīng)說過：“一個人做好事兒不難，難的是一輩子做好事兒。”有些事看著容易，可真讓你做，有幾個是會愿意的呢？要想做一個像雷鋒這樣的好人不僅要有全心全意為人民服務(wù)的心，更要有貴在堅持的精神。可是堅持這種精神不僅需要一個人的努力與堅持，更需要全社會大多數(shù)人的參與。

作為青少年的我們，更應(yīng)該吸收雷鋒精神，弘揚與傳承雷鋒精神，我們不需要做的轟轟烈烈，只需要從小事做起，在家時，可以去幫助工作了一整天的父母做做家務(wù)；在校時可以去幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；在路上遇到行走不便的老人時，可以去攙扶他們一下；在坐車時，可以去給需要的人讓讓座。正所謂“送人玫瑰，手有余香”，只要我們愿意，隨時隨地都可以實踐雷鋒精神，并且感受快樂。

熱門作文: 五一見聞五年級文章寫作范例

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門作文: 五一見聞五年級文章寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天是每年一度的“五一”勞動節(jié)。又是雷州市‘世貿(mào)’商場開業(yè)的第一天，我和爸爸媽媽去逛‘世貿(mào)’。因為我姐姐去廣州了，所以就不來了。

那天天氣很熱，剛來到‘世貿(mào)’就有一種不好的預(yù)感，挺不自在的！

全樓高五層，大門上面的陶瓷上刻著‘世貿(mào)商場’四個字，光大門就夠酷，可美中不足的是連一個停車場都沒有！

走進去一看，“嘿！還有空調(diào)，真涼快！”一樓是賣手機的，二樓是衣服的，那里的檔口裝得非常時髦，很漂亮。那里的衣服全是名牌貨！我看了很久可就是有人看沒人買，有的說穿著不舒服，還有人說……

但我無暇看這些，急忙跑到三樓的超市里，到了那里卻碰了個釘子——門關(guān)著！旁邊也有很的人。但透過玻璃門看到里面居然有很多人！“這是真么回事？”大家紛紛問服務(wù)員。服務(wù)員說：“這里人太多了怕擠傷您，所以只能出不能進，等人少些再進。”

唉！真倒霉，我們從鄉(xiāng)下上來真不容易。怪不得我進門時有一種不祥的預(yù)感，原來是這樣！過幾天再來吧，我順道去了‘昌大昌’商場，買了一袋糖果就回去了。

今天，(過了幾天)我又來到我盼望已久的‘世貿(mào)’商場，希望這次的結(jié)果不會和上次的一樣。

進了‘世貿(mào)’的大門，我又向三樓跑去，這次的門終于開了！到了那里一看，卻讓我這個饞貓大失所望——里面全都是一些實用的生活用品。我掃興的走完世貿(mào)，買了一些大米和一瓶飲料就回去了。

“我嘟起嘴巴說：“這個超市里什么都沒有！”媽媽說：“是超市里沒有你要的零食，所以你說‘世貿(mào)’里什么都沒有！”

作文借鑒: 五年級冬天作文300字之四

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文借鑒: 五年級冬天作文300字之四，希望您可以借鑒參考！

潔白，清純的冬季來了，我的心中無比喜悅，便走向冬天，給它留個影。 清晨，我走在雪地上，跟隨著“咯吱咯吱”的節(jié)奏聲，愉快地唱著歌。霧很大，我的臉上罄（qing）出了點點水珠。咦，再一棵冬夏常青的松樹旁，一群老人正在晨練。老奶奶們，拿著蒲扇，嘴里哼著小調(diào)，扭起秧歌；老爺爺們，有的緩慢地打著以柔克鋼的太極，有的揮舞著劍，耍了一招金雞獨立。好不痛快呀！

霧氣漸漸散了，趁著積雪還沒融化，孩子們又三無成群地出來了。他們毫不顧及天有多冷，只是往手上呵呵氣，便一下子玩了起來。有的打雪仗，你追我趕，活潑可愛；有的堆雪人，不過一會兒，一個個栩栩如生，滑稽可笑的雪人就誕生了。

看著這些，我微微一笑：冬天，這些美好的情景，我將永遠留下！

熱門作文: 我的家鄉(xiāng)五年級文章之四

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小編為大家精心整理的“熱門作文: 我的家鄉(xiāng)五年級文章之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉(xiāng)在新平，那里的景色一年四季都很美麗。春天是綠色的，夏天是五顏六色的，秋天是金黃的，冬天是潔白的。

春天，太陽升起來了，小河也從沉睡中蘇醒，小草發(fā)出嫩綠的新芽，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，和煦的春風(fēng)吹來，公園里的花兒在頻頻點頭，你擠我碰的，似乎非常想要人們?nèi)フ?/p>

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，荷花在夜里悄悄綻開笑臉，好像在催促夏姐姐趕快從夢中醒來。

秋天，黃葉在空中飛舞，果園里的蘋果樹、梨樹……在秋雨里搖搖晃晃，為大家獻上了可口的果實，田野里，稻子黃了，在秋風(fēng)的吹動下翻起金色的稻浪。

冬天，雪花飛舞著，地上積滿了厚厚的雪毯，樹上批了一層層銀裝，到處一片潔白。我們小孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。

家鄉(xiāng)一年四季都很美，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季！

[作文分享] 五年級收獲文章之五

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文分享] 五年級收獲文章之五”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

自從我上學(xué)以來，上過無數(shù)堂課，但我認為最有趣的，卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫“橋”這篇文章的作文課。

那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫關(guān)于“橋”的文章。為此，袁老師先讓我們自由發(fā)言，說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋，有人說要寫晃橋，有人說要寫?yīng)毮緲颍腥苏f要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風(fēng)雨橋，可又一想，太難了。這時，丁子健問袁老師：“能不能把自己當成橋?qū)懩兀俊痹蠋熣f：“當然可以呀！”我聽了心想：“可以寫寫老家乳山的連心橋呀，還好寫呢！”

隨后，袁老師開始講怎樣寫橋：“描寫橋的同學(xué)主要寫出橋的來歷、樣子和功能，注意要寫詳細；寫擬人橋的同學(xué)主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦，多用一點擬人句、比喻句，要把自己真的想象成一座橋，注意要生動。”我聽著、記著，暗暗地把袁老師講的話語都記在我的“小電腦”里了。

開始寫作了，我全神貫注地寫起來，腦子里想著袁老師說的種種要點，唰唰地寫著，寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快，我寫完了，默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過老師的批閱，我還得了優(yōu)+哩！

今日作文: 母愛五年級作文之五

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 母愛五年級作文之五”，希望您可以借鑒參考！

媽媽既要上班，又要做家務(wù)，還要為我的學(xué)習(xí)操心，累得腰酸背疼。看著媽媽倦容滿面，我真想為媽媽做一件事。

星期天，媽媽正在洗衣服。我躡手躡腳地走過去，先在媽媽背上輕輕錘了幾下說：媽媽，這幾天您太累了，我給您捶捶背吧！

媽媽對我笑了笑說：女兒真是媽媽的小棉襖。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。趕緊讓媽媽到椅子上坐下，然后給媽媽捶背。隨著我有節(jié)奏的捶打，媽媽的愁眉漸漸舒展開了，臉上的倦容也一掃而光，還露出了祥和的笑容，一個勁地對我說謝謝。看到媽媽高興的樣子，我大聲地對媽媽說：媽媽，我以后會經(jīng)常給您捶背。

媽媽笑著說：今天給媽媽捶背，我就心滿意足了，以后只要你好好讀書，就是對媽媽最好的回報。

聽了媽媽的話，我很羞愧。眼前浮現(xiàn)了媽媽為我做種種事情的情景：為了給我買書，媽媽風(fēng)天雪地去書店；把好吃的東西留給我，她自己一口也舍不得吃；為了給我創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，專門為我整理房間

媽媽為我做了這么多事，我卻連一聲謝謝都沒有給她。如今我只為媽媽捶了一小會兒背，媽媽就對我說了這么多謝謝，想到這里，我羞愧地?zé)o地自容。

多么偉大、無私的母愛啊。媽媽，以后我一定要多為您做一些力所能及的事情，讓您享受女兒的孝心！

「作文參考」五一見聞五年級文章寫作范例

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」五一見聞五年級文章寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

五一放假時，我和老爸一起去了平?jīng)龅尼轻忌健?/p>

哇，從未見過的美景，危崖突兀，怪石嶙峋，潺潺流淌的小溪，湛藍的天空飄著棉花糖似得白云，我貪婪的享受著大自然的陽光、空氣，多好啊。

“布谷，布谷”，哇，好漂亮的鳥啊！好美的蝴蝶、還有漂亮的花，我激動得不顧一切的向前跑去，“不要亂跑啊！小心危險。”“有什么危險的，老爸真啰嗦。”我心里暗暗地責(zé)怪著老爸，風(fēng)也似得，越跑越遠。

不知不覺中，我已經(jīng)將老爸甩掉很遠了，這時，我才發(fā)現(xiàn)自己完全處在一個陌生的環(huán)境里。遮天蔽日的樹林，完全擋住了我的視線，讓我分不清東西南北。此時，在我心中除了恐懼沒有別的。我迷路了。我大聲的吶喊，可是除了回音，什么也聽不見，我越想越怕，想起了新聞中的報道，有人被困山中餓死、凍傷的新聞。

我要回家，我不敢停下腳步，因為我知道，如果現(xiàn)在不快點走，等到天黑就可能再也走不回去了。我下意識地往回跑了起來，也全然不顧方向了，腦子里只閃著一個念頭：快點找到爸爸，回家去！

就在這時，幽靜的樹林傳來怪異的聲音，還露出一雙綠瑩瑩的眼睛。一步步的輕輕挪移著……“狼”，我心中暗想，完了，都怪自己不聽老爸的話，今天就要在此結(jié)束自己的性命了。我痛苦的閉上眼睛，等待著。“晶晶，不要動。”聽到聲音的我，猛地睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)，不遠處，一只野狗正長著血盆大口朝我一步一步的靠近，“老爸，我怕，”我顫抖著，只見，老爸撿起一根木棒，朝著野狗的腦袋打了過去，野狗慘叫著跑開了，驚魂未定的我，緊緊抱著老爸，再也不愿放手。

經(jīng)過這一次驚心動魄的經(jīng)歷，讓我知道了家的溫暖和老爸那濃濃的父愛！

我讀五年級了作文之五

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“我讀五年級了作文之五”，希望能為您提供更多的參考。

幾個小時過去了，我家的門鈴?fù)蝗豁懥耍乙詾槭菋寢尰貋砹耍蜷_門一看，原來不是媽媽，而是一位陌生的叔叔，他手上拿著一本《小學(xué)生世紀作文寶庫珍藏版》，我馬上明白了他的來意，真是又驚又喜，他問我：“請問是你家在網(wǎng)上定購了《小學(xué)生世紀作文寶庫珍藏版》嗎？”我回答道：“是啊，叔叔請問要多少錢？”他回答我說：“不貴，需要20元。”我回屋拿了20元，遞給叔叔，他給來我書，開著他的摩托車走了，我高興得跳了起來。第一次嘗試就成功了，怎能不高興呢？

在暑假里我讀了一本書，叫作《老人與海》。這本書值得推薦給大家。書里的文字看似簡單，卻有著驚人的表現(xiàn)力，而且極其準確。

此時此刻，我的心情非常激動，并且感慨萬分。激動是因為我能再次爭取機會為大家服務(wù)；感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，當我這五年來所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓(xùn)，已使我茁壯成長。現(xiàn)在我想對大家說:如果有機會，我一定會做好這份工作。

我是一名小學(xué)三年級的學(xué)生了，我們班主任鄭老師從我進入小學(xué)一年級時起就擔(dān)任我的班主任，在相處的三年時間來，我們無話不說。學(xué)習(xí)上，生活的。鄭老師說上課的時候我是你們的老師，下課了以后你們可以把我當你們的朋友，所以鄭老師在下課的時候親切地稱呼我小董。由于老師的信任，我也成了老師的小幫手。培養(yǎng)了我的做事能力，以前我是一個動作緩慢的小男生。可是在鄭老師有意識的磨練下，我動手能力變得迅速以來。

最新寫作: 寬容五年級作文之五

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《最新寫作: 寬容五年級作文之五》，希望對您有一定的幫助。

傳說中的“眼鏡姐姐”來到了我們五（一）班，她給我們烹制了一頓豐盛的“心理大餐”，她的講座就好象給我們干渴的心靈來了一碗可口“心靈雞湯”，感到心里非常舒服。

“眼鏡姐姐”和藹可親，她和我們傾心交談，通過她小時候的親身經(jīng)歷告訴我們要善待別人，只有用寬容的心對待身邊的每個人，別人也會寬容的對待你。這些故事讓我們明白同學(xué)之間要寬容謙讓、坦誠相待、和睦相處，給別人一片綠蔭，別人會給你一片森林。

我們都是在長輩的無限關(guān)愛中成長，在學(xué)校里同學(xué)之間難免會出現(xiàn)各種小摩擦、小誤會、小爭吵，比如：朋友們因誤會責(zé)怪你；伙伴們因為一點小事不睬你；同學(xué)們給你起外號等。出現(xiàn)問題不可怕，可怕的是如果不及時讓這些小問題及時消除，它就會慢慢的變成阻礙我們身心健康發(fā)展的“大毒瘤”。如果每個人都能從自己身上入手，首先向別人伸出“寬容之手”，那么我們之間的一切不愉快就會被我們的“寬容之火”所融化。

來吧，伸出我的手，伸出你的手，讓我們一起來感受寬容、感受友誼、感受快樂。

【作文參考】 童年趣事五年級狀物作文之四

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文練習(xí)是非常重要的，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文參考】 童年趣事五年級狀物作文之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年是美好的，也是有趣的。

記得我7歲時

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