五年級作文。

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 母愛五年級作文之五”，希望您可以借鑒參考！

媽媽既要上班，又要做家務(wù)，還要為我的學(xué)習(xí)操心，累得腰酸背疼。看著媽媽倦容滿面，我真想為媽媽做一件事。

星期天，媽媽正在洗衣服。我躡手躡腳地走過去，先在媽媽背上輕輕錘了幾下說：媽媽，這幾天您太累了，我給您捶捶背吧！

媽媽對我笑了笑說：女兒真是媽媽的小棉襖。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。趕緊讓媽媽到椅子上坐下，然后給媽媽捶背。隨著我有節(jié)奏的捶打，媽媽的愁眉漸漸舒展開了，臉上的倦容也一掃而光，還露出了祥和的笑容，一個勁地對我說謝謝。看到媽媽高興的樣子，我大聲地對媽媽說：媽媽，我以后會經(jīng)常給您捶背。www.wz2.com.cn

媽媽笑著說：今天給媽媽捶背，我就心滿意足了，以后只要你好好讀書，就是對媽媽最好的回報。

聽了媽媽的話，我很羞愧。眼前浮現(xiàn)了媽媽為我做種種事情的情景：為了給我買書，媽媽風天雪地去書店；把好吃的東西留給我，她自己一口也舍不得吃；為了給我創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，專門為我整理房間

媽媽為我做了這么多事，我卻連一聲謝謝都沒有給她。如今我只為媽媽捶了一小會兒背，媽媽就對我說了這么多謝謝，想到這里，我羞愧地無地自容。

多么偉大、無私的母愛啊。媽媽，以后我一定要多為您做一些力所能及的事情，讓您享受女兒的孝心！

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今日作文: 五年級風景作文怎么寫

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？以下便是小編收集歸納的“今日作文: 五年級風景作文怎么寫”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

真是“高峰期”，我要乘坐的所有車都爆滿，仿佛能把車壓成廢銅爛鐵。終于，有一趟略顯空蕩的車來了，我喜出望外，整裝待發(fā)。這時，只見一位黃發(fā)女郎穿著緊身裙，提著化妝包，扭動著水蛇腰往前擠，我立刻做出“紳士”狀，說了句，“您先請”。但她眉毛一挑，一副理所當然的樣子，一扭一扭地上了車。

我環(huán)顧了車上，終于看見了一個空座位，正想過去坐。誰知那女郎又來了，仍然扭動著她那水蛇腰，緊身衣上的豹紋上下跳動著，一屁股坐在了空座位上，聽起了Mp4。一位老人“噓”了一聲，旁邊的小男孩扯著小尖嗓子喊道：“漂亮阿姨，這個座位上有剛剛那個小弟弟拉的屎粑粑”。話音剛落，那位女郎便飛速地跳了起來，原本漂亮的豹紋衣上已滿是深黃色的排泄物，全車的人都大笑了起來，那女郎滿臉通紅，如一個熟透了的紅蘋果，精致的五官因憤怒而顯得扭曲。女郎揚起巴掌，打到了小男孩的臉上，小男孩眼淚汪汪地大聲哭著，旁邊有位中年男子攔住了她還要扇過來的巴掌說：“孩子好心，你還要打他，懂不懂得尊老愛幼？”這時一位老人蹣跚地走了過來，女郎眉毛一挑，眼睛轉(zhuǎn)了一下，扶著老人說：“老大爺，這有一個空位，你在這坐吧！”那異常的笑容讓我看清——那是一位盲人，面對這種人，我要視而不見嗎？不，我不會。我三步并作兩步走上前去說：“請你不要讓老人坐在臟座位上。”“孩子，你誤會這閨女了，她是誠心幫我的。”老人慈祥地笑著，嘴里還說著“好閨女”。

一位年近花甲的老奶奶站了起來，說：“大哥，你坐我這吧！”“車上的好人真多，太謝謝了”老人感激地說。女郎害羞難當，扭著水蛇腰下去了……

今日作文: 五年級文章小草壹篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 五年級文章小草壹篇”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

活動開始了，先是奪紅旗，四年級的同學(xué)站在同一起跑線上，只聽老師一聲令下，同學(xué)們疾步如飛地沖向紅旗，只見一位身材高大男生脫穎而出，拿到了紅旗。

不過讀完這本書,書中哈維爾的兩次上當受騙與魔鏡所給他帶來的麻煩也時時提醒我,不要像他那樣,也使我從此不再總是想著自己的未來,仿佛有一個小天使在我腦海里說:未來的成就是靠現(xiàn)在的努力!別傷心，等下了雨之后，它們又會活過來的。聽了爺爺?shù)脑捄螅野胄虐胍桑疫€是天天盼著下雨了。雨一下，小草就活了。老天爺似乎看懂了我的心，有一天，終于下起了瓢潑大雨，大地媽媽也終于咕咚咕咚地喝了個痛快。奇跡也終于發(fā)生了，園里的小草果然一點一點地抬起了頭，揉揉疲憊不堪的眼睛，又恢復(fù)了往日的生機。園里的小草也似乎開出了鮮艷的野花。我也情不自禁地吟詠道：野火燒不盡，狂雨潤又生。

2022作文推薦 有你真好五年級作文之五

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2022作文推薦 有你真好五年級作文之五，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

你能讓煩惱變得渺小

我遇見一個最懂我的人

讓我知道

我不是孤單一人在這世界停靠

時間剛好，風華正茂

不用我開口，你都能知道

只要我受委屈，你都能給我依靠

我想說，有你真好

有個人，可以擁抱

悲不多，了不少

這些年，有你真好

像好酒，喝不夠

真朋友，到永久

花開花落花滿天，云卷云舒云消散。幾度回首，我的人生站點，你——我最好的朋友，散發(fā)了一縷縷陽光，溫暖了我的世界，也照亮了所有黑暗。

那年，我十三，你十四，我們只差了四個月。正是脫稚的年齡，再也不向小時那般無憂無慮。

和媽媽又因一言不合吵了起來，她一氣之下打了我，我哭著跑出了門，第一個想到的就是你。

你幫我擦著淚，我向你訴著苦。

你對我說:"別哭了，你媽媽也是愛你的，和她道個歉，一切都會過去的。“

我不愿，你便哄我開心，把我當成小孩子般。終于，我的心情不再那么糟了，你便繼續(xù)開導(dǎo)我，勸我。

回到家，跟媽媽道了歉，我的心穩(wěn)穩(wěn)的釋然了······謝謝你！有你真好！

有你真好，孤單的時候也不寂寞；

有你真好，失落的時候也不彷徨；

有你真好，心傷的時候也不漫長；

有你真好，讓我懂得了許多，堅強了許多；

有你真好，就算累了，還可以再次啟航！

熱門作文: 五年級敘事作文之四

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門作文: 五年級敘事作文之四》，歡迎閱讀，供您參考。

4月11日早上10點，我匆匆忙忙地趕到了百花劇場，看《十二生肖之機靈鼠》彩排，還可以采訪導(dǎo)演和演員，我興奮極了。

負責人帶領(lǐng)我們小記者參觀了化妝室、后臺。參觀結(jié)束后，小記者和家長們坐到了觀眾席上欣賞精彩的兒童劇彩排了。聰明的機靈鼠、可愛的小白鼠，帥氣的鼠大，它們想去逛集市，可是俗話說“過街老鼠，人人喊打”，它們嚇得不敢出去，但它們想告訴人們，它們已經(jīng)變好了，不再偷東西，啃莊稼，請人們諒解，喜歡它們。正想著，有人來了，它們趕緊四處逃跑。還沒看過癮呢，彩排結(jié)束了，多么想看完這部《十二生肖之機靈鼠》啊!

到了采訪導(dǎo)演和演員的時刻，小記者們提出了各種各樣的問題，導(dǎo)演和演員都一一作了回答，采訪結(jié)束我了解到《十二生肖之機靈鼠》經(jīng)過了兩個多月的構(gòu)思和制作，六個主演、二十多個助演的共同努力，才完成這部精彩的兒童劇。

小朋友們，聽完精彩的彩排介紹，你是不是和我一樣期待這部兒童劇的首映呢?就讓我們4月18日一起去百花劇場欣賞吧!

[日記借鑒] 五年級春節(jié)日記之五

我們的作文乘載了年少的時光，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[日記借鑒] 五年級春節(jié)日記之五”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一到春節(jié)，大街小巷人山人海，熱鬧極了！

盼啊，盼啊，終于盼到了除夕。下午，媽媽和我們掛上了大紅燈籠、貼上了紅紅的對聯(lián)，我大聲的讀到：“馬飛馬年馬上發(fā)大財”，哥哥接到：“人增人壽人迎鴻運來”。哈哈哈媽媽說春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能過上快樂幸福的日子。

晚上，媽媽準備了一大桌豐盛的年夜飯，我們還和媽媽一起學(xué)包了很多各樣的餃子，最好看的就是“元寶餃”，我們一家人其樂融融的品嘗著美食，收看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。春晚有一個神奇的節(jié)目，就是小彩旗從春晚一開始就個不停，引起了很多觀眾的關(guān)注。后來，我在網(wǎng)上找到了小彩旗不暈的原因，真的是很神奇呀！

春晚還有好多好多豐富多彩的節(jié)目，相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。

晚會進入了高潮“當當當十二點的鐘聲敲響了，新的一年來臨了！瞧，外面成了煙花的世界。我們和爸爸點燃了大（da）煙花，簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態(tài)的煙花多美，把天空點綴的五光十色。這時，我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。

今日作文: 語文五年級寫人作文其三

作文相信大家都寫過吧，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 語文五年級寫人作文其三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

花兒渴望得到太陽的呵護，小草渴望得到雨水的滋潤，而我去渴望得到父親的關(guān)愛。

我清晰的記得，小時候我的童年里只有母親的`身影，而父親的身影在我腦海里已經(jīng)模糊了。記得小時候每一次出去玩，只看見母親的身影，我天真的問媽媽：“媽媽，你看其他小孩子和他們的爸爸玩的多開心啊，可是我的爸爸去哪里了呢?”“孩子聽話，爸爸他很忙的，讓媽媽陪你吧”每一次放學(xué)回家都不見爸爸的身影。而我每次問媽媽，媽媽總是說“爸爸忙，爸爸沒空”這個答案我已經(jīng)聽煩了。今天回家看到了那個即熟悉又陌生的身影，“回來啦!”爸爸冷冷的說。這是我也不知道該怎樣回答爸爸。只是默默地走回了房間。想了一下，終于鼓起勇氣，打算和爸爸談?wù)劇Ｎ遗艹龇块T，只看見媽媽一個人。我問媽媽“媽媽，爸爸呢?”這是我已經(jīng)知道媽媽要怎么回答我了。我哭著跑去房間，只聽見“砰”的一聲，我對著陽臺喊“為什么，別的小朋友都有父親的陪伴，而我卻自己一個人，只有母親的關(guān)愛。我不想要這種不完整的愛。我只是想讓您陪我一會兒，就那么點時間您都空不出來嗎?爸爸，陪我一會都不行嗎?”

“渴望”在別人眼里是多么的不起眼，而對我來說卻是遙不可及的。我渴望得到父愛，但老天卻遲遲不給我這個機會。渴望得到父愛!

[實用寫作] 五年級作文

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編通過努力，整理了“[實用寫作] 五年級作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

身處在一個競爭激烈的社會，我們以不得不表現(xiàn)自己以贏得別人的認可，自然也是這樣。

春，有著端莊輕柔的美，那是不可言喻的美。吹動剛剛萌動的柳枝，展現(xiàn)她自己的體恤；帶給人們和煦的風，表現(xiàn)自己是不可或缺。

夏，有著強烈而又剛硬的美，那是俠骨柔情般的美。滋潤正在扎根的柳樹，顯現(xiàn)她生命的充實；帶給人們喂養(yǎng)肥田的水源，表現(xiàn)自己是功不可沒。

秋，有著蕭條亦肥碩的美，那是沁人心脾的美。掂起裙擺留下一片金黃，展現(xiàn)自是時鐘的驕傲；揮袖帶來肥碩的果實，表現(xiàn)她存在的深遠影響。

冬，有著凄涼但喜悅的美，那是翩然起舞的美。覆蓋世間萬千事物，展現(xiàn)她胸懷壯志的威風；帶來片片雪花供人玩耍，表現(xiàn)她是快樂源泉。

問世間萬物，有多少人才被埋沒，只是因不敢作聲，不敢表現(xiàn)自己，平平庸庸的只能混日子。所以當機會來臨時，不要讓它從你身邊溜走哦。

作文借鑒: 五年級冬天作文300字之四

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文借鑒: 五年級冬天作文300字之四，希望您可以借鑒參考！

潔白，清純的冬季來了，我的心中無比喜悅，便走向冬天，給它留個影。 清晨，我走在雪地上，跟隨著“咯吱咯吱”的節(jié)奏聲，愉快地唱著歌。霧很大，我的臉上罄（qing）出了點點水珠。咦，再一棵冬夏常青的松樹旁，一群老人正在晨練。老奶奶們，拿著蒲扇，嘴里哼著小調(diào)，扭起秧歌；老爺爺們，有的緩慢地打著以柔克鋼的太極，有的揮舞著劍，耍了一招金雞獨立。好不痛快呀！

霧氣漸漸散了，趁著積雪還沒融化，孩子們又三無成群地出來了。他們毫不顧及天有多冷，只是往手上呵呵氣，便一下子玩了起來。有的打雪仗，你追我趕，活潑可愛；有的堆雪人，不過一會兒，一個個栩栩如生，滑稽可笑的雪人就誕生了。

看著這些，我微微一笑：冬天，這些美好的情景，我將永遠留下！

今日寫作: 小小推銷員作文五年級(篇三)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。對于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 小小推銷員作文五年級(篇三)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

五年級 陳婧瀅

大家來看一看，瞧一瞧，電話手表功能多，現(xiàn)在只要999，只要999，現(xiàn)在不買，就沒有機會了，大家來看一看啊！

今天，我要向大家推薦一款電話手表小天才電話手表。電話手表外表是粉紅相間的，它的樣子和普通手表差不多，只有表盤不一樣。主屏幕上，有一顆主按鍵，只要按一下，屏幕就會亮。現(xiàn)在，我要向你們介紹使用的方法。

1、基本操作。在主界面向左滑屏，可直入微聊、運動、簽到、更多功能界面。向右滑屏，可進入通話、短信功能界面。

2、通話功能。選中聯(lián)系人后，點屏即可撥打電話。

3、短信功能。滑屏到此界面后，選中未讀短信后點屏，即可閱讀。

4、微聊功能。在微聊界面按電話鍵，長按電話鍵可錄音，松手后傳語音。

電話手表不僅功能多，還可以節(jié)省很多電話費。自從我用了小天才電話手表后，爸爸媽媽再也不怕我走丟，我也不用擔心找不到爸爸媽媽了。聽了我的介紹，你一定心動了吧，那就快點來店購買吧！

【日記分享】 你想和誰同桌-五年級日記之五

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“【日記分享】 你想和誰同桌-五年級日記之五”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

昨天下午的第三節(jié)課，全班圍繞你想和誰同桌的話題，展開了一場精彩紛呈，笑聲不斷的討論會。大家都興致勃勃、眉飛色舞的說著笑著，不信就快來聽一聽吧！

話題的源頭是因為包睿誠同學(xué)寫的一篇《我想和鄭若瑜同桌》的文章。于是，咱丁老師靈機一動，開展了一場討論會，主題就是你想和誰同桌？他的想法得到了同學(xué)們的共鳴，大家紛紛表示舉手發(fā)言。所謂一石掀起千層浪，一場激烈的討論會就此爆發(fā)。

同學(xué)們的答案是五花八門、各種各樣。有兩廂情愿的，有單相思的，還出現(xiàn)了奇葩和怪咖答案。

田志洋一馬當先，拍案而起，大聲說：我想和厲宇恒同桌，他是我的好哥們。厲宇恒聽了也迫不及待地站起來，附和道：我也想跟田志洋同桌，他是我的好兄弟。這兩人不愧是結(jié)拜了的兄弟，兩廂情愿的想跟對方同桌。

接著，王鵬程說他想和熊彧暉同桌，而熊彧暉卻說他想和秦恩博坐，王鵬程苦著一張臉嘆了口氣，無奈又傷心的說：我被冷落了！哈哈！全班哄堂大笑。王鵬程呀，你就苦苦地單相思吧！

接下來，我就來說說奇葩答案。他們是周霖佑和周兆康，他們竟然說想和空氣坐同桌，真是不可思議。緊跟著，超級怪咖也來了，他就是高昕，他想的同桌不是女生，也不是男生，而是老師。大家都笑得喘不過氣來，有的同學(xué)邊笑邊搐邊說：高昕，你哈哈，腦子不會瓦特了吧？高昕卻一臉認真，不服氣地說道：不信，你來聽聽我的心呀！我們也是醉了！

其實，我想和陳欣閱坐同桌，因為我們倆是pk對象，和她同桌，我能發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點，改進我身上的不足點，我們可以互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進步。

這次你想和誰同桌的討論會進行得圓滿成功，許多同學(xué)都深情告白，表達了自己的心聲。同學(xué)們，在這里我祝你們的同桌愿望早日成真哦！

今日寫作: 五年級優(yōu)秀作文300字一篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日寫作: 五年級優(yōu)秀作文300字一篇》，但愿可以給你帶來幫助。

星期天，我在家收拾東西時，發(fā)現(xiàn)了那幾張我一年級時寫的作業(yè)。看看那幾個“優(yōu)”字，我想起了我的第一位老師——劉愛芳。

當我第一次邁進學(xué)校大門時，我覺得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說：“這就是你的老師。”我看看老師，叫了一聲：“老師好！”我仔細地看著劉老師：她個兒不算高，頭發(fā)長長的，眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺得劉老師和藹可親，一開始就給我留下了深刻的'印象。

有一天自習(xí)課，老師布置好作業(yè)就去備課了。我寫著寫著就和別的同學(xué)講話了，我抬頭一看，老師正看著我呢，那慈祥的眼神里充滿了批評的神色，我不好意思的低下了頭。

下課后，老師來到我身旁溫和的說：“你今天是不是講話來著？”“是。”我小聲的說。劉老師拍拍我的肩膀說：“嗯，知錯就改還是一個好孩子！”我點了點頭，我看著老師離去的背影，心里默默的下了一個決定，就是以優(yōu)異的成績報答老師！

三年過去了，我已升入了四年級。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個個不懂事的孩子，教育成了能看書、能讀報、初步懂得一些道理的學(xué)生。她就像那辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長成茁壯的小樹。

最新寫作: 小學(xué)五年級作文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 小學(xué)五年級作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在記憶的深淵中一定有許多令我們懷念的人。可我懷念的人，再也回不來了，那就是我的爺爺。爺爺他是世上除了父母之外最疼我的人了。

以前，我才一兩歲的時候，已經(jīng)慢慢的會走路了，爺爺家中并不富裕也算不上窮。只夠一家人吃飽飯而已。可爺爺他總是帶我到村里最大的便利店去買東西吃。就是因為天天給我買零食的原因再加上本身不富裕的爺爺，只好夜以繼日的工作，終于維持住了家中的開銷。漸漸的我三歲了，已經(jīng)會走路了，可爺爺并沒有因為我的成長而不疼我了，爺爺總是帶我去那家便利店去買東西。最后，爺爺快支持不住了，原本爺爺還要帶我去買吃的，我看爺爺今天有點兒不太對勁兒，臉有點發(fā)青便對爺爺說：“爺爺我今天不想去便利店了，我想呆在家里和你一起玩。”爺爺總是無條件的答應(yīng)我的要求。爺爺玩了一會兒就睡著了，我去跟奶奶說，奶奶去把醫(yī)生請來幫爺爺打針，幾天之后，爺爺?shù)哪樕埠每雌饋砹耍阌泄ぷ髁似饋恚凑諣敔數(shù)男愿瘛Ｋ偸窍矚g夜以繼日的忙活兒起來。最后爺爺因為體力不支而倒下，當時我才三歲，并不知道爺爺怎么了。之后爺爺已睡了幾年再也沒有醒來，等我到了6歲時才知道爺爺已經(jīng)去世了，我便大哭起來。

這就是我的爺爺，總是關(guān)愛他人的爺爺!