五年級(jí)作文。

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級(jí)話題作文之四”，僅供可以為您提供參考。

眼下國(guó)學(xué)的話題越來(lái)越引人關(guān)注，然而卻有明顯的兩極。一方面高等學(xué)府設(shè)立了國(guó)學(xué)院或國(guó)學(xué)專業(yè)，筑起了國(guó)學(xué)熱的新平臺(tái)；另一方面大眾面對(duì)年輕孩子的語(yǔ)文能力差深感不安，呼吁加強(qiáng)文化基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。這便給溝通上述兩端的媒體以極好機(jī)會(huì)，《百家講壇》現(xiàn)象便應(yīng)運(yùn)而生了。

在我的記憶中印象最深刻的一位老師是程老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到六年級(jí)，他一直是我的班主任老師。程老師工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，把我們當(dāng)成她自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心。愛(ài)護(hù)。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時(shí)間久了，老師也看出來(lái)了：我并不是不知道答案，而是膽小。一次，老師提了個(gè)問(wèn)題，我仔細(xì)的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯(cuò)了或不完整受到老師的批評(píng)，趕緊把手放了下來(lái)。老師看見(jiàn)了，用溫柔的目光看著我，仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯(cuò)了，老師不會(huì)批評(píng)你的。我鼓起勇氣舉起了手，老師立刻抽我回答問(wèn)題。雖然回答的不是很完整，但從哪次以后，我不在膽怯了，知道答案就舉手回答，老師也給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我從中找到了自信，也使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢了。

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[優(yōu)質(zhì)作文] 五年級(jí)作文：愛(ài)永駐人間之五

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[優(yōu)質(zhì)作文] 五年級(jí)作文：愛(ài)永駐人間之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一顆愛(ài)的種子播種下去，收獲的將會(huì)是更多的種子，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間。

說(shuō)起乞丐呢!大家并不陌生，乞丐就是那些沒(méi)有著落，專靠別人施舍的人，但是，一位乞丐老爺爺?shù)呐e動(dòng)卻出乎我的意料。

那是一個(gè)星期天的下午，我和媽媽去逛街，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)紅色的捐款箱，我非常好奇，原來(lái)那是捐給那些災(zāi)區(qū)的小朋友們的，就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你去逛街吧我在這里等你!媽媽說(shuō)：那你別走丟了啊?嗯我說(shuō)。我站在那里好奇的等著人來(lái)捐款，可是我發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有多少人愿意把自己的錢投進(jìn)去，就在我百思不得其解時(shí)，一位乞丐老爺爺進(jìn)入了我的視線，老爺爺穿的衣服上滿是補(bǔ)丁，手中還拿著一個(gè)臟兮兮掉了齒兒破碗，朝捐款箱走去，接著，他看了看碗里的錢又走向了洗手間。我以為他要上廁所，可事實(shí)并不是這樣，老爺爺拿出十幾個(gè)硬幣幾，把硬幣放到水龍頭下面，洗得干干凈凈，然后，拿著錢又走了回來(lái)，將錢放入了捐款箱。我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜锒伎樟?

看到這一幕，我不禁大吃一驚，連一位需要?jiǎng)e人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人，何況是我呢?我身為一名小學(xué)生也應(yīng)該這樣做，于是我把我僅有的五塊錢也投了進(jìn)去。我覺(jué)得這位老爺爺是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

通過(guò)這件事我明白了：愛(ài)心是可以迅速繁殖的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成一個(gè)美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!!

[優(yōu)質(zhì)作文] 暑假樂(lè)章五年級(jí)作文700字之五

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 暑假樂(lè)章五年級(jí)作文700字之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在大家的期盼下，暑假的生活開(kāi)始了，我又可以自由的安排時(shí)間了。我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。一首“暑假的樂(lè)章”正在悄悄地拉開(kāi)幃幕……

第一樂(lè)章：學(xué)習(xí)之曲

暑假開(kāi)始了，家里同往常一樣很安靜，是怎么回事呢？難道是出去玩了嗎？再看一看，我在房里寫暑假作業(yè)。你一定會(huì)說(shuō)：“作業(yè)什么時(shí)候做都不是一樣的，先痛痛快快地玩一場(chǎng)再說(shuō)。”但我會(huì)毫不猶豫地告訴你不行，因?yàn)槲疫@人有個(gè)“毛病”，那就是不把作業(yè)做完就去做別的事情，就會(huì)不安心連睡覺(jué)都會(huì)想著作業(yè)。何況，到時(shí)候再把作業(yè)一趕，質(zhì)量又差還要受批評(píng)。為什么不把作業(yè)先做了，何樂(lè)而不為呢，不和你聊了。這幾天，我可是要加班加點(diǎn)的做作業(yè)，但在作業(yè)方面我還是會(huì)認(rèn)真完成，保證質(zhì)量。我每天早早起床開(kāi)始一天的“工作”，而晚晚的“下班”已超過(guò)了８小時(shí)的工作量，甚至到廢寢忘食的地步。一周后的晚上，我的作業(yè)終于大功告成了，可以暫時(shí)的休息一會(huì)了。

第二樂(lè)章：勞動(dòng)之曲

今天我早早的起了床，這回可不是寫作業(yè)了，而是幫奶奶包餃子。我迫不及待的想開(kāi)始，奶奶做面皮，我和妹妹各拿一個(gè)皮。就想包可又不會(huì)包，我們把皮放水里打濕，包上餡，一捏就算包好了。看到這情景，奶奶來(lái)耐心地教我們。首先把皮子中間放適量的餡，再把水沾一下圍著皮邊擦一圈，把中間一捏，再把兩邊一捏，最后放盤子里。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我和妹妹的肉餡要不多了，要不少了總不適量。我還像模像樣捏幾下，而妹妹卻一把一捏完事。不過(guò)經(jīng)過(guò)幾次后，我們都有了不同程度的進(jìn)步。我動(dòng)作嫻熟了不少，妹妹也像我們一樣捏幾下。餃子包好了，開(kāi)始下鍋炸了，等餃子出了鍋我們嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)。雖然不好看，但吃起來(lái)很好吃，我下回還要包餃子。

第三樂(lè)章：運(yùn)動(dòng)之曲

在家呆久了也不行，得出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我一把拿起羽毛球拍和球，約媽媽去打球。我和媽媽找了個(gè)空?qǐng)龅亻_(kāi)始打球。媽媽首先發(fā)了個(gè)高挑球，我沒(méi)有接到。已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)有打球了動(dòng)作已經(jīng)生疏不協(xié)調(diào)了，一連輸了好幾球。過(guò)了不久，我開(kāi)始進(jìn)入角色，媽媽又來(lái)了一個(gè)高挑球，我縱身一跳來(lái)了個(gè)反扣，殺媽媽一個(gè)迅雷不及掩耳。我又一連贏了幾球，就這樣你一球我一球的。最后，三局下來(lái)我反敗為勝。

這就是我今年暑假精彩三樂(lè)章的回放，很精彩吧!

最新寫作: 寬容五年級(jí)作文之五

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《最新寫作: 寬容五年級(jí)作文之五》，希望對(duì)您有一定的幫助。

傳說(shuō)中的“眼鏡姐姐”來(lái)到了我們五（一）班，她給我們烹制了一頓豐盛的“心理大餐”，她的講座就好象給我們干渴的心靈來(lái)了一碗可口“心靈雞湯”，感到心里非常舒服。

“眼鏡姐姐”和藹可親，她和我們傾心交談，通過(guò)她小時(shí)候的親身經(jīng)歷告訴我們要善待別人，只有用寬容的心對(duì)待身邊的每個(gè)人，別人也會(huì)寬容的對(duì)待你。這些故事讓我們明白同學(xué)之間要寬容謙讓、坦誠(chéng)相待、和睦相處，給別人一片綠蔭，別人會(huì)給你一片森林。

我們都是在長(zhǎng)輩的無(wú)限關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，在學(xué)校里同學(xué)之間難免會(huì)出現(xiàn)各種小摩擦、小誤會(huì)、小爭(zhēng)吵，比如：朋友們因誤會(huì)責(zé)怪你；伙伴們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不睬你；同學(xué)們給你起外號(hào)等。出現(xiàn)問(wèn)題不可怕，可怕的是如果不及時(shí)讓這些小問(wèn)題及時(shí)消除，它就會(huì)慢慢的變成阻礙我們身心健康發(fā)展的“大毒瘤”。如果每個(gè)人都能從自己身上入手，首先向別人伸出“寬容之手”，那么我們之間的一切不愉快就會(huì)被我們的“寬容之火”所融化。

來(lái)吧，伸出我的手，伸出你的手，讓我們一起來(lái)感受寬容、感受友誼、感受快樂(lè)。

作文示范： 學(xué)習(xí)雷鋒作文五年級(jí)之四

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文示范： 學(xué)習(xí)雷鋒作文五年級(jí)之四”，供大家參考，希望有用。

在這溫暖的季節(jié)，春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，你會(huì)想起誰(shuí)呢？我想起了雷鋒同志。

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，一名全心全意為人民服務(wù)的楷模，以其不平凡的一生最終成為了一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。逝世時(shí)，年僅22歲。他的人生雖短暫，但他卻把有限的生命投入到了無(wú)限地為人民服務(wù)中去，他那樂(lè)于助人的積極精神永遠(yuǎn)留在我們心中。偉大的領(lǐng)袖XXX曾為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”

還記得曾經(jīng)看過(guò)《雷鋒》這一影片，影片講述了雷鋒的許多事情：在看病的路上，主動(dòng)地幫助建筑工地運(yùn)送磚瓦的事情。在傾盆大雨中，踏著泥濘的小路護(hù)送一位大娘回家作文吧/作文吧。他悄悄地將錢寄給生活有困難的戰(zhàn)友的媽媽。為了支援災(zāi)區(qū)，他從平日里積攢下的少得可憐的積蓄中拿出一百元捐贈(zèng)出來(lái)，不留姓名……這一幕幕的往事無(wú)一不展現(xiàn)了這位革命英雄的助人為樂(lè)的精神，可就是這些你們認(rèn)為微不足道的事情，但付諸實(shí)踐起來(lái)就真的簡(jiǎn)單嗎？當(dāng)然不簡(jiǎn)單！雷鋒就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做好事兒不難，難的是一輩子做好事兒。”有些事看著容易，可真讓你做，有幾個(gè)是會(huì)愿意的呢？要想做一個(gè)像雷鋒這樣的好人不僅要有全心全意為人民服務(wù)的心，更要有貴在堅(jiān)持的精神。可是堅(jiān)持這種精神不僅需要一個(gè)人的努力與堅(jiān)持，更需要全社會(huì)大多數(shù)人的參與。

作為青少年的我們，更應(yīng)該吸收雷鋒精神，弘揚(yáng)與傳承雷鋒精神，我們不需要做的轟轟烈烈，只需要從小事做起，在家時(shí)，可以去幫助工作了一整天的父母做做家務(wù)；在校時(shí)可以去幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；在路上遇到行走不便的老人時(shí)，可以去攙扶他們一下；在坐車時(shí)，可以去給需要的人讓讓座。正所謂“送人玫瑰，手有余香”，只要我們?cè)敢猓S時(shí)隨地都可以實(shí)踐雷鋒精神，并且感受快樂(lè)。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 在路上五年級(jí)作文

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編通過(guò)努力，整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 在路上五年級(jí)作文”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

每個(gè)人出生后就開(kāi)始了開(kāi)辟新的不同于他人的路。

在這條路上，人的行為由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),有驚喜,，有困難，有挫折過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是美好的。

記得上次暑假，無(wú)意間找到了一本我的相冊(cè)，竟發(fā)現(xiàn)了我剛出生時(shí)的照片，這倒很讓我驚訝，小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)肉球，那時(shí)我甚至還不會(huì)走慢慢的,我開(kāi)始翻,坐,爬不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.

從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我不斷成長(zhǎng)著，豐富著自己的閱歷，增長(zhǎng)著知識(shí)，使自己不斷完善，結(jié)交諸多朋友。

紙飛機(jī)飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，我們開(kāi)始用厚厚的書本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長(zhǎng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶，現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……

不管現(xiàn)在你對(duì)未來(lái)多困惑，多迷茫，都不要忘了樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)人過(guò)去或現(xiàn)在的情況并不重要，將來(lái)想要獲得什么成就才最重要。在這條路上，遇到再大困難的時(shí)候，不要驚慌，學(xué)會(huì)冷靜;不要去想著求別人，現(xiàn)在需要你一個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌

漫長(zhǎng)的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標(biāo)攀登!攀登!再攀登!

這條路上，愿我的記憶深深刻在記憶的沙灘上。那些有大有小，或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的人生之路!

作文借鑒: 五年級(jí)冬天作文300字之四

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幗?jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供作文借鑒: 五年級(jí)冬天作文300字之四，希望您可以借鑒參考！

潔白，清純的冬季來(lái)了，我的心中無(wú)比喜悅，便走向冬天，給它留個(gè)影。 清晨，我走在雪地上，跟隨著“咯吱咯吱”的節(jié)奏聲，愉快地唱著歌。霧很大，我的臉上罄（qing）出了點(diǎn)點(diǎn)水珠。咦，再一棵冬夏常青的松樹(shù)旁，一群老人正在晨練。老奶奶們，拿著蒲扇，嘴里哼著小調(diào)，扭起秧歌；老爺爺們，有的緩慢地打著以柔克鋼的太極，有的揮舞著劍，耍了一招金雞獨(dú)立。好不痛快呀！

霧氣漸漸散了，趁著積雪還沒(méi)融化，孩子們又三無(wú)成群地出來(lái)了。他們毫不顧及天有多冷，只是往手上呵呵氣，便一下子玩了起來(lái)。有的打雪仗，你追我趕，活潑可愛(ài)；有的堆雪人，不過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)栩栩如生，滑稽可笑的雪人就誕生了。

看著這些，我微微一笑：冬天，這些美好的情景，我將永遠(yuǎn)留下！

熱門作文: 我的家鄉(xiāng)五年級(jí)文章之四

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小編為大家精心整理的“熱門作文: 我的家鄉(xiāng)五年級(jí)文章之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉(xiāng)在新平，那里的景色一年四季都很美麗。春天是綠色的，夏天是五顏六色的，秋天是金黃的，冬天是潔白的。

春天，太陽(yáng)升起來(lái)了，小河也從沉睡中蘇醒，小草發(fā)出嫩綠的新芽，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，和煦的春風(fēng)吹來(lái)，公園里的花兒在頻頻點(diǎn)頭，你擠我碰的，似乎非常想要人們?nèi)フ?/p>

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，荷花在夜里悄悄綻開(kāi)笑臉，好像在催促夏姐姐趕快從夢(mèng)中醒來(lái)。

秋天，黃葉在空中飛舞，果園里的蘋果樹(shù)、梨樹(shù)……在秋雨里搖搖晃晃，為大家獻(xiàn)上了可口的果實(shí)，田野里，稻子黃了，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下翻起金色的稻浪。

冬天，雪花飛舞著，地上積滿了厚厚的雪毯，樹(shù)上批了一層層銀裝，到處一片潔白。我們小孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。

家鄉(xiāng)一年四季都很美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季！

【作文參考】 童年趣事五年級(jí)狀物作文之四

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，寫好作文練習(xí)是非常重要的，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《【作文參考】 童年趣事五年級(jí)狀物作文之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年是美好的，也是有趣的。

記得我7歲時(shí)

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今日作文: 母愛(ài)五年級(jí)作文之五

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 母愛(ài)五年級(jí)作文之五”，希望您可以借鑒參考！

媽媽既要上班，又要做家務(wù)，還要為我的學(xué)習(xí)操心，累得腰酸背疼。看著媽媽倦容滿面，我真想為媽媽做一件事。

星期天，媽媽正在洗衣服。我躡手躡腳地走過(guò)去，先在媽媽背上輕輕錘了幾下說(shuō)：媽媽，這幾天您太累了，我給您捶捶背吧！

媽媽對(duì)我笑了笑說(shuō)：女兒真是媽媽的小棉襖。聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。趕緊讓媽媽到椅子上坐下，然后給媽媽捶背。隨著我有節(jié)奏的捶打，媽媽的愁眉漸漸舒展開(kāi)了，臉上的倦容也一掃而光，還露出了祥和的笑容，一個(gè)勁地對(duì)我說(shuō)謝謝。看到媽媽高興的樣子，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我以后會(huì)經(jīng)常給您捶背。

媽媽笑著說(shuō)：今天給媽媽捶背，我就心滿意足了，以后只要你好好讀書，就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。

聽(tīng)了媽媽的話，我很羞愧。眼前浮現(xiàn)了媽媽為我做種種事情的情景：為了給我買書，媽媽風(fēng)天雪地去書店；把好吃的東西留給我，她自己一口也舍不得吃；為了給我創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，專門為我整理房間

媽媽為我做了這么多事，我卻連一聲謝謝都沒(méi)有給她。如今我只為媽媽捶了一小會(huì)兒背，媽媽就對(duì)我說(shuō)了這么多謝謝，想到這里，我羞愧地?zé)o地自容。

多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)啊。媽媽，以后我一定要多為您做一些力所能及的事情，讓您享受女兒的孝心！

[實(shí)用寫作] 五年級(jí)小學(xué)作文：“蘇神”的精神之四

作文相信大家都寫過(guò)吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[實(shí)用寫作] 五年級(jí)小學(xué)作文：“蘇神”的精神之四”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

11月15日下午，蘇炳添教授來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，其中受益最大的就是我們田徑隊(duì)的隊(duì)員了。

隨著一聲聲歡呼尖叫，蘇教授揮著手進(jìn)場(chǎng)。許多人發(fā)出了啊啊啊見(jiàn)到蘇神了!的尖叫聲，更有甚者開(kāi)玩笑地說(shuō)見(jiàn)到活的蘇神了。現(xiàn)在想想，電視上跑進(jìn)奧運(yùn)會(huì)百米決賽的人就站在我們這么近的地方，還是有點(diǎn)恍惚，像做夢(mèng)一樣。更幸運(yùn)的是，我被選上獻(xiàn)花給蘇教授，送上去時(shí)蘇教授還對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，我感到被深深地激勵(lì)了。

在華附講壇上，蘇教授分享了許多關(guān)于自己的故事與經(jīng)驗(yàn)，也十分耐心地解答同學(xué)們的疑惑。其中讓我感觸最深的是他這么多年的堅(jiān)持。蘇教授的名字里有一個(gè)火字旁，仿佛暗示著熱愛(ài)自己事業(yè)的他，用像太陽(yáng)一樣的光芒照耀大家，感染每一個(gè)人。其次，還有那份對(duì)自己的挑戰(zhàn)與相信。在他口中，所有的傷病與攻擊都不算什么他用笑容去面對(duì)，用努力去證明，用實(shí)力去回應(yīng)。我也堅(jiān)信，我會(huì)在未來(lái)的奮斗路上，不斷向蘇教授靠攏，不斷超越自我。

隨后，我們來(lái)到了操場(chǎng)，蘇教授對(duì)我們進(jìn)行熱身與起跑指導(dǎo)。短短時(shí)間內(nèi)，蘇教授細(xì)心的指導(dǎo)讓我受益匪淺。蘇教授在最后說(shuō)：希望他們以后不要成為下一個(gè)我，而是要成為下一個(gè)的自己，最好的自己。

希望以后如蘇教授所說(shuō)一般，我們都能成為最好的自己，不斷突破自我，堅(jiān)持到底!以蘇神的精神作為人生的主色調(diào)，在青春年華中畫上最精彩的一筆，不讓自己后悔。

【作文模板】五年級(jí)文章最難忘的事之四

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】五年級(jí)文章最難忘的事之四”，歡迎閱讀，供您參考。

花兒愿為一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒愿為一朵云，而它們不變的是對(duì)生的熱愛(ài)和追求。心在焉，不論在宦場(chǎng)，在野林，心懷未來(lái)便有了舟。心在焉，我們終能踏上命運(yùn)的圣殿，滿身花雨又歸來(lái)。(冠華作文網(wǎng))

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)暑假馬上就過(guò)去了。我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的老師，新的同學(xué)。當(dāng)然，我們的教室也變成新的了。從中年級(jí)升到高年級(jí)，我們已經(jīng)是所謂的小大人了。

“年”——幸福與團(tuán)聚的代名詞，而在這本應(yīng)難忘的日子。我們卻迎來(lái)了一場(chǎng)將被載入人類史冊(cè)的毀滅性的災(zāi)難。除夕過(guò)后，緊張的氣氛迅速蔓延著。感染人數(shù)的曲線圖，也如一片極不平靜的海域，掀起陣陣巨浪，而他們，宛如一片片堅(jiān)強(qiáng)的白帆，與驚濤駭浪抗衡著。他們身披白衣，是一群圣潔無(wú)暇的天使，與黑暗的病魔殊死搏斗。手術(shù)刀就是法杖，他們用那慈愛(ài)的目光溫潤(rùn)和治愈著每一處傷口;用那堅(jiān)定的意志和溫暖的話語(yǔ)驅(qū)逐著病魔。

[熱搜作文] 我愛(ài)大海五年級(jí)文章之四

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編通過(guò)努力，整理了“[熱搜作文] 我愛(ài)大海五年級(jí)文章之四”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我站在海邊的沙灘上，眼前是廣闊湛藍(lán)的大海，遠(yuǎn)處粗獷的海鷗的叫聲。一陣微風(fēng)吹來(lái)，微微漾起的海面引起人們的無(wú)盡遐想，忘卻了一切煩惱，所有的煩惱像是被風(fēng)兒吹向了遠(yuǎn)方，繼而被快樂(lè)覆蓋。不管這一切是夢(mèng)境還是真實(shí)，它都永遠(yuǎn)保留在我心靈的最深處，變成了我童年的一個(gè)夢(mèng)。

小時(shí)候，媽媽給我講大海的故事，她講的故事總是很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我常在媽媽的懷中睡著了，重復(fù)的做著大海的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。

直到有一天，爸爸媽媽帶著年幼的我一同去看海，那是我第一次出遠(yuǎn)門，便用兩只手死死攥著媽媽的衣角。直到我真正看到了大海，我興奮地脫下鞋子跳入海中。陣陣海浪親吻著我的腳丫，清涼的海水，帶走了疲勞，絲絲涼意沁入我的心田。我日夜向往的大海就像是一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色的綢緞。無(wú)風(fēng)時(shí)，平靜的大海，也使我的心變得平靜。有風(fēng)時(shí)，大海是壯闊洶涌的，雪白的海浪一遍遍的沖刷著海岸，仿佛是洗滌著人們雜念，煩惱的心靈。人的心仿佛也像大海一樣平靜清澈，就算偶爾有些小波瀾，到最后還是會(huì)恢復(fù)平靜。那泛起的浪花，又多么像調(diào)皮的孩子，一次次涌到我面前來(lái)。當(dāng)我想摸摸它時(shí)，則又淘氣的跑開(kāi)了。

我很喜歡赤著腳在沙灘上，每一個(gè)貝殼的顏色，樣子仿佛都不相同，但是都很漂亮，都是由大自然創(chuàng)造的藝術(shù)品。

大海永遠(yuǎn)是我心靈深處最美的地方，我愛(ài)大海。