高二作文。

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫(xiě)作分享] 作文：寧古塔哭泣 高二作文（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在華夏民族的西北角里，有一塊古址，被世人稱(chēng)作寧古塔。它荒漠，它凄冷，它更無(wú)助，因?yàn)樗怨疟闶橇魍稣叩募摇?/p>

寧古塔為何而哭泣？因?yàn)榱魍稣咧杏性?jīng)威武的大將，有忠心耿耿的文臣，只因那一句“順我者昌，逆我者亡”他們便流放到此，反對(duì)者的貢獻(xiàn)終究敵不過(guò)君王的怒色，反對(duì)者的角色終究是那么不討好。

順我者昌，逆我者亡。好一個(gè)理直氣壯，好一派器宇軒昂！但你可曾記得那一片丹心、一腔熱血，正涌動(dòng)著反對(duì)者獨(dú)有的張揚(yáng)。反對(duì)者的貢獻(xiàn)不是立竿見(jiàn)影，而是百尺竿頭；反對(duì)者的貢獻(xiàn)不是亦步亦趨，而是在黑暗之中尋求光明，在成功的路上寧可諫他個(gè)頭破血流。

古諺有云：“舉燭臺(tái)的人總會(huì)被燭油灼傷。”可正因如此，我們更無(wú)法否定反對(duì)者的貢獻(xiàn)，或許為了等待成功，他們付出了更多。

君不見(jiàn)秦始皇稱(chēng)霸六國(guó)，一統(tǒng)天下，商鞅、李斯功不可沒(méi)？君不見(jiàn)唐朝煙華，老臣魏征那面高懸的銅鏡射出了多少反對(duì)者的無(wú)畏與自信？然而君又可曾忘紂王食比干之心，而自取滅亡？君又何曾忘周厲王欲堵民之口而終被驅(qū)逐流放？歷史浩如煙海，足以讓我們相信反對(duì)者的貢獻(xiàn)與支持者可爭(zhēng)光也。

同一段時(shí)空，同一段歷史，或許不同的反對(duì)者會(huì)扮演不同的角色，有著他們各自戲劇化的人生。遇仁君者，聞過(guò)則喜，遂有功臣之稱(chēng)；遇昏君者，身與國(guó)俱亡，遂死而憾郁于胸。然而歷史卻是清醒的，它告訴今人一個(gè)真理：究其興亡之績(jī)，反對(duì)者功不可沒(méi)！

鴻門(mén)宴上。亞父范增即便有召來(lái)項(xiàng)莊舞劍之策，也難以使項(xiàng)羽清醒。他反對(duì)項(xiàng)羽的仁義之道，他堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，卻遭人懷疑，終究無(wú)可奈何留下一句“豎子不足與謀”，令人嘆惋。假使那個(gè)不可一世的項(xiàng)羽聽(tīng)取了他的進(jìn)言，歷史將改寫(xiě)，然而寇者是你西楚霸王啊！

大澤地東。在項(xiàng)羽從垓下解圍殺下之時(shí)，劉邦是動(dòng)了惻隱之心的，他提議諸軍散兵，是張良的“急擊勿失”改寫(xiě)了一段歷史。正是他的反對(duì)，劉邦成了王者！

因而人生需要的不僅是支持者的幫扶，也需要反對(duì)者的貢獻(xiàn)。甚至，在成功的節(jié)骨眼上，反對(duì)者的貢獻(xiàn)往往更大！

而視當(dāng)今社會(huì)，雖有老祖宗留下祖訓(xùn)“忠言逆耳利于行”，反對(duì)者仍不“暢銷(xiāo)”。我們忘了“曲突徙薪”的故事，不愿接受反對(duì)者的意見(jiàn)，更不愿做一個(gè)反對(duì)者。

魯迅有文寫(xiě)道，孩子滿月之時(shí)，贊美者被擁入席，而反對(duì)贊美、堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)觀的人卻被棒打出門(mén)。誠(chéng)然我們害怕了，我們拒絕一切與反對(duì)有關(guān)的事物，不管是別人，還是自己。

但在社會(huì)的浮沉之中，我們不應(yīng)忘記“反對(duì)者貢獻(xiàn)更大”這一結(jié)論，因?yàn)槲覀冏陨硇枰M(jìn)步，社會(huì)需要進(jìn)步。

反對(duì)者的貢獻(xiàn)更大，請(qǐng)全心接納前進(jìn)路上的反對(duì)者；反對(duì)者的貢獻(xiàn)更大，請(qǐng)不要害怕而拒絕做一個(gè)反對(duì)者。

愿寧古塔不再為反對(duì)者而哭泣！愿我們的世界因反對(duì)者的貢獻(xiàn)而變得更加美好！

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[寫(xiě)作借鑒] 高二作文：思念作文篇二

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？小編收集并整理了“[寫(xiě)作借鑒] 高二作文：思念作文篇二”，供大家參考，希望有用。

真的很想讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)

回到去年的夏天

但一切又好像是那么遙遠(yuǎn)

使甜蜜的日子變得那么短

讓我舍不得說(shuō)再見(jiàn)

你的笑那么甜

我的心跳是那么劇烈

看著你的笑我不知道我們是否有將來(lái)

我不知道是否還會(huì)有一個(gè)與你互道晚安的夜晚

我不知道是否還會(huì)有一個(gè)與你相守的明天

思念那么甜

但彼此心間的距離是那么遠(yuǎn)

回首那曾經(jīng)

是多么地溫暖

透過(guò)窗外的燈我仿佛看到了你微笑的臉

悲傷與快樂(lè)在心底交融

殊不知臉上已被淚水掛滿

絕情的話說(shuō)了上百遍

但仍鼓不起勇氣和回憶揮手說(shuō)再見(jiàn)

你留給我的回憶將心兒占滿

我怎能忍心將它驅(qū)趕？

和你聊天是那么艱難

逼的我無(wú)奈

只得選擇放手離開(kāi)

曾經(jīng)的曾經(jīng)

既然不能成為過(guò)往云煙

那

我會(huì)將它深藏在心底

默默懷念

[作文分享] 親情如水高二文章

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[作文分享] 親情如水高二文章》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我的各門(mén)功課都不錯(cuò)，尤其是語(yǔ)文。而且我的腦筋轉(zhuǎn)得特別快，老師提的問(wèn)題我都能回答得上來(lái)。所以我一直是班長(zhǎng)。我最大的缺點(diǎn)是粗心，這個(gè)缺點(diǎn)經(jīng)常使我在考試中損失本不該失去的幾分。我還特別愛(ài)看書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)

假如我是媽媽?zhuān)視?huì)和孩子一起去大自然實(shí)踐。例如，如果他有作文要寫(xiě)，而且是有關(guān)大自然的，我一定會(huì)將手中的工作放下，和孩子一起去大自然里親自實(shí)踐，然后他拍照，我記筆記，回到家，再把資料整理一下，寫(xiě)成一篇優(yōu)秀的作文。

看了看自己一年級(jí)時(shí)的作文本，我心里一驚，原來(lái)，我現(xiàn)在的思想比以前成熟得多！翻了翻我以前的同學(xué)錄，小時(shí)候的寄語(yǔ)是多么幼稚，卻是那么可愛(ài)。

寫(xiě)那篇《合唱比賽》時(shí)心想：哦，對(duì)了。我不久前看過(guò)類(lèi)似的文章，可以仿照啊！于是我就開(kāi)始高興的寫(xiě)了起來(lái)。不到一個(gè)小時(shí)一篇作文就出爐啦，我按照我們語(yǔ)文老師說(shuō)的，寫(xiě)完后要讀一邊自己的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。我按照老師說(shuō)的讀了一遍，自己都覺(jué)得比原來(lái)寫(xiě)的好，語(yǔ)句要通順些了，沒(méi)有讀不通的問(wèn)題了。

[作文分享] 幸福 - 高二文章精選

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[作文分享] 幸福 - 高二文章精選”，希望對(duì)您有所幫助！

幸福是處于困境時(shí)的一聲加油；幸福是生病時(shí)的關(guān)懷與問(wèn)候；幸福是放學(xué)回家后的可口佳肴；幸福是你成功時(shí)的祝賀。

大地因富于了萬(wàn)物而幸福；天空因給予了鳥(niǎo)兒自由飛翔的空間而幸福；老師因教育了成功的學(xué)生而幸福；海洋因孕育了魚(yú)兒的生命而幸福；雨水因滋潤(rùn)了干涸的禾苗而幸福；幸福不是時(shí)常掛在嘴上的。而是用心去感動(dòng)的。

有人曾說(shuō)過(guò)：幸福就是合家團(tuán)圓。不錯(cuò)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村中有這樣一個(gè)人。她有兩個(gè)四五歲大的孩子，丈夫因?yàn)槊旱V事故而成為了殘疾人，還有兩個(gè)長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳睦先耍依锏乃薪?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都落在了她一個(gè)人的身上。但是她從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，她的臉上掛著笑容，她把兩位老人照顧的非常好，有人曾今問(wèn)她為什么要這樣做？她只說(shuō)：因?yàn)檫@是我的家，這里洋溢著幸福。

最美女教師張麗麗為了保護(hù)學(xué)生的安全使自己失去了雙腿。當(dāng)記者采訪她時(shí)，問(wèn)她是不是后悔那樣做了，她笑著回答：不，永遠(yuǎn)都不，老師本來(lái)就是保護(hù)學(xué)生的，老師因?yàn)閷W(xué)生的成才而幸福。多么質(zhì)樸的回答啊！幸福就是這樣的簡(jiǎn)單純樸。

最美司機(jī)吳斌在事故發(fā)生的那一刻他還清醒的提醒自己要將車(chē)靠邊停穩(wěn)，保證乘客們的安全。玻璃碎片穿過(guò)了他的心臟，肺部受損，身上多處受傷。但他沒(méi)有放棄。選定好停車(chē)位置，將公交車(chē)靠邊停穩(wěn)，打開(kāi)公交車(chē)門(mén)這一艱難的動(dòng)作他完成了。因?yàn)樵谒闹谐丝偷陌踩褪撬男腋！?/p>

曾今有一個(gè)瞎子他看不見(jiàn)一切事物，但是她每天晚上都會(huì)摸索著打開(kāi)樓梯中的燈。開(kāi)始人們都感到非常的疑惑，她既然看不到為什么還要打開(kāi)燈呢？她告訴那些人：她是看不到，但是那些晚上加班晚的人回家時(shí)就不易被黑暗所困擾，也就不因?yàn)楹诎刀さ埂Ｓ袝r(shí)，當(dāng)你伸手去幫助別人時(shí)，你就會(huì)感到幸福。幸福是什么呢？去問(wèn)開(kāi)化的大地，去問(wèn)解凍的溪流，去問(wèn)南歸的大雁，去問(wèn)鮮艷的花朵。

幸福是大地復(fù)蘇的鬧鐘；幸福是天地萬(wàn)物的主體；幸福是航海中指南針；幸福是失敗時(shí)的鼓勵(lì)；幸福是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。

【寫(xiě)作參考】 高二的作文

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的“【寫(xiě)作參考】 高二的作文”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春天，是一位擁有強(qiáng)大魔法的仙女，她用手中的魔棒，使冰河解凍，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。在這生機(jī)勃勃，溫暖柔和的春天里，我進(jìn)行了踏青。

在春天這個(gè)季節(jié)里，萬(wàn)物都賦有朝氣。放眼望去，滿目都是綠色，使人神清氣爽。我們小區(qū)里，春意處處可見(jiàn)。我剛進(jìn)院門(mén)，就被那兩排冬青吸引住了，冬青樹(shù)剛長(zhǎng)出了翠綠色的葉子，很是美麗，接著 往里走，過(guò)了幾棟樓房，我們小區(qū)的“百花園”便展現(xiàn)在了我的眼前，在花園中，有各色各樣的花，迎春花向人們展示它的笑臉，蒲公英、桃花、杏花……也各自爭(zhēng)奇斗艷竟相開(kāi)放。小花也從地下鉆了 出來(lái)，看著這陌生的世界。

我走著走著，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，但是，春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的手在撫摸我的臉。山青了，水綠了，在陽(yáng)光的照耀下，湖水像明鏡似的閃著光。河塘旁邊有一棵棵剛剛長(zhǎng)出嫩葉的柳樹(shù)，在暖風(fēng)的吹 拂下，柳樹(shù)像一位少女翩翩起舞，啊，這春天里的景色真美啊！

在中午的時(shí)候，天氣變得炎熱起來(lái)，陽(yáng)光，幾乎能照到每一個(gè)角落。春天，在春天時(shí)的踏青行動(dòng)結(jié)束了，這一次的感受，觀察，讓我被春天這深深的美所打動(dòng)，陽(yáng)光下的植物也都在變化著，一切都更美 了，我相信明年的春天會(huì)更美麗。

[寫(xiě)作分享] 作文：拔草（一篇）

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫(xiě)作分享] 作文：拔草（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

六月之際正是梅雨季節(jié)，成千上萬(wàn)的植物地從土里鉆出來(lái)。站在去年我們種樹(shù)的河邊，草長(zhǎng)鶯飛，已分不清樹(shù)和草。

微風(fēng)撫摸著柳樹(shù)的頭發(fā)，橋下，青蛙不時(shí)發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，亂草叢里蟋蟀放聲歌唱。在大自然的演奏聲中，我們開(kāi)始除草了。

一眼望去，我看見(jiàn)一株株小蓬草長(zhǎng)得比浙江楠還高出許多，我選了一株小蓬草下手。用鏟子直插小蓬草的根，再將小蓬草分成兩半，接著雙手拽著小蓬草的根莖使勁往外拉，結(jié)果莖被拉斷了，留下了根，于是我用鏟子鋒利的地方瘋狂地戳擊小蓬草的根，我再次拉起小蓬草，泥土飛濺，連根拔起。

我又向雜草深處走去，好像被什么東西絆了一下，原來(lái)是豬母草！這種草極易生長(zhǎng)，在它扎根的地方長(zhǎng)得十分茂盛，枝葉飽滿、吸水能力強(qiáng)。是小樹(shù)和蔬菜的大敵，母豬草主要被農(nóng)民用于給豬做飼料。既然是對(duì)小樹(shù)生長(zhǎng)有壞處的，我就狠狠地連片拔起來(lái)，不料這母豬草竟十分脆弱，一拉就拉成了兩半，枝葉的水分不停地向外溢出，有的滴在我的鞋子上，有的沾在我的衣服上。

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，我們已經(jīng)把半邊的草鏟除得干凈，不留一絲存活的可能。這一次拔草的經(jīng)歷給了我極大的啟示：雜草雖然頑強(qiáng)不息，可是選錯(cuò)了地方，就會(huì)被人鏟去。就像一些人，交往了不良的朋友，走上了錯(cuò)誤的道路，最終粉身碎骨。