小學(xué)生踏青春游的作文。

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文借鑒] （作文）小學(xué)生青春日記：青春的姿態(tài)(篇三)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著落葉在空中盤旋、飄落，化為春泥，我已慢慢長(zhǎng)大。

碩大的櫻花砸下，甬道兩旁的粉紅小花早已謝下。我迷茫，為何花兒只是曇花一現(xiàn)，難道只是為了霎時(shí)的芳菲？變成泥土，被人踩在腳下，誰(shuí)又會(huì)記得。

我躺在操場(chǎng)上，背下的青草瘆得慌，但我早已麻木，只剩下軀殼仍在茍延殘喘。我覺(jué)得，到達(dá)不了成功的彼岸，找不到真正屬于我的人生道路。

俗話說(shuō)：“壓力越大，動(dòng)力就越大！”可為何我真的沒(méi)有力量去抵擋住那些突如其來(lái)的“雨點(diǎn)”。只是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，心理不夠強(qiáng)大？但我卻不愿聽(tīng)天由命，因?yàn)槲抑溃Ｖ共磺安皇且环N失敗，而是更好的成長(zhǎng)，它是一種意志的磨練，而我要做的，不是服輸，是勇敢地迎上去。因?yàn)榫退阄彝顺鲞@場(chǎng)“游戲”，也不可能會(huì)有同情的作文目光，所以，我必須在放棄與拼搏中做出抉擇。

隨著白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，隨著風(fēng)吹葉兒的沙沙聲，我登上前往微機(jī)室的樓梯。剎時(shí)，一群孩童的歡聲笑語(yǔ)將我包圍。我驀然回首，噢，他們玩得好開(kāi)心啊！正如當(dāng)年的我，不是嗎？

既然我選擇了不再渾渾噩噩，那就沒(méi)有回頭路。

于是我毅然返回，我不再去追尋一時(shí)的痛快，我要先苦后甜，在放棄與拼搏中，我選擇了拼搏。

若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下天上的繁星，我選擇最明亮的；若能采集那天山紅葉，我選擇最艷麗的。也許我的選擇不是最正確的，但我相信，那是我心靈的呼喊。

小妹曾問(wèn)我：“上學(xué)累嗎？”我說(shuō)：“好累，無(wú)可奈何，沒(méi)有自由！”但下次，我會(huì)告訴她：青春中縱有太多的迷茫，但迷茫過(guò)后，是一片彩虹！

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

[作文借鑒] 作文：我們的青春精選一篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 作文：我們的青春精選一篇”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

青春是在它即將失去的時(shí)候是最具魅力。

——塞涅卡

老實(shí)說(shuō)，青春這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)太飄忽不定，我想了解它，但是卻又無(wú)能為力，我與它的距離像是近在咫尺，又像是遠(yuǎn)在天邊。

青春到底是什么呢？

青春，是年輕，是熱情，是無(wú)所謂。青春的我們，會(huì)在春暖花開(kāi)日，一群人結(jié)伴同行，在綠草如茵的大地上，在淺藍(lán)的蒼穹下，歡歌笑語(yǔ)，談天論地，累了隨地而坐，困了隨地而躺，我們快樂(lè)，我們無(wú)憂無(wú)慮，我們不拘小節(jié)，我們的歡笑會(huì)伴隨著春日溫暖的和風(fēng)回蕩在天空中，那么的悅耳。

青春，是感性的，是迷惘，是愁滿腸。青春的我們，內(nèi)心是最柔的。大人們總說(shuō)“少年不知愁滋味”我們卻道“其實(shí)是你們不懂我的心。”青春的我們，無(wú)論男女，總有一些莫名的煩惱讓我們悵然若失，總有一些微妙的感覺(jué)，讓我們牽腸掛肚，總有一些或大或小的選擇讓我們舉旗不定。這時(shí)的我們會(huì)因?yàn)橄饺莸囊皇自?shī)而黯然傷神，也會(huì)為舍身救人的英雄落下滾滾熱淚。青春也是一葉舟，將懵懂的少年載成熟的渡口。

青春的我們?cè)鵀榱诉h(yuǎn)大的理想而淋漓盡致，然后我們的理想可能會(huì)破滅了，但我們不會(huì)從此一蹶不振，我們會(huì)明白；努力了，不一定會(huì)成功，但如果不努力，連成功的可能性也沒(méi)有。

青春的我們會(huì)喜歡懷念，懷念曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的自己，讓每一絲絲的小情緒在心里蔓延，不明白也想不懂大人們?yōu)楹稳绱似诖魈欤瑩?dān)憂明天，殊不知昨天只是過(guò)去，今天是現(xiàn)在，明天才是未來(lái)，或許正因?yàn)槊魈焓俏粗模瑹o(wú)法預(yù)料的，所我們才習(xí)慣性的逃避。但是到最后，我們卻會(huì)努力的面對(duì)，這未知的明天。

青春的我們懂的責(zé)任，小時(shí)候的我們，可能會(huì)在做錯(cuò)某件事后，躲在疼愛(ài)我們的爺爺奶奶身后，但是青春的我們卻懂得做錯(cuò)事了要的是承擔(dān)，而不是逃避，正是因?yàn)槲覀冇杏職庠谀サZ中成長(zhǎng)，所以我們懂得了做人應(yīng)該盡職盡責(zé)，無(wú)論身上的責(zé)任感或大或小，都是一樣。

青春，還有很多很多，我們的青春，自己的姿態(tài)。

[日記借鑒] 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編通過(guò)努力，整理了“[日記借鑒] 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

同學(xué)們，你們喜歡數(shù)學(xué)嗎？也許由于數(shù)學(xué)比較抽象，比較復(fù)雜，所以有的同學(xué)不喜歡數(shù)學(xué)。但是生活、工作離不開(kāi)數(shù)學(xué)，目前正處于電子計(jì)算機(jī)時(shí)代，離開(kāi)數(shù)學(xué)就會(huì)寸步難行。如果把枯燥的數(shù)學(xué)算式編成故事般的趣題，那么它就會(huì)引發(fā)你的興趣，使你懷著好奇而興奮的心情去做它。下面，我向大家舉一個(gè)例子：

相傳有一天，諸葛亮把將士們召集在一起，說(shuō)：“你們中間不論誰(shuí)，從１到１０２４中任意選出一個(gè)整數(shù)，記在心里，我提十個(gè)問(wèn)題，只要求回答‘是’或‘不是’。十個(gè)問(wèn)題全答完以后，我就會(huì)‘算’出你心里記的那個(gè)數(shù)”諸葛亮剛說(shuō)完，一個(gè)謀士站起來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)選好了一個(gè)數(shù)。諸葛亮問(wèn)道：“你選的數(shù)大于５１２？”謀士答：“不是。”諸葛亮又接連向這謀士提了九個(gè)問(wèn)題，謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說(shuō)：“你記的那個(gè)數(shù)是１。”謀士聽(tīng)了極為驚奇，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)果真是他選的數(shù)。你知道諸葛亮是怎樣妙算的嗎？

其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，就是把１０２４一半一半的取，取到第十次時(shí)，就是“１”。根據(jù)這個(gè)道理，連續(xù)提十個(gè)問(wèn)題，就能找到所需的數(shù)。可如果把這道題編成普通的文字題，那該多沒(méi)意思啊！

作文借鑒: 生命的小學(xué)生作文篇一

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 生命的小學(xué)生作文篇一”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

生命是綠色的，像生氣希望勃勃的春天。春天來(lái)了，剛剛吐綠的草兒，正沖破土壤奮發(fā)向上，去迎接春雨的浸禮。綠色象征著但愿，綠色孕育著未來(lái)。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正像才露新芽的小草嗎？

生命是紅色的，像如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有那高懸頭頂?shù)难籽琢胰眨及炎约旱纳屎秃凉猥I(xiàn)給人間。它們不正如那些把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)的青年一代嗎？假如這世界上少了這些如日中天的青年，糊口將變得多么清淡，就猶如四季少了一個(gè)季節(jié)，人間少了一份錦繡。

生命是金色的，像碩果累累的秋天。秋天來(lái)了，秋風(fēng)唱起金色的歌，伴下落葉輕巧而優(yōu)美的舞姿，滿載秋的碩果。在布滿布滿深沉與歡樂(lè)的陽(yáng)光大道上奔向人間。那金色的秋天，那累累的碩果，不恰是父輩們?nèi)〉玫妮x煌成果嗎？

生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。冬天里，白雪飄動(dòng)，譜寫(xiě)著圣潔莊重的旋律。白色是冬天的真實(shí)寫(xiě)照，就像歸根的落葉，默默地為母親提供著養(yǎng)料，在心底里埋著對(duì)春的思念與期盼。

世界萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的糊口。新年的鐘聲即將敲響，讓我們善待生命，不負(fù)年華！

[日記借鑒] 小學(xué)生優(yōu)秀日記之四

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[日記借鑒] 小學(xué)生優(yōu)秀日記之四》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

那—那—是一件讓我覺(jué)得非常有意思的一件事。

有一天，媽媽讓我一個(gè)人去買豆腐。我高興得跳來(lái)跳去，心想：“這是我第一次買東西，可得干好吆!”于是我內(nèi)心充滿了信心，拿上了錢“哧—溜—”一下子向菜市場(chǎng)跑去，自由市場(chǎng)的人真多呀!你會(huì)不由自主地隨著人群向前走，市場(chǎng)里移動(dòng)著一條彩色的人流。我擠在人群中尋找要買的豆腐，因?yàn)橛幸粋€(gè)阿姨絆了我一下，我頭重腳輕，往前一撲，還好我前面有一個(gè)叔叔，他扶了我一下，我對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝你，叔叔。”忽然有一個(gè)聲音傳到我耳朵里，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)一個(gè)賣南瓜的老爺爺沒(méi)有零錢，沒(méi)法找回一位買南瓜叔叔的零錢，那位叔叔一邊拽老爺爺?shù)囊路贿呎f(shuō)“快找零錢。”于是，那位老爺爺和那位叔叔吵了起來(lái)，我聽(tīng)了聽(tīng)，擠了進(jìn)去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“你也不能欺負(fù)老人吧!”那位叔叔說(shuō)：“怎么了?我和他吵架關(guān)你什么事?”我說(shuō)：“我們應(yīng)該尊敬老年人，老年人年紀(jì)老了，人家沒(méi)有零錢，你就和人家吵架，你太不象話了!”周圍的人議論起來(lái)：“一個(gè)大人還沒(méi)有一個(gè)小孩懂得多。”有一位阿姨也說(shuō)話了：“你欺負(fù)一位老人家，你不覺(jué)得害臊。”那位叔叔羞紅了臉，還是罵著老爺爺，還踹了老爺爺兩腳，老爺爺仍然沒(méi)有理他，我想嚇?biāo)幌拢痛舐曊f(shuō)起來(lái)：“告訴你，你再打老爺爺，我就報(bào)警，看你怎么賠償老爺爺?shù)膿p失。”那位叔叔說(shuō)：“我才不怕呢，警察來(lái)了也不怕，反正我有理由，再說(shuō)他不給我找那一元錢，我就不罷休。”我正好有一元錢，我就給了那位叔叔一元錢，那位叔叔這才離開(kāi)，周圍的人也松了口氣。老爺爺拉住我給了我兩元錢，我說(shuō)：“不用了，老爺爺。”老爺爺硬塞在我手里。我跑去買了豆腐，然后留下了一塊錢給了老爺爺，老爺爺說(shuō)：“謝謝你了。”

這件事雖然過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，但仍在我腦海中回蕩，我心理恨那位不講理的叔叔，我恨他。

2022寫(xiě)作推薦 青春的作文400字：美麗的青春其一

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“2022寫(xiě)作推薦 青春的作文400字：美麗的青春其一”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

《那些年，我們一起追的女孩》給我留下了深刻的印象，給人一種青純，美好，活力，熱情的感覺(jué)。曾經(jīng)一度作為我追捧的電影。

在瘋狂的籃球場(chǎng)上，我們隨意揮灑汗水;在靜謐的深夜，我們寒窗苦讀;在父母的嘮叨中，我們強(qiáng)力抵抗。這估計(jì)就是普遍人的想法吧。可是，我認(rèn)為，青春相當(dāng)于一生。在開(kāi)始步入時(shí)，我們?nèi)缤律鷭雰翰欢畬?shí)事;慢慢理解他時(shí)，又自以為是的流失，這不正是荒唐青春當(dāng)我們進(jìn)入自我世界時(shí)，便開(kāi)始怨天尤人;青春，還沒(méi)過(guò)完，在步入社會(huì)的那一刻起，青春過(guò)完了，身后的路也同樣成為不變的事實(shí)，同時(shí)，每個(gè)人的青春也就同時(shí)感悟出來(lái)。

我的青春還未過(guò)完，但我依然堅(jiān)持的相信，我的青春會(huì)很精彩，同樣我的同齡人，也是如此。每個(gè)人的青春，不會(huì)如同淡水一般，只會(huì)成為各種口味的冷飲，因?yàn)榭傄庠谟洃浬钐帯Ｓ幸粋€(gè)朋友曾跟我說(shuō)：你說(shuō)人做夢(mèng)會(huì)像播電視劇一樣該有多好，天天看一集。這話雖然很好笑，但是不正如青春?jiǎn)崛珉娨晞∫话阄艘约岸喾N多樣。人生如夢(mèng)，但最精彩的時(shí)節(jié)，正是在青春這條路上。

[作文借鑒] 小學(xué)生的寒假文章1篇

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 小學(xué)生的寒假文章1篇”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

今年的寒假，發(fā)生了很多新鮮事，我就隨便舉一個(gè)分享給大家吧。

杰哥買了好幾條鞭炮給我們一群小區(qū)的伙伴玩，我們都在我家門前的空地上玩。

我們一起去活動(dòng)場(chǎng)玩鞭炮，我們先把鞭炮點(diǎn)燃，然后扔到地上，等待鞭炮爆炸。后來(lái)，我們又玩一種游戲：先把鞭炮點(diǎn)燃并塞到空的塑料瓶或是易拉罐里面，再把塑料瓶或是易拉罐倒扣在地上，然后馬上走開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)"砰"的一聲響起，塑料瓶或是易拉罐就被炸開(kāi)了，拿起塑料瓶或是易拉罐對(duì)準(zhǔn)別人一擠，從塑料瓶或是易拉罐里噴出來(lái)的煙會(huì)把別人給嗆著。還有一種游戲：先把3到8個(gè)鞭炮頭對(duì)頭對(duì)好，然后另外在拿出了一個(gè)鞭炮并點(diǎn)燃，再那個(gè)點(diǎn)燃的鞭炮把另外幾個(gè)鞭炮也點(diǎn)燃，隨后立刻跑開(kāi)，不一會(huì)兒，鞭炮就會(huì)按照點(diǎn)燃的順序，挨個(gè)響起了，發(fā)出"噼里啪啦、噼里啪啦"的聲音。

我們?cè)谖壹覍?duì)面撿到一個(gè)玻璃瓶，我們不知道會(huì)發(fā)生什么，就把鞭炮點(diǎn)燃塞進(jìn)去嗎，我們就趕緊跑開(kāi)，只見(jiàn)那瓶子好好的，我們正準(zhǔn)備在放，結(jié)果，剛走一步，那玻璃瓶就"嗙"的一聲，玻璃瓶就碎了。嚇得我們都不敢說(shuō)話了。

我喜歡放鞭炮，但玩得太過(guò)也是非常危險(xiǎn)的，所以大家玩鞭炮的時(shí)候當(dāng)然最重要的還是要注意安全。

作文收藏: 飛揚(yáng)的青春文章(篇七)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《作文收藏: 飛揚(yáng)的青春文章(篇七)》，希望對(duì)您有所幫助！

十八歲的年少輕狂，老是跟著日升日落而悄然謝幕。時(shí)光的無(wú)情，使我們失去快樂(lè)踏上征程，等待花季的最后烘焙，黯然失神打落了臉頰上的淚花，留下淡淡的淚痕，裝點(diǎn)青春的迷惘。淚落了，飛揚(yáng)的心未變，繼承不屑一顧的追尋。

有人說(shuō)，求學(xué)是一條不歸路。長(zhǎng)路漫漫，只有選擇與孤傲為伴。我徘徊在路口，想不清該選哪條路，向前也許荊棘叢生，電閃雷鳴，暴風(fēng)暴雨;回身也許衣食無(wú)憂，風(fēng)雨無(wú)阻，一帆風(fēng)順。但我喜歡有風(fēng)雨為伴，可以減少些許的孤傲。看著燈光引出深思。想著想著，好像有股力將我推入萬(wàn)丈深淵，遠(yuǎn)處好像傳來(lái)陣陣的鐘聲，沒(méi)有和諧的音律，似是在狂笑，更似冷笑。我告訴自己一定要走出去。但是在空蕩的山谷里搭建光明是難題的，大霧彌漫，前方的道路一片漆黑，我瑟瑟發(fā)抖，不由地哭起來(lái)。在此時(shí)，有一個(gè)聲傳來(lái)：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)啊。”空蕩的周圍傳往返聲，我尋著聲音的源頭，不中斷試探，小心翼翼地邁著腳步，原來(lái)出口僅距曾經(jīng)追尋之地一小步。成功原來(lái)這么簡(jiǎn)樸，只不外是我走不出自我，不夠自信罷了。

我追尋著夢(mèng)的腳步來(lái)到這兒，在無(wú)數(shù)的風(fēng)雨眼前，我不再害怕。為了前方的路，我把青春荒涼;為了理想，我把感情深深埋藏;為了未來(lái)，我把需要舍棄的逐一放下，只是為了無(wú)困擾地面對(duì)這個(gè)十字路口。我但愿能擁有一盞阿拉神燈，將我前方的道路照亮，打開(kāi)成功的大門迎接我;我但愿有一顆能夠任我馳騁彊場(chǎng)的心;我但愿有一雙手在我難題時(shí)給予幫助。一次次的遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方，仰望蒼穹，將不爭(zhēng)氣的淚水收回，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng);一次次深思，將夢(mèng)幻拉回現(xiàn)實(shí)，我告訴自己要沉著淡定。

青春如一朵曇花，電光石火。播種努力的種子，在青春的戰(zhàn)場(chǎng)上奮力耕耘，飛揚(yáng)地展示自我，用汗水宣告我努力了，我?jiàn)^斗了，我拼搏了，即使沒(méi)有成功的果實(shí)，在以后回顧崢嶸歲月時(shí)，我也不會(huì)后悔了。

每一個(gè)平凡的日子，都披發(fā)發(fā)著青春的氣味，我們是朝氣蓬勃的新一代，我們擁有奮進(jìn)的氣力，即使跌入青春的低谷，我們也應(yīng)該有勇氣有志氣去追尋夢(mèng)想，不怕冷笑，更不怕失敗。我們?cè)冻鲞^(guò)，我們不會(huì)后悔，若沒(méi)有付出，那么青春便如缺失一角的和氏璧，永遠(yuǎn)不會(huì)綻放完美的光環(huán)。

[日記借鑒] 小學(xué)生每日一記篇二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“[日記借鑒] 小學(xué)生每日一記篇二”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

下午放學(xué)時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的同學(xué)少，就叫我去教室把還在教室的人喊出來(lái)。我回到班里，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在抄寫(xiě)黑板上的作業(yè)，有的在幫老師畫(huà)坐位的對(duì)正線，還有的在整理書(shū)包。我說(shuō)：“大家快點(diǎn)兒!趕快出去排隊(duì)!”有的同學(xué)就趕快出去，但也有同學(xué)還是慢吞吞地抄作業(yè)。最后，我們出去時(shí)，看到我們班已經(jīng)走到學(xué)校大門口了。我想追也追不上了，就自己走出了校門。

今日日記推薦: 小學(xué)生學(xué)生日記之三

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編整理出來(lái)的《今日日記推薦: 小學(xué)生學(xué)生日記之三》，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天爸爸下班早，帶我去保利游泳。泳池里的人真多，還有好幾個(gè)同學(xué)也在，有向翊凡、張昊、劉珈瑜，還有向翊凡的爸爸也在，我真是太開(kāi)心了。

爸爸去和向叔叔一起游泳，我們幾個(gè)小女生一起玩。我們先找了一小塊漂亮的藍(lán)色瓷磚，把它扔到水里，看誰(shuí)能把它從水底撈上來(lái)。后來(lái)我們又一起比賽在水里憋氣，看誰(shuí)最后一個(gè)把頭抬上來(lái)。劉珈瑜真厲害，總是第一，我第二，張昊第三。

劉珈瑜還敢到深水區(qū)游。爸爸叫我和張昊也到深水區(qū)，他在那邊接著我們。雖然有點(diǎn)害怕，但是我們深吸幾口氣，還是游過(guò)去了。快沒(méi)力氣的時(shí)候，正好已經(jīng)到爸爸身邊了。回頭看看，我們游了十幾米遠(yuǎn)，真不敢相信自己能游這么遠(yuǎn)。

[熱搜寫(xiě)作] 作文：樂(lè)觀奮斗的青春初三作文

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下就是小編給大家收集整理的“[熱搜寫(xiě)作] 作文：樂(lè)觀奮斗的青春初三作文”，希望能為您提供更多的參考。

糊口如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬廣；糊口如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；糊口如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜！

青春是一個(gè)春秋階段；青春是一份驚疑故事；青春是一段夸姣年華。青春是短暫而夸姣的，猶如劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就猶如他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

在我們青少年的時(shí)光里我們要讓樂(lè)觀自信之花盡情綻放。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一位名叫子尤的十四歲作家，患上了罕見(jiàn)的惡性縱隔腫瘤。可他并沒(méi)有恐驚，而是用熱情、文字和樂(lè)觀與生命、病魔抗衡，他在“享受”著別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，他在與疾病頑強(qiáng)地抗?fàn)幜藘赡炅闫邆€(gè)月之后，子尤終于微笑著走完了他十六歲的生命。。讀完這個(gè)故事，你可能會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)其實(shí)太殘酷了，這么有前途的一位少年就這樣英年早逝了。”實(shí)在，你不應(yīng)該嘆息，由于他是一位強(qiáng)者，面對(duì)疾病和死亡，作家子尤卻能用自己心靈中樂(lè)觀的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)披發(fā)死亡的恐驚，我們應(yīng)該他向他致敬，他用生命詮釋了樂(lè)觀陽(yáng)光的氣力，固然他的生命很短暫，可他糊口的每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的，他的快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)感染了身邊的每一個(gè)人。

有一種氣力叫做樂(lè)觀，，簡(jiǎn)樸而開(kāi)心的糊口，換個(gè)方位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)糊口中有太多的美；深呼吸，原來(lái)陽(yáng)光的味道真的很神奇，它會(huì)帶給你無(wú)盡的氣力，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，只要有樂(lè)觀，你可以向生命宣戰(zhàn)，向青春宣戰(zhàn)！