描寫動物的作文
發表時間：2026-04-16描寫動物的作文(匯編十一篇)。
?一?描寫動物的作文
可能一般人會普遍認為，豬是一種非常笨，比什么都笨的一種動物，可不，要是它想聰明，那就聰明得比狗還聰明。
豬小的時候最可愛，鼻子大大的，兩只小耳朵一搖一擺。可長大了就恐怖多了，大鼻子，大耳朵，吃得多，胖得快，閑著無聊就去滾泥巴！
豬經過訓練后，可以推小車，游泳，打鼓，有的還會跳舞呢！要是這時候你把豬養到家里，它肯定會給你的生活帶來很多的樂趣。
要是它非常開心，就會跳到水潭或泥潭一個勁兒的滾，沒用時，它也不會像貓那樣大吼大叫或者打碎東西。總之，豬的優點非常多。
但是，豬未免會因為食物而發生爭斗，有時如果豬群中來了一只陌生豬，也往往會成為群眾的攻擊對象。它們先吼叫幾聲，看見對手沒有被嚇跑，就張開嘴巴互相撕咬，這樣的爭斗可以持續一小時之久，戰斗結束后，敗者嚎叫著逃跑了。
豬的藥用價值也很高的藥用價值，它的全身幾乎全是藥，所以，看似平常的豬肉、豬心，也是很好的補品哦。
聽了我的介紹，大家是不是對豬刮目相看？
?二?描寫動物的作文
篇一：小狗
我家里的墻角旁邊，一個亮晶晶的籠子里放著一些沒有用布和破舊衣服。我看了看心想這不是正好用來養小貓小狗嗎？
正因為這樣我的媽媽就帶著我去買了一只可愛的小狗來放到籠子里養。那只小狗長著一雙水汪汪的大眼睛，光滑而溫柔的細毛長滿了全身，耳朵也大大的臉都被蓋住了半張。四肢細細的尾巴翹起來像一朵菊花總是晃來晃去的，可愛極了！
小狗真有趣，它吃東西時總是先走到食物前，接著用那靈敏的鼻子聞一聞，然后在用舌頭舔一舔，直到覺得好吃了，才叼起食物狼吞虎咽起來。吃飽了的小狗顯得十分自在，一會兒搖搖尾巴，一會兒跑來跑去，玩累了就跑到它的籠子里去卷成一團呼呼大睡起來。
小狗的脾氣可不好。要是你用一根小木棒去碰它一下子，就會汪汪大叫起來，要是你用手抓到它的尾巴時它就會飛快地轉身來咬你，其實它從來就沒咬到過人，它的目地就是要嚇唬你。特別是鄰居家的小弟弟用腳踢它時，這下可不得了。它會汪汪汪的叫上好半天，甚至還追著人家大叫，嚇得鄰居家的小弟弟再也不敢踢它了。
我為了能上小狗在我家生活得更好，我就把它籠子里的破舊衣服換成了干凈軟和一點的棉墊，還在籠子四周擋了些木板。讓它在睡覺時沒有強光，睡得更舒服一點兒。
篇二：小狗
世界上有許許多多的小狗，顏色種類也特別的多，有棕色的、有黑色的、有白色的、有灰色的、還有黑白相間的小狗……
我家對面二樓養了一條小狗，那條小狗名叫毛毛，它的毛是棕色的，毛很多，看起來軟綿綿的。它的眼睛明亮亮的，隨時都在環顧四周，眼睛里面充滿了兇狠的目光。毛毛的牙齒鋒利無比，它會突然從你的身邊跑過去，又跑回來，讓人感覺快要咬人似的，從這一點我就感到很害怕。
毛毛喜歡在外面亂竄，有時它在山里玩，有時在坡上跑，有時要在沙子里打滾，它給人的感覺是隨時隨地的在外面玩耍。
毛毛特別容易吼叫，每當它叫起來的時候我就很害怕，不敢出門。毛毛站在我面前吼叫，使我更害怕，回家心跳都要加快速度。毛毛讓我人心惶惶，我每次出去都要先觀察一下，它不在外面我才敢出去。如果偶爾碰到它，我就大聲叫我的媽媽趕快出來，并且站著不動，因為我知道毛毛不喜歡追趕不動的東西。
毛毛呀！毛毛，你要什么時候才能變得像其它狗一樣，溫柔一點，讓我不再怕你。
篇三：小貓
我家養了里兩只可愛的小貓，我就給大家看一看我家的小貓是什么樣子的吧！
我家的兩只小貓長的一模一樣，有兩個圓圓的眼睛，它的身體是白顏色里面透著點棕顏色，長得也非常可愛，一天，我放學回家，小貓跑到我身邊喵喵的叫著，感覺它好像是餓了，把小貓喜歡吃的東西找了出來，我把魚拿了出來，它就忙著吃了一口，他們倆吃的時候有一點像老虎一樣。
這就是我家的兩只可愛的小貓。
篇四：小貓
小貓的耳朵，尖尖的，能四處轉動，只要一聽見老鼠的聲音，它立刻就把耳朵轉到那一邊。白天，小貓的眼睛大多閉者睡大覺，而到黑夜，眼睛特別有精神，目不轉睛地看著周圍的動靜。貓的胡子非常的硬，像一枚針，又像尺子，能準確地量出洞口的尺寸，如果沒有胡子，它就不知所措地在想到底鉆不鉆洞口，趴在一旁發呆。貓的長著一身又軟又黃的毛，像是金黃的線編織成的，光澤照人。它的腳底有四塊肉墊，爬樹的時候，如果掉下來就不會摔傷了。它的尾巴高高的翹起，花紋是一圈圈的，像是一串串珠子。
小貓很有耐性。在夜晚，如果看見老鼠進了洞，就在洞口等啊等，半天，一天，除非老鼠出來不可，真認真！
小貓又非常貪睡。不管陽臺、鞋子、花壇、灶臺等，只要能趴的都能當床睡，但是睡著的它耳朵還是在值班的呢！只要有一點動靜，它就迅速大站起來，環視四周，真負責！
小貓很貪玩。有時候拿起毛線球在地上打滾滾。有時候想咬著自己尾巴轉圈圈。有時候在花枝上蕩秋千。還有時候在草地上追者蝴蝶到處跑，真頑皮！
小貓很貪吃。如果一見主人出去了，就拿起在一旁香噴噴的魚，跑到墻角津津有味地吃了起來。如果見主人睡著了，就來到魚缸里去抓魚吃，夠不著，還會弄得滿身濕，真好笑！
小貓雖然貪睡，貪玩，貪吃，但是人們還是喜歡它！
篇五：鸚鵡
李叔叔家有兩只虎皮鸚鵡，我昨天特意去觀察了一番。我原以為鸚鵡都會學人說話，而主人說這是一種不會說話的鸚鵡，讓我有點失望。
但它的樣子卻很可愛。它的頭、背和翅膀上有黑色的花紋，像老虎身上的皮，所以叫虎皮鸚鵡。它的尾巴是黑色、黃色和翠綠色相間，腹部的羽毛像綠色的地毯，還有一雙淺紅色的.爪子，又小又圓的烏黑的眼睛下面，有一張奇怪的嘴巴，許多鳥兒的嘴巴都是朝前面長的，而它的嘴巴卻是朝著下面，緊貼著羽毛。
那兩只鸚鵡一會兒吃東西，一會兒打架，過一會兒又把頭貼在一起，像是在說悄悄話，怪模怪樣的。我去逗它，想讓它飛，可它偏不吃這一套。我多想和它談一談，可我聽不懂它說的話，急得我直跺腳。
在回家的路上，我一直想著它那奇怪的嘴巴，還有那雙又小又圓的烏黑的眼睛，它是那么可愛。我多想養只鸚鵡啊！
篇六：鸚鵡
我家有兩只鸚鵡，一只全身藍色的，只有頭上有一點白色的，我叫它藍藍；另一只全身是白色，只有頭上有一點綠色的，我叫它白白。藍藍很調皮，而白白卻很文靜。
一天，我把大米倒在碗里給它們吃。藍藍總是奔到碗前大口大口地吃著，好像怕白白跟它爭食似的；但是白白卻不像它所想的那樣，而是等藍藍吃飽了再慢慢地跳過來。我一邊摸著藍藍的羽毛說：“你可真淘氣呀!”藍藍好像聽懂了我的話，撲棱了一下翅膀，又跟白白爭起食來了。真是一個不聽話的孩子。
每天放學回來，我就把手伸進籠子里，要去撫摸它們，藍藍見了，經常是以為是好吃的，就跑過來啄了又啄。直到我叫它別逗了，它才罷休。它跳上我的手，讓我撫摸它，有時還故意“惡作劇”在我手上拉幾滴屎，拉完后，就跑到角落里，好像怕我懲罰它似的；白白則不同，它的性情十分溫和。我撫摸它的羽毛的時候，它就親切地用尖嘴啄啄我的手指。
有一次，我看見它們頭上長出了一些白白的東西，我問爸爸：“那是什么？”爸爸有學問似的說：“它們是在換毛哩！”過了幾天，它們頭上又多了一些相似它們羽毛顏色的毛長出來了。DsbJ1.CoM
藍藍、白白你們真可愛！
篇七：鸚鵡
我的家里有一只可愛的小鸚鵡，它那尖尖的嘴上長著一對又黑又亮的大眼睛，尤如兩顆黑色的大珍珠，閃著耀眼的光芒。它羽毛的顏色可鮮艷啦！頭頂上羽毛像一頂紅帽子，由深到淺。它身上羽毛是金黃色的，像夏天中午的陽光一樣奪目，仿佛穿上了金黃的紗裙。小鸚鵡常常展翅高歌，在鳥籠里呼朋喚友，好像正打算開一個盛大的舞會呢！
小鸚鵡可調皮了！有一次，我拿著一把花生米到它面前吃，趁我不注意，它就啄了一粒，叼在嘴里不放。我叫它吐出來，它好像聽懂了似的，就把花生米吐進了小盒里。我正要拿出來，它又把花生米叼進了嘴里。這回我可真生氣了，扭頭就走。它好像看懂了，“喳喳”叫著，好像在說：“快回來，我把花生米還給你！”你說它調不調皮？
小鸚鵡有時還挺傲慢的。我和爸爸去公園晨練，也帶上了調皮搗蛋的小鸚鵡。到了公園，它看見一位老爺爺的鳥籠里有一只黑色的八哥。八哥正在熱情地給它打招呼，可它倒好，理也不理，傲慢的它心里肯定在想：瞧那個大個兒，渾身一片黑，丑死了！我小巧玲瓏，羽毛金黃金黃的，多美呀，人見人愛，誰搭理你呀！唉，你說它像不像一位傲慢的“小公主”呀！
可愛的小鸚鵡還是我們家的看家員呢！我上學、爸爸、媽媽上班的時候，它就乖乖地呆在家里為我們看家。它可有靈氣了，我們出門的時候，它就“喳喳”地給我們說“再見”；當我們回家時，老遠就能聽見它歡快的叫聲，好像在歡迎我們回家呢！
這只小鸚鵡給我們家增添了無限的樂趣，我們大家都愛它。
篇八：鸚鵡
我家養了一只黃綠色的小鸚鵡。它的身子瘦瘦的，一雙黑汪汪圓溜溜的眼鏡又大又亮，全身的羽毛又厚又光滑，它的爪子很尖，彎彎的小尖嘴好像一個秤鉤，那模樣真惹人喜愛。
每天早上，是它？？耳的叫聲把我叫醒。放學回到家，它一看見我馬上回會高興得跳上跳下。
平時有空我皺去逗它玩，它會翻跟頭，像一個小絨球在橫桿上來回翻滾。翻累了，它便把尖尖的嘴插在翅膀底下，呼呼地睡覺，無憂無慮。有時我還教它說話，比如“你好”“再見”等，它眼睛一動不動地看著我，認真地聽著，可她很笨，什么也沒學會，還在那飛來飛去嘰嘰咂咂的叫，好像在說：“雖然我不會說話，但我很喜歡你，讓我們做個好朋友吧！”
玩餓了，皺啄我給它的小蟲吃，吃飽喝足了，鸚鵡走在喝水的碗邊，一口口地喝下去，樣子真討人喜愛。
?三?描寫動物的作文
泰迪狗，我相信大家一定見過吧！我家就養了一只調皮可愛的小泰迪。
它有一身棕色的卷毛，一雙小眼睛被棕毛所覆蓋，一只小小的鼻子有著靈敏的嗅覺。它的嘴巴很小，就像是一顆小櫻桃，我便把它取名為“棕棕”。
記得又一次，我媽媽給它剪了剪毛，打扮了一下。平時它一見到人，就會趴在地上看著她，好像是要吃東西了。有事還會圍上去蹦蹦跳跳的。可是現在，它太害羞了，不敢露面。一見到外人，就躲在廚房里，怎么樣也不肯出來。
記得還有一次，媽媽給它買了一個球，它就整天玩球，玩得沒完沒了的。有一天，它跑到我身上來，趴在球上，搖著尾巴，對我“汪汪汪”地叫著，好像在炫耀似的。我生氣了，把球一拿。它立刻拉著我的手睜大著眼睛看著我，好像很可憐，我沒辦法，只好給了它。可它一拿到球，就又開始囂張起來了，我可真沒辦法了！它有時會到外面去和其他小狗玩，一下子就忘了我。
看吧！我家的“棕棕”頑皮可愛吧！你們喜歡它嗎？
?四?描寫動物的作文
我家養著一只小烏龜，已經養了它好幾年了。
小烏龜有尖尖的腦袋和有規則花紋的龜殼。他那一對小小的眼睛幾乎看不見小烏龜笨拙的四肢和那細細的長長的尾巴讓人一看就會覺的很滑稽。
經過我仔細的觀察，我發現小烏龜經常搖頭晃腦。我發現最有趣的是小烏龜翻跟頭我先把烏龜翻個四腳朝天。他馬上把四肢、頭、尾巴都縮進殼里。過了一會，它又開始活動。他先把左腳頂再地上，然后再把頭頂再地上，最后他一骨碌地翻了過來。當然，有時侯它翻的時候一步小心，就又會四腳朝天了。
我喜歡我家的小烏龜。
?五?描寫動物的作文
今天，我在舅舅家玩的時候，發現放在桌子上的一個金魚缸里，有一只正在睡覺的小烏龜。
它有一個短短的頭，短短的四肢，短短的尾巴，穿著一件墨綠色的衣裳，真可愛！
舅舅把小烏龜從水里撈上來，放在地上。我看見旁邊放著妹妹的積木，就對妹妹說：“我們來看看小烏龜會不會‘爬樓梯’吧。”于是，我們把積木砌成樓梯的形狀，然后，把小烏龜放在“樓梯”下，小烏龜第一次還不敢爬上去，我和妹妹看了，連忙為它加油，小烏龜終于開始往上爬了。它先把前腿伸到上面去，再把后腿也爬上去，小烏龜終于爬到了終點。原來小烏龜也會爬“樓梯”，好厲害呀！
當我把小烏龜從“樓梯”上拿下來的時候，小烏龜卻拼命的跑，似乎后面有一只兇猛的大老虎在追它似的。咦！烏龜不是爬得很慢嗎？那它為什么跑得那么快呢？大概是因為我們訓練它“爬樓梯”吧。小烏龜跑呀跑，我們追呀追，終于把小烏龜抓住了。妹妹說：“要不我們把它圍起來，看看它能不能出去。”“好！”我說。我們把所有積木都圍成一個圈，大約有十厘米高。我把小烏龜放進這個圈里，只見小烏龜在里面爬了幾圈，似乎在尋找出口，沒辦法，找不到出口，小烏龜爬到積木旁，先把腳伸進去，再伸出來，往積木一推，“啪”的一聲，積木倒了。倒下的積木壓在小烏龜身上，但小烏龜還是從里面慢慢的爬出來，我們連忙為它鼓掌。
?六?描寫動物的作文
我家養了一只極為可愛的小公貓，它的名字叫做mimi。如果叫我給它起個好聽的名字的話，我會給它起名為“可可”，因為它太可愛了，不過也非常非常的淘氣。mimi是怎樣到我們家來的呢？是因為我奶奶的一個朋友，也就是另一個奶奶，他們一家開始就買來了mimi。可是不幸的是，他們一家要搬遷到美國去了！他們不能帶上他們疼愛有嘉的mimi了。沒有辦法，他們只好和mimi說了幾句話，mimi似懂非懂地點了點頭。他們走的時候，mimi還有點依依不舍呢！mimi到了我們家，就仿佛到了一個陌生的環境。它望了望我們的保姆——長英姐姐，長英姐姐拍了拍mimi的頭，拿出一條香噴噴的紅燒魚給它吃。很快，mimi和我們有了很深厚的感情。
我們雖然對mimi疼愛有嘉，但是這個mimi居然不知好歹，把我們家的沙發（幸好不是這個家里面的沙發）給抓壞了。我給氣個半死，一手操著一把水果刀一手握著一個雞毛撣子，我大聲地吼到：“mimi！你竟然把那么名貴的沙發給弄得體無完膚！看我怎么修理你！”mimi嚇得四處亂躥，我想：算了，我不想揍這只貓了！我來看看電視吧！可我的氣依然沒有消，氣鼓鼓地坐在沙發上。mimi似乎看出了我的心思，就在我的腳下饒著，似乎在說：“小主人，你就原諒我嘛！我以后再也不敢了這樣了。好不好呀？”我就抱起它，說：“好，mimi乖，下次再也不要這樣了啊！”說著，我就把mimi放在我身上，讓它和我一起看電視。
mimi始終不能改。又有一次，mimi在廠里抓到兩只老鼠，又再湖里抓了兩條魚。為了獎勵mimi，長英姐姐把兩只老鼠烤了，又煎了一條魚來慰勞mimi。另一條魚，我們自己煎了吃了。mimi一時興起，從陽臺上的縫隙跳到我們鄰居的家里，因為人家的沙發也是皮的，mimi把人家家里的沙發誤看成我們自己家里的沙發，抓了又抓，抓了又抓。等我們發現的mimi不見了的時候，我們才剛剛吃完飯，已經太遲了。我非常生氣，把家里的鞭子找出來，抽了一鞭在地上，大叫到：“mimi！你這只臭貓！你抓了我們家的沙發不說，還抓人家家里的沙發！看我不打死你！”mimi向我吐了吐舌頭，好像在說：“那又怎么樣？只要我高興，干什么都可以。而且我幫著你們抓了兩條魚和兩只老鼠，你們應該感謝我才對呢！”我抽了它幾鞭，它終于投降了。
雖然mimi給我們家惹了那么多的麻煩，可是我還是好喜歡它喲！現在，媽媽早就把mimi送給了別人，我十分地傷心。可是這也是沒有辦法的事情呀！是媽媽決定的事情嘛。我現在真的好想把mimi從那個人的家里要回來呀！
?七?描寫動物的作文
今天，是小動物們開學的第一天，小白兔和小松鼠早早來到學校打掃衛生，這時，小花狗來了，它說："汪汪，教室里多干凈哇，教室的墻柱多漂亮啊！''于是，就拿起一支筆，在柱子上寫了"我是第三個到”，小松鼠看見了忙說道："這么漂亮的柱子，你看看，把它畫成什么樣子了？”小花狗不好意思地主動向小松鼠和小白兔認了錯，三羊老師知道了這件事，表揚了小松鼠。小白兔和小花狗，說：“你們都是好孩子！”
?八?描寫動物的作文
我從小到大養過不少小動物，伴隨著時光匆匆的步伐，許多已漸漸被遺忘在記憶的角落，至今印象比較深刻的，只剩下小烏龜、小兔子和鸚鵡。
最先養的是小烏龜，那時我才4歲。兩只小烏龜憨憨的，在地上爬來爬去真好玩。那年冬天，我們全家去旅游，沒有把小龜安置好，回來時，小烏龜已經被凍得蜷縮一團奄奄一息了，盡管我們后來精心照料它們，小烏龜還是沒能活過來。
后來又養過兩只小白兔，它們紅寶石似的眼睛眨呀眨可愛極了。養了幾個月，不幸的事發生了。記得那天我幼兒園放學回家，發現兩只小兔都不見了，我問媽媽兔子去哪兒了，媽媽說死了。我不相信，等爸爸下班回到家，我又問爸爸兔子去哪兒了。他回答：“今天早上我帶著它們來到天堂，我還沒放下它們，它們就自己跑進去玩了，下午我去看它們，它們在天堂玩得可開心了!”由于當時我才5歲，對爸爸的話也是半懂不懂，竟天真地相信兔子真的跑進了一個叫天堂的地方，我認為天堂就是跟幼兒園差不多的房子，兔子進去后是去玩玩，過幾天就會回來的。可是，兔子一直沒有回來。
和我們感情最深的是兩只牡丹鸚鵡。在我三年級時，爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡，它們身上的羽毛是亮綠色的，在脖子和翅膀處點綴著一抹橘黃色，真是很好看，難怪被叫做牡丹鸚鵡!兩只鸚鵡一胖一瘦，胖的是雄的，瘦的是雌的。它們每天在籠子里吃食喝水，飛上飛下，嘰嘰喳喳，日子過得很歡快。直到有一天，我們全家出門去了，那天陽臺上的窗戶剛巧也沒有關，這兩只鸚鵡也不知哪來的力氣，竟拱開了鳥籠的小鐵門，順著打開的窗戶飛走了!等我們回到家，驚奇地發現陽臺上已沒有了鸚鵡的影子，只剩下空空的鳥籠。不要以為就這樣和這兩只鸚鵡的故事到這就結束了，后面還有更精彩的故事!當時我們也以為它們這樣飛走，不會回來了，可或許是養了半年有感情了吧，兩天后那只胖胖的鸚鵡飛了回來!不過它的羽毛凌亂，身體好像也瘦了些，回到籠子饑渴地啄食。這兩天不知道它發生了什么，但我知道現在的它一定是餓了，渴了，累了!而那只瘦鸚鵡沒有回來。不過，能飛回來一只已經是讓人驚喜了。于是媽媽就把鳥籠放在窗外，把鳥籠的門打開給它自由，任它飛進飛出。過了一個星期，這只胖鸚鵡終究是渴望自由，又一次飛走了!這是一只聰明勇敢的鸚鵡，飛走的第二天早上，果真它又飛回來，在鐵籠里埋頭吃東西了。這一次在它吃食的時侯我拿起了手機狂點拍照，因為我知道它可能過不了多久又會再次出走，我擔心它哪一天就此一去不復返了。讓我擔心的事終究是發生了，它又一次飛走，這次它真的飛走了，再也沒回來…...
直到現在，我家的陽臺窗戶外還放著那個沒關好門的鳥籠，里面空蕩蕩的，但每次凝望它，我的內心卻是充盈的，因為——我總能看見那兩只可愛的鸚鵡在朝我微笑……
?九?描寫動物的作文
去年，我養了一位慢先生——蝸牛。
它天生不愛爬行，而很愛睡覺。一尺長的路，它二三十分鐘才能爬到底。為什么它爬得這么慢呢?因為它是用有粘性的腹足爬行的。它爬到底就會在那兒睡下。它一天睡覺14個小時左右，只有10來個小時在那兒活動。
它不但不愛爬行，而且連吃菜葉都慢吞吞的。你瞧，它總是吃吃爬爬，爬爬吃吃。有時，我喂了一片中等大的菜葉，也夠它吃個三四天。
更有趣的是，它的消化也是那么慢。它一般一天只有一次排便，排一次要足足五分鐘！
蝸牛不但事事皆慢，而且像蠶一樣不講衛生。它有時把大便拉到菜葉上，有時還把它爬行時的粘液拖到菜葉下面，搞得窩里“腥氣熏天”，一片狼藉。對這一切，它從不感到害羞，而是大模大樣、從從容容地干的。
好一位不講衛生的慢先生啊!
?十?描寫動物的作文
“森林里要舉行一年一度的‘誰的本領大’的比賽，有意向的小動物們請到廣播站報名。”廣播站站長大象先生用喇叭說道，“快來啊，只限前十名哦！”
一時間，許多小動物一窩蜂似的沖出家門，來到廣播站旁。經過仔細挑選，前十名的小動物分別是：百靈鳥、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬。獲得名額的小動物欣喜若狂，一個勁兒地向別人炫耀。沒選上的小動物則垂頭喪氣地回了家，嘴里還不停地在嘮叨著什么。
“請選中的小動物于明天上午到森林大會臺集合，記住，每一位參賽的小動物都要準備一個自己的才藝哦！”大象站長又發話了。第二天，選中的小動物整裝待發了，也有許多小動物前來觀戰。經過一系列激烈的角逐，產生了前三強：百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢。三只小動物高興壞了，一邊擊掌一邊喊：“我成功啦！”大象站長特意告知了三只小動物：“今天下午有決賽，你們是前三強，要選擇一個小動物，讓它決定比什么，誰能先做到并做對，就獲得冠軍。”三只小動物紛紛點頭稱是。
它們討論后，決定先去找蝴蝶。蝴蝶對它們說：“誰先飛上天，就是贏家。”說完，蜻蜓一下子就沖上了天，可蚱蜢怎么也飛不起來，只好讓百靈鳥背著它飛，但還是追不上蜻蜓。當蝴蝶剛想說：“冠軍是蜻。。。”蚱蜢馬上反駁，氣呼呼地喊：“不公平，我根本就不會飛嘛！”蝴蝶只好罷休。它們又去找喜鵲，喜鵲讓它們唱歌。百靈鳥唱得如天籟之音，可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如。這時，蜻蜓和蚱蜢有意見了。它們說百靈鳥唱歌好聽是天生的，而它們是練不出來的。喜鵲只好冷淡地說“”好吧，你們去找別人吧！“在路上，蚱蜢提議，“要不，我們去找蛐蛐吧！”“好的！”百靈鳥和蜻蜓齊聲應道。找到了蛐蛐，它說：“你們比賽跳高吧，誰跳得又高又遠，誰就是最終的贏家！”蚱蜢聽后立刻一蹦三尺高，可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳，還是跳不起來。這回輪到百靈鳥有意見了：“你不是一個好裁判，我們都不會跳，只有蚱蜢會，分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛！”蛐蛐聽完，只好灰溜溜地走了。最后，它們決定還是去找大象站長。
大象站長聽完它們的訴說，指著對岸的蘋果樹說：“你們誰先飛到那棵蘋果樹那兒，摘到樹上的蘋果，誰就奪得冠軍。但要記住，到了蘋果樹下后不能飛上去摘蘋果，否則就取消資格。”百靈鳥和蜻蜓立刻飛過了河，可是它們到了樹下后，卻無法摘到樹上的蘋果，急得團團轉。這時候，大象站長說：“你們把蚱蜢背過去不就可以了嗎？”百靈鳥轉過身，朝蚱蜢飛去，不一會兒，它們回來了。百靈鳥把蚱蜢放下，蚱蜢就咚咚地跳上樹，取下一個紅彤彤的大蘋果遞給大象站長。大象站長拍拍手，示意大家安靜，接著心平氣和地說：“大家都明白了嗎？一個人的力量畢竟是有限的，只有團結起來才能發揮最大的力量。”
?十一?描寫動物的作文
今天中午吃完午飯我從食堂里走出來，剛走到平時和羅斐妍玩游戲的地方，我突然看見三年級的兩個女同學正用一根小棍子在一個洞里掏著什么東西。我湊過去一看，原來她們在掏癩蛤蟆呀。
我嚇了一跳，大叫了一聲。不料這一叫喊來了很多人，但她們還是繼續掏著。我把小棍子搶了過來，說：“我來掏。”我費了九牛二虎之力也沒把癩蛤蟆請出來。另一個女同學一把把棍子奪了過去，說：“讓我來。”她掏了好一會兒，還是沒有把癩蛤蟆掏出來。我很沮喪，便走了出去，正當我要跨出去的那一刻，我突然聽見一個聲音喊：“掏出來啦！掏出來啦！”我又連忙跑了回去，一看真的的掏出來了。
小癩蛤蟆用它那雙小眼睛警覺地盯著我們，我情不自禁地笑了起來。我們輪流用棍子去碰它，它也不害怕。輪到我了，我用棍子碰了一下它，它沒反應，我又碰了一下它，它還是沒反應。我有點著急，說：“它是不是死啦！”一個同學說：“死你個頭，現在是冬天，青蛙會冬眠！”我似懂非懂地點了點頭。
這時，又有一個同學提議說：“弄點水來澆一下它不就行了嗎？”旁邊一個大姐姐趕緊接了一點兒水，把水倒到了癩蛤蟆的身上，它真的動了一下！這時，該排隊回教室了，那個女同學連忙用棍子把癩蛤蟆塞到了洞里，然后飛快地跑了。我和羅斐妍也像被關了一個冬天的蜜蜂，飛快地“飛”走了。
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