讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)文章1000字(寫(xiě)作示例)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)的書(shū)呢？”得知媽媽出差回來(lái)給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我一回家就迫不及待地詢(xún)問(wèn)著。“有了書(shū)就不記得你媽媽了，我出差那么辛苦，你也不關(guān)心一下。”媽媽裝作不高興的樣子說(shuō)。

“好，母親大人，您辛苦了！”我有口無(wú)心地說(shuō)，眼睛仍在屋子里到處掃視。

“給你！”媽媽從包里拿出兩本書(shū)，遞給我。我高興地接過(guò)書(shū)，迫不及待地看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，搖了搖了頭：“真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)！”說(shuō)完走進(jìn)了廚房。我十分喜歡看書(shū)，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問(wèn)媽媽先要書(shū)。一拿到書(shū)，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛(ài)看書(shū)，還要從《兒童時(shí)代》說(shuō)起。

說(shuō)老實(shí)話(huà)，我以前不太喜歡看書(shū)，特別是作文書(shū)。我認(rèn)為書(shū)既沒(méi)有美麗的畫(huà)面，也無(wú)動(dòng)聽(tīng)的聲音，太枯燥了。即便看書(shū)，也只對(duì)故事書(shū)、小人書(shū)感興趣。記得有一次，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時(shí)代》，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不喜歡看書(shū)，你給我訂的是什么？”爸爸說(shuō)：“這是《兒童時(shí)代》，非常好看，上面有許多精美的圖片，還有很多精彩的文章。”我想，有漫畫(huà)好看么？爸爸見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便把書(shū)往桌上一放，進(jìn)屋看電視去了。我好奇地想：真的象爸爸說(shuō)的那么好看嗎？在好奇心的驅(qū)駛下，我拿起了書(shū)。哇，好漂亮的畫(huà)哦！禁不住津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)就看完了，還有些意猶未盡，問(wèn)爸爸：“爸爸，還有嗎？”“每月才來(lái)一本呢.”于是，我期待著下一期的來(lái)到。從那時(shí)起，我漸漸地喜歡上了讀書(shū)。我讀書(shū)非常之快，幾乎可以達(dá)到“一目十行”的地步。但是，這樣看書(shū)如同囫圇吞棗，往往一遍讀過(guò)了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點(diǎn)模糊的印象。不過(guò)，我一本書(shū)至少反復(fù)看三遍，有的精彩之處還會(huì)反復(fù)地看。由于第一次看時(shí)不記得什么了，看第二遍、第三遍時(shí)興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書(shū)中的內(nèi)容了。有時(shí)實(shí)在沒(méi)新書(shū)看時(shí)，也會(huì)把看過(guò)很多遍的書(shū)再看幾遍。有一段時(shí)間，媽媽沒(méi)給我買(mǎi)書(shū)，我的書(shū)幾乎都看膩了。我反復(fù)讀書(shū)還有一個(gè)原因：這些書(shū)寫(xiě)得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得·潘》的書(shū)，把人物塑造得很可愛(ài)，我一有空就看一看，這本書(shū)我?guī)缀蹩戳耸畮妆椋^“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛！

可是，“書(shū)到用時(shí)方恨少！”我雖然自認(rèn)為看過(guò)很多書(shū)，但是，有些知識(shí)還是不知道，有時(shí)考一些書(shū)籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火-----一竅不通。因此，我經(jīng)常恨自己書(shū)讀得太少了。所以，我要再接再勵(lì)讀更多的書(shū)。有位偉人曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我要沿著這個(gè)階梯一步一步踏踏實(shí)實(shí)攀登到理想的頂峰，這一路上，書(shū)籍，伴我成長(zhǎng)！

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[作文借鑒] 文明敬語(yǔ)伴我成長(zhǎng)文章范例

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[作文借鑒] 文明敬語(yǔ)伴我成長(zhǎng)文章范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

文明是社會(huì)的進(jìn)步，是時(shí)代的需要。文明的語(yǔ)言就像一張精致的名片，能夠彰顯一個(gè)人的修養(yǎng)與品德；文明的語(yǔ)言就像一座橋梁，能夠成為人與人溝通的紐帶；文明的語(yǔ)言可以營(yíng)造和諧的氣氛，化解戾氣，令人心平氣順；文明的語(yǔ)言可以令人如沐春風(fēng)，絲絲沁人心田。

然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，社會(huì)越來(lái)越注重娛樂(lè)性，于是，不管是出于何種目的，隨處可見(jiàn)的臟話(huà)不勝枚舉。甚至在校園里也充斥著臟話(huà)，校園的風(fēng)氣的建設(shè)迫在眉睫。

校園里，常聽(tīng)到有刺耳的語(yǔ)言在同學(xué)之間的對(duì)話(huà)出現(xiàn)，甚至有的同學(xué)將父母的辱罵當(dāng)成口頭禪，不知不覺(jué)的成為開(kāi)口說(shuō)話(huà)的信號(hào)或發(fā)語(yǔ)詞。自己很是自然而全然不顧同一環(huán)境中其它人的感受。出口成臟，臟從口出，于人于己有利有害，禍從口出，往往就是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言粗俗而招來(lái)不必的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人說(shuō)：己所不欲，勿施于人。誰(shuí)有喜歡別人與自己打招呼說(shuō)話(huà)的時(shí)候使用那些侮辱性或不文雅的語(yǔ)言？既然這樣，那么從自己做起，試著用文明的語(yǔ)言來(lái)與別人交流，讓自身的修養(yǎng)在語(yǔ)言之中悄然流露，與一個(gè)受教育，有文化，有修養(yǎng)，頭腦清醒有著健全思維和正常心態(tài)的形象，塑造一個(gè)完美的自我。

讓我們攜起手來(lái)，相約、相諾，做文明少年，從文明語(yǔ)言做起，凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境，使我們的家園更加美好。

作文示范： 舞蹈伴我成長(zhǎng)文章一篇

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 舞蹈伴我成長(zhǎng)文章一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，愛(ài)唱歌的、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的、愛(ài)書(shū)法的……而我，最喜歡的是跳舞。

在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，剛開(kāi)始我還很不情愿，因?yàn)槲业男愿癖容^內(nèi)向，而且又膽小。一想到要在那么多人面前跳舞，心里別扭極了。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我才鼓起勇氣，勇敢地踏進(jìn)了舞蹈室的門(mén)檻。

一直到現(xiàn)在我還清楚地記得第一次上舞蹈課的情形。我換好練功服，穿上舞蹈鞋怯生生地走進(jìn)教室，老師還沒(méi)有來(lái)，我便和幾個(gè)乖巧的女孩兒玩了起來(lái)，你追我趕的，很快就成了好朋友。這時(shí)突然從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位漂亮的老師，瞬間吸引了我們所有孩子的目光。她簡(jiǎn)直就像是天上的仙女一樣漂亮，雖然穿著練功服，但那優(yōu)雅的氣質(zhì)，親切的語(yǔ)言至今還深深地印在我的腦海中。就因?yàn)檫@個(gè)，從此我便愛(ài)上了跳舞，是不是很有意思啊？

這幾年以來(lái)，每個(gè)周六、周日我都要去上舞蹈課，從一開(kāi)始的基本功練起，壓腿、下腰、劈叉……每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，看到老師堅(jiān)定的目光，聽(tīng)

到老師溫柔的鼓勵(lì)，于是便忍住不適，默默地鼓勵(lì)自己，戰(zhàn)勝一切困難。記得第一次下腰時(shí)，我怎么也不敢，心里恐懼不安，生怕碰傷自己的頭，老師走過(guò)來(lái)，扶住我的腰，教了我要領(lǐng)，好不容易下去。我又試著自己下，一次又一次地失敗撲滅了我自信的火苗。但是我沒(méi)有放棄，在我的不斷練習(xí)下，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了，心里開(kāi)心極了，不停地向老師和媽媽炫耀。

在有了一定的基本功之后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)成品舞蹈，老師認(rèn)真地教著，我們也刻苦的學(xué)著，不幾天就會(huì)跟著音樂(lè)翩翩起舞了。老師帶領(lǐng)著我們參加了許多大大小小的比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了許多榮譽(yù)證書(shū)。每次演出后，聽(tīng)到臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲，感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流，心里像吃了蜜糖一樣甜。

優(yōu)美的舞姿不僅能給人以美的熏陶，使人賞心悅目，而且還可以鍛煉自己的身體，磨煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)自信心，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，讓舞蹈伴我成長(zhǎng)，使我成為一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè)觀、積極向上的女孩！

推薦作文： 初中成長(zhǎng)文章400字（一篇）

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《推薦作文： 初中成長(zhǎng)文章400字（一篇）》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

歲月悄悄地流逝著我在成長(zhǎng)的路上……

暑假，是一個(gè)可以?huà)甑迷S多榮譽(yù)的時(shí)刻，我滿(mǎn)心歡喜地參加比賽。其中有一個(gè)比賽是晉級(jí)式的——先是海選，然后進(jìn)50，接著50進(jìn)30，再是30進(jìn)10，還有10進(jìn)3，最后是前三名爭(zhēng)奪名次。

這種比賽很多高手是不屑一顧的，因此我認(rèn)為自己進(jìn)前三問(wèn)題不大，面帶著笑容闖進(jìn)十強(qiáng)可是馬上要10進(jìn)3了，我卻感到體力不支，跳起舞來(lái)讓家長(zhǎng)直搖頭。第二天，我發(fā)燒了。更讓我懊惱的`是：我全身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了豌豆一般大的晶瑩透亮的水水靈靈可愛(ài)痘——水痘！但是我還沒(méi)有完全的灰心喪氣，因?yàn)槲疫€在等待奇跡的出現(xiàn)。此時(shí)我多么想自己能夠刮掉一層皮，讓這些可恨的痘痘全部消失。

可惜事與愿違，一大早，剛睜開(kāi)朦朧的睡眼就看見(jiàn)了守在床邊的阿婆，她的眉毛擰著，眼里閃著焦慮而慈愛(ài)的光，令我有種不祥的預(yù)感。阿婆見(jiàn)我醒了，便輕輕地摸了摸我的頭：“苗苗，你今天就好好休息吧，別去比賽了。”我非常費(fèi)力地爬起來(lái)找照了照鏡子，不禁大驚失色：這是我嗎？臉上長(zhǎng)了“麻子”，活像一個(gè)癩蛤蟆！我捂著臉，哭了起來(lái)。阿婆抱著我，什么也沒(méi)說(shuō)。

我全身上下無(wú)一處不癢，但這還不是最痛苦的，最痛苦的是所有的榮譽(yù)和希望都化為烏有了，不應(yīng)該這樣的啊！

緊接著我又大哭了起來(lái)，一直哭到發(fā)狂。當(dāng)我所有的委屈傾瀉出來(lái)后，我終于想通了——面對(duì)挫折決不能脆弱，要堅(jiān)信風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹！

2022寫(xiě)作推薦 作文：閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字篇一

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“2022寫(xiě)作推薦 作文：閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字篇一”，歡迎您來(lái)這里參考。

若時(shí)光不老，愿你一直在。

——題記

六歲時(shí)，第一次見(jiàn)到你。你身著彩衣，給我以靚麗，你帶我走進(jìn)夢(mèng)幻的童話(huà)世界，講述著一個(gè)又一個(gè)故事。從那時(shí)起，我便著迷。我為人魚(yú)公主化為泡沫而傷心，為皇帝的愚昧而嘆息，為白雪公主的幸福結(jié)尾而開(kāi)心。我置身在你給我營(yíng)造的世界中，只有品欣，享受著無(wú)盡的快樂(lè)。

十歲時(shí)，你早已經(jīng)換了格調(diào)，那沉著的色彩，給人以深沉的氣息。你帶我認(rèn)識(shí)在孤島中勇敢冒險(xiǎn)的魯濱遜，在小人國(guó)，大人國(guó)游歷的格列佛。穿越歷史，你帶我了解訪游中國(guó)元朝的馬可波羅，去感受，體驗(yàn)?zāi)切@險(xiǎn)刺激的歷程，甚至一起一伏的波動(dòng)都引領(lǐng)著我的情緒。因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了嘈雜中捕捉寧?kù)o。

十三歲時(shí)，你開(kāi)始不停的變換。不僅能夠讓我遨游在文學(xué)的世界里，而且能滿(mǎn)足我對(duì)你知識(shí)的汲取。我體驗(yàn)著《簡(jiǎn)愛(ài)》不服于現(xiàn)實(shí)，勇于抗?fàn)帲⑶腋矣谙蛄_切實(shí)特先生表達(dá)自己的愛(ài)意的魄力，感悟著，《水滸》一百零八好漢的壯志情懷，品味著黛玉、寶玉的凄美愛(ài)情。因?yàn)槟悖屛伊私饬巳饲槭拦实淖冞w和現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。

人生沒(méi)有且走且行，也不能無(wú)所求的盲目前行。成長(zhǎng)不是大步跨越，也不是悠悠等待。

是你——書(shū)籍，帶我領(lǐng)略人生，讓我學(xué)會(huì)在人生坎坷路上踱步；是你——書(shū)籍帶我領(lǐng)會(huì)時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)在明媚的光陰中留住最美；是你——書(shū)籍，帶我領(lǐng)悟生命，讓我學(xué)會(huì)在短暫的生命歷程中學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)。

時(shí)光空蕩，讓書(shū)籍填滿(mǎn)時(shí)光。

人生無(wú)常，讓閱讀伴我成長(zhǎng)。

今日寫(xiě)作: 成長(zhǎng)文章600字記敘文其三

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“今日寫(xiě)作: 成長(zhǎng)文章600字記敘文其三”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

人在一生中都有著許許多多體驗(yàn)，在不同的體驗(yàn)中有著不一樣的感受，在不一樣的感受中得到不同的成長(zhǎng)。在這一次愉快的研學(xué)活動(dòng)即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，最后一個(gè)活動(dòng)清晰地刻在我的腦海中，讓我無(wú)法忘懷。

太陽(yáng)慢慢地向西而下，我們準(zhǔn)備進(jìn)行萬(wàn)眾期待的活動(dòng)——砍甘蔗。在訓(xùn)練營(yíng)旁有一片甘蔗林，甘蔗長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)，就像衛(wèi)兵一樣挺拔地站立在地壟中。看著翠綠的甘蔗，想起甘蔗那鮮甜的果汁，口水都忍不住流下來(lái)。教官讓我們排好隊(duì)依次進(jìn)入甘蔗林，還叮囑我們注意甘蔗的葉子，因?yàn)楦收崛~上有毛絨般的小刺，刺入皮里很難拔出來(lái)。我們異口同聲地回答道：“好的，謝謝教官！”

我們進(jìn)入了甘蔗林，小心翼翼地避開(kāi)葉片，可還是會(huì)在不經(jīng)意間碰到，“嘶，真疼！”我們的小隊(duì)共有10人，每小隊(duì)共用一把砍刀。教官指著一根甘蔗說(shuō)：“你們看，這根甘蔗的節(jié)間距離太短，甘蔗就會(huì)較硬，不好吃。不要選這種甘蔗。”我們?cè)诮坦俚闹敢拢屑?xì)地觀察了一下甘蔗，發(fā)現(xiàn)這根甘蔗節(jié)間很短，個(gè)子也矮小，想起以前咬節(jié)環(huán)時(shí)艱難的場(chǎng)景，我們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們知道了。”教官繼續(xù)向前走，來(lái)到一根高大的甘蔗前不假思索地說(shuō)：“這根甘蔗也不能選，甘蔗都裂開(kāi)了。你們選甘蔗時(shí)一定要注意篩選，現(xiàn)在各自挑選一根甘蔗吧。”我們?cè)诟收崃掷镒屑?xì)地挑選自己心目中最好的甘蔗。輪到我砍甘蔗的時(shí)候，教官讓我把刀拿斜的，手握住刀柄，用力對(duì)著甘蔗節(jié)間砍去。我拿好刀往甘蔗砍去，只見(jiàn)甘蔗皮被刀削去一大塊，但甘蔗依舊直直地站著。教官看了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，要用力。”我舉起砍刀，動(dòng)了動(dòng)有點(diǎn)發(fā)麻的手，咬咬牙使勁地砍去，“唰！”甘蔗斷了，我抹了抹額頭上的汗，頓時(shí)覺(jué)得農(nóng)民伯伯砍甘蔗真是不容易！教官幫我們把甘蔗葉去掉，砍掉甘蔗頭。我們抬著自己親手砍的甘蔗，臉上不禁露出得意的笑容，大步地走出甘蔗林。

時(shí)光是短暫的，土灶炒菜、推獨(dú)輪車(chē)、砍甘蔗等對(duì)于我們都是不一樣的體驗(yàn)，尤其是“砍甘蔗”更為我們這趟旅行畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

月度作文推薦: 挫折伴我成長(zhǎng)作文）之二

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 挫折伴我成長(zhǎng)作文）之二”，希望對(duì)您有所幫助！

一路風(fēng)雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長(zhǎng)。挫折，起初我討厭它，由于它總讓我“倒霉”，直至“那些事”后，我才徐徐地熟悉了它——我的“另類(lèi)朋友”。

挫折是我們的影子。它是不請(qǐng)自來(lái)的，誰(shuí)也躲不開(kāi)它，它老是拒絕平坦，制造崎嶇，它老是拒絕表?yè)P(yáng)，喜歡批評(píng)。自打我從娘胎里出來(lái)，它就與我形影不離，恰是由于這位“不速之客”使我的糊口更加豐碩多彩。

挫折是成長(zhǎng)道路上的筆記本。它記實(shí)了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說(shuō)謊、第一次干傻事……恰是由于它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年景長(zhǎng)的甜美中，一件一件的都已在我成長(zhǎng)的筆錄中。但正由于它，使我成長(zhǎng)，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現(xiàn)實(shí)。

一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)一向平成績(jī)平平的我，一下子突飛猛進(jìn)考了滿(mǎn)分，這一下可把我興奮壞了，便不自覺(jué)地由由然，這時(shí)我的“良師”應(yīng)該察覺(jué)到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進(jìn)，好把我摔醒。結(jié)果這個(gè)坑我仍是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準(zhǔn)完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。

挫折是我的學(xué)友。我們一起探索歷史，共同關(guān)照現(xiàn)實(shí)，共同憧憬未來(lái)，是它，讓我體會(huì)了良多，讓我理解了良多。我們一起暢游詩(shī)的海洋，品味杜甫“國(guó)破江山在，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長(zhǎng)一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，也知道了“從頭再來(lái)”“不要怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

這就是我的異類(lèi)朋友，它是干旱時(shí)給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人長(zhǎng)進(jìn)的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅(jiān)持就是勝利，是你讓我成長(zhǎng)，讓我更上一層樓。