五年級(jí)作文。

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】金魚(yú)五年級(jí)文章1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了四條小金魚(yú)，有兩條紅色的，一條紅色帶黑斑，一條白色的。

金魚(yú)有一雙圓圓的黑眼睛，楓葉型的魚(yú)尾。小金魚(yú)有共六個(gè)鰭。腮下有一對(duì)，肚子上有一對(duì)，像四個(gè)船槳；尾部有一個(gè)鰭，想船舵；背上有一個(gè)鰭像船帆。魚(yú)鰭管魚(yú)兒在水里的前進(jìn)、后退、上升和下降。金魚(yú)身上布滿鱗片，鱗片是半圓形的，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，像一片片金子。金魚(yú)一般尺寸再久。到十二厘米左右，如果是那種小金魚(yú)也就是。四到十毫米左右。

金魚(yú)的吃食和睡覺(jué)都很有趣。我給金魚(yú)喂食時(shí)，金魚(yú)要是不餓，總是慢吞吞地，它們先觀察周圍有沒(méi)有危險(xiǎn)，再吞吃食物；如果非常饑餓，它們一見(jiàn)到魚(yú)食，就會(huì)象獵豹一樣沖過(guò)去搶。金魚(yú)沒(méi)有眼皮，睡覺(jué)時(shí)總是睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，讓人以為是在休息。金魚(yú)總是聚在一起虛張聲勢(shì)，讓那些比它們強(qiáng)的魚(yú)遠(yuǎn)離他們。

小金魚(yú)孵化也很有趣。金魚(yú)是卵生，一般在暖和的春季，氣溫十六度到二十度的時(shí)候產(chǎn)卵。一只產(chǎn)卵就有幾千個(gè)，魚(yú)卵靠自身營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大。氣溫二十度左右，一般最多五六天就能孵出小魚(yú)。

通過(guò)養(yǎng)魚(yú)，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。我想只要細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于小金魚(yú)有趣的故事。

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[推薦寫(xiě)作] 五年級(jí)小學(xué)作文：放飛夢(mèng)想1篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦寫(xiě)作] 五年級(jí)小學(xué)作文：放飛夢(mèng)想1篇”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

放飛夢(mèng)想

做為新世紀(jì)的我們，

應(yīng)當(dāng)放飛夢(mèng)想！

放飛我們的夢(mèng)想，

讓鳥(niǎo)兒為我們歌唱

放飛我們的夢(mèng)想，

讓花兒為我們跳舞;

放飛我們的夢(mèng)想，

讓樹(shù)兒為我們喝彩

放飛我們的夢(mèng)想，

讓草兒為我們伴音

放飛我們的夢(mèng)想，

讓大人們對(duì)我們刮目相看

讓我們放飛夢(mèng)想！

【作文模板】（文章）五年級(jí)寫(xiě)小草的文章：小草頌?zāi)０?/h2>

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編通過(guò)努力，整理了“【作文模板】（文章）五年級(jí)寫(xiě)小草的文章：小草頌?zāi)０濉保嘈拍梢詫W(xué)習(xí)借鑒。

陽(yáng)光暖暖地斜射進(jìn)疏落的窗戶，柔柔地映在紙上。翻開(kāi)扉頁(yè)，溫柔地記下與你一起走過(guò)的春夏秋冬，密密的，滿滿的。沐浴這你深沉的愛(ài)，就這樣慢慢長(zhǎng)大……

小時(shí)候，父愛(ài)是——

閑暇時(shí)光時(shí)，沙發(fā)上，大眼瞪小眼的快樂(lè)。

火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，就連小草也耷拉著耳朵，奄奄一息，盛夏的中午似乎永遠(yuǎn)充斥著令人窒息的熱。你往沙發(fā)上一躺，我便吵著要和你玩干瞪眼的游戲。你悠閑的坐起來(lái)，就開(kāi)始瞪著我。我用幼稚的聲音補(bǔ)充道：“誰(shuí)笑了誰(shuí)就輸了。”而這時(shí)，你卻說(shuō)道“看我的眼睛里有只小狗。”我湊近了，仔仔細(xì)細(xì)的看了有看，才恍然大悟，假裝生氣的說(shuō)：“你騙我，你才是小狗。壞爸爸，臭爸爸。”說(shuō)完，一大一小的兩個(gè)人“咯咯”地笑了。

一路上，枯燥無(wú)味的日子里，總有你幽默詼諧的語(yǔ)言，伴著我慢慢長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大后，父愛(ài)是——

雪花紛飛時(shí)，雨傘下，大手握小手的溫暖。

下雪了。雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪作文花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。你將我抱入懷里，撫摸著我凍得通紅的臉蛋。一手撐著傘，一手將我的手握緊揣入你的衣兜里，溫柔的說(shuō)：“這么冷，還穿成這樣，就跟個(gè)笨蛋一樣。”而我卻笑了，掌心的溫度傳遞進(jìn)心里，溫暖了寒冬的，下雪天。

風(fēng)聲雨水中，有你溫暖厚實(shí)的手掌，牽著我慢慢長(zhǎng)大。

而現(xiàn)在，父愛(ài)是——

夜深人靜時(shí)，書(shū)桌旁，大心貼小心的力量。

月色已朦朧，似籠上了一層沙，點(diǎn)點(diǎn)的月光透過(guò)窗戶射進(jìn)屋里，是如此的寧?kù)o與安詳，好似看透了塵世中的紛紛擾擾。我趴在書(shū)桌上，不停地打著哈欠，卻還在為眼前的作業(yè)發(fā)愁。可這時(shí)，耳畔邊傳來(lái)一聲熟悉的聲音。“別急，我相信你。”那一聲有溫度的話語(yǔ)，如一杯溫暖的咖啡，給予我力量，在題海中打起精神，奮斗不已。

疲憊無(wú)助時(shí)，有你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，陪著我慢慢長(zhǎng)大。

曾有一個(gè)人，愛(ài)我如生命。將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，畫(huà)出一幅五顏六色的畫(huà)。回憶著你的愛(ài)與包容，就這樣，慢慢長(zhǎng)大。

[參考作文] 五年級(jí)寒假文章：趕廟會(huì)模板

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 五年級(jí)寒假文章：趕廟會(huì)模板”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

逛濟(jì)瀆廟會(huì)

廟會(huì),又稱“廟市”或“節(jié)場(chǎng)”。是指在寺廟附近聚會(huì),進(jìn)行祭神、娛樂(lè)和購(gòu)物等活動(dòng),是中華文化傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗。趁著過(guò)年,我和爸爸、姐姐、哥哥、伯伯一起驅(qū)車去了濟(jì)源濟(jì)瀆廟趕廟會(huì)。

車剛開(kāi)到濟(jì)瀆廟附近,我就已感覺(jué)到過(guò)年那濃郁的氣氛,只見(jiàn)廟會(huì)對(duì)面的路上都站滿了人,只聽(tīng)廟里人聲鼎沸,心里一陣激動(dòng)。

下了車,我飛也似的跑到了廟里。“咦,不對(duì)呀,廟里的路怎么這么泥濘呀?”原來(lái)是我太急了,跑到濟(jì)瀆廟的后門(mén)那去了,怪不得這么泥濘。我又屁顛屁顛的跑到正門(mén)去,當(dāng)時(shí)我就震驚了:整整一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道上擠滿了來(lái)逛廟會(huì)的人,過(guò)道兩旁也擺滿了商販的小攤,我瞄了一眼,賣(mài)什么的都有,什么面具,玩具,小吃,寵物一應(yīng)俱全,快成百貨商場(chǎng)了。

我們把整個(gè)廟都逛了一遍,讓我印象深刻的就屬那百年松了。整個(gè)廟里一共有2棵,全都高大威猛,由于年數(shù)過(guò)長(zhǎng),樹(shù)干都被昆蟲(chóng)啃空了,只剩下那外圍的一層不厚的樹(shù)干。那百年老樹(shù)很高,約莫有10來(lái)米。

那里還有兩個(gè)放生池,也不能說(shuō)兩個(gè),只不過(guò)是兩個(gè)放生池連在一起罷了。

我們還吃了廟會(huì)里的小吃,除了有些貴,整體還不錯(cuò),明年過(guò)年有機(jī)會(huì),你們也來(lái)這里逛廟會(huì)吧!

【作文模板】五年級(jí)媽媽文章300字范本

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？小編給大家整理了“【作文模板】五年級(jí)媽媽文章300字范本”，希望對(duì)您有一定的幫助。

媽媽：

媽媽我借著這個(gè)機(jī)會(huì)，想和你聊聊天。

以前你常常保護(hù)，是非常的幸福。我記得我剛剛跨進(jìn)小學(xué)之門(mén)時(shí)，有許多同學(xué)都欺負(fù)我，那時(shí)，你挺身而出，保護(hù)我。我非常感謝。可我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，與同學(xué)相處時(shí)，你都會(huì)讓我遠(yuǎn)離同學(xué)，怕同學(xué)傳染給我細(xì)菌，使我與同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越不好。每次春游，看著同學(xué)你追我打，我恨不得大聲地說(shuō)：“我也要玩。”但我不行，因?yàn)槟憧傆靡恍┪遗碌臇|西來(lái)嚇我，導(dǎo)致我成為了一個(gè)沒(méi)朋友的人。5年了，你每天每時(shí)每刻都盯著我，媽媽我長(zhǎng)大了，有時(shí)也要獨(dú)立了，有時(shí)也要學(xué)會(huì)自己的事自己解決。所以我請(qǐng)求你給我一點(diǎn)空間！

還有我希望你不要拿我與別人比。我記得有一次，因?yàn)槭д`，數(shù)學(xué)考了82分。你就把我與姐姐相比，說(shuō)姐姐怎么怎么好，但你疏忽了我的感受，你考慮過(guò)我愿意與別人相比嗎？

每次都是你為我做主，從沒(méi)有問(wèn)我愿不愿意，就給我報(bào)這個(gè)報(bào)那個(gè)。有時(shí)，我討厭的東西你也給我報(bào)，你希望我望子成龍是好事，但我希望你能考慮我的快樂(lè)。同時(shí)，我也遲遲而又真心的祝你母親節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。我愛(ài)你。

20xx年5月19日

親愛(ài)的女兒寫(xiě)

美麗的母親收

今日作文: 五年級(jí)文章小草壹篇

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 五年級(jí)文章小草壹篇”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

活動(dòng)開(kāi)始了，先是奪紅旗，四年級(jí)的同學(xué)站在同一起跑線上，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們疾步如飛地沖向紅旗，只見(jiàn)一位身材高大男生脫穎而出，拿到了紅旗。

不過(guò)讀完這本書(shū),書(shū)中哈維爾的兩次上當(dāng)受騙與魔鏡所給他帶來(lái)的麻煩也時(shí)時(shí)提醒我,不要像他那樣,也使我從此不再總是想著自己的未來(lái),仿佛有一個(gè)小天使在我腦海里說(shuō):未來(lái)的成就是靠現(xiàn)在的努力!別傷心，等下了雨之后，它們又會(huì)活過(guò)來(lái)的。聽(tīng)了爺爺?shù)脑捄螅野胄虐胍桑疫€是天天盼著下雨了。雨一下，小草就活了。老天爺似乎看懂了我的心，有一天，終于下起了瓢潑大雨，大地媽媽也終于咕咚咕咚地喝了個(gè)痛快。奇跡也終于發(fā)生了，園里的小草果然一點(diǎn)一點(diǎn)地抬起了頭，揉揉疲憊不堪的眼睛，又恢復(fù)了往日的生機(jī)。園里的小草也似乎開(kāi)出了鮮艷的野花。我也情不自禁地吟詠道：野火燒不盡，狂雨潤(rùn)又生。

【作文模板】五年級(jí)敘事文章季度范文精選

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文模板】五年級(jí)敘事文章季度范文精選》，歡迎閱讀，供您參考。

敢問(wèn)當(dāng)今世人，你們做到了文明嗎？答案是否定的。現(xiàn)在人們，已經(jīng)把文明這個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德丟到九霄云外。

《文明只差一步》這幅漫畫(huà)畫(huà)的小女孩娜娜和同學(xué)小晨正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)垃圾堆旁的垃圾一大堆，娜娜和小晨把垃圾打掃干凈后，小晨還在一張紙上寫(xiě)著文明只差一步這六個(gè)字。

這幅漫畫(huà)揭示的是人們的陋習(xí)。文中兩個(gè)主人公是可敬的。相比那些丟垃圾的人是那么的渺小，難道那些人不應(yīng)該覺(jué)得可恥嗎？文明，只差一步。如果那些丟垃圾的人能夠高抬貴腳，再走一步把那些垃圾丟到垃圾桶去，那么他們就不會(huì)被譴責(zé)和唾罵了！就不會(huì)使垃圾堆旁邊的垃圾堆積如山，破壞環(huán)境！

在學(xué)校中，我們見(jiàn)到類似這樣的事也真不少。垃圾堆旁邊，許多同學(xué)不愿意多走一步，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊，使垃圾桶旁臭氣熏天。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，文明只差一步！假如你能多走一步，使垃圾桶旁邊不再有垃圾。那么文明這個(gè)皇冠將會(huì)戴在你的頭上，我們的環(huán)境才會(huì)多一份清潔，少一份污染！

[參考作文] 蠟燭五年級(jí)文章(篇一)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[參考作文] 蠟燭五年級(jí)文章(篇一)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但讓我最敬佩的是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。

有一次晚上，家里停電，我找來(lái)幾支蠟燭，把它點(diǎn)燃。我看著火苗開(kāi)始溶化蠟燭的身體，滴滴蠟燭猶如一串串淚珠。古人常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容蠟燭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊！蠟燭這種精神不僅是古人贊美的對(duì)象，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！蠟燭的一生都是輝煌的，它始終為人們奉獻(xiàn)著光明。我們?cè)谖⑽T光下讀書(shū)，感到溫暖；我們?cè)谖⑽T光下行走，感到安適。

在贊頌蠟燭的同時(shí)，想起了在生活中默默奉獻(xiàn)的人。那就是我們的老師，他們是辛勤的園丁，他們每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹(shù)苗”直到兩鬢花白，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上。用自己的熱，溫暖我們的心，用自己的光，照亮我們前進(jìn)的方向！向蠟燭一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)！

我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

【作文模板】我愛(ài)書(shū)五年級(jí)優(yōu)秀文章其三

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【作文模板】我愛(ài)書(shū)五年級(jí)優(yōu)秀文章其三”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。正如高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”書(shū)成了我每天必不可少的一部分，我整天在書(shū)的海洋里遨游，讀書(shū)讓我知道了要怎么樣寫(xiě)作，讓我體會(huì)到了里面的真情實(shí)感，每當(dāng)我讀到快樂(lè)的句子，我心里也很快樂(lè)，比如說(shuō)三國(guó)中劉備終于見(jiàn)到了諸葛亮。我這里心想以后有了諸葛亮，劉備他們就不用出一兵一卒就可以打勝丈，真的好極了！每當(dāng)讀到了讓我傷感的地方時(shí)，我就會(huì)偷偷的哭泣，比如說(shuō)《愛(ài)的教育》中卡隆的母親死了，讓我覺(jué)得很悲傷。我想一個(gè)比我小的孩子就失去了他的母親，好可憐啊！每當(dāng)看到了令我憤怒的句子時(shí)，我心里就在報(bào)怨：你一個(gè)大姐姐為何不讓著一點(diǎn)他人呢？比如說(shuō)：《假如給我三天重見(jiàn)光明》中周小海倫的姐姐亂剪她的頭發(fā)，幸好也的媽媽急時(shí)攔住了她的姐姐。每當(dāng)看到寫(xiě)的好夸張的地方時(shí)，我就會(huì)不住的感嘆到：“作者寫(xiě)的好夸張啊”！比如說(shuō)《妞妞與爸爸同歲》中，妞妞居然鉆進(jìn)了水管子里，還說(shuō)自己看見(jiàn)了爸爸的小時(shí)候，我都寫(xiě)不出來(lái)這么夸張的語(yǔ)句。

我讀了許許多多的書(shū)，其中《三國(guó)演義》讓我仿佛親眼目睹了三國(guó)時(shí)候的那些事兒；《愛(ài)的教育》讓我懂了什么是真、善、美；《假如給我三天光明》告訴了我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛；《中華成語(yǔ)故事》讓我在成語(yǔ)的世界里翱翔。

愛(ài)書(shū)吧！他是知識(shí)的源！

[優(yōu)質(zhì)作文] 假如孫悟空來(lái)道我身邊五年級(jí)文章1篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 假如孫悟空來(lái)道我身邊五年級(jí)文章1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

星期天的上午，我正在家里看電視，突然門(mén)鈴響了。我走了過(guò)去問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”他回答道：“我乃是大鬧天宮的齊天大圣孫悟空。”于是，我從貓眼瞄了他一眼，果然真的看到了他—那個(gè)會(huì)七十二變、腳踩筋斗云的石猴孫悟空，我瞬間驚訝得合不攏嘴。我急忙把他請(qǐng)進(jìn)屋里，讓他先坐下休息一會(huì)，我去給他倒水喝。

我剛一轉(zhuǎn)身就聽(tīng)到身后“啊的一聲，扭頭一看，原來(lái)是孫悟空被電子筆電到了，孫悟空忙拿出金箍棒大喊：“何方妖怪，竟然能放電，而且電力這么強(qiáng)。看我不把你打回原形。”說(shuō)著他舉起金箍棒，就要砸下去。我趕快上前拉住，說(shuō)道：“這不是妖怪，這是電子筆。”他說(shuō)道：“電子筆是什么東西。”我說(shuō)：“電子筆外表看和普通筆一模一樣，但是它有一個(gè)發(fā)電的小裝置，只要一按就會(huì)被電到，而且電力還不小呢。”孫悟空這才明白過(guò)來(lái)。

我和孫悟空坐在沙發(fā)上，我打開(kāi)電視機(jī)，故意找到了西游記的畫(huà)面，當(dāng)出現(xiàn)豬八戒的畫(huà)面時(shí)，孫悟空急忙站起來(lái)說(shuō)：“八戒，你怎么也在這里？”一邊問(wèn)一邊往前跑，我想阻止他已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)”的一聲，孫悟空撞到了電視機(jī)上了。他問(wèn)到：“八戒，你這是干什么？難道你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)他的話笑得合不攏嘴，對(duì)他說(shuō)道：“現(xiàn)在的八戒，只是一個(gè)圖像，這并不是真的八戒。”孫悟空問(wèn)道：“那這個(gè)又叫什么呢？”我回答道：“這個(gè)叫電視機(jī)。”孫悟空似乎明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。

孫悟空說(shuō)：“看來(lái)這里還真的很有趣，我回去了一定要對(duì)我的猴子猴孫們說(shuō)說(shuō)。再見(jiàn)了，小朋友。”說(shuō)完，他一個(gè)跟頭就從窗戶飛走了。看，這就是來(lái)我家的孫悟空，它可真有意思，希望它還能再來(lái)。

作文范本: 星空五年級(jí)文章(篇二)

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文范本: 星空五年級(jí)文章(篇二)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

銀幕降臨了，晴朗的天空出現(xiàn)了許多小星星，它們有的光彩閃耀，有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有些圍在一起，好像在竊竊私語(yǔ)，真是太奇妙了！

我抬起頭來(lái)仰望星空，數(shù)著一個(gè)又一顆的星星：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......可是越數(shù)越多，這邊還沒(méi)數(shù)完那邊又冒出來(lái)，任憑你怎么數(shù)總也數(shù)不清。這些調(diào)皮的小星星向我眨著眼睛，就想一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。

小時(shí)候我總是喜歡仰望星空。如果在陰雨天，沒(méi)有星星，也沒(méi)月亮。我就會(huì)凝視著神秘的天空。心想：它們都去哪兒了？是還沒(méi)有睡醒？還是貪玩，忘了回家？?jī)簳r(shí)的我常常是這樣想。

當(dāng)漫天繁星，仰望無(wú)邊無(wú)際的星空，一顆一顆都在向你眨著眼睛，到那時(shí)，即時(shí)你的心情很煩躁，看到這些可愛(ài)的小星星，相信你也會(huì)從內(nèi)心深處油然而生出一種心曠神怡的感覺(jué)。

看，它們一個(gè)個(gè)緊挨著，相望著，用自己晶亮的光芒來(lái)照射整個(gè)星空。