五年級作文。

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文范本: 五年級文章（一篇）”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

漢字是炎黃子孫的文明象征，作為一個(gè)中國人理應(yīng)學(xué)好漢字。

從幼兒園開始，漢字就伴隨著我們。不認(rèn)識(shí)也不會(huì)讀，看到方方正正的字，覺得漢字非常有趣，上了小學(xué)開始正規(guī)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)漢字，越來越覺得漢字的偉大。

首先學(xué)習(xí)的是拼音，它是教我們怎么讀的，然后慢慢的學(xué)寫了漢字，這一點(diǎn)和英語很不同：漢字拼音有聲調(diào)，讀出這個(gè)音，并不一定能寫出相應(yīng)漢字，因?yàn)闈h字有許多同音異形、同形異音（多音字）的字而英語只要能讀就能拼寫出單詞。而且拼音還有生母和韻母。

在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候，總是和英語字母搞混，前鼻音和后鼻音混淆，平舌音和卷舌音分不清，我通過多讀、多寫、多練習(xí)，慢慢攻克了它們加上我是北方人，可能相對南方人來說好一點(diǎn)。

再次學(xué)習(xí)“方塊字”，方塊字有很多偏旁部首和筆順的不同，同音的字有很多，這有通過語言環(huán)境的判斷，才能明白字的意思，比如yiyuan可能是醫(yī)院，可能是億元，也可能是意愿……，這個(gè)時(shí)候要根據(jù)當(dāng)時(shí)的語言環(huán)境來選擇是哪個(gè)字詞了。還有多音字，比如：重量（zhong）和重復(fù)（chong）字雖然是一樣的但是意思是完全不同的。而且大部分漢字，它的音和它的形絲毫沒有聯(lián)系，除了要記住它的讀音，還要記住它的形狀。只能通過多看、多認(rèn)、多寫，才能記住，俗話說“眼過千遍，不如手過一遍”嘛！

還有一個(gè)困擾就是筆順，先橫后豎，先撇后捺，先里后外……但碰到特殊情況就要著重記住了比如說鼎字，在比如說方字，第三筆是橫折鉤，而不是撇，還有火字，第二筆是右邊的短撇而不是中間的豎撇。對于這些在記住的同時(shí)在平常運(yùn)用中要注意用正確的筆順書寫。

提筆忘字也是我的一個(gè)問題。分明覺得這個(gè)字非常熟，就在腦子里晃蕩，就是寫不到紙面上，通過多讀書、多練習(xí)來解決。字詞的運(yùn)用，尤其是成語的熟練運(yùn)用，還需要加強(qiáng)，首先要理解詞的意思，出處和來源，然后多閱讀、多練筆。

關(guān)聯(lián)詞要分清，什么時(shí)候是轉(zhuǎn)折關(guān)系，什么時(shí)候是遞進(jìn)關(guān)系，要分清楚，我覺得把關(guān)聯(lián)詞的典型例句在腦子里記清，到時(shí)候直接套用就可以了。當(dāng)然還要多練才能鞏固。

漢字隨處伴著我的生活，平時(shí)走在路上多留意廣告，招牌，指示牌，在家里多讀書看報(bào)、聽廣播、看新聞，學(xué)習(xí)正確的表達(dá)方法和使用方法，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的書寫。

學(xué)好漢字，用好漢字，是我們每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

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[參考作文] 蠟燭五年級文章(篇一)

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[參考作文] 蠟燭五年級文章(篇一)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但讓我最敬佩的是無私奉獻(xiàn)的蠟燭。

有一次晚上，家里停電，我找來幾支蠟燭，把它點(diǎn)燃。我看著火苗開始溶化蠟燭的身體，滴滴蠟燭猶如一串串淚珠。古人常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容蠟燭這種無私奉獻(xiàn)的精神。是啊！蠟燭這種精神不僅是古人贊美的對象，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！蠟燭的一生都是輝煌的，它始終為人們奉獻(xiàn)著光明。我們在微微燭光下讀書，感到溫暖；我們在微微燭光下行走，感到安適。

在贊頌蠟燭的同時(shí)，想起了在生活中默默奉獻(xiàn)的人。那就是我們的老師，他們是辛勤的園丁，他們每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗”直到兩鬢花白，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上。用自己的熱，溫暖我們的心，用自己的光，照亮我們前進(jìn)的方向！向蠟燭一樣，無私奉獻(xiàn)！

我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻(xiàn)的精神！

作文范本: 五年級單元作文精選

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文范本: 五年級單元作文精選，供大家參考，希望有用。

我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺得陳慧恩最使我敬佩。

陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶幔岳蠋熣f自由活動(dòng)。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來。我看見了，高興地說：“太好了！太好了！我們拿這5元去買水喝吧！我都快渴死了。”她卻說：“不行，老師說撿到錢要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我說。陳慧恩說：“別人的錢不見了，正在著急的找，那該怎么辦呢？”我聽了，慚愧的低下了頭。我說：“那好吧，我們在這等失主！”一分鐘過去了……還沒見失主來。等了差不多10分鐘，我們才看見一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去，問：“這位同學(xué)，你在找什么？”他說：“我在找那5元，這是媽媽給我買作業(yè)本的，如果沒有那5元，我今天就做不了作業(yè)了。”陳慧恩問：“那5元有沒有做記號？”他說：“有，那上面有個(gè)三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來，問：“是這張嗎？”他說：“謝謝你，大姐姐。”我看了深深的感動(dòng)了。

啊！多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

作文借鑒: 五年級想象作文范本

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 五年級想象作文范本”，相信能對大家有所幫助。

在很久很久以前，樂高世界還是一片蠻荒之地，這里有四個(gè)部落，天天打仗，死的死，傷的傷。這種情況一直沒有停止，直到那一天……

白、藍(lán)部落氣勢洶洶，一場戰(zhàn)開始了，突然有一位老爺爺從天而降，發(fā)出萬丈光芒，眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講：“如果你們在這么打下去，那么最終受益不是你們，也不是其他人。而且你們既不受益，還會(huì)讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去，人會(huì)越來越少，那么最終你們就會(huì)滅亡。我相信你們每個(gè)人都有親人吧！如果有一天你們戰(zhàn)死了他們怎么辦？所以為了你們的家人，為了你們的后代好好想想吧！放下屠刀，回頭是岸呀。所以你們要是真的為家人著想就和諧相處吧！”他們聽了之后慚愧地低下了頭，最終互相握手、擁抱，最后和諧相處。看到這一幕老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭欣慰的走了。

兩個(gè)部落和好了，但還有兩個(gè)部落，兩個(gè)部落組長立刻下令，全員出動(dòng)去勸阻。幸虧他們及時(shí)趕到，不然就要打起了，可是經(jīng)過一番勸阻，他們頑固不化，其中一個(gè)人突然把老爺爺?shù)脑捴貜?fù)了一遍，這才讓他們和好。

正因?yàn)樗膫€(gè)部落和諧相處，才造就了現(xiàn)在樂高城市的繁榮。也讓他們無數(shù)的后代有了現(xiàn)在的美好生活。

教你寫寫作: 五年級除夕作文一篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小編為大家精心整理的“教你寫寫作: 五年級除夕作文一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在焦急的期待中，又一個(gè)春節(jié)終于來到了。

今天是除夕，吃過餃子之后，家家戶戶開始放鞭炮。一陣陣轟隆隆的.鞭炮聲，五彩繽紛的煙火升上天空，把黑乎乎的天空變的絢麗多彩。

八點(diǎn)鐘，我們?nèi)覈谝黄鹂础洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，耳邊還不時(shí)傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會(huì)節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。快到零點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸一口氣沖到了陽臺(tái)，拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點(diǎn)燃了煙花筒，說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的村莊，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡！

今年的春節(jié)真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

【作文模板】五年級媽媽文章300字范本

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編給大家整理了“【作文模板】五年級媽媽文章300字范本”，希望對您有一定的幫助。

媽媽：

媽媽我借著這個(gè)機(jī)會(huì)，想和你聊聊天。

以前你常常保護(hù)，是非常的幸福。我記得我剛剛跨進(jìn)小學(xué)之門時(shí)，有許多同學(xué)都欺負(fù)我，那時(shí)，你挺身而出，保護(hù)我。我非常感謝。可我現(xiàn)在長大了，與同學(xué)相處時(shí)，你都會(huì)讓我遠(yuǎn)離同學(xué)，怕同學(xué)傳染給我細(xì)菌，使我與同學(xué)的關(guān)系越來越不好。每次春游，看著同學(xué)你追我打，我恨不得大聲地說：“我也要玩。”但我不行，因?yàn)槟憧傆靡恍┪遗碌臇|西來嚇我，導(dǎo)致我成為了一個(gè)沒朋友的人。5年了，你每天每時(shí)每刻都盯著我，媽媽我長大了，有時(shí)也要獨(dú)立了，有時(shí)也要學(xué)會(huì)自己的事自己解決。所以我請求你給我一點(diǎn)空間！

還有我希望你不要拿我與別人比。我記得有一次，因?yàn)槭д`，數(shù)學(xué)考了82分。你就把我與姐姐相比，說姐姐怎么怎么好，但你疏忽了我的感受，你考慮過我愿意與別人相比嗎？

每次都是你為我做主，從沒有問我愿不愿意，就給我報(bào)這個(gè)報(bào)那個(gè)。有時(shí)，我討厭的東西你也給我報(bào)，你希望我望子成龍是好事，但我希望你能考慮我的快樂。同時(shí)，我也遲遲而又真心的祝你母親節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕。我愛你。

20xx年5月19日

親愛的女兒寫

美麗的母親收