我的自畫像三年級(jí)作文。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《優(yōu)質(zhì)作文：我的自畫像三年級(jí)作文之二》，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

大家好，我叫常宇航。我的愛好很多，比如騎自行車、看書、滑滑板等，總之，我的愛好很多，說也說不完。

我愛看各種各樣的書，而且是個(gè)“小書迷”。有一次，我過生日，我媽她們先去飯店訂飯，讓我隨后去，我在家就看起了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，我沉迷在那本書里，看完這本書，已經(jīng)是十二點(diǎn)半了。我丟下書，一迅雷不及掩耳之勢(shì)火速趕到飯店，大家已經(jīng)在那兒等我好久了。

我很膽大。有一次，我和兩個(gè)小朋友一起玩蕩秋千，我和其中的一個(gè)坐在秋千上，余下的那一個(gè)在下面推我們，我們蕩的很高，嚇的下面的那個(gè)小朋友大呼小叫，還飛走了兩只鞋，而我卻驕傲的在秋千上面乘涼。

我是個(gè)“百事通”，只要小伙伴們有一丁點(diǎn)不會(huì)的，就來問我，包他們滿意。

我最大的缺點(diǎn)是--調(diào)皮。在暑假的日子里，我常常和小朋友們騎自行車出去瘋玩，讓人不省心。

我的朋友很多很多，所以不會(huì)有人敢欺負(fù)我。

這就是一個(gè)古靈精怪的我，一個(gè)調(diào)皮的我，一個(gè)勁瘋玩的我，一個(gè)聰明的我，一個(gè)機(jī)靈的我。

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月度作文推薦: 我的自畫像文章六年級(jí)其三

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《月度作文推薦: 我的自畫像文章六年級(jí)其三》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

主館內(nèi)有一座周總統(tǒng)坐著的塑像，前面擺放著幾簇花團(tuán)。第二座紀(jì)念館內(nèi)是按照總理一生經(jīng)歷，設(shè)置的不同時(shí)期的照片、畫像以及視頻，在這里，從總理童年時(shí)期一直到去世都有很詳細(xì)的介紹。看到這么多的照片，畫像，介紹，分外使人澎湃出思古幽情，也讓人不由得聯(lián)想起了總統(tǒng)那偉大而又艱辛的革命一生，很多珍惜的資料，仿佛把總統(tǒng)身前正在井井有條的處理黨內(nèi)事務(wù)一面面浮現(xiàn)于我眼前、也不由讓我聯(lián)想到了那句為中華之崛起而讀書少年壯志，由使人發(fā)出那英雄出少年的感嘆啊！在這里，讓我感受到了我們國家領(lǐng)導(dǎo)人的艱辛，上一代們?yōu)槲覀兘裉煨腋Ｋ冻龅谋都优^斗，所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活啊！

啊，時(shí)間過得可真快!從一年級(jí)的陌生到二年級(jí)的熟悉，從三年級(jí)的朋友又升華到四年級(jí)的閨蜜。五年級(jí)了，曾經(jīng)的我們是那么得天真無邪，又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多，我們各個(gè)性格鮮明，特點(diǎn)突出，身為一個(gè)體育特別不好的我，又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五(2)班這個(gè)擁有47人的大家庭中，我，最欣賞他了。

月度作文推薦: 我的自畫像小學(xué)文章之二

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 我的自畫像小學(xué)文章之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

你們看我，胖胖的，在班上也不算高，不過多可愛呀！我的頭發(fā)比較長，不過有點(diǎn)黃，所以媽媽有時(shí)叫我“黃毛丫頭”。我的眉毛不濃也不淡，不粗也不細(xì)，剛剛好。眼睛大大的，雙眼皮。睫毛烏黑烏黑的，很長，大人們見到我都夸我睫毛長呢！我的鼻梁不算高，但鼻頭比較小。我的嘴巴大大的，能說會(huì)道的。我在幼兒園的時(shí)候就開始換門牙了，現(xiàn)在我的門牙已經(jīng)換完了，正在換板牙。板牙換了三顆，這三顆都是我自己搖啊搖的拽下來的。我從幼兒園到現(xiàn)在換下來的牙都放在小瓶子里保存著呢！我的皮膚黑黑的，但是，是那種很健康的顏色哦。

我喜歡穿酷酷的衣服、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋。

我喜歡唱歌，每天一有時(shí)間我就會(huì)哼哼。有一天，我放學(xué)回家后興致勃勃地打電話給媽媽……通了！我讓媽媽聽我唱“紅星閃閃”，雖然媽媽不在身邊，但我還是當(dāng)媽媽就在眼前一樣撅起小嘴認(rèn)真地唱。唱完了，媽媽夸我唱得不錯(cuò)，我心里真開心！我把電話掛了以后發(fā)現(xiàn)，自己和媽媽唱的差不多呢！我不僅唱得好，還會(huì)把課文、成語、古詩都唱出來，并且還能自己編歌詞來唱，我準(zhǔn)備將來自己也寫出一首歌來吶。

我還愛看書，家里的書櫥上、抽屜里到處都是書，就連陽臺(tái)上還有兩大箱子書沒看完呢！

哈哈，說了半天都忘了告訴你們我叫王若羽了。我屬龍，今年十歲了，馬上還有十幾天我就要過大生日嘍！

推薦作文： 母愛三年級(jí)文章之二

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“推薦作文： 母愛三年級(jí)文章之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”孟郊的詩贊揚(yáng)了天下偉大的母親，我就有一個(gè)非常非常愛我的母親。

雨下得很大，我媽媽撐著傘，到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服全濕了，原來是媽媽一直把雨傘擋在我這邊，媽媽對(duì)我說：“桌上有飯，你自己去吃，我還有事。”我回答說：“嗯，媽媽再見。”“再見寶貝。”看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里十分感動(dòng)，想：媽媽這么忙，卻還要來接我，她是多么關(guān)心在乎我呀！

我們的爸爸媽媽為我們付出了這么多，讓我們做一個(gè)勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、孝順的好孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽的一片苦心，從力所能及的事情做起，愛媽媽，就給她一個(gè)意外的驚喜，愛爸爸，就讓他為你感動(dòng)到驕傲！

[參考作文] 作文：我的自畫像

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 作文：我的自畫像》，僅供可以為您提供參考。

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，今年10歲了，我有一個(gè)放飛夢(mèng)想的名字叫范菲。

我的頭發(fā)黑黑的，扎著一頭馬尾辮。我有一對(duì)柳葉眉，在彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，我的眼睛非常明亮，仿佛能看到全世界。翹翹的小鼻子讓我靜靜地感受大自然的氣息。在鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，這張嘴巴，有時(shí)把人氣得火冒三丈，有時(shí)讓人忍俊不禁，大笑不已。

我可是個(gè)表情專家哦！高興時(shí)我右臉露出了小酒窩。生氣時(shí)，我嘟著小嘴，插著腰，氣呼呼地說：這不公平！難過時(shí)，我眼淚汪汪：真的不行嗎？大笑時(shí)，我手捂著肚子，嘴巴張開，一口白牙都露出來了。驚訝時(shí)，我眼睛睜得圓圓的，嘴巴張的像o字母怎么樣，我的表情動(dòng)作很有趣吧。

我的愛好是唱歌和跳舞，我很有耐心，而我媽媽可沒什么耐心。聽了我的介紹，你對(duì)我有所了解了吧，你愿意交我這個(gè)朋友嗎？

作文示范： 小作文三年級(jí)作文之二

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 小作文三年級(jí)作文之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

122語文，我想對(duì)你說

你如一縷春風(fēng)，曾邁著輕盈的步履，掠過我的思緒；

你似一朵夏荷，曾搖曳青春的豐采，舞過我的眼簾；

你像一株秋菊，曾芬芳醉人的神韻，穿越我的夢(mèng)境；

你是一場冬雪，曾覆蓋生命的履歷，清洗我的藍(lán)天......

----你的名字叫語文。

語文，我想對(duì)你說，你是一位杰出的詩人。

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。你用光芒四射的才情吟誦過秋人壯闊，暢談過秋的碩果，譜寫過一曲曲激蕩澎湃的秋的頌歌。是你，用激情之火。點(diǎn)燃我曾黯然傷神的心燈；是你，用詩化之墨，滋潤我曾荒蕪肅殺的心田！

語文，我想對(duì)你說，你是一位出色的畫家。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。你用神來之筆，用繽紛的色彩，描繪過春風(fēng)的柔情撫慰，描繪過細(xì)雨的纏綿奉獻(xiàn)，描繪過春意的盎然生機(jī)。你那栩栩如生的春花圖春草圖春風(fēng)圖春雨圖和迎春圖，曾令我心雨飛揚(yáng)！

語文，我想對(duì)你說，你是一位著名的音樂家。

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。你用那輕快的旋律，奏響過江南一支支農(nóng)家豐收曲。你用那悠揚(yáng)的琴聲，彈奏過夏日的熱情；你用那圓潤的歌聲，驅(qū)散過夏日的酷暑；你用那起伏的鳴聲，映襯過夏日的豪情......你曾令我神采飛揚(yáng)！

語文，我想對(duì)你說，你是一位高明的攝影師。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。你用奇思妙想攝下過冬的潔白與廖廓，你用心靈的眼睛關(guān)注過冬的壯美與浪漫。你用鏡頭留住永恒的記憶，也攝下了我心靈的律動(dòng)和共鳴！

你如一縷輕風(fēng)，滌蕩著我的心海，讓我的天空四季常青；

你似一輪驕陽，照耀著我的靈魂，讓我的世界光芒萬丈；

你像一陣細(xì)雨，洗滌著我的青春，讓我的人生永不枯竭；

你是一杯清茶，滋潤著我的喉舌，讓我的生命充滿活力......

你的名字叫語文。人的一生中，總會(huì)遇到很多事，有的是悲傷，有的是恐懼，有的是喜悅 但無論如何 總會(huì)有一個(gè)結(jié)果

記得那一年，我九歲 。回到老家后便和媽媽去了超市購物 。走在路上，我興高采烈 。看著天空萬里無云，路邊大樹上的樹葉隨風(fēng)飄逸， 心里十分開心，嘴里還忍不住的哼著小曲。我轉(zhuǎn)過頭，看著已被我甩在身后的媽媽，高聲喊道 ：“媽 ，我先走了 ，到時(shí)候超市見！ ”說完便又向前跑去 。我不停地向前走著 ，走著走著，突然想著媽媽在哪兒 。我回頭一看突然一驚，呀！身后長長的街道，早已沒了媽媽的蹤影 。雖有些心慌 ，但我默默地在心里對(duì)自己說 ：說不定是媽媽走得太慢了 被我耍遠(yuǎn)了呢 。我便繼續(xù)往前走 可這時(shí)步伐早已不再堅(jiān)定 。越走越遠(yuǎn)，我看著這一條條陌生的大道 ，心里一緊，難不成我真走錯(cuò)了路 。現(xiàn)在想想，自己 也有一年沒回老家了 ，我開始走的不知所措 ，天也漸漸黑了下來 。我走在這條大路上，看著路邊的大樹 好像一個(gè)個(gè)怪物 ，一個(gè)個(gè)小巷里總覺得有什么壞人。心里突然想起 之前手機(jī)里播報(bào)的 壞人抓小孩兒 ， 我害怕了起來 ，心想我該怎么辦 ？去找路人要手機(jī)打電話 ？沒勇氣。 去找警察 ？可周圍根本就沒有警察 。突然，腦海中想起媽媽曾對(duì)我說過 面對(duì)事情 要冷靜處理 不能驚慌 。想到這兒，我停下了腳步 ，思考后，我決定原路返回 。雖然回去的路上，心中仍有害怕 。看見了一個(gè)光頭大叔，都嚇得趕緊往前逃跑，但總算跑到了第一個(gè)路岔口 。我看這路岔口突然想了起來 好像是要筆直往前走。 呀 ！之前我拐了彎兒 ，果然是走錯(cuò)了路， 剩下的路我開始向前奔跑。沒跑多遠(yuǎn)，我就看見了一個(gè)模糊的身影 ，只見那身影正慌慌張張的到處跑動(dòng)還不停地向路人詢問 。我定眼一看，是媽媽 ！于是 我馬上向她跑去 。還不停地她揮手。 原來媽媽到達(dá)超市后，發(fā)現(xiàn)我不見了 就馬不停蹄的返回來找我 。

這一次的經(jīng)歷，讓我明白了 面對(duì)事情要有條有理 ，特別在面對(duì)困難時(shí)，要冷靜思考 ，不可以魯莽行動(dòng) 。

作文收藏: 美麗學(xué)校三年級(jí)作文之二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 美麗學(xué)校三年級(jí)作文之二”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我的學(xué)校可漂亮了。一進(jìn)大門右轉(zhuǎn)，撲入眼簾的就是我們的中央花園，在一塊被五彩的鮮花包圍著的大石頭后面，是一座圓形噴水池，中間有一個(gè)魔方。噴水池旁有一條蜿蜒的小溪流，小溪流清澈見底，在小溪上的黃橋上往橋下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橋下有許多小魚在開歡樂會(huì)，溪底還有小螺螄，生氣勃勃。沿著小溪向前走，有一排彩虹管，五顏六色，真漂亮！小路兩旁有許多正在盛開的梅花，散發(fā)出淡淡的香味，使人神清氣爽。

再來到樓頂?shù)奈蓓敾▓@看看吧。一進(jìn)屋頂花園，展現(xiàn)在眼前的是一條褐色的長廊，長廊兩旁栽滿了美麗的花花草草。走出長廊，燦爛的陽光灑到你的身上，讓你感受到春天般的暖和。沿著彎彎曲曲的小路走到盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒有幾張木椅，你可以和同學(xué)坐在木椅上，邊曬太陽邊聊會(huì)兒天，別提有多愜意了。從屋頂花園上遠(yuǎn)眺，校園的景色大半收在眼底：蔥郁的樹叢，掩映著紅白相間的跑道，正前方是一個(gè)綠色的藍(lán)球場，看，還有幾個(gè)同學(xué)在上面嬉戲呢！右邊那座橙色

的高大的房子，就是我們的餐廳和體育館。

怎么樣？我們的校園很不錯(cuò)吧，我們校園的美麗的地方還有很多，希望你有機(jī)會(huì)來欣賞一下。

優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)假期作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)假期作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

這幾天,放假在家,我總是美美的睡個(gè)懶覺,感覺好舒服啊!

可是,自從前幾天開始,早上天剛亮,我就被窗外的喜鵲吵醒了。剛開始,我還可以躺在床上看一會(huì)兒電視,腦子里想：今天在電腦前怎么玩游戲……昨天起,喜鵲在窗前飛來飛去,喳喳地鬧個(gè)不停。我想來想去不明白,喜鵲怎么這么吵呢?于是,我趴在窗口看它們。噢,原來它們?cè)诿χぷ髂?只看見它們一會(huì)兒飛到這棵樹上,一會(huì)兒飛到那棵樹上，在捉小蟲子,給大樹治療。可是,喜鵲為什么也對(duì)著我叫個(gè)不停呢?

我趕緊起床，刷牙、洗臉，吃完早飯做假期作業(yè)。這時(shí)也奇怪了,喜鵲不再對(duì)著我叫個(gè)不停了,只是更加忙著飛到這棵樹,飛到那棵樹上捉蟲子。我想：也許喜鵲是在告訴我把作業(yè)做得又快又好，不然的話,怎么有時(shí)間看課外書;怎么有時(shí)間預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課;怎么有時(shí)間享受每天的快樂生活……一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我愛磨蹭的老毛病又犯了。我要趕緊把寒假作業(yè)做完,再預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課,然后看幾篇作文,增長我的寫作知識(shí),最后去公園玩一會(huì)兒……

喜鵲,喜鵲,我不再說你吵了,請(qǐng)你明天更早一些叫醒我，多謝了!

[參考作文] 春天的寫景三年級(jí)文章之二

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[參考作文] 春天的寫景三年級(jí)文章之二”，歡迎您來這里參考。

春天來了，春雨滴滴答答彈奏著樂曲。瞧!在春雨的滋潤下，喝飽水的小草從土里鉆出來，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。雨停了，太陽公公出來了，照耀著草坪上那些姹紫嫣紅的鮮花。河岸邊，柳樹在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，嫩綠的枝條垂了下來，真像絲帶，只要你掀開絲帶，向那碧綠的湖水望去，景色如同仙境般映入眼簾。

春天來了，冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了。青蛙從洞里蹦出來覓食，只要蚊蟲遇見了它，準(zhǔn)會(huì)成為青蛙的口中餐。還有那龐然大物——熊，在熊洞里，一只母熊先把頭伸出洞口，扭動(dòng)著笨重的身子，從洞口爬出來探了探頭，不一會(huì)兒，在母熊的簇?fù)硐拢瑤字恍⌒艿沧驳膩淼酱笞匀坏膽驯В硎苤旱拿篮?蜜蜂和蝴蝶也相約而至，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?

春天來了，孩子們跟隨爸爸媽媽一起去踏青，尋找春天的氣息。在河岸邊，在草坪上，在公園里，到處都是穿著春裝的孩子們，她們有的在捉迷藏，有的在放風(fēng)箏，還有的在吹泡泡，伴隨著陣陣春風(fēng)，四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語。

不要問我春天在哪里?她就在這溫暖開懷的時(shí)光里!

優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)學(xué)作文

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編精心整理出來的“優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)學(xué)作文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

是曼陀羅蛇。哇，千年級(jí)別的，太好了。貝貝，我就要這個(gè)。唐雅不驚反喜，嬌聲高呼著。

初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別。可我不想對(duì)你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

一年級(jí)日記大全：開心的一天。一年級(jí)關(guān)于開心的日記大全怎么寫？這篇一年級(jí)日記大全200字的開心的一天的日記大全希望能夠幫到你。

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)候的事。

在我的印象中，爺爺是一位很有才華，十分慈祥的一位好爺爺，爺爺是供銷社的一位會(huì)員，他經(jīng)常要出差，每次當(dāng)他出差回家的時(shí)候我總會(huì)在家門前等他，他總是帶一些好玩，好吃的東西給我，每一次爺爺?shù)亩Y物都讓我驚喜。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)光著腳丫子去找爺爺問，爺爺總是會(huì)摸摸我的頭告訴我答案，可是我讀三年級(jí)的時(shí)候爺爺不懂英語，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他們還沒有英語學(xué)，可能是因?yàn)闋敔攲?duì)我的耐心，對(duì)我的培養(yǎng)，才養(yǎng)成了我練字的好習(xí)慣。那時(shí)候，我和奶奶，和爺爺一起打牌到深夜，那是一件非常棒的娛樂工具，爺爺每次輸?shù)臅r(shí)候?qū)?huì)對(duì)著牌轟隆隆的逛一圈再保佑他贏。爺爺總是出老千，要么就是渾水摸魚，要么就是把牌藏起來，我們?nèi)齻€(gè)還有姐姐簡直就是賭王。

2022作文: 四年級(jí)我的自畫像命題作文篇二

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【幘氖占恚瑸槟鷰淼摹?022作文: 四年級(jí)我的自畫像命題作文篇二》，供大家參考。

我叫___，是一個(gè)帥氣的男生，大家都這樣說。瞧，剛理完頭發(fā)，大大的眼睛是不是特別有神。高高的鼻梁，小時(shí)候很多人會(huì)覺得我是女孩子，很秀氣。

我性格十分活潑。說來奇怪，每次上課我都沒什么精神，一到下課就像活了一樣。鈴聲剛響完，我就跑到外面玩了。上課總是聽不進(jìn)去，還動(dòng)來動(dòng)去，總想著玩。老師，你聽了會(huì)不會(huì)生氣呢?

在學(xué)校里我時(shí)不時(shí)的出汗，特別上體育課回來時(shí)，每次數(shù)我最多。汗珠就像雨珠一樣掛在發(fā)梢，原來是我的頭發(fā)太長了。

當(dāng)然，我也有優(yōu)點(diǎn)——作業(yè)速度快!我的數(shù)學(xué)作業(yè)，正確率很高，積分是第一哦，連我自己都不敢相信。對(duì)了，我回家作業(yè)也寫的非常快，大部分會(huì)在學(xué)校里寫完。

其實(shí)我的興趣還挺多，有跳舞、書法、架子鼓等。其中書法是剛開始學(xué)的，和我一個(gè)班的是陳左，他可比我厲害多了，他不僅學(xué)習(xí)厲害，寫字也超級(jí)棒，我要向他學(xué)習(xí)。

對(duì)了，我還特別喜歡小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈儾粌H長得可愛，身上還有特別柔軟的毛。每次看見這些貓貓狗狗，我都想去摸一摸，那手感我不說想必你們也知道。但是家里面媽媽不同意養(yǎng)，所以我也無能為力。

這就是我，你們覺得我還行嗎?

[推薦作文] 我身邊的三年級(jí)作文

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[推薦作文] 我身邊的三年級(jí)作文”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

身邊和身旁的區(qū)別為：指代不同、出處不同、側(cè)重點(diǎn)不同

一、指代不同

1、身邊：身體的周邊。

2、身旁：身體的近旁。

二、出處不同

1、身邊：唐·元稹 《蜘蛛》詩序：“巴蜘蛛大而毒，其甚者，身邊數(shù)寸。”

譯文：巴蜘蛛長得大，又有很強(qiáng)的毒性，最厲害的是有幾寸大。

2、身旁：《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第十四回：“子存要帶他在身旁教他，又沒有這個(gè)閑功夫。”

譯文：子存想讓他跟在自己的身旁好教導(dǎo)他，但是平日里又沒有這個(gè)時(shí)間。

三、側(cè)重點(diǎn)不同

1、身邊：側(cè)重于表現(xiàn)屬于說話者的事物。

2、身旁：側(cè)重于表現(xiàn)確實(shí)在說話者旁邊的事物。