高中作文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【熱門(mén)作文】 高中作文(篇四)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)是祭祀祖先的日子。這一天，天灰蒙蒙的，像是要下雨的樣子。一大早起來(lái)，我看見(jiàn)路上的行人比往常多了許多，遠(yuǎn)處也不時(shí)傳來(lái)鞭炮的響聲。吃過(guò)早飯，我跟隨大人去陵墓祭祀祖先。

在回來(lái)的路上，爸爸告訴我，你應(yīng)該去李芳桂老先生的墳前祭拜一下。走在通往李芳桂墳?zāi)沟穆飞希h(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)有人在唱他生前創(chuàng)作的戲劇。走進(jìn)墳?zāi)梗械娜嗽谡匏膲災(zāi)梗谒闹茉诜N了花草和松柏，有的人跪在地上敬拜。看著眼前的一切，聽(tīng)著優(yōu)美的唱詞，我的腦海里再一次展現(xiàn)出李芳桂的生平事跡。

李芳桂，清代戲劇作家，字林一，號(hào)秋巖，在家排行十三，又名李十三。一生在戲劇創(chuàng)作方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，代表作有《碗碗戲》《火焰駒》《萬(wàn)福蓮》等作品。死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便將村名命名“李十三村”。李十三村現(xiàn)位于臨渭區(qū)吝店鎮(zhèn)東北方向。

李芳桂是科舉制度的犧牲品，但科舉考試的失利卻使他貼近了百姓生活，深入了戲曲藝術(shù)的研究，成為了一名有影響的秦腔劇作家。這個(gè)身處社會(huì)底層的知識(shí)分子，痛恨清王朝的黑暗腐敗，同情老百姓生活的艱辛，于是用戲劇這一藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受。在寒窗清燈下，邊吟唱邊創(chuàng)作，使一部部?jī)?yōu)秀的戲劇劇本橫空出世。

李芳桂一生酷愛(ài)戲劇，最后也因戲劇走向了生命的盡頭。

嘉慶十五年，皇帝下令罷演地方戲，以加強(qiáng)對(duì)老百姓的思想統(tǒng)治，陜西的戲劇藝人遭到了殘酷鎮(zhèn)壓。從京城朝廷派來(lái)的專(zhuān)使，直至渭南捉拿李芳桂。目的是收繳他的全部劇本和皮影。

村里人將這一消息告訴李芳桂，讓他趕緊逃命，李芳桂聽(tīng)到消息后卻急火攻心，一蹶不起。老伴扶起他，他有氣無(wú)力的說(shuō)：“我恐怕真的在劫難逃了……”老伴告訴他，不能坐以待斃。李芳桂逃了二十里路后終于跌到不起，一代戲劇作家就這樣離開(kāi)了我們，死在荒郊野外，秋風(fēng)吹著葉草，沙沙作響，仿佛為李芳桂哀唱挽歌。

得知李芳桂去世的消息，全村人悲痛不已。喜愛(ài)他的戲劇的人從四面八方趕來(lái)為他送葬。那年，陰雨綿綿，雪花紛飛。

如今，他的英名已在三秦大地為人所傳頌，他的戲劇被人們所傳唱。綠草悠悠，清風(fēng)和暢，遍地芳香滿人間。DsBj1.CoM

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【熱門(mén)作文】 作文：有趣的班隊(duì)活動(dòng)課高中作文之四

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門(mén)作文】 作文：有趣的班隊(duì)活動(dòng)課高中作文之四”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今天下午最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)。這一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最特殊的一次。我們之前的班隊(duì)就是講講作業(yè)，然后自由活動(dòng)。這學(xué)期換了一個(gè)班主任朱老師，朱老師的要求好稀奇，她說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，每次班隊(duì)活動(dòng)課都是由我來(lái)上，每次班隊(duì)活動(dòng)，我都要請(qǐng)三個(gè)同學(xué)表演。”我們班一時(shí)熱烈討論起來(lái)。“聽(tīng)我說(shuō)，”朱老師說(shuō)，“我還沒(méi)說(shuō)完，而且全班每個(gè)人都要參加。這次我選四個(gè)舉手的同學(xué)，倪睿琳(我)、陳浩宇、汪雨晴、王朵朵，就你們四個(gè)吧！”我們幾個(gè)高興地又蹦又跳，臉上綻放著笑容。別人羨慕的看著我們，使我們更有一種驕傲感。

終于到了班隊(duì)活動(dòng)的日子了，我有一點(diǎn)興奮，有一點(diǎn)期盼。我換上最好看的衣服，背上書(shū)包，穿上亮閃閃的涼鞋，走出了家門(mén)。上午下課時(shí)，我拿出小收音機(jī)，放出爵士舞音樂(lè)。這時(shí)，許多人圍了上來(lái)，聽(tīng)著滑稽的歌曲。我又跳了幾遍，女生還是有眼光的，說(shuō)我跳得很好看；而有些調(diào)皮的男生卻說(shuō)很肉麻，還做了幾個(gè)惡心的動(dòng)作給我看。我當(dāng)時(shí)氣急敗壞，指著那些人說(shuō)：“你們真是沒(méi)有眼光！”

到了下午，班會(huì)正式舉行。老師當(dāng)主持人，同學(xué)們當(dāng)評(píng)委和觀眾。老師說(shuō)：“現(xiàn)在表演正式開(kāi)始！”我們都激動(dòng)地鼓著掌。“好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：王朵朵的《妹妹背著洋娃娃》。”于是，王朵朵就有聲有色地唱了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她唱完了，我們就鼓起掌來(lái)。

“下一個(gè)表演的人是汪雨晴！掌聲鼓勵(lì)！”汪雨晴胖乎乎的，她搖搖晃晃地走上臺(tái)，口袋里還放了一個(gè)小球。結(jié)果在唱一句臺(tái)詞的時(shí)候，因?yàn)榕_(tái)詞是“把玩具丟在旁邊”，所以她就把那個(gè)球丟在臺(tái)上，底下的同學(xué)都笑了。

“下一個(gè)表演的是倪睿琳，有請(qǐng)！”于是，我開(kāi)始表演起爵士舞來(lái)。我跳的時(shí)候，有一些男生在莫名其妙地笑，我是個(gè)愛(ài)笑的人，也忍不住跟著笑了起來(lái)。表演結(jié)束了，底下響起陣陣掌聲。

“最后一個(gè)選手：陳浩宇！有請(qǐng)！”陳浩宇跳的是拉丁舞。他拉丁舞跳得真好呀！老師也在為他拍照。陳浩宇表演完了。這時(shí)，老師突然想起來(lái)，說(shuō)：“前三個(gè)人我沒(méi)拍照，所以請(qǐng)?jiān)偬槐榘桑　贝蠹叶键c(diǎn)頭示意。于是，我們又把剛才的表演重新展示了一遍，大家這節(jié)課都大飽眼福。

啊哈，我喜歡這節(jié)班隊(duì)課，相信大家也喜歡吧！

【熱門(mén)作文】 勞動(dòng)創(chuàng)造幸福高中作文1篇

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編收集整理的“【熱門(mén)作文】 勞動(dòng)創(chuàng)造幸福高中作文1篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

連續(xù)下了幾天的雪終于停了。這次的雪下的特別大，漫天飛舞的鵝毛大雪厚到令人望而生畏的程度。積雪把南方這個(gè)幾十年不下大雪的地方給“壓”垮了，剛巧又正值春節(jié)，人們都要趕著回家過(guò)年，突遇這么大的雪，南方各地都受到嚴(yán)重的影響：很多各種各樣的蔬菜和琳瑯滿目的食品都因?yàn)榇笱┑摹巴灰u”運(yùn)不進(jìn)來(lái)；交通阻塞，為了安全起見(jiàn)許多道路都被封鎖，各種車(chē)輛無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以至連人們上班都需要步行……

清晨，望著窗外，看見(jiàn)有一些爺爺奶奶正拿著鐵锨用力地鏟著地上融化后又凍住的積雪。我大聲叫媽媽過(guò)來(lái)看這一番景象，媽媽看到這情景，突然對(duì)我說(shuō)：“穿上衣服，我們也去清理積雪。”可是家里沒(méi)有鐵锨怎么清除積雪呢？媽媽想出了一個(gè)好主意：我們替換干累了的爺爺奶奶。

我和媽媽換好衣服穿好鞋下了樓，向爺爺奶奶說(shuō)明了來(lái)意，爺爺奶奶非常歡迎我們的加入。直夸我們的主意好。這時(shí)我看到一位奶奶干不動(dòng)了，于是趕緊走上前去，接過(guò)奶奶手中的鐵锨，賣(mài)力地干了起來(lái)。“一下，兩下，三下……”我使出吃奶的力氣，努力把積雪清理到路邊，心想：我可不能讓爺爺奶奶們看我清理的不干凈再干一遍。

我干的非常起勁，沒(méi)過(guò)多久就有些汗流浹背了。我把衣服脫掉，掛在了旁邊的樹(shù)枝上，又繼續(xù)開(kāi)始鏟除積雪。“好了小朋友，我休息好了，奶奶這回?fù)Q你吧！”剛才的那位老奶奶休息好了，她又接過(guò)我手中的鐵锨繼續(xù)干了起來(lái)。我回頭看媽媽也正干得熱火朝天，于是我又摩拳擦掌起來(lái)。“小朋友，能不能幫我鏟一下雪啊？”正好一位爺爺叫我，“人老了，不象年輕的時(shí)候有那么大力了。”我一邊應(yīng)著，一邊大步流星地走上前去接過(guò)爺爺手中的鐵锨干了起來(lái)……終于在大家的努力下，一條清掃干凈的小路呈現(xiàn)出來(lái)了。雖然我的手被鐵锨磨出了一個(gè)小血泡，但望著身后干干凈凈的路面，仿佛看見(jiàn)了爸爸和叔叔阿姨們回家路過(guò)這條路時(shí)，都能邁著輕快的腳步不再擔(dān)心地滑會(huì)摔跤了，我的心里就好比吃了蜜一般甜絲絲的。爺爺奶奶們都夸我是一個(gè)勤勞懂事的好孩子，我聽(tīng)后開(kāi)心地笑了，仰起頭看見(jiàn)我掛在樹(shù)枝上的衣服在風(fēng)中猶如一個(gè)天使也在向我揮手致意！

記得媽媽說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)可以使人感到幸福！今天我很幸福，因?yàn)樵谶@場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪帶來(lái)的困難中我盡了自己的微薄之力。這一刻，我深深地理解了“幸福”的真正含義：“并不是擁有幸福的人才幸福，幸福不在于享受了多少，而是在于感受了多少，在于你為他人創(chuàng)造了多少。”

熱門(mén)作文: 高中除夕文章（一篇）

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為了滿足您的需要，整理了“熱門(mén)作文: 高中除夕文章（一篇）”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

過(guò)年了，我們?nèi)叶荚诿χ笕藗兠χ竽耆奈顼埗艺诿χ妩c(diǎn)我的各種煙花盼望著三十晚上趕緊到來(lái)。

終于盼望到了晚上我和老爸抱上一箱子煙花沖出家門(mén)到了大院里，我堅(jiān)持要先放，老爸就依了我，還幫我點(diǎn)了一根香他說(shuō)用這個(gè)點(diǎn)火即省事以安全。我還沒(méi)動(dòng)手，就見(jiàn)天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色煙火花飛升降落，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成為鮮花的世界。這真是“火樹(shù)銀花不夜天煙花飛舞迎新年呀”。我找了一塊沒(méi)多少人的地方，準(zhǔn)備放花炮。我的炮仗那可是相當(dāng)?shù)亩嘌剑热纾B(niǎo)嗚彈、空中飛人、太空人、百花彈等等。

的還是百花彈了，我把那引信一點(diǎn)飛出的是炮，而是齊放的火花，那些火花像一朵把黑暗照亮的光明火花，我還在旁邊放了兩個(gè)太空人那些火花噴到了太空人上，兩個(gè)“太空飛人”飛向天空從尾部放出各色火花真是絢麗多彩。

后來(lái)老爸也放了很多煙花，有禮花、閃光雷、二踢腳，讓人眼花繚亂，我們放了一掛鞭炮那聲音震耳欲聾。

放完了媽媽嚷我們回家開(kāi)始吃餃子了，我一看還有最后兩個(gè)還沒(méi)有包完，我趕緊說(shuō)等等剩下的兩個(gè)由我來(lái)包，媽媽說(shuō)好吧那最后兩個(gè)就由你來(lái)包吧!等我一包完“餃子”就下鍋了過(guò)了一會(huì)餃子出鍋了。我拿著筷子第一個(gè)沖上去在盤(pán)子里翻騰來(lái)翻騰去，媽媽說(shuō)兒子翻你包的餃子呢!在這那，我一看，嘿，餃子餡不翼而飛了，原來(lái)餃子在包的時(shí)候我沒(méi)捏嚴(yán)下鍋一煮它就從“后門(mén)”跑了。我又吃另一個(gè)這個(gè)餡不少，可是這個(gè)餃子不圓不扁，奇形怪狀，味道也不太好吃。沒(méi)辦法只能吃老媽包的了。吃了一口，嗯，和媽媽做的相比就是一個(gè)天一個(gè)地呀，真好吃，媽媽說(shuō)以后包餃子時(shí)，你要把皮捏緊，要不然不是煮壞了就是餃子里進(jìn)水了，所以你包的就不好吃了，知道了吧!

真是看著容易作著難哪。看來(lái)無(wú)論作什么者要一絲不拘才能作好。我剛吃了幾個(gè)還吃到了一個(gè)硬幣，大家都說(shuō)我的富氣大，雖然不信，但也美滋滋的。我們吃完餃子全家人又一起圍在電視機(jī)旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。好多明星都參加了，我最喜歡小沈陽(yáng)表演的《不差錢(qián)》看的我們一家人都哈哈大笑，再看“謙哥”變那魔術(shù)看的我們一屋子的人都驚呆了，他把主持人的戒指給變到了一個(gè)雞蛋里，太神奇了。當(dāng)晚會(huì)進(jìn)入新年倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我們和主持人一同數(shù)著五、四、三、二、一大家都?xì)g呼跳躍街上百花齊放更加熱鬧。

我渡過(guò)了難忘的新年。

熱門(mén)作文: 高中人物文章(篇二)

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門(mén)作文: 高中人物文章(篇二)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

看人與看物的道路一樣，有時(shí)需要變換角度重新審視自己，只看到自己的短處，認(rèn)為自己處處不如別人，這樣的心態(tài)只能使自己越來(lái)越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識(shí)自己的好方法。

大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來(lái)的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛(ài)因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過(guò)之后高高舉起，用嘲笑的口氣對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)世界上比這更丑的鴨子嗎?全班同學(xué)哄堂大笑。愛(ài)因斯坦站起來(lái)大聲說(shuō)："有，同學(xué)們。"他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起，"那就是我第一次做的鴨子"。若愛(ài)因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑，永遠(yuǎn)抬不起頭，他能成為一代科學(xué)家嗎?

一個(gè)人總能在某一處勝過(guò)別人，而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過(guò)他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮。智者尊重每一個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔衅溟L(zhǎng)，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無(wú)知，一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>

人們說(shuō)：“上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí)，也必定為你開(kāi)啟另一扇窗戶;在失去一些東西的時(shí)候，必然會(huì)在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn)，如果你屈服于它，它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的'辦法是一開(kāi)頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降，所有其它不足都會(huì)隨之而降。相信自己“天生我才必有用”也許在未來(lái)的某一天，你也是一顆閃閃發(fā)光的明星!!

熱門(mén)作文: 高中的作文(示范版)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《熱門(mén)作文: 高中的作文(示范版)》，歡迎閱讀，供您參考。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師。他們培育了年輕的植物，培養(yǎng)了杰出的人才。在他們的精心照顧下，我們健康活潑地成長(zhǎng)。在這么多的老師中，給我印象最深的是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳先生。

陳先生中等身材，一頭又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)，白色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，仿佛能看到我們班同學(xué)的內(nèi)心世界。但是最讓我印象深刻的是她的愛(ài)的品質(zhì)。我記得有一次，我發(fā)高燒，達(dá)到了39.5度。碰巧爸爸在出差，媽媽又在上班，所以我沒(méi)有去學(xué)校請(qǐng)假。陳先生知道后，立即到我家來(lái)看我。她拉著我的手，笑著對(duì)我說(shuō):孩子，你發(fā)燒了。39度5分!你想吃點(diǎn)什么?那個(gè)時(shí)候老師會(huì)給你買(mǎi)的，雖然我發(fā)高燒，但是我很清醒。陳先生，給你。我對(duì)陳先生說(shuō)。是的,我的孩子。老師來(lái)了。你感覺(jué)怎么樣，孩子?在這個(gè)時(shí)候，我的眼睛是濕的，第二天，我仍然沒(méi)有去學(xué)校。陳先生又來(lái)看我了。當(dāng)她看到我拿著語(yǔ)文書(shū)時(shí)，她對(duì)我說(shuō):孩子，別太累了。等你病好了，我們會(huì)幫你補(bǔ)課的。現(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的是休息一下，我的心在澎湃:陳先生，你每天都忠于職守，忙著做家務(wù)。現(xiàn)在我病了，你再來(lái)看我，想到這，我的眼淚都哭了，在陳先生的照顧下，我的病一天比一天好。回到學(xué)校，我參加了期中考試。因?yàn)檫@些天我沒(méi)有課，我只得了70多分。這時(shí)，陳先生忙著安慰我:孩子，我這次沒(méi)參加考試不是你的錯(cuò)。來(lái)吧，讓我?guī)湍阊a(bǔ)缺的作業(yè)!在陳先生的幫助下，我終于在期末考試中取得了100分的好成績(jī)。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，”陳先生在留言列表上寫(xiě)道。祝賀你取得的卓越成就，但這些成就只能代表過(guò)去，不能代表未來(lái)。希望大家再接再厲，取得更好的成績(jī)!看完這張信息表，我想對(duì)陳先生說(shuō):陳先生，我100分的一半是你的，謝謝!現(xiàn)在，我在北京。雖然我離開(kāi)了陳先生，但我還是想對(duì)她說(shuō):陳先生，你一直是我最尊重和喜歡的人!

“感恩的心，謝謝你。”我一直在心里唱著這首歌，越唱越起勁，仿佛激情的旋律會(huì)從我口中迸發(fā)出來(lái)，輕柔的音符像水一樣在我眼前舞動(dòng)。我的腦海里突然浮現(xiàn)出許多人的影子，那種慈祥的微笑，那種似乎承載著千磅力量的肩膀。我被深深地震撼了，心中充滿了無(wú)限的感激和敬佩。他們是我們可愛(ài)和可敬的老師。

“一日為師，終身為師”這句話我記憶猶新。為了這句話，老師付出了幾千萬(wàn)次的激情和汗水;對(duì)于這句話，老師每天都點(diǎn)亮燈，準(zhǔn)備上課;為了這句話，老師們放下了所有的情感，用200%的精力來(lái)照顧我們;同樣對(duì)于這句話，他們已經(jīng)失去了太多，而不是太少。

老師，如果您是園丁，我們就是花朵。在您的精心呵護(hù)下，我們將開(kāi)出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

老師，如果你是一只鞋，我們就是小腳。在您的精心呵護(hù)下，邁步向前，登上成功的階梯，敲響勝利的大門(mén)。

老師，如果您是大海，我們就是浪花，在您的鼓勵(lì)和幫助下，一步一步地?fù)炱鹭悮ぁ?/p>

老師，如果您是一盞路燈，我們就是在您腳下尋找光明的人。在你溫暖的燈光下，勇敢地迎著黑夜和寒風(fēng)前行。

老師，如果你是。

太多的語(yǔ)言想要告訴你，太多的問(wèn)題想要向你解釋?zhuān)嗟奈粗獢?shù)想要向你解釋?zhuān)嗟母屑は胍蚰銉A訴。曾經(jīng)幼稚的我，不懂你的艱辛;曾經(jīng)淘氣的我，不懂你的辛苦;曾經(jīng)幼稚的我，不懂你的渴望和焦慮。現(xiàn)在我似乎成熟了，想和你談?wù)?現(xiàn)在我似乎長(zhǎng)大了，想和你分享;現(xiàn)在我看起來(lái)很穩(wěn)定，想和你詳細(xì)談?wù)?談?wù)勀愕睦щy和痛苦;談?wù)勀愕男腋：涂鞓?lè);談?wù)勀愕哪繕?biāo)和目的;談?wù)勀愕那榫w和感受。現(xiàn)在請(qǐng)坐，我想聽(tīng)你講以前的故事，我想聽(tīng)你講你心中的困難，我想和你分享成功的秘訣，只要你愿意說(shuō)，我就愿意聽(tīng)。

作文參考： 甘當(dāng)綠葉高中作文之四

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 甘當(dāng)綠葉高中作文之四》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

綠葉的一生，就是為了花朵的姹紫嫣紅。

我也曾是綻放的花朵：我是領(lǐng)操員，我是學(xué)生干部。軍訓(xùn)的我代表全體學(xué)生發(fā)言，我受到萬(wàn)眾矚目。如今，我是年級(jí)學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，是個(gè)幕后工作者，是片盡職盡責(zé)的綠葉，花變綠葉的過(guò)程中，我也曾不甘過(guò)。

花朵綻放前，有綠葉的等待和付出。

合唱節(jié)比賽由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)老師宣布了主持人的名單后，我的心中有了一絲不甘——那個(gè)光鮮亮麗的工作曾經(jīng)是屬于我的，而這次我只能安排好所有的事情后看別人展現(xiàn)無(wú)限風(fēng)光。沒(méi)有抱怨的時(shí)間，緊鑼密鼓的工作隨之而來(lái)，各種工作找上門(mén)來(lái)——“會(huì)長(zhǎng)，還有幾個(gè)班的演唱曲目沒(méi)有確定，你去催一下。”另一位同學(xué)焦急地說(shuō)道：“會(huì)長(zhǎng)，那兩個(gè)班的排練場(chǎng)地沖突，你能不能幫著協(xié)調(diào)一下？我解決不了……”隱隱地，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幕后工作者是如此有用。

花朵綻放時(shí)，有綠葉為它襯托，為它守候。就是在風(fēng)雨中，綠葉也是花朵最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

合唱節(jié)比賽那天的，除了自己班級(jí)表演我需要參與，我一直跑前跑后，“趕快去叫3班準(zhǔn)備侯場(chǎng)，快去！我得去那邊……”“好！”我應(yīng)道，迎面而來(lái)的老師低聲快速說(shuō)道：“主持人那邊可能有點(diǎn)問(wèn)題，你得去幫忙救一下場(chǎng)，辛苦了！”這一句話“辛苦了”讓我體會(huì)到當(dāng)綠葉的幸福。不知不覺(jué)中，我已甘當(dāng)綠葉，甘愿為人付出。這一次，我又“客串”了一下“紅花”的角色。幾個(gè)小時(shí)中，我一直在組織紀(jì)律，不停地催場(chǎng)，提醒主持人背好臺(tái)詞。客串“紅花”的角色讓我收到了來(lái)自主持人的“謝謝”，我也聽(tīng)到了臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)：“那幾個(gè)主持人主持得真好，詞背得也熟，要是沒(méi)他們這個(gè)合唱節(jié)好不了！”“我很開(kāi)心，綠葉終于看到了花朵的怒放；花朵的怒放，正是綠葉最感動(dòng)，最幸福的時(shí)刻。作為眾多綠葉中的一片，我知道，花朵的綻放，離不開(kāi)綠葉的付出，我甘當(dāng)綠葉！

沒(méi)有綠葉的襯托，花朵不會(huì)嬌艷欲滴；沒(méi)有綠葉的呵護(hù)，花朵不會(huì)花繁蕾密；沒(méi)有綠葉，花朵不會(huì)姹紫嫣紅。