我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[作文分享] 秋作文800字其五》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“秋”？看到徐老師在黑板上寫下了這么大大的一個字，我的嘴角輕蔑地笑了一下，“秋？都這個年代了，還寫這么老土的文章？”但徐老師是特別嚴(yán)，不寫就可以徹底洗白了。

現(xiàn)在時冬天，冬天寫秋，怎么寫呀？我腦袋里一片茫然。實在沒有靈感，我往窗外看了看，“落葉？不，現(xiàn)在基本上都不出門，哪來的落葉可寫？農(nóng)民？更不可能，現(xiàn)在們都不出，哪還有時間去看農(nóng)民呀？果實？農(nóng)民都看不了，還看果實，有毛病！”我對著窗外發(fā)呆了N久，就是想不出來改寫什么。

茫然的腦袋突然聽見了一聲蟬鳴，我一陣驚“蟬？怎么可能？這只知道之乎者也的嘮叨大王竟然能活到現(xiàn)在！奇跡！”我放下筆，跑下樓，憑借聽覺，我找到了蟬所在的那棵樹。在樹下，有幾只蟬的死尸，樹上只有一只蟬。因為我的走近，所以蟬的鳴叫就戛然而止了。我在樹下翻看它們的尸體，我想不到，這么小的身體，竟然能發(fā)出這么大的聲音，是什么在支持它呢？樹上的蟬發(fā)現(xiàn)沒有危險，就繼續(xù)鳴叫，現(xiàn)已是冬，蟬竟然能在這么嚴(yán)寒的冬天生存，奇跡！！！這時，一陣寒風(fēng)吹過，吹動了我的衣襟，同時，也帶走了最后一只蟬的生命。我爬上樹，發(fā)現(xiàn)蟬的翅膀仍然屹立著，這是多么的偉大，臨死之前仍在發(fā)出巨大的聲音，雖然對我們來說并不巨大，但它至少做到了別的許多其它動物做不到的。

在它們的身上，我似乎看到了許多的傷痕，那是他們與秋風(fēng)作戰(zhàn)的痕跡。是的，我們在屋內(nèi)，無法看到秋帶來的美麗的景象，但，我們至少知道，秋也是無情的，因為蟬，我認(rèn)識到了這一點，從那一刻起，我的腦袋不再茫然，我找到了新的靈感。因為蟬，它曾經(jīng)為了生存，與自然抗?fàn)庍^。

或許，蟬永遠避免不了在秋天身死，但有的卻可以堅持到冬天的來臨。或許，為了這一刻，蟬等了好久了；因為他是之乎者也的惱人的蟬，所以它也想快點死去，可是它不能，秋未至，蟬不死。但是秋天一到，它又不想死，就這樣延續(xù)到冬天。

曾經(jīng)看到過這樣一則文章，文章講的是蟬，“‘蟬在土里面埋了十四年，只有這一年才出來，等秋風(fēng)一到，蟬就又入土了。’‘那蟬豈不是太倒霉了？’我問‘不，它在土里埋了十四年，為的就是這一天，它要在夏天交配生子’”所以蟬才會那么煩人地之乎者也，那都是為了它的下一代呀！

現(xiàn)在，我不會討厭那煩人的又熟悉的之乎者也了，因為它，讓我認(rèn)識到了秋的另一面。

少了煩人的之乎者也，我始終感覺我少了什么，不過現(xiàn)在，我找到了。年復(fù)一年，明年的夏天，我會聽到你的之乎者也嗎？蟬兄？

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苦瓜子作文800字其五

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家整理的“苦瓜子作文800字其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們特意收集并為您呈上“苦瓜子作文800字其五 ”相關(guān)內(nèi)容，作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，在寫作中我們需要重點關(guān)注什么？

星期六，媽媽從菜市場買來兩根苦瓜，剛好馮老師布置我們寫瓜子，我就起了個好主意觀察苦瓜子！

媽媽切開苦瓜時，我發(fā)現(xiàn)厚厚的苦瓜肉里面全是苦瓜子，我說：媽媽，這瓜子給我掏吧！你先給我示范一遍。

媽媽答應(yīng)了，她掏苦瓜子的時候，看上去很輕松，把手指伸進去一拉就出來了。我心想：掏苦瓜子原來這么簡單啊！我還以為很難呢！

媽媽示范了一遍之后就到我了。我握著苦瓜，手指朝下一摳，咦！怎么都紋絲不動？我以為掏種子太簡單，根本不需要用力。可誰知道，這根本掏不動哇！媽媽說：手指要按著底部，不然有些東西會留在底下的。我知道了。然后我就改正了方法，手指按著底部，一用力，一條全掏出來，這可真不容易啊！看著這辛辛苦苦掏出來的苦瓜子，我非得好好觀察一下不可。

這些瓜子中有一些是紅的也有一些是白的，可是不是說都是紅的嗎？我就問媽媽：媽媽，為什么有些是紅的有些不是呢？媽媽說：因為紅作文的是成熟了的呀！白的是沒成熟的，這苦瓜比較嫩呢！哦！原來是這樣啊！我恍然大悟。

這些瓜子的外表有一層軟軟的皮，好像海綿，就是這些海綿將這么多瓜子連在一起，一旦把這些海綿剝掉，它們就分開了。

苦瓜子的殼是土黃色的，都有一端略微尖一點，像是它的小嘴。邊緣不平，彎彎曲曲的像波浪線，表面并不光滑，凸凹不平，上面像有無數(shù)條小蚯蚓一樣在爬。我無意中把幾顆撞在一起，種子發(fā)出非常清脆的聲音，感覺苦瓜子又干又脆，摔到地上的聲音非常好聽。

不知道苦瓜子是不是像南瓜子、冬瓜子一樣可以吃呢？我把瓜子往嘴里放，外皮有點苦中帶甜，但是用嘴咬苦瓜子的樣子怎么好像小老鼠在吃餅干一樣？我磕開苦瓜子脆殼，發(fā)現(xiàn)肉也與南瓜子相似，我忍不住咬了一口瓜子仁，呀！好苦呀！味道簡直不能忍受，我以后再也不吃苦瓜子了。

苦瓜子雖然味道不美，但它可以做藥，甚至可以減少發(fā)生胃腸病或癌癥的機會，不可小看它呢！

作文：站在門口作文800字其五

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文：站在門口作文800字其五，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致；梧桐細(xì)雨，西窗紅燭，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流淌的，是令人心旌搖動的濃愁與長情。站在文學(xué)的門口，我已能聽到門里的笙簫，門里的嘆息，門里的牧笛，門里的美妙，站在文學(xué)的門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內(nèi)的世界。

站在文學(xué)的門口，我用一份敬畏的心情去聆聽那些高貴靈魂的歌吟，去駐足觀看那隱藏在文字之后的精神之花，去收獲一份燦若朝陽的理想與對于崇高的向往。

當(dāng)暮色四合時，一燈如豆，一書如帆，送我至文學(xué)的門口。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩，即使歲月染白了他的須發(fā)，依舊能夠高唱“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音，那一份遒勁雄渾的意氣，常使我擊節(jié)而贊。那在亂世里漂泊沉淪的詩性女子，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨得哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花，也依舊要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激蕩起遙遠的絕響。

被文學(xué)藝術(shù)化了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固永恒。當(dāng)我站在文學(xué)的門口，那軒舉的意氣已將我深深感染，那盛下了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕，他們以文學(xué)的方式存在于歷史的視線里，輕易地將我俘獲，又用他們高貴靈魂鍛造的文字凝滯我的步伐，不肯再做那人間的閑狐兔。

站在文學(xué)的門口，那門里飄散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，將我的生命旅途照亮。

自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容于保爾的鋼鐵意志，讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的契合……

被文學(xué)具體化了的生存形式與生活態(tài)度，如細(xì)雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的歲月，當(dāng)我站在文學(xué)的門口，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來，讓我走得堅強并且詩意。

站在文學(xué)的門口，終究只是欣賞文學(xué)別樣的乾坤。我知道，終將有一日，我會走進文學(xué)的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命別樣的風(fēng)貌。

「必備」描寫秋的作文高中800字模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「必備」描寫秋的作文高中800字模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

描寫秋的作文高中 篇1

慈祥的冬爺爺走了，美麗而又親切的春姑娘來到了我們的身邊。

春姑娘用她的顏料為大自然畫了一幅色彩明麗的畫。

透過窗戶，我們可以看見鳥兒停在電線桿上歡快地叫著。遠遠望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥兒就是樂譜，它們彈奏著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。

在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥兒時而飛到山上，時而飛到電線桿上，時而歇歇腳，歡快的曲子也時而響起。春天里的一切事物都是那么的美好！

在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時時刻刻都讓人們在自己身上踩踏，但它沒有任何一點怨言，它只想把自己無私地奉獻給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神！

在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。

透過窗戶看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請大家一一了解。

春姑娘是位善者，更是一位畫家。希望春天永駐人間！

描寫秋的作文高中 篇2

春天來了，大雁媽媽帶著它們從南方的‘子女’們飛回到我們身邊，排成一隊整齊的人字形隊伍，唱著春天進行曲!大地?fù)Q上綠綠的衣裳，春天就這么美麗。

春天到了，春姑娘從天而降，灑滿春天的足跡。春天來了，小花開了，美麗的花朵在春姑娘的陪伴下，一起歌唱，一起跳舞。小草，堅強的從土地下鉆出來，為的是見那美麗的春姑娘一面。春天剛來到，柳樹就迫不及待的亮出啦它那新鮮的，嫩綠的柳枝，為的是和春天一起玩耍。

唐代世人寫過，春風(fēng)又綠江南岸，雖然我們這里沒有江，但美麗的小河卻被那高大的樹枝，挺拔的樹干給綠了，多么美麗的一道風(fēng)景線啊!

春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。

春天，我們校園多了幾聲歡笑，許多同學(xué)都在打羽毛球的，大家都非常開心，真是一個和諧校園。還有玩沙包的同學(xué)，一個個熱血沸騰，紅撲撲的臉頰，真惹人喜歡。春天，同學(xué)們還去放風(fēng)箏哩!(我們班本來老師要帶我們?nèi)サ模嵌际且驗槟怯憛挼臋z查課，害的我們白買了風(fēng)箏，還不能去玩呢!)

我喜歡春天，喜歡春天的春雨。有一天，我們同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的上課，窗外鳥語花香，陽光明媚。就那十幾分鐘，突然狂風(fēng)大作，風(fēng)雪交加，天頓時黑啦下來。雨就在瞬間爆發(fā)，“嘩啦啦……嘩啦啦……”洶涌澎湃的雨就下了下來，雷電打下來，天空劃過一道光芒，轟轟轟，震耳欲聾的雷聲把我和同學(xué)下得半死。我喜歡春雨，因為它是出其不意的雨，我喜歡它的氣勢。

每到春天，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂，忽閃著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞，那是美麗的春天。

啊!春姑娘，你帶走了寒冷，卻給我們陽光明媚，你是一個溫暖的春天，我們愛你，美麗的春天，歡迎你下次的光臨。

描寫秋的作文高中 篇3

每個人在成長的過程中都會有一個或幾個人無私奉獻，為你指點迷津，指明方向。而會這樣做的人只有我們的老師。我身邊也有一位好老師，他改變了我很多，幫助了我很多。

我第一次看到她是在我剛剛退掉幼稚的外皮，踏入初中的大門時。她是我初中的第一位老師，也是影響我最深的老師。她就是我的班主任張老師。在她教我的階段，我無時無刻不感受到她的關(guān)愛。她小心翼翼的呵護著我們這些剛發(fā)芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻為我們修剪，如果哪棵樹長歪了，她也會立刻沖上去，即使是用自己的身體墊著她也要將樹苗扶直。

俗話說，愛美之心人皆有之，尤其是我們這種處于青春期的少年，對于美更有一種熱切的向往。于是剛上初中的我，由于沒有很好的克制力，我原本花在學(xué)習(xí)上的心思開始一點一點向穿著外表上轉(zhuǎn)移。我開始穿奇裝異服、戴各種首飾。原本學(xué)習(xí)還不錯的我，上課開始走神，作業(yè)不認(rèn)真完成，考卷上紅叉連篇。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，她開始找我談話，一次不行兩次，兩次不行三次。就這樣原本有叛逆心理的我，被老師打動，重新將精力花在學(xué)習(xí)上，到最后考試時考出了不錯的成績。

記得班里有些同學(xué)上課走神，考試發(fā)揮失常，每一次張老師都不會像其他的老師一樣上來就劈頭蓋臉的訓(xùn)斥一頓，而是關(guān)心的詢問是家里出了什么事還是有什么不懂的地方。她的溫暖能讓堅冰融化。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的不足后，她也會幫助我們改正錯誤，重新做回自己。

張老師不光會將我們的錯誤改正，她還會在我們生病時給予我們關(guān)懷和照顧。一次在學(xué)校快放學(xué)時，突然下起大雨，這場雨來的毫無防備，許多離家遠的同學(xué)都沒有帶雨傘，張老師回家把自己家里所有的雨傘，雨衣都拿來借給同學(xué)，還不夠的她就打電話通知家長來接。直到把我們?nèi)及差D好，回家的路上不會被雨淋她才放心。而她放學(xué)后冒雨跑回家，什么都沒說。

這就是我身邊的好老師，她對我們做的超過了一個老師應(yīng)該做的范圍。毫不夸張地說，她就是我們的第二個媽媽。有了她，我們就有了溫暖，就有了一種回到家的感覺。在這里我想真誠的對她說一句：“謝謝您!”

描寫秋的作文高中 篇4

人們都是說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵;老師是蠟燭，燃燒自我，照亮別人;老師是雨露，滋潤著干旱的甘田。可我覺得我們班的黃老師是一本書，一本資料豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。

黃老師有著金黃的頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會說話的眼睛。每一天都能穿著不一樣的著裝，可見老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與用心。

語文課時，黃老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時，黃老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自我、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術(shù)課時，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自我的方式方法表現(xiàn)自我所感覺到的美，在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽，黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。

課余時，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學(xué)們出點子，想法子，排憂解。上學(xué)期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時，黃老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。

感謝老師為我們所做的一切!我們透過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每一天都過得充實而有好處!

描寫秋的作文高中 篇5

照片上，那和藹可親的老人，便是我的外公——一個我一直深深愛著的人。此刻，他的音容、笑貌又浮現(xiàn)在我的腦海里，他那粗直的眉毛，那溫和的眼神：令我不能忘卻!外公啊外公，我禁不住在心底呼喚著你。

外公已進入古稀之年，可他的身體還是那么健壯，精神還是那么矍棟。他總是說這是因為他長期堅持勞動的結(jié)果。是的，外公在退休前是一間茶樓的經(jīng)理，他不是整天坐在辦公室，而是干這千那的，人們都稱他是閑不住的人。有一次我和媽媽去找外公，剛好在茶樓門口看到外公騎著裝滿豬肉的三輪車回來，他已是汗流俠背。下了車，看到我們只是擺擺手，便招呼同行們搬豬肉，他白己也一樣千。媽媽趕忙叫住他：“爸，別搬了，你就不能歇會兒嗎?”外公一邊用毛巾擦汗，一邊走了過來，說：“這會兒人手少，再說當(dāng)經(jīng)理的總得帶個頭。”說著，他又干活去了。其實，外公是忙個不停的，不是幫著做點心，就是幫忙沖茶，什么話都干，沒有一點經(jīng)理的架子，人們都稱他是個好經(jīng)理。

花甲之年過后，他退休了。但他十分舍不得離開他的工作崗位。每逢節(jié)日前夕，他總是回去看看，有什么需要幫忙做的。特別是中秋節(jié)前，茶樓特別忙，他一定回去幫忙做月餅。家里人都勸他，好好休息，過幸福的晚年，因為做月餅是很費力氣的，要連續(xù)站好幾個小時，都擔(dān)心他的身體。但外公總是說，回去指導(dǎo)一下，自己不干。其實指導(dǎo)是假，實干是真。我們大家都心照不宣。（高中作文）

窗外一陣風(fēng)吹來，把照片吹到地上，我趕忙撿起來，輕輕地把照片上的灰塵抹去，我仿佛看到外公對著我微笑。外公啊外公，你是一位好經(jīng)理，又是一位平凡而樸實的勞動者，我為你而感到自豪!我永遠愛著你——外公。

描寫秋的作文高中 篇6

不記得是什么時候，我就立志要當(dāng)一個老師，也許是當(dāng)我把同學(xué)叫到家里，裝模作樣的“教”她們書起，我就想了，曾經(jīng)認(rèn)為教師這個職業(yè)是那么的神圣。

可是初中的老師讓我很失望，特別是我們的班主任。開學(xué)第一天，就告訴我們她會一視同仁，不管家里是富的，還是窮的，不管家長是當(dāng)官的，還是平頭老百姓，她說這話是因為我們班是實驗班，其中有兩個同學(xué)家長是局長，有一些的家長就只有大街買菜，所以這種貧富懸殊是可想而知的，當(dāng)時我聽老師說這話的時候，心里有點崇拜老師，也更堅定了我當(dāng)老師的決心。

初一，一次語文測試，我不知雜的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教語文的)好好的“喝一杯茶”，誰想老師的話越講越讓我難過，所以我不爭氣的流眼淚，我是第一次在老師面前落淚，說到最后她居然說，你這樣下去，考高中很危險了。我真的很想不通，我才初一啊，才上學(xué)期呀，怎么這么快就判我的死形呢？再說我又不是不認(rèn)真，那段時間我真的很郁悶，未來很渺茫，甚至對生活都失去了信心，不是夸張，我真的連死的念頭都有了，我到學(xué)校來的目的就是考上理想的高中，可我已被老師……為什么不給我鼓勁，為什么要這樣說我，難道老師就有這種權(quán)利嗎？害得我每次語文課都不敢抬頭看老師，也就是她轉(zhuǎn)過去寫板書的時候，才敢抬頭，做賊似的，現(xiàn)在想起來還心有余悸，那時侯對當(dāng)老師是：害怕。

怕？對，怕，怕哪一天，因為我的一句話，而使一個學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上我的課，看到我就像老鼠看到貓一樣，我真的很怕。

漸漸地，我哭的次數(shù)越來越多，每次我去辦公室都對自己說：不要哭，這次千萬不要哭！可每次都是事與愿違，即使忍到教室，可眼淚都會不知不覺得落下，好懦弱！

兩年過去了，同學(xué)都混熟了，所以多多少少有點知道各自的家世，也就注意到，那兩個家長當(dāng)局長的同學(xué)，老師總是變著法的鼓勵他們，上課，他們回答問題的機會最多，當(dāng)然不管答錯答對，老師都會很耐心的糾正，甚至還會表揚，可想而知，其他同學(xué)就沒有他們那么“幸運”，同一個問題，還沒等你答完就開始數(shù)落，什么這不是講過之類，就要你站著。

描寫秋的作文高中 篇7

教師工作遠沒有看起來簡樸。要當(dāng)一名教師不僅要有高學(xué)歷，還要會說尺度的普通話，會心理學(xué)，而要當(dāng)好教師就更不收留易了。

“我心目中的好老師”是比“好老師”更高一級的稱號，下面我就談?wù)勎倚哪恐械暮美蠋煱?

我心目中的好老師一定要會“玩中學(xué)”。所謂“玩中學(xué)”，就是在玩耍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”就是這個意思。孔子，古代的大教育家，老師，特別是好老師當(dāng)然要遵守這一條啦。而假如是生硬地往腦子里塞知識，特別是理科知識，就會適得其反。

我心目中的好老師一定要懂學(xué)生。許多老師也知道與學(xué)生交流。但他們都不懂學(xué)生，所以對待問題治標(biāo)不治本。而我心目中的好老師，由于他(她)會用學(xué)生的眼睛，去看待一切，所以才能和學(xué)生真正的談心，從而治本。

我心目中的好老師不會由于自己的難處而把氣撒在我們身上。固然從來沒有這種情況，但以后不免科目增多，老師感到壓力大也很正常。

我心目中的好老師要公平對待每一個學(xué)生。有的老師偏心，對成績好的學(xué)生噓寒問暖，對成績不好的學(xué)生不聞不問。我心目中的好老師會公平，任何事情都會仔細(xì)詢問，再下定論。他(她)不會不分青紅皂白，以偏見決定對錯。

我心目中的好老師會由于不同的學(xué)生，而使用不同的教授教養(yǎng)方法。智慧一些理解能力強的就教的快一點。理解能力差一些的就多講幾遍，穩(wěn)扎穩(wěn)打。他(她)不僅不會嫌棄，還會犧牲自己的休息時間，來為不懂的“開小灶”，也毫無怨言。

我心目中的好老師會讓同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展。他(她)不會只關(guān)注學(xué)天生績，而會讓我們?nèi)ネ瓿烧n程表上的課程，從生物到信息技術(shù)，從心理到音樂，無論考不考試，都會讓我們享受應(yīng)有的樂趣，而不是當(dāng)一個學(xué)習(xí)機器。

我心目中的好老師可能和現(xiàn)實里人們知道的好老師一樣，但實際做到的人不多。

描寫秋的作文高中 篇8

記得那一次我和爸爸在家門口的院子里種下了幾棵板栗樹，之后，我就天天給它澆水，施肥，它還會和我聊天呢！你信嗎？今天我又來到了板栗樹旁給它澆水、施肥，忽然，聽到板栗樹說：“小主人，你對我們太好了，我們應(yīng)該怎么報答你呢？”聽了板栗樹地話我高興的說：“我對你好也是應(yīng)該的……”

就這樣，春夏秋冬，年復(fù)一年，板栗樹漸漸長大了。正當(dāng)百花爭艷的時候，板栗樹卻默默無聞地抽出滿身嫩綠的葉子，長出枝條，為春天增添了一份光彩。

春天過去了，夏天來到了，板栗樹長出了一顆顆綠綠的小板栗，哪上面有一個個小刺，像一個個小刺猬卷成一個小圓圈，我非常好奇，趁爸爸媽媽不在的時候，偷偷地爬上板栗樹去摘板栗，當(dāng)我手碰板栗時只聽一聲疼痛聲，“啊！疼死我了。”我驚叫一聲心想：要是把上面的刺剪掉了，豈不是能摘了嗎！拿定了主意的我二話不說就去拿剪刀，當(dāng)我把拿來剪刀剪了一半時，爸爸媽媽的腳步聲傳到了我的耳朵里，我馬上從樹上爬下來。第二天早上我來摘昨天被我把刺剪掉的板栗子，當(dāng)我正想摘時卻聽到一陣對話：甲：疼死我了，昨天小主人用剪刀把我的頭發(fā)剪掉了，還連頭皮也剪了。乙：對呀，昨天主人不知怎么了一會兒來摘我們，一會兒又來剪我們的頭發(fā)……聽到這一陣陣對話，我不禁臉紅了起來。

時間過得真快啊！秋高氣爽得秋天已經(jīng)來臨，板栗樹長大了，變黃了，像一個個害羞的小女孩，長著長長的頭發(fā)，露出紅通通得臉蛋，真是可愛極了。爸爸媽媽都在忙著摘板栗，只有我一個人躲在屋子里不敢出去，面對板栗樹。此時此刻的板栗樹正期待著它的小主人，在鼓足了勇氣，我終于走出了屋外，也跟著爸爸媽媽一起去摘板栗，在摘完板栗時卻聽到樹爺爺對我說：“對不起，小主人我的孫子不是有意扎到你更不是有意說你壞話的，請你原諒……”

聽了樹爺爺?shù)脑挘壹拥昧飨铝搜蹨I，心想：原來植物和人一樣有共同的語言，回到家后我和媽媽開始取板栗子了，我先用鐵錘把板栗輕輕敲開，看見里面有三顆小板栗被一層白白地薄皮給包起來，好像還沒長大的孩子被媽媽抱在懷里。又像三個難舍難分的兄弟抱在一起，真可愛，為了不使他們分開我輕輕的把他取出，可是，一不小心，還是把它們分開了。他們分開也很可愛，既像半圓圈，又像小船。就這樣我和媽媽把它們都取出來放在鍋里煮至少10—20分鐘左右就煮熟了。“啊！好香啊！”我叫了起來。媽媽聽到了我的叫聲滿意地說：“我煮得東西會不香嗎？”我說：“香是香，不過不知道味道如何？”聽到了我的話媽媽輕巧的取出一粒板栗拿給我，我放進嘴里吃了起來“啊，真甜啊！沒想到表面這么多刺的東西，竟也如此好吃，真是不吃不知道，一吃才知道。”媽媽說：“要不是你精心照顧怎么會有板栗呢？”我只顧自己吃著板栗，吃著，吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)板栗竟有很多層皮，一層是外面，一層在刺的里面，一層是一粒板栗地皮，一層是有毛的，數(shù)來數(shù)去有4層。我奇怪地問媽媽板栗為什么會有這么多層皮呢？媽媽說：“這就等你自己去發(fā)現(xiàn)吧！”“嗯”我答應(yīng)了一聲。

“板栗樹啊！家鄉(xiāng)的板栗樹，我愛你！”

[作文分享] 作文：秋的寄語(示范版)

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文：秋的寄語(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

白駒過隙，還未來得及細(xì)細(xì)回味，十八歲就已悄然而至……

十八歲意味著告別快樂的童年，意味著告別了父母的雙臂，意味著以后的路要靠自己走，沒有為什么，只因已滿十八歲。所有童年的夢想都要靠自己的雙手拾起，雖有對未來的憧憬，所有夕陽下的愿望都要靠自己，用自己的雙手，把汗水化為堅固的石磚，砌起屬于自己的殿堂。

從此，少了媽媽的叮嚀，少了爸爸的保護，一切又是一個重新的開始，再也沒有人來告訴你是對是錯，再也沒有人來幫你鋪墊人生的道路，自己的路靠自己走，所以每每入睡之前，我反復(fù)地告訴自己：“十八歲要謹(jǐn)慎，走好自己的路。”

吹掉那厚厚的灰塵，打開塵封已久的相冊，只是隨便看看。夕陽下的陽光未免有些羞澀，炊煙裊裊，空氣中彌漫著鄉(xiāng)村所獨有的稻花香。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”田園生活似乎就是這樣的簡單，沒有霓虹，沒有喧囂，只是寧靜與安詳修飾著整個大地。孩子們的笑聲在傍晚的鄉(xiāng)間四處散播著，笑聲傳達著鄉(xiāng)村的淳樸，傳達著內(nèi)心的單純，傳達著那純正的一份欣喜。孩子們的笑臉充滿稚氣，他們的笑，只是覺得開心。他們沒有煩惱，哪有快樂就去哪，而其中一個就是我……

男孩手捧吉他，彈唱著自己的歌，秋天的旋律在一個個波動的琴弦中彈得越來越深。夜，降臨了。男孩卻還執(zhí)著地彈著。幾片枯葉被秋風(fēng)刮落，落在了水上，隨著秋風(fēng)，越飄越遠，雖然孤單但很堅持。夜越來越深，那個男孩的身影在月光下刻畫得這樣深切。一遍一遍地反復(fù)地彈著，音符中迸出那一份對夢想的熱情與不棄的追求……

合攏相冊，心中略帶失望，眼眶濕了，發(fā)現(xiàn)原來慢慢長大了，卻遺忘了一個個童年的夢想，問自己還來得及嗎？來得及嗎？十八歲，長大了，真的長大了，驀然回首間，發(fā)現(xiàn)原來自己是如此的脆弱。大了，大了，一切將從頭開始，希望會在明晨的陽光中照亮整個大地，十八歲的天空會很湛藍，十八歲的天空會因我而精彩！

相信未來，相信夢想，相信有夢就不會輸；想唱就唱，我最閃亮。在這悄然而至的十八歲上標(biāo)上著重號，努力，加油，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

[日記參考] 秋憶 - 每日一記其五

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記參考] 秋憶 - 每日一記其五”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

秋風(fēng)吹落葉，吹落片片思念。

夜已深了，你說過，“夜深了，是這座城最美的時候。”對我來說，這座城為我留下的只剩一段纏綿回憶和一個個無眠的夜。腳邊的空酒瓶多了一個又一個，煙蒂多了一根又一根。夜空中閃耀的煙火，仿佛更像一種守候，守候著無趣乏味的生活，守候著渺遠的記憶。

你在哪？還好嗎？那場電影散了嗎？你早已把我的電話刪去了吧？你早已把深愛著你的我從記事本里劃去了吧？我不知道自己要到哪去，也不知道自己的將來會在哪，但無論我去哪都不會帶上你，因為我們已是陌路人。我們一生只有兩次相遇，一次相遇，一次離別，后者總是帶著無數(shù)次的陣痛。你留下的回憶，如今已變成一片森林，那你有你和我一起度過的光陰。

每一個故事都有它的方式講述，和愛情一樣，總有它一個方式結(jié)束。偶爾惋惜，不必嘆息，既然再見，就不再留戀。

作文分享： 雷鋒精神作文800字其七

說到作文，相信大家都不陌生吧，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 雷鋒精神作文800字其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

雷鋒精神作文800字一：雷鋒精神之我見（706字）

在三月的春風(fēng)吹綠了祖國的大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們不僅會想起了一個熟悉的名字??雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。

是的，雷鋒叔叔將永遠活在我們心中。然而，對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒精神似乎離人們越來越遠，越來越陌生了。在時間就是金錢成為至理名言的當(dāng)今社會，即使有人做了好事也成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢害人的手段。雷鋒精神，難道真的離我們遠去了嗎？

在這美好的春季里，我似乎看到了雷鋒精神的再現(xiàn)！我們學(xué)校高中部的學(xué)生李應(yīng)鏗同學(xué)拾金不昧的精神，深深觸動了我。他在當(dāng)今看似無人情的社會里面，為我們詮釋著雷鋒精神的意義，也可以看見雷鋒精神在這一時代的學(xué)生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。也許，很多同學(xué)會認(rèn)為：雷鋒精神，只不過是形式而已。雷鋒精神早已過時了！其實不然，雷鋒精神是發(fā)自內(nèi)心的。在我看來，只要有你我的參與，雷鋒精神，一定會發(fā)揚光大

在日常生活中，助人為樂的事情隨處可見；在校園里，經(jīng)常有同學(xué)們自覺撿起地上的垃圾。這，就是雷鋒精神。從中，你又是否找到了雷鋒精神的真諦呢？

實質(zhì)上，雷鋒精神就是從平時的小事做起，腳踏實地，真心待人，并且持之以恒。學(xué)習(xí)上，幫助有需要的同學(xué)；為貧困災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童出一分力；扶起摔倒在地的小同學(xué)這一切的一切都在發(fā)揚著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。

只要把愛的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會場，甜甜把微笑帶給他人。

李應(yīng)鏗同學(xué)的事跡，也許只是生活中很平凡很平凡的小事。只要你愿意，你也能辦到。

就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學(xué)的心間

雷鋒精神作文800字二：雷鋒精神（754字）

雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。湖南省望城縣人。他1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。但對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團。雷鋒1960年1月應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標(biāo)。并且為之在工作崗位上做出了不平凡的事跡。1962年8月15日，執(zhí)行運輸任務(wù)時不幸殉職。在部隊生活2年8個月，他工作積極，埋頭苦干，多次被評為 紅旗手 工作模范 勞動模范 先進生產(chǎn)者 和 社會主義建設(shè)積極分子 。榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為 模范共青團員 節(jié)約標(biāo)兵 。

這便是雷鋒，一個平凡的人，但也是一個偉大的人。他不像黃繼光那樣拋頭顱，灑熱血，何其悲壯、鴻烈；也不像歐陽海那樣丟棄生命，為他人，令人惋惜，欽佩。可是他同樣不朽，他以甘當(dāng) 螺絲釘 的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。不是同樣值得我們學(xué)習(xí)嗎？是他，在我國的英雄史上增添了一個美麗的藍圖，一首難忘的詩

教你寫作文: 秋作文500字其六

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。有好多人都不喜歡寫作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文: 秋作文500字其六》，僅供參考，希望能為您提供參考！

雨，淡藍色的雨啊！細(xì)細(xì)地、悠悠地飄灑，向人們傳送秋天的喜報。給人帶來新的感覺、新的氣象。

一場秋雨過后，大地?zé)ㄈ灰恍拢兊煤芨蓛簟⒏鼘掗熈恕?/p>

拉開窗簾。風(fēng)，微微地吹著，迎面而來，帶來一陣涼意，讓人感到十分爽朗。天空格外的藍、格外的高。瞧！空中漂浮著幾朵白云，如同碧波中的幾朵浪花。遠處樹縫中，一輪紅日懸在天邊，圓圓的，籠罩在縹緲的輕紗里，只剩下一圈紅暈，迷茫中透著紅光。

我站在陽臺上，欣賞著窗外彩繪的一副美景，深深地陷入其中。突然，菊花的香味把我喊了回來。原來，我家陽臺上的三盆菊花開花了！顏色各異：白的像雪，黃的似金，粉的若霞。

沙啦啦，沙啦啦越來越近，越來越近。公園里，小路上，樹扭動著它嫵媚的身姿。金蝴蝶在空中盤旋，飄落在地上，一層、兩層、三層似一片金色的地毯，大地披上了金色的衣裳。小朋友們也穿上了外套，跑著，跳著，別具一格的歡笑聲，腳下呼哧呼哧的響聲，奏起了一首秋天的交響曲。

一股清香撲鼻而來。一棵高大的蘋果樹，水靈靈的，像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，閃著亮光，又像小妹妹的臉，惹人喜愛。

石榴樹成功地引起了我的注意。樹葉稀薄，一個個拳頭大的果實，紅里透黃，搖搖欲墜，我咽了口唾沫，真想剝開嘗嘗。

棗子掛滿了枝頭，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架上，真迷人。

啊！總是色彩繽紛而使人陶醉的秋啊！