作文我的一天初二范文。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人都認為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是小編精心整理出來的“最新寫作: 初二的我的作文一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

大家好!看,鏡子中有一個小小的我，胖胖的，一雙小巧玲瓏的眼鏡，別看眼睛小炯炯有神，閃著一道智慧的光芒。一張能說會道的小嘴每一刻都在微笑，嘴巴上有一個不大不小的鼻子，鼻子上有一副眼鏡，就因為有了這副眼睛卻也給了我增添了幾分女孩子的文靜，可是背后我卻是一個地地道道的“hao小子”。

另外，我還是一個“小書蟲”，有一次，我在屋子里看書，媽媽叫我去吃午飯，可是我卻正在知識的海洋里遨游，沒有聽見媽媽的叫聲，一直到媽媽上樓來，來到我和身旁大聲地說：“該吃飯了！”我才慢悠悠地抬起頭問：“干什么？”媽媽聽了真是哭笑不得。一直連說我是“書呆子，書呆子！”我又問：“媽媽：什么是書呆子呀？”媽媽這次更是無可奈何了，說：“我不理你了，慢慢看吧！”我莫名其妙地呆了一會兒，不知不覺地又進入了我的海洋。一直到下午四五點鐘，肚子突然咕嚕，咕嚕地叫起來，我急忙的爬上岸，要吃飯了。我下樓對媽媽說：“媽媽，媽媽，都十二點了怎么還不做飯呀？快餓死我啦。”媽媽聽了笑著說：“你再好好看看，現(xiàn)在幾點了！”我仔細一看差點兒把眼鏡摔下了，原來現(xiàn)在已經(jīng)五點半了。

自此以后，“小書蟲”的外號就落在了我的身上。

你說，我是不是一個“小書蟲”呢？

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[寫作分享] 作文：生命的堅強初二作文一篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：生命的堅強初二作文一篇”，希望能為您提供更多的參考。

看似渺小的事物，卻有著如斯龐大的氣力，它堅強地成長著，成為一處亮麗的風景線，沖破雨的阻礙，燦爛它的人生。——導語

當天空黯淡下來，當烏云滿布，雨的將臨變得如斯地快，這次的雨對渺小的草是個如斯大的考驗，草將在這雨中重生，在雨斷命。我站在窗外悄悄地看著這一切的變故。霧籠罩著世界，雨零零披發(fā)披發(fā)地打下來，也絕不留情地打在草上，而草的立場是如斯地堅定，它挺著腰繼承向上沖著，賣力地成長，它挫敗后繼承……可是天空卻并不做美，細長的雨絲變得如斯地龐大，豆粒般墜入人間，橫沖直撞，風猛烈地刮著，世界在“搖動”草也如斯，遠遠地望去只是覺得面前泛起一點點地綠扎根著，我但愿雨后這里會成為一片草坪，但我卻不經(jīng)搖頭，不經(jīng)感嘆夢想的來之不易。離開了這片小土地，耳邊傳來的只是雨打落地的聲音，而并未聞聲草成長的聲音，垂著頭，回到我該回的地方。雨的降臨是如斯地快，雨的結束好像只再延伸。當最后一滴雨水打落人間時，我走向那里，可在我面前泛起的不上土，而是草，如斯旺盛的草，草挺著身軀，披著油亮的衣裳，我湊近，草上轉動著露珠，與雨的斗爭也在這一刻暫停了，而我卻呆呆地站著，心里喃喃著草居然長大了！我看到了雨中的堅強，也同時看見了它的挫敗。

一枚貝殼要用一生的時間將無數(shù)的沙粒轉化成如斯渺小的珍珠；而雨后的彩虹在剎那間的錦繡卻要積凝如斯多的水汽。但假如我們能把這一切地挫折都化為成功的努力，那么我堅信是這挫折釀成了色澤奪目的珍珠與彩虹。我記得冰心說過：“成功的花兒，人們驚羨它現(xiàn)時的錦繡。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”是的，假如遭遇挫折，以堅強的信念，那么成長就在于你的掌中。草雖渺小，但它卻在雨中堅強、努力，終極成為一道亮麗的風景線。

熱搜作文: 我的老師初二文章一篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“熱搜作文: 我的老師初二文章一篇”，希望能為您提供更多的參考。

在我的成長與學習之中，出現(xiàn)在我身邊的老師有不少。不過當我回憶起他們的時候，我最難忘的有三位老師。

第一位老師是我的小學數(shù)學老師，數(shù)學老師是一個特別幽默的人，他身形較矮小，圓圓的大腦袋，大大的眼睛。數(shù)學老師的外貌特別具有欺騙性，明明已經(jīng)上了一把年紀的數(shù)學老師，可在我們看來偏偏卻就像是我們的大哥哥。可以說數(shù)學老師是我班上所有同學都喜歡的一位老師，每次見到數(shù)學老師的時候，我們都能感到很親切。而且幽默的數(shù)學老師，經(jīng)常能給我們講來不少的笑話，逗得我們?nèi)嗤瑢W都哈哈的笑個不停。這樣的數(shù)學老師，自然給我的小學時光帶來了很多數(shù)不盡的歡樂。

第二位是我現(xiàn)在的音樂老師，音樂老師的嗓音特別好聽，每次上音樂課的時候，教室里靜悄悄的，大家都屏息凝神的想聽音樂老師的哼唱。原本在之前，我是不喜歡唱歌的，對音樂也并沒有多大的興趣，可是在我聽過音樂老師的幾次哼唱后，我對音樂增加了不少的興致，漸漸地也就喜歡上了音樂。可以說是音樂老師改變了我對音樂原本的看法。

最后一位就是我的班主任了。自從上了初中之后，我的班主任老師就一直認真負責的教導著我們。班主任老師關心著班上的每一位同學，不管是我們的學習還是我們在學校里的生活，班主任老師都對我們投入了關心。我班的學習成績是就是在班主任老師時刻監(jiān)督之下，這才穩(wěn)步上升，腳踏實地的走過了每一個階段。現(xiàn)在我班的平均成績在同一年級里是數(shù)一數(shù)二的，班上的同學也都很用功，并且都全身心的投入在學習之中。我們都很感謝我們的班主任老師。

回憶我的老師，每一位老師都是那般的有特點。

【寫作收藏】 初二雪景作文精選一篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 初二雪景作文精選一篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

雪，紛紛揚揚地從天空中飄落下來，就好像數(shù)不清的'蝴蝶在飛，又好像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

在今天中午，我吃過午飯之后，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

一些小朋友們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。

雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給小朋友們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

啊！這雪景真美啊！我喜歡雪，也喜歡冬天。

最新作文: 味道初二文章一篇

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《最新作文: 味道初二文章一篇》，供大家參考，希望有用。

“珊珊，這次放假幾天呀？”

“5天。”

“有時間來看看奶奶嗎？”

“作業(yè)多，沒空去。”

“那……”奶奶欲言又止，只留一聲輕輕的嘆息，大概怕我察覺，迅速掛了電話。

那時的我沒有想太多，只想著將那堆得像小山般的作業(yè)趕快完成。

可是，寫著寫著，原來飛速滑動的筆尖卻生澀難行，原有的清晰思路變得晦澀難明，我停下了手中的筆。猛然間，我想到了奶奶給我打的那通電話！我有多久沒有去看奶奶了？我呆呆地坐著，竟怎么也想不起自己上次見奶奶的情形。

帶著淡淡的憂傷，我跨上了去奶奶家的公交車。坐在車窗旁，望著那快速倒退的模糊的樹影，腦子里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面：看奶奶在后園里除草，幫奶奶提水澆菜園子，和奶奶一起在院子里曬太陽……可是，那些都是小學時的場景，上了初中之后少之又少。

到站了，我飛快地沖下車，奔進家門。“奶奶，奶奶！”我前腳未邁進大門，聲音已竄入屋內(nèi)。

奶奶正坐在灶膛前，注視著那熊熊燃燒的火焰。她遲疑著回過頭，一臉驚訝地看著我，但喜悅迅速涌上她的臉，隨手丟下火鉗，站了起來，緊緊拉著跑到她跟前的我，目光如注滿盈盈春水般仔細端詳著我，口里不斷地喃喃著：“來了好！來了好！”

夜幕降臨，天空披上了厚厚的黑幕布，奶奶領著我到房間。我坐在床上，拉過被子，一股熟悉的清香慢慢將我環(huán)繞，我捧起被子嗅了嗅，沒錯，就是這個味！太陽的'味道！奶奶慈祥地笑著說道：“我呀，不知道你什么時候能回來，所以有太陽就拿出去曬曬。”

暖流漫上我的心，熱淚潤濕了我的眼眶，我緊緊抱著被子，那股清香，不僅是太陽的味道，更是奶奶牽掛我的味道。

那晚，我睡得格外香甜……

最新寫作: 我的同桌小學作文精選一篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“最新寫作: 我的同桌小學作文精選一篇”，歡迎您來這里參考。

他——圓圓的臉上肉嘟嘟的，小小的眼睛，一笑起來就像一條線，給人一種“天不亮”的感覺，小小的鼻子下有一張能說會道的小嘴，烏黑的頭發(fā)，他中等個子，身材很壯實，走起路來像個小企鵝，他喜歡穿深色的衣服，學習成績很好，你們一定猜到了吧，他就是我的好朋友——朱陶濤。

他的性格很溫和，所以我們就最喜歡和他做朋友，下課時，我們就聚在一起做游戲，有時也天南地北的聊天。他的力氣很大，所以就被評為體育委員。他很喜歡彈琴。“六一”兒童節(jié)那天，他表演彈琴，彈得可好聽了，我聽得都入神了，能彈這么好，我真羨慕他。他也是個樂于助人的好同學，記得有一次，在作文課上，我寫錯了字，在書包里找了半天，也沒找到修正貼，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，汗珠像泉水一樣淌了下來，這時，他說：“在找什么，是修正貼嗎？我借你。”我對他充滿了感激，連忙說：“謝謝，謝謝。”

這就是我的好朋友，朱陶濤。同學之間的友誼是最珍貴的，小學六年的時間很快就會過去，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間得點點滴滴。如果你也想和我做朋友，就快快來加入我們吧！

最新寫作: 初二語文期中作文范本

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“最新寫作: 初二語文期中作文范本”，但愿可以給你帶來幫助。

請結合材料的內(nèi)容，闡述你對名著與扇子的看法，并闡述理由。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

桂老師，我們分開了，從小學一年到六年級你都細心的教我們語文天天忙的是不可開交，我們還老惹你生氣，你像雨水滋潤我們這顆顆小苗，您辛苦了，我們感謝您。桂老師你還記得我們?nèi)酁槟嗟囊粋€遲來的生日嗎？我們?nèi)嗳藖淼暮茉纾瑏砹撕笪覀冊诤诎迳蠈懮献８５脑挘嬃水嫞眉堊隽瞬蕩В艽植诘悄哿话嗨腥说淖８＃囊狻？上У氖菦]買蛋糕，因為我們沒錢不過不要緊，只要我們的心意祝福你收到就行了是不是？你上來后看到眼前的這一幕，你感動了你說：大家的心意我知道了，其實不要這么的，我的生日早就過了。’我們大家說：‘這是遲來的祝福嗎。當時我們不知道您的生日在幾號所以遲了，對不起老師。’老師急忙說：‘這不能怪你們呀。’我們班都感動了，不知話從何說起，頓時我們沉默了，教室里鴉雀無聲。。。。。。這件事老師你記得嗎？我相信您永生永世也不會忘記我們這些純真的笑臉，天使般的微笑，歡快的笑語。。。。。。時間過得真快一轉眼六年過去了，我已經(jīng)是初中的一名學生了，不再是那無憂無慮的小學生了。老師我們不會辜負您的希望，我們一定會努力，努力，再努力的，我們會向天上的雄鷹飛向更高的天空。在此我祝桂老師永葆青春，家庭幸福。您永遠是我的第二個‘媽媽’。

實用作文: 初二的漫筆最新范文

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編精心整理出來的“實用作文: 初二的漫筆最新范文”，相信能對大家有所幫助。

時間過得真快，轉眼間已經(jīng)到了6月中旬，幻也已來到韓國9個月。

這段時間，小幻總會夢到很多奇怪的事情，原因不詳。可當一覺醒來，才發(fā)覺一切都只是一個夢，而夢里的主人公以及主人公所發(fā)生的故事都已模糊不在。

其實在小幻看來，自己在相當長的一段時間里，似乎失去了很多東西，而有些東西似乎不可能找回來了，也許從小幻背離期望時，一切就已經(jīng)開始。說來奇怪，幻也不知道為什么突然想到這些，也許僅僅是心理作用與一絲永恒的期待吧，因為這些渴望，幻始終沒有放棄過。有的，只是理想隨著時間的流逝越來越接近夢想吧，但在幻看來，這是小幻二十余年最大的期盼，豈是說放棄就放棄的呢？

長久以來，小幻都在想一個問題，就是對與錯。時間長了，幻也自然發(fā)現(xiàn)，有些事情需要身臨其境才能分辨出正誤；有些即便是做到了身臨其境，也會因為時間，因為接觸的事物而變的難以琢磨。幻認為，后者的常見率可能要高一些。

想到每天近乎做著同樣的事情，總有些說不出的滋味。也許，每個人都一樣。