作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 我們身邊的幸福小學(xué)作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

人人都渴想幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很詳細(xì)；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺；幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)……

有一首歌這么唱著：“平清淡淡才是真……”，這便流露出了一種幸福感——清淡的糊口就是幸福，集市上兩男一女?dāng)[攤賣燒餅，年青的男孩拍餅，女孩燒餅，白叟收錢，在忙碌的流動(dòng)中，他們臉上總帶著讓人羨慕的笑臉。我好奇的問(wèn)：“你們?yōu)槭裁催@么興奮？”男孩回答說(shuō)：“顧客這么多，我的生意這么火，當(dāng)然興奮了，況且還有我的女朋友和我的父親陪著我，支持我啊！”

聽(tīng)完他的話后我笑了笑，然后拿著我買的`來(lái)的燒餅，輕輕的咬了一口，很香很香，我忽然覺(jué)得幸福不一定要有多么大的回報(bào)，只要與家人在一起，平清淡淡、和輯穆睦的糊口。它可以小到像芝麻那么大，只有專心去品味才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

小區(qū)里，一對(duì)收廢品的夫婦騎著腳踏三輪車大聲喊著：“收廢品！”女人很熱情，老是喜歡與小區(qū)里的人打招呼，而男人則煩悶無(wú)語(yǔ)，見(jiàn)到他跟人打招呼用的次數(shù)最多的表情是微微一笑。有一天，家里的報(bào)紙堆滿了一個(gè)大箱子，于是我就拿著舊報(bào)紙等待他們來(lái)收，果然，過(guò)了不久他們騎著自行車就來(lái)了，男人把報(bào)紙放在秤上稱了一下，然后給我結(jié)了帳。他把報(bào)紙重新放在地上，拿著繩索整整潔齊的捆好。傍晚，我站在窗臺(tái)向外望去，夕陽(yáng)染紅了天，好漂亮。在夕陽(yáng)的映照下，他們收拾著這一天的勞動(dòng)效果，然后兩個(gè)人騎上車子，牽著手離開(kāi)了小區(qū)。我看看他們忙碌而又快樂(lè)地工作著，直到消失在我的視線中，感到他們走過(guò)的地方留下了幸福的印跡。我忽然間明白了：幸福是靠自己的努力來(lái)賺錢，與自己心愛(ài)的人之間的體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收成的快樂(lè)，不在乎貧窮仍是富有，只要彼此之間心心相印、彼此永遠(yuǎn)不離不棄。

大街上，一位四處飄流漂泊，居無(wú)定所的飄流漢，在奔波勞累了一天的乞討后找到了一個(gè)地方，然后把他的武器——一副象棋拿了出來(lái)，然后自?shī)首詷?lè)的下著，嘴角掛著舒服的笑臉，仿佛整個(gè)世界都在為他而滾動(dòng)。那一刻我忽然明白了，原來(lái)幸福就是勞累一天以后的得意其樂(lè)的放松。

幸福是開(kāi)心得到，快樂(lè)的付出；幸福是花兒綻放出光與但愿；幸福是落葉，奉獻(xiàn)余熱化香泥；幸福是一種感覺(jué)。只要我們掌握好糊口中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，專心體會(huì)，好好珍惜，幸福之花就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊綻放！

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2024作文推薦 作文：創(chuàng)新就在我們身邊其七

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來(lái)的《2024作文推薦 作文：創(chuàng)新就在我們身邊其七》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

每次上下學(xué)途中，都要經(jīng)過(guò)本市地標(biāo)建筑“丹陽(yáng)天橋”，想起那次創(chuàng)舉，心里就會(huì)感到一陣欣喜。

那個(gè)暑假，學(xué)校舉行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作生活。我和同學(xué)們一起去打掃學(xué)校附近的“丹陽(yáng)天橋”。一上天橋，就看到花花綠綠一片，仔細(xì)一看：紙屑、果皮、口香糖、瓜子殼零零星星，天橋的欄桿上貼滿各種各樣的小廣告。求醫(yī)、尋物、辦證、購(gòu)房應(yīng)有盡有。頭頂上火辣辣的太陽(yáng)直射水泥路面，反射出一道道白光。空氣中一絲風(fēng)也沒(méi)有。道路兩旁的法國(guó)梧桐的葉子都耷拉著。天橋的塑膠地面發(fā)出難聞的氣味。看著這滿目“瘡痍”，我們面面相覷。不約而同地用手抱頭想遮住一絲毒陽(yáng)。看到掃大街的同學(xué)打掃得井井有條，熱火朝天。竟挑起了我們的斗志，立志要把天橋這個(gè)“硬骨頭”啃下來(lái)。于是大家開(kāi)始忙碌起來(lái)。

面對(duì)滿目的小廣告、滿橋的碎紙屑，我們是狗咬刺豬——開(kāi)不了口。大家的忙碌也雜亂無(wú)序，東邊掃一下，西邊掃一下，天橋上的同學(xué)們像一只只無(wú)頭蒼蠅，到處嗡嗡嗡亂飛。

正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，我突然靈光一閃，想到了一個(gè)好主意——分工協(xié)作。我選出一名小組長(zhǎng)，由她來(lái)分配任務(wù)，分區(qū)域打掃，實(shí)行區(qū)域負(fù)責(zé)制。一瞬間，組成了一支“八路軍”。天橋路面“四路”，天橋的東西南北四個(gè)入口“四路”。頓時(shí)我們的效率提高了許多。

可是再怎么努力，欄桿上的小廣告就像負(fù)隅頑抗的敵人依然向我們嘲笑，怎么辦？！大家集思廣益，突發(fā)奇想，有的說(shuō)用橡皮擦；有的說(shuō)用紙巾……我們不斷嘗試新方法，尋找新工具。通過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)用鏟子沾水，除掉廣告小貼紙，再用牙膏或風(fēng)油精除去粘膠，然后用鋼絲球反復(fù)擦拭，就可以把小廣告除得干干凈凈。大家找到竅門后，都信心百倍，專心致志地動(dòng)起手來(lái)，連掃大街的同學(xué)都過(guò)來(lái)幫忙，大家分工協(xié)作，流水線式除小廣告。一滴滴汗水從每一個(gè)同學(xué)的臉頰上流下來(lái)，濕透衣背，但是我們渾然不覺(jué)。

我們繼續(xù)奇思妙想，用路面發(fā)現(xiàn)的竹簽剔出鉆到塑膠地面縫里的口香糖、瓜子殼。把竹簽尖利的一頭刺進(jìn)塑膠不規(guī)則的縫隙里，再一點(diǎn)點(diǎn)往外剔，另一個(gè)同學(xué)馬上用火鉗夾進(jìn)撮箕里。這個(gè)工作最考驗(yàn)細(xì)心和耐心，要一點(diǎn)一點(diǎn)的，一寸一寸的蹲著前進(jìn)。時(shí)間蹲久了，猛一站起來(lái)天旋地轉(zhuǎn)。我們采取“車輪戰(zhàn)”，每個(gè)同學(xué)戰(zhàn)斗十五分鐘。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激戰(zhàn)，塑膠路面的顏色純凈了。紅的更紅，綠的更綠，花紋的線條更清晰了。一個(gè)同學(xué)用抹布擦去欄桿上的灰塵，后面的同學(xué)用干凈的抹布擦拭第二遍，一座暫新的天橋在陽(yáng)光下熠熠生輝。

最后八大主力勝利會(huì)師。臨近傍晚，暑氣漸漸消散。橋上行人漸漸多了，一個(gè)個(gè)向我們投來(lái)欣賞的目光，就連路過(guò)的環(huán)衛(wèi)工人都對(duì)我們豎起大拇指，夸獎(jiǎng)我們敢想敢做，勇于創(chuàng)新。我們經(jīng)歷了十一二歲人生的第一次，感受到了在勞動(dòng)中創(chuàng)新，在勞動(dòng)中成功的愉悅。

夕陽(yáng)西下，整個(gè)城市沐浴在夕陽(yáng)里。余暉照射在我們自信成功的臉上，我們一個(gè)個(gè)變成了金色少年。望著橋下熙熙攘攘的車流人流，我突然領(lǐng)悟到一個(gè)真理：實(shí)踐出真知。眾里尋它千百度，原來(lái)創(chuàng)新就在我們身邊！

作文：我們身邊的小義工篇一

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“作文：我們身邊的小義工篇一”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要從自身做起尊重我們身邊的老人，愛(ài)護(hù)比我們更幼小的小朋友。在我們身邊就有這樣一群小義工，在他們爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，常常要去敬老院和兒童福利院去參加義工活動(dòng)。

在敬老院，他們有時(shí)陪老人聊聊天，有時(shí)給他們捶捶背，有時(shí)還給他們唱歌、跳舞、講笑話。更多的時(shí)候，他們和爸爸媽媽一起推著老人去戶外散散步，曬曬太陽(yáng)，呼吸呼吸新鮮空氣。如果恰好是老人們吃餛飩的日子，他們也會(huì)加入到包餛飩的行列。有一次，敬老院里的奶奶很想念自己的兒女了，眼淚都流了出來(lái)，小義工可可輕輕的扶著老奶奶說(shuō)：“我一直把你看作親奶奶，你不要哭了，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。”老奶奶激動(dòng)的說(shuō)：“你們真是好孩子，謝謝你們經(jīng)常來(lái)看我。”

小義工雖然還小，還不能為敬老院里的爺爺奶奶做很多事情，也不能每天去兒童福利院陪那些殘疾的孩子一起玩耍。但是他們?cè)谝淮未蔚牧x工活動(dòng)中，傳遞著尊老愛(ài)幼的好思想，他們真是新世紀(jì)的好少年，值得我們每個(gè)小朋友去向他們學(xué)習(xí)。

[參考作文] 幸福就在我身邊的小學(xué)生作文(寫作示例)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 幸福就在我身邊的小學(xué)生作文(寫作示例)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

幸福是一個(gè)巨大的迷宮，但它有許多正確的出口。——這是我眼里的.幸福。

無(wú)知的幸福

有一群家養(yǎng)的豬，整天吃喝拉撒睡，活得十分愜意，雖然同伴時(shí)不時(shí)會(huì)少一只，但它們過(guò)得很幸福。

有一天，一只特別聰明的豬對(duì)它的朋友們說(shuō)：“我們的同伴總是會(huì)無(wú)緣無(wú)故地消失，你們不覺(jué)得很奇怪嗎?這其中肯定有蹊蹺。”

為了找到真相，那頭豬帶領(lǐng)伙伴們沖破了圍欄，親眼了目睹屠宰場(chǎng)的工人是怎樣把帶走的同伴開(kāi)膛破肚的。

這群豬原本平靜安樂(lè)的生活蒙上了一層陰影，大家整日愁眉苦臉，生怕下一個(gè)被殺死的就是自己，雖然同伴跟往常一樣時(shí)不時(shí)會(huì)少一只，但它們過(guò)得很痛苦。

漸漸的，它們埋怨起了那只點(diǎn)破真相的豬，如果不是它，豬群們就不會(huì)知道殘酷的真相，不用如此擔(dān)驚受怕，可以快快樂(lè)樂(lè)地活到死亡。

那只豬見(jiàn)到此情此景，心里也十分難過(guò)，它在大家日漸消瘦的時(shí)候，努力增肥，最后被工人帶走。它代替所有豬第一個(gè)赴死的同時(shí)，也帶走了同伴們的記憶。

于是，這群豬又過(guò)上了快樂(lè)的生活，雖然同伴還是時(shí)不時(shí)會(huì)少一只，但它們過(guò)得很幸福。

無(wú)悔的幸福

有一種花生長(zhǎng)在沙漠，在惡劣的環(huán)境中艱難地積存養(yǎng)分，積蓄十來(lái)年才得以綻放。

在漫無(wú)邊際的沙漠，這種花是多么微不足道，它們堅(jiān)持不懈地頑強(qiáng)拼搏，不是為了生存，而是源于心中虛無(wú)縹緲的對(duì)于美麗的向往。

它們懷著天真又愚蠢的夢(mèng)想在沙漠中生長(zhǎng)，它們?cè)诿ＣＩ衬芯拖駧字昶胀ǖ囊安莅悴黄鹧邸?/p>

它們沒(méi)有江南花朵的嬌嫩和水靈，但它們粗糙的外表下是一顆顆纖弱純凈的心。在風(fēng)沙中，它們顯得渺小，但從沒(méi)有誰(shuí)屈服。

這些花經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，從無(wú)數(shù)苦難中存活的只有寥寥幾朵，它們最終能迎來(lái)生命的綻放。它們的花也沒(méi)有鮮艷的色彩，小小的、枯黃的、毫無(wú)生氣的花瓣無(wú)力地展開(kāi)，暴露在烈日之下。

沒(méi)人知道這般成果背后是多少艱辛和苦楚。

沙漠上的其他植物都以此為恥，這種美麗只能維持很短的時(shí)間，馬上就會(huì)消散，而它們的生命也會(huì)馬上隨之而去。

十多年的掙扎只為了一次不美麗的綻放，不值吧。

這根本不美。

但它們不后悔，它們?cè)谧詈螅切腋５摹?/p>

不要把幸福想得太復(fù)雜，只要走在自己認(rèn)為正確的路上，幸福就能降臨。

2024寫作推薦 作文：法就在我們身邊作文之五

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2024寫作推薦 作文：法就在我們身邊作文之五”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

前一段時(shí)間，上課時(shí)老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題：“法是什么？”法是什么？同學(xué)們，你們知道嗎？法是打官司？是警察抓壞人？好象是，又好象不是？這真是個(gè)難以回答的問(wèn)題，哎……

星期天，媽媽讓我陪她去買菜，到了菜市場(chǎng)，哇！人可真多呀！我和媽媽邊走邊看邊挑，突然前面的人群一陣騷動(dòng)，原來(lái)是一位阿姨和一位賣肉的叔叔吵起來(lái)了，那個(gè)阿姨說(shuō)：“你們大伙評(píng)評(píng)理，我在他這買了二斤肉，回家拿自己的秤稱了一下，少了四兩！大家說(shuō)他黑不黑！”說(shuō)著拿出一個(gè)彈簧秤一稱，真是一斤六兩，那個(gè)賣肉的叔叔卻說(shuō)：“你別胡說(shuō)，你那秤舊了肯定不準(zhǔn)，我這是剛買的電子秤，不會(huì)有錯(cuò)！”說(shuō)完把阿姨手中的肉放到自己的電子秤上，屏幕上顯示二斤整！這下大家都不知道說(shuō)什么了。正在兩人爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，市場(chǎng)管理員走了過(guò)來(lái)，“你們不要吵，拿這塊肉到市場(chǎng)的公平秤上一稱就清楚了！”大家都說(shuō)這個(gè)主意好，管理員將肉放在秤盤上，大家一看，一斤六兩！那個(gè)賣肉的叔叔臉一下子通紅，但他嘴上仍然不服：“你這個(gè)秤就一定準(zhǔn)嗎？”市場(chǎng)管理員笑著說(shuō)“這是根據(jù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和市場(chǎng)管理辦法設(shè)置的公平秤，是由質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局檢測(cè)的，當(dāng)然是準(zhǔn)的。”這下賣肉的叔叔無(wú)話可說(shuō)了，只得乖乖地將差價(jià)錢退給了那位阿姨并向她道歉。這時(shí)我突然想起了老師的問(wèn)題，哦，原來(lái)法就是一桿秤，它保證了大家的公平。

買完菜沿著小路回家，突然身后傳來(lái)一陣優(yōu)揚(yáng)的口哨聲，噓，哈哈，那個(gè)聲音比我吹得要好聽(tīng)多了，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是一位帥哥騎著一輛超酷的自行車，兩腳蹬得飛快，炫著車技，在公路上左扭右拐，更要命的是他根本沒(méi)有用手握龍頭！見(jiàn)我回過(guò)頭看他，他似乎很得意，車龍頭一拐向我沖來(lái)，我急忙往旁邊一閃，差一點(diǎn)就要碰到我，在經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他還留下了一個(gè)挑釁的眼神，并回過(guò)頭來(lái)沖我做鬼臉！我氣極了，剛想回他一個(gè)鬼臉，突然，我嚇呆了，前面，一輛電動(dòng)車從另一條叉路上拐出來(lái)，而這位帥哥騎著自行車也正向電動(dòng)車拐去！電動(dòng)車上的阿姨意識(shí)到了危險(xiǎn)，嘀嘀嘀，刺耳的喇叭聲急促的響著，而那位帥哥還沒(méi)回過(guò)神，電動(dòng)車已近在咫尺，“閃開(kāi)閃開(kāi)……”、“哎哎哎……”，“--砰！”，兩輛車不可避免地撞到了一起，我頓時(shí)傻了眼，悲劇就這樣發(fā)生了！我趕快跑過(guò)去，只見(jiàn)帥哥一幅痛苦的表情，他那引以為榮的自行車已變了形，前輪還在凄慘的轉(zhuǎn)動(dòng)著，帥哥的耍帥完全失敗。媽媽趕緊報(bào)警，有位老奶奶說(shuō)：“你這小伙子，不遵守交通規(guī)則，這下可吃苦羅！”。這時(shí)，我又想起老師的問(wèn)題，哦，原來(lái)法就是規(guī)則，它保障著大家的安全。

法原來(lái)就在我們身邊，它是一桿秤，也是一個(gè)規(guī)則，其實(shí)法就是社會(huì)的行為準(zhǔn)則。有了法，我們就知道什么事該做，什么事不該做；有了法，我們的社會(huì)才會(huì)更加有序，更加和諧，從我做起，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，否則，你終將會(huì)為自己的所作所為付出代價(jià)。哈哈，這下我可知道什么是法了，回頭我就去說(shuō)給老師聽(tīng)！

【寫作參考】 珍惜身邊的幸福作文）范例

相信大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【寫作參考】 珍惜身邊的幸福作文）范例”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

去年暑假，我去外埠開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，出門整整二十多天，幾乎天天晚上都要給小寶寶打個(gè)電話，而且心里很想念兒子！

學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，朋友都要去旅游觀光，我卻對(duì)此沒(méi)有任何愛(ài)好，心里只是想念兒子，便匆匆踏上歸程……

剛進(jìn)家門，我四歲的小兒子，飛快地奔過(guò)來(lái)，撲進(jìn)我的懷抱，牢牢抱住我，在我的臉上，不停地親，我被一種幸福包抄，眼睛竟涌滿了淚水。我拍拍兒子的小肩押，問(wèn)：“兒子，抱住爸爸什么感覺(jué)？”

“幸福的感覺(jué)！”兒子一口動(dòng)聽(tīng)的童音。

我驚呆了，一個(gè)剛剛四歲的孩子，竟回答了一個(gè)我們有些成人一生都回答不出的問(wèn)題……

我牢牢抱住兒子，淚水奔涌而出。

我三歲失去了母親，六歲失去了父親，是吃百家飯長(zhǎng)大的，我的童年沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有幸福，有的只是別人家孩子的欺負(fù)和我憤怒的反抗，那次，我因忍受不了姨媽家孩子的欺負(fù)而打了姨媽孩子一巴掌，我看到姨媽一家的`目光對(duì)我布滿了冷漠，我脆弱的童心承受不了這樣的目光，我跑出了姨媽家門，跑進(jìn)了山林，我不知道該到哪去，我無(wú)處可去！

黑暗徐徐吞沒(méi)了大地，山林里到處發(fā)出各種動(dòng)物的怪啼聲，我蜷縮在一棵松樹(shù)下，害怕地要死，聽(tīng)大人說(shuō)，人死了就什么都不知道了，就不知道害怕了，于是，我使勁用我的一雙小手去捏我的脖子，我想捏死自己，就不知道害怕了。可是，我把自己捏得喘不外氣，但就是捏不死，我越發(fā)害怕了，爬在地上不敢動(dòng)，不知什么時(shí)候，我就在山林里睡著了……

第二天，放牛的孩子發(fā)現(xiàn)了我，把我送回了姨媽家……我聽(tīng)姨媽一家嘀咕，這山上有狼，這孩子竟沒(méi)有被狼吃掉，看來(lái)是個(gè)命大人！后來(lái)，姨媽竟讓我和她的孩子一起去上學(xué)了。

天無(wú)絕人之路，我初中畢業(yè)，奇跡般考上中師，成了我們鄉(xiāng)第一個(gè)“狀元”。

三十多年來(lái)，我一直努力打拼，成家立業(yè)，日子忙忙碌碌，也顧不上思索什么是幸福？

有了孩子后，我非常愛(ài)我的寶寶，我知道孩子多么需要愛(ài)，我要把我失去的愛(ài)加倍給我的孩子，我的孩子也很乖巧聽(tīng)話！每次給我打電話，第一句話就是“爸爸，我想你！”此時(shí)，我的心里總會(huì)涌滿幸福和打動(dòng)，但我從沒(méi)有去想：這就是幸福的感覺(jué)！

今天，兒子讓我知道了，什么是幸福，我一定珍惜這份幸福，好好糊口，并祝愿天下所有的人每天都有幸福的感覺(jué)！

[作文分享] 作文：我們身邊的英雄其一

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 作文：我們身邊的英雄其一”，希望能為您提供更多的參考。

“英模”就在我身邊

說(shuō)起“英模”這個(gè)題目，我第一個(gè)想起的就是英雄模范，在一細(xì)看“英模”旁邊還有兩個(gè)雙引號(hào)，等于不是真正的英雄模范，頓時(shí)我就想起了5.12四川汶川大地震。

去年，也就是20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震，大地震已發(fā)生，一位班長(zhǎng)——林浩就鉆出廢墟,用自己的雙手,使出最大的力氣,將班上的同學(xué)救出了9位，是未成年人救出的人數(shù)最多的小英雄，當(dāng)媒體采訪他的時(shí)候，他說(shuō)：“身為一班之長(zhǎng)，就要負(fù)責(zé)一個(gè)班的安全，我只就出9位，我并不滿足。”他并不是什么英雄模范，只是一個(gè)普普通通的小男孩對(duì)自己的要求太大了。

讓我感覺(jué)到，現(xiàn)在的好心人太多了，大多數(shù)都不是英雄模范，但是在發(fā)生危機(jī)的時(shí)候，他們會(huì)幫助我們，在我心中他們就是英雄模范！

我們身邊的環(huán)保作文900字模板

讀書(shū)筆記吧相關(guān)專題：“我們身邊環(huán)保作文”。

我們身邊的環(huán)保作文【篇1】

每當(dāng)夏天來(lái)臨之際，嫩綠的青草地里總會(huì)傳出一聲聲蛐蛐的叫聲，這些小生命演奏了夏天美妙的音樂(lè)，但不過(guò)也引來(lái)了很多危及他們自由及生命的人類。

當(dāng)學(xué)校的綠地里響起一聲聲大自然優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，就有好幾雙腳步在接近這個(gè)演奏美妙音樂(lè)的演奏家，也許，那些演奏家無(wú)意之間，就被一雙手抓起來(lái)，被一群群人玩弄著，十分可憐。

沒(méi)錯(cuò)，我們會(huì)在夏天捉蟋蟀和蛐蛐，每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，很多人都同時(shí)奔向?qū)W校的那片綠地，去尋找那些有趣的蛐蛐，每當(dāng)我們捉到一只蛐蛐時(shí)，我們就殘害了一個(gè)小生命，不僅殘害了一個(gè)小生命，還塌壞了學(xué)校的綠地，踢壞了學(xué)校的灌木叢。甚至有一次，我看見(jiàn)同學(xué)把腳伸進(jìn)灌木叢里使勁掃阿掃，并說(shuō)這樣可以弄出蟋蟀來(lái)，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，我看著已經(jīng)被他給踢得東倒西歪、四處都有折斷了的枝葉的灌木叢時(shí)，我心里有很難過(guò)，一片好好的灌木叢，就被糟蹋成這樣了，真是十分可惜。我還看見(jiàn)學(xué)校里的很多同學(xué)都在綠地里不停地踢草坪，希望能踢出只蛐蛐來(lái)，可是卻在身后留下來(lái)了一片狼狽的草地，唉，真是可惜了，你們這樣做不對(duì)！

雖然學(xué)校進(jìn)行過(guò)勸阻，但不過(guò)在夏天，每節(jié)課間卻總有人跑到綠地里去捉蛐蛐，我想對(duì)你們這些損害學(xué)校花草樹(shù)木、四處捉蛐蛐的同學(xué)說(shuō)，你們這樣做不對(duì)！因?yàn)檫@樣，你們既破壞了學(xué)校的花草樹(shù)木，又殘害小生命，這樣做也太殘忍了，我想大聲的對(duì)你們說(shuō)，你這樣做不對(duì)！如果換成你是蛐蛐，那被殘害的感覺(jué)肯定不好受，我勸告所有的踩踏草地、殘骸蛐蛐的人，你這樣做不對(duì)！如果換成是你，你會(huì)怎樣做呢？無(wú)論如何，踩踏花草樹(shù)木、殘害小生命的行為是不對(duì)的！

我們身邊的環(huán)保作文【篇2】

低碳也許這個(gè)詞對(duì)于我們還比較陌生。其實(shí)低碳在我們身邊無(wú)處不在。在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，在我們平時(shí)的生活中，在我們。這就是現(xiàn)在環(huán)保人士所稱的低碳生活。

低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。原來(lái)人類只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)，心里只有經(jīng)濟(jì)利益卻忽視了對(duì)能源的節(jié)約對(duì)環(huán)境的保護(hù)對(duì)可再次回收能源的利用！

我們身邊的一滴水，會(huì)滋潤(rùn)一寸土地；一線陽(yáng)光，會(huì)照亮一片黑暗；一粒糧食，會(huì)哺育珍貴的生命地球上資源是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜，有限的資源會(huì)有無(wú)限的循壞。

低碳生活不是一種行為，而是一種態(tài)度，一種節(jié)約的態(tài)度、環(huán)保的態(tài)度，更是愛(ài)生活的態(tài)度。隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過(guò)上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來(lái)。人們的生活越來(lái)越富裕了。但在人們生活越來(lái)越好的同時(shí)，我們是不是應(yīng)該想想，地球，我們美麗的家園，我們賴以生存的壞境，似乎越來(lái)越不堪重負(fù)新世紀(jì)初，人類為此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)一個(gè)大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化，威脅到了兩極生物。沒(méi)了大氧層的保護(hù)，溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖，是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐模?yáng)制造出的紫外線射到地球上，使地球變暖再這樣下去，地球被成為一顆火球！那么我們?nèi)祟悓⒃谶@顆球上滅亡。就像電影《xx》一樣，世界末日，該有多么可怕。（初中作文）

其實(shí)只要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們身上開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球，拯救自己過(guò)低碳生活。

肆意的陽(yáng)光烘烤著大地，天氣熱得邪乎，家家戶戶都開(kāi)著空調(diào)，我也躲在家里享受著空調(diào)所帶來(lái)的舒適。正坐在沙發(fā)上看電視的我，感覺(jué)到汗水從額頭冒了出來(lái)，于是趕忙拿起空調(diào)遙控器，又把溫度調(diào)低了些，這時(shí)，老媽突然走了過(guò)來(lái)，拿起遙控器，又把溫度調(diào)回了26℃，我一臉的氣憤，吼道：媽，你干嗎呀？天氣這么熱，你還不讓調(diào)低點(diǎn)，要熱死我啊！老媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪我一眼，說(shuō)道：你沒(méi)看到新聞里都說(shuō)南極和北極的冰雪都開(kāi)始融化了嗎？現(xiàn)在全球氣候都在變暖，二氧化碳含量太高，而這空調(diào)在向室內(nèi)釋放冷氣的同時(shí)，也向外界釋放了不少的二氧化碳，所以，我們要從點(diǎn)滴做起，節(jié)約能源，以后空調(diào)就只能調(diào)到26℃以上，記住沒(méi)？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老媽的一番義正嚴(yán)詞下，我只好乖乖地同意了。當(dāng)時(shí)我還不是很服氣，于是我就去網(wǎng)上查了查。結(jié)果讓我大吃一驚經(jīng)過(guò)專家驗(yàn)證只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國(guó)每年能省下33億度電33億度這個(gè)數(shù)據(jù)是多么龐大！相當(dāng)于三峽大壩一個(gè)月的發(fā)電總和！想到這我也很慚愧。

我想大家都知道二氧化碳的進(jìn)化者是誰(shuí)吧？對(duì)就是樹(shù)！

樹(shù)，他作為人類的兄長(zhǎng)從人類來(lái)到地球的第一天起就恭恭敬敬地為人類付出自己的一生，為人類制造氧氣，美化環(huán)境做出了不小的貢獻(xiàn)。而人類卻為了滿足自己對(duì)金錢的欲望，大量砍伐樹(shù)木，欲望把他們變成了惡魔，不惜犧牲自己的兄長(zhǎng)讓他們變成了獲取利益的工具。水，這位人類的賢弟，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使人類得以繁衍生棲。而又因?yàn)橛?qū)使著人類對(duì)這位賢弟下了狠手。回憶小時(shí)候在我家邊有一條清澈的小溪，每年夏天，在陽(yáng)光的照射下，水中的魚(yú)兒顯得格外活潑，常有一些小男孩成群結(jié)伴的來(lái)到溪邊捕魚(yú)蝦捉螃蟹，每當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來(lái)，都會(huì)是我感到絲絲的寒意。可好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾年水上游的工廠就逐漸增多不僅讓這怡人的好風(fēng)景只能存在于人們的腦海里更是我們的鼻子遭了殃，每當(dāng)我起床后，呼吸到的，不在是芳香而是陣陣刺鼻的惡臭。沒(méi)有了樹(shù)，就沒(méi)有清新的空氣，二氧化碳就會(huì)肆意作亂，它會(huì)對(duì)人類的健康產(chǎn)生威脅，會(huì)使人類得到許多的疾病，多種樹(shù)，就會(huì)健康。

3.12，這一天，植樹(shù)節(jié)。全國(guó)13億多人口，每人種一棵樹(shù)，就有13億多棵樹(shù)，那就能有多少清新空氣，那就能避免多少自然災(zāi)害。如果每人都不種，美麗的地球?qū)?huì)缺少多少綠色。所以，多種一棵樹(shù)，多一份清新，埋下一顆種子，埋下一縷希望

當(dāng)我們寫完一個(gè)作業(yè)本時(shí)，我們可曾再翻一翻看看還有沒(méi)有空白的一頁(yè)，其實(shí)這些被我們忽視的地方也是很有用的，可以用來(lái)打打草稿，這就是一種低碳。在本子用完了之后不要把它無(wú)情的丟在垃圾桶里，應(yīng)該把它送回回收站。當(dāng)教室里的地面上飄落了一張紙，也許在我們眼中它太不起眼了；可它無(wú)聲無(wú)息地躺在地上一個(gè)人傷心的哭泣著，時(shí)不時(shí)在想：它開(kāi)心地來(lái)到了這個(gè)世界上，可是卻有白白的被人送進(jìn)垃圾桶，這一切沒(méi)有一個(gè)人會(huì)注意，它就在來(lái)到世上的一瞬間，又消失在人類的視線里撿起它你會(huì)看見(jiàn)它正在對(duì)你微笑，看見(jiàn)它正高興的對(duì)你說(shuō)：謝謝你，我的生命是有價(jià)值的！其實(shí)低碳離我們并不遙遠(yuǎn)反而和我們形影不離。

或許我們的力量很渺小，但我相信：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能真正綠色低碳，減少能源消耗和環(huán)境污染，還人類一個(gè)美好家園。讓我們從身邊做起，為低碳生活盡微薄之力，希望通過(guò)我們的努力，讓低碳生活成為一種最普遍的生活態(tài)度！（抄寫作文網(wǎng)）

我們身邊的環(huán)保作文【篇3】

在我們身邊有不少問(wèn)題，都正在一一發(fā)現(xiàn)和清除。可是有一項(xiàng)危及人人、又非常嚴(yán)重的問(wèn)題，正擺眼前，又人人接觸，可是并無(wú)人問(wèn)津。你們猜到了嗎？那就是——環(huán)保問(wèn)題。 我們?cè)鹤永镉幸淮髩K草地，上面長(zhǎng)滿了小草，綠油油的，可愛(ài)級(jí)了。可美中不足的是，草上面總“長(zhǎng)”滿了垃圾，一副“掛滿梢頭”的模樣。開(kāi)始我們并不在意，照樣玩玩鬧鬧。直到去了武當(dāng)山，我的想法才改變了。

那里山清水秀，美麗無(wú)比，讓我吃驚的是，那么大的空間，竟沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。若我們?cè)鹤佑羞@么大的話，早該垃圾連天了。更讓我吃驚的是，有個(gè)人扔了一張紙，竟被罰了500元。我望著這塊美麗的草地，望著那人掏錢的尷尬身影，我忽然覺(jué)得院里的那塊草地不在那么美了。和這兒比起來(lái)，我們?cè)鹤语@得遜色多了，不能讓人感受到真正的綠。 其實(shí)這也不能怪草地，只能怪亂丟亂扔的我們。要是我們不亂丟垃圾，那我們?cè)鹤永镆矔?huì)綠草成茵，大街上也會(huì)干干凈凈，我們?cè)狸?yáng)也會(huì)顯得清潔無(wú)比，說(shuō)不定還會(huì)成什么“文明城市”。更重要的是，要是人人都不亂丟垃圾，中國(guó)難道不會(huì)變得更干凈，奧運(yùn)會(huì)難道不會(huì)更吸引人嗎？

我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，就是缺少了環(huán)保意識(shí)。雖說(shuō)一再“監(jiān)督”自己不亂丟，可總是舊病復(fù)發(fā)般的亂扔?xùn)|西，弄得一片片綠上漂浮著“白云”，大街上“炫麗多彩”，城市中“星星點(diǎn)點(diǎn)”，使我們感受不到真正的綠色，誤以為院子里那種“白云綠”是純正的綠。這種“色盲”現(xiàn)象不就是人類用雙手“創(chuàng)造”出來(lái)的嗎？可他們依然不管不顧，依舊我行我素。雖說(shuō)現(xiàn)在有不少人都打起了“保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)，可又有誰(shuí)做到了呢？做到了的說(shuō)不定早挨了不少“宰”呢。 我真想對(duì)全世界人民大聲呼吁：“保護(hù)環(huán)境吧！從撿起身邊一點(diǎn)垃圾做起，從不亂丟亂扔開(kāi)始，讓環(huán)保回到我們身邊。”

我們身邊的環(huán)保作文【篇4】

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光輕輕地灑落校園時(shí)，當(dāng)你身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲時(shí)，你心中有何感想？當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙時(shí)，當(dāng)清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁不堪時(shí)，當(dāng)嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵時(shí)，你又會(huì)怎么想？

這個(gè)問(wèn)題不必回答，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸著新鮮的空氣？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的身體；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳授文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”活動(dòng)，我們學(xué)校當(dāng)然也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物，有人在草坪上肆意踐踏，有人在墻壁上亂涂亂畫……

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！

我們身邊的環(huán)保作文【篇5】

看著灰蒙蒙的天空，要下雨了嗎？不是的，是汽車尾氣污染了天空。汽車尾氣中的碳?xì)浠衔锖偷趸衔镌陉?yáng)光作用下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成臭氧，它和大氣中的其它成分結(jié)合就形成光化學(xué)煙霧，其對(duì)健康的危害主要表現(xiàn)為刺激眼睛，引起紅眼病；刺激鼻、咽喉、氣管和肺部，引起慢性呼吸系統(tǒng)疾病。除此之外，光化學(xué)煙霧還能使樹(shù)木枯死、農(nóng)作物大量減產(chǎn)；降低大氣的能見(jiàn)度，妨礙交通。我希望未來(lái)的汽車尾氣管可改成空氣凈化器，以空氣做燃料，使用凈化后再排放出來(lái)。

塑料袋的使用也是環(huán)境污染的其中一個(gè)原因。大家都知道，塑料袋是用化學(xué)原料制作而成的，它不容易溶解。我查了一下資料，把塑料袋埋在地下，要經(jīng)過(guò)幾百年才能完成溶解。現(xiàn)在人們還是用焚燒的方法來(lái)清理塑料袋，但這種方法會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，聞久了以后會(huì)引起頭暈，昏迷，對(duì)人的身體健康極為不利。值得慶幸的是，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始使用一種能反復(fù)清洗，溶解速度很快，很環(huán)保的袋子，它將代替塑料袋，減輕環(huán)境污染。

全球10個(gè)大氣污染最嚴(yán)重的城市中，我國(guó)就占了7個(gè)。大家切記：能步行，勿騎車，能騎車，勿駕車；拋棄塑料袋，使用環(huán)保袋。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

我們身邊的環(huán)保作文【篇6】

人類不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源和興建工程項(xiàng)目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng)，從而對(duì)人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。

環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)，有些甚至是不可逆的，有些則有可能致人于死地：日本熊本縣水俁鎮(zhèn)一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，這些廢水排入海灣后經(jīng)過(guò)某些生物的轉(zhuǎn)化，形成甲基汞。這些汞在海水、底泥和魚(yú)類中富集，又經(jīng)過(guò)食物鏈?zhǔn)谷酥卸尽．?dāng)時(shí)，最先發(fā)病的是愛(ài)吃魚(yú)的貓。中毒后的貓發(fā)瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒(méi)有幾年，水俁地區(qū)連貓的蹤影都不見(jiàn)了。1956年，出現(xiàn)了與貓的癥狀相似的病人。因?yàn)殚_(kāi)始病因不清，所以用當(dāng)?shù)氐孛?991年，日本環(huán)境廳公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。

使環(huán)境更適合人類工作和勞動(dòng)的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科學(xué)、衛(wèi)生、健康、綠色的要求。這個(gè)層面屬于微觀的，既要靠公民的自覺(jué)行動(dòng)，又要依靠政府的政策法規(guī)作保證，依靠社區(qū)的組織教育來(lái)引導(dǎo)，要工學(xué)兵商各行各業(yè)齊抓共管，才能解決。地球上每一個(gè)人都是有權(quán)力保護(hù)地球，也有權(quán)力享有地球上的一切，海洋、高山、森林這些都是自然，也是每一個(gè)人應(yīng)該去愛(ài)護(hù)的。

作為公民來(lái)說(shuō)，我們對(duì)于居住生活環(huán)境的保護(hù)，就是間接或直接地保護(hù)了自然環(huán)境；我們破壞了居住生活環(huán)境，就會(huì)間接或直接地破壞了自然環(huán)境。

環(huán)保，一直在我們身邊？？

我們身邊的環(huán)保作文【篇7】

又到一年一度的六﹒五世界環(huán)境日，這不，作為環(huán)保工作者的媽媽又在向我宣傳環(huán)保知識(shí)了。自從1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》，通過(guò)《人類環(huán)境宣言》后，每年的6月5日就成為了“世界環(huán)境日”。在這一天，聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府都會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)宣傳與強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。

今年已經(jīng)是第39屆環(huán)境日了。其實(shí)，在環(huán)保紀(jì)念日方面，還有2月2日國(guó)際濕地日，為保護(hù)禽類的生息和遷徙有重要的作用。

3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，4月22日地球日，5月31日世界無(wú)煙日，6月17日世界防治荒漠化和干旱日，7月11日世界人口日，9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧層日，10月4日世界動(dòng)物日，10月16日世界糧食日，12月29日國(guó)際生物多樣日。哈，紀(jì)念日很多吧。為什么要進(jìn)行這么多環(huán)境保護(hù)呢？媽媽說(shuō)，她們小的時(shí)候，那可是真的藍(lán)天白云，綠樹(shù)環(huán)繞小河清清，空氣甜美瓜果飄香，一切都有如我們現(xiàn)在去各種風(fēng)景區(qū)游玩的感覺(jué)。

好羨慕呀，天天生活在如畫美景里。另外，媽媽說(shuō)，今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向?qū)?huì)是“低碳經(jīng)濟(jì)”！大家都知道二氧化碳與光合作用。不同作物對(duì)二氧化碳的濃度要求是不一樣的。

象小麥、水稻這些主要糧食作物對(duì)二氧化碳是敏感的，可能增產(chǎn)10-15%。但是二氧化碳卻會(huì)對(duì)玉米、高粱等作物產(chǎn)生不利影響。二氧化碳是一種溫室氣體，會(huì)影響到大氣質(zhì)量，讓地球變暖，引發(fā)洪水暴雨災(zāi)害喲。

那我們小學(xué)生怎么成為環(huán)保小衛(wèi)士呢？我可有個(gè)小竅門。咱們的學(xué)習(xí)用品，你檢查過(guò)嗎，有鋼筆、水筆、鉛筆、橡皮、涂改液、鉛筆盒、尺子，呀，好多。這里面就有環(huán)保東東。

我經(jīng)常選擇自動(dòng)鉛筆或再生紙鉛筆，替代木桿鉛筆。因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)連勝已經(jīng)把制造木桿鉛筆視為“夕陽(yáng)工業(yè)”了。小小鉛筆消耗樹(shù)木也是很驚人的。

我還盡量不用一次性水筆、簽字筆，盡量用橡皮，不作涂改液。這些東西基本上是含化學(xué)成分的塑料產(chǎn)品，在自然界里是很難降解的。日常生活中，也有小竅門。

比如，我有時(shí)帶個(gè)小手帕擦汗，減少餐巾紙。我還盡量節(jié)約糧食，粒粒皆辛苦皆環(huán)保。春游時(shí)，媽媽給我做了好吃的零食，少買塑料包裝食品。

我還喜歡在太陽(yáng)下多活動(dòng)，多騎自行車，少吃口香糖……加油吧，節(jié)約可是一種時(shí)尚、文明的生活方式。古人說(shuō)：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我們要“節(jié)一切可節(jié)之物，約所有用物之行”吧。

我們身邊的環(huán)保作文【篇8】

環(huán)保？很多人都認(rèn)為環(huán)保就應(yīng)該交給那些清潔工做，但這些人都錯(cuò)了，環(huán)保是每個(gè)公民都要做到的，如果只交給清潔工們做，那還有一些垃圾他們沒(méi)清掃到，就會(huì)越積越多大家應(yīng)該能想象到垃圾堆滿地球的樣子，到時(shí)候地球臭氣熏天、惡臭撲鼻，那時(shí)候你們還會(huì)像現(xiàn)在一樣如此幸福嗎？

以前的地球芬芳撲鼻、繁花似錦、，小河清澈見(jiàn)底有時(shí)還能看見(jiàn)小蝦小魚(yú)在水中快樂(lè)地游著。可是現(xiàn)在垃圾隨處可見(jiàn)，人們把塑料袋隨手一扔，若無(wú)其事地走開(kāi)了。小河里堆滿了垃圾，從前那在水里歡樂(lè)游著地小魚(yú)小蝦們都搬家了，人們經(jīng)過(guò)這條小河時(shí)都捂著鼻子快速地跑開(kāi)，嘴里還經(jīng)常說(shuō)到：“這條河真是奇臭無(wú)比啊，要趕緊離開(kāi)這！”，我想問(wèn)你們，你們有什么資格能評(píng)論這條小河呢？，這條小河這么臭不就是你們不保護(hù)環(huán)境害的嗎？

平時(shí)隨處可見(jiàn)一些沒(méi)關(guān)掉的.水龍頭，水嘩啦啦地流著，如果這時(shí)能有人能及時(shí)關(guān)掉水龍頭讓水不再流出，那就會(huì)減少停水的問(wèn)題，使每家每戶正常用水。到了夜晚及時(shí)關(guān)掉電視等電源，就會(huì)節(jié)省許多的電。

環(huán)保其實(shí)就是一件簡(jiǎn)單的事，只要肯做就能節(jié)省，從我們身邊做起吧！

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：幸福在身邊怎么寫

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：幸福在身邊怎么寫”，供大家參考。

路上，碰見(jiàn)了久違的老朋友，她站在陽(yáng)光下，笑著向我揮起手，我跑過(guò)去摟住她，她也歡笑著抱住我。我們松開(kāi)手后，她把手伸進(jìn)口袋，取出一樣樣?xùn)|西：千紙鶴、鋼筆、記事本、自己畫的漫畫……亂七八糟，看她紅著臉亂翻的樣子，我不禁笑了，還是老樣子嘛。過(guò)了很久，她終于找出了一顆小小的水果糖，遞到我手中時(shí)，我又好氣又好笑地問(wèn)她：“你尋寶一樣只摸出這么個(gè)小玩意給我？”她尷尬地打了我一下：“不要就算了”說(shuō)著要往回?fù)專覅s迅速地塞進(jìn)嘴里，擺出勝利者的姿態(tài)大笑，她嘆了口氣：“我告訴你，我們老師可兇了……”說(shuō)著勾起了我的手，隨意向著不知名的地方走去。

文明就在我們身邊的作文600字合集

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“文明就在我們身邊的作文600字合集”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

文明就在我們身邊的作文 篇1

文明禮貌是我們最需要的，也是我們最缺少的。

您瞧，不文明的人和事隨處可見(jiàn)：那里有一個(gè)叔叔，身著名牌西服、皮鞋锃亮，挺著個(gè)啤酒肚，一看就是有錢人。做的事可不怎樣，只聽(tīng)：“咳——呸！”幾聲，痰就隨口吐在馬路上了。看，那不是隔壁的小胖墩嗎？和爺爺在花園玩耍，碰到一位阿姨。阿姨開(kāi)玩笑的說(shuō)：“小胖墩，該減肥了呀！要不走不動(dòng)了。”小胖墩不僅不打招呼，還眼睛一瞪，沖著那位阿姨就大喊大叫：“你管不著，你是個(gè)壞阿姨！你走開(kāi)！”阿姨嚇得趕緊就走了。小胖墩不依不饒的對(duì)爺爺連打帶踹的嚎啕大哭，讓爺爺去罵阿姨。這不是明顯的不講文明禮貌嗎？其實(shí)這樣的事情還有很多很多……

但是，我們身邊也有許多文明禮貌的人和事。你看：一輛公交車上人已經(jīng)都坐滿了，可不斷還有人往上擠。這時(shí)，搖搖晃晃的上來(lái)一位婦女。仔細(xì)一看，哎呀！是一位孕婦。只見(jiàn)她一上車，就像一道無(wú)聲的命令，好多人都從自己的座位上站起來(lái)紛紛讓座，孕婦顯得格外高興，你瞧她的眼睛就知道了。一位老奶奶要過(guò)馬路，可是馬路上的車輛一輛接一輛從她身邊呼嘯而過(guò)，嚇得老奶奶顫顫巍巍的無(wú)所適從，一個(gè)中學(xué)生趕緊跑過(guò)來(lái)，扶著老奶奶走過(guò)了馬路。

聽(tīng)說(shuō)外國(guó)人很講文明禮貌，很少有人隨地吐痰、亂扔垃圾。他們非常愛(ài)護(hù)自己居住的城市，在公共場(chǎng)所不吸煙、不大聲喧嘩。我們中國(guó)人也在不斷的進(jìn)步，整體素質(zhì)也在提高。但是仍然有很大的差距。

那么，從我做起，從每個(gè)人做起。人人講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓文明禮貌之風(fēng)吹遍大街小巷，我們生活的城市將會(huì)更加美麗、人與人之間更加溫暖。

讓我們舉起雙手大聲呼吁：“文明禮貌最重要！”

文明就在我們身邊的作文 篇2

老師常常教育我們，要爭(zhēng)做文明人，做文明事，為長(zhǎng)沙創(chuàng)建全國(guó)文明城市而努力。那么文明到底是什么呢？我覺(jué)得文明就是路上相遇時(shí)的一聲問(wèn)候，文明就是生病時(shí)朋友的一句安慰，文明是公交車上一次主動(dòng)的讓座，文明是上課時(shí)老師的一句鼓勵(lì)話語(yǔ)，文明是過(guò)馬路時(shí)自覺(jué)的走斑馬線……

我們小學(xué)生也許還有許多做得不夠好，來(lái)看看我們身邊的文明市民吧，他們可都是我們學(xué)習(xí)的榜樣哦！在我的所見(jiàn)中，遇到了這樣一件事。我坐公交車903去上課的途中，車上人群擁擠、我?jiàn)A在人群里。突然，咔一個(gè)急剎車，車廂里的人都在搖搖晃晃。這時(shí)，車門口上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶，頭發(fā)蒼白，顫顫巍巍的擠在人群中，好不容易抓住一根柱子。這時(shí)車緩緩啟動(dòng)，老奶奶一個(gè)踉蹌，幸好一位大姐姐眼疾手快扶住了老奶奶。輕聲的問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。謝謝！”旁邊一個(gè)青年哥哥連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您過(guò)來(lái)坐吧。”老奶奶不好意思的說(shuō)：“不用，不用，小伙子，你坐吧！”大姐姐笑著說(shuō)：“您就坐吧，別推托了！”老奶奶開(kāi)心地笑著，嘴里一邊說(shuō)著：“現(xiàn)在的年輕人真好啊！”老奶奶坐穩(wěn)了，也不會(huì)再摔倒了。

直到下車，老奶奶嘴角還有一絲弧度，微笑著說(shuō)：“謝謝你們了！”大家都看著老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地下車。車廂里的空氣充滿了愛(ài)的味道，大哥哥、大姐姐又為我們上了生動(dòng)的一課，他們多么有愛(ài)心啊，是我們這些小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

瞧！我們城市的市民都在發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)文明人，做文明事。而我呢？也一定要像老師教育的那樣爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人。我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，使自己逐步成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

文明就在我們身邊的作文 篇3

假如有人問(wèn)：做一個(gè)講文明的人難嗎？大家一定會(huì)說(shuō)：那有什么難的，不就是尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、謙虛禮讓、愛(ài)護(hù)環(huán)境……

今年暑假的一個(gè)早晨，奶奶帶著我和哥哥到社區(qū)的公園去進(jìn)行早鍛煉。就在我們快走到公園時(shí)，看見(jiàn)一位跑步的叔叔，把剛喝完水的空瓶子隨手往地上一扔，繼承往前跑去。這時(shí)，有兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上有一個(gè)空瓶子停了下來(lái)。開(kāi)始時(shí)我認(rèn)為他們會(huì)把空瓶子撿起來(lái)，扔到不遠(yuǎn)處的垃圾箱內(nèi)。但是，他們不僅沒(méi)把空瓶子撿起來(lái)扔到垃圾箱內(nèi)，還把空瓶子當(dāng)足球似的踢來(lái)踢去，玩得不亦樂(lè)乎。他們踢了一會(huì)兒后，管自己走了。而“可憐”的空瓶子呢，被踢到了路中間，當(dāng)起了小小的.“攔路虎”。

我剛想跑過(guò)去撿，這時(shí)，一位騎著自行車經(jīng)由的大姐姐看見(jiàn)后，立刻停下自行車，撿起地上的空瓶子把它扔進(jìn)了垃圾桶里，然后騎上車走了。空瓶子終于被安全的送回了“家”。

望著大姐姐徐徐遠(yuǎn)去的背影，我想：文明不就在我們身邊嗎？它離我們是那么近，只要一個(gè)動(dòng)作就觸手可及。我們應(yīng)該一起步履起來(lái)，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，積極的制止不文明的行為，共同創(chuàng)建一個(gè)文明家園。

文明就在我們身邊的作文 篇4

文明，是我們常掛在嘴邊的一個(gè)詞，可又有多少人這樣做呢？

有些人不中斷夸大文明，但還不遵守。我就見(jiàn)過(guò)一次：一個(gè)夏天，一個(gè)小男孩要爸爸買一支雪糕，爸爸二話不說(shuō)就同意了，男孩拿到雪糕后飛快地拆開(kāi)包裝，把包裝紙扔到了地上，他的爸爸看到有那么多人看著他們，怪不好意思的，連忙撿起了包裝，裝模作樣的對(duì)兒子說(shuō)：“咱們不能亂扔垃圾知道嗎？”說(shuō)完，他就帶著小男孩大搖大擺的向前走，我緊隨其后，等他們走了不遠(yuǎn)后，小男孩爸爸把包裝扔到地上，并對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，記住，人多的地方，一定要靜靜地扔掉，知道嗎？”他的兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，一個(gè)孩子又被大人慣壞，亂扔垃圾了。

他們不知道，此時(shí)正有一位保潔員爺爺在為他們服務(wù)。只見(jiàn)這位白叟頭發(fā)花白，眼睛也不太好，小心翼翼地拿著掃帚，輕輕地將垃圾掃到垃圾桶里，生怕動(dòng)作太大而影響到別人。我真為不講文明的人感到可恥！

講文明，樹(shù)新風(fēng)！讓我們用步履來(lái)證實(shí)吧！

[寫作參考]作文：我們身邊的龍文化(寫作示例)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[寫作參考]作文：我們身邊的龍文化(寫作示例)》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

龍是什么？龍，是中國(guó)人傳承了幾千年的神奇生物，世界上沒(méi)有人真正見(jiàn)過(guò)他的樣子。但是千年來(lái)無(wú)數(shù)國(guó)人還是在不停的傳承著。描繪著龍的傳說(shuō)。令人難以忘懷的是那首歌《龍的傳人》。不管經(jīng)歷多少個(gè)輪回依然有部署中國(guó)人滿懷激情的傳唱。龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)于是意外外國(guó)人無(wú)論在何時(shí)何地都自稱為龍的傳人。他們以稱龍的傳人而驕傲和自豪，也造就了不屈不饒的中華民族。

所以現(xiàn)在很多中國(guó)人喜歡龍，熱愛(ài)龍，尊敬龍和保護(hù)龍，把龍以為是世界上最神圣的東西。

龍的樣子千姿百態(tài)，龍有高貴的身軀，絢麗的色彩。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)，典籍和傳說(shuō)都把龍描繪成神圣，高冷，充滿艷麗色彩的神獸？遠(yuǎn)古時(shí)期，我國(guó)就有關(guān)于龍的傳說(shuō)。故事里的龍，都是神通廣大，威力無(wú)邊的，龍是傲嬌的，機(jī)靈和勇敢的，她縮小如蠶蟻，伸展能天，他能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，翻攪起似暈云水。根本不費(fèi)吹灰之力，只需搖一搖尾就可以了。

不管這種神奇的動(dòng)物有沒(méi)有真實(shí)存在過(guò)，但樓是一種深深植根于中國(guó)人血液之中的一種精神，它代表著積極向上，勇敢向前，不屈不撓，永不言敗。人們之所以鉆進(jìn)了，是因?yàn)辇埻瑫r(shí)也象征著自由，歡騰和完美？

現(xiàn)在很多地方以龍為冥，冽如，海區(qū)市的二龍街道由龍尾，島鄉(xiāng)和龍?zhí)镟l(xiāng)合并而來(lái)。還有以龍為名的街道，橋，公司等等。這都體現(xiàn)出中國(guó)對(duì)龍的懷念。

龍代表著中國(guó)，當(dāng)我們落實(shí)后時(shí)我們就相信，這時(shí)候龍?jiān)谒X(jué)，只要等他一睜眼世界就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。

[參考作文] 作文：我們身邊的共享單車(篇二)

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 作文：我們身邊的共享單車(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨著時(shí)代的推進(jìn)，人們生活質(zhì)量越來(lái)越高；人類科技越來(lái)越發(fā)達(dá)；共享資源也越來(lái)越多。“共享單車”是最近幾年才投放到大眾生活中來(lái)，是讓人們出行更加便捷的一個(gè)交通工具。

共享單車，顏色有很多種，有“小黃人”單車，有“黑衣”單車，也有綠色充滿正能量的單車。如今，不僅僅有靠人力的自行車，更有電動(dòng)自行車供我們使用。每一次騎行支付一元，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，著實(shí)讓人出行省時(shí)又省錢。

共享單車的推出造福了我們，讓我們的生活更加美好，這不僅方便了大家的出行，更讓城市環(huán)境比以前更環(huán)保，讓人們的身體每天都可以得到鍛煉體，使人身心受益。

盡管如此，總有些個(gè)不知足的人，將公共的單車據(jù)為己有，將原先的密碼鎖破環(huán)或是替換掉；有一些人將單車用好之后隨地停放，也不放回單車停放點(diǎn)；還有些人把車上的零部件都卸下來(lái)，或者在車上亂貼二維碼，造成他人用車不便。看著人們?nèi)绱瞬恢獫M足，不知愛(ài)惜公共資源，難道就因?yàn)椴皇亲约旱模涂梢赃@樣做嗎？不，不可以。這是大家的自行車，也要為別人服務(wù)的，要珍惜才對(duì)！

看著有些單車倒在路旁，不論風(fēng)吹雨打，無(wú)人扶起；看著隨意停靠的它們身上銹跡斑斑，有許多劃痕；看著那一輛傷痕累累的自行車，車籃沒(méi)了，車座沒(méi)了！我看著，望著，心疼不已，想象著若是人們自己變成這樣，缺胳膊少腿，該會(huì)變成什么樣？應(yīng)該是痛不欲生的。

我仿佛聽(tīng)到了它們凄苦無(wú)助的嚎叫，似在喧斥著人們的惡行，又似在抱怨自己生活的悲哀。只聽(tīng)那吶喊聲著實(shí)震撼了我：“人類啊！我不求你們?nèi)魏位貓?bào)，只是敬業(yè)地在為你們服務(wù)，只求你們不要傷害我，真的很痛，愛(ài)我吧，人類！”這是多么可憐吶！“愛(ài)我吧，人類！”，它們孤獨(dú)而飽含痛苦的身影映在了我心里，更是發(fā)自肺腑的憤怒！

共享資源越來(lái)越多，不論是共享單車，共享書(shū)店，還是共享汽車，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)且珍惜，它們是大家的，更是每個(gè)人應(yīng)愛(ài)護(hù)的！

愛(ài)我吧！人類！