猜成語(yǔ)游戲。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教你寫(xiě)作文: 猜成語(yǔ)游戲文章400字其一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天的作文課，老師讓我們玩猜成語(yǔ)的游戲，老師把我們分成兩隊(duì)，老師邊給兩個(gè)隊(duì)說(shuō)了他們的名字，我們隊(duì)叫作精英隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)叫作超人隊(duì)。

老師讓我們精英隊(duì)先來(lái)。老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去，一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜，演的同學(xué)看了看老師把成語(yǔ)寫(xiě)在上面的紙，就馬上演起來(lái)了，只見(jiàn)他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來(lái)又把身體轉(zhuǎn)到了后面，猜的同學(xué)問(wèn)：嬉皮笑臉？老師說(shuō)作文：回答正確，精英隊(duì)加二十分。耶！耶，耶，耶，我們精英隊(duì)比超人隊(duì)多二十分耶！

現(xiàn)在是超人隊(duì)來(lái)了。老師也叫了兩個(gè)同學(xué)上去，也是一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙，手晃來(lái)晃去的，腳跑來(lái)跑去的，猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語(yǔ)，一直在想呀想，最后還是我們精英隊(duì)喊出了：手舞足蹈。

后來(lái)我們又猜了抓耳撓腮，怒發(fā)沖冠。最后我們以四十比零贏了。

耶，我們贏了，我們贏了。

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教你寫(xiě)作文: 我看漫畫(huà)750字文章其一

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“教你寫(xiě)作文: 我看漫畫(huà)750字文章其一”，歡迎閱讀，供您參考。

華君武先生這幅題為，《假文盲》的漫畫(huà)，如一把社會(huì)丑惡現(xiàn)象的匕首，對(duì)假文盲先生們進(jìn)行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻。

這幅漫畫(huà)勾畫(huà)的是在一個(gè)寒冬的早晨，在母子上車(chē)處站牌處站滿(mǎn)了身強(qiáng)體壯的男人們，而一位抱著嬰兒的婦女卻被擠在外面，凍得瑟瑟發(fā)抖。那位婦女用無(wú)助的眼神看著那群男人們，不禁打了個(gè)寒顫。而那群男人們呢？依然目不斜視地站在那里。他們難道不識(shí)字，是文盲嗎？不，看他們的樣子，一定是假文盲。

站在母子上車(chē)處的第一個(gè)男人，身穿皮襖，雙手插在口袋里，腳下一雙閃亮的皮鞋，看樣子好像是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員。看他眼神惺松的樣子，一定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了。不想遲到，又不愿意破費(fèi)打的，就來(lái)?yè)屨寄缸由宪?chē)處這個(gè)優(yōu)先的地方。第二個(gè)人頭戴軍帽，穿一身軍衣，軍人難道也不識(shí)字？第三個(gè)人，戴一副眼鏡，也像個(gè)國(guó)家公務(wù)員。最后一個(gè)人，戴著一個(gè)又厚又大的口罩，從他的衣著看來(lái)，像一位醫(yī)生，多么神圣的職業(yè)呀！可是這個(gè)人連基本的社會(huì)美德都不懂，又怎么配當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生呢？

在生活中，我曾看見(jiàn)許多類(lèi)似《假文盲》的情況：在公交車(chē)上，我曾看見(jiàn)過(guò)有搶占老、弱、病、殘、孕群體座位的年青人；在公園里，我曾看見(jiàn)跟著自己孩子追逐嬉戲在請(qǐng)對(duì)小草足下留情的警示語(yǔ)旁的草坪上的年輕夫婦；在公共場(chǎng)所我曾看見(jiàn)男女老少在請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的警示語(yǔ)旁亂吐、亂扔。我苦思良久，終于得出一個(gè)結(jié)論：現(xiàn)代人不是缺少文化，而是缺德。

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。尊老愛(ài)幼，先人后己是中華民族代代相傳的美好品德。如：毛主席看戲遲到了，堅(jiān)決不插隊(duì)或坐前排；彭總司令在一次游園時(shí)，痛斥了將人民群眾趕走的工作人員。他們是那樣有良好品德。讓我們做人人為我，我為人人的少年，不做假文盲！

教你寫(xiě)作文: 愚人節(jié)文章其一

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“教你寫(xiě)作文: 愚人節(jié)文章其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天是愚人節(jié)，嘿，今天可是我大展身手的時(shí)候呢！由于我平時(shí)最喜歡惡作劇。

學(xué)校里所有人都在搞惡作劇。哈，我來(lái)一招。有個(gè)人在后面，面對(duì)著后面的窗戶(hù)，我大聲一說(shuō)：“老師來(lái)了！”他一溜煙似的的轉(zhuǎn)了身。一看嚇傻了，我就一邊笑一邊說(shuō)：“愚人，愚人節(jié)快樂(lè)，哈哈……”。全班同學(xué)都被我用同樣的招給騙了。

下戰(zhàn)書(shū)了，我后面的兩個(gè)同學(xué)一起騙我說(shuō)：“你有東西掉了！”我低頭一看，沒(méi)有！他們兩個(gè)笑哈哈。

以后我要繼承我的“步履”。

作文閱讀： 記一次游戲文章

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 記一次游戲文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我飛快地跑回了教室，徐老師走上了講臺(tái)滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)叫大魚(yú)捉小魚(yú)的游戲”。我們大聲的叫著：“好”。老師先把我們帶到操場(chǎng)，然后跟我們說(shuō)：“這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，我先派兩個(gè)人當(dāng)大魚(yú)，再把小魚(yú)的范圍設(shè)訂好，這樣大魚(yú)就可以在小魚(yú)的范圍里捉小魚(yú)”。

我不幸被選中當(dāng)了大魚(yú)，我的好朋友張亦馳也被選中當(dāng)了大魚(yú)。徐老師說(shuō)：“小魚(yú)先跑”。所有的小魚(yú)都各奔東西，拼命地逃，我和張亦馳看小魚(yú)基本都逃跑了，只有幾個(gè)跑步快的在我的前面做鬼臉，我們一會(huì)去追跑得快，一會(huì)去追跑得慢的，我們已跑得氣喘吁吁，可是一條小魚(yú)也沒(méi)捉到。

這時(shí)我想了一個(gè)妙計(jì)，先把跑步慢的抓完，再抓跑步快的，我悄悄地把這個(gè)妙計(jì)跟張亦馳說(shuō)，張亦馳說(shuō)：“好”。我跑過(guò)去拼地促慢的，只見(jiàn)我不一會(huì)就捉一條又一條，最后只剩下一條跑步快的程鑫了。我們?cè)趺匆沧凡恢蝗幌抡n鈴打響了，我和張亦馳以失敗為終，程鑫當(dāng)了我們班跑步最快的人。大魚(yú)捉小魚(yú)的游戲真有趣！

教你寫(xiě)作文: 上廁所文章400字壹篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供教你寫(xiě)作文: 上廁所文章400字壹篇，希望您可以借鑒參考！

我想上廁所，我要上廁所，正在看電影的我，發(fā)出生命中第一次為了上廁所而叫喊的聲音。

著急的我?guī)缀醵家l(fā)瘋了。我所在的廳子里一片漆黑，讓人感到迷茫與恐慌，借著播放影片的光芒，我開(kāi)始尋找安全出口。

因?yàn)榉庞硰d黑黑的，我剛?cè)ヒ粋€(gè)安全出口就摔了一跤。我爬起來(lái)發(fā)現(xiàn)門(mén)關(guān)著，試著去打開(kāi)，結(jié)果不行，又敲了門(mén)也沒(méi)反應(yīng)，我只好沮喪地回到座位上，想等播完再去上廁所。

誰(shuí)知沒(méi)一會(huì)兒，我就又忍耐不住了，又想上廁所了，早知道這樣我就該少喝點(diǎn)水嗎？我找到剛才進(jìn)來(lái)的地方，看門(mén)又關(guān)著，我長(zhǎng)嘆一聲！看來(lái)我是上不了廁所了。

難道上個(gè)廁所都這么難？我都快要尿褲子了，我又著急又生氣，幾乎都要崩潰了，開(kāi)始心跳加速，滿(mǎn)臉通紅，像一個(gè)快要被點(diǎn)燃的炸彈，可能隨時(shí)就會(huì)發(fā)生大爆炸，我忍耐著準(zhǔn)備再等等。

終于熬到影片結(jié)束了，逃出牢籠的我居然感覺(jué)不到想上廁所了，剛才好像白忙活一趟，真是氣死我了。

今天我的運(yùn)氣可真不好啊，下次再也不敢喝那么多水了，沒(méi)想到上個(gè)廁所都這么難……

教你寫(xiě)作文: 小學(xué)寫(xiě)景作文400字

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“教你寫(xiě)作文: 小學(xué)寫(xiě)景作文400字”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

1、 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

2、觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

3、描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

4、把看到的、聽(tīng)到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

5、放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

7、抓住春天的草、樹(shù)、花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

8、傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

9、“ ”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!

10、對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

教你寫(xiě)作文: 暑假中最值得記念的事文章300字其一

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《教你寫(xiě)作文: 暑假中最值得記念的事文章300字其一》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我覺(jué)得今年暑假，最值得紀(jì)念的事是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。原本我不會(huì)騎自行車(chē)，因此，爸爸打算利用今年的暑假教我騎自行車(chē)，而我也在重復(fù)的摔車(chē)、跌倒、爬起中，終于學(xué)會(huì)了。

我就從暑假第一個(gè)禮拜三講起。因?yàn)榘职置總€(gè)禮拜三下午放假，所以他帶著我去碼頭騎自行車(chē)。才一下子時(shí)間，爸爸就找到我老是騎歪歪的原因，因?yàn)槲以隍T車(chē)的時(shí)候，兩只腳總是張得開(kāi)開(kāi)的。

爸爸不斷的想要改正我這個(gè)習(xí)慣，但是我一下子改不掉。直到我一個(gè)不小心又摔倒了，腳被齒輪盤(pán)割了四條紅紅的線(xiàn)，膝蓋也擦傷了后，我知道這個(gè)習(xí)慣是非改不可了。

在那之后，我有時(shí)還是會(huì)兩只腳開(kāi)開(kāi)的騎自行車(chē)，但無(wú)論如何，令人開(kāi)心的是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。所以，這就是今年暑假最值得我紀(jì)念的事了。