我要上廁所活動總結。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編經過搜集和處理，為您提供教你寫作文: 上廁所文章400字壹篇，希望您可以借鑒參考！

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我想上廁所，我要上廁所，正在看電影的我，發(fā)出生命中第一次為了上廁所而叫喊的聲音。

著急的我?guī)缀醵家l(fā)瘋了。我所在的廳子里一片漆黑，讓人感到迷茫與恐慌，借著播放影片的光芒，我開始尋找安全出口。

因為放映廳黑黑的，我剛去一個安全出口就摔了一跤。我爬起來發(fā)現門關著，試著去打開，結果不行，又敲了門也沒反應，我只好沮喪地回到座位上，想等播完再去上廁所。

誰知沒一會兒，我就又忍耐不住了，又想上廁所了，早知道這樣我就該少喝點水嗎？我找到剛才進來的地方，看門又關著，我長嘆一聲！看來我是上不了廁所了。

難道上個廁所都這么難？我都快要尿褲子了，我又著急又生氣，幾乎都要崩潰了，開始心跳加速，滿臉通紅，像一個快要被點燃的炸彈，可能隨時就會發(fā)生大爆炸，我忍耐著準備再等等。

終于熬到影片結束了，逃出牢籠的我居然感覺不到想上廁所了，剛才好像白忙活一趟，真是氣死我了。

今天我的運氣可真不好啊，下次再也不敢喝那么多水了，沒想到上個廁所都這么難……

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教你寫作文: 寫毛筆字作文壹篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 寫毛筆字作文壹篇”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

為了讓我的字寫的更好，媽媽幫我報了暑期的書法班。昨天四點半時，我去證大二期學書法，這次是我第一次學，但不是第一次寫，以前，我總是在爸爸的 紙上揮筆。以前看到別人寫總覺得毛筆字很容易，今天經過老師的介紹我才感覺到寫書法可講究了！一開始還要先擺好坐姿：腳要分開，胸要挺直，頭要擺正,手要懸空......光是這些坐姿就一大堆。終于要開始寫了！我先學“一”，原來寫硬筆字最簡單的“一”在書法里卻又五個步驟：下、上、橫、上、回。我在練的時候總是寫得疙疙瘩瘩，總感覺像在畫畫，總想去補一下。學完“一”，就學“二”，學完“二”，就學“三”，“一路上”修修改改，預想很簡單，其實非常難。經過近一個半小時的反復練習，感覺比一開始寫的順利了，基本能夠一蹴而就，再不需要來回反復涂改了。老師還布置了一些回家作業(yè)：在家用毛筆寫兩大張“三”。

今天早上，爺爺、奶奶和我到“家樂福”買 毛筆和墨汁。買完“工具”我就回家完成作業(yè)，沒想到在家寫“三”是這么輕松，也許這是在課上練的成果吧！爸爸媽媽還表揚我寫得不錯呢，我心里美滋滋的。

通過學書法，我認識到古人說得好，“見者易，學者難。莫將容易得，便作等閑看。”意思是：看著容易，學起來就很難了。

教你寫作文: 情感文章300字精選

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 情感文章300字精選”，希望能為您提供更多的參考。

夜，靜悄悄的，路上早已沒有了行人，只有那凋零的葉子慢慢的飄曳，一切都是那么的靜，是因為天冷了，所以才會這般凄涼嗎？

我走在小路上，好像除了我以外再也沒有生命的物體，一切靜得嚇人....但此時我似乎沒有想象中的害怕，只是淡淡地笑了笑，因為我早已迷失了自己...

高三，一直是讓我們孩子十分敬畏的字眼，小的時候覺得還離我很遙遠，但是現在的我已經是一名高三的學生，一個已經頂著很大的負擔承受著很大壓力的學生！那沉重的壓力像一座無形的上把我壓得死死的，當我試著逃脫時，那單子似乎又加沉了不少！我很多次在問自己：“我到底該怎么辦？要怎么樣才能克服心中的障礙？”于是，我又再一次陷入了迷茫...

為了減輕我的負擔，我曾試著放松一下，哪知道我居然會上了癮？把放松轉化為了放縱！我的成績下滑了一百多名！那時的我真的很想大哭一場，但是又想到了我的個性簽名：哭泣會不會顯得我很懦弱？于是我咬了咬牙，撐了下去..

但是這樣下去，我還能再承受多少呢？總有那么一天我會因為承受不住而倒下...

我迷茫了..我該怎么辦？該怎么才能夠響世人展現完整的自我？

教你寫作文: 我的語文老師文章篇一

我們的作文乘載了年少的時光，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 我的語文老師文章篇一”，相信能對大家有所幫助。

我的語文老師，姓黃，因此我們都叫她“黃老師”。

她并不是很高，但卻也算不上矮。剪了一頭整齊的短發(fā)，沿一條靠左邊些的“溝壑”向左右兩邊分，梳理得一絲不茍，微微泛著點金黃色，遮住了耳朵。但在走路時，頭發(fā)微微飄起，卻也還是看得見的。白皙的額頭下的眉毛并算不上濃密，只是淺淺地勾勒了兩筆，卻也別有一番風味。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，說話時一張一合的，隱隱約約可以看到兩排整齊潔白的牙齒。顴骨從側面看有些微微凸起，夾著高挺的鼻梁，在燈光下，皮膚看上去也是好極了！

而這畫龍點睛之筆，在于她的眼睛，算不上濃密的眉毛下面鑲嵌著一對明亮的晶體，瞳孔是黑色的。眼睛被眼皮遮住了一大部分，只能看到黑色的瞳孔和一部分眼白。

一雙美麗的眼睛在笑起來的時候瞇成一條縫兒，這雙眼睛里可以看到無限的溫柔，和黃老師的性格相互映襯，讓人深深地被吸引。

但，這是一雙會變的眼睛，它既有兔子的溫柔，也有老虎的厲害，當然，這是在你犯了錯誤的前提下。我們見到最多的還是前者，后者是極少數的，有時即使很生氣，下一秒卻又能對著我們笑得很開心，這一點和我們的班主任也是極為相似的。

這就是我們的語文老師。

教你寫作文: 風景初三文章570字

許多孩子都會將一些事情寫進作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文: 風景初三文章570字”，希望對您有一定的幫助。

有的人認為最美的風景一定是祖國的大好河山。但我不這么認為，我覺得一個人的小小的舉動也是一個美麗的風景。

上次，我去廣西北海的銀灘就看見了這樣的場景。

那天，下著毛毛細雨，但是進去沙灘的人卻仍一波接著一波。

來到海灘當然要享受那冰涼的海水和那帶著腥味的海水。就在我沉浸于這一切時，一個充滿稚氣的小男孩裝著一副生氣的樣子跑到了我跟前，對我說：“哥哥，你快把那些可憐的寄居蟹放走！”我頓時感到疑惑：“我什么時候抓了些寄居蟹了？”這是，那個小男孩拉了拉我的手，指了指我腳下說道：“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟，把那一只寄居蟹從沙里面小心翼翼地挖了出來，再交給他，這時，他說道：“你等我一下哈！”他轉身向海邊跑去，彎下腰放走了寄居蟹，再向著大海大聲叫道：“再見啦！”

他馬上又跑了回來，正想和我道謝，這是，他媽媽拉住了男孩并說道：“你怎么還在玩這些，不是告訴你這樣做沒用的嗎？這兒有成千上萬的寄居蟹被沖上岸，即使你把它放進海里，一個海浪還不是把它們沖回上岸？放棄吧！”但小男孩的回答卻是我愣住了：“每只寄居蟹都是一個小生命啊！我怎能讓他們就這樣白白送死？”他媽媽馬上向我說：“對不起阿！小孩子不懂事。”便匆匆拉著小男孩走了……

雖然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙灘上，但小男孩說得對，即使只是一只小小的寄居蟹，那也是一個小生命，他也有它生存的權利。他們就像我們身邊不受重視的人群，我們總是漠視他們的存在，甚至不尊重他們的勞動。

美麗的風景到處都是，但你在這其中又能發(fā)現多少呢？

教你寫作文: 人物的文章（一篇）

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“教你寫作文: 人物的文章（一篇）”，相信對您有參考學習的作用。

“叮咚”，老爸像風似的跑進家里，不用猜，又要去打游戲，他已經廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命，像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起，連睡覺都能夢見。

老爸趕緊打開電腦，在電腦屏幕前大喊：“沖啊，我們是電腦里的大英雄，隊友還在等著我們呢！”老爸像瘋狂的魔鬼，右手拿著鼠標，左手點著鍵盤，眼睛像鷹眼一般，眨都不敢眨，怕敵人在0。5秒之內打死他。

旁邊仙人掌說：“主人，別再晃了，再晃下去，我就抵抗不住了！”桌子說：“是呀，主人，你就別再晃了，我的板凳小弟就要變成“搖搖車”了！”

老爸眉毛豎著老長，似乎心想：這個小個子，太弱了。

“游戲王，再不停下，我就要使出我的九九武功了”，老媽說。

最后，我想對老爸說：“你應該多陪陪孩子和媽媽，這樣，你會覺得比玩電腦游戲更快樂。”

教你寫作文: 你是誰?文章怎么寫

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 你是誰?文章怎么寫”，相信您可以學習借鑒。

歲月蕩悠蕩悠著，從進入高中，踏入這間教室起，已經過去三個多月了。仿佛，高中生活真的開始了？

想起軍訓時那片綠茵茵的草地，那熾熱的目光，彼此都不熟悉的同學。東拉西扯的交談里，那一雙雙眼睛有著疏離和興奮，每一雙眼睛都在問彼此：你是誰？然后又故作大方地自我介紹，然后打鬧嬉笑。我從沒在意過那雙雙眼睛投來的好奇，因為大家都一樣。

昨天在路上撞見初中時的班主任，我在馬路這頭大聲喊著老師，被叫到的人卻慌忙躲開我的眼光。她依然在意著畢業(yè)時，爸爸和老師有點小矛盾，老師整個暑假都沒給過我好臉色。如今，我看著她騎著的車揚起的灰塵，想起那厚厚的近視鏡片下的那雙眼睛，仿佛在質問我：我認識你？你是誰？我十分傷心我們目光對接時的那份直射向我的疏遠和刻意逃避。我有些傷感的想，時間果真會改變一切。

真的，時間會改變一切。那天遇到的初中的朋友，或許還應該叫好朋友，只是突然覺得擔當不起了，因為彼此之間默契全無我遠遠地從她身后跑過去，捂住她的眼睛，她猜了半天，冒出一串我陌生又熟悉的名字，直到我無奈地放下手，轉到她面前，她才詫異的驚呼：原來是你？接下來進行了差不多5分鐘的交談，卻發(fā)現我們都在亂扯一通，使勁顯擺我們班我們那個同學卻不知道這些已在無形中將我們的距離越拉越遠。等我說得語無倫次時，才扭頭看見她那雙漂亮的眼睛竟然有失神的恍惚和稍微的難以置信，你變了，她慢慢開口，你原來沒有這么多話的我愣住了。

我一直話很多，這是所有認識我的人都知道的呀。無論我怎樣變，話多這一點，是絕對不能變的，從始至終，我都是話多的！是她從沒認識過我，還是她胡亂搪塞我的一句話？可不可以將那一瞬，那雙眼睛里的陌生和恍惚翻譯成這是誰？你到底是誰？時間在慢慢長大，連帶著我們一起瘋長，最終都偏離了軌線，越走越遠，可能致使我們這輩子也再難合二為一了。

夜里，我對著窗外的黑色世界沉思，我在心底問自己，你是誰？為什么從其他人的眼里才能發(fā)現你？那一雙雙眼睛如同一個個魔咒，陰魂不散地蕩在我的生活中間，我難脫苦惱。軍訓中的眼睛們由淡漠轉向微笑；曾經班主任的眼睛由銳利友好轉向疏離；好朋友的眼睛由了然轉向迷茫我真的發(fā)現了，曾經永遠只是曾經的，要說是鏡花水月也有些過分，但是，那一雙雙眼睛卻在告訴我：時間會改變一切！

是那一雙雙眼睛先問我：你是誰？

然后，我回答：我不是以前的我。

因為，你們的眼睛告訴了我，我們都被彼此的記憶刪除了，只剩下現在你我眼前的這個人。只因為眼睛告訴我：時間會改變一起。