我有一個想法作文。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【作文參考】 （作文）極端想法篇一”，歡迎閱讀，供您參考。

每個人都有持有觀點的權(quán)利，我有我們可以在生活中看到有些觀點是比較中肯的，有些觀點理性而客觀，有些觀點更傾向是極端性的觀點。

比如說我們看到有些人懷著報復(fù)社會的心理，可能通常呢，就會覺得這樣的人比較討厭。

可是有的時候又真的會產(chǎn)生一種步入世界毀滅來結(jié)束自己悲劇人生的想法。

比如說德國之翼某個駕駛員。再比如說現(xiàn)在打仗了，可能真的有人就希望過上那種照顧好自己的生活，那樣一來自己的悲劇也就可以結(jié)束了呀，哪怕自己是死在紅茶轟炸中也是一個值得同情與尊重的人，再也不是一件可悲的小人。

你是要很激動自己的想法，這么想就從正常的角度來說都是比較反感的，但是有的時候如果自己處于一輩子非常喜歡。之前的狀態(tài)是沒有工作要做的時候自己就會覺得有點焦慮，可是現(xiàn)在不是啊，現(xiàn)在是。

所以想的有一些極端的想法，也同樣是有其自身的溫床，這就像植物要生長有一定要特定的土壤是一樣的，或許那些滋生著極端想法的人，本身就經(jīng)歷著與別人不同凡響的過去，才會有這樣的人吧。

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作文參考： 小學(xué)生元旦作文（一篇）

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“作文參考： 小學(xué)生元旦作文（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

元旦節(jié)很快就到了，那天我們班舉行元旦節(jié)慶祝活動同學(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、彩帶和畫紙等裝飾材料。第一節(jié)課下課后我們就開始忙著裝扮起教室來，同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報，大家忙的不亦樂乎。經(jīng)過我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過節(jié)的氣氛啊！

班長錢XX主持活動，首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌，同學(xué)們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優(yōu)美的歌聲讓我們深深的陶醉；接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》，當我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時老師和同學(xué)們都鼓起掌來；再下來張XX表演了舞蹈……這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節(jié)目精彩紛呈。

這個元旦節(jié)過的真有意思啊！我真愛我們?nèi)?5)班這個團結(jié)的集體！

[參考作文] 我的煩惱優(yōu)秀作文一篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 我的煩惱優(yōu)秀作文一篇”，供大家參考。

在成長中，我們會有許多煩惱，可有的煩惱產(chǎn)生后就沒有了，可有的煩惱可謂是刻骨銘心，讓人難以健忘。今天我來說一個這樣的煩惱。

我要說的事太小了，小得有的人以為這種事不應(yīng)該成為煩惱。我每次考試之后，家人老是問我考得好不好，我就說：考試成績又沒宣布，我怎么知道？然后我的家人又不停地問，問得我都煩了。所以這成了我成長中的一個煩惱，從小學(xué)開始，他們一直問，問的次數(shù)不下百次，所以這是我的煩惱。不外我家人現(xiàn)在不問了，所以我已經(jīng)不煩了，不外以后的事，誰也說不準。

上學(xué)期期中考試，考完回家后姥爺一個勁問我怎么樣，說了好多遍我不知道，所以一下子生頂了好幾句嘴，姥爺就訓(xùn)我，把我給氣哭了，我們吃完飯后，開始做思惟工作，我以為我姥爺是出于好意才問的，假如我姥爺不關(guān)心我，又何必問我呢，我心里不好受呀！然后我給姥爺報歉，于是，我姥爺和我又和好了，我又和他一起玩撲克，所以這些氣都沒了，我又回到了原來的樂天派，姥爺仍是原來的姥爺。

這件事告訴了我一個道理，決不能為了糊口中的一些小事而氣憤，由于氣憤這玩意，不是個好東西，所以我們以后不要氣憤，以免傷了親人、朋友之間的和氣。

【寫作參考】 作文：暑假記事(篇一)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫作參考】 作文：暑假記事(篇一)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

放暑假了，我早上起了床，就下場部去買東西。正買東西的時候看見了我一年前的同學(xué)，他們有的變高了，有的還是老樣子。

有個女同學(xué)見到我就笑了起來，我也對著她笑。她笑的時候臉圓滾滾的，太可愛了。我提著水果呀蔬菜呀等等一些東西，沒有走近她，只是望著她。這時，一個人把她碰倒了，我立刻把手上的東西放下，跑過去把她慢慢扶起來。

她小聲說：“謝謝你。”我說：“不用謝，這就是樂于助人。別人開心了，我就很開心。誰有困難，誰就會得到幫助。人人為我，我為人人。”

這時快下雨了，我提著東西跑回了家。

雨停了，我就去找朋友玩，發(fā)現(xiàn)他們在下象棋，我也和他們下了起來。看著我要下贏他的時候，他就亂走了，馬竟然可以走田，象竟然可以走日，真是蠻不講理！我說他不守規(guī)距，他就打亂了整盤棋。

我索性不跟他玩了，就去打羽毛球。打羽毛球那兒有兩個比我厲害一點，其他的，沒有一個比我厲害。但打籃球那兒沒有一個人比我厲害，他們有的投籃沒有力氣，有的瞄不準。我成了籃球王。有個人的腳受傷了，我扶著他去了回家。

人生旅途上，有快樂也有難過，有艱苦也有輕松。打工很艱苦，一直讀書，讀到大學(xué)就可以找一份輕松的工作了。

作文參考： 遼寧的高考作文題篇一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“作文參考： 遼寧的高考作文題篇一”大家盡管來參考，希望有所幫助。

不過對小學(xué)生來說，剛開始學(xué)寫作文就有了套路味道，這就不好了。來看看我們一些語文老師講述的

從那后，我一直把我那個獎狀家在我的心頭，每當寫作文的時候，我都會想起他。他就像媽媽一直鼓勵著我，像爸爸一直在批評我，向老師一直在支持我。

更多關(guān)于微笑的作文匯總微笑,讓我告訴你面對你的微笑你的微笑含淚的微笑母親的微笑帶著微笑出發(fā)微笑與哭泣面對困境選擇微笑從一個微笑開始天使的微笑最后的微笑尋覓微笑微笑吧，我的朋友最美麗的微笑微笑可以改變?nèi)松⑿Φ牧α繋е⑿Τ霭l(fā)微笑人生有關(guān)微笑的作文笑查看更多相關(guān)文章

老師在班會上分析了學(xué)習(xí)的重要性，說在這片土地上學(xué)習(xí)最重要，你一天不學(xué)習(xí)就會有一操場的人超過你，這使我緊張感頓生，不過想想也是，我們用知識來謀生，如果沒有的知識，那豈不就是在禍害自己？但在這茫茫人海中，想要脫穎而出有那么容易么？雖然現(xiàn)在不及中考、高考前的人們那么辛苦，但壓力卻又是明顯的大。想到這里，我苦笑了，就算我將這些難題都克服掉，可那我受不了的社會還是會敞開大門并把我吸進去。我夢到的那個魔法世界，終于破土而出，沖到我的腦子里，不可否認我向往那樣的生活，沒有壓力、沒有爭斗、沒有敵人，只有愛。即使我知道那完全沒有可能。

作文參考： 喜歡植物作文1篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文參考： 喜歡植物作文1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”。因為它有一個驕傲的性格，每當萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯著太陽不放，陽光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢!“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝著它笑，微風(fēng)細雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻自己。它把豐盛的果實放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。

多么可愛的向陽花呀!

我最喜歡的植物向日葵?世界上有許多的花草樹木，有人喜歡鮮艷無比的牡丹花;有人喜歡生命力十分頑強的仙人掌;還有人喜歡普通單風(fēng)吹不倒的`小草，而我喜歡朝氣蓬勃、樸實向上的向日葵。

向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，就像一個個站在太陽下露出燦爛笑容的小孩。雖然它沒有五顏六色的花瓣，沒有香氣撲鼻的氣味，但是它具有特殊的生命力，它無需精心的照顧和培育，只要撒上幾粒種子，澆些水就會自己生根自己成長。

我喜愛的向日葵它是樂觀的，它的一生總是早上滿懷期待的面對朝氣蓬勃的朝陽，吸收著陽光給她的營養(yǎng)，到了傍晚他又會面朝著西邊，即便是陰天，它也會左顧右盼尋找哪怕只有一絲陽光，它還是很堅強。當火辣辣的太陽暴曬時，它總是非常有活力。

有這樣一句話:“活著給人快樂和幸福，死后把營養(yǎng)和力量留給人間”。這正是形容了向日葵，它總是默默地用自己的身軀榨出必不可少的花籽油，用自己的果實炒美味的葵花籽，甚至用自己的花瓣做出美麗的裝飾品。

多數(shù)人會覺得，向日葵不足為奇，但是我覺得向日葵是一種非常樂觀，積極，堅持，執(zhí)著的植物。這也是我喜歡向日葵的原因。

我希望我們能夠?qū)W習(xí)向日葵的品質(zhì)。同它一樣，默默無聞，與世無爭，朝氣蓬勃，樸實向上。

這就是我喜歡的植物--向日葵。

[參考作文] 老師不在文章（一篇）

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 老師不在文章（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

好消息！好消息！今天老師不在“家”。不在家？什麼意思？同學(xué)們想了想，也大叫起來：“太好了！解放了！”

班長說：“好了好了，不要吵了，老師說了，今天老師不在，讓我來管理你們，”班長雖說管理我們，但是也管理的不咋樣，我們還是說的說，玩的玩，在最多語文課的今天，卻一節(jié)都沒有，我還是很高興的，第一節(jié)是數(shù)學(xué)，有嚴厲的數(shù)學(xué)老師，還算安靜，可第二節(jié)音樂課就沒有那麼安靜了，總有幾個人在下面講話，第三節(jié)是體育課，我們下棋，大家非常吵，兩個管理員都管不住，第四節(jié)是科學(xué)，我們安靜的寫科學(xué)課堂作業(yè)本，下午第一節(jié)是PPT課，我和同桌也是好好管了管他們，最后一節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)課，我們看了一部《幽靈公主》的電影，電影的內(nèi)容很精彩，我很喜歡，離開學(xué)校已久的王文軒同學(xué)也來了。大家都和他有說有笑很開心。

老師不在“家”雖好，可是教室里亂成一鍋粥，大家沒有了自覺性和約束力，所以老師還是在“家”好。我們好想老師回來。

作文參考： 傾聽自然作文400字精選一篇

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 傾聽自然作文400字精選一篇》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

清晨，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。噢！那是大自然喚我們起床的使者。“哼！吵死了！”人們一聲粗暴的吼聲打破了這難得的清靜，樹兒驚了，鳥兒哭了。

午后，一場小雨隨著微風(fēng)與陽光落下，噢！那是大自然派給清潔我們的城市的及時雨。“哼！濕透了！”人們一手把雨兒以拒于門外，城市臟了，雨兒哭了。

夜晚，雨滴打在樹葉上，嘀嗒嘀嗒噢！那是大自然賜予我們的催眠曲。“哼！煩斃了！”

人們一把鋒利的斧頭使樹永遠地倒下了，樹兒倒了，葉兒哭了。

細細的雨聲，是牽動我們心靈的細弦；多變的水聲，是震撼心靈的交響樂；唧唧的蟲聲，是心靈的伴奏曲。

“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”辛棄疾詩人用一顆善于聆聽的心傾聽了屬于大自然的蟬鳴與蛙聲。每個人都可以去傾聽大自然，感受大自然，其樂無窮，何樂而不為？

去傾聽大自然的聲音吧，他是我們的兄弟，他是我們的朋友，他是我們的母親用心去傾聽吧，別再把大自然的善意誤解；用心去傾聽吧，你會有異樣的收獲；用心去傾聽吧，去傾聽花開、鳥囀、蟲鳴、雨落、雪飄帶給你的驚喜和感動

【作文參考】 作文：有關(guān)感恩父母情的詩歌朗誦(篇一)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇好作文是非常吸引人心的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【作文參考】 作文：有關(guān)感恩父母情的詩歌朗誦(篇一)，供大家參考，希望有用。

綠葉在林中吟唱，

譜寫著一曲曲感恩的樂章，

那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；

白云在蔚藍的天空中飄蕩，

繪畫著一幅幅感人的畫像，

那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩，才會有這個多彩的社會；

因為感恩，才會有真摯的友情；

因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！

學(xué)會感恩感激我的父母，

因為他們給了我寶貴的生命。

母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，

父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，

母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，

父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。

父母沒有給我們榮華富貴，

但賜予了生命和土壤。

父母沒有讓我們坐享其成，

但給予了勇氣和信仰。

無論你們多么的貧窮，

在我們的眼里，卻最富康；

無論你們多么的平凡，

在我們的心里，卻勝過世上任何的偶像！

如果說母愛是一頁小船，

載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海洋，

給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，

點燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，

將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。

學(xué)會感恩，

感恩讓我們的價值坐標更為寬廣；

學(xué)會感恩，

感恩讓我們的生活處處充滿光芒；

學(xué)會感恩，

感恩會讓我們的青春更加昂揚！

讓我們懷著一顆感恩的心，

走向祖國的四面八方！

[參考作文] 開學(xué)初一作文300字范例

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編收集并整理了“[參考作文] 開學(xué)初一作文300字范例”，歡迎閱讀，供您參考。

今天是我初中生活的第一天，一大早，我就起床，到學(xué)校報到。

八點鐘左右，我們班主任（陳老師）對我們進行教育，告訴我們時間觀念要強……

陳老師說的一句話讓我受益匪淺‘‘讓別人為我的存在而感到幸福。’’她還說她還欣賞新加坡街頭的一句標語 我為人人，人人為我。 只有我先替別人著想，別人才會為我著想。是啊，讓別人為我的存在而感到幸福，就要處處為別人著想。比如，在發(fā)生矛盾時，要設(shè)身處地為他人著想，在別人不小心碰到你是，給予理解。當你處處為別人著想時，別人也會處處為你著想。這讓我想起季羨林先生的一篇，《自已的花是給別人看的》德國人把花放在陽臺給別人觀賞時，當他們自已走在街上就可以欣賞到別人的花。讓別人因為我的.存在而感到幸福，讓別人為我的存在而感到快樂。在家我是爸爸媽媽的開心果、貼心小棉襖，回家，我總是給爸爸媽媽講學(xué)校發(fā)生的趣事，常把他們逗得哈哈大笑，爸爸說因為我所以他覺得很快樂。當媽媽生病時，我會給媽媽端水、送藥，當媽媽遇到什么傷心事，我會安慰她，媽媽說，因為有我所以她覺得很幸福。

在初中生活的第一天，我學(xué)到了很多、很多……

作文參考： 小學(xué)生元旦作文其一

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 小學(xué)生元旦作文其一”，歡迎您來這里參考。

元旦是陽歷一月一日，新的一年的開始，如果將兩個字拆開來看，元是指開始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。兩個字全稱就是新年的第一天，元旦象征新的一年的開始，希望在新的一年里順順利利、健健康康。

新的一年要有新氣象，也要有新目標。在這新的一年要積極地學(xué)習(xí)知識，逐步實現(xiàn)自己的理想。往年在家過元旦的時候，一家人圍在桌子前吃豐盛的大餐，互相談?wù)撝弦荒甑墓ぷ鞒煽兒湍繕耍职趾蛬寢屨勚鴥鹤拥哪男┖昧?xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚光大。比如，做事認真這一點就特別好，媽媽說話時還把我的元旦畫報發(fā)在了朋友圈里。還得到了許多贊呢！接著我們坐在電視旁看元旦晚會，有說有笑，其樂融融。

在過去的一年里，有過成功，也有過失敗。多少酸甜苦辣，多少成功與失敗，多少努力與付出，都已經(jīng)過去了。在新的一年我要好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以報答老師對我們辛勤的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩。努力學(xué)習(xí)知識，長大做一個對祖國有貢獻的人！

[參考作文] 聆聽自然的聲音作文之一

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 聆聽自然的聲音作文之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

剛走出家門，就與清風(fēng)撞了個滿懷。走在鄉(xiāng)間的小路上，一路花香芬芳撲鼻，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)忙碌開了。啊！大自然的早晨是如此美好！

走進山林，便聽見了許多鳥兒在枝頭歡叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲。它多像一位著名的歌唱家在給人們演唱一首優(yōu)美動聽的歌曲。“唧——唧——”那是雛鳥在呼喚母親，嬌弱中帶著嗔怪。“嘰嘰喳喳——”那是麻雀一刻不停的歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹來。“咕咕咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂在樹林里彌漫開來，蕩漾開去。各種各樣的小鳥都在表達對早晨到來的快樂心情。在這種境界里，我自己仿佛也是一只快樂的小鳥，和它們在一起盡情地歌唱。

這時，我聽見不遠處傳來了小溪的流水聲，循聲望去，那清澈的溪水順著山勢在山間流淌著。“嘩啦——嘩啦——”仿佛是一曲優(yōu)雅的小曲在山谷里回響。斜射的陽光，兩岸的紅花綠樹，使清澈的溪水變得更加得絢麗多彩，美麗極了！抬頭一望，還有一只小鹿在河邊貪婪地喝著溪水，啊！大自然真是美麗而神奇！

“轟——轟——”山間懸崖上的一條瀑布飛流直下，它是那樣得雄壯，那樣磅礴，落水擊打在巖石上，濺起了一朵朵晶瑩的水花，在陽光的照耀下，那飛起的水珠，如同無瑕的珍珠，真是光彩奪目。

啊！大自然多么像一位卓越的演奏家，為我們演奏出一首又一首神奇而美妙的樂曲……希望我們每一個人都能多抽一些時間走進大自然，去聆聽大自然那美妙的聲音。