秋來(lái)了，桂花香。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：又是桂花香之四”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

八月桂花香。

老家沒(méi)有桂花樹(shù)，對(duì)桂花的認(rèn)識(shí)很模糊。只記得小時(shí)候一叔叔給過(guò)一瓶桂花香水，依稀記得是南京金芭蕾產(chǎn)的。味兒很濃郁，濃的讓人受不了，不是太喜歡。

于是就對(duì)桂花有了偏見(jiàn)，覺(jué)得俗不可耐。本來(lái)“桂”和“花”是挺美的倆字，關(guān)鍵怎么就組成了一個(gè)這個(gè)詞。再加上讀“紅樓”，里面有個(gè)夏金桂，人心腸又壞。本來(lái)桂花就俗的一塌糊涂，偏偏又加上個(gè)“金”，真是俗到家了。更讓我對(duì)桂花徹底失去了好感。

2004年來(lái)到合肥，討厭合肥的四季，一點(diǎn)兒也不分明。更討厭秋天，因?yàn)橛斜镏椤：戏实陌嗽聲r(shí)節(jié)，也是天高云淡，不知道為甚？到處都有一股淡淡的幽香，卻又發(fā)現(xiàn)不了是何處散發(fā)的，是什么東西的香。沁人心脾，走到哪里都有這種味道，以至于讓我懷疑是不是自己鼻子有問(wèn)題了。

后來(lái)對(duì)朋友說(shuō)這件事情，朋友笑我。說(shuō)是桂花，我不信，桂花的香有這么低調(diào)么？桂花的香有這么高雅么？桂花的香有這么讓我喜愛(ài)么？

于是去尋桂樹(shù)，終于看到了這些可愛(ài)的花兒。小小的、黃黃的、宛如小家碧玉，溫婉、嫻靜。多年以來(lái)一直冤枉她了。這小小的、可人兒的花兒。

喝到了桂花藕粉、桂花蜜，于是更加喜歡這小小的花兒了。于是也愛(ài)上了合肥的八月，因?yàn)榘嗽掠泄鸹h香。

飄在心里，飄在記憶的深處。

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[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：夢(mèng)想之四

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：夢(mèng)想之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我聽(tīng)到許多人在撒謊，說(shuō)他們?cè)缫詻](méi)了信仰。我聽(tīng)到身邊許多人在問(wèn)著我的夢(mèng)想，夢(mèng)想？夢(mèng)想？我真的有夢(mèng)想嗎？有的話(huà)它會(huì)在哪？在哪個(gè)角落，在哪個(gè)位置，它現(xiàn)在是不是已經(jīng)枯萎調(diào)落，但在我的腦海里卻早以不存在了。

雖然我沒(méi)有達(dá)到歪風(fēng)邪氣，但卻早已忘了勇往直前。如今想要勇往直前，卻發(fā)現(xiàn)身體僵硬到無(wú)法動(dòng)彈。我曾經(jīng)以為這是年少輕狂流給以后回憶的標(biāo)志，卻從未想過(guò)這是荒廢年少的開(kāi)始。初中三年中有6個(gè)學(xué)期，但其中的5個(gè)學(xué)期都在吸食那可惡且厭惡的“鴉片”。現(xiàn)在的我特別的想回到從前，可這人世間的一切都無(wú)法在重來(lái)。

一切無(wú)法在重來(lái)，但人生仍然需要繼續(xù)。可人生這樣繼續(xù)？又有什么動(dòng)力來(lái)繼續(xù)？有時(shí)也想要放棄，但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，種是聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)加油不要放棄，就因?yàn)檫@股力量把我拉了回來(lái)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。可惜我沒(méi)有夢(mèng)想，不我有，待我把我的過(guò)去也把火燒，我還會(huì)去那中考一戰(zhàn)。所以這一戰(zhàn)，我不會(huì)認(rèn)輸，我定會(huì)戰(zhàn)他個(gè)天翻地覆，斗轉(zhuǎn)星移。

今天我提起手中的這支筆，寫(xiě)下了我的心聲，也許好久沒(méi)寫(xiě)心聲，讓我感到這不像我的心聲。

【寫(xiě)作參考】 秋的使者―桂花作文其四

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“【寫(xiě)作參考】 秋的使者―桂花作文其四”，歡迎您來(lái)這里參考。

當(dāng)秋姑娘的馬車(chē)從遠(yuǎn)方駛來(lái)，散去了夏天的余溫，捎來(lái)了秋的清涼。

聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了，桂花扒開(kāi)綠葉，奮力地向外張望，朝秋姑娘綻放笑容！陣陣秋風(fēng)讓它們的清香融進(jìn)花草樹(shù)木，彌漫大街小巷。當(dāng)走過(guò)桂樹(shù)旁，它那似有似無(wú)的清香，沁入你的肺腑，讓你心曠神怡。那些小花隱藏在葉叢中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵桂花樹(shù)像一把繡著金色花朵的'大傘。

近觀，桂花似幾個(gè)螺旋漿，在枝頭旋轉(zhuǎn)。似一個(gè)個(gè)小精靈在葉間跳躍著，似一只只迷你小蝴蝶在空中飛舞。仔細(xì)觀賞，桂花或三五成群，爭(zhēng)奇斗艷；或形單影只，一花孤鳴；它們當(dāng)中有的含苞欲放，似乎馬上要蹦出來(lái)；有的也已綻放笑容，散發(fā)陣陣清香……

如果你搖搖樹(shù)干，那些花朵便紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)灑落在你的頭上、身上了。你會(huì)興高采烈地帶著這一身清香踏著桂花鋪出的黃金“大道”跑回家。那空氣中的桂香便是桂花送給秋姑娘的禮物。

落在地上的桂花作用也不少，拿回家清洗一下，曬干，便可以泡茶、浸酒、入藥，做各種桂花食品……

這桂花雖小，但它美麗還能萬(wàn)里皆飄香，并且還有這么多用處！我愛(ài)你秋的使者—桂花。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：游桂花公園作文(篇三)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：游桂花公園作文(篇三)》，希望對(duì)您有所幫助！

我最難忘的地方要數(shù)桂花公園。

桂花公園，四季風(fēng)景秀美。

春天，走進(jìn)桂花公園，只見(jiàn)里面百花爭(zhēng)艷，一個(gè)比一個(gè)好看。走在形狀各異的鵝卵石鋪成的路上，欣賞著路邊的花，看著這些花爭(zhēng)芳斗艷，我的心里心花怒放。

噴泉也仿佛在水里“撒歡”，那荷花就像在跳舞，而那噴泉更像是在奏樂(lè)，那噴出來(lái)的水就像是一個(gè)個(gè)音符在跳動(dòng)。水池里的水清澈見(jiàn)底，池底鋪著漂亮的彩色瓷磚，看了之后，仿佛看見(jiàn)了一些小動(dòng)物在水里跳躍。之后一定會(huì)過(guò)目難忘的！秋天，正是秋高氣爽的季節(jié)。也是桂花樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，進(jìn)入公園，一陣桂花香便撲鼻而來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，又使我感到來(lái)到了仙境。來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)所，來(lái)的人明顯比以前少了許多，冷冷清清的。冬天，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，吹到人的身上，涼颼颼的，樹(shù)上，花上，地上，都鋪著厚厚的一層雪，仿佛蓋了條厚厚的棉被，還是白色的呢！走在雪路上，欣賞著雪花、別人堆的雪人，看著別人打雪仗。

桂花公園，春天四季如春、夏天夏日炎炎、秋天秋高氣爽、冬天冷風(fēng)習(xí)習(xí)。難道不令人難忘嗎？

……

[優(yōu)質(zhì)作文] 桂花作文800字模板

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 桂花作文800字模板”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

我不由得停住了腳步，只有一股子香氣把急著趕路的我拽回了原地，大吃了一驚。邁出的左腳急地收了回去，站定，轉(zhuǎn)身探頭去細(xì)細(xì)嗅聞，清澈而富有穿透力的香味，和標(biāo)志性的米黃色小花，嗯，沒(méi)錯(cuò)的，是桂花。

此時(shí)的桂花還在肆無(wú)忌憚的開(kāi)著，沒(méi)有任何東西可以阻攔它們的野心，敲鑼打鼓地宣傳著自己。

之前有看一篇文章，是在做閱讀題的時(shí)候，告誡我們要保持驚奇，和年少的我一樣，純潔的像塊剛擦過(guò)的玻璃，卻又經(jīng)常會(huì)在無(wú)意的時(shí)候劃傷別人。當(dāng)然，我是比不上桂花的，桂花的香氣與高大的身影我都不曾擁有，也只是偶然覺(jué)得，每日都要路過(guò)的老鄰居與自己有幾分相似，便在陽(yáng)光高照的時(shí)候替他高興；風(fēng)雨大作的時(shí)候替他難過(guò)。老鄰居今天開(kāi)出了芬芳的花，我心里自然高興。

過(guò)了差不多的半個(gè)月，步入了雨季。

雨下得很兇，而且一下就是連著好幾天，更不巧的是，這短短幾日，氣溫已經(jīng)降到了個(gè)位數(shù)。大雨把國(guó)慶的好心情澆了個(gè)透，一連八天都待在家里，人除了有點(diǎn)無(wú)聊外，還有點(diǎn)發(fā)霉。窗外的色調(diào)很暗，沒(méi)有一點(diǎn)彩色，一望一個(gè)灰蒙蒙，令人整日地打瞌睡。

不出所料，大雨把一整樹(shù)的桂花都打掉了。

桂樹(shù)又恢復(fù)了平常的樣子，失去了對(duì)它來(lái)說(shuō)異常珍貴的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，還真與其它的樹(shù)同樣平庸，甚至那灰綠的大圓葉子還不如隔壁的楓樹(shù)那么招人喜愛(ài)。“若不是那桂花，恐怕桂樹(shù)是不能與月季、玫瑰那般高貴的植物同一個(gè)花園的，也許他會(huì)被園丁指責(zé)、被路人唾棄，現(xiàn)在的他，一定是悲傷的”我想。

可我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。

雨中常有泥土的腥味，混雜著雨的潮濕與草木氣息。和往常一樣，我忙了一天，放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)幾個(gè)拐角后路過(guò)那株桂樹(shù)。正在背對(duì)著它走過(guò)幾米的時(shí)候，卻在空氣中再次嗅到了那沁人心脾、令人心情愉悅的桂花香。

猛地?cái)Q頭一看，可那樹(shù)上連半點(diǎn)黃色都沒(méi)有。再走進(jìn)瞧瞧，也只看到樹(shù)下一地的葉子，沒(méi)什么奇怪的。“等等，一地的葉子，難不成”難不成是桂樹(shù)讓葉子自己脫落，只為了換取香味？

想到這里，忽然覺(jué)得有愧對(duì)于這株桂樹(shù)，曾經(jīng)幾次困難我都總想著放棄，做一株不會(huì)開(kāi)花的桂樹(shù)，但這件小事就發(fā)生在我的眼前，一株桂樹(shù)都能做到的事，人何嘗做不到？

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 我的理想作文)之四

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 我的理想作文)之四》，相信能對(duì)大家有所幫助。

理想是什么？理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引我走向黎明。

我國(guó)的雜交水稻之父—袁隆平，就是一個(gè)有理想的人，讓中國(guó)人不再受餓成為他的人生奮斗目標(biāo)，經(jīng)由不懈的努力，終于成功研制出了東方魔稻。

我國(guó)的總理周恩來(lái)也是一個(gè)有理想的人，他從小就立志為中國(guó)崛起而讀書(shū)，長(zhǎng)大后成為了偉大的人物。

我也有自己的理想，當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我相稱(chēng)名教師；當(dāng)我看見(jiàn)一幅幅錦繡的畫(huà)時(shí)，我又想當(dāng)名畫(huà)家；當(dāng)我看見(jiàn)醫(yī)生拯救了無(wú)數(shù)的生命時(shí)，我還想當(dāng)個(gè)醫(yī)生；當(dāng)我看見(jiàn)解放軍叔叔捍衛(wèi)祖國(guó)時(shí)，想當(dāng)一名軍人的理想又從我的小腦瓜里冒了出來(lái)。慢慢的我長(zhǎng)大了，我知道理想不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的。于是，我堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，成為一名畫(huà)家，讓藝術(shù)布滿(mǎn)人間。我畫(huà)出宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，畫(huà)出錦繡的金字塔，畫(huà)出祖國(guó)的夸姣河山。

你有自己的理想嗎？那就放飛理想努力學(xué)習(xí)吧，讓理想成為現(xiàn)實(shí)。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 九龍泉作文之四

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 九龍泉作文之四”希望對(duì)您有所幫助！

誰(shuí)都會(huì)為清澈的泉水而感到平淡無(wú)奇，

沒(méi)有濟(jì)南城的名貴清泉的絢麗多彩，但是我

卻對(duì)這潺潺流淌的清泉而感到喜愛(ài)與贊美之

情，真想坐下來(lái)細(xì)細(xì)的吟一首彌漫著濃烈的

山河壯麗之情的詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)我滿(mǎn)心的愉快。

我們家的門(mén)前就有一座噴泉，由上而下的滴落下

雨水般的水珠。便讓我想起了白居易所說(shuō)的“露似真珠月似弓”的境界，一定是當(dāng)時(shí)那瀟灑柔和的月光為湖面鋪上了一層銀色的花紋，恰好的融合在一起，構(gòu)成了一幅含有詩(shī)意的畫(huà)，不像歷代畫(huà)家那樣用多么復(fù)雜的顏色摻和在一起，即使是那么的妖嬈，也讓人的心里添了幾分渾濁之意，但是家門(mén)前的噴泉的確使我添了幾分明艷。

由于泉邊有九座宏偉的神龍的雕像，便被我的父親取了一個(gè)氣勢(shì)磅礴的名字：九龍泉。這座噴泉是我的爺爺讓工人們修筑的，雖然沒(méi)有特別之處，但是那滴落下來(lái)的水珠是純潔無(wú)比的。每年春天，泉水在春天的感召之下變得格外湛藍(lán)，映著那和煦的陽(yáng)光，便覺(jué)得這種景色是十分的奇妙有趣，興許是窈窕嬌艷的淑女在春日的時(shí)候顯得格外的羞澀，泉水的四邊都長(zhǎng)滿(mǎn)了旺盛的灌木叢和粉紅色的花朵，那盎然的春意便顯得更濃了。到了夏日，鳥(niǎo)兒們?cè)缫讶淌懿蛔×谊?yáng)的灼燒，便飛到噴泉邊貪婪地吸吮著那涼爽甘甜的泉水，并且舒舒服服的躺在淺淺的水里準(zhǔn)備好好歇息，便憨厚可掬地睡了一覺(jué)。秋日，那赤紅色的楓葉隨著清冷的秋風(fēng)飄曳，卷入了平靜的水面上，隨著泉水的翻涌，有時(shí)沉入水中又浮上來(lái)，有時(shí)靜靜地如一葉扁舟不斷地漂泊，甚至還會(huì)在水面上激起一陣陣漣（lián）漪（yī）。冬日，水面則結(jié)了一層厚厚的冰，與水面和泉底形成了強(qiáng)烈的阻隔。不時(shí)那奔騰飛濺的水花會(huì)以渾身的解數(shù)突破冰層的屏障，那水就流露出已被冰層覆蓋的湖面，一年四季，那蕩漾著濃烈詩(shī)情畫(huà)意的九龍泉隨著季節(jié)的變化，就會(huì)展現(xiàn)出它那婀娜的風(fēng)姿。

然而，總有枯竭之日。由于頂端的泉水之枯竭，隨著下方的泉水，甚至底部的泉水都會(huì)干涸。只要在這泉水枯竭之日，我的父親就會(huì)端來(lái)一盆清澈的水，頓然從四面八方流出一陣陣優(yōu)美的弧線(xiàn)，這弧線(xiàn)還閃爍著半點(diǎn)燦爛的星光。并且淘氣的我總會(huì)趁人不注意的時(shí)候，盡情地用手潑著水花，激起的朵朵浪花，這兒一朵，那兒一朵，沒(méi)有一處不翻涌出潔白的浪花，會(huì)抖落下邊岸的灌木叢的樹(shù)葉，那純潔的泉水便添了幾分愜意的葉香，隨著涌起而慢慢跌入地面，因此我的心里便流露出一股奇妙有趣之意。

但是九龍泉的妙處不僅在于它有純潔的清流，而是在于它哺育萬(wàn)物的乳汁。你站在它下面，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一簇簇鮮艷的草叢，從何而來(lái)的草叢呢？我便抑制不住幻想之情：風(fēng)卷著一粒粒種子，飄落在我家園內(nèi)，并且當(dāng)年恰好被滲外來(lái)的泉

水滋潤(rùn)養(yǎng)育，每日盡情地吮吸著那甜潤(rùn)的乳汁，漸漸地經(jīng)過(guò)幾年的漫長(zhǎng)時(shí)間，便升騰出今日這番一簇簇繁密的草叢。我眼前就像真的展現(xiàn)一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，水花沸騰，滋潤(rùn)樹(shù)木鮮花，階梯上下，盡是濕淋淋的水珠。突然又幻化為一座巍峨的山嶺，水影浮蕩，這一座巍峨的山嶺突然變得溫柔了。

這樣的清澈水珠，這樣的甜潤(rùn)乳汁，啊！天梯階下水潤(rùn)草，天邊爛陽(yáng)耀泉金。由此，我便更愛(ài)了這座充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的九龍泉。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 校園的桂花作文400字范本

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 校園的桂花作文400字范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早晨進(jìn)入校門(mén)，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，好似有人噴了香水，原來(lái)是那嬌滴滴的桂花呀！

遠(yuǎn)看桂花小姐坐在枝頭，頭上戴著綠色的妝飾，身穿黃裙子，噴著香水，面帶微笑，好像在迎接我們來(lái)上學(xué)。近看，像一個(gè)個(gè)淘氣的黃寶寶在枝頭爭(zhēng)著要位子，一刻也不停下，害怕自己沒(méi)坐位了。從上面看，像一張張笑臉，面對(duì)我們，給我們一個(gè)美好的早晨，讓我們變清爽，給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。

桂花中間有一個(gè)點(diǎn)，里面抽出了一絲絲像黃色絲線(xiàn)的花芯，旁邊張開(kāi)了一片片小小的、嫩嫩的花瓣。

枝頭上的花不同：有的花張開(kāi)了花瓣，面戴微笑；有的只有張開(kāi)一兩片花瓣，像一位害羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒，像一位位小寶寶正在樹(shù)葉媽媽的懷抱上睡覺(jué)。

樹(shù)上的桂花真香啊，香得好似噴了香水，在枝頭給人們欣賞；樹(shù)上的桂花真小啊，小得像黃色的米粒，像一位位比拇指姑娘還小的女子；樹(shù)上的桂花真美啊，美得忍不住想去摘它。

桂花，你雖沒(méi)有牡丹高貴，可你的美將永遠(yuǎn)陶醉在我心中，記在我心中！

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)作文：槐花香

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)作文：槐花香”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

槐花香

那一年春天,我和父母一同去登山,由于煩躁，我走出了山間的旅店,向大山深處獨(dú)自走去。

山間青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一團(tuán)甜甜軟軟的花香霎時(shí)圍住了我,若有若無(wú)地彌漫在清新的空氣中。我喜愛(ài)尋找自然芳香的源頭,于是又邁開(kāi)了腳步,向前奔去。不久,展現(xiàn)在我眼前的是一排排高大的槐花樹(shù),粗壯的樹(shù)干上,不時(shí)地點(diǎn)綴著幾朵黃白色的槐花,在陽(yáng)光的照耀下，我似乎還清晰地看見(jiàn)了它青綠色的莖,地上的野花五彩繽紛,雖然多，卻錯(cuò)落有致。我被迷住了,快步走了上去,回想小時(shí)侯采吃槐花的事,卻已經(jīng)被雜亂的公式取代了。地上,散落著一枝枝新鮮的槐花,在我拾起槐花抬起頭仰望槐樹(shù)的同時(shí),一個(gè)瘦骨嶙峋的孩子引起了我的注意,他一身農(nóng)裝打扮,雜亂的頭發(fā)蓋住了他的雙眼,手里還握著一簇槐花。我抬著頭沖他大喊:“喂,小弟弟,這槐花可以吃么?”“隨便.”上面?zhèn)鱽?lái)了響亮的回答。我一邊咀嚼著槐花,一邊開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō):“這么多,還不夠吃啊?”“是為了賣(mài)錢(qián)。”“說(shuō)著,跳了下來(lái),拾起地上散落的槐花來(lái)。錢(qián)!我震驚了,我為他而感到了深深的惋惜,小小年紀(jì)竟和這個(gè)“錢(qián)”字聯(lián)系在了一塊兒,我突然之間感到他是多么大煞風(fēng)景。“我是孤兒,是爺爺供我吃,供我穿,現(xiàn)在他摔傷了,我要為他買(mǎi)藥治傷。”說(shuō)完,擦去含在眼里的淚花,又爬上了另一棵樹(shù)采槐花去了.我的心靈再次受到了震動(dòng),小男孩那番純真的話(huà)語(yǔ)就像一顆小石子投進(jìn)了我平靜的心中,蕩起了圈圈漣漪；小男孩認(rèn)真而又稚嫩的神態(tài),緊緊地征服了我的心扉。再次咀嚼槐花,似乎覺(jué)得它更甜了。

我繼續(xù)向前走,回首那片斑斕的花浪,思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

作者：吳一飛

周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班作者單位：慈溪市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)　指導(dǎo)老師：黃永江

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：玩物未必喪志作文之四

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：玩物未必喪志作文之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，人人不缺玩的物，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，人人各自有志，坐擁物質(zhì)和志向二者，不因玩物而喪志向，不因志向而疏離玩物，才是真正的贏家。

欲戴王冠，必承其重。實(shí)現(xiàn)志向想戴上一頂象征勝利的王冠，但在此之前，我們被要求先學(xué)會(huì)承受它的重量——物質(zhì)的誘惑、意志的沉淪。扎克·馬克，一位12歲的成功的小創(chuàng)業(yè)者，這個(gè)說(shuō)話(huà)聲音還很稚嫩的孩子極度享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣，用了四個(gè)月的時(shí)間，在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)辦了“格萊姆因社會(huì)網(wǎng)站”，然而他的志向還在繼續(xù)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的樂(lè)趣還待其不斷發(fā)掘。扎克將電腦網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做自己的伙伴，不僅承受住了網(wǎng)絡(luò)中各種游戲的誘惑，勇敢地走出了邁向電子領(lǐng)域的成功一步，還擁有了更加長(zhǎng)遠(yuǎn)和偉大的奮斗目標(biāo)。可見(jiàn)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)在外物吸引下固守自我本心，小心翼翼的維護(hù)自己的志向時(shí)，外物便不再是戴上成功王冠的阻礙，你反而將會(huì)因此擁有更豐富的志向，更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求、目標(biāo)。所玩之物，使志存，使志長(zhǎng)。

每個(gè)人有不同的處世態(tài)度，有過(guò)分悲觀的，也有過(guò)分樂(lè)觀的。對(duì)于玩物，人們也常存在這這樣的極端——或?qū)ν嫖锉芏h(yuǎn)之，或沉浸其中一生追求。兩種極端的處世態(tài)度會(huì)鑄就扭曲的人性，然而相比于處世態(tài)度，玩物的兩種極端并不都是錯(cuò)的。對(duì)物避而遠(yuǎn)之是全然不必的，沉浸于玩物所帶來(lái)了樂(lè)趣，把原本的積極向上的愛(ài)好發(fā)展為人生的目標(biāo)，那么此時(shí)“玩物”便成了“志”的母親。它成就志向，鑄就事業(yè)。這便是在正確不過(guò)的一個(gè)。經(jīng)常做客《百家講壇》的講師馬未都，80年代時(shí)酷愛(ài)收集中國(guó)古代器物，相較今日，那時(shí)這是一種不務(wù)正業(yè)，典型的玩物。但他依然不改玩物本性，至90年代他的藏品已逾千件。現(xiàn)今，他作為觀復(fù)博物館的創(chuàng)辦人，很多古代器物有關(guān)書(shū)籍的作者為人熟知。正是這種不喪的玩物本性，使他擁有了現(xiàn)今輝煌的事業(yè)。在我看來(lái)，因玩物立志，因玩物成業(yè)。所以玩之物，使志生，使志成。

當(dāng)然，有些玩物所產(chǎn)生的實(shí)際效益雖沒(méi)有前二者那么明顯，但對(duì)“志”仍有積極作用。好比社會(huì)中存在的大批強(qiáng)大吃貨，生活中無(wú)Rock不快活的朋友，隔三差五就收到快遞的淘寶控等，吃美食、聽(tīng)搖滾、收快遞便是他們的玩物——用有限的時(shí)間享受生活中物質(zhì)所帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，在片刻的心靈休息和滿(mǎn)足后，更清楚地明白自己的志向，更快地去追夢(mèng)。所玩之物是心滿(mǎn)，使志明。

玩物未必喪志。坐擁物質(zhì)和志向二者，不因物喪志，不因志疏物，在玩物中明志、長(zhǎng)志、成志，那樣便終可成為時(shí)代的贏家！

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：勤奮才可以成功作文之四

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：勤奮才可以成功作文之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我看過(guò)一本好書(shū)《愛(ài)迪生》“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，一生中的發(fā)明大約有2000項(xiàng)。他為什么能有這么多發(fā)明呢？這與他勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的。

愛(ài)迪生為了讀書(shū)查資料，經(jīng)常通宵達(dá)旦，困極了就枕著書(shū)睡著了，在實(shí)驗(yàn)室里躺一會(huì)兒。這個(gè)故事給我一個(gè)啟發(fā)，我的成績(jī)?yōu)槭裁床桓吣兀课乙獙W(xué)習(xí)他這種精神，要想取得好成績(jī)必需下苦功夫。爺爺常常跟我講:“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”于是，我天天早早起來(lái)讀英語(yǔ)，背語(yǔ)文。中午爺爺又拿著圖片指著什物問(wèn)我，這是什么？用英語(yǔ)回答，在用這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)。晚上，我先做完老師布置的功課，然后爺爺又指導(dǎo)我把英語(yǔ)單詞分類(lèi)。如：生果類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)等等。把語(yǔ)文內(nèi)收留分組，分成多音字、成語(yǔ)、近義詞……通過(guò)分類(lèi)溫習(xí)，有趣想學(xué)，又收留易記。

通過(guò)這樣的努力，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)比以前有了很大的進(jìn)步。由此，我真正熟悉到，成績(jī)不是收留易得來(lái)的，一要有耐心，二要有決心信念，要靠毅力和勤奮，只有勤奮，才能成功。