五年級作文。

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？一起來看看小編為大家整理的“【寫作模板】五年級快樂文章（一篇）”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

原山森林公園是國家4A級景區(qū)，它以豐富的植被，古老、奇異、名貴的樹種，秀麗的山光水色吸引了眾多游客。今天，我們魯中晨刊小記者要到原山森林公園采風。

我們首先來到天梯，別看它只不過是普通的階梯，爬起來卻非常吃力。有同學抱怨道：“為什么不是電梯！”上去玩了一會兒，到了午飯時間，大家一起吃了一頓豐盛的午餐。然后，我們?nèi)ベI紀念品，我買了牛仔帽和大刀，還真有點西部牛仔的模樣。我們又去滑草，十幾秒的時間從120米長的滑道上滑下來，感覺真是太爽了！

到了下午，我們?nèi)チ擞螛穲觥＿@里的娛樂設施真多，如走鋼絲、獨木橋、走木樁，真是應有盡有。最后，我們?nèi)チ松植┪镳^，里面有各種珍貴動物的標本，讓我們大開眼界。

我們大家在返程的途中七嘴八舌地議論著，雖然有點累，但是我們累并快樂著。

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月度寫作精選 五年級想象文章：再回故鄉(xiāng)一篇

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？面對這些問題，小編為大家收集了“月度寫作精選 五年級想象文章：再回故鄉(xiāng)一篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天是2037年7月6日，我從國外留學回到了我的故鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)。當我從到達桐鄉(xiāng)的磁懸浮列車上下車，我的嘴巴驚成了個“O”字!桐鄉(xiāng)發(fā)展得太快了，竟然用上了“飛碟”——空中的士，它使用的是太陽能，不會污染空氣。我坐在飛碟里向下望，下面的小河清澈見底，一眼就能看見許多小魚在自由自在地嬉戲游玩，以前漂浮在河道里的白色垃圾再也見不了蹤影。

我打算去母校看望敬愛的老師們，就先坐著太陽能飛碟飛去了超市，給我的老師們選購一些禮物。一進商場，我就看見一個小機器人，萌萌的，可愛極了。我剛想問服務員機器人多少錢一個?機器人卻開口了：“你好，我是3058號服務機器人，你想要什么隨時和我說。還有，我是非賣品哦。”“咦，我沒有問她，只是想了一下，她怎么就知道我想的事情呢?太神奇了!”我納悶極了。她又搶著說：“我們機器人通過腦電波就能知道您在想什么。”在服務機器人的介紹下，我選好了禮品——一個打掃衛(wèi)生的機器人，希望它能減輕老師的負擔，讓老師有更多的時間讀書、旅游和養(yǎng)花……我拎了拎，感覺這個萌萌的機器人蠻重的。正想著怎么拿走，服務機器人對我說：“不用擔心，我們可以幫您郵寄哦。”說著，服務機器人的肚皮彈出一個屏幕。“請說出您要送貨的地址，我將錄入并負責郵寄。”太好了!這樣，我就可以輕松地去母校看看了。

我來到母校門口：怎么沒有保安啊?以前可是有幾個威武的保安叔叔保衛(wèi)學校的安全的啊!正想著，一個聲音從腳下傳來：“您好，您已越過警戒線，請退回!”我這才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)出來了一個保安機器人。“如果您要進學校，請伸出您的右手接受檢查，否則，請離開!”我說我是這個學校的畢業(yè)生，回母校看看。我伸出我的右手，機器人在我的手上掃描了一下，說：“您好，您是我校20xx屆的畢業(yè)生余思穎同學，歡迎您回母校!”說完，它還恭恭敬敬地做了個“請”的手勢……

我找到五(6)班的教室，在第三排的一個座位坐了下來，回想起以前在母校就讀時的美好生活，可椅子和桌子都是那么矮小。我剛坐定，還沒等發(fā)出感慨，桌子和椅子就自動調(diào)節(jié)到和我的身高合適的高度了，桌面上還升起了一臺學習電腦。我用手去碰了碰電腦，提示我要輸入用戶名和密碼，或者指紋驗證。學校都高科技，信息化了，母校的變化真大啊!

由于是在暑假，老師不在學校，我就和老師進行了視頻通話。老師說，已經(jīng)收到了我的禮物，歡迎我去她家玩。

時代發(fā)展得真快，科學技術日新月異，我陷入了無限的沉思……

[寫作借鑒] 暑假五年級文章(篇三)

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編幫大家整理了[寫作借鑒] 暑假五年級文章(篇三)”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

光陰似箭，日月如梭，童年卻一去不復返了。我是多么想念童年那個幼稚的我，回想起童年的往事，總會讓我哈哈大笑。

小時候，因為我十分喜歡吃糖，所以有了一顆大蛀牙，每天都被蛀牙害得睡不了好覺。終于有一天，我再也忍不住了，主動向媽媽提出要去醫(yī)院拔牙。

一進醫(yī)院，一陣濃濃的藥味撲鼻而來，我的“士氣”大大減弱，但心里還為自己鼓勁。一躺在靠椅上，醫(yī)生就來了，他十分高大強壯，帶著一次性口罩，仿佛口罩背后有一張魔鬼面孔，讓我害怕地直打哆嗦。

突然，他發(fā)話了：“小朋友，你幾歲了？”

“7歲了……”我吞吞吐吐地說。

他又問：“叫什么名字？”

我又吞吞吐吐地回答：“范格賓……”

“蛀的是哪顆牙？”醫(yī)生親切地說。

我張?zhí)熳彀椭附o他看。他說：“這顆蛀牙可真大。”于是他轉(zhuǎn)身開始拿東西，我心想：“難道他要拿刀？我不想死啊！觀音菩薩、上帝保佑我吧！”一下子我的士氣淡然無存，豆大的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。媽媽立刻跑進來問：“怎么了？”我邊哭邊用含糊不清的語言說：“醫(yī)生要拿刀……他要殺了我……我不想死……媽媽我不要……。”媽媽耐心地聽完我的話，說：“醫(yī)生不是拿刀，而是拿拔牙工具，是幫你把蛀牙拔掉，孩子不要怕……”

就這樣，我被媽媽哄睡著了，終于把蛀牙拔掉了。當我醒來時，忽然感覺整個嘴巴失去了知覺，我立刻慌張起來，眼淚又情不自禁地流了出來，媽媽見我哭了，就問：“格賓，怎么了？發(fā)生什么事了？”我邊哭邊說：“我的嘴巴沒知覺了，我再也不能說話了。”媽媽聽了笑著說：“傻孩子，這是麻藥的.作用，再說著了，如果你的嘴巴真的沒了，你還能說話嗎？你剛才不是說的好好的。”我聽了，立刻伸手摸摸自己的嘴巴，左摸摸，右摸摸，媽媽問：“你的嘴巴沒有不見吧？”我聽了不好意思地笑了。

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一場夢，夢里有我們純真的夢想；童年是……

【寫作收藏】 五年級文章五百字篇一

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，網(wǎng)絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？下面是小編為大家整理的《【寫作收藏】 五年級文章五百字篇一》，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮又可愛的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。我，今年剛滿10歲，是一個純真的00后，活潑開朗是我的性格。我，面目清秀，打扮的很帥，每次別人看到我都會說：你看起來這么小一看就是二年級的學生，不可能是四年級的。每次我聽了眼睛都會冒火花，但沒關系，這樣更顯得我很活潑可愛。

我最喜歡的車我的舅媽才買了一輛紅色奇瑞qq小轎車，形象很卡通。緊湊型小車，無論在外觀造型、還是內(nèi)部的舒適性及安全性方面都很細致。qq的眼睛好漂亮，就像我的蛋殼小寶寶。我也好喜歡qq的漂亮顏色。我跟媽媽說：“我要有錢了，我就把每個不同顏色的qq車都買一輛，每天讓媽媽換著開，我想她一定好開心的”。雙林小學一年級六班馮璐20xx.04.12

六年級的三個月假期更是讓我飽嘗了暢讀之樂。天氣熱，我大部分時間都呆在家。沒有什么作業(yè)，我也無所事事般的清閑，網(wǎng)購了幾十本《意林小小姐》讀物，同時混雜一些其他的書看。時常看得入了迷，在大人的催促下還在廢寢忘食地看著。我寫的作文本來就稍微長了點，這一下變得長上加長，往往是一寫就停不下來。初中剛開學那段時間里，我竟是連普通的作文怎么寫都忘得一干二凈，考試的得分也很一般。聽了幾篇滿分作文，我發(fā)現(xiàn)就是我小學的作文拿到這兒都未必得不了滿分，現(xiàn)在卻是這個樣子，實在不該。意識到嚴酷的現(xiàn)實，我趕快懸崖勒馬，開始讀三毛。（首先在此聲明，這個三毛是一位挺有傳奇色彩的女作家，可不是那個三毛流浪記的三毛。）

[優(yōu)質(zhì)寫作] 小學五年級文章700字：晚會模板

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀相關作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 小學五年級文章700字：晚會模板”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天晚上，我正在做作業(yè)，忽然，從窗外傳來一陣陣歌聲“只要人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間……”我好奇了走到窗口，向外面望去，沒有看到這歌聲是從什么地方發(fā)出來的。我又豎起耳朵仔細傾聽，這才發(fā)現(xiàn)原來這歌聲是從東興商廈那邊傳出來的。我想那里又在搞什么活動。我把這件事情告訴了爸爸。爸爸就說要帶我去一起湊熱鬧。

我最喜歡觀看的一個節(jié)目是噴火。只見一位身穿紅色衣服的中年男子從車里走出來，用打火機把一張紙點燃，然后放在嘴里，不知道又吃了一些什么，接著，他做了一些我看不懂的動作，突然，從他的嘴中冒出煙來，而且越冒越多。這時主持人說他要噴火了。果然，剎那間，燈火熄滅，緊接著從那個人的嘴中噴出熊熊的烈火。一陣又一陣好象他的嘴里都是烈火。我想這種節(jié)目一定要練上許多年才能夠表演的，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！

下半場是一位六十多歲的小矮人唱歌。這個人真矮小，比一年級的小朋友還要矮小……

[寫作分享] 小學五年級文章300字模板

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？一起來看看小編為大家整理的“[寫作分享] 小學五年級文章300字模板”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

期末來臨了，我們又到了一年中最緊張的時間。我們雖然在以前并不怎么努力的學習，但是我們到了期末復習的時候。我敢肯定每一個人都不敢放輕松。因為如果我們在這關鍵時刻掉了鏈子，我們半年的學習就白費了。我對期末考試一直有恐懼的心理。雖然我們也很努力的備考。但是有些知識還是一點都不會。我也有許許多多科學的知識還不知道，并且害怕考試抽到自己不會的題目。好害怕自己考得很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽解釋，估計過年也不會很好好的過。但是呢!我又很盼望期末考試早點考完。考完以后我就可以，安心自在地回家。就可以吃到媽媽做的好吃的了。就可以跟同學們玩的痛快了。就可以做自己想做的事情了。這也算是一個小小的解放了。我們應該都很開心吧！期末考試前我們也是很緊張的，周圍，每個人都是因為考試而努力學習的。而我每天總是不能好好集中精神學習，還影響別的`同學，看書時東張西望，做作業(yè)總是不完成。辜負了老師和父母的細心教導。很恨自已。離考試還有13天，還來得及我一定要好好復習，把自已缺陷的部分補過來。

不管怎么樣期末就要臨近了我能做的，事情就要趕快去做好自信快樂的心情去迎接期末大考。

[寫作分享] 蠟燭五年級文章

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀相關作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？以下是小編為大家整理的“[寫作分享] 蠟燭五年級文章”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑，什么也看不見，只能借著陽臺上微弱的光線來辨別方向。

漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點燃。蠟燭點燃的瞬間，屋子亮堂了起來，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。

看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著；修房子的建筑工人們，為了給我們一個溫暖的家，認真的建造著房子；道路中的警察們，為了給大家一個安全的乘車環(huán)境，辛苦的站著崗。這些默默奉獻的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個共同點，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。

黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點光，我的幻想也結束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺得學習很辛苦，現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學習，幫助更多的人。

【熱門寫作】 秋天在這五年級寫景文章最新模板

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“【熱門寫作】 秋天在這五年級寫景文章最新模板”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

在伴隨秋天的涼爽，結束了夏季的伴隨。那綠油油的樹葉已變成那黃燦燦秋葉，秋姑娘輕盈地踏著那涼爽秋風已來到我們身邊！

我伴隨著秋風去到學校，看，在我面前是一片片被秋姑娘的眼淚給感動掉了下來秋葉。

那在夏季是盛開而誘人的茶花，也被感動了！我走過去輕輕的把它給拾起，看啊它的顏色是多么的翠綠啊！反過來是那多么清晰葉脈啊！他就像一個雞蛋般的大小。開得花也是那么誘人！

在那墻角一旁有個讓我心疼的樹葉！我走過一瞧，那紅背桂是多么的奇特啊！

紅背桂想月亮般的彎，咦？不是說奇特嗎？奇特在那呢？看在翠綠光滑的正面你是不會有什么發(fā)現(xiàn)的，好看看背面吧！呀！這背面是暗紅暗紅的，讓人特別的憐惜的！

我踏著秋姑娘的氣息來到了學校！秋姑娘隨處可再！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級500字文章

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？小編已經(jīng)為大家整理好了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級500字文章”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《作文為啥不及格》這個故事講的是：一個小女孩對作文特別不來電，卻通過讀名著，作文越來越好。但是，期末考試時，她的作文竟然不及格。原因是跑題了。她便一遍遍找老師問：我怎么跑題了？最終她的努力得到了回報：作文被發(fā)表在小學生雜志上。

爸爸是我驕傲時的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：不要驕傲，下次繼續(xù)努力。我知道這是爸爸對我的嚴厲的愛。

我有一個和藹可親的爸爸，可是，我從來圍在作文中提到過他。這并不是因為我不喜歡他，也不是因為他不愛我，而是因為他對我的愛深藏在心底，從來不表達。

下午需要繼續(xù)學習，15:00需要摘抄，緊接著開始拉琴從16:00-17:30。因為暑假要小提琴五級考級，我可要努力一把啦！

【寫作收藏】 小學五年級第四單元文章(篇一)

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？下面是小編為您精選的“【寫作收藏】 小學五年級第四單元文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

記得小學有一節(jié)很重要的作文公開課。老師在講臺上講述了很多方法與技巧，而那時我是語文課代表。我知道老師講完后的十分鐘，會讓我這個語文課代表上去總結與評論的。可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。我不敢，我不敢上去的，這么多走過了很多路，看過了很多荒涼，清點著零散破碎的記憶，拼湊成兩個模糊的字。

那是五年級下午的一天，我和同學在一起玩的時候。我的牙被打斷了，我便馬上打電話給奶奶。然后老師就把我送到醫(yī)院，然后奶奶就來到了醫(yī)院便來安慰我。當時我的眼眶濕潤了心中有種說不出的溫暖。

我是一名二年級的小學生。每天的生活就是在家與學校之間徘徊，一個星期7天，我最喜歡周五的晚上和周末，為什么呢?因為沒周五的晚上，我都會跟爸爸媽媽一起猜謎語，這是我們的家庭趣事，從我上幼兒園開始，這個傳統(tǒng)一直堅持到現(xiàn)在，而我們都非常喜歡。

教你寫寫作: 難忘的事五年級文章(篇五)

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？為此小編特意整理了“教你寫寫作: 難忘的事五年級文章(篇五)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

4月22日——是奧地利外語節(jié)，是我們畢業(yè)班最后一個外語節(jié)了。在外語節(jié)活動中，令我最難忘的是拍賣會。

拍賣的前一天，我被老師幸運地選為前去買物品的人，這使我異常興奮。拍賣會的那天，我?guī)е?0元興高采烈地前往拍賣會場，那已經(jīng)有很多小朋友在等候拍賣的開始。拍賣快會開始了，英語老師給我們每個人一個號碼牌，老師說：“如果你看到你喜歡的物品，你可以舉起手中的號碼牌，速度要快哦，不然商品會被別的同學買去的。”

拍賣開始了，第一件物品是一個小袋子，它的外貌是一個青蛙。許多同學都喜歡這個袋子，便踴躍舉牌，我也不例外。最后被一個四年級的同學拿走了。后面是一個能裝蠟燭的手工小燈籠，它做工精致，是紫紅相間的，我對它一見鐘情，以快的速度舉起了時鐘的號碼牌，但老師沒發(fā)現(xiàn)我，把機會讓給了別人。這使我非常失望。接下來，有一個環(huán)保袋進入了我的眼簾，是一只蟲子粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛在往那邊爬，旁邊還有一個英文單詞——save，太可愛了。我再一次舉起了牌，但這次我反應不夠快，物品再次落入了其他同學的囊中。之后，還有很多我心儀的物品，但由于種種原因而消失在我的視線中······

雖然這次沒有拍到物品，但我有精神上的收獲，那就是快樂。我希望我畢業(yè)后還能參加一次外語節(jié)。