責(zé)任作文。

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文推薦: 責(zé)任的文章(寫作示例)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

你可能會問：“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個詞，不諳世事的我們或許會覺得有點陌生，其實責(zé)任伴隨著每個人的一生。只不過不同的人，有著不同的責(zé)任。

洪水淹沒了城鎮(zhèn)和村莊，抗洪官兵團結(jié)一心，奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中，戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長城，與洪水抗?fàn)帯滋鞄滓惯^去了，他們在洪魔的肆虐中起起伏伏，仍然沒有退卻，最后洪魔敗下陣來。戰(zhàn)士們用自己的生命保護著成千上萬人民群眾的生命。

“非典”時期，sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時會感染的威脅，白衣天使們絲毫沒有害怕，更沒有退卻，一心想著治病救人，甚至賠上自己的性命，他們也在所不辭。

老師們面對他們的學(xué)生，無私無愧，要把自己所有的知識都傳授給學(xué)生，不管付出多大的代價，不計回報。

戰(zhàn)士們說：“這就是我的責(zé)任。”

白衣天使說：“這就是我的責(zé)任。”

老師說：“這就是我的責(zé)任。”

其實不僅人類在主動承擔(dān)著責(zé)任，自然界的許多的動植物也在不知不覺盡自己的責(zé)任。

一天夜里，雷電交加，狂風(fēng)大作。鳥媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥蛋，它很虛弱。狂風(fēng)吹得大樹東倒西歪，眼看大樹就快倒下了，鳥媽媽不顧自己的安危，拖著疲憊的身子，將鳥蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來來回回數(shù)十趟，直到最后一只蛋也安全藏好，鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信，如果真有鳥語的話，鳥媽媽一定會自豪的說：“這是我的責(zé)任。”

天下興亡，我有責(zé)任。如果人人都有一種強烈的責(zé)任感，那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達、蒸蒸日上了。

dsbj1.com延伸閱讀

[推薦寫作] 作文：責(zé)任的詮釋壹篇

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過努力，整理了“[推薦寫作] 作文：責(zé)任的詮釋壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

初中時，看著個別同學(xué)擁有手機，我唯有羨慕之心，卻不敢妄想擁有。

高中時，看著多數(shù)同學(xué)都有了手機時，我的想法卻改變了。也許是內(nèi)心深處的驅(qū)使，也許是想跟隨大眾的潮流吧！

“媽，你……你能不能給我……”我哽塞著說，矛盾的內(nèi)心讓我不知所措。但那個“邪惡”的聲音最終占據(jù)了我的整個內(nèi)心：“我想買手機！”她沒有感到很意外，只對我說了句：“現(xiàn)在還在讀高中，最重要的是讀書，手機會影響學(xué)習(xí)的，以后再買吧！”這也是我早就料到的，所以也就沒再繼續(xù)問。但我怎么會就此罷休呢！后來幾次放月假回家，我都會提到手機的話題，但固執(zhí)的媽媽總是持反對的態(tài)度。后來，我也就明白了什么叫“胳膊擰不過大腿”。高一過去了，我想買手機的愿望還是沒實現(xiàn)。

高三時，想買手機的想法更加強烈起來，我本想用滿意的成績換取媽媽的同意，但總是行不通。家里的親人都替我說話，他們一致以為我是個成績不錯，聽話的孩子，讀高中了，擁有一個手機是很平常的事。得到他們的支持，我很慶幸，也很高興，我相信離成功已經(jīng)不遠了，我的目標(biāo)快實現(xiàn)了！最終還是我勝了，我終于擁有了一部屬于自己的手機。

在以后的日子里，我會經(jīng)常發(fā)短信，打電話，是發(fā)給爸爸媽媽，打給家里親人的吧？不是，每個月我最多只會給家里撥一個電話，其它都是爸媽定期打給我，問候我，關(guān)心我。漸漸地，我的學(xué)習(xí)松散了很多，但話費支出卻很大，我想我是不是應(yīng)該反省一下呢！當(dāng)初，要媽媽買手機的原因就是“與家里聯(lián)系不方便”，而此時我又做了些什么？媽媽反對我是為了我，家里人支持我，是相信我。

他們給我的愛卻被我當(dāng)成了換取利益的工具。在我心中，我自責(zé)，我愧疚，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯誤的那一刻，我已經(jīng)懂了，愛，真的無法詮釋。

作文借鑒: 責(zé)任的文章

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文借鑒: 責(zé)任的文章》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

銀灰色的手機屏幕上有一個張著嘴的綠色青蛙，發(fā)出了“呱呱”的怪聲。“丁杰，這是自修課，不是手機課！”我一把奪過了他手中的手機，重重地按下了關(guān)機鍵。“多管閑事！”他的手心上已經(jīng)滲滿了汗，在陽光的照耀下十分醒目。“走開走開，你又不是我的誰，你憑什么來管我？”他的臉有一點兒漲紅了，把手機藏到了背后。“我……我還沒有權(quán)利管你？我可是班長，這是我應(yīng)盡的責(zé)任！”丁杰又按下了紅色的開機鍵，發(fā)出了一陣機器人的叫聲，又刺耳又惡心。手機屏幕上那一只扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的黃綠色青蛙，時不時地吐出那肉紅色的長舌頭，惡心死了！“你再玩的話，當(dāng)心我去告訴老師！”我真的來氣了，用力地跺了一下右腳，轉(zhuǎn)過了身。

“哎……哎，別別，我不玩了還不行嘛，求你了，不要告訴王老師！”他見我來真的了，趕緊求饒。我上下打量了她一番，皺了皺眉頭，“他心里一定又在打什么小算盤了！”我搖了搖頭，朝老師辦公室跑去。“丁杰，我是真要叫老師下來了！”“別別別，我把手機給你還不成嘛！”只見丁杰小心翼翼地把手機遞到了我手中，說：“可……可別把我的手機弄丟了！”我點了點頭。

唉，看來當(dāng)個班長還真不容易！

月度作文推薦: 責(zé)任文章之二

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 責(zé)任文章之二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

家庭是社會的細胞，因此，家庭的和諧是社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，作為一家之主的男人，就必然肩負構(gòu)建和諧家庭生活的重要責(zé)任。那么，一個男人怎樣構(gòu)建和諧的家庭生活?近日鄙人在讀老子《道德經(jīng)》中“居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。”這一段文字后，感受頗深，似乎悟出了一種答案。

居善地。家住的那一小塊地方，是一個男人的自留地和責(zé)任田。無論你是當(dāng)官的還是平民百姓，無論你是百萬富翁還是貧困之戶，無論你離家遠還是近，無論你工作忙還是閑，都要安排足夠的時間，投入一定的物質(zhì)和精力，以極強的責(zé)任心善待它并去辛勤耕耘，精心經(jīng)營管理，善待家庭就等于善待自己。因為人生之樂，不在家有萬貫，不在權(quán)重一時，而在有一個和諧安康幸福的那一小塊地方。

心善淵。作為一個男人，十分需要好學(xué)上進，不但要努力追求知識的淵博，還要努力探索家學(xué)的淵源。不論你漂泊到什么地方，千萬不能忘記你是從何而來;不論你遇到什么樣的精彩世界，千萬不能忘記你的家和親人。一個男人，對家的概念，務(wù)必要有一個淵深的認識、理解和牽掛;務(wù)必要站得高一些，看得遠一些，幻想少一些，實際多一些，把承擔(dān)的家庭責(zé)任放到一個恰當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

與善仁。仁是中國傳統(tǒng)文化系統(tǒng)中道德結(jié)構(gòu)的中心，不過，當(dāng)今的男人仍然有必要把仁作為修養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，這與時下的精神文明道德標(biāo)準(zhǔn)并不矛盾。男人要以仁愛慈善之心善待家庭中的所有成員，對長輩要孝敬，對妻子要體貼，對兄弟姐妹要關(guān)照，對子女要疼愛，親之必先愛之，要像愛護自己的生命一樣愛護自己的親人。這樣，就會維系親情，傳承家庭優(yōu)秀的道德和價值觀念。

言善信。在家庭生活中，親人之間的思想交流非常重要，而作為一個男人，在家庭中必須做到言而有信，說話算數(shù)，言必行，行必果。給家庭成員答應(yīng)了要辦的事情，一定要千方百計按照自己的承諾兌現(xiàn);對暫時有困難無法做到的事情，要耐心說明緣由，萬萬不能圖一時的高興，亂許諾，干捏著鼻子哄嘴的事情。特別是你要求子女說話算數(shù)，那么，你對子女也要說話算數(shù)，讓自己的家庭成為講誠信的地方，努力營造一個人人講誠信，大家都受益的自由*****的家庭生活環(huán)境。

政善治。一個家庭中的男主人，應(yīng)樹立起以德治家、以廉護家、文明立家的理念，主動承擔(dān)起治理家庭的責(zé)任。重要的是要立好家規(guī)，規(guī)范言行，管好自己，管好配偶，管好子女，堅持培養(yǎng)艱苦奮斗，勤儉持家，健康文明的家庭生活方式，尤其是在教育子女方面，要下真功夫嚴(yán)格管教，切實做到言傳身教，對子女不溺愛不嬌縱，培養(yǎng)子女誠實勞動，創(chuàng)造財富過日子的本領(lǐng)，使家庭真正成為子女健康成長的“第一所學(xué)校”。因為子女是家風(fēng)不倒，門風(fēng)不破，家庭和諧的希望和未來。

事善能。家庭中的事情具體而繁雜，比如衣食住行、生兒育女、婚喪嫁娶、人際交往、財產(chǎn)支配等事情，可謂是家家都有一本難念的經(jīng)。作為一個男人來講，對家中所遇到的各種事情和矛盾，自己都要有能力把它妥善處理了，這才能算得上你是家里的頂梁柱。所以，男人要終身學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，以自己的聰明才智把家庭建設(shè)成為享受天倫之樂的平安、溫馨的樂園和幸福、文明的港灣。

動善時。在一個家庭的日常生活中，大到買房，小到購衣等，都需要一家之主的男人在同家人商量的基礎(chǔ)上果斷地做出正確決策，例如什么時間買房，買什么地段的房，買多大面積的房，買什么價位的房等。這就要實事求是，量體裁衣，把握最合適的時機行動。同時，在決策時，不因循，不觀望，不退縮，不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實踐的決心。居里夫人說得好：“弱者等待時機，強者創(chuàng)造時機。”時間就是機遇，時間可以改變一切，男人要做創(chuàng)造時機的強者。

誠然，構(gòu)建和諧家庭生活，男人責(zé)任重大，但沒有女人的全力支持和協(xié)助是難以實現(xiàn)的。愿天下的家庭都和諧太平、美滿幸福。

誠然，女人在營造幸福家庭中的責(zé)任是非常重要的，但沒有男人的全力理解支持和真誠付出是難以實現(xiàn)的。因為，再能干再賢惠的女人的力量總是有限的。愿普天下的女人都漂亮幸福。

作文推薦: 有關(guān)責(zé)任的話題文章(篇四)

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，在寫作文時要注意哪些方面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文推薦: 有關(guān)責(zé)任的話題文章(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“一輛從西向東行駛、裝滿罐裝礦泉水的廂式貨車忽然失控，沖向了走在斑馬線上的一群小學(xué)生。面對這突如其來的一幕，四周的人都驚呆了!千鈞一發(fā)之際，和老師們一起護送學(xué)生過馬路的大興小學(xué)保安保安朱士嶺一個箭步?jīng)_上去，奮力將孩子們推開，自己卻倒在了車輪下。”

這是對朱士嶺同道見義勇為事跡的簡樸描述，我以為“朱士嶺”已不能只看成是一個普普通通的名字了，他象征著一種精神，更是一種責(zé)任心的體現(xiàn)!新聞媒體的報導(dǎo)，網(wǎng)上的熱議都是呼吁人們要學(xué)習(xí)他見義勇為的精神，我想大家在夸贊、學(xué)習(xí)的同時，有沒有從另一個角度去思索——責(zé)任，大家被他的精神打動的同時，更應(yīng)該去感觸感染他的一顆責(zé)任心!

當(dāng)貨車沖過來的時候，他不會想救了孩子們自己會不會受傷;不會想假如不救孩子，社會輿論怎么譴責(zé)他;也不會想救了孩子自己會受到人們愛戴;更不會想可以一救成名。事實是他去做了他應(yīng)該做的事，做了一位公民、一名保安應(yīng)該做的事。是什么讓他不去考慮“后果”，是什么讓他不顧一切，是責(zé)任，是他擁有一顆責(zé)任心!

保安，一個普通的身份，一份普通的工作。假如他沒有做這么一件讓人們伸大拇指的事情，我想肯定會有人說他只有干保安的能力，也許根本不會對他做任何評價。我想說的是，即使他只是做保安的，即使他沒有能力成就更大的事業(yè)，但是只要他有責(zé)任心，有堅強的決心信念和決心，小能力也能夠練就大本領(lǐng)，也會成為自己行業(yè)中的佼佼者。

“責(zé)任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要”，朱士嶺做到了這一點。我想在我們心靈被震撼的同時，有必要學(xué)習(xí)他的責(zé)任心。在我們以后的工作中，要有責(zé)任心，要熱愛自己的工作，愛自己的學(xué)生，去做自己應(yīng)該做的事情!

[推薦作文] 我的老師的文章(寫作示例)

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[推薦作文] 我的老師的文章(寫作示例)”，希望對您有一定的幫助。

李老師是我們班的語文老師，40多歲，教我們已經(jīng)三年了，發(fā)表了不少文章，大家都很羨慕。他上課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，表情豐富自然，他的課具有磁鐵一樣的吸引力。

我最喜歡上李老師的課。

有一回，打了上課鈴，李老師來給我們上《桂林山水》。他說：“請同學(xué)們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，讓我們一起來欣賞漓江的美。”“……漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著李老師在暢游漓江，在欣賞著那清澈秀麗的江水，江水靜、清、綠的特點在老師的朗讀中呈現(xiàn)出來了。聽老師朗讀，真是美妙的享受。李老師讀完后，又帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ坝^賞”桂林的山。他每一句形象生動的話語，每一個比劃山形的手勢，在我們面前描畫出一座座奇、秀、險的桂林之山！連我們班最調(diào)皮的幾個同學(xué)，都在津津有味地聽著，思考著，想象著……

李老師教我們《月光曲》，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴聲陶醉，在我們面前，也仿佛涌起波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從海天相接的地方升起來……教《跨越百年的美麗》，居里夫人卓越的精神品質(zhì)深深地印在每個同學(xué)的心中。

李老師的語文課就是這樣的，總是用豐富的情感創(chuàng)造一種情景，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游、探索。

我怎能不喜歡李老師的語文課呢？