初三作文。

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫作收藏】 初三作文范本》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

周一是萬圣節(jié)，全校都陶醉在萬圣節(jié)快樂的氣氛中。

校園中掛滿了南瓜燈，一個個都沖我咧著嘴壞笑呢。

盼星星盼月亮終于盼來了萬圣節(jié)活動。隨著恐怖的音樂奏響，一位巫師拉著旗子向升旗臺走去，他出現(xiàn)時著實讓我嚇一跳。當旗子升起時全場人歡呼起來，舉起手中的道具，跳著、唱著共慶萬圣節(jié)。

激動人心的選秀環(huán)節(jié)到了。每班選出兩人參加競賽，誰得到的糖果多誰就是優(yōu)勝者。隨著老師大喊一聲：“START”！一隊隊鬼怪從我身前走過，有各種各樣的鬼，五花八門的服裝，有海盜、有巫師、有牛仔……甚至還有骷髏。這些裝扮，看得我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。全場觀眾則發(fā)出：“嘖嘖”的贊嘆聲。最后我們班的李澤遠獲得了冠軍，全場觀眾又一次歡呼起來，并爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。不能光說不做，上課了，老師先帶著我們做面具，我們都不會做面具的`，有的同學硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番，竟和尚差不多。大家看了都禁不住，哈哈大笑。還有同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，別人把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫叫道：“一切搞定！”那個叫他的人被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”他無可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。

到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像萬馬奔騰一樣，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，老師早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的老師讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到教室三十多顆都進了肚子。

終于到了我們最愛的“洗劫辦公室”環(huán)節(jié)了。我們一齊“殺”向教學樓，沖進辦公室，將老師包圍住，喊著：“不給糖果就搗亂”。老師一個個將糖果發(fā)完，然后聳聳肩表示沒糖了，我們才離去。

回班后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個快樂的萬圣節(jié)啊！

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【寫作收藏】 初三作文篇二

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 初三作文篇二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

人的一生有三萬多天，在光陰的流逝中，大部分的時光會如繁花般落向泥土，漸漸被遺忘。可那一天卻如美酒般藏在我的內心，時間越長，它的味道越醇厚，讓我永遠銘記在心。

第一絲陽光灑向大地，我便匆匆起床，因為今天是被稱為“小中考”的地（理）生（物）會考成績公布的一天。想到過去半年自己用“筆”奮斗的場景，坐在電腦前的我便哂然一笑，我相信自己一定會取得好成績。“五、四、三、二、一！”隨著時間的流逝，我的心跳不由自主地隨秒針的擺動而加速。“啊——”一聲尖叫從我口中傳出；很遺憾，這是失敗的尖叫。“總分：146。”紅色的成績如一把匕首刺向我的心尖，我感到山崩地裂。我把鼠標扔到地上，獨自跑去洗手間哭泣。我不知道如何以這樣不堪的成績示人，我的腦海中隨即浮現(xiàn)出同學們相互比成績的情景，浮現(xiàn)出老師與父母對我的批評和指責——

我獨自在洗手間待了很久，時間如念珠般悄然流逝。媽媽似乎回家了，可我卻第一次如此恐懼與媽媽見面。不一會兒，一縷茶香緩緩飄來，我簡直不敢相信自己的鼻子。我鼓起勇氣走出洗手間，看見媽媽面前擺放著兩只茶壺，里面均盛有茉莉花茶。可為何茶香卻如此之淡呢？媽媽看見我哭紅的雙眼，眼中溢滿了心疼和關愛。她輕輕地遞給我一杯茶。茶是用涼水沖的，索然無味，我內心十分詫異。隨即，媽媽又遞給我一杯滾燙的茶水，茶葉上上下下地浮沉著。我輕輕地抿了一口，感到的是清冽而甘甜的味道。媽媽輕輕地說：“這兩杯茶水僅僅因為水的溫度不同，可茶的味道卻有天壤之別。為什么呢？”隨后，媽媽悄悄地走了，只留下我一個人在桌邊沉思。

為什么茶的味道有天壤之別呢？因為它們所擁有的錘煉不同。茶的形成是磨礪的積淀——在烈日下開花，在暴雨中成長，在火焰上焙制，在熱水里翻滾。不經歷更大的磨難，又怎能使浸漬在茶血液中的能量迸發(fā)出來呢？

那一天，有一個女孩似乎長大了。她學會了如何面對挫折。那一天，將永駐在我心中，讓我銘記。

作文范本: 初三的作文范本

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發(fā)。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 初三的作文范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天就是愚人節(jié)，也稱萬愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開個玩笑。

今天早上我一進班，我先打聽一下今天是什么節(jié)日，要準備些什么。我問了幾個同學他們都說今天是愚人節(jié)，我猜今天進班的時候雨一定有人要給我開玩笑。徐嘉謙進班后他放過書包就給我說：“王臣崇，老師讓你去辦公室。”我知道她最后肯定要祝我愚人節(jié)快樂，于是我就將計就計，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒在辦公室，這時徐嘉謙不知道從哪里冒出來對我說了一句：“愚人節(jié)快樂!”我跳皮對地徐嘉謙說：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你。”以是我們倆都哈哈大笑了起來。

我也用同樣的方法去騙別的小伙伴，我先騙了穆松濤我對他說：“翟老師說今天下午第三節(jié)課要語文考試。”穆松濤半信半疑的相信了，終于挨到了下午第三節(jié)課，這時候我才對穆松濤說愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)可真快樂，我喜歡愚人節(jié)。

【寫作模板】初三寫景作文：春霧范本

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作模板】初三寫景作文：春霧范本》，但愿可以給你帶來幫助。

清晨，每每向外面望去，就會發(fā)現(xiàn)眼前的一切事物被輕裊裊的東西給罩住了，這就是霧。

霧，白茫茫的，像一堵墻，使你看不見對面的.世界；可它又不像一堵墻，因為你可以完全不受阻礙地走進霧里。那么它像什么呢？

它應該像輕紗吧！它蓋在遠處的山峰上，山峰在輕紗中若隱若現(xiàn)，一會兒山峰被完全遮住了，一會兒又露出真面目，一些調皮的山峰還撒嬌地對霧說：“霧兒姐姐，你就擋在我前面好不好，我要和他們玩捉迷藏！”霧被山峰這孩子般的話語給逗笑了，罩住了山峰。就因為這霧的點綴，使山峰有了別具一格的美。

如果說霧像輕紗，倒不如說它是一位婀娜的少女。她提起她的裙擺，走著小碎步，慢慢地向前走去，走了一會兒之后，她感覺累了，就停下來歇息，風兒襲來，她的裙袂飄啊飄，留下了許多的幻影，讓人不禁陶醉。她又走了，再一次提起裙擺，我觀察了她許久，她只是走小碎步，而不大步流星，這是為什么呢？我想是她怕走快了而造成風流，將她那柔弱的四肢給吹散，多么恪守，多么嫵媚，她怎能不讓我又憐又愛呢？

這霧既然這么美，就應該有一個與她相配的美名吧！沒錯，她的名字——春霧！

【寫作收藏】 初三成長記敘文作文范本之一

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編給大家整理了“【寫作收藏】 初三成長記敘文作文范本之一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“人生不如意事常十之”，在生活中人人都會經歷困惑、困難和失敗，每個人都要在磨練中成長。

“叮當，叮當……”伴隨著下課鈴聲，數(shù)學測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶!考試結束了。”接著，我直奔“數(shù)學討論組”，討論試題答案，結果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像_了五味瓶，說不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒有精心準備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺!

剛放學，爸爸(我數(shù)學老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績特別關注，所以先抽改了我的試卷。這時我正在書房里獨立做作業(yè)，由于不知道自己的成績，心里的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分數(shù)，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，試卷批改結束了。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，我想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎么辦?怎么辦?”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過來看看自己試卷，我終于看見了我不敢相信的分數(shù)——119分，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。

爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡單的認為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態(tài)度，也必然不會享受成功的喜悅。

在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導下我制定了新的學習計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。

我經歷著磨練，在磨練中成長!

寫作范本: 初三畢業(yè)的作文(經典版)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發(fā)。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“寫作范本: 初三畢業(yè)的作文(經典版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

離考完試的時間越來越長了，輕松的心也變得越來越沉重了，好懷念上課的日子。每天上學都是我最開心的時間。

最后那天里，老師也沒有講課，只是讓我們自己復習。其實那天，我連書都沒有看一下，一想到過幾天考完試，我們就要分開了，心就無法平靜下來

每一張同學錄，每一張簽名集，都在加重我的心。沉重的筆壓在手上，寫每一筆都是那么困難。

一筆，寫下我的傷心，一筆，寫下我的無奈，一筆，寫下我的思念，一筆，寫下我們的回憶。

中考是，我的心一直都很復雜，很反復。怕考不好，更怕分離。我一直都是最討厭分離的。以前朋友到外地讀書，只在假期回來。每一個開學的前夕，我都無法入睡，然后有沉淪到網絡中尋求安慰。可是天下無不散之筵席，我們終究還是要分開。

前些天，我們開了同學會。來了很多人，班里的“高級知識分子”都來了。我真的很后悔，那天我們多數(shù)男生都跑到附近的電子中心打電子了。我們應該和大隊一起的，趁人齊好好玩，好好記住每一個人。

現(xiàn)在，成績出來了。我算是沒有失常。突然間很想知道同學的成績，卻又怕他們沒靠好。多么希望，秋天到來時，我們還是在同一條道路上趕時間。

每次上QQ，班里都有很多人在線，可是班里的群的氣氛并不活躍，這多多少少叫人傷心；大家這是怎么了？放假了，我們應該好好聊的啊！我們的群給人感覺卻如此凝重。大家都很難過嗎？我們應該讓回憶變得甜蜜才對的啊！我真的不想讓淚水伴隨著記憶。

過些日子就要回學校拿畢業(yè)證書了，應該還有畢業(yè)典禮吧！很多人都說，他們的畢業(yè)典禮里，無論男生女生，都哭得驚天動地。不知道我們會不會“接力“，感動校園。如果不哭，不知道會不會被罵。我已經很就沒哭過了，長大了，連淚水也都變得很吝嗇。

最后一次，我一定要好好走完這個學校，記下它的每一個角落。那個最喜歡的籃球場，那個一起跑步的田徑場，那個小小的公園，那些被我們掃過落葉的樹，那棟熟息的教學樓，那個出入無數(shù)次的大門……