三年級(jí)作文。

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)作文] 雪三年級(jí)文章篇一”歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

一場(chǎng)大雪，又一場(chǎng)大雪。

漫天飛舞的白雪落在那枯黃的草叢里和掉落了樹(shù)葉的光禿禿的枝頭上。茫茫的白雪晶瑩剔透，像無(wú)瑕的白玉那般柔美。

雪像一把鑰匙帶我走進(jìn)她們的世界。

雪是一名魔術(shù)師。她帶著我來(lái)到小草弟弟的家，原來(lái)她是想讓我看看她的杰作。她變出了一床厚厚的被子，讓小草弟弟能舒服地過(guò)冬。

雪是一個(gè)畫(huà)家。她用畫(huà)筆畫(huà)出了冬天美麗的圖畫(huà)。

雪還是一個(gè)孩子。她和所有的小朋友一起玩游戲，孩子們興高采烈地打雪仗、堆雪人……

雪是冬天的精靈。我愛(ài)雪花飛舞的冬天。

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[優(yōu)質(zhì)作文] 下雪三年級(jí)文章(篇一)

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 下雪三年級(jí)文章(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“下雪嘍 ，下雪嘍 ！快來(lái)打雪仗吧！”聽(tīng)，這就是在操場(chǎng)上玩的同學(xué)們發(fā)出一陣陣歡呼聲。

雪像一位神奇的魔術(shù)師，把大地裝扮得銀裝素裹，一會(huì)兒功夫到處都是雪花。雪花飄在手上，立刻變成幾滴晶瑩透亮的小水珠；雪花飄在汽車(chē)上，好像汽車(chē)都變成了白卡的通色車(chē)；雪花飄在大地上，好像給大地鋪上了一層白茫茫的地毯……是不是很神奇？

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們像離弦的箭一樣沖向跑道。我們?cè)诖蜓┱蹋雅虻乃奶幈寂堋ＳH愛(ài)的趙老師來(lái)了，我們調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo)，雪球飛向趙老師！只見(jiàn)趙老師左手擋，右手擋，還是擋不住。最后，只能把帽子戴上。同學(xué)們看見(jiàn)趙老師狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。

真是難忘的一天，雖然很累，但是很開(kāi)心。希望來(lái)年可以再下一場(chǎng)大雪!

[寫(xiě)作分享] 雪三年級(jí)作文精選

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫(xiě)作分享] 雪三年級(jí)作文精選”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

在一個(gè)白蒙蒙的早晨，大雪紛飛，我來(lái)到窗臺(tái)前看雪。

啊，雪下的好大啊！把整個(gè)小區(qū)都纏繞著不放。你瞧！樓頂上，像蓋了一層綿綿的、軟軟的棉被，往遠(yuǎn)處看，真像一個(gè)巨人帶著帽子在那堅(jiān)守崗位。院子里的樹(shù)，被小雪花一變，就變成了一個(gè)個(gè)“公主樹(shù)”。

大地上，雪就特別厚了，人步上去，就像踩著棉花一樣舒適，好玩。

在馬路上，就更巧了。大雪下了一個(gè)晚上，道路上，應(yīng)該是白色的呀，哎！各種車(chē)子在雪上開(kāi)，就把雪一片片的變臟，會(huì)把道路上的雪像一個(gè)個(gè)拖拉機(jī)一樣的拖走一些。所以路上的車(chē)越多，雪花估計(jì)會(huì)越來(lái)越少，到時(shí)候大路上沒(méi)有雪，車(chē)子就會(huì)暢通無(wú)阻了。

過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雪越下越小了，整個(gè)世界像被雪覆蓋了一樣，變得一片白茫茫的，看起來(lái)讓人感到舒服，感到?jīng)鏊?/p>

看雪，真是讓人感到舒服，雪，原來(lái)給這個(gè)世界帶來(lái)了這么多歡樂(lè)和和平。

[優(yōu)質(zhì)作文] 三年級(jí)文章下

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[優(yōu)質(zhì)作文] 三年級(jí)文章下”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

慢慢的你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)到了可以喊低年級(jí)小豆包的那個(gè)年紀(jì)。那時(shí)你還不知道你們這個(gè)群體被稱(chēng)為90后。

在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，自己曾看過(guò)許多的美術(shù)作品，在發(fā)現(xiàn)大家看見(jiàn)作品時(shí)的表現(xiàn)后，自己決定當(dāng)一位畫(huà)家，為祖國(guó)畫(huà)出一幅精美的圖畫(huà)。讓大家看見(jiàn)更多美好的畫(huà)面。

從這篇文章里，我不但體會(huì)了柳溪熱愛(ài)生命的精神，還體會(huì)到了楊揚(yáng)樂(lè)于助人的精神。楊揚(yáng)之所以能成為柳溪的朋友僅僅是因?yàn)樗齻儌z一次偶然的相遇。也是這次相遇，激起了柳溪興致勃勃的學(xué)習(xí)興趣；也激起了楊揚(yáng)為了柳溪的作文水平提高，堅(jiān)持不懈去送花的毅力。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)@篇作文是我鼓起很大的勇氣寫(xiě)的，因?yàn)槲椅牟刹缓茫植粫?huì)運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言，寫(xiě)作業(yè)卻是我最?lèi)?ài)，所以我只會(huì)用純樸的文字來(lái)訴說(shuō)了。

優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)嘴巴文章(篇七)

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)嘴巴文章(篇七)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我們每個(gè)人身上，都長(zhǎng)著一張嘴巴。嘴巴有切牙、尖牙、前磨牙、磨牙等四種牙齒，各有各的姿態(tài)，各有不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。

切牙在四種牙齒中，形狀不算太美。身體平而薄，構(gòu)造簡(jiǎn)單。但在四齒中，它卻首當(dāng)其沖。例如吃東西，總是由他先行咀嚼；有撕不開(kāi)的包裝時(shí)，總是由它幫助；有開(kāi)不掉的瓶蓋時(shí)，室友用它巨大的咬合力才能夠開(kāi)啟。吃軟物的時(shí)候，卻輪不到它，都由其他三種牙齒撕磨，它只能呆呆在一旁，可望而不可即。

切牙兩側(cè)各有一枚尖牙協(xié)助，它頭尖身小，工作雖不如切牙費(fèi)力，但卻比切牙復(fù)雜。吃雞的時(shí)候，全靠它撕磨雞肉；遇到較硬的食物，也要由他出馬。

四齒中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無(wú)如前磨牙。它居于中央，前后都有屏障；它擁有完美的弧線，尖牙與磨牙貼身左右，像劉備身邊的趙云、諸葛亮。一文一武，好似其左膀右臂。它極少接觸硬物，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子。每逢咀嚼食物，名義上它是參與的，實(shí)際上它是隨著其他牙齒上下移動(dòng)而已。

磨牙盡管藏在最里面，但它依然盡忠盡職。

嘴中的四齒，雖有差異，但只要齊心協(xié)力，必能事半功倍。

優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)假期作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)假期作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

這幾天,放假在家,我總是美美的睡個(gè)懶覺(jué),感覺(jué)好舒服啊!

可是,自從前幾天開(kāi)始,早上天剛亮,我就被窗外的喜鵲吵醒了。剛開(kāi)始,我還可以躺在床上看一會(huì)兒電視,腦子里想：今天在電腦前怎么玩游戲……昨天起,喜鵲在窗前飛來(lái)飛去,喳喳地鬧個(gè)不停。我想來(lái)想去不明白,喜鵲怎么這么吵呢?于是,我趴在窗口看它們。噢,原來(lái)它們?cè)诿χぷ髂?只看見(jiàn)它們一會(huì)兒飛到這棵樹(shù)上,一會(huì)兒飛到那棵樹(shù)上，在捉小蟲(chóng)子,給大樹(shù)治療。可是,喜鵲為什么也對(duì)著我叫個(gè)不停呢?

我趕緊起床，刷牙、洗臉，吃完早飯做假期作業(yè)。這時(shí)也奇怪了,喜鵲不再對(duì)著我叫個(gè)不停了,只是更加忙著飛到這棵樹(shù),飛到那棵樹(shù)上捉蟲(chóng)子。我想：也許喜鵲是在告訴我把作業(yè)做得又快又好，不然的話,怎么有時(shí)間看課外書(shū);怎么有時(shí)間預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課;怎么有時(shí)間享受每天的快樂(lè)生活……一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我愛(ài)磨蹭的老毛病又犯了。我要趕緊把寒假作業(yè)做完,再預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課,然后看幾篇作文,增長(zhǎng)我的寫(xiě)作知識(shí),最后去公園玩一會(huì)兒……

喜鵲,喜鵲,我不再說(shuō)你吵了,請(qǐng)你明天更早一些叫醒我，多謝了!

優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)寫(xiě)人文章

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)寫(xiě)人文章》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，大家議論紛紛，平常都做課間操，可是今天卻廣播一件校外新聞。

廣播員說(shuō)題目：“我們學(xué)校三年二班的甜甜同學(xué)撿到一串鑰匙，并主動(dòng)交給了失主。”事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

一天中午，甜甜放學(xué)了，她嘴里一邊哼著小曲，一邊向家走，在她走到樓道前的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一串閃閃發(fā)亮的鑰匙，她自言自語(yǔ)地說(shuō)題目：“哇，這么多鑰匙，丟鑰匙的那個(gè)人一定非常著急。”于是她在樓里找。

東家問(wèn)問(wèn)，西家問(wèn)問(wèn)，人們都說(shuō)沒(méi)有丟鑰匙，她幾乎都走遍整個(gè)樓了，可累壞了，就坐在石凳上等候失主，見(jiàn)人就問(wèn)題目：“這鑰匙是你的嗎？”每個(gè)人都說(shuō)題目：“不是”忽然她看見(jiàn)一個(gè)年青的婦女在焦急地找著一件什么東西。

她看見(jiàn)了紅紅就問(wèn)題目：“小妹妹，你見(jiàn)過(guò)一串鑰匙嗎？我的鑰匙上面有五把鑰匙，其中一把是開(kāi)家門(mén)的，有一把是開(kāi)樓道門(mén)的，另外的三把是開(kāi)辦公室門(mén)的。上面還有一個(gè)紅色的裝飾品，可把我急壞了。”

甜甜趕緊拿出那串鑰匙問(wèn)題目：“阿姨，就是這串吧。”阿姨看見(jiàn)高興地說(shuō)題目：“是的，謝謝你，小妹妹。”甜甜問(wèn)題目：“你是怎么丟的呀？”阿姨說(shuō)題目：“我掏手機(jī)的時(shí)候丟的。”阿姨看見(jiàn)了甜甜的名簽，知道她是什么學(xué)校叫什么名字，并且寫(xiě)了封感謝信，送到了甜甜的老師那里。

甜甜真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子呀，我們都應(yīng)該做一個(gè)向她這樣的少先隊(duì)員。

[優(yōu)質(zhì)作文] 三年級(jí)生日文章

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[優(yōu)質(zhì)作文] 三年級(jí)生日文章》，希望能為您提供更多的參考。

我的生日是6月28號(hào)，平常我都是在家過(guò)生日，可這次卻是在酒店過(guò)生日。

我和爸爸媽媽提前來(lái)到107號(hào)房間，進(jìn)去之后，映入眼簾的是一個(gè)明晃晃的大餐桌，上面是一個(gè)水晶式的吊燈，再往里走，看見(jiàn)了一個(gè)牛皮的沙發(fā)和一個(gè)精致而透明的茶幾，頭頂上還有兩個(gè)彩燈，遠(yuǎn)距離觀看，簡(jiǎn)直美極了。

我正在沙發(fā)上坐著，門(mén)吱——一聲開(kāi)了，叔叔來(lái)了，抱著一盒大大的蛋糕，說(shuō)：“白天，生日快樂(lè)。”“謝謝叔叔”。我高興地叫道。這時(shí)忽然響起了生日歌，是爸爸媽媽還有叔叔一起唱的。

媽媽叫來(lái)了幾個(gè)服務(wù)員，把菜都一一端上來(lái)，全是我愛(ài)吃的：大蝦，魚(yú)，肉……應(yīng)有盡有。吃飽了，就開(kāi)始吃蛋糕啦！叔叔插上了十二根蠟燭，表示我過(guò)的是十二歲生日，我一口氣把火吹滅了，他們都說(shuō)我口氣真大。

這次我過(guò)的生日很難忘，尤其唱生日歌。

優(yōu)質(zhì)作文：小狗的三年級(jí)文章壹篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“優(yōu)質(zhì)作文：小狗的三年級(jí)文章壹篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我爺爺家的大狗生了幾只小狗，我挑了一只小狗帶回家，我叫它“甜心”。它的毛白中帶粉，它的耳朵尖尖的，就像兩個(gè)三角形。兩個(gè)眼就好像兩顆亮晶晶的黑葡萄。“甜心”有一個(gè)又黑又光滑的鼻子。鼻子下有一張尖尖的嘴，嘴里常常吐出粉紅色的舌頭。“甜心”有48厘米，四肢又短又細(xì)，尾巴高高地翹在身后，就像一朵棉花一樣。它在我家住了近兩年，我和“甜心”成為了世界上最好的朋友。

“甜心”特別貪吃。記得有一次，我正在啃骨頭，“甜心”蹲在我身邊，抬著頭，眼巴巴地望著我啃的`骨頭。我故意慢條斯理地吃著，還發(fā)出一聲聲“好吃，好吃”的聲音。“甜心”急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，快吃完肉，給我啃骨頭！”我見(jiàn)它那副饞樣就把骨頭放在它的嘴邊，它立刻張開(kāi)嘴就咬。沒(méi)想到我快速地收手，“甜心”撲了個(gè)空，我罵它是個(gè)“小笨蛋”。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到“甜心”生氣了，它把前瓜扒在我身上，用頭蹭我，汪汪地叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“小主人，我生氣了，快給我啃骨頭。”我看它撒嬌的樣子，只好把骨頭放在“甜心”的嘴里。它立刻津津有味地咬起來(lái)，等它吃完骨頭后，又到我邊上來(lái)守著我，哎，真是一個(gè)小饞貓！

“甜心”多么可愛(ài)啊！我要陪伴你一生，和你做永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友。

[優(yōu)質(zhì)作文] 三年級(jí)童話文章精選一篇

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 三年級(jí)童話文章精選一篇”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

一天，一只饑腸轆轆的`小刺猬沒(méi)精打采地走著。一只小山羊看見(jiàn)了有氣無(wú)力的小刺猬，連忙跑過(guò)去問(wèn)道：“小刺猬，你怎么啦？”“我……我餓了，出來(lái)找東西吃，可是找了半天也沒(méi)找到。”小刺猬不好意思地說(shuō)。“哦，是這樣啊！”小山羊想了想說(shuō)，“這條路我最熟悉了，我記得前面不遠(yuǎn)有一棵蘋(píng)果樹(shù)。”小刺猬一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高……

于是小山羊帶領(lǐng)著小刺猬向前走去，不一會(huì)就找到了那一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上果然結(jié)了大大小小的蘋(píng)果。可是樹(shù)太高了，它夠不到，怎么辦呢？小山羊想了又想，忽然叫道：“有了！我們就這樣……”

接著，小刺猬趴在樹(shù)下邊，向上望著，似乎在等待什么。小山羊就用羊角使勁地撞數(shù)，枝頭上的蘋(píng)果接二連三地掉了下來(lái)。小刺猬開(kāi)心地大叫道：“太好了，夠了、夠了。”小山羊也累得滿頭大汗，小刺猬立刻縮成了一個(gè)球，高興地在地上滾著……它的背上有了好幾個(gè)香甜可口的蘋(píng)果呢，手中還拖著一個(gè)大的正在吃呢！小刺猬一邊吃，一邊含糊不清地說(shuō)：“謝謝你，小山羊。” 天色漸漸地黑了下來(lái)，小刺猬和小山羊該回家了。小刺猬笑了，因?yàn)樗缘搅颂O(píng)果，還交了一個(gè)新朋友。小山羊也笑了，因?yàn)樗鼛椭藙e人，自己收獲了快樂(lè)。

優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)感恩文章最新模板

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編精心為您整理的“優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)感恩文章最新模板”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長(zhǎng)的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。

在課上，我們的老師非常嚴(yán)格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔(dān)問(wèn)題，幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力，能使我們永遠(yuǎn)向前，一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，決定性的考試終于來(lái)臨，面對(duì)這次期末考試，我對(duì)自己充滿信心，但始終有些擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)粗心，正在我擔(dān)心之時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時(shí)把我從擔(dān)心的心情中拉了出來(lái)，勇敢面對(duì)考試。最后當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我非常緊張。聽(tīng)著老師讀著一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我為他們?nèi)〉煤贸煽?jī)而感到高興，但對(duì)自己卻始終安不下心來(lái)。快了，快到我了，老師念到我的成績(jī)：95分。我說(shuō)不出話來(lái)，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。

我要感謝我的老師，感謝她對(duì)我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來(lái)回報(bào)他們。

使我們不忘教誨。

優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)學(xué)作文

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“優(yōu)質(zhì)作文：三年級(jí)學(xué)作文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

是曼陀羅蛇。哇，千年級(jí)別的，太好了。貝貝，我就要這個(gè)。唐雅不驚反喜，嬌聲高呼著。

初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別。可我不想對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，不想說(shuō)祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。讓我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

一年級(jí)日記大全：開(kāi)心的一天。一年級(jí)關(guān)于開(kāi)心的日記大全怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)日記大全200字的開(kāi)心的一天的日記大全希望能夠幫到你。

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒(méi)有忘記，那是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)候的事。

在我的印象中，爺爺是一位很有才華，十分慈祥的一位好爺爺，爺爺是供銷(xiāo)社的一位會(huì)員，他經(jīng)常要出差，每次當(dāng)他出差回家的時(shí)候我總會(huì)在家門(mén)前等他，他總是帶一些好玩，好吃的東西給我，每一次爺爺?shù)亩Y物都讓我驚喜。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)光著腳丫子去找爺爺問(wèn)，爺爺總是會(huì)摸摸我的頭告訴我答案，可是我讀三年級(jí)的時(shí)候爺爺不懂英語(yǔ)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他們還沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)，可能是因?yàn)闋敔攲?duì)我的耐心，對(duì)我的培養(yǎng)，才養(yǎng)成了我練字的好習(xí)慣。那時(shí)候，我和奶奶，和爺爺一起打牌到深夜，那是一件非常棒的娛樂(lè)工具，爺爺每次輸?shù)臅r(shí)候?qū)?huì)對(duì)著牌轟隆隆的逛一圈再保佑他贏。爺爺總是出老千，要么就是渾水摸魚(yú)，要么就是把牌藏起來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)還有姐姐簡(jiǎn)直就是賭王。