中學生作文。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】中學生作文點題段落精選一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

家庭感情氣氛是指在一個家庭中占主導地位的一般態(tài)度和感受。這種氣氛是由家庭成員共同釀成的，但主要是受夫妻關系決定的。因為就現(xiàn)代家庭結構而言，小學生一般都是來自核心家庭的兒童。在核心家庭中，盡管還有親子關系等，但這些關系都是由夫妻關系決定的。如果夫妻關系十分和諧，夫妻雙方就都樂意付出時間和精力來培養(yǎng)、教育孩子，親子關系也就相當和諧，父母與子女關系密切。這樣的家庭氣氛一般都是十分溫暖融洽的。生活在這種家庭氣氛中的小學生一般都有很強的安全感和幸福感。由此就非常有利于小學生形成良好的個性，并使之向理想的社會化方向發(fā)展。反之，如果一個家庭中夫妻反目，感情惡化，關系緊張，夫妻雙方都沒有心思和精力去照顧孩子，有時甚至拿孩子出氣，或者逼孩子親近自己，疏遠對方。生活在這種環(huán)境下的兒童，很容易產生焦慮、緊張和自卑心理（感到不如別的孩子幸福）而且缺乏安全感。這都會給兒童的社會適應和個性發(fā)展帶來極為不利的影響。

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作文參考： 中學生文章600字一篇

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文參考： 中學生文章600字一篇》，相信對您有參考學習的作用。

學會寬容是人與人之間最基本的交往準則，寬容對人，寬容對事，學會寬容別人的不美好和事物的不美滿，會使自己的身心得到釋懷。

陌生人之間要學會寬容。只身處在這個現(xiàn)實的社會，我們更應該學會寬容。比如，在坐公交的時候，難免會有些碰撞摩擦，不小心踩到了別人的腳，不小心碰了別人一下，有的人說了一句對不起，心胸寬廣的人則一笑了之，心胸狹隘的人則會斤斤計較。原本很小的一件事，結果卻吵吵鬧鬧，很嚴重的可能會出現(xiàn)動手的情況。如果雙方都各自退后一步，用寬容的一顆心對待別人，那么就不會有那么爭吵和不和諧。

朋友之間需要寬容。就算兩個關系再好的人朋友，難免也會有矛盾發(fā)生，如果這些矛盾得不到很好的處理，那么問題的嚴重性就不言而喻了。可能會使兩人的關系僵化，或者從此陌路，如果兩個人都能以寬容的心對待自己的.朋友，原諒朋友的過錯，那么所有的矛盾便會迎刃而解。朋友之間不能只想著一味的索取和利用，更不能只想著對方的付出，世間所有的事物都是相對的，付出了才會有收獲。

夫妻之間更應該學會寬容。近年來離婚案件不斷飆升，大部分都是因為一些雞毛蒜皮的小事沒有得到很好的解決，從而愈演愈烈，進而導致離婚的發(fā)生。俗話說“家和萬事興”，一家人和和睦睦才能和和美美。夫妻之間應該相互尊重，學會交流和理解，而不是一味的抱怨和埋怨。如果那些因為一些小事就吵鬧著離婚的夫妻，能夠寬容的對待自己的家人，心平氣和的坐下來聽聽對方的心聲，改正自己的過錯，用寬容的心原諒夫妻之間的不美好，學會付出，學會理解，我想也不會有那么多人走到離婚這一步。

無欲則剛，有容乃大。以接納天地的胸懷來對人對事，所有的不愉快都會隨風而去。所以，我們要學會寬容！

2022作文推薦 初中學生文章(推薦一篇)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編收集并整理了“2022作文推薦 初中學生文章(推薦一篇)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我曾無數(shù)次構幻自己的未來。它盛放在現(xiàn)實之上，以獨立的姿態(tài)俯視所有的記憶與殘破的 片段。它有著無比現(xiàn)實的真實 與無法承接的巨大的虛幻。我所信仰的以及所不能觸碰的全部溶進這樣一個閉鎖且開放的空間，等待著一個個亙古不變將它填充完整或是無限延伸。

我喜歡流浪作家的生活模式，或許是我向往他們的自由不羈與放任于天涯海角的 曠達與真實的期冀。手中擁有一支筆，就擁有了連世界也不能帶給的全部的心力與寬廣。那種在無數(shù)地方駐足又離開，之后再次停留的快感將怎樣填滿曾無限的空虛。

也許我不曾了解其中的艱難與無奈。我 只是以一個旁觀者的角度窺探他們的生活。也許有許多是不被觸摸且不被 別人 了解的跌宕與困苦。

我毅然地踏上前往山東的旅程。高速公路的綿延讓我感覺世界沒有盡頭。但我清楚 我們腳下的路沒有決斷的那一天， 只是我們的腳印會被困在一個范圍內。我們走過的路終將是有限的。比起這個龐大的世界，它是如此的微不足道。

我始終認為我們走的再遠也不會脫離各自的軌道。我們始終在一個圓上奔跑，但這并不是說我們最終回到原點。我只是覺得我們看過再多的風景，也只是繞著我們靈魂深處的 期念與信仰踱步。我們始終與它保持一個固定不變的長度。

我在臨沂這個城市一個角落里。我看不到市里的繁華與美麗。我只是在一個小空間里自由順暢的呼吸。 但是陌生的環(huán)境讓我無所適從但又沒什么深重的影響。我不知道山東人是不是喜歡吃辣。 總之我沒吃完一頓飯，我的舌頭就會失去感覺。那種極端的韻味刺激人的神經，使人更加極端的感觸這個城市。這里的煎餅會鍛煉人的牙齒，人的咀嚼能力。這是我得出的結論。

這種在異鄉(xiāng)的感受絕沒有想象中的唯美。辛酸并且充滿了游戲性的挑戰(zhàn)。

我每天看電視玩電腦聽音樂看書吃飯寫字。從沒更改的姿態(tài)在不同的地點持續(xù)的那么久遠。

我突然想起了很多人。想起了很多淚很多笑很多疼痛很多幸福。這種青春中盛行的 尖銳的感覺竟給我一種持續(xù)的.感動與平和。我是如此的依賴它們。

我覺得我逐漸懂得了安穩(wěn)懂得了生存懂得了成長懂得了世界的規(guī)則。我在中間始終要遵守不變的定律，即使我們如此厭惡那些束縛與丑惡。即使世界變了一切淡了我們始終倔強如初，姿勢一如既往的孤獨與淡漠。

我們奔波在旅途中。看盡花開花落，云卷云舒。即使風景不堪以及頹敗，我們無從選擇。我們無法改變世界的形狀，我們只能左右自己的心態(tài)。秉承得之，我幸;不得，我命的態(tài)度。選擇自己的心情是我們可以控制的。至于那些始終不能左右的東西我們只能釋然選擇一種樂觀的態(tài)度來生存。畢竟人世間如此，如何度過最終只是虛空。讓自己舒服的態(tài)度當然屬于我們的選擇范圍。

也許我們各自有著各自的苦惱，有著各自的 姿勢。但有一點，是彼此都相通的，就是我們我們的腳步始終會斷絕在某一地點。也許它妖嬈繁盛，或許它殘破不堪。但最終我們都會回歸自然。

我們在路上。在生命的 路線上。奔跑。

精選作文: 中學生文章400字(寫作示例)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細地整理了以下內容《精選作文: 中學生文章400字(寫作示例)》，還是希望可以對您有所幫助。

在家里，誰都知道我是名副其實的書蟲，一旦看書看瘋了就會忘了吃飯，忘了睡覺，忘了時間。

又一次，我正拿著借書證王圖書館走，怕了三層樓終于爬到了圖書館，我輕輕地推開大門跑到兒童文學那一欄選了幾本《淘氣包馬小跳》就隨便找了個位置做了下來看。

10分鐘，3芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事0分鐘，60分鐘……時間一點一滴的過去，“叮鈴鈴，我的手機響了，圖書管理不能接電話，否則會吵到被人看書的，于是我出了圖書館借了媽媽的電話。

媽媽說，我已經看了一個半小時了怎么還沒回來？我心里嘀咕著我出來時是7點，現(xiàn)在應該是8點半了吧，還沒閉館呢，心里想著再看一個小時也不遲，我對媽媽說我很快回來就果斷的掛掉了電話。又回到了原先的作為拿起那本書津津有味地又看了起來。

我已不記得我看了幾芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事本書，但是，故事的情節(jié)依然記得，那天晚上我看了很久很久，楊紅櫻的馬小跳仿佛跳了出來，引領著我，讓我深深不能自拔。

我一直想著要是時光永遠停留在這快樂的瞬間那該多好啊！可是，閉館的時刻中就是來了館長說要閉館了，已經很晚了，這意思就是我要趕快回家。我依依不舍地放下書走了出去。芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事

走在回家的路上，聽見輸液的沙沙聲，聽見人們的說話聲，看見天上掛著的議論明月，覺得今天是多么的美好啊！

月度作文精選 作文：中學生北京景點游記

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編特別整理出來的“月度作文精選 作文：中學生北京景點游記”，僅供您在工作和學習中參考。

北京，中國的首都，一個我一直向往的城市。在這個暑假里，我終于如愿以償，來到了北京。

由于飛機晚點，我們一家到達北京時已是晚上十點，但是北京機場外還非常熱鬧。我們住的賓館就坐落在著名的王府井大街上。王府井大街是一條既擁有現(xiàn)代高樓大廈又有老式建筑的大街。

到了北京有幾個地方是絕對不能錯過的。先來說說天安門吧，我們沿著長安大街來到了這個具有歷史意義的地方。站在天安門城樓上我非常激動，因為我現(xiàn)在就站在建國時毛主席站的地方。在殿堂里我看見了天安門從共產黨攻入北京時的舊貌到如今渙然一新的圖片和文字介紹。出了天安門再往里走就是故宮。一進大門我情不自禁地叫了起來：“哇!故宮有這么大呀!”它里面有大小院落90多座，宮殿建筑均是木結構、黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的彩畫，看得我眼花繚亂。我們走了一下午才走了四分之一而已。

再來說說長城。我們是從八達嶺段開始往上爬的，它的坡道非常陡，而且還沒有臺階，我們只走了一會兒就氣喘吁吁。我想：我們只走了這么一會兒就這么累，那時候人們是怎樣造出萬里長城的?站在長城上環(huán)顧四周，哇!風景多美啊!綿延起伏的長城伸向遠方，周圍全是樹和草，一片綠的天地。

剩下的幾天里，我們還去了北京的胡同，雍和宮和天壇。

北京的故事說也說不完，北京的特色看也看不盡。朋友們，看了我們的故事你是不是也想去北京了。

作文范本: 優(yōu)秀中學生作文770字

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。許多人在面對作文時很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文范本: 優(yōu)秀中學生作文770字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

光陰似箭，日月如梭，五一國際勞動節(jié)到了。乘這個節(jié)日樂呵樂呵，我找到了兒時的玩伴歡天喜地的在門前的馬路上玩著，像一只猴子一樣竄上跳下，玩得不亦樂乎，天下沒有不散的宴席，最后寂寞還是找到了我，無聊。 忽然我腦中靈光一顯，前幾天，聽爸爸說，高臺縣有一個村子著了一場大火，水火無情，燒了一百多家，損失慘重。我家和高臺縣是近鄰，我家的一些行為習慣和他們是不是也差不多?我家也有柴草，也有安全隱患，何不利用這個假期幫幫老爸、老媽，孝順孝順他倆。

清理柴草，過個名副其實的國際勞動節(jié)。我把這個想法告訴了家人。結果是：我，媽媽，爺爺，站在了一條戰(zhàn)線上，清理、堅決清理;爸爸一個人成了一獨立戰(zhàn)線，一副志不同道不合的樣子，清理啥?有那么危險嗎?我們磨破了嘴皮子他也不點頭，說是不方便。儼然“君子一言駟馬難追”。一陣唇槍舌戰(zhàn)后，我們敗下陣來，原因是爸爸玩起了深沉，保持沉默。我想：好你個老爸，還真是一字千金，我就給你來個激將法，以退為進。“好，不搬就不搬，火燒著了，你這半輩子的辛苦可就完了，世上不賣后悔藥。”我理直氣壯地說。這時，爸爸愣了，對我的180度大轉彎有所動搖，變得呆若木雞了。媽媽與爺爺也是二丈和尚摸不著頭腦。“我們睡覺去。”我說。爸爸一聲吼“不能走，我們去搬柴草”。我一蹦三尺高，心里默默偷笑：耶，晉氏激將法奏效。

來到柴草堆旁，老爸和剛才簡直判若兩人，第一個沖上去，抱起四個大麥草就走，而且，還催我們也快一點。爺爺與媽媽也不甘落后，分別抱起三個麥草就走。我也上去了，抱起兩個，雖有些沉，但也不能示弱呀。爸爸見了不禁夸獎起我來，我兒子懂事了，也長氣力了。一時間，我家門前塵土飛揚，亂得都快成垃圾場了。清理完柴草堆，當然，緊接著下來就是清理衛(wèi)生死角，我灑水，爸爸掃地，爺爺用架子車清理成堆的垃圾，一會兒房前院后干干凈凈。

也許看到了我家門前干凈了，鄰居家也開始行動起來，不一會，一條馬路嶄嶄新新，村長還有些納悶呢：咦，今天馬路怎么這么干凈，太陽打西邊出來了不成?

雖然我累得腰酸背痛，但心里還是暖洋洋的，尤其是看到爺爺、爸爸、媽媽、左鄰右舍的觀念變了，有了安全意識，我更高興了。

作文借鑒: 成為中學生的我作文(篇二)

相信大家都寫過作文吧，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 成為中學生的我作文(篇二)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

當告別這蔥蔥郁郁的時光，我已結束了我的小學生活告別那童稚的小學。

離開，有舍與不舍，在踏進中學門檻之前，我還是一名無憂無慮的小學生。當六月來臨，我邁進了中學的學校，為自己一直渴望來到的中學興奮，進入了中學，被幾幢大樓包圍著，有恐懼，有欣喜，有擔憂，教室里面對這五十多張陌生的面孔，有害怕，有彷徨，還有一些憧憬。成為了一名中學生。意味著我要離開家，到學校獨立，課程也有小學的兩科增加到七科，還真讓人感覺消化不良，面對著新老師的新教學方案，我們不知所措。有時還可能因為受不了在擁擠的人群中打飯，而不吃飯……但是我們已經是名中學生了，要有中學生的樣子，不可以再像小學時那么任性，凡事還依靠家里，我們是中學生，要學會獨立。“在這里，沒人可以幫助你，你凡事只能靠你自己”這時來到中學里。班主任送我們的第一句話。只有適應這里，了解這里，適應這里我們才能在這更好地度過。在這里我們要學習，在這里我們要生活，我們在這將要過三年，這里是我們的母校，我們到這希望，滿懷憧憬的來到這里，也絕不能帶著遺憾離開，我們只有適應這里，才能把所有的心思全心全意的放在學習上，遇到什么事，我們都要堅強，自己解決，因為我們已是名中學生，青少年了。

成為一名中學生，是光榮的，也是成長必經的，然而這個過程也是困難的。