小學(xué)二年級作文。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時常常被要求中心明確，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 二年級小學(xué)作文：嚴(yán)格的老師(示范版)”希望能對您有所幫助，請收藏。

我的班主任是孫老師，她不僅是我的班主任，也是我的語文老師。她肩上披著長長的淺褐色的頭發(fā)。帶著一副眼鏡，一看就像一個大文人。

她對我們的要求很多，尤其是作業(yè)方面有許多嚴(yán)格的要求。因此我們每次寫作業(yè)都不會馬虎，但每次總有一兩個學(xué)生沒有按要求寫作業(yè)。我們都知道沒有寫作業(yè)的后果是什么。老師嚴(yán)格的要求經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)，但都是為了我們學(xué)習(xí)好才會這樣做。就好像有一次，我寫寫字本的時候，臉快碰到桌子上，老師的一聲斥責(zé)把我驚住，我立刻把身子挺直，第二次我又昏昏欲睡地寫字，老師終于忍不住了，對我說：把身子挺直來寫字，不要歪了。我的臉頓時通紅通紅的，心想我千萬不可以把身子彎下去了。經(jīng)過這件事情以后我知道了老師的嚴(yán)格和保持正確的姿勢。DsBj1.COM

孫鳴飛老師應(yīng)該是我在我所有老師中最嚴(yán)格的老師，她的嚴(yán)格使我對她印象深刻，但也正是嚴(yán)格使我在迷茫的新學(xué)期中走了出來。

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作文示范： 二年級有趣的文章(寫作示例)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文示范： 二年級有趣的文章(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，學(xué)校組織我們到光明廣場滑冰。同學(xué)們聽到消息后，都興奮得不得了啦!可是今天烏云密布，有的同學(xué)沒帶傘，但他們說“淋著雨就淋著雨吧，可以玩就什么都可以。”我們穿著雪白的上衣，排好隊，就像一支軍隊一樣向光明廣場走去。我們來到了滑冰場，服務(wù)員給我們每人一張卡，我們拿著卡去取鞋子，通過檢卡，換上滑冰鞋，我們走進滑冰場。白色的煙在冰上飄著，教練先讓我們扶著欄桿走一圈，再教我們踏步，我們進步很快，走了幾圈就能徒手滑冰了。“軍隊”一下子變成了一群“白天鵝”!“白天鵝”在冰上飛馳而過。嵐嵐說：“喂!小悅，你已經(jīng)會滑了!我真羨慕啊!”小悅說：“笨蛋!多一點兒在這里滑冰自然就會了!”說完，小悅就溜走了。琳琳說：“雯雯!我們手拉手一起滑吧。”雯雯說：“好啊!我們互相幫助吧。”叮鈴鈴……“時間到了!請各位小朋友馬上離開現(xiàn)場，多謝合作!”我們聽到廣播后都很傷心，最后，還是走了，依依不舍地走了。我們知道時間是有限的，但快樂是無限的，我要把無限的快樂投進有限的時間里，好好地珍惜我們的每一天!一次刺激好玩的滑冰結(jié)束了。

[實用寫作] 二年級秋天作文其二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 二年級秋天作文其二”，供大家參考，希望有用。

深秋了，同往常一樣，我到戶外散步。踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，墓地我感受到了；秋天離我們遠(yuǎn)去了。怎樣才能把曾經(jīng)醉人的秋天永遠(yuǎn)珍藏吶。

我來到樹林，我看到樹上的葉子黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，飄飄揚揚的落下來，像飛舞的蝴蝶更美的卻要數(shù)楓葉了，你看，一片片火紅的楓葉很是漂亮，非常迷人。

在秋天里我會感到非常涼爽，感到自己非常有精神，你知道我是多么想留住迷人又美麗的秋天。

[實用寫作] 荷花真美小學(xué)二年級作文其六

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 荷花真美小學(xué)二年級作文其六”，希望對您有一定的幫助。

荷花真美

2.11班楊紫淼

夏天來了，粉嘟嘟的荷花開了。看，多美呀！

碧綠的荷葉隨風(fēng)搖擺，像一個綠色的搖籃。早上太陽一出來，荷花就開了。一只蜻蜓飛到了荷花上空，邊捉蟲邊唱到“小蜻蜓，是益蟲，飛到西來，飛到東……”荷花和荷葉靜靜地聽著歌。

啊，真美呀！

[實用寫作] 二年級小學(xué)作文：送書包篇一

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 二年級小學(xué)作文：送書包篇一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天白象小巨小學(xué)的朋友來我們學(xué)校，和我們度過快樂的一天。晨會的時候，我把書包拿在手上，心“撲通，撲通”地跳著，小巨小學(xué)的同學(xué)來了，我的朋友（小巨小學(xué)的同學(xué)）叫湯翔翔，是一個小女孩，她長著一頭長發(fā)，烏黑的眼睛，可愛的小嘴。我把書包送給她，她好像很高興。下臺了，我把湯翔翔帶到五（2）班，我就回到了自己的班級，第一、二節(jié)課下課，我和夏振淇、陳心宇去看她，看著她和五（2）班的同學(xué)那么親熱，我就放心了。中午，朱老師把我們領(lǐng)到圖書館，和他們交流交流。我問：“你喜歡你爸爸還是你媽媽？”“兩個都喜歡！”“你喜歡什么小動物？”“小兔子！”“喜歡吃什么水果？”“我喜歡吃蘋果。”“家里電話？”“我家里沒有電話！”我驚奇，想，她家真窮呀，連個電話都買不起。下午，我雖然乘著校車回家了，但我心還在湯翔翔那里！

我永遠(yuǎn)不會忘了今天！

精選作文: 小學(xué)二年級作文300字(經(jīng)典版)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來的《精選作文: 小學(xué)二年級作文300字(經(jīng)典版)》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

春姑娘悄悄地來到了我們的校園，讓校園里到處充滿了生機，滿園的春色關(guān)也關(guān)不住了。

春色最誘人的地方就是學(xué)校的花壇了。花壇里種滿了各種各樣的花，有玫瑰花、迎春花、杜鵑花……它們在春雨的滋潤下競相開放，組成了一幅五彩繽紛的圖畫。看，迎春花已經(jīng)綻開了燦爛的笑臉，在風(fēng)中愉快地歌唱，好像在告訴同學(xué)們：“春天來啦，春天來啦！”火紅的玫瑰更是惹人注意，從很遠(yuǎn)的地方就能聞到一股清香撲鼻而來。玫瑰花有的已經(jīng)怒放，足有飯碗那么大，誘人的香氣吸引來了許多蝴蝶和蜜蜂；有的含苞欲放，飽脹得好像馬上就要爆裂似的；有的.還是花骨朵兒，躲在綠葉后面，像一個害羞的小姑娘，悄悄地探出頭來，左顧右盼，好奇地打量著這個美麗可愛的世界……

花壇里種著小草，它們紛紛從泥土里探出尖尖的腦袋，好奇地在張望。小草真綠啊，綠得就像一張綠油油的地毯；小草真軟啊，軟得讓人想躺在上面睡一大覺；小草真有生機啊，仿佛每一棵都有一個新的生命在顫動。

花壇四周還栽著整齊的九里香，它們長得密密麻麻，形成了一道綠色的屏障。誘人的香味飄滿了校園，使人神清氣爽。

我們校園的花壇多美啊。

[熱搜作文] 有趣的實驗二年級敘事作文(示范版)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 有趣的實驗二年級敘事作文(示范版)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

20xx年6月13日星期六雨晚

星期三，老師讓我們做一個實驗：醋能化掉雞蛋殼嗎？

我回到家，拿了一顆雞蛋放在碗里，又倒了多半碗醋，這樣半顆泡進醋里，半顆露出來。

大約過了二十多分鐘，我發(fā)現(xiàn)雞蛋旁邊有一些泡沫，碗里的醋好像剛打開瓶蓋的可樂。

又過了兩個多小時，碗里泡沫更多了。

第二天早上，醋的表面覆蓋了一層薄薄的膜。拿出雞蛋洗了洗，呀！在醋里泡著的雞蛋殼變成了白色，接觸碗底的支撐點變成淺棕色，兒露在外面的半個雞蛋殼依然是原來的棕色，煮熟雞蛋，剝開蛋殼，白的一面明顯比棕色的一面薄！

這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下資料，原來這是因為：雞蛋殼里的碳酸鈣和醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)變成二氧化碳和水。

哦，醋能溶解掉雞蛋殼。我親自用實驗證明了這個科學(xué)知識，覺得生活中就有很多知識，只是需要我們動手做一做，認(rèn)真觀察思考。

【熱門作文】 可愛小金魚二年級文章(示范版)

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【熱門作文】 可愛小金魚二年級文章(示范版)，僅供參考，希望能為您提供參考！

我媽媽給我買了3只可愛的小金魚。

3只金魚顏色不同。其中一只是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語中的字母v，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生。

另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母o，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。

還有一只七彩金魚。魚頭前端有點尖，像個子彈頭；眼睛里的眼珠像兩個小黑豆；鰓在魚頭兩側(cè)，像個排水桶一樣有趣；小金魚的嘴總是不閑著，一張一閉的，可能沒吃飽；它的.身子扁扁的，像個小鍋餅；在它身子上側(cè)和下側(cè)有三個魚鰭，像三把大扇子；尾巴像爬山用的抓鉤，搖來搖去；小金魚全身都是鱗片，那是它的小衣服吧。小金魚真美呀！

金魚吃食時十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只小金魚互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。媽媽說金魚很難養(yǎng)，我要保護它們，不讓它們受一點傷害。我突然感覺自己的責(zé)任有多么重大。

祝愿我的魚兒們能快樂成長！