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實(shí)用作文: 端午節(jié)作文其六
端午節(jié)作文。
我們會(huì)將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆,一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編為大家整理的“實(shí)用作文: 端午節(jié)作文其六”,供大家參考,希望有用。

今天又是戶外活動(dòng)了,我們?nèi)サ搅巳f江開始了活動(dòng)。
我玩了一些小游戲就開始包粽子了,我把兩片葉子做成碗形,放上米、綠豆和肉包了起來。我第一次做得不好,還是沒有放棄,包到最后一個(gè),我終于做的好看了。www.wz2.com.cn
我又去做風(fēng)箏,老師開始教我們做,我拿一張報(bào)紙剪出一個(gè)正方形,再用兩根竹竿固定好,剪好漂亮的風(fēng)箏尾貼了上去,一個(gè)大風(fēng)箏就完完整整的做好了。
接下來是認(rèn)識(shí)粽子,八大類有燒肉粽,咸水粽……
我還認(rèn)識(shí)了龍舟上的人的職位。
這次活動(dòng)讓我印象深刻,還學(xué)到了怎么包粽子和做風(fēng)箏。
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[實(shí)用作文] 端午節(jié)的習(xí)俗作文
我們會(huì)將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆,一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 端午節(jié)的習(xí)俗作文”,供大家參考,希望有用。
明天是農(nóng)歷的五月初五,是我國(guó)民間傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)亦稱“端五節(jié)”、“端陽節(jié)”、“蒲節(jié)”,流傳于漢族和壯、布衣、侗、土家等少數(shù)民族。
據(jù)考證,端午節(jié)源于遠(yuǎn)古先民對(duì)部落圖騰-龍的崇拜。又相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的愛國(guó)詩人屈原,遭讒言被流放江南,于當(dāng)日自沉汩羅江以身報(bào)國(guó),當(dāng)?shù)鼐用駷榉乐刽~類食其軀體而將粽子投入江中。此后便形成民間傳統(tǒng)節(jié)日,代代相傳,兩千多年來綿延不斷。人們插艾蒲、吃粽子、飲雄黃酒和在小兒衣襟上系香袋、手腕腳腕上掛五色線等,以求滅災(zāi)疫、去五毒。我國(guó)南方各地區(qū)還舉行龍舟競(jìng)渡等活動(dòng)以示紀(jì)念。
20xx年的端午節(jié)(20xx年6月25日),國(guó)家郵政局發(fā)行20xx-10《端午節(jié)》郵票一套三枚,其中第一枚“賽龍舟”,第二枚“包粽子”,第三枚“避五毒”。
第一枚“賽龍舟”,以我國(guó)傳統(tǒng)的木版年畫構(gòu)圖,兩條龍舟你追我趕,舟上插著“風(fēng)調(diào)雨順”、“國(guó)泰民安”的彩旗,一派吉祥氣息。第二枚“包粽子”,圖案是五顏六色的粽子。第三枚“避五毒”,是被古代人稱為“五毒”的五種小動(dòng)物---蛇、蝎、壁虎、蜈蚣、蜘蛛,色彩鮮艷,生動(dòng)逼真。
我從小就喜歡集郵,今天突然想起來郵票上的端午節(jié),于是晚上從婆婆家回來我就把集郵冊(cè)翻了出來。
我的端午節(jié)--端午節(jié)作文我的端午節(jié)--端午節(jié)作文
端午節(jié)到來的時(shí)候,我的假期還沒休完,因此,可以跟家人踏踏實(shí)實(shí)的過個(gè)節(jié).按照家鄉(xiāng)風(fēng)俗,爸爸一大早起來做釀苦瓜,而我也一大早起來幫忙.
十點(diǎn)多的時(shí)候,給他打了個(gè)電話,問他考完試沒有,他說沒有,可能會(huì)比較久,考完再給我電話.不想去連隊(duì)吃飯,十一點(diǎn),我就跟家里人吃了個(gè)飯,算是過節(jié).
中午十二點(diǎn),接到他的電話,準(zhǔn)備行裝,帶上滿滿一盒的釀苦瓜,頂著烈日,到他那去過節(jié).
一點(diǎn),到了部隊(duì),他來接我.到了他宿舍,他說他剛回來吃完飯,還不想吃,先去沖個(gè)涼.
一點(diǎn)十分,上來了,他說為了才睡了四個(gè)小時(shí),要瞇會(huì),一瞇就瞇到了兩點(diǎn)半.期間,我在玩電腦.
原本,他說下午沒什么事,訓(xùn)練讓別人帶,要跟我過個(gè)好節(jié).但是,兩點(diǎn)四十五分的時(shí)候,營(yíng)部來通知他去開會(huì).他留了塊西瓜給我,說等你把西瓜吃完,我就回來了.這塊原本五分鐘能吃完的西瓜,我吃了兩個(gè)多小時(shí),五點(diǎn),他終于開會(huì)回來了.
五點(diǎn),剛進(jìn)房門,把帽子一扔,又去準(zhǔn)備第二天考核的事了.
五點(diǎn)半,我看到他在下面,給他打了個(gè)電話,他說,我馬上就好了,協(xié)商好就回來.這一個(gè)馬上,就到了五點(diǎn)五十.期間,我還在玩電腦.
五點(diǎn)五十,終于跟一個(gè)排長(zhǎng)一起回來了,可能餓了,他給副指和排長(zhǎng)都裝了一碗釀苦瓜,狼吞虎咽的吃起來,那一刻,我一點(diǎn)都抱怨都沒有了.
六點(diǎn),集完合回來吃飯,我問他,晚上有事嗎,他說有,七點(diǎn)開會(huì),沒事,你在這玩會(huì),等我開完會(huì)就好.我說開多久,他說半個(gè)小時(shí).我再問,開完以后呢,他說還要準(zhǔn)備一下.
低頭吃飯,吃完飯六點(diǎn)半.我說送我回去吧.今天能不能送我上車.他說來不及啊,七點(diǎn)要開會(huì).我說,服務(wù)態(tài)度越來越差了.他說,沒辦法,忙啊.我板著臉,不理他,豈有此理,我的端午節(jié)都玩電腦去了.
最后,他還是送我上車了.等車的時(shí)候,我讓他回去,因?yàn)槲抑酪坏扔锌赡芫偷劝雮€(gè)小時(shí),他說沒事,來一趟不容易,反正時(shí)間過了,今天我無論如何都要送你上車.帶著內(nèi)疚,上了車,覺得自己還是太任性了,其實(shí)他也挺辛苦的.結(jié)婚后的端午節(jié)能跟他一起過,我已經(jīng)很滿足了,即使我們說話的時(shí)間都沒有多少,我覺得還是幸福的.
教你寫作文: 端午節(jié)的作文其六
學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢?以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文: 端午節(jié)的作文其六”,相信能對(duì)大家有所幫助。
五月初五,是我們傳統(tǒng)的端午節(jié)。也是我最喜歡的節(jié)日。每到這一天,熟悉的兒歌總會(huì)回蕩在耳畔:“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋”。
過端午節(jié)家家戶戶都要包粽子。粽子要在端午的前一天下午包好。粽葉、竹葉還有裹粽子的菖蒲葉子要在鍋里煮一下。煮好的葉子不再青翠欲滴,而是變得結(jié)實(shí)柔韌。單是粽葉的香味就已經(jīng)讓人垂涎三尺了。
媽媽會(huì)包多種口味的粽子,糯米餡的、鮮肉餡的、蜜棗餡的、麥仁餡的、紅豆餡的……有時(shí)媽媽還會(huì)包雜糧餡的,就是各種米、各種豆、各種干果混合著包在一起,五顏六色的,像是一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。心靈手巧的媽媽包起粽子來是又快又有型,左手托著粽葉,右手撈起一把米,放在粽葉中間,箬葉的,媽媽會(huì)包成“磚頭形”、“元寶形”,竹葉的,媽媽會(huì)包成“三角形”都用細(xì)長(zhǎng)的菖蒲葉子纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,這樣煮出來的粽子才會(huì)緊致有彈性。
粽子要在大鍋里煮一夜。
端午節(jié)的早晨,會(huì)早早的被媽媽叫醒,媽媽要在我的手腕上裹五絲,就是用黑、白、紅、黃、綠五種顏色的絲線編織而成。洗臉?biāo)菋寢屩篝兆拥乃稚摹⑸l(fā)著粽子的香味,洗完臉上滑滑的。
待媽媽打開鍋蓋,滿屋都彌漫著粽子的清香,讓人聞了禁不住口水直流。我迫不及待地剝開粽子葉,撒上白糖,津津有味地吃了起來。甜甜糯糯的,真是讓人回味無窮!
每每這時(shí),媽媽都會(huì)給我講屈原的故事,而我總是百聽不厭,懷著對(duì)屈原的敬仰,咀嚼著分外香甜的粽子,我更加喜愛端午節(jié)了。
[實(shí)用作文] 端午節(jié)的作文季度范文精選
相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過作文,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢?以下是小編為大家精心整理的“[實(shí)用作文] 端午節(jié)的作文季度范文精選”,還是希望可以對(duì)您有所幫助。
農(nóng)歷蒲月初五,俗稱“端午節(jié)”。“五”與“午”通,“五”又為陽數(shù),故端午又名端五、重五、端陽、中天等,它是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的流動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉郏瑨燧牌选~,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子與賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,熏蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。
紀(jì)念屈原,此說最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》與北周宗驚《荊楚歲時(shí)記》的記載。據(jù)說,屈原于蒲月初五自投汩羅江,死后為蚊龍所困,眾人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅(qū)蛟龍。又傳,屈原投汩羅江后,當(dāng)?shù)厥衤動(dòng)嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,終不見屈原的尸體。那時(shí),恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí),再次冒雨出動(dòng),爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。看來,端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān),有唐代文秀《端午》詩為證:“節(jié)分端午自誰言,萬古傳說風(fēng)聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”
諸說紛出,而以紀(jì)念屈原說影響最為廣泛。因?yàn)榍娜烁駛ゴ螅娝嚦海藗円苍敢獍堰@一紀(jì)念日歸之于他。
[日記示例] 端午節(jié)周記其八
每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)都無從下筆,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?下面是小編整理出來的《[日記示例] 端午節(jié)周記其八》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
今年農(nóng)歷五月初五端午節(jié),我又一次吃到了往年常吃的粽子。不過這一次我吃的是爸爸從嘉興帶來的肉餡粽子。據(jù)說,嘉興的肉餡粽子最好吃。
端午節(jié)前一天晚上,在嘉興的爸爸打來電話問我想要什么兒童節(jié)禮物,說他從嘉興給我?guī)В晃艺f我不知道。在旁邊的媽媽說他知道嘉興的肉餡粽子最好吃了。我連忙改口說我想要粽子,其他的等他回來再說吧!
到了端午節(jié),爸爸回來了。可惜我還要上英語課呢!我心想:我太倒霉了。于是就極其不高興的去上課了。
我走之后才想起我還沒吃粽子呢,這可是端午節(jié)的習(xí)俗傳統(tǒng)啊!
餓著上完課后,我和我的朋友瑤瑤一塊回家了。我們本想一到家就上去睡覺;幸虧我那餓了兩個(gè)小時(shí)的肚子咕咕的叫了起來,這才是我想起我沒吃粽子。我馬上要求說:“媽,我想吃粽子。”“好吧,不過只有肉餡的,你愿意嗎?”媽媽問。“我愿意。”我迅速答道。
我吃上了嘉興出名的肉粽。我才明白為什么說嘉興的肉粽好吃。這粽子真美味,粘粘的、軟軟的、油油的,簡(jiǎn)直比神仙的食物還好吃。
實(shí)用作文: 一年級(jí)端午節(jié)文章其三
我們的作文乘載了年少的時(shí)光,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時(shí)沒有思路,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么,你在寫作文時(shí)有什么好主意呢?下面是小編精心為您整理的“實(shí)用作文: 一年級(jí)端午節(jié)文章其三”,希望能為您提供更多的參考。
今天是端午節(jié),一大早起來,媽媽就開始包粽子,看著一盆白白的糯米在媽媽的手中變戲法似的成了一個(gè)個(gè)菱角分明的“綠色精靈”,我也忍不住想試一試,可是媽媽說什么也不讓,我也不敢違抗“級(jí)”的命令,只能回到房間里,從門縫偷偷地往外看。
媽媽首先把粽葉卷成空心的三角形,在往里面放進(jìn)糯米,放到一半的時(shí)候,把一粒蜜棗放進(jìn)去,然后再蓋上一些糯米,最后,把頂上的粽葉折疊下來,再用線捆上,就大功告成了。 這時(shí)我高興地發(fā)現(xiàn)媽媽站起身走出去了,我連忙跑出來,拿起粽葉,學(xué)著媽媽的樣子包起來。先卷一個(gè)空心三角形,再往里邊兒裝糯米……,原來動(dòng)起手來遠(yuǎn)不像看起來那么簡(jiǎn)單,一會(huì)兒,糯米放多了包不攏;一會(huì)兒,糯米少了看上去像個(gè)癟嘴老太太;一會(huì)兒,捆得太松散開了;一會(huì)兒,捆得太緊又把粽葉勒破了。忙碌了半天總算包出了一個(gè)“其貌不揚(yáng)”的白粽子。我正看著自己的“大作”發(fā)笑,媽媽突然不知從什么地方“冒”了出來,我不知所措地低下頭,假裝欣賞媽媽包的粽子,媽媽笑逐顏開地說:“別裝了,我都在后面看見了!”。
我摸摸自己的頭用央求地語氣說:“媽媽,您就教教我吧!”,媽媽居然答應(yīng)了,我興奮得不得了。經(jīng)過我不懈地努力,圓鼓鼓的可愛的粽子,終于在我手中誕生了,它們一個(gè)個(gè)像打勝了仗的將軍一樣昂首挺胸。
晚飯的時(shí)候,品嘗著自己親手做的粽子,那滋味別提有多美了。
寫作范本: 八年級(jí)端午節(jié)作文范文其六
對(duì)于學(xué)生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。作文,通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?以下是小編為大家收集的“寫作范本: 八年級(jí)端午節(jié)作文范文其六”僅供可以為您提供參考。
感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德——市五中開展“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)
為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開展,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)情操,市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。
一是開展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會(huì)。各班通過講端午的來歷故事,講端午習(xí)俗,介紹香袋,朗誦端午詩歌,開展端午知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),讓更多的隊(duì)員們了解端午,了解端午習(xí)俗,了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)宣傳、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來、別稱、風(fēng)俗等,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。
三是開展了“快樂的端午節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用端午節(jié)假期閑暇時(shí)間與父母、長(zhǎng)輩參與學(xué)習(xí)包粽子的過程,讓學(xué)生充分感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,陶冶學(xué)生的情操,弘揚(yáng)我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在親自動(dòng)手體驗(yàn)中,感受著濃濃的節(jié)日氛圍,享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來的溫馨和快樂
四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng),在端午節(jié)時(shí)關(guān)心老人,和爺爺奶奶吃粽子,共度端午佳節(jié)。
精選作文: 端午節(jié)話題文章
說到作文,相信大家都不陌生吧,作文,通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢?以下是小編為大家收集的“精選作文: 端午節(jié)話題文章”歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
6月16日是端午節(jié),我和爸爸媽媽一起騎摩托車到離城很遠(yuǎn)的山上踏青。一路順風(fēng)順?biāo)吧巳恕?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,剛到半山腰,好好地摩托車后輪胎突然癟了。我們只好推著泄了氣的摩托車打道回府。
因?yàn)檫@里離市區(qū)很遠(yuǎn),所以在短時(shí)間內(nèi)沒有地方修理。摩托車本來就比較重,再加上沒有氣,大大的增加了它的重量,推著非常吃力。我在后面推,爸爸在前面推,過了不大一會(huì)兒,我們兩個(gè)就氣喘吁吁、汗流滿面。媽媽不但一直給我們鼓勁,而且還積極的尋找修理點(diǎn)。雖然很累,但我很高興,因?yàn)槲易约阂脖M了一份力量,全家人有福同享有難同當(dāng)嘛!
經(jīng)過一番拼搏和努力,我們足足走了5公里,但還是沒有到達(dá)目的地。向當(dāng)?shù)卮迕褚淮蚵牐f再往前走半小時(shí)會(huì)有一個(gè)修車的地方,到那里就會(huì)有希望了。雖然我們已經(jīng)筋疲力盡,但一聽到這話,我還是信心百倍的推了起來。在這半小時(shí)里,可能是我這一生中最漫長(zhǎng)的30分鐘,路上我竭盡全力的向前走,心里只有一個(gè)念頭,堅(jiān)持就是勝利。終于,在我和爸爸的密切配合下,英勇的走完了這段艱難的旅程。
這次特殊的旅行,讓我真正的體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛。相信這次旅行會(huì)讓我終身難忘,我想今后遇到再大的困難也不會(huì)束手無策了。
實(shí)用作文: 端午節(jié)三年級(jí)作文 月度范文精選
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂,寫好作文我們要多讀多寫多練。有沒有比較好的作文給我們參考呢?請(qǐng)您閱讀小編整理的《實(shí)用作文: 端午節(jié)三年級(jí)作文 月度范文精選》,希望對(duì)您有一定的幫助。
據(jù)說,端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。當(dāng)屈原投江后,當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,始終沒有看到屈原的尸體。人們?yōu)榱思耐邪迹幹劢又希撕蟛胖饾u發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。人們又怕江河里的魚吃掉他的.身體,紛紛回家拿米團(tuán)投入江中,以免魚蝦去吃屈原的身體,后來就成了我們吃粽子的習(xí)俗。
端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五,這時(shí)我們也要過端午節(jié)。在我的老家東里,端午節(jié)時(shí)也可以吃到美味的粽子。我們這粽子的種類也有很多,主要有兩種,一種是竹葉粽,另一種是竹筒粽。粽子的餡兒也是多種多樣的,有紅棗的餡、豆沙餡的、蜜棗餡的、臘肉餡的……這些餡兒都非常的美味,進(jìn)入嘴里后又香又甜,可好吃了。只要聞到那散發(fā)出來的糯米香,相信大家都會(huì)直流口水吧!
不過我的家鄉(xiāng)沒有賽龍舟的習(xí)俗,我只在電視上看到過,那場(chǎng)面可熱鬧了。好像我的家鄉(xiāng)也可以賽龍舟,相信那時(shí)也會(huì)是一個(gè)熱火朝天的景象。
雖然沒有賽龍舟,但有了美味的粽子,我還是非常喜歡端午節(jié)的。
實(shí)用作文: 端午節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文1篇
學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文,寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?請(qǐng)您閱讀小編整理的《實(shí)用作文: 端午節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文1篇》,希望對(duì)您有一定的幫助。
端午節(jié)
北昂立外語學(xué)校系列一班黃定武
今天是端午節(jié),我和爸爸媽媽在家包粽子。
我問媽媽:“為什么一到端午節(jié)人們就要包粽子呢?”媽媽說:“我們包粽子是為了紀(jì)念一個(gè)人。”我很好奇,問:“那個(gè)人是誰呢?”
媽媽說:“那我給你講個(gè)故事。”從前有一個(gè)愛國(guó)詩人名叫屈原,他是一個(gè)忠臣,天天為人民做好事。但是有一天他被人陷害,流放在外。這時(shí)他已經(jīng)不能為國(guó)效勞啦,可是他心里還一直惦記著國(guó)家。后來,他的國(guó)家被敵人入侵占領(lǐng)了,屈原很傷心,所以他投江自盡以表忠心。后來老百姓們?yōu)榱思o(jì)念他,每年都包粽子投下江里,不讓魚兒吃屈原的尸體。
聽了這個(gè)故事,我非常感動(dòng),我一定要學(xué)習(xí)屈原熱愛祖國(guó)的崇高精神,熱愛我們的偉大祖國(guó)。
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[實(shí)用作文]
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端午節(jié)的習(xí)俗作文”,供大家參考,希望有用。明天是農(nóng)歷的五月初五,是我國(guó)民間傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)亦稱“端五節(jié)”、... - 教你寫作文: 端午節(jié)的作文其六 學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢?以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文: 端午節(jié)的作文其六”,相信能對(duì)大家有所幫助。五月初五,是我們傳統(tǒng)的端...
- [實(shí)用作文] 端午節(jié)的作文季度范文精選 相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過作文,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢?以下是小編為大家精心整理的“ 端午節(jié)的作文季度范文精選”,還是希望可以對(duì)您有所幫助。農(nóng)歷蒲月初五,俗稱“端午節(jié)”。“五”與“午”...
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