相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時(shí)很難下筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“教你寫作文: 小學(xué)生暑假文章(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“媽媽，快看！有蝸牛！”隨著我的一聲大叫，姐姐立馬跑了過來，媽媽也三步并作兩步奔過來，好奇地問：“在哪兒？”我指了指正在緩慢前行的蝸牛，答到：“Here it is！”

三只腦袋聚在了一起。看著這只可愛的蝸牛，我心想：我什么都不缺，就缺一只小寵物，把它抓回家做我的寵物吧！“媽媽，媽媽，我想把它當(dāng)寵物養(yǎng)著，行嗎？”我用乞求的眼神看著媽媽。媽媽若有所思，猶豫了一下回答道：“好吧！”

可是，我又糾結(jié)起來，“怎么把它帶回家呢？”我連碰都不敢碰，更別說捏著它回家了。媽媽不肯幫忙，說既然是我要養(yǎng)寵物，就應(yīng)該由我自己來解決問題。一陣風(fēng)吹來，頭頂上飄落下一片片樹葉……我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意！我立即撿起樹葉，懇求姐姐將蝸牛放到了樹葉上，之后就把“保護(hù)蝸牛”的重要“使命”交給了姐姐，由她護(hù)送“小國王”回家。我邊哼著小曲邊上樓，心里別提有多得意，有多激動(dòng)。

可不料，姐姐和媽媽竟然在打“小國王”的主意。姐姐幸災(zāi)樂禍說：“回家讓外公燒成紅酒蝸牛，肯定很美味！”媽媽也一唱一和道：“先把它養(yǎng)肥了再燒也不遲！”頓時(shí)我慌了，害怕地大叫起來：“不要，不準(zhǔn)吃它，你們兩個(gè)大壞蛋！”一說玩，我便生氣地徑直朝外公家走去。

到了外公家，最疼愛我的好外公給我找來一個(gè)盒子，并用小刀在盒子上扎了幾個(gè)小洞，小心翼翼地從姐姐手里接過蝸牛，把“小國王”放進(jìn)了盒子。有外公的支持，我底氣十足，對全家下了最后通牒，“我鐵了心，小國王必須是我的寵物，你們不準(zhǔn)對它動(dòng)手動(dòng)腳！”

第二天，我又到外公家找“小國王”玩。外婆說，它在陽臺(tái)上曬太陽呢！可我找來找去都不見它的蹤影。“小蝸牛失蹤了！”我放聲痛哭起來。傷心之余，我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面：“小國王”在碧綠的大草地上自由自在地爬行著，享受著屬于它的那片“天空”。想到這兒，我又開懷起來，笑了。

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教你寫作文:小學(xué)生作文1篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“教你寫作文:小學(xué)生作文1篇”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

1。童年趣事

童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶，

小學(xué)作文童年趣事。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。

記得我和沒有上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)星期六下午，我獨(dú)自在家，看看時(shí)間還早，就打開電視機(jī)。那時(shí)正在播放《白娘子傳奇》。書呆子許仙在細(xì)雨霏霏中遇見了白娘子，他一下子被白蛇的美麗驚呆了。你看他手足無措，兩眼發(fā)直，驚得合不攏嘴。說真的當(dāng)時(shí)我也被白娘子的美麗驚呆了。

這時(shí)有一個(gè)東西闖進(jìn)了我的視線，那就是媽媽的化妝盒。我打算化化妝，和他比一比，看誰最美麗。于是，我坐在化妝臺(tái)前，打開媽媽的化妝盒。哇!里面花花綠綠的美麗的色塊，怎么抹?沒辦法，照貓畫虎吧。想想白娘子什么樣子，我就怎么抹。我先用棉花團(tuán)子站著鮮紅的胭脂，往臉蛋上一抹，頓時(shí)。鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)大紅袍水蘿卜，我左看右看，上看下看，總覺得不太順眼，又把媽媽的粉在臉上細(xì)細(xì)地一抹，好看多了。接著我把媽媽的口紅在嘴上畫里一個(gè)二字，看看鏡子，還有點(diǎn)不順眼。這時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出了白娘子的柳葉眉。哈哈!我再來個(gè)畫龍點(diǎn)睛。可找來找去也找不到媽媽的眉筆。我眉頭一皺，急上心頭。急中生智，我索性拿起小楷毛筆占了一點(diǎn)墨，顫顫微微地在眉毛上畫了兩個(gè)一字。現(xiàn)在想起來那兩一狀如毛毛蟲。我顧不得照鏡子就把媽媽的珠寶首飾翻出來都帶上，這才是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的大美女呀!哈哈!

由于太高興，我穿起媽媽的高跟鞋在屋里跳起舞來!跳著跳著，一陣陣熟悉的腳步聲漸漸近了，我想一定是媽媽回來了，我立刻來了一個(gè)酷造型，準(zhǔn)備迎接她。媽媽一進(jìn)門，我就給她一個(gè)飛吻。嚇得她快要跳起來了。我忍不住捂住肚子哈哈哈

。地笑了起來，媽媽半天才回過神來說：我的老天呀!我還以為我走錯(cuò)門了呢!

媽媽放下手里的包把我拉到水池邊，一邊洗一邊說：小孩了本身就有一種稚氣之美就像咱開的花朵一樣，純潔、自然。你偏要在花朵上亂畫，花還會(huì)漂亮嗎?等你長大了，我教你化妝好嗎?

我低下頭，不好意思地笑了。

此后的日子里，這件事成了全家的笑柄。每每想起，我仍會(huì)忍不住哈哈大笑。它像跳動(dòng)的音符，為我的童年樂章增添一段快樂的旋律。

2。童年趣事

童年的事就像天上的星星，數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡;童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真快樂與無知。而這些，卻成了童年事趣里的主色調(diào)。

記得我五歲的時(shí)候，我干了一件傻而有趣的事。話要從頭說起，那是一個(gè)下午，媽媽在洗碗，我在看電視。也不知怎么的，看著看著就把目光轉(zhuǎn)向給了正在洗碗的媽媽媽媽每天洗碗一定很累，那就讓我?guī)退?我幼小的心靈里出現(xiàn)了一翻想法家里的遙控器、小鬧鐘和收音機(jī)上布滿了灰塵，就讓我來洗一洗把。于是，我把這些東西放在大臉盆里，對媽媽說：媽媽，我把這些東西洗一洗。媽媽太忙了，連頭也不回，就說:誰你去吧，反正也玩不出什么明堂。

我開始工作了。我先把洗潔凈擠出一點(diǎn)兒，放在臉盆中，再把水道入臉盆，用攪拌的方式溶解盆里的清潔凈，溶解完畢后，我就開始浸泡。過了一會(huì)兒，三樣?xùn)|西全身濕淋淋的，該刷一下。于是，我拿出刷子細(xì)心的刷起來，左刷刷，右刷刷，快樂干活真有趣!我嘴里哼起了小曲。過了一會(huì)兒，控器器、小鬧鐘和收音機(jī)被刷得干干凈凈，放在陽光底下閃閃發(fā)光。我拿起小鬧鐘，開始了細(xì)細(xì)地觀察。呀!我大叫一聲，不得了了，沒想到鬧鐘里面那么臟。我從鬧鐘表面的一條縫發(fā)現(xiàn)了許多灰塵。我急忙往里面灌水，藹終于沖干凈了。遙控器和收音機(jī)的里面一定也臟，我也來沖一沖。這時(shí)，媽媽來了。只聽一聲尖叫，這聲尖叫驚動(dòng)了在房間看書的爸爸，爸爸趕緊跑來，又是一聲尖叫。瀟瀟，你怎么能這樣?爸爸大吼道。我，我嗚我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結(jié)束了。后來，遙控器和收音機(jī)得救了，而小鬧鐘卻永遠(yuǎn)離開了我。

教你寫作文: 小學(xué)生感恩母校的文章精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文: 小學(xué)生感恩母校的文章精選”，希望能為您提供更多的參考。

光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過去了。我知道，再過幾個(gè)月，我們就會(huì)離開母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘您！

站在教室的窗口前遠(yuǎn)望，校園的一草一木都映在我面前。它們對我而言是多么認(rèn)識的呀！它們保留了我的許多回憶：那寬廣的籃球場上，常常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記實(shí)著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教授教養(yǎng)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈愛的笑臉總在我面前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“教育城小學(xué)”五字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無窮的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：如果我以后取得了成績，我一定飽含感謝感動(dòng)之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會(huì)把母校緊緊地記在心里，我會(huì)回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘話舊。

母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

教你寫作文:小學(xué)生春游600字文章篇一

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“教你寫作文:小學(xué)生春游600字文章篇一”，供大家參考。

“美麗的田野上有條小河……”悠揚(yáng)的歌聲伴隨著我們一步一步向前走著。雖然今天驕陽似火，但我們各個(gè)斗志昂揚(yáng)，都為目的地而奮斗著。

雖然路上有著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，但“邪不勝正”，無情的驕陽仍然把大家烤得大汗淋漓。啊，終于到達(dá)了“傳說中大名鼎鼎的‘環(huán)北公園’了”。大家的臉上露出了一絲微笑。

“走!”吳老師下達(dá)了命令，我們組的成員服從了“指導(dǎo)員”的命令，步步登山，拾級而上，來到了一處環(huán)境較好的地方。我們稱之為“大本營”。

我們的“大本營”就是與眾不同。人家都是在什么亭亭臺(tái)臺(tái)里，而我們的卻是在溪邊的鵝卵石上扎營。潺潺流水為我們歡唱著，周圍的綠葉為小溪伴奏，組成了動(dòng)聽的交響曲，這么一下子，人的心情自然就舒暢多了。

休息了一會(huì)兒，我們就動(dòng)身開始游玩了。我們是“紅四方面軍”，呂駿鵬他們是“紅二方面軍”。我們“二軍”已勝利會(huì)師，就差“紅一方面軍”(即女生)了。“二軍”來到了公園后門處。這里是可以“一覽眾山小”的圣地。

眺望遠(yuǎn)處，一輛輛汽車猶如一只只駿馬在馬路上奔馳著;回頭看看，一棵棵大樹猶如一朵朵亭亭玉立的“參天大花”，整齊地挺立在公園里面。

欣賞著這美麗的風(fēng)景，“紅一方面軍”也來到了集中地。“紅軍”大部隊(duì)勝利會(huì)師。時(shí)間一分一秒地流逝著，集中的時(shí)刻步步逼近。還沒賞夠這風(fēng)景，就得回校了。

“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”路邊依舊響起了嘹亮的歌聲，我們踏上了回校的路程。這次春游雖然玩的時(shí)間不多，但已足夠鍛煉了我們的意志。整整8公里的路程，成了我人生中的第一次“遠(yuǎn)足”。

教你寫作文: 小學(xué)生文章范文網(wǎng)頁版

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 小學(xué)生文章范文網(wǎng)頁版》，供大家參考，希望有用。

倘若我有一支馬良的`神筆，我要給荒蕪的沙漠畫上很多花草樹木和莊稼，讓那里變成歡樂的田園，處處充滿小孩的歡笑聲。

倘若我有一支馬良的神筆，我要畫很多結(jié)實(shí)的大橋，橫跨四大洋，連接七大洲，讓全世界人民的心永遠(yuǎn)連在一塊。

倘若我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)畫出漂亮的學(xué)校，讓那里的小朋友能像大家城市里的小孩一樣，坐在寬敞明亮的教室里念書。

倘若我有一支馬良的神筆，我要畫一個(gè)可以被人聽懂動(dòng)物說話的心想法應(yīng)器，讓那些不關(guān)愛動(dòng)物的人能聽到動(dòng)物的心聲。

倘若我有一支馬良的神筆，我要給非洲畫一個(gè)取之不盡、用之不竭的水庫，讓那里的大家喝上干凈的水。

教你寫寫作: 小學(xué)生暑假生活作文(經(jīng)典版)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫寫作: 小學(xué)生暑假生活作文(經(jīng)典版)》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的`作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正因?yàn)橛辛耸罴伲屛矣辛顺渥愕臅r(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!