懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《優(yōu)質(zhì)作文：我學(xué)會(huì)了什么作文(篇二)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我第一次炒菜的時(shí)候，把菜都燒糊了，爺爺吃了我做的菜，都吐了，爺爺說(shuō)：“你都十歲了，都還不會(huì)做菜，從今天開始，你跟我學(xué)做菜，假如你不會(huì)做菜，我不在家的時(shí)候，你吃什么呢？”爺爺說(shuō)著我們就開始炒菜了。先學(xué)炒白菜。

我把白菜洗干凈了，就看著爺爺炒一遍，爺爺做完了，現(xiàn)在輪到我了，我把白菜切成一截一截的，接著再把油倒進(jìn)鍋里，然后點(diǎn)火，再看油熱了沒有，油熱了就把菜倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻炒幾下，再放一點(diǎn)鹽，加一點(diǎn)水，過(guò)一會(huì)看熟了沒有，假如熟了就把菜盛進(jìn)碗里，一碗炒白菜就出鍋了。爺爺嘗了一下，說(shuō)：“還可以，以后要多做，你會(huì)做得越來(lái)越好吃的。”

我以后天天放學(xué)回家，既要燒飯，還要炒菜，天天都這樣做，由于這樣做可以讓爺爺少干一點(diǎn)活，讓他不在家的時(shí)候，不用擔(dān)心我。我做的菜也越來(lái)越好吃了。

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我學(xué)會(huì)了畫畫(篇二)

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小編為大家精心整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我學(xué)會(huì)了畫畫(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我很小的時(shí)候我就開始喜歡畫畫了。我從五歲就開始學(xué)兒童畫一直道七歲，七歲又開始學(xué)動(dòng)漫一直道十歲，十歲開始學(xué)素描加動(dòng)漫一直到現(xiàn)在十一歲，我學(xué)了六年的繪畫，其實(shí)我還學(xué)過(guò)中國(guó)畫、水粉畫等。

在我四歲多的時(shí)候，媽媽就打算給我報(bào)一個(gè)畫畫班。但是媽媽一直在考慮，每個(gè)星期六星期天一有時(shí)間我就開始畫畫，最開始只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形和小動(dòng)物，漸漸地開始一點(diǎn)一點(diǎn)增加。

幾個(gè)月后，就是一幅完成的畫，有時(shí)涂色涂不好都?xì)Я耍鹦纹鸩缓谩⒐淳€整幅畫就都?xì)Я恕．嫯嫷拿恳粋€(gè)部分都十分重要。

到我七八歲的時(shí)候，一節(jié)課三個(gè)小時(shí)，我用兩個(gè)小時(shí)就能畫完一幅八開的色彩畫，現(xiàn)在兩節(jié)課的作品我用一節(jié)半課的時(shí)間就全部能處理完。這就是我對(duì)畫畫的一部分記憶。

我認(rèn)為我天生就對(duì)繪畫有一種敏感，只有我自己才能感受到。

[熱門]小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么(精選5篇)

寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，借助寫作可以加快我們對(duì)文字的積累，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來(lái)作參考？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹靶W(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么(篇1)

因?yàn)楦绺缱罱鼘?shí)心球要考試，他每天都要到樓下小區(qū)花園里去練習(xí)。我經(jīng)常打開窗戶，探出腦袋，眼睛直盯著哥哥。只見哥哥把球輕而易舉地扔了出去，球好似小鳥一樣飛了出去，到花園對(duì)面才停下來(lái)。哥哥這么厲害，爸爸也不教我，哼，我現(xiàn)在就去練!我穿上運(yùn)動(dòng)鞋，用力地拿起身邊的實(shí)心球。呀，實(shí)心球怎么那么重啊!我剛走到門口全身上下就開始發(fā)抖，但我還是堅(jiān)持把實(shí)心球搬到樓下。爸爸看我來(lái)了，便說(shuō)：“阿米，你也要學(xué)實(shí)心球啊，來(lái)試試吧!”

我一邊把球舉過(guò)頭頂，一邊想象著運(yùn)動(dòng)員的樣子，然后將球扔了出去。可是實(shí)心球沒有向高空飛去，而是重重地砸在我腳邊，爸爸和哥哥在一旁哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“扔實(shí)心球是要有弧線的，不能光往天上扔啊!”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又試了一次。我先把球舉過(guò)頭頂，然后用全身的力氣把球扔了出去，腳跟著重心一起向前倒，看到球飛了好遠(yuǎn)我高興壞了。我又試了幾次，球也都飛了好遠(yuǎn)，多練了幾次之后，我發(fā)現(xiàn)扔得越來(lái)越遠(yuǎn)了。突然，窗口里傳出了媽媽的贊揚(yáng)聲：“小米，你真棒!”

我聽了媽媽的話，感覺心里暖暖的，很舒服，我也很高興，扔實(shí)心球真好!

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么(篇2)

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片春意盎然，正是播種的好時(shí)節(jié)。

我和媽媽準(zhǔn)備去奶奶家。我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊慢悠悠地走著。啊!路上的風(fēng)景可美麗!路邊的油菜花像小仙女在風(fēng)中舞蹈，散發(fā)出一陣陣清香，吸引來(lái)一群又一群的蝴蝶和蜜蜂。桃花也開了，粉嘟嘟的，像羞答答的小姑娘，加上綠油油的小麥的點(diǎn)綴，顯得美麗非凡。啊!這兒真是人間天堂啊!

到了鄉(xiāng)下，奶奶開心地迎接我，說(shuō)：“你來(lái)得正是時(shí)候，快來(lái)幫奶奶種菜吧!”

“可是，我不會(huì)種菜啊?”

“沒關(guān)系，奶奶教你吧!”

“好吧!”

奶奶告訴我，種菜要經(jīng)過(guò)許多道工序呢!首先，用鋤頭把濕潤(rùn)的泥土翻過(guò)來(lái)，再把泥土推過(guò)去，拉回來(lái)，直到土地平整為止，這樣有利于小菜的生長(zhǎng)。接著，往土地上均勻地灑上一些化肥，那些圓圓的、白白的化肥顆粒仿佛一顆顆可愛的小珍珠四面散開。然后，撒菜籽在肥沃的土地上。最后，澆上一些水，小菜就種好了!

小菜的歲月在一天一天流逝。下雨時(shí)，它們接受雨水的洗禮;陽(yáng)光滿地時(shí)，它們享受陽(yáng)光的沐浴。小菜在慢慢地長(zhǎng)大，從一棵小菜苗，到后來(lái)，它成為一棵大青菜。我不由得想：它將來(lái)一定是人們餐桌上的一道美味健康的無(wú)污染的綠色蔬菜。

今天，我學(xué)會(huì)了種菜，種下了美好的希望。

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么(篇3)

有一天，我在看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫片里的小人真漂亮。我想如果我也能畫出這樣的小人該多好啊，于是我就下定決心，要學(xué)畫畫。媽媽也希望我有一種愛好，所以媽媽就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。

首先，老師讓我照著一本書里的人物畫。當(dāng)我畫到一半時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“韓，你應(yīng)該把大體輪廓確定下來(lái)，再具體畫。”我聽取了老師的建議，于是我過(guò)了第一關(guān)。

有一次，在學(xué)校，美術(shù)老師考試，規(guī)定三十分鐘畫完一張畫——原來(lái)是要選拔美術(shù)組人選。我想起美術(shù)老師的話，開始畫起來(lái)。一頭金發(fā)、一雙藍(lán)色的大眼睛、還有紅彤彤的臉蛋……一個(gè)漫畫少女就出現(xiàn)了。于是，我被美術(shù)老師選到了美術(shù)小組。美術(shù)小組的老師對(duì)我很好，也對(duì)我的畫提出了建議，她說(shuō)：“你畫上的人物只有一種動(dòng)作，你不會(huì)讓它動(dòng)起來(lái)嗎?”我仔細(xì)想一想：對(duì)啊，我可以根據(jù)表情畫呀，于是我很快就改正了錯(cuò)誤，畫出來(lái)的人物好像是活的一樣。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)和十一聯(lián)歡會(huì)需要許多繪畫作品，我畫了許多張。老師看了很滿意，我的畫共有十幾張被選上了呢，還有幾張雖然沒被選用，卻被老師珍藏了起來(lái)。

我為我的繪畫水平在不斷進(jìn)步而自豪!

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么(篇4)

快過(guò)年了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們自己動(dòng)手做些蛋餃吧！”我希奇地問(wèn)媽媽：“為什么不去買現(xiàn)成的蛋餃，要自己動(dòng)手做呢？”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“按照中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗，過(guò)年的時(shí)候大家都喜歡自己動(dòng)手做蛋餃。由于蛋餃金黃豐滿好似金燦燦的'元寶一樣，是吉利和財(cái)富的象征。只是現(xiàn)在都市人都很忙碌，糊口節(jié)奏太快了，沒有時(shí)間做這些。媽媽想讓你感觸感染一下傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，所以打算教你自己動(dòng)手做蛋餃。”“太好了！太好了！”我高興極了。

于是，我和媽媽來(lái)到超市購(gòu)買了一些做蛋餃用的食材：肉糜、雞蛋、雞腿菇、胡蘿卜、姜、蔥……做蛋餃可不是件收留易的事啊！首先，我們先洗干凈食材，然后把肉糜放入碗中；再把雞腿菇、胡蘿卜、姜、蔥都切成丁狀，放入肉糜中；接著把玉米油和橄欖油倒入碗里，加入料酒、鹽、糖等調(diào)味料開始攪拌，等攪拌平均后，把餡料放在一旁備用。接下來(lái)，我和媽媽開始打雞蛋，等雞蛋打勻后，就可以開始做蛋餃咯！

媽媽握著我的手，先把涂好豬油的大勺放在小火苗上，等大勺溫?zé)岷螅ㄒ簧状蚝玫碾u蛋醬放進(jìn)大勺里。我著急地問(wèn)媽媽：“好了沒呀？”媽媽說(shuō)：“快了，快了！”一會(huì)兒，只見雞蛋醬結(jié)成了蛋皮，再舀一勺肉餡放在蛋皮中間，看見蛋皮底下開始泛黃了，就把蛋皮的一邊翻到另一邊上面，就這樣蛋餃做成了。接下來(lái)，在媽媽的幫助下我開始嘗試著重復(fù)剛才的步驟做蛋餃。不一會(huì)兒，第二個(gè)、第三個(gè)蛋餃和后面更多的蛋餃都這樣做好了。

看著這些好似金元寶一樣的蛋餃，我非常的有成就感。我不僅學(xué)會(huì)了做蛋餃，更增加了對(duì)傳統(tǒng)春節(jié)的了解，我覺得中國(guó)人的節(jié)日就要過(guò)的有中國(guó)樣！

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么(篇5)

今天中午，我爸爸叫我燒一種湯，我開心又激動(dòng)地說(shuō)：好啊，好啊，是不是什么湯都可以呢?爸爸笑咪咪地說(shuō)：什么都可以。我想了一下，自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句：那就燒我經(jīng)常愛喝的鴿子湯吧!說(shuō)干就干。

我想，先選一只群中肥大一些的鴿子吧。找了一會(huì)兒，終于找到了一只又肥又大的胖鴿子。我就捉住了那只肥胖的鴿子，把它殺了，用開水浸泡后將毛拔得一干二凈，然后剖開它的肚子將內(nèi)臟取出洗凈。接下來(lái)，我拿出一只湯鍋，鍋內(nèi)放了半鍋水，就把洗干凈的鴿子放入鍋內(nèi)，然后把鍋放在煤氣灶上將煤氣打開，最后再把剛剛切好的蔥，姜，蒜，等等材料放入鍋中。

大概過(guò)了二十分鐘后，我在鍋內(nèi)放了些蔬菜，蔬菜有許多，比如土豆，花菜，蘿卜，香菇，蘑菇等……

又過(guò)了二十分鐘后，我又放了一些材料，材料有雞精，味精，鹽，十三香，麻辣鮮等材料……

三十分鐘后，我試饞了一口，覺得味道還不錯(cuò)。然后，就把鴿子湯盛在碗里，爸爸也饞了一口，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：不錯(cuò)!第一次就把鴿子湯燒得如此好喝可口，很棒!

爸爸夸獎(jiǎng)了我，我真是開心極了。

[參考作文] 我學(xué)會(huì)了什么文章其八

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 我學(xué)會(huì)了什么文章其八”，歡迎您來(lái)這里參考。

暑假里的一天，挑了個(gè)最好的時(shí)間學(xué)習(xí)騎自行車，我讓爸爸教我，可他只想玩手機(jī)并不想教我，媽媽又帶著妹妹去買衣服了，只好我自己學(xué)了。

我學(xué)自行車是有原因的，原因是我覺得走路太慢了，我又想運(yùn)動(dòng)，這樣恰好既可以運(yùn)動(dòng)，騎得又快，不就一舉兩得了嗎？

我先試著坐上去保持平穩(wěn)，再嘗試著踏上幾步，不料沒踏幾步就摔了個(gè)狗啃泥，在這之后我的決心信念足足少了一大半，姐姐從樓上下來(lái)說(shuō)：“你摔的越多，勇氣就越大，勇氣大了就學(xué)得越快。”聽到我姐姐的話，我的決心信念又上去了，鼓足了勇氣，盡管我的腿還在痛苦悲傷流血，但腦海里有種把自行車要學(xué)會(huì)的設(shè)法主意，費(fèi)了九牛二虎之力終于學(xué)會(huì)了騎自行車。固然身上傷痕累累，但我仍是覺得自己的傷痕就是自己的成就和榮譽(yù)。

小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么作文7篇

在我們的日常生活中，許多人都有寫作文的習(xí)慣，因?yàn)閷懽魑目梢詭椭覀兣囵B(yǎng)邏輯思維。若想寫好作文，就需要多讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多寫多學(xué)。但怎樣才能避免寫作文時(shí)的煩惱呢？或許你需要看看"小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么作文"的內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么作文 篇1

以前的我，總是很懶散，什么事也做不好，做什么事也都不能讓大人放心。

上周五，讓我回家看門，因?yàn)樗投靡黄鹑ト眉掖T。我就順從的回家了。

在家的頭一天我還比較好些。我是去親戚家吃桌了，沒有為發(fā)愁。但是，第二天就不行了。第二天，我起床以后，準(zhǔn)備做飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)煤氣罐里沒有氣了。這可怎么辦呢？我便一屁股坐在了凳子上。

正在我愁眉不展的時(shí)候，我突然看到了煤火爐。對(duì)，生火做飯。以前總是生火做飯，我卻站在一旁不管不問(wèn)。現(xiàn)在不行了，不生火就吃不成飯，我就要挨餓了。因此，我下定決心要把煤火生著。我相信奶奶不在家的時(shí)候，我自己也能生火做飯。果然經(jīng)過(guò)一番努力，我真的把煤爐生著了，我不會(huì)挨餓了。

我以后不能再依賴別人了，要獨(dú)立的，但是我不能太自以為是，我也需要?jiǎng)e人的。

小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么作文 篇2

放暑假的時(shí)候，因?yàn)槲液芟矚g游泳，于是，父親為我報(bào)了游泳班。我特別高興，快樂(lè)到了極點(diǎn)。

開始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，父親告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個(gè)游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會(huì)，就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂，嘿，這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來(lái)了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。

教練好像看穿了我的心思，他說(shuō)：“那我就來(lái)教大家向前游吧。”我當(dāng)真的按照教練說(shuō)的去做。先憋口吻，然后使自己漂起來(lái)，做一遍手的動(dòng)作，再吸口吻。反復(fù)一下，加上腿的動(dòng)作，果真我向前游了起來(lái)。如斯進(jìn)行了良久的練習(xí)，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！

第二天，教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我以為自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，想拋卻。但猛然想起了姚明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“努力不一定成功，但拋卻一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場(chǎng)比賽。結(jié)果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

經(jīng)由一假期的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了，只要付出，才會(huì)收成！

評(píng)語(yǔ)：學(xué)習(xí)游泳過(guò)程雖苦，但快樂(lè)也不少。小作者能夠結(jié)合自己的感觸感染詳細(xì)寫出自己的`經(jīng)歷，給讀者以生動(dòng)的感觸感染。字里行間表現(xiàn)了她對(duì)游泳的喜愛。

小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么作文 篇3

我雖然是三年級(jí)的學(xué)生，但是我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)可不少呢!有：騎自行車，打籃球，踢足球……其中我最拿手的可是騎自行車了。

有一次，我去廣場(chǎng)上玩，看到別人在騎自行車，我非常羨慕。我請(qǐng)求媽媽也給我買一輛自行車，媽媽答應(yīng)了。過(guò)了幾天，自行車到了，我非常開心，我和媽媽小心翼翼地把自行車抬到樓下，然后便開始騎自行車了，一開始我覺得騎自行車非常簡(jiǎn)單，于是我把左腳放在踏板上，右腳一蹬，以為自行車會(huì)向前走，不料摔了一個(gè)四腳朝天，我爬起來(lái)，再一次騎，“撲通”一聲，又摔了一個(gè)四腳朝天，我失去了信心，在旁邊呆呆地坐著，心想：唉，早知道就不學(xué)了，害我摔了這么多次。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，只要你不斷堅(jiān)持，就一定可以成功。聽了媽媽的話我又重新站起來(lái)，繼續(xù)騎，盡管摔了許多次，但我并沒有灰心。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車，心里別提有多高興了。

經(jīng)過(guò)這一次的事情，我知道了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么作文 篇4

今天中午起床時(shí)，蔡說(shuō)：“大家都把床單拿下來(lái)疊好，放學(xué)時(shí)拿洗干凈，星期一再拿來(lái)。看誰(shuí)洗得最干凈。”

一回到家，我就迫不及待的問(wèn)媽媽床單怎么洗。媽媽說(shuō)先把床單用洗衣粉水泡一會(huì)，等吃完飯?jiān)傧础Ｎ易寢寢尳o我接了半盆溫水，把洗衣粉倒進(jìn)去攪一攪，再把床單放進(jìn)去揉一揉。開始了，我狼吞虎咽的吃晚飯就去洗床單了，我仔仔細(xì)細(xì)一點(diǎn)一點(diǎn)的搓，有的地方很快就洗干凈了，可是中間一塊怎么也洗不干凈，我咬牙切齒得使勁搓，手都搓紅了，胳膊也酸了，逗得媽媽哈哈大笑地說(shuō)：“已經(jīng)夠干凈了，你真棒！”我再接來(lái)一些清水沖洗，用了一盆又一盆，弄得地上都是水，媽媽說(shuō)：“呀！我們家餐廳水漫金山了。”終于洗干凈了，我把床單放進(jìn)洗衣機(jī)里甩干后，把它晾在陽(yáng)臺(tái)上。

今天雖然很累，但是看見洗的床單那么干凈，我非常高興，我以后也能幫媽媽干活了。

小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么作文 篇5

哈，真幸運(yùn)！今天四點(diǎn)就下課了，我回到家才四點(diǎn)二十。我馬上打開書包寫，沒一會(huì)兒所有的都作完了。好餓哦！可媽媽一個(gè)都還不回來(lái)。我就想，如果我會(huì)煮飯就好了，以后餓了可以煮，還可以幫幫媽媽。五點(diǎn)半媽媽終于回來(lái)了，我就要她教我煮飯。

媽媽很高興，把煮飯的方法給我講了一遍，媽媽邊講我邊做。

一、我們一家三口就用普通飯碗打一碗米就夠了，把米放在盆里加小半盆水，淘洗三遍。

二、把洗好的米倒進(jìn)電飯鍋內(nèi)，用手把米趕平，把整只手掌平放在米上，加水，一直加到淹過(guò)全部手指為止。

三、擰緊蓋子，按一下“煮飯”鍵，十幾分鐘后飯就煮好了。

果然十多分鐘后，電飯鍋發(fā)出了“啵啵啵”的響聲，媽媽說(shuō)飯已經(jīng)煮好了。

今天我覺得飯?zhí)貏e香，吃了兩碗。

小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么作文 篇6

禮拜天，我到小院去踢毽子，我從木箱里找出毽子，我試著踢了幾個(gè)。

我剛拋起毽子，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，毽子就掉了下來(lái)。我又把毽子向上一拋，毽子落到了我的腳尖上，想掉下來(lái)時(shí)我腿一伸，摔了個(gè)四腳朝天，生疼生疼的。

母親見了說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”母親把毽子往上一拋，開始了踢毽子，抬腿，又放下，毽子跟著母親的節(jié)奏發(fā)出聲音起起落落，母親的臉上汗水像一串串晶瑩的珍珠。一會(huì)兒，“你自己先試幾個(gè)，我再教你。”母親上氣不接下氣的說(shuō)道。我開始訓(xùn)練起來(lái)，腿一刻不停的抬起又放下。可我第二個(gè)還沒有抬腿時(shí)，毽子早已落到了地上。母親鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊！”我與開始繼承訓(xùn)練。

母親找到了一些毛線，把毽子綁起來(lái)吊著踢。這可是小菜一碟，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。

我開始學(xué)拋了，要速度快，還要再建落地時(shí)對(duì)準(zhǔn)毽子。“好了，現(xiàn)在你開始做幾個(gè)，而且還要停下休息，當(dāng)然也不要覺得太簡(jiǎn)樸，一定要記住！”母親嚴(yán)厲地說(shuō)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我開始訓(xùn)練了，踢了幾個(gè)，毽子遇到我的手，生疼生疼，我說(shuō)：“母親，可不可以不練了？”母親說(shuō)：“隨你吧。”我要學(xué)，固然手似乎熱水燙過(guò)似的，沒有紅，只有疼，再怎么疼我也要學(xué)，堅(jiān)持就是勝利，假如不堅(jiān)持長(zhǎng)大了還能干什么，我一定堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，一定啊！

從此，我喜歡上了踢毽子。

小學(xué)生作文我學(xué)會(huì)了什么作文 篇7

小學(xué)生我學(xué)會(huì)了什么的作文學(xué)會(huì)拒絕

在人生道路上，我們總會(huì)遇到大大小小的誘惑，那么，你——會(huì)怎么做？

有的人坦然的接受，有的人會(huì)猶豫不決，有的人則一口拒絕……我想我應(yīng)該會(huì)當(dāng)“壞人”，我會(huì)一直堅(jiān)定地說(shuō)：“不！”有時(shí)，拒絕他人不是狠心，而是自我的底線一定要堅(jiān)守。

明媚的陽(yáng)光被柔軟的枝葉切開幾片。但依舊是擋不住太陽(yáng)的熱情。頭頂上大火球正“笑得燦爛”，讓我們的汗水織上臉龐，讓干燥清爽的衣裳變得濕潤(rùn)粘稠，讓一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心更加躁動(dòng)，更讓清涼的河流變得格外誘人。

“嘿！大家去不去河里游泳啊！”家鄉(xiāng)的小伙伴扯著嗓子高聲大叫，臉上的興奮毫不保留的呈現(xiàn)出來(lái)。“這——不好吧？”我試探性地問(wèn)。那個(gè)小伙伴擺了擺手，大大咧咧的說(shuō)：“有什么不好？游泳而已，又不是去做壞事！”“可是——”我仍然猶豫不決。“可是！可是！可什么是啊！哦！我知道了，城里的娃是不是嫌鄉(xiāng)下的水臟？一定是！不然怎會(huì)不下水玩呢？”小伙伴撇撇嘴，眼里流露出不滿。我一看，急了！我連忙矢口辯解：“不！不是的！”心中那團(tuán)焦急的火蔓延開了，原本舒展的眉頭也緊鎖起來(lái)，身體上下仿佛被千萬(wàn)只螞蟻撕咬著，渾身難受。“切！”小伙伴輕瞄了我一眼，轉(zhuǎn)身向那一條清澈的小溪直奔而去。

“撲通——”只見一圈圈波浪向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ?yáng)光的面孔映在一片片浪花之中，閃閃發(fā)光。這一切都顯得那么誘人，我看得出了神，禁不住咽了咽口水：“好想下水啊！可是——在河流里游泳太危險(xiǎn)了！”我的內(nèi)心此時(shí)竟然有一絲動(dòng)搖，像一根小草一樣在狂風(fēng)中舞動(dòng)，不知去向。

正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，河里的小伙伴們已經(jīng)開始在快樂(lè)的嬉戲了，他們?cè)诤永锬阕肺亿s，好生熱鬧！前邊是輕量，后面是炎熱；前邊是危險(xiǎn)，后面是安全；前邊是危險(xiǎn)，后面是安全；前邊是玩樂(lè)，后面是無(wú)聊；前是崖，后是岸。我，該怎么辦？

這時(shí)，我突然想起河流這個(gè)“大壞蛋”的所作所為，它曾經(jīng)不知吞噬了多少人的生命啊！看似平靜的湖面下卻暗藏險(xiǎn)涌。一條條鮮活的生命葬身于此，一朵朵鮮艷的花朵淹沒于此。我的眼睛變得堅(jiān)定了，我大喊：“不！我拒絕！”

有時(shí)，拒絕，也是好的。盡管不一定真的有危險(xiǎn)，但我仍然堅(jiān)持，因?yàn)槲抑溃热淮嬖谥ｋU(xiǎn)的可能，那我不能被誘惑侵蝕我的防護(hù)墻。這次，我學(xué)會(huì)了拒絕誘惑，下次，我只會(huì)更加果斷堅(jiān)決。

作文我學(xué)會(huì)了什么左右500字集錦

我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過(guò)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇作文呢？以下由小編收集整理的《作文我學(xué)會(huì)了什么左右》，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

作文我學(xué)會(huì)了什么左右【篇1】

那天早上，我?guī)е斡居镁撸吲d的來(lái)到游泳館。到游泳館一看水清澈極了，一眼就能望到底。這時(shí)，我下定決心一定要把游泳學(xué)好。教練過(guò)來(lái)，教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完之后，就準(zhǔn)備下水了，我怕水很冷，我在發(fā)抖，下了水，果然很冷，過(guò)了一會(huì)，就不冷了，教練對(duì)我們說(shuō)：“先把頭放進(jìn)水里，止住呼吸。”我就把頭放了進(jìn)去，我看到了水底，啊！真清呀！憋不住了，我便抬起頭了，我們學(xué)會(huì)了。教練又教我們了一個(gè)“漂浮”的游泳基本動(dòng)作。教練先推我們的腳，讓我們游。

然后，教練給我們做了一個(gè)蛙泳的示范，我認(rèn)真的模仿的'他的樣子，蹬腿，收回，做的一點(diǎn)也不規(guī)范，教練耐心地教我們?cè)趺醋觯钡轿覀冏龊脼橹埂Ｎ夷弥蛩澹滤鰟?dòng)作，原來(lái)水里比岸上難十倍，岸上很輕松，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。緊接著又要學(xué)手的動(dòng)作，手的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就會(huì)了。后來(lái)，我游了很久，不小心碰到了頭，我小心翼翼的游。我按照岸上的動(dòng)作，一步一步向前游，雖然我慢了一些，但是我學(xué)會(huì)了游泳。只要功夫深，鐵棒磨成針。我第一次在水里游來(lái)游去。以后我會(huì)更厲害的。

學(xué)游泳真不容易，看來(lái)做什么事，都要付出努力的汗水，才能獲得成功。

作文我學(xué)會(huì)了什么左右【篇2】

一天，爸爸帶我去公園玩。有一個(gè)哥哥騎著一輛自行車在我身旁穿過(guò)，我心里想“好酷哦！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我也想學(xué)騎自行車。”爸爸馬上答應(yīng)并租了一輛新的自行車給我。

我急忙忙地騎上了自行車，踩了幾步就摔倒了，我不服氣再次坐上去，還是摔倒了。爸爸就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“騎車要注意1雙手要握緊車頭2。身體要平行3。雙腳平衡用力。”我按照爸爸的方法一步一步做。我再次坐上去緊握車把，可是踩不動(dòng)，爸爸提醒我手放松點(diǎn)，我把手放松一點(diǎn)，車馬上向前沖，是因?yàn)樘o張了身體不平行不停地左右擺動(dòng)又摔倒了，我就覺得有點(diǎn)難度。把車停在那里發(fā)脾氣：“我不學(xué)了，這么難！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“每學(xué)一樣本領(lǐng)都是有難度的，只要你有恒心一定能學(xué)會(huì)的。”我聽了爸爸的話又再次鼓起勇氣學(xué)了，這次我懂得握車把的力氣，剛開始的時(shí)候身體還可以保持平衡，但車速加快就害怕，車就倒下。我站在原地不動(dòng)灰溜溜的.低下頭，爸爸走過(guò)來(lái)摸著我的頭笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你從小不是很喜歡英雄的，周恩來(lái)第一次起義沒有成功，第二次再繼續(xù)起義直到成功。失敗乃成功之母，小男孩更需要勇敢，加油！”得到爸爸的鼓勵(lì)我又堅(jiān)持學(xué)下去，這次有前面的，懂得踩自行車的秘訣可以踩到了十幾米，差不多摔跤我馬上把單腳放地支撐著自行車就可以繼續(xù)向前踩了。經(jīng)過(guò)1。5小時(shí)反復(fù)練習(xí)，我終于越踩越快了，這時(shí)的我像一只快樂(lè)的小鳥展翅高飛。

經(jīng)過(guò)這次不懈的努力我學(xué)會(huì)了騎自行車，心里美滋滋的。明白到“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”這個(gè)道理。

作文我學(xué)會(huì)了什么左右【篇3】

水蒸蛋是我最喜歡吃的菜，幾乎每天晚上媽媽都會(huì)做給我吃。上周五放學(xué)回到家，我突然想讓媽媽教我做一次水蒸蛋。

首先，我拿了一個(gè)雞蛋放在碗的邊緣用力一敲，然后雙手向外用力將蛋黃和蛋清倒入碗里。蛋黃像個(gè)剛出生的小寶寶，躺在“搖籃”里對(duì)著我笑呢！媽媽說(shuō)要放點(diǎn)鹽，接著用筷子一停不停地打，直到打出泡沫為止。于是我認(rèn)真地打了起來(lái)。打著打著，我開始覺得手有點(diǎn)酸了。“媽媽，我打的手都酸了，還是你幫我打吧？”我撅著小嘴對(duì)媽媽說(shuō)。

誰(shuí)知，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“做事不能半途而廢，虎頭蛇尾。”同時(shí)媽媽指出了我打蛋方法的不對(duì)，和力道的不足。我又開始認(rèn)真地打起來(lái)。大約過(guò)了幾分鐘后，我果然把蛋黃打出了泡沫。媽媽看見了，給我點(diǎn)了個(gè)贊，說(shuō)：“完美！”然后在碗里導(dǎo)入溫水，最后用保鮮膜包好，放入電飯煲里。

大約過(guò)了二十分鐘后，媽媽從電飯煲里拿出水蒸蛋，放了豬油和醬油，聞起來(lái)特別特別香。吃著自己親手做的水蒸蛋，心里美滋滋的。

作文我學(xué)會(huì)了什么左右【篇4】

我2歲的時(shí)侯，家里就買了電腦。爸爸怕我玩電腦損害視力，所以他不讓我近距離接觸電腦。可是見到爸爸的手在鍵盤上靈活地敲擊，我覺得很神秘，心里癢癢的，總想試一試。

終于有一天，爸爸要教我學(xué)電腦了。我高興得一蹦三尺高：“好啊，好啊，太好了！”

爸爸先教我學(xué)習(xí)用拼音打字。但鍵盤上的字母不是按順序排列的，剛開始打字的時(shí)候，短短的一句話就要打很長(zhǎng)時(shí)間，顯得很笨拙。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于闖過(guò)了這一關(guān)。現(xiàn)在，我已經(jīng)能在電腦上寫日記了。

接下來(lái)我又學(xué)習(xí)電腦繪畫。我先用自由畫筆畫了一幅簡(jiǎn)單的圖案，接著爸爸教我使用復(fù)制、粘貼的方法制作出了許多大大小小的圖案。很快，我就畫成了一塊兒漂亮的花地毯。另外，我還學(xué)會(huì)了用旋轉(zhuǎn)、變形等方法讓一幅幅普通的繪畫作品變得奇形怪狀。媽媽看到我的“大作”，經(jīng)常戲謔地稱我為“抽象畫大師”。

現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上電腦這“玩意”了。

作文我學(xué)會(huì)了什么左右【篇5】

今天我學(xué)會(huì)了系鞋帶，媽媽夸我長(zhǎng)大了，我好高興啊。

我先是跟媽媽學(xué)的，先把兩根帶子打個(gè)叉，再鉆上去一根，再打個(gè)叉，這樣就系好了。我好高興，我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。

7、我學(xué)會(huì)了打字

今天，媽媽帶我去貝貝家玩，我到了貝貝家以后，貝貝姐姐說(shuō)：“我教你打字吧！”然后貝貝姐姐教我什么是大寫字母，什么是小寫字母，后來(lái)貝貝姐姐給了我一本有拼音的書，要我按照拼音打字，我打完就和媽媽了。

我真高興學(xué)會(huì)了打字。

8、我學(xué)會(huì)了投籃

上課時(shí)，讓我們投籃。我第一次投籃的動(dòng)作，是雙手抱住籃球向上投，一節(jié)課，可以投進(jìn)5個(gè)以上呢。當(dāng)我掌握技巧后，我感覺非常好。

過(guò)了幾天，課了。叫我們投籃，我投籃的時(shí)候，感覺好多了。我賣力地投，競(jìng)投進(jìn)了十多個(gè)球。哇，我真棒！