許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優(yōu)質(zhì)作文] 小學(xué)生三年級(jí)暑假讀一本好書文章1篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我曾看過(guò)一片感人的故事，事中有兩個(gè)主人公，一個(gè)事老奶奶，也就是故事中年輕人的母親，另一個(gè)是年輕人，那位年輕人是施工隊(duì)的一員，有一天，他做好了工，走進(jìn)了一片紅果子林，他看那些紅果子很新鮮，并摘了100枚紅果子送給了母親。

不幾天，那位年輕人不經(jīng)意的聽到有人說(shuō)自己走過(guò)的那片紅果子林的樹上的紅果子有毒，吃多了那可就不得了了，那位年輕人一聽，連夜坐火車趕回家去，半路中，他的鞋子掉了也不撿 不知經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦才狼狽不堪地回到家，看見母親滿臉微笑的坐在椅子上，看著兒子累成這樣，急忙問(wèn)：兒子，你怎么了?兒子不顧一切地問(wèn)：您吃了果子沒?，老母親搖搖頭，說(shuō)：當(dāng)然不會(huì)啦，有好東西，我

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[優(yōu)質(zhì)作文] 科技節(jié)小學(xué)生三年級(jí)作文篇一

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 科技節(jié)小學(xué)生三年級(jí)作文篇一”，希望對(duì)您有所幫助！

最近我們學(xué)校搞了一場(chǎng)活動(dòng)，名字叫做科技節(jié)。科技節(jié)里面很多的項(xiàng)目，比如說(shuō)有雞蛋裝地球、科技小論文、科技小制作等等。

我們以飛快的速度搞好了開幕儀式，接下就是排隊(duì)參觀科技節(jié)的項(xiàng)目了。首先我們來(lái)到了科技小制作的區(qū)域。我急忙跑向自己班的領(lǐng)地，(注：領(lǐng)地的意思就是自己班展覽的區(qū)域。)只見有十幾個(gè)人圍在了那里參觀，其中還包括校長(zhǎng)。走進(jìn)一瞧，我們班的解說(shuō)員王鵬和代芳賓同學(xué)正向校長(zhǎng)解說(shuō)個(gè)個(gè)產(chǎn)品。但我對(duì)小制作不感興趣，于是就跑向主席臺(tái)，那里的項(xiàng)目是雞蛋裝地球。雞蛋裝地球是我最喜歡的項(xiàng)目了，因?yàn)槭值挠腥ぁｋu蛋裝地球的規(guī)則是：從主席臺(tái)的頂樓將你包好的雞蛋扔下去，沒有爆開的就進(jìn)入

[參考作文] 小學(xué)生三年級(jí)文章怎么寫

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 小學(xué)生三年級(jí)文章怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，艷陽(yáng)高照，豬八戒正躺在大樹下懶洋洋的睡大覺，被一正香濃的蜜糖味熏醒了。他順著香味尋去，看到小蜜蜂正在辛勤地釀蜜，黃晶晶的蜂蜜讓豬八戒垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能讓我吃點(diǎn)嗎？”豬八戒笑瞇瞇地討好小蜜蜂。

“我才不會(huì)給你吃呢，不勞而獲是可恥的，你要吃自己做啊！”

“可是我不會(huì)做呀！”豬八戒面露難色，“那我可以教你！不過(guò)，做蜂蜜也是要學(xué)問(wèn)的，你要先學(xué)文化才行。”

為了能早日學(xué)會(huì)釀蜂蜜，豬八戒馬上就去學(xué)校報(bào)名學(xué)文化了。青蛙校長(zhǎng)看了看豬八戒說(shuō)：“你是有名的‘豬懶惰’，我們才不收你呢。”然后他又去了‘蜻蜓學(xué)校’，‘兔子學(xué)校’，大家都拒絕收豬八戒做學(xué)生。

他難過(guò)極了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有誠(chéng)意，就說(shuō)：“我單獨(dú)給你開個(gè)學(xué)校吧。”豬八戒聽了高興極了。

剛開始的時(shí)候豬八戒很勤奮，每天按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽課。可是過(guò)了幾天，豬八戒就堅(jiān)持不住了。經(jīng)常遲到，曠課，上課時(shí)還呼呼大睡。上次考試他居然考了0分。蜜蜂老師把他批評(píng)了一頓，還說(shuō)：“如果你再不努力，我就把你給開除了。”

豬八戒聽了老師的話，又看了看試卷上的0分，決心好好學(xué)習(xí)。從此以后，‘豬懶惰’真的變成‘豬勤奮’了。這次考試還考了100分呢。

小學(xué)生作文過(guò)春節(jié)三年級(jí)模板

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小學(xué)生作文過(guò)春節(jié)三年級(jí)(篇1)

寒假里的每一天都令我難忘，令我最難忘的一天是除夕之夜。

中飯剛過(guò)，我就快樂(lè)起來(lái)。因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入2021年了!俗話說(shuō)：“新的一年，新的開始。”每個(gè)人都想在新的一年里，順利平安，財(cái)源廣進(jìn)，闔家歡樂(lè)。所以，大家都會(huì)在這一天晚上祭祖、求佛，以此來(lái)保佑并祝福自己在新的一年里好運(yùn)不斷。祭完祖，求完佛，當(dāng)是品味一年中最豐盛的一頓晚餐——年夜飯 ，也叫團(tuán)圓飯。這可是媽媽自午飯后，忙上忙下，忙左忙右準(zhǔn)備而成。所以，待到吃飯時(shí)，媽媽一副“凱旋而歸”的模樣，得意洋洋地把自己一下午的成果，一樣一樣的展示出來(lái)。飯桌上，雞鴨魚肉樣樣齊全，整整八道菜肴，八八發(fā)!飯后，媽媽還精心挑選了新鮮的水果，一共六種：蘋果、橘子、香蕉、西瓜、荔枝和葡萄，六六大順!

8點(diǎn)整，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開播了!優(yōu)美的舞蹈，悅耳的歌曲，還有搞笑的小品......看著看著，一不留神兒，到12點(diǎn)就差幾分鐘了。我們趕緊扛著煙花到大門口，靜等2021年的鐘聲響起......

放完煙花回到家，媽媽又匆匆忙忙煮起湯圓，一人吃上一碗，象征全年團(tuán)團(tuán)圓圓!歡天喜地中，2021年已經(jīng)來(lái)到......

小學(xué)生作文過(guò)春節(jié)三年級(jí)(篇2)

“白垤里，我來(lái)啦！我來(lái)拜年啦！”在爸爸開著的車?yán)铮矣纸杏殖谂沃マr(nóng)村姑奶奶家。終于快到了，望著窗外的別墅群和來(lái)來(lái)往往的車輛，我不禁詩(shī)興大發(fā)：“兩岸別墅相對(duì)出，眾車一起來(lái)拜年！”

一下車，我便飛奔到小河邊，河水依舊清澈見底，后方高聳的山巒蒼翠欲滴，寬闊的柏油馬路的盡頭，是一片別有風(fēng)味的別墅，別墅群里還有一個(gè)游樂(lè)園——觀魚池，兒童腳劃船、小型滑滑梯等供小朋友免費(fèi)游玩。

夕陽(yáng)西下，意猶未盡的我回到了姑奶奶家，一大家的人開始了刺激的微信搶紅包。搶著搶著，就到了開飯時(shí)間。“哇哦，太豐盛了！”飯桌上色香味俱全的菜，讓我垂涎三尺。飯桌上，大人們有說(shuō)有笑，談到了他們小時(shí)候的春節(jié)，從前的白垤里以及爺爺和爸爸去白垤里拜年的經(jīng)歷，我不禁張大了嘴巴——原來(lái)不一樣啊！

爺爺小時(shí)候的春節(jié)，過(guò)得不輕松但依然快樂(lè)。新年的早晨，必須先喝一碗雜糧羹，再吃一個(gè)粽子，寓意“先耕后種”，企盼來(lái)年的大豐收。年初二作文，爺爺去拜年。那時(shí)候，白垤里的小河還只是一條較寬的溪澗，冬天的溪水冰冷刺骨。遇到雨水充沛，溪水上漲的時(shí)候，大人們只能背著孩子，卷起褲腳，光著腳丫，一步一步小心翼翼地走到對(duì)岸，放下孩子后再赤腳返回挑起裝著白糖和大餅的扁擔(dān)去拜年。到了親戚家，吃上一碗熱騰騰香氣撲鼻的雞蛋青菜面，是爺爺最幸福的時(shí)候。據(jù)說(shuō)，勝過(guò)爺爺現(xiàn)在吃的山珍海味呢！

爸爸小時(shí)候的春節(jié)“年”味十足，因?yàn)橹挥性谶^(guò)年時(shí)才能吃到魚和肉，而且他們可以放鞭炮！可爸爸總是別扭地不愿意去白垤里拜年，原來(lái)他有段“痛苦”的回憶。那時(shí)候的溪澗上已經(jīng)修建了一座窄窄的橋，只有一人寬。有一次拜年，爺爺騎自行車帶著爸爸，千叮嚀萬(wàn)囑咐別亂動(dòng)，可調(diào)皮的爸爸微微地挪動(dòng)了一下屁股，“撲通”一聲掉到了溪澗里……

大人們談笑風(fēng)生中說(shuō)起的過(guò)往“趣”事，讓我哈哈大笑的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)——春節(jié)在悄悄地發(fā)生著變化，越來(lái)越不一樣了；但團(tuán)聚、歡樂(lè)這個(gè)主旋律一直唱著，唱著……

小學(xué)生作文過(guò)春節(jié)三年級(jí)(篇3)

我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有人喜歡重陽(yáng)節(jié)登山，有人喜歡中秋節(jié)吃月餅，還有人喜歡清明節(jié)，而我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。

大年三十的早上，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶早早地起床。我來(lái)掃地，媽媽和爸爸去店里買煙花及我們過(guò)年吃的零食，爺爺做年糕，奶奶做餃子，大家忙得不亦樂(lè)乎。我看著爺爺做年糕蒸，真想吃一口，又看看奶奶包餃子，心里美滋滋的。咚咚咚一陣敲門聲響起，我急忙跑去開門，原來(lái)是媽媽和爸爸回來(lái)了。我右手拿起爸爸提著袋子，看見里面有粉色的衣服，我特別喜歡這件衣服；爸爸還買了煙花，有小的、大的丁丁年糕做好了，年糕圓圓的、看著香噴噴的，我心想：年糕好不好吃呢？丁丁餃子也好了，是先吃年糕還是先吃餃子呢？還是先吃餃子吧，我夾起一個(gè)餃子，心想：餃子是什么餡兒呢？它好不好吃呢？我用左手拿起餃子吃了一口，終于知道了，它是玉米味的。我又拿起一個(gè)餃子咬了一口，它是肉餡兒的。奶奶說(shuō)：只有肉餡和玉米餡兒的。我用右手捏了一點(diǎn)年糕，吃了起來(lái)，年糕軟軟的、糯糯的，真好吃！

最期待的是爸爸給我放煙花。吃完晚飯，我們迫不及待的去下面放煙花。爸爸拿起一根煙花點(diǎn)燃，把它放到我的手里讓我玩，我拿著煙花，看著那一閃一閃的煙花，心里樂(lè)滋滋的。爸爸又拿起一根大煙花，砰的一聲，煙花沖上了天，就像綻開的一朵朵小花。爸爸把小煙花砰的一下也沖了上去，這個(gè)可不一樣。爸爸連續(xù)放著煙花，有的像撐開的大傘，有的像盞盞小燈籠，頓時(shí)天空被煙花點(diǎn)綴得五彩繽紛，特別美麗！

我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是一個(gè)美好快樂(lè)的節(jié)日。

小學(xué)生作文過(guò)春節(jié)三年級(jí)(篇4)

今天已經(jīng)是大年除夕了，我和我爸爸媽媽就去了奶奶家。

由于奶奶家在邯鄲，邢臺(tái)到邯鄲是非常遠(yuǎn)的，我和爸爸媽媽就收拾了一大堆衣服，準(zhǔn)備好了東西我們就出發(fā)了。

到了橋那我們搭了汽車，到了邯鄲路口，我們本來(lái)要搭公共汽車到汽車站，沒想到遇到了專門到汽車站的車，我和爸爸媽媽就上去了。在路上我問(wèn)爸爸媽媽為什么有大車不坐，非坐小車呢？爸爸媽媽回答：“因?yàn)榇蜍囋诼飞弦：脦谆兀瑫r(shí)間長(zhǎng)；而小轎車路上不用停，時(shí)間短暫，所以乘小汽車比較好，節(jié)省時(shí)間。聽了這話，我就放心了，我還以為爸爸媽媽坐錯(cuò)車了呢！

車到了汽車站，我們又做了28路車，在路上一會(huì)兒停，一會(huì)兒開，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)才到了邯鄲趙村。在車上，我又問(wèn)爸爸媽媽：“為什么不坐小汽車，要坐大汽車呢？”。爸爸媽媽對(duì)我一本正經(jīng)的說(shuō)：“因?yàn)榈搅似囌緵]有坐小汽車到邯鄲的，這有坐大汽車才能到邯鄲。明白了嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在走小泥路的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我到奶奶家要注意文明禮貌。

小學(xué)生作文過(guò)春節(jié)三年級(jí)(篇5)

過(guò)年啦!媽媽說(shuō)：“兒子，年三十晚上要吃餃子，我們一起包餃子吧!”我非常開心，跟著媽媽去超市買面粉、白菜、韭菜……一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始包餃子。

首先，媽媽把面粉倒進(jìn)了一只大碗里，再放進(jìn)雞蛋黃，用筷子攪拌好，然后把面和好。接著，我們開始拌餡料，媽媽把白菜放在案板上，用刀切成了一小塊一小塊，之后是肉、韭菜、胡蘿卜，把它們拌在一塊兒，餃子餡料就做好了。媽媽用手抓起一團(tuán)面粉，滾成圓形，用搟面杖前后推動(dòng)，把圓面粉滾得圓圓的、扁扁的，再把餡夾進(jìn)去，用手把面粉提起來(lái)，再把兩邊捏在一起，就做成了一個(gè)小巧玲瓏的餃子。我試著也做了一個(gè)，可樣子像清明果。

包好了餃子，下一步就該下餃子了。先把水燒開，把餃子一個(gè)一個(gè)輕輕地放入水中，蓋上鍋蓋。等到水燒開時(shí)，要適量加入些冷水，把火關(guān)小，用中火再繼續(xù)燒，直到再燒開，餃子就其實(shí)可以出鍋了。我把餃子倒進(jìn)盤子里，配上醋和調(diào)味料，美味極了。

吃著自己親手包的餃子，果然比外面店里賣的好吃多了，心里別提多有成就感了。

小學(xué)生作文過(guò)春節(jié)三年級(jí)(篇6)

過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶都在快樂(lè)的忙碌著，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著，而大人們一見面就相互祝福，相互問(wèn)候著……

忙碌了一整年的爸媽，從異鄉(xiāng)趕回來(lái)過(guò)年了，我高興的心情無(wú)法形容。穿著媽媽給我買的新衣服，玩著爸爸給我買的新玩具，心里別提有多高興了。我知道雖然爸爸媽媽平時(shí)沒有時(shí)間陪在我的身邊。可是他們一樣惦記著我，關(guān)心著我。

除夕夜，我們?nèi)页酝昴暌癸垼患胰嗽谝黄鸢溩樱粗汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，房外不時(shí)傳來(lái)一陣陣爆竹聲，我興奮得一點(diǎn)困意也沒有。午夜十二點(diǎn)的時(shí)候，我和爺爺一起去放鞭炮，鞭炮聲非常響，各種各樣，五彩十色的煙花爆竹點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，原來(lái)，歡樂(lè)的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。

我喜歡過(guò)新年，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候爸爸媽媽都能陪伴在我身邊，而且我又長(zhǎng)大了一歲。

小學(xué)生作文過(guò)春節(jié)三年級(jí)(篇7)

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。——題記

隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲，年味兒也越來(lái)越濃了。眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的都是滿滿的喜慶。

春節(jié)來(lái)了，我們非常高興，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，還有“福”字，“倒福”是“福到了”的意思。關(guān)于“春節(jié)”的起源，有一種傳說(shuō)是：中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的獸。“年”，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常。“年”長(zhǎng)年深居海底，每到特定的一天（就是現(xiàn)在的除夕）才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。

因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，沒有人理會(huì)他，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起來(lái)笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’趕走。”老婆婆繼續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。

所以春節(jié)一定要放煙花。

各色各樣的煙花把天空裝扮得花花綠綠的，“禮花”直沖云霄，“嘭”一聲炸開了，那時(shí)天空頓時(shí)變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著。

可好戲不長(zhǎng)，“禮花”從天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散；那邊，一股沖擊般的銀光吸引了我的注意，然后它努力的向上噴著，噴著。落下的便義無(wú)反顧跳出了銀光，那就好像珍珠成千上萬(wàn)從空中掉落，給人極美的感覺；“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，這震耳欲聾的響聲一定是鞭炮！那熱鬧的的聲音，也足以給20xx增添許許多多的喜慶了。

那邊暖烘烘的，旺火燒了起來(lái)，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滾，好像在呼喚著什么，也好像在喜悅地跳舞。人，物，中國(guó)，將春節(jié)愈演愈烈，帶來(lái)了20xx的新氣象！

富有年味兒的春節(jié)，富有人情味兒的人。

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身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[作文模板]小學(xué)生三年級(jí)猜猜她是誰(shuí)文章三年級(jí) 月度范文精選，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我們班有許多同學(xué)，今天，我就選一個(gè)介紹介紹，讓你們猜猜她是誰(shuí)。

她扎一條馬尾辮，長(zhǎng)著一對(duì)水晶似的大眼睛。在上課時(shí)，她那對(duì)炯炯有神的眼睛總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。她有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。

她是一個(gè)體育達(dá)人，人送外號(hào)“小獵豹”，曾在集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光。而她的“拿手好戲”卻是捏彩泥。有一次，她的桌子前圍了很多人，推推擠擠，互不相讓，爭(zhēng)著要看她捏泥人呢！我擠了進(jìn)去，看到她已經(jīng)做出了一個(gè)栩栩如生的“花木蘭”，但又好像缺點(diǎn)什么。她皺著眉頭想了一會(huì)兒，就快速地拿出紅色彩泥，壓扁，做成披風(fēng)披在“花木蘭”背上，又搓出一片片葉子粘在“花木蘭”身上。接著，她拿出紫色彩泥搓一搓、壓一壓，再把中間掏空，做成一把弓，又抽出兩團(tuán)橙色彩泥，搓一搓，粘在一起，就做成了箭，把弓和箭粘起來(lái)，再讓“花木蘭”“拿”著，就大功告成了。她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，嘴角掛著微笑，四處張望，同學(xué)們都才做了一半作品呢！其他同學(xué)看到她的作品完成得又快又好，都對(duì)她嘖嘖稱贊，而她卻謙虛地說(shuō)：“你們做得也很好看呀！”......

經(jīng)過(guò)我的介紹，你一定知道她是誰(shuí)了吧!

讀一本好書讀后感作文匯總

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛闈M足您的需求，小編特地編輯了“讀一本好書讀后感作文匯總”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

讀一本好書讀后感作文 篇1

讀一本好書讀后感900字讀《少年向上真善美伴我行》有感

羅丹曾說(shuō)生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讀了《少年向上真善美伴我行》，我明白了真善美的真正含義，也是這本書，為我打開了真善美的神圣大門。

也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？其實(shí)，一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。比如，江蘇省張家港市17歲的中學(xué)生郭秦被當(dāng)選為第三屆江蘇省道德模范。讓人們感動(dòng)的是，家境并不富裕的她已經(jīng)向貧困地區(qū)兒童捐款捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久。據(jù)了解，郭秦從小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就開始用創(chuàng)作童話得到的稿費(fèi)為福利院的兒童捐款，當(dāng)時(shí)是她第一次得到征文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，當(dāng)看到和自己差不多年齡的兒童，她的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。她在心中默默許下了一個(gè)諾言--要用寫作得到的稿費(fèi)來(lái)幫助更多需要幫助的人。就是這句簡(jiǎn)單的承諾，伴隨了她十年，成了她這十年來(lái)勤奮寫作的動(dòng)力，同時(shí)引發(fā)了她的愛心之旅。這十年中，她創(chuàng)作了100多部童話，獲得了15多萬(wàn)元的稿費(fèi)和獎(jiǎng)金，全部捐給了貧困兒童。郭秦一直信守著她的諾言，向貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)及慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)230多次，使40多名貧困而輟學(xué)在家的學(xué)生重新回到了課堂。同時(shí)，她還組織同學(xué)回收廢舊物品建立愛心基金，多次展開扶貧救困活動(dòng)，向山區(qū)，災(zāi)區(qū)捐款50多萬(wàn)元，被評(píng)為中華愛心慈善青少年第一人。而并不富裕的家庭環(huán)境造就了她簡(jiǎn)樸踏實(shí)的高尚情操，寫作得來(lái)的稿費(fèi)她舍不得為自己買些東西，而是說(shuō)盡自己的能力幫助別人是一件多么幸福快樂(lè)的事啊！

是啊，盡自己的能力幫助別人是一件多么幸福快樂(lè)的事！這不禁讓我想起了昨晚在電視上看到的一則新聞：一個(gè)84歲的孤寡老人，每月靠砍毛竹轉(zhuǎn)來(lái)的一兩百元來(lái)維持生計(jì)。五年前一次偶然的機(jī)會(huì)使他認(rèn)識(shí)了象山派出所的一位李警官。當(dāng)李警官得知老人靠每月僅有的微薄收入來(lái)維持生活時(shí)，他便決心幫助老人。這五年來(lái)，李警官對(duì)老人的幫助從沒有間斷過(guò)，常常去看望他，而且每次去總會(huì)帶些吃的用的和一些生活費(fèi)給他。直到年前，老人因?yàn)榛忌狭朔窝锥∵M(jìn)了醫(yī)院。李警官得知后，立馬火速趕到醫(yī)院看望老人。臨走前，硬是把口袋里僅有的800元錢塞給了老人。講到這里，老人不禁悄然淚下，贊嘆李警官就像自己的親生兒子一般。

想到這里，我不禁想起了一首歌：只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將會(huì)變成美好的人間！這本書告訴了我們，真善美其實(shí)無(wú)處不在。讓我們擦亮眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)積極向上的好少年!

讀一本好書讀后感作文 篇2

我讀了一本書，名叫，《綠色承諾》，帶我領(lǐng)略了環(huán)保知識(shí)和危害環(huán)境的嚴(yán)重性，現(xiàn)在讓我傳授給你們吧！

同學(xué)們，你們知道嗎？地球的周圍有著巨大無(wú)比的大氣層，由氣體，水蒸氣組成，厚度就有1000千米，相當(dāng)于五座喜馬拉雅山那么重。大氣層可以保護(hù)我們，大氣中還有著一層薄薄的臭氧層，竟然可以抵擋住太陽(yáng)光99%的紫外線呢，真厲害呀！大氣層就像是一個(gè)圓形的球中保護(hù)著小水球。但是，它也不是萬(wàn)能的，雖然它和人一樣，有著凈化的作用，但人類反而不保護(hù)它，反而瘋狂地摧殘著它，使地球媽媽不斷哭泣。化工廠中煙囪中源源不斷噴發(fā)的煙塵直沖云霄，造成了大氣污染，隨著科學(xué)的進(jìn)步，汽車尾部煙氣越來(lái)越多，最終使得大氣層和臭氧層的破壞，那99%的紫外線想必大家也知道了，那將會(huì)痛不欲生，干燥無(wú)比。

世界上僅次于空氣的就是水了，或許，許多同學(xué)都覺得水源源不斷，取之不盡。但其實(shí)你知道嗎？我國(guó)的西北地區(qū)嚴(yán)重缺水，一些人一年也洗不上一次澡，水被污染時(shí)，有些人為了生存繼續(xù)引用，而且極為可怕的是，全球利用的水占總量的0。26%，伙伴們，這些水還不夠珍貴嗎？全球可是有60億人口的，想想還有動(dòng)物，你還認(rèn)為這些可以繼續(xù)浪費(fèi)嗎？大家可都知道人能三日無(wú)糧，不可一日無(wú)水呀！預(yù)計(jì)一下，2025年的時(shí)候，只剩下人口總都的40%，也就是15億左右人口淡水不足，面臨著天頂之災(zāi)。朋友啊，在再這么下去地球上的最后一滴水將是人類的眼淚啊！讓我們用實(shí)際行動(dòng)，彌補(bǔ)不足吧。

地球是我們的家園，努力奮斗地不要被命運(yùn)壓倒，勇敢地抗擊改變吧，朋友！

讀一本好書讀后感作文 篇3

有看過(guò)《追風(fēng)箏的人》的嗎，我哭的壓抑不已看過(guò)這本書后才知道，原來(lái)，曾經(jīng)，伊朗也有過(guò)寧?kù)o和幸福，有紳士，有淑女，有各種信仰的碰撞和習(xí)俗。

原來(lái)，有信仰的人，會(huì)那么堅(jiān)定，就算身為仆人，在現(xiàn)在看來(lái)有些愚昧的奴性信仰，堅(jiān)定的那么讓人佩服。

原來(lái)，那個(gè)仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原來(lái)，哈桑是主人公阿米爾的同父異母的弟弟，但卻在不到30年的短暫生命里，一直忠心的做自己哥哥的仆人，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)”（不知為何，一寫到這句，我就想哭）。至死不知自己的真身份。

原來(lái)，在重視信仰的國(guó)度，信義的重要性已刻到骨子里，他們會(huì)正常的背叛，卻做不到靈魂安寧，所以，終身會(huì)背負(fù)靈魂的拷問(wèn)。

好多情節(jié)已經(jīng)模糊，我還會(huì)再讀一遍的，好書，讀多少遍也不多。

現(xiàn)在能記得的就是，阿米爾在營(yíng)救哈桑兒子及后邊的坎坷，哈桑那可憐的兒子，身為受害者，而還在害怕上帝會(huì)嫌棄他的不純潔。他讓我哭了一遍又一遍。

主人公的罪惡感來(lái)自于風(fēng)箏，最后，阿米爾和哈桑的兒子，也就是自己的侄子放飛了風(fēng)箏，但愿，小男孩的心靈能慢慢打開，在美國(guó)那片自由的國(guó)土，能慢慢恢復(fù)兒童該有的天真，忘記傷痕。

子時(shí)雪完全有感而發(fā)，可能有些胡言亂語(yǔ)的感覺。那本書，真的很值得一看。

讀一本好書讀后感作文 篇4

今年暑假，阿姨送了我一本書，是我最喜歡的作家沈石溪寫的小說(shuō)導(dǎo)盲犬迪克。雖然之前已經(jīng)看過(guò)很多本沈石溪的小說(shuō)，但看完了導(dǎo)盲犬迪克后，我發(fā)現(xiàn)這本才是我所看過(guò)最好看的描寫動(dòng)物的小說(shuō)了。

小說(shuō)主要講述的是主人公盲人阿炯帶著他的導(dǎo)盲犬迪克，準(zhǔn)備從麗江到昆明去找阿媽。那天晚上，迪克帶上了它喜歡的紅娜，跟著阿炯出發(fā)了。而他們唯一能走的路就是穿越死林，要知道，死林里可是危機(jī)重重，因?yàn)檫@里是虎豹豺狼們的樂(lè)園，那么對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，自然這兒便是地獄了。他們走了整整一天，又累又餓，阿炯便叫迪克去找些食物來(lái)。就在這時(shí)，紅娜動(dòng)起了歪腦筋，因?yàn)樗X得阿炯占據(jù)了原本自己在迪克心里最重要的位置，它想要除掉阿炯。紅娜悄悄繞到阿炯身后，可是沒有想到，阿炯雖然眼睛看不見但聽覺卻是非常的靈敏，情急之下紅娜直接撲咬了上去，危險(xiǎn)之中的阿炯只能向迪克發(fā)出求救信號(hào)。迪克聽到后急忙趕來(lái)，它以為是一只豺在傷害它的主人，撲上去后大吃一驚，居然是它喜歡的紅娜！迪克感到非常疑惑，而這時(shí)的紅娜搖搖尾巴，發(fā)出呦汪嗚的叫聲，直到這時(shí)候迪克才意識(shí)到原來(lái)紅娜是一條豺狗。阿炯命令迪克咬死紅娜，但迪克卻不忍心傷害那個(gè)肚子里已懷有自己親身骨肉的紅娜，可它畢竟是只忠心的導(dǎo)盲犬，最后還是忍著巨大的悲痛完成了主人的命令。

我看完了一遍后覺得不過(guò)癮，便又看了第二遍。整本書的情節(jié)描寫得太生動(dòng)了，盡管機(jī)靈的阿炯和忠心的迪克給我留下了很深的印象，但讓我最有感觸的還是豺狗紅娜。它天生就是一條惡狗，盡管平時(shí)看起來(lái)表現(xiàn)得非常友好，可一旦到了充滿野性的森林里，本性就暴露無(wú)疑。不僅在主人需要它時(shí)不知恩圖報(bào)，反而還要攻擊主人來(lái)滿足自己的私心，真是一條不折不扣的豺狗啊。

讀一本好書讀后感作文 篇5

美好的三年級(jí)在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中過(guò)去了，為了迎接即將開始的四年級(jí)學(xué)習(xí)生活，爸爸和我做了很多關(guān)于暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，其中閱讀是我最喜歡的一項(xiàng)。經(jīng)過(guò)和爸爸的商量，爸爸幫我選購(gòu)一些我比較感興趣的書本，《福爾摩斯探案與思維故事》這本書我反復(fù)的閱讀了很多遍，通過(guò)這本書我認(rèn)識(shí)了福爾摩斯和喵爾摩斯(喵博士)，他們通過(guò)一個(gè)個(gè)線索，破了一個(gè)又一個(gè)案件，最終為格林老先生找回了金條。

這本書的作者柯南 道爾是英國(guó)杰出的偵探小說(shuō)家、劇作家，世界著名小說(shuō)家，被譽(yù)為英國(guó)偵探小說(shuō)之父。《福爾摩斯探案與思維故事》這本書主要貫穿了兩個(gè)核心故事，講的是福爾摩斯冒險(xiǎn)史和喵爾摩斯奇遇記。

在第一個(gè)福爾摩斯冒險(xiǎn)史的故事中，我發(fā)現(xiàn)：手上有贓物不一定是兇手!就拿綠玉皇冠案來(lái)做例子吧，霍爾德銀行老板的兒子阿瑟本來(lái)想把彎了的皇冠扳直，而突然出現(xiàn)的霍爾德銀行老板，認(rèn)為他的兒子阿瑟想扳掉皇冠上的綠玉，真正的兇手卻是喬治爵士，他偷走三顆價(jià)值連城的綠玉，而霍爾德銀行老板的兒子阿瑟并不是兇手。福爾摩斯經(jīng)過(guò)對(duì)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的仔細(xì)觀察和推理，為霍爾德找到了丟失的綠玉。

喵爾摩斯奇遇記中喵博士是只白色的打著橙色領(lǐng)結(jié)穿著藍(lán)衣服的貓咪，喵博士最擅長(zhǎng)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)破案，這也是我最喜歡喵博士的一點(diǎn)，當(dāng)我閱讀到吉姆的解藥這個(gè)案件時(shí)：吉姆的解藥被放了三天，每天消失一半，第三天(今天)少于五分之一嗎?喵博士用他的智慧大腦和豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)替吉姆找到了答案，所以算式就是3-1=2，1除以(2*2)=四分之一，四分之一大于五分之一，所以三天不少于五分之一。喵博士幫助吉姆解決了解藥消失的問(wèn)題。福爾摩斯稱贊喵博士為當(dāng)之無(wú)愧的的喵爾摩斯。

福爾摩斯冒險(xiǎn)史故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，福爾摩斯的智慧、勇氣和善良深深感觸了我，讓我對(duì)仔細(xì)觀察和推理有了新的認(rèn)識(shí);喵爾摩斯奇遇記中喵爾摩斯，有著冷靜和機(jī)智的大腦，通過(guò)閱讀我學(xué)到了喵爾摩斯的數(shù)學(xué)思維方式，喵爾摩斯成為我學(xué)習(xí)與生活中的榜樣。希望有機(jī)會(huì)我能成為中國(guó)的羅爾摩斯!

讀一本好書讀后感作文 篇6

讀一本好書寫讀后感600詞七年級(jí)1

每次收到一本嶄新的書，我都會(huì)迫不及待地翻開來(lái)看，但都只不過(guò)是粗略看看就罷了。而這本《魯濱遜漂流傳》，我一翻開，就如饑似渴地一頁(yè)頁(yè)啃下去，沉迷于其中。它令我回味無(wú)窮，賦予我進(jìn)取的力量。

主人公魯濱遜是一個(gè)雄心勃勃的年輕人，他夢(mèng)想著出海冒險(xiǎn)，多次對(duì)父母提起出海這件事，父母都不同意，于是他竟然不顧爸爸媽媽的竭力勸阻，私自乘船離開家。讀到這里，我很疑惑：魯濱遜生活在那么好的家庭環(huán)境，本可以好好享受舒適的生活，但他居然違背父母的意愿，堅(jiān)持出海冒險(xiǎn)，這不是自討苦吃嗎?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)往下看，卻被他自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。

魯濱遜在一次航海中，他所乘的那艘船出事了，船上的人除了他無(wú)一生還，他被海浪卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在那里，吃喝住都沒有著落，但堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜并沒有因此而絕望，在這孤島上開始了他二十八年的歷險(xiǎn)生活。讀到這里，我著實(shí)為他捏了一把冷汗，心想：這小島的環(huán)境這么惡劣，他孤身一人，想生存下來(lái)談何容易?但魯濱遜憑借著自己的智慧和膽量，與艱苦和惡劣的生存環(huán)境展開了較量。他利用自己的雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、縫紉衣服……就這樣獨(dú)自在孤島上奇跡般地為自己建造了一個(gè)富足的家園。魯濱遜不向困難低頭，自強(qiáng)不息的精神深深地震撼了我。想想我自己，平時(shí)我在家“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，過(guò)著嬌生慣養(yǎng)的生活，一點(diǎn)自立的生活能力都沒有，一旦父母不在身邊的時(shí)候，簡(jiǎn)直束手無(wú)策，忍饑挨餓，獨(dú)自流淚。相比魯濱遜，我深感慚愧。讀了魯濱遜的故事后，我受到了很深的啟發(fā)：我們無(wú)論遇到多大的困難，都要勇敢地面對(duì)，始終保持積極向上、自強(qiáng)不息的精神!

《魯濱遜漂流傳》賦予我進(jìn)取的力量，給予我一生的啟迪!

讀一本好書寫讀后感600詞七年級(jí)2

《魯賓遜漂流記》是一部長(zhǎng)篇冒險(xiǎn)小說(shuō)，作者是被稱為“歐洲小說(shuō)之父”的英國(guó)作家丹尼爾·笛福。本書主要寫了魯賓遜少年時(shí)因年少叛逆而遠(yuǎn)離父母，背井離鄉(xiāng)。他立志當(dāng)一名航海家，卻在一次去非洲的旅途中因風(fēng)暴漂流到孤島上。不過(guò)憑借他頑強(qiáng)的毅力和積極樂(lè)觀的心態(tài)，終于在二十八年后重返故鄉(xiāng)的故事。表現(xiàn)了作者對(duì)事情積極樂(lè)觀的態(tài)度和當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。

讀完這本書，我還沉浸在書中驚心動(dòng)魄的情節(jié)中，心情久久不能平靜。在荒島上，魯賓遜僅憑一桿槍，一桶火藥，便能在荒島上生存二十八年。這在我看來(lái)是不可想象的，但魯賓遜做到了。各種各樣的困境并未擊垮他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。遭遇地震，房屋倒塌損失慘重，魯賓遜沒有灰心，而是迅速冷靜，重建家園;高燒不退，在沒有藥的情況下，他也并未放棄，而是巧用煙草退燒。是什么在支撐著他呢?我想，是信念，讓他在困境中永不退縮。是信念，讓他在失敗中更加堅(jiān)強(qiáng)。也正是因?yàn)樾拍睿斮e遜才能在二十八年后重返故鄉(xiāng)。

書香還在房間中彌漫著，回味著書中精彩的情節(jié)，我開始聯(lián)想起自己來(lái)。當(dāng)我從書中讀到那句“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”時(shí)，那時(shí)我的心中充滿了不屑。當(dāng)父母老師批評(píng)我時(shí)，我也十分不以為然。但書中的魯賓遜教會(huì)了我，什么是自立。在他登島的前二十幾年里，他都是一個(gè)人自己解決問(wèn)題，從未求助過(guò)別人。但如果是我，可能早就因自理能力不強(qiáng)而放棄了吧。這也讓我開始重視這個(gè)問(wèn)題，讓父母監(jiān)督我改正。

魯賓遜不僅教會(huì)了我自立，還教會(huì)了我自信與勇敢。他在與野人的搏斗中表現(xiàn)出的自信與勇敢都令我深深折服。自信源于對(duì)生活的態(tài)度，而勇敢源于對(duì)自己的自信。在魯賓遜的影響下，我也開始對(duì)生活樂(lè)觀起來(lái)，開始有了自信和勇敢，父母也開始對(duì)我刮目相看。

其實(shí)，每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種意外與困難。當(dāng)意外與困難來(lái)臨時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)，用積極的心態(tài)，去看待這個(gè)世界。就像魯賓遜那樣，流落荒島卻從不退縮，從不畏懼前方的困難。相信自己，在一次次的困境中磨練自己，不斷超越自己，就一定能通往成功的彼岸。

讀一本好書寫讀后感600詞七年級(jí)3

《論語(yǔ)》中的哲理

初讀《論語(yǔ)》，竟莫名其妙的被它詩(shī)性的光輝和崇高的靈魂所征服，為它的靈性，更為它的精神。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”是一種體驗(yàn)。這是一種知識(shí)學(xué)到后的心情體驗(yàn)。其實(shí)，每個(gè)人都有過(guò)類似的體驗(yàn)，當(dāng)我們完成一項(xiàng)從未完全掌握的工作，當(dāng)我們切身明白一條早已耳熟能詳?shù)牡览恚欠駮?huì)會(huì)心一笑呢?

“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”是一種人生的大樂(lè)。“朋”。固然不是指酒肉朋友，酒肉朋友一來(lái)，免不了酒酣耳熱，傷身破財(cái)，又有何樂(lè)之有呢?而同樣有志于學(xué)，有成于學(xué)的朋友，聽聞了你的學(xué)問(wèn)，見解，慕名來(lái)與你相談，與你共事，分享胸中之學(xué)，笑傲風(fēng)物，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，這才算人生的一大樂(lè)事。樂(lè)與悅都是高興，但其火不同，樂(lè)表現(xiàn)在外。有知己遠(yuǎn)來(lái)，原來(lái)獨(dú)會(huì)于心的悅則變成相視而笑的大樂(lè)了。

“人不知而不慍”是一種境界。“不慍”則是不生氣，不埋怨。要做到“不慍”，光脾氣好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，前提是你的學(xué)問(wèn)要達(dá)到大成的境界，達(dá)到一種“君子知命”的開闊豁達(dá)的境界。一個(gè)人若達(dá)到這樣的境界，他就已然成為大德的君子了，當(dāng)然也就能獲得無(wú)上的歡悅了。

“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”是一種態(tài)度。每日三次反省自己，反省自己與別人共事是否做到忠誠(chéng)，反省自己與別人交朋友是否做到誠(chéng)信，反省自己每天老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了。反省，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種態(tài)度，更是對(duì)他人負(fù)責(zé)的一種態(tài)度。

《論語(yǔ)》，是中華民族歷史的縮影，是五千年文明的積淀，是中國(guó)人的精神元素，是一種生命的延續(xù)，是一種國(guó)量的所在，是一種精神的不朽。

讀一本好書寫讀后感600詞七年級(jí)4

平凡的世界讀后感--在成長(zhǎng)中偷著樂(lè)

《平凡的世界》是我讀的最認(rèn)真的一部小說(shuō)。書中為我們描述的是一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更。讀完這本書后，人的靈魂也許得以凈化，也許還會(huì)改變你現(xiàn)在的很多想法，感悟了平凡和苦難，生活的意義。

書中給我印象最深是孫少平對(duì)苦難認(rèn)識(shí)，對(duì)生活的理解，對(duì)精神世界的深刻追求。書中這樣表達(dá)……是的，他是在社會(huì)的最底層掙扎，為了幾個(gè)錢而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現(xiàn)在倒很“熱愛”自己的苦難。通過(guò)這一段血火般的洗禮，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有滋味--他自嘲地把自己的這種認(rèn)識(shí)叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)’……

每一個(gè)平凡的人都有一個(gè)不人知的不平凡的世界，每個(gè)平靜背后都有激情澎湃。我們成長(zhǎng)的路上布滿荊棘，無(wú)數(shù)次的頭破血流，換來(lái)了一次次的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的越多，心也就變得越麻木不仁，忘卻了最初的理想，忘記了最初的誓言，忘掉了最初懂得的樂(lè)趣。走在如今的路上，回首望去，再也沒有回頭路。連那些偷著樂(lè)的時(shí)光也不能重溫，只有默默懷念。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都必定經(jīng)歷過(guò)流血，不管是身體上還是精神上。就如孩童學(xué)習(xí)騎車，無(wú)數(shù)次的跌倒，無(wú)數(shù)次的痛哭之后才學(xué)會(huì)騎行。他們經(jīng)歷過(guò)的痛苦有人看到，但他們的樂(lè)卻深藏心中，不愿與人分享。正因?yàn)榭嗤刺啵瑯?lè)來(lái)之不易，所以才值得分外珍惜，藏在心里偷著樂(lè)。

成長(zhǎng)意味著蛻變，意味著經(jīng)歷。正因?yàn)榻?jīng)歷了太多，所以才對(duì)風(fēng)雨司空見慣，見怪不怪。正因?yàn)闆_過(guò)了太多的荊棘，所以才對(duì)苦痛麻木不仁。對(duì)痛苦麻木是好事，但作為痛苦的反面——樂(lè)，卻也被麻木的心給漸漸忽視了。

每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。痛苦難道會(huì)是白受的嗎?它應(yīng)該使我們驕傲!

無(wú)論世界多么擁擠，都要讓自己的心自由的跳動(dòng)，不改初衷，不忘本心，抓住當(dāng)前，放眼未來(lái)。讓我們?cè)隍湴林谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中偷著樂(lè)。

讀一本好書寫讀后感600詞七年級(jí)5

這是一本關(guān)于生存的書，小說(shuō)的主人公是弗蘭西，她本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的生活，但卻被迫去面對(duì)艱辛的生活，她還有個(gè)弟弟叫尼雷，姐弟倆生活在二十世紀(jì)初布魯克林的一個(gè)清貧的人家，母親偏愛她弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕視……她曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和只是改變命運(yùn)的信念。

弗蘭西和弟弟尼雷在街上撿垃圾來(lái)?yè)Q取零用錢，他們的父親是個(gè)伴唱侍者加酒鬼，母親是個(gè)清潔工，生活艱難極了。但她的父親一輩子窮困卻也總不潦倒，總是把快樂(lè)播撒給所有人。

“是的，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時(shí)的思想活動(dòng)，讀時(shí)觸動(dòng)著我的心，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于她現(xiàn)實(shí)生活中所缺乏的物質(zhì)的補(bǔ)充。

《布魯克林有棵樹》的樹是天堂樹。這是一種少有的連水泥土地上都能長(zhǎng)起來(lái)的頑強(qiáng)的樹。每個(gè)星期天的下午，弗蘭西都會(huì)從圖書館借回來(lái)書，坐在太平梯口看書。他們的快樂(lè)很少，這棵樹，能讓他們看到天堂。

若想實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成人生的目標(biāo)，想成為像天堂樹那樣頑強(qiáng)的樹，就必須經(jīng)歷各種各樣磨難的鍛煉，經(jīng)歷痛苦的掙扎，經(jīng)歷成功與失敗，嘗盡成長(zhǎng)的個(gè)中滋味。總之，有許許多多的險(xiǎn)峰等著我們?nèi)ヅ实牵胁挥?jì)其數(shù)的困難等著我們?nèi)タ朔覀円窀ヌm西那樣堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

讀一本好書讀后感作文 篇7

國(guó)慶長(zhǎng)假，我好好閱讀了《筑夢(mèng)路上》，從中我學(xué)到很多以前不了解的知識(shí)。

我最喜歡書中的創(chuàng)客作品綠色之窗。如果窗戶還要手動(dòng)開關(guān)的話，真的是太out了。綠色之窗能根據(jù)智能傳感器自動(dòng)開啟關(guān)閉，自動(dòng)窗既好玩又節(jié)省時(shí)間，很是奇妙。又如能自動(dòng)擦干的雨傘等，這種創(chuàng)意真是多多益善。

從書中我知道了建筑工人非常非常辛苦，但是大家都能互幫互助，我也要學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)的精神。我爸爸原來(lái)也是一位建筑工程師，想到爸爸拿著大張大張復(fù)雜的工程圖紙，昂首闊步走在工地上，指揮著工人叔叔們建造高樓大廈，我為工程師爸爸感到自豪。

《筑夢(mèng)路上》有些內(nèi)容我還似懂非懂，但有一些我特別喜歡，比如自動(dòng)烘干傘、阿法狗大戰(zhàn)圍棋冠軍等，覺得特別有創(chuàng)意。因?yàn)橄掠晏煊陚銤皲蹁醯模€會(huì)有很多水滴，可它能自動(dòng)烘干又不會(huì)燙著，可方便了。

我認(rèn)為書中有些內(nèi)容可以寫得更多些，如淘寶村、牛奶河、綠水青山就是金山銀山等等，這些都是我最感興趣的。那樣我就更喜歡這本書了。

讀一本好書讀后感作文 篇8

放假前，老師發(fā)給我們一本讀本，題目叫《少年向上真善美伴我行》。這是一本教育部關(guān)工委全國(guó)青少年五好小公民主題教育20xx20xx學(xué)年度指定讀本。我剛拿到手，就被它的題目吸引了。我想：這是不是跟之前的《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》教育讀本差不多呢？想著想著，我翻開了這本書，開始看第一單元的第1課求真。我將目光移到了第一課的封面上，行書的兩個(gè)大字：求真，它的下面，有八個(gè)字：追求真理，尊重科學(xué)。真理和科學(xué)是緊緊聯(lián)系在一起的。真理需要研究，而科學(xué)主要就是研究，科學(xué)所做的就是研究真理，將真理告訴我們。這八個(gè)大字告訴了我們不一般的意義。這才是第1課的封面，就告訴了我們這么重要的道理，后面的內(nèi)容又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜？我決定將這驚喜留到家里去發(fā)現(xiàn)。

一回到家，我整理好作業(yè)本就開始貪婪的閱讀這本書：鄧小平爺爺?shù)墓适伦屛壹て鹆硕分荆魂惒禒敔斈暧讜r(shí)的好奇心讓我感到驚訝；曼德拉的寬容讓我感動(dòng)這諸多名人的故事，何不讓我們受益無(wú)窮呢？他們的故事，是在為我們指明一條正確的道路。

在這諸多的故事里，讓我記憶最深刻的《最燦爛的遺產(chǎn)》。在第一段里，它先說(shuō)了陳佳洱和陳伯吹這對(duì)父子的一系列榮譽(yù)，后引出陳伯吹爺爺在陳佳洱小時(shí)候就對(duì)他進(jìn)行了科學(xué)方面的啟蒙和教導(dǎo)。然后文章講了陳佳洱小時(shí)候的一個(gè)故事，說(shuō)陳爺爺怎樣以窗外的電閃雷鳴激起陳佳洱對(duì)科學(xué)的好奇心，并當(dāng)著陳佳洱的面做了摩擦的實(shí)驗(yàn)。不僅這樣，而且陳爺爺還經(jīng)常帶陳佳洱去看有關(guān)科學(xué)的電影。這對(duì)陳佳洱來(lái)說(shuō)，陳爺爺?shù)膯⒚膳c教導(dǎo)就是留給他的最燦爛的遺產(chǎn)。文章最后引用了陳爺爺說(shuō)的一句話：做人就是要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，有用的人，有價(jià)值的人。這句話讓我想起了我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的一篇課文，《落花生》里的父親說(shuō)過(guò)的一句話：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。看，這兩句話所表達(dá)的意義是多么相似。不過(guò)，他們告訴了我們同一個(gè)道理：做人，就是要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，要做有用的人。

讀完這本書，我仿佛重新認(rèn)知了一個(gè)世界精神的世界，它讓我的精神世界渾然一新，讓我懂得了許多我從未涉及的道理。

讀一本好書讀后感作文 篇9

《罕山雪狼》這本書包含了七篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，小說(shuō)中描繪了內(nèi)蒙古草原上的狼、草原鼠、狐等動(dòng)物的生活和它們與人類之間的關(guān)系，向我們展現(xiàn)了豐富多彩的動(dòng)物世界。

在《罕山雪狼》第一篇小說(shuō)中，狼王雪狼為了報(bào)答一位叫根巴的老獵人以前的救命之恩，與其它狼群搏斗，救了他。不幸的是，根巴后來(lái)還是去世了。但是，雪狼居然不顧一切想要把這個(gè)死訊告訴根巴唯一的親人--巴爾。后來(lái)，為了救起掉落雪坑的巴爾，狼王與它率領(lǐng)的狼群付出了慘重的代價(jià)。

我深深被雪狼的報(bào)恩之舉所感動(dòng)，那些我們看似兇殘的動(dòng)物其實(shí)它們是多么善良。相比之下，那些毫不在意動(dòng)物情感的人，那些通過(guò)掠奪動(dòng)物生命而獲得利益的人不是很可恥嗎？雪狼是匹好狼，根巴與巴爾是善良的人類，但其他的人呢？

開篇的這個(gè)小說(shuō)故事已經(jīng)足以包含整本書的中心思想了。在接下來(lái)《少年與火狐》、《讓狼逃生》、《老人與狼》、《最后一條狼》這四篇小說(shuō)，通過(guò)不同方式告訴了我們動(dòng)物是懂得友誼與知恩圖報(bào)的，相反，人類卻展現(xiàn)出了他的兩面性：有的是善良的，可有的卻是貪婪、讓人無(wú)法直視的；有的懂得動(dòng)物的情感，可有的卻一味只顧著殺害。

里面還有《勇敢的金黃鼠》與《鴿王紅冠》這兩篇小說(shuō)，讀后讓人感到動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情是不可忽視的。金黃鼠巴拉為了幫助百舌鳥金葉脫身，不顧一切與狐戰(zhàn)斗；雌鴿朵兒為了救助在鷹爪下的鴿王紅冠，犧牲了自己。這難道值得敬佩嗎？

讀完這本書，我突然變得激動(dòng)起來(lái)，甚至有一種沖動(dòng)，我想向全世界大聲呼吁：讓人類停止對(duì)動(dòng)物的殘殺，讓我們停止對(duì)生態(tài)的破壞，與動(dòng)物建立起和諧親近的關(guān)系！保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己，因?yàn)閯?dòng)物們也都有一顆善良的心！

關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記700字

每個(gè)人都有專屬于自己的日記本，專屬于自己的回憶。日記其實(shí)就是寫每天所見所發(fā)生的的一些感受。寫日記可以發(fā)泄情緒，療愈自己。那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫的呢？請(qǐng)閱讀由讀書筆記吧小編為你編輯的關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記 篇1

五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說(shuō)“買100送100”，就等于不用錢嗎？

媽媽說(shuō)：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢？”

我說(shuō)：“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的`東西就不用錢，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大。”

媽媽又說(shuō)買100送100只是要50元就可以，你知道嗎？

聽媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

我?guī)е淇斓男那椋瑏?lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題，曾老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿過(guò)100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說(shuō)：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說(shuō)的那樣不用錢。”曾老師對(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。

奇怪的“買100送100”問(wèn)題就這樣被我搞定。

關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記 篇2

可怕的蟑螂

這天，家里的地磚出現(xiàn)了一只蟑螂，我見了大聲尖叫起來(lái)：“阿!蟑螂!這時(shí)媽媽趕來(lái)了，拿起拖鞋，追著滿屋子跑，打了好幾次都沒有打死，因?yàn)閶寢尨蝮霑r(shí)，只是扁了扁，再打蟑螂時(shí)，那只蟑螂就靈活的逃命去了。之后媽媽忍無(wú)可忍，只好使出必殺絕招，追到了蟑螂，蹲在那里用力的往死里拍.....

可憐的蟑螂拎起來(lái)準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶。誰(shuí)知?jiǎng)偞蛲暌恢涣硪恢挥谐霈F(xiàn)了。阿，這是什么狀況，蟑螂。我害怕起來(lái)，連忙退后了幾步，而這時(shí)媽媽去身旁買菜了，家里就我一人。我害怕的心砰砰直跳。我哭著說(shuō)：“媽媽救我，有蟑螂。但我明白媽媽是不可能來(lái)就我的。可蟑螂仿佛在跟我*，嘴角露出一點(diǎn)*笑。蟑螂在慢慢逼近，這時(shí)一向手把蟑螂捏了起來(lái)，我定睛一看原先是媽媽，我那蹦蹦的心最后停了下來(lái)，我想：“媽媽你回來(lái)的真是時(shí)候呀!

蟑螂可真是可怕呀!

媽媽似乎生病了

清早，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的媽媽還在床上睡著，我并不是想叫她，因?yàn)樗瓷先ド眢w不舒服，所以我小小聲的問(wèn)：“媽媽，你不舒服嗎”，媽媽說(shuō)“不是”

我沒辦法，就陪媽媽睡幾分鐘，之后，又寫了寫鋼筆字。突然，我心里不安，看了一下八哥，心里問(wèn)八哥：“八哥阿，八哥，請(qǐng)你保佑?jì)寢專寢寢尣皇娣牡胤胶闷饋?lái)吧。”八哥的腳步加快了，蹦蹦跳跳，似乎在說(shuō)：“好阿，好阿。”我走近媽媽，媽媽依然躺在那了，我很擔(dān)心媽媽，所以我又陪媽媽睡會(huì)兒，這時(shí)我心里十分溫暖，想著我和媽媽以前經(jīng)歷過(guò)的事情……

小蒜發(fā)芽了

這天，我還沒有睡醒，就聽見媽媽說(shuō)“寶貝，起床了，小蒜發(fā)芽了。”我聽了，趕緊起床，飛快得跑到花盆旁。

哇！蒜的芽?jī)赫嫫粒粋€(gè)白白的臉蛋，一根沖天的小辮子，還是綠色的，可愛極了！用尺子量一量，喲！11厘米了，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)纖秀的少女。

小蒜，小蒜，快快長(zhǎng)大，我明天再來(lái)看你。

筆不見不見了

這天下午，我們放學(xué)了，我就想：這天下午，反正作業(yè)很少，我?guī)б恢ЧP回去吧。我就急急忙忙地跑回家里去。到了家里時(shí)，我就立刻打開電腦來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)游戲太吸引我了，我忍不住玩了兩個(gè)多小時(shí)。我玩好已經(jīng)是五點(diǎn)多了，我這才打開書包袋，做作業(yè)。

突然，我拿起作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的書包袋空了，我怎樣找也找不到我的那支筆，我就回想了起來(lái)，我明明親手把筆放在作業(yè)身旁的，怎樣可能會(huì)不見呢。我想了一會(huì)兒：“要么就是我的那支筆被人偷了，但是，那支筆是我親手放進(jìn)去的，有不會(huì)被人偷的。”之后，我看了一下我書包袋里面會(huì)不會(huì)有筆呢，果然我的書包袋里面有我的筆。

我的筆就在我書包袋的最深處的地方，這支筆讓我找得好苦阿！

關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記 篇3

那天，我走路去畫畫班。

我走在路上想，今天畫什么呢，畫卡通人物、如、小精靈、貓和老鼠、可愛的小可、我我邊走邊想，就到了畫班。

老師親切的說(shuō)‘你們今天畫財(cái)神吧。’老師迅速把桌上的畫拿來(lái)，讓我們照著那張畫畫。我首先在紙上畫了一張臉，然后在畫耳朵，財(cái)神的耳朵像個(gè)3字，先畫一個(gè)小半圓，在畫一個(gè)大點(diǎn)的半圓，就行了，最后畫衣服，財(cái)神的衣服有許多金邊。我們?nèi)齻€(gè)人中，鄭怡凡畫得。我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)起完型，開始涂水粉，老師走到我們旁邊說(shuō)‘趙佳音畫的有福氣’我聽了這句話，我的心里買美滋滋的，鄭怡凡說(shuō)‘你畫的財(cái)神的確很有福氣。'

然后我們開始一起調(diào)顏色，一起畫、一起玩、一起涂顏色。

[作文借鑒] (文章)小學(xué)生三年級(jí)童話故事文章

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文借鑒] (文章)小學(xué)生三年級(jí)童話故事文章”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨。小白兔來(lái)到屋外，看到天氣這么好，想到今天是媽媽的生日。于是，她就決定去上山給媽媽采野花。

當(dāng)小白兔興高采烈的為媽媽采野花時(shí)，森里種出現(xiàn)了一只正在覓食的大灰狼。大灰狼看見小白兔，心想：在這么大的森林里，也當(dāng)我最餓的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)小白兔，真是天助我也。

這時(shí)小白兔感覺不對(duì)，連忙轉(zhuǎn)身一看，只見流著口水的大灰狼死死的盯著自己。小白兔非常害怕。

這時(shí)，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，就捂著肚子，躺在地上打起滾來(lái)。它一邊打滾，一邊哭著對(duì)大灰狼說(shuō)：“今天早上我吃了一顆毒蘑菇，現(xiàn)在毒性發(fā)作了。我馬上就要死掉了。如果你要吃我的話，就現(xiàn)在吃掉我吧。這樣我就可以減輕一點(diǎn)痛苦了。”大灰狼看了看躺在地上的小白兔，心想：它會(huì)不會(huì)把毒傳染給我？大灰狼心里很害怕，于是，就走了。

小白兔既幫媽媽才了花，又利用自己的智慧脫了險(xiǎn)。最后，小白兔高高興興的回家了。

小學(xué)生三年級(jí)童話故事作文2

小熊毛毛活潑可愛，可他每天只吃零食，不大愛吃飯。每次吃飯，媽媽都端著碗追著他喂，他還不吃。 有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽，結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心，回到家哭著問(wèn)媽媽：“為什么他跑不過(guò)別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的少，沒有力氣，所以比不過(guò)別人。”毛毛很不明白媽媽講的話。

過(guò)了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見花花大口大口地吃著米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時(shí)，毛毛知道了為什么跑不過(guò)花花了。回到家以后，花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來(lái)越強(qiáng)壯了，相信下次比賽，他一定能贏。

小學(xué)生三年級(jí)童話故事作文3

早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。

兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個(gè)辦法，小螞蟻說(shuō)：“這條河怎么過(guò)呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過(guò)去說(shuō)：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過(guò)那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。

小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過(guò)了河。

等小螞蟻過(guò)了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮著手說(shuō)：“謝謝了再見”

這個(gè)故事講了一個(gè)樂(lè)于助人的小松鼠和小猴子。

小學(xué)生三年級(jí)童話故事作文4

在一棵參天大樹下是蒲公英的家，在最低枝頭上住著一只小鳥，它們相處的很好。

一年春天，蒲公英在陰涼的樹下睡覺，小鳥在枝頭蓋著新家，“房子終于完工啦！”小鳥高興地起來(lái)。“怎么了？聲音那么大！”被叫聲吵醒的蒲公英問(wèn)道。“我的新房子蓋好了，你看！”小鳥高興的`說(shuō)。蒲公英抬頭看了看鳥窩：“小鳥你的房子做的真好，你能幫我做一件外套嗎？”蒲公英說(shuō)道。“可以！”小鳥非常爽快的答應(yīng)了蒲公英的要求。于是，小鳥把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)放到蒲公英身邊，很快外套就做好了，蒲公英說(shuō)：“謝謝你小鳥。”

我們每個(gè)人都需要朋友和友誼。在自己有難的時(shí)候朋友會(huì)來(lái)幫助你，在朋友有困難的時(shí)候千萬(wàn)記住去幫助他呀！

小學(xué)生三年級(jí)童話故事作文5

一大早，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出了慈祥的笑臉。小兔花花去森林里玩。

花花一會(huì)兒追追蝴蝶，一會(huì)兒聞聞鮮花，開心得很。玩著玩著，突然一只打老虎竄了出來(lái)，它看到了小兔，心想：“每餐送上門咯！”細(xì)心的花花聽到了響聲，它轉(zhuǎn)身一看，呀！是一只大老虎！它嚇得撒腿就跑，一邊跑一邊喊：“救命呀，救命呀！”正在河里洗澡的大象伯伯聽到了，大聲喊道：“不要怕，小兔花花”。說(shuō)完，它就用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把花花慢慢卷起來(lái)，再小心翼翼地放到自己的背上，馱著花花過(guò)了河。花花感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，我真的不知道該怎樣來(lái)報(bào)答您。”大象伯伯說(shuō)：“不用謝，能夠幫助你，我也很開心呢！”花花點(diǎn)點(diǎn)頭。

在回家路上，花花覺得今天的太陽(yáng)特別的美好。

小學(xué)生三年級(jí)童話故事作文6

森林里，小兔白白和白白的媽媽住在一起，有一天，白白對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我今天一個(gè)人去采蘑菇，可以嗎？”“可以，路上要當(dāng)心，”兔媽媽說(shuō)。“知道了，我會(huì)當(dāng)心的，”白白說(shuō)。然后小兔拿著籃子出去了，到了山上，白白開始采蘑菇了。白白忽然聽見后面的大樹旁邊有悉悉索索的聲音，回頭一看，一只氣勢(shì)洶洶的大老虎爭(zhēng)相白白撲來(lái)，白白嚇得滿山跑。

白白跑到了一條小河邊，看見大象伯伯在池塘里洗澡，就對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯幫的忙，后面有只大老虎要來(lái)吃掉我。”“你躲到那棵樹后面，看我怎樣對(duì)付這只大老虎。”大象伯伯說(shuō)。“知道了 。”白白說(shuō)。

大老虎沖了過(guò)來(lái)，大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹后面走出來(lái)對(duì)大象伯伯說(shuō)：“謝謝你大象伯伯！”“不用謝”。大象伯伯說(shuō)，然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。

小學(xué)生三年級(jí)童話故事作文7

十年一次的森林音樂(lè)會(huì)又開始啦！調(diào)皮的小猴子、活潑的小鳥、可愛的小兔子、聰明的小袋鼠……都在準(zhǔn)備開森林音樂(lè)會(huì)呢！

小猴子是指揮官。它一大清早就起來(lái)練習(xí)指揮，晶瑩的露珠映照著他歡快的旋律，勤勞的蜜蜂隨著它的指揮棒飛舞。

小鳥是合唱團(tuán)成員，每天凌晨五點(diǎn)就起來(lái)練嗓子，大家都把它叫做“準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘”。

小白兔是舞蹈演員，一會(huì)兒壓腿，一會(huì)兒練習(xí)舞步，腳上都磨出了厚厚的繭子。

小袋鼠是鋼琴高手，每天一吃完飯就練琴，雙手在鋼琴上不停地跳躍著。

森林音樂(lè)會(huì)終于開始了！你看，小猴子指揮官一聲令下，小鳥唱起了歌，那甜甜的歌聲，是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。你瞧，小白兔隨著歡快的樂(lè)曲旋轉(zhuǎn)起來(lái)，飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽，小袋鼠彈起了琴，那琴聲叮叮咚咚，大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。

不信，你也閉上眼睛聽一聽……

小學(xué)生三年級(jí)童話故事作文8

一個(gè)晴朗的早晨，小兔高高興興地提著籃子來(lái)到野外采蘑菇。它一邊采 ，一邊唱著動(dòng)聽的歌 。歌聲很嘹亮，引來(lái)了一只饑腸轆轆的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大樹后面，虎視眈眈，心里盤算著把小兔變成腹中的美食。

小兔一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后有一只大老虎，嚇得撒腿就跑，老虎在后面緊追不舍。小兔逃到小河邊，看見大象伯伯正在河邊喝水，連忙大聲呼救：“救命啊，救命啊！”大象伯伯聽見了，連忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。

大象伯伯用力地吸了一口水，朝老虎噴去，水柱把老虎沖得連連后退，一屁股摔倒在地 。老虎哀求道：“大象伯伯，請(qǐng)你饒了我吧，我再也不敢動(dòng)歪腦筋了！”

小學(xué)生三年級(jí)童話故事作文9

一天，小鳥飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說(shuō)：“小鳥，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥說(shuō)：“可以啊。”蒲公英說(shuō)：“太謝謝了。”小鳥吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風(fēng)伯伯，小鳥對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)：“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎？”風(fēng)伯伯說(shuō)：“不可以。”小鳥說(shuō)：“為什么呢？”風(fēng)伯伯說(shuō)：“你要把你最珍貴的東西給我。”小鳥說(shuō)：“是什么啊？”風(fēng)伯伯說(shuō)：“不告訴你，你自己想。”

小鳥飛了回去，看見一個(gè)小男孩正要摘蒲公英，小鳥擋住了小男孩，嘰嘰的叫著，仿佛在說(shuō)：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。

小鳥說(shuō)：“原來(lái)風(fēng)伯伯說(shuō)的是友情啊。”

小學(xué)生三年級(jí)童話故事作文10

有一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，雞媽媽帶著雞寶寶出門散步。玩著玩著雞媽媽突然覺得身上有雨水，抬頭一看，原來(lái)是下雨了。雞媽媽連忙伸開翅膀說(shuō)：“寶寶們快來(lái)躲在媽媽的翅膀下面，別讓雨淋到了。”，雞寶寶們飛快地跑向了媽媽。

這時(shí)候小兔子打著一把花傘唱著歌走來(lái)了，小兔子看見雞媽媽帶著雞寶寶在樹下躲雨。小兔子想啊想，想出了一個(gè)好辦法，小兔子連忙跑到森林里摘蘑菇，可是蘑菇太多，怎么辦么？小兔子將自己的花傘倒過(guò)來(lái)，把蘑菇都裝在花傘里面。然后回來(lái)把蘑菇一個(gè)個(gè)分給雞媽媽和雞寶寶，讓它們當(dāng)傘用。

小兔子和雞媽媽帶著雞寶寶開開心心的回家了。

實(shí)用作文: 五年級(jí)推薦一本好書文章600字

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“實(shí)用作文: 五年級(jí)推薦一本好書文章600字”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

從鴕鳥背上長(zhǎng)出來(lái)的女孩

推薦書目《我的野生動(dòng)物朋友》

騎在溫暖柔軟的鴕鳥背上飛跑,讓小獅子吮吸著手指午睡,赤身在河邊以象鼻的噴水洗浴,和花斑獵豹一起打滾兒,摟著大蛇玩耍我們連想都不敢想的這些事情,一個(gè)叫蒂皮的法國(guó)小女孩,在十歲之前就把這些嚇人的事情全做完了。

耳聽為虛,眼見為實(shí),這些內(nèi)容就是在我今天為大家推薦的一本書《我的野生動(dòng)物朋友》里所展現(xiàn)出來(lái)的。

看!這本書的封面,那個(gè)飄著金色長(zhǎng)發(fā)、赤著身的就是蒂皮,你看她騎著一只鴕鳥,一副多么怡然自得的樣子呀!一個(gè)小女孩和一只鴕鳥,好像從來(lái)沒有分開過(guò)。小女孩蒂皮與其說(shuō)是坐在鴕鳥背上,還不如說(shuō)是從鴕鳥背上長(zhǎng)出來(lái)的一樣。她怎么可以這么神氣活現(xiàn)?原來(lái)是因?yàn)樽邙r鳥背上很舒服,盡管鴕鳥有著鋒利的足以對(duì)捕獵者開膛破肚的距(即指甲),它對(duì)蒂皮卻十分友好。

蒂皮的爸爸媽媽是長(zhǎng)年工作在非洲的野生動(dòng)物攝影師,非常熱愛大自然。蒂皮從小就出生在非洲的納米比亞,所以她小小年紀(jì)就擁有著在非洲的神秘生活體驗(yàn)。《我的野生動(dòng)物朋友》這本書就是描繪蒂皮與非洲野生動(dòng)物交朋友的紀(jì)實(shí)故事。

當(dāng)你翻開這本書,一定會(huì)被書中一連串逼真動(dòng)人、美不勝收的圖片所吸引,下面就讓大家先睹為快,欣賞幾張蒂皮和動(dòng)物們友好相處的照片吧!

現(xiàn)在你一定會(huì)被這本書所吸引了吧,當(dāng)你再結(jié)合書中的文字去看時(shí),你肯定會(huì)愛上這本書的主人公和那些與她融為一體的野生動(dòng)物。因?yàn)?我們的心與自然與動(dòng)物是相通的。在純凈的未受人類干擾的自然界,許多動(dòng)物都能與人親密無(wú)間地相處。什么時(shí)候,這樣美妙的事情也能發(fā)生在我們身上呀?我也能像蒂皮一樣和我喜愛的動(dòng)物朋友們一起嬉鬧、奔跑

同學(xué)們,讓我們都去熱愛動(dòng)物、熱愛大自然吧!那么,你不能不看這本書《我的野生動(dòng)物朋友》哦!