我的老師作文400字。

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 作文：我想做老師400字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我想做一名老師

老師是多么高尚的職業(yè)！也是一個(gè)光榮的職位。

老師可不是一個(gè)輕松的職業(yè)，一根短小的粉筆，一個(gè)不大的講臺，就是老師人生的舞臺，就是老師揮灑汗水和辛勤勞作的地方。

如果我長大當(dāng)了老師，我會教育我的每一個(gè)學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，將來要考上最好的大學(xué)。還有不說臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現(xiàn)象及時(shí)制止。我也一定會好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽話的學(xué)生。

做好老師，首先我應(yīng)該有豐富的知識。現(xiàn)在我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，爭取各科都取得優(yōu)異成績，做到全面發(fā)展。

我也要很注重學(xué)生們的基礎(chǔ)。如果哪位學(xué)生成績不好，我就會利用他講課的空隙給它輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，我會讓它更加努力，不能給集體抹黑，更不能家長失望！

我當(dāng)上了老師的話，我會做一個(gè)讓學(xué)生愛戴的老師。上課時(shí)間，我要以不同方式來給同學(xué)們上課。有趣的課程會讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥。

考試前，我會少說話，不會給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮好。

要做一名老師不容易，我首先要多讀書，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持鍛煉，擁有健康的身體，我一定要堅(jiān)持不懈才能當(dāng)上一名優(yōu)秀的好老師。

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[實(shí)用寫作] 我的老師：關(guān)于老師的作文400字其一

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實(shí)用寫作] 我的老師：關(guān)于老師的作文400字其一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的老師，她總是扎著馬尾，總是笑意掛臉上，臉上就出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。深邃而又烏黑的眼睛，顯得她更加精神。她就是我們的語文老師兼班主任胡老師。

她每天都是笑盈盈的面對著我們，十分和藹。每次我們問她問題，她都會認(rèn)真地回答我們。我最喜歡的是她上課的時(shí)候，每當(dāng)她的課開始我就打起十二分的精神認(rèn)真聽。胡老師的課很有意思，上到文中一些內(nèi)容，她就會講自己小時(shí)候的故事。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們班都會安靜下來認(rèn)真傾聽，特別喜歡。胡老師說她們小時(shí)候空氣和環(huán)境都非常好，小河里面有很多小魚、小蝦、小螃蟹把石塊挪開，底下就會躲著一兩只小螃蟹，拿回家就直接炸起來吃，我們聽得都入了迷。

她還是一個(gè)溫柔的老師，我們問的問題她都會輕聲的為我們解答，但是也有很嚴(yán)厲的一面，那就是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她那嚴(yán)厲擲地有聲地和我們講道理，嚇得我們都大氣不敢喘，想必讓我們一次就聽進(jìn)去，記心里。我們都很喜歡胡老師，她不僅是個(gè)好老師，還是個(gè)好媽媽。

[熱搜寫作] 作文：我想做醫(yī)生500字篇二

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 作文：我想做醫(yī)生500字篇二，希望對您有所幫助！

我想做醫(yī)生

每個(gè)人都有自己的理想，就像天空的繁星，看不盡，數(shù)不完。有的想當(dāng)一名教師，有的想當(dāng)一名科學(xué)家，有的人想當(dāng)魔術(shù)師我有一個(gè)夢想，就是當(dāng)一名為人民服務(wù)的白衣天使醫(yī)生。

有的人會問：你為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？薪水不高而且還要面對各種各樣的病人。我會毫不猶豫回答他們：因?yàn)獒t(yī)生是我從小的偶像，醫(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康，可以讓快死的人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病，都會不顧一切地保護(hù)病人的生命。

記得四川汶川大地震時(shí)，有許多被救出來的傷者面臨生命危險(xiǎn)，醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅(jiān)守著自己的崗位，搶救著每一個(gè)生命，從來沒有想過要放棄。有一個(gè)醫(yī)生，他為了挽救在他面前的脆弱的生命，三天三夜沒有休息。這位醫(yī)生讓我想當(dāng)醫(yī)生的夢想更加堅(jiān)定了。

有一次，我腿疼，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生給我做了檢查，還給我開了一種藥，回家抹了幾次就好了。通過這次看病，讓我親眼所見了醫(yī)生的偉大，很輕易就給患者解除了病痛。

記得還有一次，我去看生病的媽媽。在醫(yī)院，我看到了白衣天使在為病人忙里忙外，我不禁想到了從小看的書《白求恩》，白求恩遠(yuǎn)道而來為中國人看病，最后犧牲了！我被他的精神所震撼，所以我立志也要做一名像白求恩一樣的醫(yī)生！我要用高超的醫(yī)術(shù)幫病人減輕痛苦，用高尚的醫(yī)德來約束自己，讓病人從我這里健康快樂的走出去！

我從現(xiàn)在開始要努力學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

[寫作分享] 作文：我想做畫家(篇七)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人在面對作文時(shí)很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：我想做畫家(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我好想當(dāng)畫家

人總會有一個(gè)自己的理想，有了理想，才有了生活的動力。而我的理想就是當(dāng)一位畫家。

當(dāng)我聽到達(dá)芬奇小時(shí)候畫雞蛋，最后刻苦學(xué)習(xí)，成了一位世界著名的畫家；齊白石畫出來的蝦栩栩如生.....我便有了當(dāng)畫家的理想。

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想便是彼岸，中間夾著湍急的河水，行動才是橋梁。理想并不是空想，達(dá)芬奇之所以能成為世界著名的畫家，畫出足以讓人以假亂真的名畫《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》......全是應(yīng)為他初學(xué)繪畫時(shí)，他刻苦的學(xué)習(xí)和勤奮努力，為他的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；齊白石畫出的蝦，也是因?yàn)樗炜炭嗟木毩?xí)，整天趴在魚缸前去觀察水中的蝦，才一筆一筆地畫出我們喜愛的名畫。

而我現(xiàn)在就要刻苦地學(xué)習(xí)繪畫，雖然我不是神筆馬良，但流出的汗水總會得到回報(bào)，即使我不能成為一個(gè)畫家，但我也要努力成為一名繪畫大師，畫出這世間的美與丑，善與惡......畫出人生道理，畫出世間萬物，要讓所有看到我的畫的人都能用心去感受世界，感受到這世界還有愛......

理想的實(shí)現(xiàn)并不是為了財(cái)富名利，而是為了為世界作出貢獻(xiàn)，所有我必須刻苦地學(xué)習(xí)繪畫，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，為人類作出更大的貢獻(xiàn)。

今日寫作: 她是我的老師作文400字精選一篇

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“今日寫作: 她是我的老師作文400字精選一篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。

她是我的老師——李老師，從一年級開始教我們知識。

李老師很瘦，可瘦得漂亮，瘦得勻稱，瘦得健康，像一棵亭亭玉立的小樹一樣。她留了一頭短發(fā)，經(jīng)常穿著紫色的上衣，黑色的褲子，看起來美麗大方。

李老師非常的隨和，常常逗我們笑。記得有一次上課時(shí)，李老師的課上到了一半，一個(gè)男生走進(jìn)了我們班，李老師看見了就跟那個(gè)男生打了個(gè)招呼。胡實(shí)看見了問：“李老師，這是不是你的男朋友？”說完，我們?nèi)喽脊笮Α＠罾蠋熜χf：“別亂說，這是我的弟弟。”但我們看了看，那個(gè)男生比李老師還高，我們才不信：“李老師騙人！騙人！”李老師笑得比剛才更厲害了，她搖搖手讓那個(gè)男生到她的辦公室坐著等她。男生走了，李老師的臉有點(diǎn)羞澀，我們繼續(xù)上著課，但我們每個(gè)人心中像揣了個(gè)小秘密一樣，竊喜不已。

她就是我們的老師，我們最喜歡的老師，李老師不像別的老師一樣嚴(yán)肅，我們都敢跟她開玩笑。她的笑容像花一樣燦爛，我們都非常喜歡！

精彩點(diǎn)評：淘氣又機(jī)靈的孩子，溫柔又可愛的李老師，在文中“相映成趣”！小作者選了一件課上小事，將孩子的狡黠，更重要的是李老師的隨和親切，刻畫得活靈活現(xiàn)，使文章充滿師生溫馨的氣息！外形學(xué)會用老師講的對比法寫哦！

[作文借鑒] 作文：我懷念的老師作文(篇七)

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文都是千篇一律，寫好作文我們要多讀多寫多練。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文借鑒] 作文：我懷念的老師作文(篇七)，但愿可以給你帶來幫助。

在我的求學(xué)生涯里，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但我懷念的老師是許老師。

許老師平易近人，因此許多同學(xué)都喜歡她。每當(dāng)我門上許老師的課時(shí)，我們個(gè)個(gè)都生龍活虎，因?yàn)樗恼n非常有趣，一點(diǎn)也不乏味。

猶記得，我S年紀(jì)是不懂得寫作文，成績每況愈下。每當(dāng)我看見作文時(shí)，便想辦法去逃避他。許老師注意到了我德勤狂，她不斷地鼓勵(lì)我，并拔除時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)。

所謂“皇天不負(fù)有心人在許老師的指點(diǎn)下，我終于找到了寫作文的技巧，因此導(dǎo)致我的寫作能力提高，成績也漸漸提高。

雖然徐老師以轉(zhuǎn)校了，但我會銘記著他轉(zhuǎn)校前對我說的一番話:人不學(xué)，不知道，玉不琢，不成器”還有，我也會記得他的好，他的恩，他的愛。我希望能在小六監(jiān)考中考取佳績以報(bào)答許老師對我的恩惠。

許老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您！

[作文借鑒] 春景作文400字

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 春景作文400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冰冷的冬天在日歷的角落上消失的時(shí)候，新的春天來到了。拉開窗簾，新的景象出現(xiàn)在大地上。

春天在哪天呢？漫步在河邊，你看那些柳樹，雖然身上穿著一件件厚厚的絨襖，但卻早已露出了她那美麗的長發(fā)，那優(yōu)美的枝條上冒出了嫩綠的葉子。仿佛是一個(gè)小小的腦袋在相互探望著彼此，在它們身上，我發(fā)現(xiàn)了春天充滿活力的綠顏色。

在那個(gè)小花壇子里，開滿了許多美麗的花，迎春花是其中之一，它那美麗的身姿，真令人著迷，它的全身金黃在春光的照耀下，更加的光彩耀人。也許是因?yàn)榇禾靵淼搅耍鼈兏Φ厣L、更努力地去呼吸清新的空氣，我從它身上找到了春天美麗的金黃色。

冬天的冰早已被春天的溫暖所融化了，水上碧波蕩漾，水下魚兒游蕩，那水下是個(gè)自由的世界，魚兒們擺動著強(qiáng)勁的尾巴，東游游、西游游。我用手點(diǎn)點(diǎn)平靜的湖面，湖水中立刻泛起了一圈一圈的波浪，那情景，美不勝收，但是一會兒湖面又恢復(fù)了往日的平靜。從小河身上，我發(fā)現(xiàn)了春天寧靜的藍(lán)。

在那大街小巷里，兒童像一股暖流涌滿了整個(gè)小巷。冰心曾說過：只揀兒童多處行，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的！果然，在整個(gè)春天光顧的地方，他們都已經(jīng)早已來到了。在他們身上，有著與種不同的顏色：五彩！

春天美麗，春天有著與眾不同的性格與色彩。春，我們?yōu)槟銡g喜，我們?yōu)槟銋群埃?/p>

[作文借鑒] 我的啟蒙老師作文一篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時(shí)常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 我的啟蒙老師作文一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林，人類的進(jìn)步離不開老師的教導(dǎo)，我的啟蒙老師就是敬愛的王老師。

王老師是我們的語文老師，給我們代課已經(jīng)兩年了。第一次見到王老師時(shí)，他穿著一件夾克外套，戴著一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬、博學(xué)多才的模樣。在我的印象里，語文老師只是讀讀課文罷了，他卻不是這樣，他上知天文，下知地理，而且特別親切和幽默，因?yàn)樗霓k公室在我們教室隔壁，他讓我們稱它為隔壁老王。我感覺和這位認(rèn)識時(shí)間不長的老師一下子親近了好多，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上課時(shí)都沒有壓力，都很活潑。我記得我們學(xué)草船借箭那篇課文的時(shí)候，王老師給我們講了很多關(guān)于三國的故事，對我印象很深的就是諸葛亮，他神機(jī)妙算，是一位偉大的政治家，軍事家，他不但能運(yùn)籌帷幄，帶兵打仗，治理蜀國也是一把好手，是一位了不起的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他設(shè)立了堰官、鹽官、鐵官、錦官。他很好地維護(hù)了都江堰，發(fā)揮了都江堰水利樞紐的重要作用，灌溉了成都平原千萬畝良田，使巴蜀之地成為名副其實(shí)的天府之國。鹽官為國家增加了稅收。冶鐵技術(shù)很成熟，不但可以制作兵器，還可以制作農(nóng)具，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。蜀錦不但賣給了魏吳兩國，還出口巴基斯坦以及歐洲等周邊國家，王老師總是給我們講這樣的故事，豐富了我們的課外知識。

王老師還是我們的科學(xué)老師，給我印象最深的是他用幽默的教學(xué)方法，使枯燥的知識形象化，給我留下了深刻的印象。上放大鏡那一課時(shí)，他用他的肚子來比喻凸透鏡中間比較厚，頭和腿比喻邊緣比較薄。王老師大腹翩翩，身材魁梧，這一形象的比喻讓我們終生難忘。還有一道關(guān)于細(xì)胞壁的習(xí)題：什么生物有細(xì)胞壁，什么生物沒有細(xì)胞壁？。同學(xué)們都不會，王老師說：原始社會的人吃樹還要?jiǎng)儤淦ぃ詣游锊挥脛兤ぃ苯由匀狻＿@短短的兩句話就讓我們記住了植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。每年6月5日是世界環(huán)境日，xx年中國主題是向污染宣戰(zhàn)，王老師說：我天天抽煙，不但有害我的健康，還污染環(huán)境。請大家向我宣戰(zhàn)！通過這許許多多幽默風(fēng)趣的講解，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都進(jìn)步很大，我們班的科學(xué)成績從全級倒數(shù)第一名考到了全級正數(shù)第一名。

這就是博學(xué)多才、風(fēng)趣幽默，我一生中最難忘的啟蒙老師王老師。

[作文借鑒] 我的爺爺文章400字（一篇）

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 我的爺爺文章400字（一篇）”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的爺爺是個(gè)脾氣特別好，心靈手巧，年逾花甲的老人。他經(jīng)常在家做一些小玩意兒打發(fā)時(shí)間。

爺爺一頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)含了許多話。他的牙齒已經(jīng)脫落了好多，變得黃焦焦的，像亂石一樣奇形怪狀。他最大的特點(diǎn)就是那雙布滿老繭的手。

爺爺?shù)氖趾莒`巧，做的東西都很精美。一天，我跑到爺爺跟前，說：爺爺，恬恬要過生日了，您幫我做個(gè)燈籠吧！爺爺?shù)皖^沉思了一會兒說;沒問題！于是，他拿來了一小捆細(xì)鐵絲，一把老虎鉗，一張?zhí)一埡鸵缓兴使P，說：丹丹，你拿水彩筆在紙上畫畫，我來編燈籠架。

爺爺一手拿著鉗子，一手拿著鐵絲，認(rèn)認(rèn)真真地編了起來。他先弄了個(gè)燈底，在燈底的周圍繞上了一根根細(xì)鐵絲，再用鉗子按緊做個(gè)燈肚，在鐵絲頭上又圍了一個(gè)圓，中間穿上兩根鐵絲，綁在一根竹竿上，一個(gè)燈籠的框架就做好了，我也畫完了畫。爺爺又拿來剪刀，膠水和蠟燭。他先把小蠟燭插在了中間硬硬的燈絲上，然后拿起我畫好的桃花紙，包在燈肚上，再把多余的紙剪下來，把紙放在桌上。他又把膠水涂在外圍的鐵絲上，用桃花紙包住。一個(gè)燈籠就完工了。我湊上前去，仔細(xì)觀察那個(gè)燈籠，真好看啊！里面的鐵絲映出來，就像給燈籠增添了幾條柳枝，在夜晚也能看得一清二楚。

我爺爺?shù)氖志褪悄敲挫`巧神奇，能做出許多精致的東西來。

作文借鑒: 我的小伙伴作文400字(示范版)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人在面對作文時(shí)很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文借鑒: 我的小伙伴作文400字(示范版)》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

“這道題應(yīng)該這樣做……”看，每逢下課，班上總會看到他為同學(xué)們講解題目的情景：他那細(xì)長的手指指著題目上的字，一邊畫圖一邊耐心地講解，難題馬上迎刃而解。他就是我們班人稱“學(xué)霸”的范衍恒，也是我的小伙伴。

他，雖然身材矮小，卻有著舉一反三的思維；雖然其貌不揚(yáng)目，卻有著令人羨慕的成績；雖然有時(shí)態(tài)度嚴(yán)肅，但是逗起人來準(zhǔn)讓你捧腹大笑。

體育課上，每當(dāng)老師讓我們自由活動的時(shí)候，他總是抓緊一分一秒，非要將我們逗樂不可。他會惟妙惟肖地演在地上蠕動的蛇、一條馴服的狗、一個(gè)左搖右擺的醉漢……五花十門，只有你想不到，沒有他做不到，比馬戲團(tuán)還要精彩。

在課堂上，我們是好搭檔，也是競爭對手，總是不約而同地舉手，將老師提出的問題都包攬了。仔細(xì)想想，我真要謝謝他，因?yàn)樽詮挠辛诉@位競爭對手以后，我上課不得不認(rèn)真起來，課堂再也不枯燥無味了。

這就是我的小伙伴，我總覺得，認(rèn)識他，是我的幸運(yùn)。

[作文借鑒] 我喜歡的一個(gè)人作文350字（老師）330字

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 我喜歡的一個(gè)人作文350字（老師）330字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的孟老師、五年級的楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。

他濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的嘴巴。他經(jīng)常和我們做游戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來。

那是一個(gè)星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過來，說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲，好不好？”“好！”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當(dāng)老鷹、一個(gè)個(gè)子大些的同學(xué)做母雞、其他的做小雞。

游戲開始了，“老鷹”向左一下，向右一下，“母雞”也緊跟著向左一下，向右一下。老師突然說：“飛碟！”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下，誰知中了“老鷹”的奸計(jì)，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接著，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小雞”都被“老鷹”抓了，老師得意洋洋地說：“被抓住了吧”。

上課鈴響了，我們都回到教室里，從此以后，我喜歡的老師就是周老師。