春天的小雨點(diǎn)作文范文。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“實(shí)用作文: 假如我是小雨點(diǎn)小學(xué)作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春兒姑娘把沉睡的冬天叫醒了，萬物復(fù)蘇了，一切都是那樣地生機(jī)勃勃春意盎然。春天來了，我望著窗外的濛濛細(xì)雨，我想假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)…… 由春天的勃勃生機(jī)引出作者的想象。

假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來到城市里，把每一滴都灑落在馬路上，這樣不僅可以使空氣更加清新怡人，還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人把地上的塵土清理干凈。當(dāng)我看到有人浪費(fèi)水資源的時(shí)候，我會(huì)呼吁人們節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水資源，告訴人們?nèi)绻龠@樣浪費(fèi)下去，地球上的最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚。 教育大家要利用好水資源，凈化環(huán)境，節(jié)約用水。

假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來到田地上，用我全部的力量來澆灌農(nóng)田，使種子喝到最甜蜜的乳汁，茁壯地成長。我還會(huì)給農(nóng)民伯伯一絲絲清涼，為他們消除疲勞，在這時(shí)，我看到了農(nóng)民伯伯臉上洋溢著欣慰的笑容。仿佛在對我說：“春雨貴如油啊。小雨點(diǎn)，謝謝你，今年一定會(huì)大豐收。” 小作者體諒農(nóng)民的辛苦，決心滋潤莊稼，為民分憂。

假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來到森林里，撫摸一下小草弟弟的頭，他調(diào)皮地從土里鉆了出來，伸了個(gè)懶腰又換上了綠色的衣裳；我會(huì)親吻一下花兒妹妹的臉龐，她不好意思地笑了，臉上泛起了紅暈，向我招了招手，換上了漂亮的花衣裳；我會(huì)向楊柳阿姨打聲招呼，她梳理長長的頭發(fā)，扭動(dòng)著腰肢為我展現(xiàn)一段優(yōu)美的舞蹈；我會(huì)問候一下松樹伯伯，，松樹伯伯馬上挺直了身軀，像一名正在站崗的士兵保衛(wèi)著自己的家園。 擬人句的運(yùn)用，讓我們看到了春天里的小雨點(diǎn)的美好心靈。

假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來到干旱的地區(qū)，滋潤一下裂了口子的大地，大地仿佛在說：“小雨點(diǎn)真是謝謝你呀。我代表這里的人們感謝你，大家終于把你盼來了。”看到人們臉上燦爛的微笑，我欣慰極了，原來我為大家做的貢獻(xiàn)也不小啊。

有一個(gè)渺小的身影，但它卻為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，有一個(gè)微不足道的名字，但它卻那樣默默無聞無私奉獻(xiàn)，這就是我——春天里的小雨點(diǎn)。

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[作文分享] 自然話題作文：我是春天的小雨點(diǎn)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[作文分享] 自然話題作文：我是春天的小雨點(diǎn)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是春天的小雨點(diǎn)，嫌呆在天空媽媽的懷里太無聊了，便帶著春姐姐給我的任務(wù)，調(diào)皮地落到了人間。

我飄呀飄呀，降落在一個(gè)公園里。可是我就奇了怪了，為什么公園里連花草弟妹的影子也沒看見呢？仔細(xì)一看，哦！原來它們還在地下睡大覺呢！我可看不慣這死氣沉沉的景象了，就“沙、沙、沙”地下起來，不一會(huì)兒花草們就探出頭來吮吸春天的甘露了，也有了欣欣向榮的景象。哈哈，第一個(gè)任務(wù)完成啰！

然后，我又來到農(nóng)天上，看見了農(nóng)民伯伯辛苦地種田，我覺得他們太辛苦了就又下起了小雨。這也好讓植物快快發(fā)芽，讓農(nóng)民們少操點(diǎn)心呀！看到我，他們的臉上也露出了會(huì)心的微笑。太好了，第二個(gè)任務(wù)也OK了。

我的任務(wù)都完成了，再去哪玩一玩呢？我我絞盡腦汁，想到就去大街上吧。我“乘著我的“專用接送車”——云來到了步行街。在上頭，我看見人們走的路上到處是雪，白茫茫一片。我討厭白色，喜歡綠色。于是又下起來，希望植物們趕快長出來，我也要讓干燥的冬天濕潤起來。我無聲無息地下著，人們撐起了雨傘，穿上了雨衣。我便越下越大，不是為了炫耀自己，而是為了告訴萬物：春天來啦！

陽春三月，百花盛開，萬紫千紅，一派迷人的景象。讓大地這樣美麗，我的功勞有多大呀？我為我是春天的小雨點(diǎn)而感到無比的驕傲和自豪！

月度作文推薦: 我是春天的小雨點(diǎn)文章250字最新范文

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“月度作文推薦: 我是春天的小雨點(diǎn)文章250字最新范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“滴答，滴答”我是春天的小雨點(diǎn)，我要落到世界各處去，擁抱大自然，去林中滋養(yǎng)萬物，去田野里滋潤土地。

我是春天的小雨點(diǎn)，我要落到田野里，讓沉睡一冬了的麥苗，睜開它那惺忪的眼睛，伸直懶腰。我仿佛看見了農(nóng)民伯伯的喜悅之情。

我是春天的小雨點(diǎn)，我要落到森林里去，讓一顆顆小樹苗，喝得飽飽的，使它長成參天大樹，成為我們國家的棟梁之才；我要落到小草身上，讓小草快快吐綠，為大地增加一份色彩；我還要落到花兒身上，讓它爭奇斗艷，扮靚萬紫千紅的春天。

我是春天的小雨點(diǎn)，我要落到黃土高坡上，讓那里的人們聽聽我們那清脆的聲音，讓那里的植物品嘗我們的甘甜。

我是春天的小雨點(diǎn)，我要讓世界變得生機(jī)勃勃，讓世界變得色彩斑斕。

作文閱讀： 描寫小雨點(diǎn)的文章季度范文精選

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文閱讀： 描寫小雨點(diǎn)的文章季度范文精選》，但愿可以給你帶來幫助。

天庭放假了，小雨點(diǎn)去報(bào)名地球之旅。風(fēng)婆婆和雷公公說好一起把小雨點(diǎn)送到地球。第二天，它們真的把小雨點(diǎn)送到地球，落在荷葉上，蜻蜓導(dǎo)游小姐來迎接小雨點(diǎn)。

第三天，它們坐著橡皮艇來到山石急彎。忽然，小雨點(diǎn)看見水鳥偷偷地把河里的小魚吃了，小雨點(diǎn)看見了，連忙告訴了其它的小魚，說：“小魚，快跑啊，水鳥要來吃你們了！”小魚聽了趕緊地跑了。水鳥聽見了，很生氣地說：“你這個(gè)小壞蛋，看我怎么收拾你。”“哧、哧、哧”原來橡皮艇被水鳥啄破了，小雨點(diǎn)沒有了橡皮艇該怎么去旅游呢？

忽然，它看見了水上有個(gè)沖浪比賽，第一名的可以得到一個(gè)橡皮艇，小雨點(diǎn)趕緊去報(bào)名參加了比賽。小雨點(diǎn)可是天庭中跳水最好的一個(gè)，比賽開始了，小雨點(diǎn)憑著自己的實(shí)力得了第一名，裁判送給它一個(gè)紅色的橡皮艇。

小雨點(diǎn)乘著這個(gè)漂亮的橡皮艇穿過漩渦急流匯入大海。太陽公公笑瞇瞇地對小雨點(diǎn)說：“小雨點(diǎn)，這就是地球之旅的終點(diǎn)，可以回家了。”小雨點(diǎn)說：“知道了太陽公公，現(xiàn)在我就可以和您回去。”然后，太陽公公帶著小雨點(diǎn)回家了。

小雨點(diǎn)回到家，它的兄弟姐妹都很想念它，所以它們給小雨點(diǎn)買了很多好吃的，像是歡迎它回來似的。

[實(shí)用作文] 作文：假如我是一片葉子作文范本

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實(shí)用作文] 作文：假如我是一片葉子作文范本”，希望對您的工作和生活有所幫助。

茂密的叢林是由無數(shù)顆樹匯集成的，而那一棵棵大樹，卻是由一片片葉子和枝干匯成的。

如果我是一片葉子，我要掛在粗壯的枝干上，和幾千片相同的葉子，成為大樹的一部門。襯托著嬌嫩的花朵，為它擋著風(fēng)雨，哪怕人們對我視若無睹，眼里只有錦繡的花朵，我卻絕不在乎，甘愿付出自己。

如果我是一片葉子，哪怕我干枯了，落在遼闊的土地上，任風(fēng)吹，任雨淋，我卻一聲不吭，綻放自身的最后一片色澤，為養(yǎng)育自己的樹媽媽輸送最后一絲營養(yǎng)，直到被大天然淡忘。

如果我是一片葉子，我要在風(fēng)中飄動(dòng)，看一看湛藍(lán)的天空，望一望迂回的河，瞧一瞧火紅的烈日，聽一聽百靈鳥柔美的歌聲，聞一聞土壤的芬芳，在晴朗的日子里，賞識(shí)大天然的美妙之處。

如果我是一片葉子，我要為樹下乘涼的人們投下一片陰涼，為他們帶來一絲涼爽。

葉子，大天然中不起眼的存在，卻是最偉大的存在。

[實(shí)用作文] 四年級(jí)小學(xué)文章：假如我是班干部其六

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 四年級(jí)小學(xué)文章：假如我是班干部其六”，供大家參考。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)認(rèn)真履行好職責(zé)，熱心班務(wù)，用自己的智慧和雙手，當(dāng)好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起老師與學(xué)生之間的一道橋梁，使我們班各方面都非常優(yōu)秀。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)帶頭嚴(yán)格要求自己，盡心盡力地做好自己份內(nèi)的事，努力搞好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師和同學(xué)的信任，絕不辜負(fù)大家對我的期望。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)做一個(gè)熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，思想上進(jìn)，遵守紀(jì)律的好班委，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)好班里的團(tuán)結(jié)。如果有同學(xué)吵架或者打架，我會(huì)耐心細(xì)致地問清原因，分別做好各自的工作，讓他們和好如初，真正懂得什么是友誼？失去友誼對一個(gè)人來說是多么痛苦的事。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)管理好或者協(xié)助管理好班里的每一分鐘，讓同學(xué)們上好每一節(jié)課，真正學(xué)到知識(shí)。在平時(shí)的班隊(duì)會(huì)中，我會(huì)開動(dòng)腦筋，出主意，多搞一些有意義、有興趣的活動(dòng)，吸引大家參與的積極性，豐富大家的課外生活，使大家在活動(dòng)中既增長知識(shí)，開拓視野，又培養(yǎng)健康向上的愛好和興趣。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)熱情幫助那些成績差的同學(xué)，不讓他們掉隊(duì)，讓他們也考出高分。我還會(huì)認(rèn)真管理班里紀(jì)律和衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個(gè)最安靜、最干凈、最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)積極發(fā)揮自己的特長，在班上起好先鋒模范作用，上課時(shí)專心聽講，回家后認(rèn)真完成作業(yè)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

請老師和同學(xué)們相信，假如我是一個(gè)班委，我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班委，我會(huì)用我的行動(dòng)來證明你們的選擇是正確的。

【作文收藏】 假如我是老師文章

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“【作文收藏】 假如我是老師文章”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

我有許多千奇百怪的夢想，但我最想成為那“舞臺(tái)”上大顯身手的老師！

“老師”，多么熟悉的字眼啊！他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……我向往著成為一名教師的道路。

假如我是老師，我將在一個(gè)個(gè)美麗的清晨，帶著如花般的燦爛笑容，捧著一本裝載智慧的教科書，走進(jìn)校門。同學(xué)們見到我甜甜地叫了聲“老師好”，我會(huì)回敬他們一個(gè)和藹可親的微笑，同時(shí)與他們親切地打招呼。我在教育同學(xué)時(shí)會(huì)賞罰分明，對每個(gè)同學(xué)一視同仁，不會(huì)偏心。在我的課堂中，無論是尖子生、中等生還是差生，只要犯了錯(cuò)誤，我都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。我會(huì)讓同學(xué)之間互相取長補(bǔ)短，因?yàn)椤叭诵校赜形規(guī)熝伞保屗麄兺谖蓍芟拢餐M(jìn)步，共同成長！

假如我是老師，我會(huì)對

每一個(gè)人寫一句激勵(lì)的話語：“勝敗乃兵家常事。”在我的課堂里，我會(huì)帶他們在歷史的長廊中穿梭，去書籍的海洋里遨游，往科學(xué)的高峰上攀登，到奇妙的大自然探索。

假如我是老師，我不會(huì)迷信“臨陣磨槍，不快也光”，不會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，不會(huì)減少同學(xué)們在陽光下?lián)]汗如雨的玩耍。我會(huì)讓同學(xué)們覺得只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，就能讓課程中的枯燥無味云消霧散，讓他們覺得學(xué)習(xí)真可謂“張飛吃豆芽——小菜一碟！”

假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們把學(xué)校當(dāng)成盡情玩耍的樂園，當(dāng)成大展宏圖的舞臺(tái)，“少年志則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。”少年是國家的棟梁之才，我恨不得把我所有的知識(shí)不遺余力地教授給他們，我要變成一泓潺潺流動(dòng)的溪水，滋潤著他們幼小的心靈。

我渴望并且向往得到“教師”這個(gè)神圣的稱號(hào)，我立志：一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！