知了的句子。

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 知了小學(xué)作文范例”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

一個周末，我在客廳里看書，忽然聽到知了的叫聲。我叫爸爸跟我一起去捉知了。

我們準(zhǔn)備好兩根長棍子，用鐵絲把它們接起來，足足有五個我的高度。我們還在棍子的頂部綁好一個塑料袋當(dāng)作網(wǎng)。我們興沖沖地出門了。不過出門的時候，棍子太長了，樓道里太窄了，棍子一會兒這頭碰到墻，一會兒那頭碰到墻。我和爸爸費了九牛二虎之力，才把棍子搬出樓道。

出去之后，我們聽到小區(qū)的小湖旁邊最吵了，我們先圍著一棵高大的柳樹轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個灰色的蟬殼。蟬殼的背上有一條裂縫，這一定是蟬爬出去的通道。我們又換了一顆楊樹，也是只發(fā)現(xiàn)了蟬殼，沒有發(fā)現(xiàn)活生生的蟬。忽然，爸爸發(fā)現(xiàn)一只蟬飛過頭頂，爸爸大叫：“這有一只！”我們跟著蟬跑了一會兒，蟬就飛的不見了。

在小湖邊沒有任何收獲，我們又換到大坤家門口。這里的樹長得矮一點，我和爸爸圍著樹轉(zhuǎn)了一圈半，還是一無所獲。我對爸爸說：“看來蟬太狡猾了，它們欺負(fù)我。”

我和爸爸忙得大汗淋漓，只看到了七個蟬殼，沒有捉到一只蟬，真有點遺憾，但是我們玩的很開心。我們玩累了，就回家吹空調(diào)了，真舒服。可是蟬只能在樹蔭下一直叫個不停。

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【熱門寫作】 知了學(xué)飛作文400字其三

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。許多人都覺得作文很難下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 知了學(xué)飛作文400字其三”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

傳說，在很早很早的時候，知了是不會飛的。它看見一只大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕，大雁爽快地答應(yīng)了知了的請求。

開學(xué)了，知了第一天，十分認(rèn)真，還掌握了飛行的基本功。回家之后，知了自言自語：“學(xué)飛行太枯燥了，我明天不會這么認(rèn)真。”

到了第二天，知了來到大樹頂上，看著大雁教授自己飛行，忽然，從天空中飛下來一只小蟲子，知了看見了，馬上吃了它。后來，知了一直在捉蟲子吃，大雁在上面教，還以為它在嘗試飛行呢！

第三天，知了又早早的來到了大雁家。這次在大樹下學(xué)習(xí)怎樣起飛，怎樣降落。知了因為來得太早，馬上就呼呼大睡了，大雁老師還以為它在樹蔭下認(rèn)真的觀察動作呢！

第四天，知了到10點多才到大雁家，大雁又再認(rèn)真的教他飛行時平衡力，是最重要的。而知了卻在那邊和毛毛蟲玩捉迷藏。這次，大雁老師發(fā)現(xiàn)了它，馬上罵了它一頓。

從此，知了就再也不會飛了。

作文分享： 小學(xué)作文老鷹抓小雞范例

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文分享： 小學(xué)作文老鷹抓小雞范例》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

下課了，同學(xué)們像小燕子一樣飛出教室，來到操場。

同學(xué)們有的跳繩、有的玩捉迷藏、還有的玩“老鷹捉小雞”……

特別是“老鷹捉小雞”，非常有興趣，小明當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，剩余的人當(dāng)“小雞”。

小明非常聰明，他先向右撲，小紅也向右撲，小明又向左撲，小紅也向左撲。

就這樣，小明左閃右躲，都沒捉到一只“小雞”。累了，小明就坐在草地上的一塊大石頭上休息，同學(xué)見小明坐在石頭上休息，也就放心了。

突然，小明堅持不懈，一下子站了起來，同學(xué)也馬上站了起來。

結(jié)果捉到了一只“小雞”，在周圍跳繩的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘記了自己在跳繩和玩捉迷藏。

都看他們玩“老鷹捉小雞”，大家玩得可開心了

就在這時，鈴聲響了，上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，回到了教室。

操場上又恢復(fù)了往日的安靜。

作文推薦: 描寫知了作文其三

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 描寫知了作文其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有人喜歡捉螃蟹，有人喜歡捉蝴蝶，而我喜歡捉知了。

那天傍晚，我和爺爺出去散步。這時，從幾叢灌木中傳來一陣“知了知了”聲。我靈機一動，便叫上爺爺一起捉蟬。

我很激動，細(xì)心尋找，不放過任何一根樹枝，恨不得馬上捉到。過了好一會兒， 還是只聽見叫聲，不見蹤影。我不耐煩了，問爺爺：“我明明聽見蟬的叫聲，為什么就抓不到？“爺爺回答：“蟬啊！一般生活在土地比較肥沃，小樹比較綠的地方繁殖后代，會在樹技的枝頭進(jìn)行合唱。”我聽了爺爺?shù)倪@番話，恍然大悟。我重振雄風(fēng)，細(xì)細(xì)尋找。時間一分一秒流逝，我終于找到一只紋絲不動的蟬。我眼疾手快，攏住了它，可它的翅膀撲閃得太快，從指縫間飛到了旁邊的樹葉上。“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓”。我邊說邊躡手躡腳靠近，蹲下。瞧！那只雄的蟬真叫得起勁哩！再仔細(xì)一看，還有驚喜，它吸引過來了兩只雌的蟬，正打得不可開交。我趁它們不注意，一把扣下去，“呼啦”一聲，三只蟬到手了……我興奮地捉著，早已忘記了夏天的炎熱，衣服濕透了整個身體。我迫不及待將戰(zhàn)利品給爺爺看，爺爺微笑著說：“你真厲害，能抓這么多蟬！ ”我聽了，心里樂開了花。

太陽偏西了，我也玩累了，帶著滿懷的好心情，踏入歸途。

作文推薦: 描寫知了作文1篇

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文推薦: 描寫知了作文1篇》，供大家參考，希望有用。

酷熱的夏天，我們總能聽見知了的叫聲：“知了，知了……”有時，我們會覺得很煩，卻不知蟬背后的故事……蟬的叫聲并不是從它的嘴里發(fā)出來的，而從它們的翅膀發(fā)出的。

在一棵樹上，蟬媽媽把小蟬放好后便分開了，她當(dāng)然能看見本人兒女的殺手……蚋。蚋比蟬小好幾十倍，可面對蟬――這個龐然大物去毫不懼怕。蚋跑到一個個放著卵的中央，將本人的卵與蟬的卵搞亂。這一切，蟬媽媽都看見，她完整能夠?qū)⑦@些微乎其微的小東西踩死，可這或許是不能改動的習(xí)性吧！在顯微鏡下，蟬卵漸漸長大，長成了魚形，零落的卵膜立即變成一條線，蟬便能夠爬上線去。但是，又有一大風(fēng)險面臨。馬上就要入冬了，土地將變硬的。

因而，蟬們必需趕快找到軟的土地藏身，自然，也會有大批的死亡。當(dāng)蟬藏入土地后，它們在土中又面對怎樣的風(fēng)險。我們無從而知，只曉得在四年后，將又有一批蟬，在陽光下歌唱。我們不該惡感那些蟬，四年黑暗中的苦力，一個月在陽光下的歌唱。

只要經(jīng)過磨練的蟬，才能夠有資歷長出堅固的，可與飛鳥作斗爭的翅膀。其實，蟬的終身不就是它的一個特性嗎？

[熱搜作文] 五年級小學(xué)文章：知了(篇四)

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 五年級小學(xué)文章：知了(篇四)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

夏天的午后，外面驕陽似火，樹葉都被太陽烤的垂下了頭，可外面樹上知了的一陣陣叫聲卻傳進(jìn)了我的耳朵，顯得格外的聒噪。夏天是知了的天下，走到哪里都是它的鳴叫聲。

那天晚上，我正打算睡覺，媽媽單手捏著一只知了進(jìn)了門。原來，她去一鳴真鮮奶吧買牛奶的時候，正好看到一只知了在不停地撞奶吧的墻，于是眼疾手快地把它給抓來了。我興高采烈地把它放進(jìn)了一個杯子，蒙上一塊布，為了防止它悶死，我又在布上剪了幾個洞，看著它在里面來回爬動，我仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它有三對腳，腳上長滿了細(xì)細(xì)黑黑的絨毛，頭上有一對凸起的眼睛，全身有著短短的細(xì)毛。它有兩對翅膀，一對小翅膀被壓在大翅膀下面，大翅膀上布滿了黑色的紋理。我越看越覺得有趣，但是媽媽卻說：這只知了不停地撞杯子，看來活不過明天了。

第二天一早，我一起床就又去看它了，想不到它很氣定神閑地看著我，完全沒一點快死掉的跡象，看來知了的生命力非常旺盛。我發(fā)現(xiàn)我蓋在上面的布沒有用繩子固定，可能會被知了越獄，于是拿來一條繩子把杯口給綁了起來。在中午吃完木蓮豆腐后，我還分了一點給它，不過知了不領(lǐng)情，把木蓮果凍用來當(dāng)做了泡腳降溫的東西。

下午，媽媽帶我去游泳，游完回家，知了越獄了，看樣子，它是從那個剪得特別大的氣孔里跑掉了，心里好一陣難受。想不到晚上，我們?nèi)ンA疆南買牛奶的時候，一只會叫的知了又撞在了玻璃上，這下子它跑不掉了，我那飛走了的知了又回來了，而且還是只會叫的知了，我高興地把它帶回家去，打算把它好好地養(yǎng)起來。結(jié)果第二天，我發(fā)現(xiàn)那只知了已經(jīng)沒了聲響，早已經(jīng)躺在杯底死了。

看來，那些知了們都喜歡在樹上歡快地唱歌，不喜歡被我們養(yǎng)起來，可憐的小知了，自由對他們來說太珍貴了。

[作文分享] 描寫小兔子的小學(xué)文章）寫作范例

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 描寫小兔子的小學(xué)文章）寫作范例”，希望您可以借鑒參考！

我家養(yǎng)了一只小兔子，它是一個朋友送給我的，它的眼睛紅紅的，像兩顆紅紅的寶石。它全身的毛是松軟的，而且像雪一樣白。可愛極了！

小兔子只喜歡吃胡蘿卜和青菜，假如把一根胡蘿卜放在它眼前，它會先聞一聞，再舔一舔，然后再吃，但是，我站在旁邊，它就怎么也不肯吃，我一走，他就開始大吃。也許是由于我和它還不認(rèn)識，它有些怕目生人的緣故吧。后來，我和它相處的時間長了，我們徐徐認(rèn)識了，它也不再躲著我了，有時還主動和我親近玩耍。

小兔子睡覺的時候特別好玩，它先把眼睛閉上，再縮成一團(tuán)，從遠(yuǎn)處看就像一個白色的大絨球。假如它睡著了，無論你怎么叫它，它仍是一動不動，根本不會理你。

它特別調(diào)皮。有一次我拿著一根胡蘿卜，它沖我叫了幾聲，好像想吃。但是我故意不理它，它這時急了，一下?lián)渖蟻戆押}卜叼走了。還有一次，媽媽買來一棵大白菜放在桌子上，它看見了，興奮得不得了，想跳上去吃，可是桌子太高，它跳不上去，于是它先跳到椅子，再跳上桌子，然后吃上了厚味的大白菜。真是一只又調(diào)皮又智慧的小白兔！

可愛的小兔子，它給我?guī)砹藷o限無盡的快樂，我喜歡它！

[寫作分享] 作文：有趣的“改裝”寫作范例

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[寫作分享] 作文：有趣的“改裝”寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級的一個周末，吃過午飯以后，爸爸媽媽去地里干活了，只有我跟哥哥在家。

做完作業(yè)以后，我把玩具箱打開，找出前幾天買的紅色小汽車，拿出來就坐在地上開始玩了起來。可是玩了一小會兒就沒電了，真沒意思，要是有用不完的電池就好了。

放下小汽車，我又在玩具堆里找到了兩塊磁鐵。這磁鐵真有意思，我把他們反過來就怎么也不能讓他們靠近了，明明是兩個“好朋友”，一翻臉就成“仇人”了。我把其中一塊放在地上，用另一塊推著它跑。

突然，我有一個更有趣的玩法。我把小汽車拿回來，再找來一條塑料袋子，我決定把小汽車“改裝”一下。我把其中一塊磁鐵綁在小汽車的屁股后面，然后迫不及待的把他擺在地上，用另一塊磁鐵來推小汽車，“哈哈……小汽車真的跑起來了”，我忍不住叫了起來。真是太有趣了，要是磁鐵再大一點，小汽車一定能跑得更快。

爸爸媽媽回來了，看見我的“汽車改裝術(shù)”，都夸我聰明。我還要更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)，以后去做更多有趣的發(fā)明。

[寫作分享] 作文：好學(xué)的同桌寫作范例

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[寫作分享] 作文：好學(xué)的同桌寫作范例”，供大家參考。

我有一個同桌，他非常的好學(xué)。

他總是每天第一個來到學(xué)校，來到就開始學(xué)習(xí)。每一次考試，他都是我們班里的第一名。他非常帥氣，我們班里的女生都非常喜歡他。每天上學(xué)的時候，他總會收到很多的信和紙條。每天下課，我們班里的女生都會纏著他，他快要被她們煩死了。

為什么說我的同桌好學(xué)呢？從一件事中就可以看出。有一次數(shù)學(xué)期中考試，試卷出得很難，特別是最后一道數(shù)學(xué)題，全班都不會做。老師在課堂上講了很多遍，我們都不會，都放棄了。放學(xué)了，大家陸續(xù)回家，而同桌還坐在那寫寫劃劃，緊鎖著眉頭，冥思苦想。過了五分鐘，突然他一拍腦門，興奮地大叫一聲：“做出來了！”我在旁邊對他佩服得五體投地，贊嘆不已地表揚他：“你真的好厲害呀！”他謙虛地說：“沒什么，謝謝你！”

我的同桌真的很好學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。