小學(xué)生描寫冬天的作文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文參考】 學(xué)生描寫小學(xué)的文章1200字之三”，希望對(duì)您有一定的幫助。

話說是劉備便屁顛屁顛的來到諸葛亮的茅草屋前，可是諸葛亮知道他要來，早就去外面游山玩水去啦。其原因也很簡(jiǎn)單：現(xiàn)在的劉備簡(jiǎn)直太凄慘了，他本人的徐庶軍師被徐庶的老娘和曹操拐了之后，徐庶只能離開劉備，但是在走時(shí)他讓劉備找諸葛亮。但是劉備少是傷兵，怎能比得上大闊佬曹操和早已脫貧致富奔小康的孫權(quán)。想當(dāng)面拒絕劉備，可是諸葛亮可是一個(gè)五好青年，如果傳出去難免有人說他見死不救，那他這幾年來辛辛苦苦才得來的好名聲可就全白費(fèi)了。還有啊，如果當(dāng)面拒絕的話，那個(gè)傻大個(gè)張飛保不準(zhǔn)就一個(gè)板磚砸過來了，諸葛亮才二十多歲啊！正是一個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，死了多可惜呀！而且他一死，他養(yǎng)的小雞，小鴨，小豬之類的肯定被張飛這個(gè)嗜肉如命的給燉了！所以他不得不暫時(shí)離家一段時(shí)間，理所當(dāng)然的，劉備沒有見到諸葛亮，只好悻悻離去。

又過了幾天諸葛亮讓他的小童回來探探風(fēng)聲，這次小童正好遇上劉備一行人。劉備見諸葛亮還沒回來，他那榆木疙瘩似的大腦不知為什么，居然開了竅，意識(shí)到了諸葛亮不愿見自己，便多留了一個(gè)心眼，告訴小童自己以后不會(huì)再來了，然后便走了。諸葛亮聽小童說劉備不會(huì)再來了，心里那叫一個(gè)高興呀，差點(diǎn)沒把旅館的房頂給拆了。于是他馬上回到家，重新過起了他的小康生活。

又過了幾天，劉備又想起了請(qǐng)諸葛亮這個(gè)事，于是他叫人去看看諸葛亮回來沒，聽到諸葛亮回來的消息后馬上帶上張飛等人快馬加鞭趕往諸葛亮家，中途連休息都沒讓馬休息，于是到目的地后，那三匹馬就光榮的犧牲了。但本著浪費(fèi)可恥的心態(tài)，劉備等人把馬剝了皮，然后吃了馬肉，又賣了馬皮。（編者：可憐的馬呀，死了也不能安生，遇主不淑啊！劉備：你給我哪涼快哪呆著去，那是我的馬我想怎么樣就怎么樣，你管不著？陰曹地府前的一只馬打了一個(gè)噴嚏：怎么搞的，死了也會(huì)有人懷念我這只馬？）眾人來到諸葛亮的茅草屋前，打了諸葛亮一個(gè)措手不及。諸葛亮聽到小童說劉備等人來時(shí)，剛喝下去的水立刻噴了出來，正好噴到小童的臉上。諸葛亮苦笑了一下，說：“我居然被劉備給騙啦！”然后只好請(qǐng)劉備等人進(jìn)來。等劉備請(qǐng)他分析天下大局時(shí)，諸葛亮愛顯擺的毛病就犯了，原本他想胡說一通，讓劉備認(rèn)為諸葛亮沒什么才華，只是徒有虛名罷了，可是他為了顯擺，把自己的見解滔滔不絕的說了出來，弄的劉備眼冒小紅心敬佩的看著他。諸葛亮也發(fā)覺了劉備的異樣，便說：“你別看我，我是不會(huì)幫你奪天下的。”劉備聽了后，想：如果你不答應(yīng)，那我那3匹馬不就白死了。不行，諸葛亮一定得走，來時(shí)我都給兄弟們說了，一定會(huì)把諸葛亮帶回來，如果沒來，那我多沒面子，以后怎么在這個(gè)人吃人的世界上混啊。打定主意后，劉備用了他的終極殺招：哭。要說到哭，劉備可是個(gè)行家里手，哭的那叫一個(gè)驚天地，泣鬼神啊！直哭的天昏地暗，日月無(wú)光。那流出的淚水簡(jiǎn)直快趕上黃河了。諸葛亮見狀，心想：唉，看來只能跟他走了，不然不僅自己的茅屋保不住，恐怕自己也要在這淚水中死翹翹了。想到這，諸葛亮心不甘，情不愿的跟劉備走了。

從此諸葛亮跟著劉備南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功，成了三國(guó)演義里最著名的人物。而諸葛亮后來感慨道：“看來當(dāng)初跟老大走還真是一個(gè)明智的選擇。”(編者：也不知道是哪個(gè)家伙當(dāng)初死活不想跟劉備。諸葛亮：閉嘴，再多話我讓趙云帶兵滅了你。編者：是我創(chuàng)造的你，我想說什么就說什么，要是把我逼急了，我下一次就寫你被天上的隕石砸死了，看你還敢囂張。這時(shí)編者發(fā)現(xiàn)前方有10萬(wàn)大軍向自己開來，領(lǐng)頭的正是趙云。編者：哇，我開玩笑的你還當(dāng)真啊！哼，我要寫你最后在軍營(yíng)中病死。那先在我閃，反正君子報(bào)仇。10年不晚。拜拜)

dsbj1.com精選閱讀

【作文參考】 比賽小學(xué)作文之三

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 比賽小學(xué)作文之三》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

作為一名執(zhí)著的航模愛好者，在看似簡(jiǎn)單的航模制作中，往往第一次給我留下的印象最為深刻。而第一次參加航模比賽也正是如此。

“紙飛機(jī)制作即將開始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員前去領(lǐng)取材料。”一聲通知在九山體育場(chǎng)內(nèi)回蕩，聽到這聲通知，我一愣，隨即向報(bào)到處跑去。我報(bào)上了自己的名字與編號(hào)，領(lǐng)取了材料，便到一旁開始制作。

雖然這種紙飛機(jī)，我已做過無(wú)數(shù)次，但面對(duì)目前這種比賽特有的壓抑氣氛，心中自然給緊張騰出一個(gè)空位；手心也漸漸聚焦了密密麻麻的汗珠。飛機(jī)的主干是一條長(zhǎng)方形紙片，我小心翼翼地把它裁下；涂上膠水用力按緊。接著是右翼、左翼、尾翼……就在我做完整架飛機(jī)，即將提交檢查時(shí)，意外發(fā)生了：我的參賽證不見了。沒了參賽證就相當(dāng)于失去了比賽資格，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這下，本就不多的時(shí)間也一分一秒地過去。

就在我翻箱倒柜尋參賽證時(shí)，已經(jīng)有幾位選手參加測(cè)試，在計(jì)算比賽結(jié)果了。我見了，心中更是忐忑，畢竟誰(shuí)也不希望第一次比賽就落下個(gè)失去參賽資格、坐等比賽結(jié)束的尷尬局面吧！終于，幸運(yùn)女神眷顧了我——爸爸送來了我的參賽證，原來是落在車上。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)舒了一口氣，急急忙忙向比賽地點(diǎn)跑去。

第一次投擲，心中波濤起伏，早已掛上了十五桶水七上八下的搖晃，拿著飛機(jī)的手也輕微的顫抖著。也不知在何時(shí)，手一松，飛機(jī)從手指間溜下，似乎也在埋怨我的不小心，它一點(diǎn)兒不賣力，輕輕飄飄地如同一團(tuán)飄揚(yáng)在空中、使不上勁的飄絮，在空中滑翔了一陣子，便悠悠地落地。即使我再擦擦眼睛，也難以改變那令人無(wú)比失望的數(shù)字：4.77米。這下，老師也不相信這個(gè)事實(shí)，平時(shí)我可是以8米為起點(diǎn)練習(xí)的，這……這也太近了吧！

我也呆住了，難以相信這個(gè)“美好”的事實(shí)，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：“如果現(xiàn)在放棄，那么前三名就此與我無(wú)緣；但是，如果我再試一次，逆襲也并非幻想。”隨即我深吸一口氣，平復(fù)一下緊張的心情，手指輕輕握住機(jī)身，閉上眼，用力向前一送……

“哇！這下準(zhǔn)有8米，韓欣妤，你至少有三等獎(jiǎng)！”身旁的同學(xué)驚呼道。我緩緩睜開緊閉的雙眼，小心翼翼地瞄向飛機(jī)所在位置，只見飛機(jī)正駐足在八米開外，仿佛向我綻開了明媚的笑臉。見此情景，我的嘴角不經(jīng)意間上揚(yáng)了。很快，賽場(chǎng)上紙飛機(jī)橫飛。看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)“身手不凡”，我剛剛放松的心弦又漸漸緊繃起來。

成績(jī)出來了，我欣喜若狂：9.24米！雖然只有二等獎(jiǎng)，但在這次比賽中，我發(fā)揮出了自己的水平。當(dāng)然，這次只是一個(gè)起點(diǎn)。我相信我將在這條路上越走越遠(yuǎn)！

作文范本: 小學(xué)生描寫夜的文章(篇二)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文范本: 小學(xué)生描寫夜的文章(篇二)》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

農(nóng)歷30到了，路上的行人都穿戴各式各樣錦繡的衣服，把街道裝扮得更加絢麗多彩。

到了晚上，路上的行人變少了。我想：可能是新年到了，大家都在家里吃年夜飯，比較少人出來吧！

今天晚上，老爸的親人們都來到我家的店里面，我們預(yù)備在這里吃年夜飯。由于我們的人比較多，總共有18人，所以，老爸很早就準(zhǔn)備了一張2米長(zhǎng)的大桌面。大家看到這張大桌面，不知誰(shuí)開玩笑地說：“這是‘床’吧！”話音剛落，大家都笑了起來，氣氛非常喜慶。開始吃年夜飯的時(shí)候，我的老媽還沒來吃，她是今天晚上最辛勞的一個(gè)人，她忙著做菜給大家吃，直到大家吃到快結(jié)束時(shí)她才來吃。

吃完年夜飯，我把之前親身做給姥爺奶奶的賀年卡雙手送給了姥爺奶奶。祝姥爺奶奶新年快樂、身體健康！姥爺奶奶的臉上樂開了花，一直夸我是心靈手巧的好孩子。我的心里比吃了蜜還甜！大家走了以后，我又把做給老爸老媽的賀年卡送給了老爸老媽。老媽夸我手巧、有創(chuàng)意。老爸對(duì)我說：“謝謝！”并祝我每天快樂，做個(gè)活潑可愛、無(wú)邪快樂的好孩子。

今天晚上我真快樂，我真喜歡過新年。我們一家人關(guān)了店門，開開心心、和輯穆睦地回家看春節(jié)晚會(huì)了。

[優(yōu)質(zhì)作文] 送書六年級(jí)文章1200字之三

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[優(yōu)質(zhì)作文] 送書六年級(jí)文章1200字之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

星期天，李小明到新華書店去買《學(xué)生宇典》。因遲到 了一步，沒有買到，心里很著急。營(yíng)業(yè)員張大爺叫李小明留下 地址。兩天的，張大爺把《學(xué)生字典》送到李小 明家。李小明感動(dòng)。

請(qǐng)?bào)w根據(jù)上面的材料，展開的想象，以《送書為 題擴(kuò)寫一篇500字左右的記杈文。

星朔天，天空萬(wàn)里無(wú)云，晴朗。東風(fēng)小學(xué)二年級(jí) 學(xué)生李小明,拿著錢，高高興興地向新華書店走去。

老，我買《學(xué)生字典》。李小明很有禮貌地說， 并把手里的錢，雙手遞到老營(yíng)業(yè)員張大爺面前。年過半百 的張大爺，是連續(xù)兒年的先進(jìn)工作者、市級(jí)勞動(dòng)模范。張 大爺透過深度的老花鏡，這個(gè)可愛的孩子，臉上露出 為難的樣子，和藹他說5 哎呀丨小同學(xué)，真對(duì)不起,《學(xué)生 字典》賣廣李小明的心涼了半截，心里不由得想起老 師的話：星期一要用學(xué)生字典。《學(xué)生字典》賣，這 辦呀!：李小明急得直跺腳,眼汩在眼眶里直打轉(zhuǎn)。薄大爺 看出了他的心思問：，小同學(xué)，你要急用?是的。李小 明把老師的說丫一遍廣不要宥急/張大爺帶著安慰的口 氣說，噢，是上午九點(diǎn)半，這樣吧，我們下午再去進(jìn)一批 《學(xué)生寧典》，你把地址留，晚匕我給你送去。 謝射老爺 爺! 李小明臉上露出了笑容,蹦蹦跳跳地跑

作文推薦: 描寫鴿子的優(yōu)秀作文之三

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“作文推薦: 描寫鴿子的優(yōu)秀作文之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有一次，我去吳山廣場(chǎng)喂鴿子。

鴿子有兩顆珍珠似的眼睛，兩個(gè)小鼻孔下面有一張扁扁的嘴巴。它有一雙潔白的翅膀，下面長(zhǎng)著一對(duì)紅紅的小爪子。

它們的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著游客，等待著游客把飼料投給它們。

有個(gè)人悄悄地往地上撒了點(diǎn)兒食物，鴿子急忙往那邊跑去，生怕別的鴿子先下手為強(qiáng)。有些鴿子吃飽了，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地玩游戲。它們展開翅膀，歡快地在空中飛翔，好像小天使一樣在快樂地玩耍。

我仿佛覺得自己就是一只鴿子，在陽(yáng)光里盡情地享受生活的樂趣。我看見游客撒了一把食物，于是我像箭一樣飛過去，抓住食物吃掉了，很多人都夸我厲害。

我這才想起我不是鴿子，我是在喂鴿子呢。

你說，鴿子可不可愛？

[作文分享] 小學(xué)生暑假探險(xiǎn)作文）之三

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“[作文分享] 小學(xué)生暑假探險(xiǎn)作文）之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是暑假的第三天，我和幾個(gè)好朋友去野炊，吃完燒烤過后，我們決定在野外來一場(chǎng)探險(xiǎn)。

我們順河南下，路徐徐變得雜草叢生。一塊攔河大壩樣的高地，長(zhǎng)滿了勾人衣服的。野灌木，河灘上鬼模鬼樣的雜樹張牙舞爪，把手臂伸向高地。多么艱難的路！

可我和伙伴們享受的就是這份“野外探險(xiǎn)”的刺激。打頭的小明不知觸動(dòng)了哪根神經(jīng)，忽然怪叫起來：“豬！——死豬！”不待說完，便奮不顧身地扒開草叢，奪路而逃。“死豬？哪來的死豬？”緊隨其后的我好奇地左顧右盼，卻始終沒有看見死豬的影。忽然，面前泛起一團(tuán)綠色而恍惚的.東西，讓我一怔。天哪！可不真的是死豬么！它身上發(fā)綠，口中還冒出白沫。“啊！”跟著一聲大叫，我已腳下生風(fēng)，逃離了現(xiàn)場(chǎng)，其他同伴也隨著跑了出去。出了叢林，我還心有余悸。

今天的探險(xiǎn)真是刺激啊，我們決定了明天再去野外探險(xiǎn)！

精選作文: 描寫我的童年故事小學(xué)生文章范本

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幪貏e整理出來的“精選作文: 描寫我的童年故事小學(xué)生文章范本”，供大家參考。

記得我5歲時(shí)，正在讀學(xué)前班。那是我最快樂的時(shí)光，特別是“六一”兒童節(jié)，更是讓我難忘。

“六一”兒童節(jié)到嘍，全校學(xué)生歡呼著，因?yàn)椤傲弧眱和?jié)不上課，不做作業(yè)，盡情玩耍，想怎么玩就怎么玩，就是飛上天去，鉆進(jìn)底下也沒人管。

大哥哥、大姐姐們都紛紛上臺(tái)表演，我們學(xué)前班的小娃可耐不住性子看表演，我們都跑到滑梯哪兒去玩了，張凎那時(shí)就跟我一個(gè)班，他出了個(gè)主意：我們比賽，，看誰(shuí)滑的快，我們都紛紛爬上滑梯頂上，參加比賽的有小明、小軍、張凎、譚國(guó)慶和我，一二三!開始，不，等一下，我說：“我們都在比賽。誰(shuí)當(dāng)裁判。”譚國(guó)慶說，我媽媽不準(zhǔn)我玩滑梯，我當(dāng)裁判。”我最聰明，當(dāng)譚國(guó)慶說話的時(shí)候，我就已經(jīng)把身體平放在滑梯上了，躺著的，這樣還沒開始我就已經(jīng)領(lǐng)先他們了。因?yàn)榕乱路诨萆吓懿豢欤陂_始時(shí)又立起來平坐著，經(jīng)過我周密的計(jì)劃后，我還是贏了。

接下來，張凎又出了個(gè)主意，在廁所外面玩，我們又到廁所外去玩玩具車，我們拿著小玩具車，在地上向后搓，多搓幾下后松開，看誰(shuí)的車先沖到廁所門口，我們的小車都在半路轉(zhuǎn)彎了，只有張凎的最快，又沒轉(zhuǎn)彎，得了第一名。不過，張凎才剛笑一聲就哭了起來，車子掉廁所坑里了。

“這是我最喜歡的玩具呀!”我們都大笑起來，異口同聲的說：“掉的好，掉的妙，掉的呱呱叫，活該，誰(shuí)讓你出這個(gè)餿主意的，開始張凎站起來跟著我們追，別看它小，跑的還挺快，都追到了大古松底下，我們圍著樹繞圈子，他動(dòng)一步，我們動(dòng)兩步，看他抓不抓得著我。他到頭一個(gè)也沒抓著，玩累了，我們躺在大樹底下做被，地做床，一二分鐘就打起呼嚕了。

在金色美好的童年中有最美好的回憶，在童年的活動(dòng)中有最珍貴的回憶，在珍貴的回憶中，有金錢買不到的幸福，我真切的希望回到最美好的記憶最珍貴的回憶之中。

今日日記推薦: 小學(xué)生學(xué)生日記之三

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【幷沓鰜淼摹督袢杖沼浲扑]: 小學(xué)生學(xué)生日記之三》，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天爸爸下班早，帶我去保利游泳。泳池里的人真多，還有好幾個(gè)同學(xué)也在，有向翊凡、張昊、劉珈瑜，還有向翊凡的爸爸也在，我真是太開心了。

爸爸去和向叔叔一起游泳，我們幾個(gè)小女生一起玩。我們先找了一小塊漂亮的藍(lán)色瓷磚，把它扔到水里，看誰(shuí)能把它從水底撈上來。后來我們又一起比賽在水里憋氣，看誰(shuí)最后一個(gè)把頭抬上來。劉珈瑜真厲害，總是第一，我第二，張昊第三。

劉珈瑜還敢到深水區(qū)游。爸爸叫我和張昊也到深水區(qū)，他在那邊接著我們。雖然有點(diǎn)害怕，但是我們深吸幾口氣，還是游過去了。快沒力氣的時(shí)候，正好已經(jīng)到爸爸身邊了。回頭看看，我們游了十幾米遠(yuǎn)，真不敢相信自己能游這么遠(yuǎn)。

作文示范： 描寫媽媽的小學(xué)生作文450字其五

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文示范： 描寫媽媽的小學(xué)生作文450字其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每一個(gè)人都有一個(gè)好媽媽，而且每個(gè)人媽媽的優(yōu)點(diǎn)也各不相同。我媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是她非常勤勞，她每天都是我們家起的最早睡的最晚的人。

記得一個(gè)下雨天，我在學(xué)校一不小心摔了一跤，爬起來后發(fā)現(xiàn)衣服上占滿了濕泥巴。回到家后，媽媽看到我像個(gè)超級(jí)“小花貓”就問我怎么弄成這樣了。得知我不小心摔倒了，媽媽趕緊看了看我身上有沒有受傷，然后叫我馬上把臟衣服脫下來。我看見媽媽緊鎖著眉頭，嘴里不知道在嘀咕著什么，就把衣服放進(jìn)臉盆開始洗衣服了。只見媽媽左手托著衣服，右手拿起板刷沾了點(diǎn)洗衣粉，然后就使勁在衣服上刷了起來。刷的時(shí)候，媽媽非常賣力，在臟的地方反復(fù)地刷反復(fù)地搓，一直搓到很干凈為止。刷完一個(gè)臟的地方再刷另外一個(gè)臟地方。

這時(shí)我問媽媽：“您為什么不把衣服直接放洗衣機(jī)里洗呢？”媽媽認(rèn)真地對(duì)我說：“傻兒子，這樣的臟衣服用洗衣機(jī)是洗不干凈的，現(xiàn)在偷懶到時(shí)還得重新洗。”“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。突然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭有許多汗珠好像一顆顆耀眼的“鉆石”，那是辛勤勞動(dòng)的汗水啊！

以前我覺得衣服臟一點(diǎn)扔進(jìn)洗衣機(jī)洗洗方便得很，而現(xiàn)在媽媽的勤勞感動(dòng)了我，也好好教育了我，在以后的日子里我一定會(huì)更加珍惜媽媽的勞動(dòng)果實(shí)的。

[推薦寫作] 我愛冬天的雪作文400字小學(xué)生作文之三

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[推薦寫作] 我愛冬天的雪作文400字小學(xué)生作文之三”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我喜歡冬天，雖然冬天給人的感覺是清寒、廣漠的，但我覺得冬天有著獨(dú)特的美。

在冬天，最美的莫過是下雪啊！

你瞧！雪花像小精靈一樣，洋洋灑灑地飄落下來，為世間萬(wàn)物披上了銀紗，給大地鋪上潔白的地毯。一陣北風(fēng)吹過，你看那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花多么像仙女們?yōu)⒙涞幕ò辏瞧w舞的雪花又似送給人們的一封封家書，告訴人們冬天的美麗與圣潔。

雪停后，大地為我們展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)景。

看，大地上被鋪了一層厚厚的棉被，馬路旁邊高大挺拔的樹木真像一個(gè)個(gè)站得筆直穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。屋頂上都頂著一個(gè)潔白的帽子輕盈又舒適。屋檐上全掛著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的冰錐。

雖然天氣寒冷，但是并不減孩子們出來玩的興趣。

孩子們看見外面的白色天地，一個(gè)個(gè)手套也不戴了就沖出去又是堆雪人，又是打雪仗。把雪弄得有的地方雪多，有的地方雪少。也讓這個(gè)本來十分靜寂的地方變得充滿了活力。

田野里，花園里，森林中，那被雪封印住的土地里正蘊(yùn)育著新的生命，等著被春風(fēng)解封。

冬天蘊(yùn)育著春天的到來，在雪中開放的臘梅好像在說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

[實(shí)用寫作] 作文：描寫晚霞的作文片段之三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幨占⒄砹恕癧實(shí)用寫作] 作文：描寫晚霞的作文片段之三”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

要有人問我晚上什么最美？我的回答當(dāng)然是晚霞了。

今夜的晚霞是多么浪漫，多么迷人。你如果站在草地上，往天上看，就像七仙女各自撒下的帷幔。還像幾個(gè)頑皮的孩子把當(dāng)成畫板，用顏料點(diǎn)成晚霞。白天時(shí)藍(lán)藍(lán)的天，像潑上了藍(lán)顏料，可晚上的天是那樣浪漫，迷人。就變成謎一樣的宮殿。有些云是藍(lán)的，金的，紅的，紫的……像彩虹姑娘走過時(shí)把天染成了彩色的。

彩色的晚霞一會(huì)兒像一匹懶洋洋的俊俏的馬，一會(huì)兒像一只活蹦亂跳的小狗，一會(huì)兒像威嚴(yán)的獅子......你如果想親身一下就在晚上，站在自家的陽(yáng)臺(tái)上看看天，你看到的會(huì)是什么樣的？

月度作文精選 初中描寫梅花的作文之三

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 初中描寫梅花的作文之三”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

那年，我去外地游玩，偶然的看到了幾顆梅花樹，它們并不是枝繁葉茂。

我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴(yán)寒的冬天時(shí)不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。只有它會(huì)有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。梅因冬天而存在，而正因?yàn)槊芬彩苟焯砑恿藥追譁剀啊⑶逑悖瑴p少了幾分嚴(yán)寒、冷酷。

小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

每年的年末，也是一年中最冷的一段時(shí)期，風(fēng)和雨交織著，梅花總是顧不上風(fēng)和雨的阻擋，依舊傲然開放，這總讓我想到一句詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，梅花們總是堅(jiān)持不懈的向上生長(zhǎng)著。也在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們：要迎難而上，無(wú)所畏懼。

我走近了一刻梅花樹，粉嫩嫩的花蕊里散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香，寒風(fēng)呼嘯著，而美麗的梅花挺直了身軀，和寒風(fēng)做起了斗爭(zhēng)。風(fēng)刮的愈猛，梅花綻放的愈艷。宛若一個(gè)個(gè)不懼嚴(yán)寒的窈窕淑女。它們?cè)谝魂囮囄L(fēng)的吹拂下，都舞動(dòng)起了婀娜的身姿。

還有一些紫紅的梅花，在風(fēng)下輕柔而又有節(jié)奏的緩緩的跳躍著，我不禁又想起了：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。我被梅花這種精神所感動(dòng)，落下了淚。

梅花，你不畏嚴(yán)寒的綻放著，顯出了生命的活力。梅花和其他的花來比，并不高大，也不美麗，但我認(rèn)為梅花的品格是最高大的，心靈是最美麗的。

作文參考： 難忘的老師文章之三

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文參考： 難忘的老師文章之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們班有一位特別有難忘的老師，他姓何，叫何炅。他和別的老師不同的地方數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)樸的說幾個(gè)例子吧，他愛開玩笑，逗的我們哈哈大笑：還有一個(gè)是愛研究；也很愛看書；

同學(xué)們都知道，何老師天天都要帶書到學(xué)校，一要有空，他就會(huì)拿起書津津有味的看起來，辦公室、走廊，甚至在男廁所也能看到他認(rèn)識(shí)的背影，希奇的是他看著么多書居然沒近視，真奇異，之后受他的影響，班里的同學(xué)也愛看起了書。

何老師獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)的方法很特別，他常常帶大把大把的糖，像變魔術(shù)哦一樣，分給那些學(xué)習(xí)上有提高，上課積極發(fā)言的人，假如那位同學(xué)為班級(jí)做出巨大貢獻(xiàn)，么老師會(huì)把他試驗(yàn)品給他。

但好事沒幾個(gè)月，何老師被《快樂大本營(yíng)》給雇傭了

事已快過三年了，可我還忘不了何老師的實(shí)驗(yàn)室、獎(jiǎng)勵(lì)和幽默

何老師真讓我難忘。