高三作文。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[優(yōu)質寫作] 里約舉重棄權高三作文之三》，希望能為您提供更多的參考。

今天，林老師上作文課，題目是未來的愛因斯坦，老師講到一半時，忽然說：我今天帶來了未來的愛因斯坦的照片，同學們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師

盡管這么陰毒的想著，我還是高高掛起了虛偽的笑容：是呢是呢，把你的作文手稿給我看看吧，有什么不足我替你修改呀！強壓住心底不易察覺的壞心思，畢竟，還要和小雅做朋友啊。

六年級漫畫作文題目：談假文盲。關于文盲的漫畫作文怎么寫？這篇六年級漫畫作文750字的談假文盲的漫畫作文素材告訴我們應該保持中華傳統(tǒng)美德，做一個友善待人的人。

到了下午一點五十分，我準備到長春花園的正門等她們，我一到她們就來了，還挺準時的。我把她們帶到我家店里，教她們玩電腦。首先我?guī)退齻兩暾圦Q賬號，我給她們?nèi)×艘粋€名字叫“happy舞”這個名字。本來想給她們一個人申請一個QQ的，但她們說只要一個就夠了，說她們記性不好。密碼也是我取的，隨時可以倒她們的Q號，哈哈……接著又教她們這么發(fā)個老師作文，又教她們玩空間。過了好久，教她們教完了，就去“rideblike”（騎車）去了，后來我們還有弟弟一起去吃麥當勞了。過了不久，我在麥當勞看見姐姐和她的同學（李梅芬），聽說是媽媽派來監(jiān)視我們的，怕我們被壞人綁架，這也太夸張了吧！！！

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[熱搜寫作] 感恩高三作文之三

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人在面對作文時很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 感恩高三作文之三”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

當你呱呱落地，睜開朦朧的雙眼，好奇地打量窗外的世界時，你便看到了天然——在你還未記事的大腦中勾畫出一幅抽象的畫卷，這便向你公布了一件事：你的一生將在天然中渡過。

靜靜長大的你，在尚未學會走路、說話時，便常常在青青的草地上爬來滾去。固然每次被長輩訓斥弄臟了衣服，但仍是鍥而不舍地重蹈覆轍——就如那草地有著神奇的魔力，使你深深的癡迷于此。也許是因為青青草地給你所糊口的狹小空間添上了一絲夢幻的色彩。

跟著春秋的增長，你所糊口的天地逐漸寬闊。你對當年的綠地毯失去了吸引力，開始把目光投向了那挺秀的樹、芳香的花。每每閑暇的午后，陽光投下一片耀眼的金黃，你漫步在林間小道，由大人牽引著走向未知的遠方。好奇的你不時擺脫大人的手，像兔子似的蹦跳到大樹腳下。蹲下身，瞪大眼睛凝視著路邊不著名的野花——那么小，卻香得那樣徹底。小小的花朵昂向太陽，不屈地展現(xiàn)著倔強的身姿。當時的你還年幼，只覺得有一類別樣的美——不像牡丹般嬌艷，不像玫瑰般動人，而是一種莊重的美，使人從心底佩服至極。

接著，你上學了，不再留戀平凡的景色，而是忘返于“勢如萬馬飛躍陣，聲似千山雷劈崩”的黃果樹瀑布，沉浸于“三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯仙人”的秀美黃山，心馳于“深谷鑲嵌魔鏡，海底現(xiàn)蜃樓”的九寨溝……

升入初中后，在老師、家長的教育下你懂得了愛護天然，盡己所能維護濃濃綠意。因為人們的亂砍亂伐所造成的水土流失使你痛心疾首，土地沙漠化的速度讓你贊嘆失色。現(xiàn)在的你已經(jīng)從賞識天然轉變?yōu)楸Ｗo天然，實現(xiàn)了審美情趣的完美蛻變——你懂得了感恩天然！

這就是我的心靈寫照，也是所有愛護天然的人的生命歷程。天然給予了我們良多——生命的基石，生存的空間，糊口的享受……它已經(jīng)與我們密不可分。而現(xiàn)在的人們正在親手破壞一個歷時幾億年的古老星球，我仿佛聽到它的痛哭與吶喊：“我養(yǎng)育的子孫怎么變得這樣沒不忘本啊？”我想我知道謎底——利益與金錢，是這些骯臟的東西遮擋了人們那顆原本裝滿純摯與感恩的心！誰說感恩只是對人？豈非養(yǎng)育我們、為我們提供生命保障的天然就不值得嗎？

也許只有等到人類滅絕的那一天，人們才會幡然醒悟：“如果當時多以愛與感恩往返饋天然就好了！”

天然是我們應該感恩的“母親”，我們有責任、有義務去保護“母親”，始終維護她的尊嚴，保持她的夸姣。讓我們從自身做起、從身邊的小事做起，發(fā)自內(nèi)心去感恩夸姣的天然！

2022作文推薦 高三敘事作文：讀書之三

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 高三敘事作文：讀書之三”，僅供可以為您提供參考。

晚飯過后，媽咪和往常一樣，把電視一關，往床頭一靠，兩腿一盤，拿起放在旁邊床頭柜上的一本看上去有些舊的寫景的書，便開始很當真的讀了起來。

媽咪：“在家憋什么，便開始很當真的讀了起來。

媽咪：“在家憋什么（悶)了好幾天”。

我：“媽咪，這個字念……”。

媽咪：“我自己查才能記得牢，你別說”。只見媽咪在查到后，在本子上反復寫了七八遍。而后有很當真的讀了起來：“在家憋悶了好幾天”。媽咪讀了好一會，盡管不是很流暢，但是沒有讀錯別字。后來，聞聲媽咪讀道：“一深畢竟”。

我迷惑的說：“一深畢竟？我怎么沒聽說過啊。是不是讀錯了？”。

媽咪正讀得起勁，被我這一說，臉上驚訝中帶迷惑，迷惑中露驚訝的問：“不是一深畢竟嗎？“探”這個字不讀“shen”嗎？我查查到底念什么。”。

不一會，媽咪自己樂了，對我說：“兒子，原來讀“tan”不讀“shen”啊？不外這兩字長得挺像的。”。我強忍住笑說：“是挺像的。”

這篇文章不長，大約就六七百字吧。媽咪一共停整理了五次，有三個字不熟悉，還有兩個讀錯了。媽咪只上過一年半小學，此后就輟學回家。在我11歲那年媽咪隨爸爸一起來到北京，后來爸爸利用晚上的時間教媽咪讀書識字。媽咪不是很智慧，但她很耐勞。到現(xiàn)在，八年的時間里，晚上讀三小時書媽咪她從未間中斷過。媽咪性格很要強，做什么總要做到，但是由于識字不多，想不出什么好辦法，所以現(xiàn)在媽咪更加用功學習知識。

我常常在想：“一個快五十的婦女都如斯努力，我們還有什么資格不再努力學習，不努力工作呢？”

[寫作借鑒] 高三高中作文：永恒的精神之三

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 高三高中作文：永恒的精神之三，供大家參考。

天下興亡，匹夫有責，一句話，驚心動魂，一句話激勵著一代代仁人志士為之奮斗，也深深影響著中國人民憂國憂民的性格。

顧炎武是一位大思想家、大學問家，有非常強烈的愛國思想與高尚的民族氣節(jié)。面對明朝末年國家殘破的形勢，以及清朝統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓，他提出天下興亡，匹夫有責的口號，意思是：國家興衰存亡的大事，老百姓也有責任關心和參與。

顧炎武出生于江蘇昆山，從小就生長在名門望族的讀書人家，受到過祖父的教育指導，他雖不注重考試，但十分熱愛讀書，特別是孫吳兵法《左遷》《史記》《資治通鑒》等有關歷史教育的史書，還廣泛學習許多知識：天文、歷史、地理、農(nóng)業(yè)、水利等方面。她的繼母王氏，是位勤勞樸實，很有修養(yǎng)的女性，白天紡紗織布，晚上在燈下看書，她經(jīng)常給顧炎武講歷史上仁人志士的愛國故事，對他有強烈的影響。

公元，1644年，他三十二歲時，崇禎皇帝自盡煤山，清軍南下，占領南京，接著，蘇州陷落，顧炎武與歸莊毅然參加太湖漁民與農(nóng)民組織的一支義軍，進攻被占領的蘇州府城，義軍進攻城內(nèi)，但遭遇清軍的伏擊而失敗，顧炎武逃回昆山。

不久，清軍派來的昆山之縣，嚴厲督促民眾執(zhí)行剃發(fā)令，激起反抗怒火，民眾自發(fā)組織殺死清軍的知縣，推選了指揮官，關起城門，構筑工事，準備抵抗清軍。顧炎武與歸莊又參加了這次戰(zhàn)斗，面對人數(shù)眾多的清軍，昆山人民抵抗了二十多天又失敗了。顧炎武、歸莊都逃出了城，但他的四弟、五弟被清軍殺害，母親被砍斷一只手臂。她的繼母為抗疫清軍的暴行，絕食15天而逝世。親人的殉難，更堅定了他抗清的決心。

此后，他化名蔣山，扮著各種各樣的身份，走遍江南江北，秘密聯(lián)絡各地抗清力量，希望組織新的，抗清斗爭。顧炎武的活動受到清廷的密切關注，昆山有家大地主叫葉方恒，早已投靠清軍，他為霸占顧家的田產(chǎn)，與顧家結下仇恨，葉方恒打聽到顧炎武在秘密活動，就在顧炎武回到昆山時，向官府告密，并私自將顧炎武抓到家里進行拷打、審問。經(jīng)過一番周折，才被釋放。釋放后顧炎武還是到處結識抗清義士，仍然沒有放棄抗清活動。

康熙二十一年， 顧炎武在山西曲沃，韓姓友人家，上馬時不慎失足，嘔吐不止，因此逝世，享年七十歲。直到去世，顧炎武都沒有忘記反抗清廷的斗爭，他有一首詩，《詠精衛(wèi)鳥》詩中是這樣寫的：我愿平東海，身沉心不改，大海無平期，我心無絕時!

天下興亡，匹夫有責，此天下興亡，不是指一家一姓王朝的興亡，而是指廣大中國人民生存和整個中華民族文化的延續(xù)。今年是抗美援朝勝利71周年，無數(shù)志愿軍，保家衛(wèi)國，參加抗美援朝戰(zhàn)爭，血染沙場，英勇犧牲，最終取得抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大勝利。他們的犧牲精神，是顧炎武精神的延續(xù)。當前，我們正在進行的抗疫戰(zhàn)爭并未結束，可敬可愛的白衣天使，舍小家，顧大家，奮力奔赴抗疫前線，為守護我們的生命安全無私奉獻。他們的奉獻精神，也是顧炎武精神的延續(xù)。

九月份我剛剛跨進初中的校門，前方的路還很長，我要珍惜先輩們創(chuàng)造出來的和平安定環(huán)境。銘記愛國主義精神，好好學習，天天向上，長大以后報效祖國。

【日記示范】高三日記之三

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人都不明白寫作文的思路，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【日記示范】高三日記之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術課，這節(jié)美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找來找去，希望調色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，張欣然走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應了，“好的，我們一起用吧！”在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品，用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優(yōu)點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

[優(yōu)質作文] 作文之三

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質作文] 作文之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我爺爺今年70多歲了，臉上有良多皺紋，頭上幾乎沒幾根頭發(fā)，卻總拿梳子在上面梳梳。爺爺?shù)氖稚铣錆M了老繭，腳上無論春夏秋冬，老是一雙老頭鞋。爺爺有個最大的興趣，那就是——。

爺爺下棋老是下得沒完沒了，一有棋攤，爺爺幾乎是一個箭步?jīng)_上去，眼睛粘在棋上，若是棋攤一直擺在那里，太陽下山爺爺也不會回家。

有一次，爺爺奶奶去接我。快到家時，爺爺說要去市場買菜，順便買點餃子回來。我一聽，嚷了起來：“爺爺，我也要去嘛，我要去！”爺爺回答到：“不行，你個小孩子去干什么？就知道鬧！”爺爺執(zhí)意不讓我去，我只好不去了。

“當，當，當，當……”墻上掛的大鐘的指針已經(jīng)指向七點了。“這老頭兒，又干什么去了？八成是去下棋了，這毛病告訴了他十多次還不改……”奶奶又開始嘮叨起來了。沒錯，爺爺肯定是去下棋了！于是，我跑了出去，來到菜市場，突然看到爺爺坐在棋攤旁，正在“忘乎所以”地下著棋。我跑過去一看，爺爺竟然只買了一棵小蔥！我氣憤地敲敲爺爺：“爺爺，走了，該吃飯了！”“好了好了，下完這盤棋的！”爺爺好像不把我當回事。我便直接拉起爺爺，拉著他回身就走。爺爺還跟在后面不住地說：“唉，就要下完了，可惜了這盤棋了……”哎，我也管不了那么多了。

到家了，爺爺只好裝作“喜笑顏開”的樣子，對奶奶說：“嘿嘿，沒有賣餃子的了。那些菜我都沒相中，轉了大半圈才買了這顆小蔥。”說完就想“溜”。奶奶聽后氣不打一處來：“哼，又下棋去了吧，虧你還想著回來……”爺爺笑嘻嘻地搓著手，又進房間研究他的棋譜去了。

這就是我的爺爺，一個愛下棋的爺爺！

[優(yōu)質作文] 獨立高三作文范例

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質作文] 獨立高三作文范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每次翻開此書，我的心與小說中的情節(jié)跌宕起伏。天獸人草合一，哪個動物沒有了，都會帶來災難。狼，一只為自由而奮斗的動物，是蒙古人最尊重的動物，狼身上的許多高尚的品德，是我們漢人需要學習的，我們恨狼，不接觸狼，讓狼的很多優(yōu)點被我們拋棄，而蒙古人天天與狼共舞在與狼奮斗的過程中不知不覺地學會了狼的優(yōu)點，這一定是游牧民族比華夏民族更勝一籌的原因！如果我們?nèi)A夏民族真的有龍圖騰也有狼圖騰，那我們會更加堅強，更加獨立，更加有勇氣！我覺得我們學生要向狼學習：有一個學習的目標，嚴格要求自己，積極進取向這個方向前進。

二年級寫人作文題目：我們的老師。關于老師的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文250字的我們的老師小練筆希望能夠幫到你。

要求:(1)先將題目補充完整,然后作文;(2)除詩歌外,文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名.

精選作文: 高三詠嘆高三作文篇二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫作文時常常被要求中心明確，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“精選作文: 高三詠嘆高三作文篇二”希望能對您有所幫助，請收藏。

過來人形容高三是黑色的，但我想高三的顏色不只是黑色的。

黑色只是高三的外表。高三應該是高中生活中最艱苦的時期了，繁重的學習任務，緊張的升學壓力讓人的神經(jīng)崩緊，我們走路的速度在加快、吃飯也草草了事。作業(yè)海一般向我們涌來，永遠也沒有窮盡。在床上應該是一天中最美的時刻了，可是總也睡不夠。當睜開眼以后，程序式的生活又開始了，糟糕的成績讓人憂慮。高考的日子一天天臨近，壓力也越來越大，

但我想艱難困苦不是高三的全部，在這個非常的時期里，我們不一天天成熟嗎！我們不再用稚嫩的眼光去看人和物，偏激的語言也不再從我們口中說出，在這寶貴的時間里我們在為未來打拼。我們變得沉靜執(zhí)著，我們懂得用一顆感恩的心去體會愛，我們有了責任感，要為自己去努力。我們學會了忍耐，無論遭遇多大挫折，要相信明天，相信陽光總在風雨后。只要曾經(jīng)拼博過，雖敗無悔。我們也學會了舍棄。人生的時間是暫時的而我們總不能希冀將所有的快樂都擁有，我們必須舍棄一時的快樂，把所有的快樂都留在高考后。

[優(yōu)質作文] 手心里的生命 - 高三作文(篇三)

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“[優(yōu)質作文] 手心里的生命 - 高三作文(篇三)”，歡迎閱讀，供您參考。

生命，一個再平凡不過的字眼兒，你我都擁有它，卻也無視它。

題記

生命是一切的根本，如果沒有生命，那么，你還有什么事情是可以做的呢?

你或許會說：我一直都很珍愛我的生命啊!

哦，真的嗎?你真的對自己的生命負責了嗎?

珍愛生命，這四個字其實蘊含了很多，它不單單只是要求你每天進食，呼吸，或做其他事情來維持你的生命而已，它還要求我們對自己的和自己的沒有安全意識的行為負責!

比如闖紅燈，一次，兩次，三次……我們漸漸的習慣了，是的，不幸不會每次都降臨，但你這樣做，便已經(jīng)是對自己生命的藐視了，你把自己的生命擺到了危險之中，你的生命變得隨時可能消失

這，難道就是珍愛生命的表現(xiàn)了嗎?

你很清楚，這不是，可你沒有這樣做嗎?我想，結果是否定的。

請不要輕賤自己的生命，不要讓自己的生命失去的毫無價值，不要給自己身邊的人帶來痛苦，不要讓那些愛自己的人傷心!

可以真正做到百分百珍愛生命的人并不多，我希望你可以變成其中一個，記住，你不是獨立存在的……

所以，珍愛生命，善待自己，勢在必行!

有時，需要我們珍愛的，或許不止是我們自己的生命，不要忘記，我們生活在一個團結的大集團里，我們也有責任保護他人的生命，他們的生命和我們一樣，都是無價之寶!

助人者天助，我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：在一場空戰(zhàn)中，炸彈落下之際，一個老兵冒著危險拯救了一個沒有經(jīng)驗的小兵，事后，老兵非但沒后悔，反而充滿了慶幸，原來，炸彈就落在了老兵剛才所在的那個位置……

其實，我們在珍愛他人生命的同時，也保護了自己的生命，當然，我們的生命，也是被保護，被珍愛的!

如果每個人都能做到珍愛生命，做的保護自己的生命，甚至他人的生命，那么將會有多少條生命被捧在愛的手心兒里?世界將會多么美好?我們有將會生活的多么幸福?

哦，生命……

哦，手心里的生命……

[優(yōu)質寫作] 作文：我·她·佳 妮 高三作文

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[優(yōu)質寫作] 作文：我·她·佳 妮 高三作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間碾過的軌跡，往往有意無意地串聯(lián)起那些零碎的記憶。不敢忘，也不能忘的記憶，如果忘記了它，那么我靈魂深處還將剩下些什么呢?人生難能幾回憶。那段偉大、神圣，純潔的感情，永遠會埋在我心底，我生命的最深處……

在漸且漸行中，有些事情最終經(jīng)受不住時間的考驗，已被漸漸淡忘，連同她的背影。而佳妮和我一起走過的日子，我倍感珍惜。那些猶新的畫面。比如：它偷偷推開廚房的門，躲在墻角，偷吃光盒子里的雞蛋，然后蓋上盒蓋自作聰明地出來，用自己的叫聲引我去捉賊，我看著它嘴角的雞蛋黃便笑了，佳妮，好個淘氣的家伙，你敢騙我，我追趕著要懲罰佳妮直到我累倒在它的身旁，然后回味我呆在她身旁，讓她淘氣時的樣子，可現(xiàn)在彼此的我們卻分隔在陰陽兩地，時間無法割掉我對她的愛的奢求，時間也無法消除我心靈最柔處那份隱隱的長久的痛，也許失去父母親的任何一種愛，我們的心靈都將會變得脆弱和敏感吧!

我的長大意味著佳妮在一天天地衰老，我在它的身旁好像是個永遠長不大的小姑娘，看到我，它仍會跑到我跟前，久久地卻在我的身旁不愿挪動一步，我發(fā)現(xiàn)佳妮真的老了，就像一個孤獨的老人需要兒女們的陪伴一樣，就像當年的那個我對她的依賴一樣，淚又一次動情地打在了它那滄桑的臉上……

我和佳妮用錯位固執(zhí)地行走在了這美麗的人間。

我，她，佳妮，卻永遠透視不了浮世曲折的滄桑!

[優(yōu)質作文] 作文：觀云 高三作文

我們會將難忘的事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質作文] 作文：觀云 高三作文”，歡迎閱讀，供您參考。

山城重慶，被稱為“霧都”。天空灰蒙蒙的，很少有藍天映襯下的白云，可我們在云南中甸旅游時看到的云，可不是這樣的。

那天，我們一家去中甸旅游。在飛機上時，我好奇地把頭伸到窗前，一看，便忍不住大叫起來：“哇噻！真是太美了！”只見舷窗外，那云朵一層一層地疊在一起，像連綿不絕的山峰，這些山有的高，有的低，有的險峻，有的平緩……除了顏色不同，這些“云峰”幾乎和真山峰一模一樣。一會兒，山峰沒有了，變成了個小人兒，似乎是在向我們招手，歡迎我們的到來。過了不久，太陽出來了，照在云朵上。我忽然覺得被籠罩在一種奇麗的景色之中——霎時間，所有的云朵似乎穿上了金色的衣裳，變得光芒四射，發(fā)出萬道金光。云仿佛讓太陽鑲上了一條金邊，變得美麗無比。我恍如置身于煙霧繚繞的天宮，變成了一個仙人。這一切，都像夢境般出現(xiàn)在我的眼前。

下了飛機，我意猶未盡，開始觀察中甸的云。

這時，天藍藍的，象是一顆巨大藍寶石，云仿佛是被藍寶石，云仿佛是被誰洗過似的，白誰洗過似的，白得沒有一點污漬。這些云不時地變化著形態(tài)，好像在向你展示他是一切的“化身”似的，先象是一匹駿馬在吃草，后來，一整風吹來，駿馬變成了一只小兔，不一會兒，小兔融入云中不見了，出現(xiàn)了一個獵人，我想：這位獵人大概是在找那只小兔吧。后來，云又變成了小鹿、飛機和農(nóng)民。云真像一個魔術師，想變什么就變什么，難怪詩人來鵠會說云：“千形萬象竟還空，萬里藏山片復重”呢！

云，這個變幻無窮的小精靈，我喜歡它！

[優(yōu)質作文] 深深室友情-高三作文其三

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“[優(yōu)質作文] 深深室友情-高三作文其三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

室友就是那個在他面前，你可以做自己的人。

題記

當季節(jié)的年輪又轉了一圈，你會發(fā)現(xiàn)那些曾今陪你奮斗，陪你流淚，陪你歡樂的初中室友已成為過去。幽幽高中，緣分讓我們幾個原本不相識的人聚在了一起，從無言到打鬧，從陌生到朋友。在這個小小寢室里，詮釋那彌足珍貴的室友情。它比親情更露骨，比愛情更堅固，比友情更貼心。

懷揣憧憬，步入高中，室友情深深觸動心弦。室友就是那個整天和你黏在一起，學習，生活，然后又相互勉勵。是誰每天忍著你的臭腳丫，毫無怨言，是室友。當你身體不適肚子痛的時候，是誰二話不說，送你去醫(yī)院，一直陪著你。人生在世多稱意，室友陪你度風雨。

生活中，室友經(jīng)常開你玩笑，因為他們當你是最親密的朋友。今天冷了多穿點衣服幫我到杯水我關燈了起床了，快遲到了。這些話很熟悉吧！我們可以和舍友處的像兄弟姐妹。我們或許會吵架，但用不了幾天又會重歸于好。室友即朋友，山無棱，天地合，才敢與友絕。我們在一起度過一天，一周，一月，一年

我們要珍惜彼此相處的日子，因為畢業(yè)后，也許會有人幫你看著老師，也會有人將熱騰騰的早飯送到你手上。下雨天時也會有人替你收衣服了，也會有人笑話你穿反了衣服，也會有人在你難過的時候聽你抱怨，然后一起哭了，但是那些人再也再也不是他們了，真的，或許不會再有了。

趁現(xiàn)在，我們還沒畢業(yè)，我們還沒各奔東西，好好珍惜這份感情吧！我們最大的錯誤就是：把自己最好的一面留給陌生人，把最壞的一面卻留給了室友。人這一輩子每個時間段都是獨一無二的，請珍惜那屬于你的與眾不同的室友情。

當發(fā)染霜花，還能記起曾今的美好，還有一群人讓自己懷念，何嘗不是一種幸福呢？深深室友請，扎根在心中。

[優(yōu)質寫作] 初中寫人作文之三

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“[優(yōu)質寫作] 初中寫人作文之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

說起我的班主任毛老師，“整人”方法可有一套，但都特別有效。

第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯，那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過，你聽：“啪啪”，毛老師把我一陣重打，“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕，不做完作業(yè)，今天你就別回家了。”聽了這話，想起來可真讓狼害怕，讓鬼喪膽啊!

第二招——“笑里藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好，毛老師會讓你啞口無言。那天，數(shù)學課上，毛老師“深情”地對某位同學說：“請問你的數(shù)學作業(yè)呢?”“在家里，忘帶了。”“哦，忘帶了啊，忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的同學，不知怎么說才好。毛老師果真是“整人”高手呀，一步步把對方逼入絕境，就像我們下棋一樣。

這就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外，沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。