作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“教你寫(xiě)作文: 如何寫(xiě)外公寫(xiě)人的作文范本壹篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的外公是個(gè)勤勞、純樸又幽默的人，簡(jiǎn)直可以用“人見(jiàn)人愛(ài)”來(lái)形容。外公當(dāng)過(guò)兵，退伍后回農(nóng)村種田，他的善良和風(fēng)趣使他和鄉(xiāng)鄰們相處和睦。空閑時(shí)，大家喜歡圍著他，聽(tīng)他講故事。大樹(shù)下、石橋邊、田畔上，處處有他的身影，一把大蒲扇，一碗淡茶，伴著外公嘹亮的嗓音和爽朗的笑聲，這都讓人倍感舒適。

小時(shí)候，外公常講故事哄我睡覺(jué)，帶著外公的故事入睡，我總能做個(gè)甜甜的夢(mèng)。

記得他講過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)身材苗條的買(mǎi)了些繡有大紅牡丹花的絲綢做了套旗袍，她穿著走出來(lái)，人們都豎起大拇指，夸她像朵花兒。一個(gè)肥胖的婦女聽(tīng)后也想去買(mǎi)那種絲綢衣服。做好之后，她穿著走出來(lái)，只見(jiàn)人們個(gè)個(gè)目瞪口呆，有個(gè)人結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“一，一，一個(gè)花園!”

他的樣子總讓人笑得嘴巴酸、肚子疼，有時(shí)我笑得連眼淚都跑出來(lái)了。

外公也愛(ài)講他和外婆相遇的故事。

一天中午，外婆在廚房忙著做飯菜，外公依舊端著碗淡茶，握著把蒲扇，像說(shuō)書(shū)一樣地說(shuō)：“話(huà)說(shuō)35年前，我們軍隊(duì)停留在上華王厝，即你外婆的娘家。一天，我出去打探消息。”外公停了下來(lái)，眼瞪得大大的，我猜可能遇上了敵人吧，不料他卻說(shuō)：“突然，我看見(jiàn)一個(gè)扎著兩條辮子的姑娘，提著一籃衣服在河邊洗。我打了一個(gè)噴嚏，她，你的外婆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了看我，微微一笑，又害羞地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就是這樣，我被你外婆給迷上了。”這時(shí)，廚房“啪啪”的聲音，打斷了外公的講書(shū)，外婆笑著走出來(lái)，說(shuō)：“小小呀，別聽(tīng)你外公胡說(shuō)，是我被他迷上了，不是他被我迷上了。”還沒(méi)等外婆說(shuō)完，外公站起來(lái)?yè)屩f(shuō)：“才不是，是我被你迷上了。”于是，二老爭(zhēng)了起來(lái)，誰(shuí)也不承認(rèn)，而我，卻在一旁笑得東倒西歪。

電視劇中有老頑童周伯通，而現(xiàn)實(shí)生活中有我的外公，一個(gè)常常帶給人開(kāi)心和歡笑的人，我愛(ài)他，敬他!

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教你寫(xiě)作文:寫(xiě)人作文

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《教你寫(xiě)作文:寫(xiě)人作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家是個(gè)“動(dòng)物園”，爸爸是熊，媽媽是魚(yú)，姐姐是一頭老虎，我是一只兔子。

爸爸長(zhǎng)得胖胖的，圓圓的臉，像圓圓的包子似的。鼓鼓的肚子像抱著一個(gè)大皮球，粗壯的胳膊上長(zhǎng)著一雙熊掌似的手，你說(shuō)他像不像一頭熊？爸爸不但長(zhǎng)得像熊，做事也像熊。天天晚上他在家吃完飯去睡覺(jué)時(shí)，他都要拍拍肚子才睡。

媽媽也長(zhǎng)得胖胖的，尖尖的臉像尖尖的瓜子似的。有點(diǎn)鼓的肚子像抱著一個(gè)小皮球，長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊上長(zhǎng)著像魚(yú)鰭一樣扁扁的手，你說(shuō)她像不像一條魚(yú)？媽媽不但長(zhǎng)得像魚(yú)，做事也像魚(yú)。天天晚上她都說(shuō)不吃晚飯了，可最后仍是吃了，魚(yú)也老是健忘之前的事情。

姐姐長(zhǎng)得瘦瘦的，尖尖的臉像尖尖的瓜子似的，有一點(diǎn)點(diǎn)鼓的肚子像抱著一個(gè)迷你小皮球，細(xì)細(xì)的胳膊上長(zhǎng)著小小的手。她長(zhǎng)得不像老虎，可是做事像老虎，她一氣憤準(zhǔn)像老虎一樣大吼，嚇得我趕快逃跑。

我長(zhǎng)得瘦瘦的，尖尖的臉像尖尖的瓜子似的，細(xì)長(zhǎng)的胳膊上長(zhǎng)著一雙小小的手，你說(shuō)我像不像一只兔子？我不但長(zhǎng)得像兔子，做事也像兔子，一到吃飯，我只吃蔬菜。

我喜歡住在這個(gè)“動(dòng)物園”。

”，時(shí)而有些沖突，時(shí)而布滿(mǎn)歡笑，又非常好客。歡迎大家來(lái)我家做客。心動(dòng)不如步履，我們?nèi)胰藲g迎你的到來(lái)！

教你寫(xiě)作文:（作文）購(gòu)物節(jié)隨感如何寫(xiě)

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“教你寫(xiě)作文:（作文）購(gòu)物節(jié)隨感如何寫(xiě)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

又是一年的網(wǎng)購(gòu)節(jié)，本來(lái)沒(méi)有想要買(mǎi)些什么物品。

剛好有朋友說(shuō)想要購(gòu)物，然后又有兩百減三十的活動(dòng)，于是就想著一起拼單。

想了想可能需要的物品，也跟著下了幾單，價(jià)格都不是很高，所以幾單下來(lái)也就是減了六十。

正在我們要付款的時(shí)候，看到了結(jié)算旁的提示：再下單80元，可減90。

我和朋友一下激靈起來(lái)，這不是超劃算嗎？再買(mǎi)個(gè)80元的東西，相當(dāng)于是白送，還又給便宜了呢？

這就是所謂的優(yōu)惠活動(dòng)嗎？我們倆興奮地找著差不多這個(gè)價(jià)位的物品，努力想著還要買(mǎi)哪些東西。

大約半個(gè)小時(shí)左右，朋友買(mǎi)了幾雙襪子，我也看中了一件外套，雖然不是特別地喜歡，但想到這不是相關(guān)于是免費(fèi)嘛，就蠻下單。

原本可能我們就直接點(diǎn)提交單子，可我不經(jīng)意地掃一眼總額的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，這價(jià)錢(qián)不像是又減90的呀，好像差的挺多的。

于是我就把新下的單給取消了，忽然恍然大悟，原來(lái)所謂的減90是總的減，而是另外再減。

我和朋友哭笑不得，直接就把襪子和外套的單子取消了，真的是沒(méi)有理解清情況，白白浪費(fèi)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間琢磨。

通過(guò)這件事，也讓我更加明白，不能去貪小便宜，畢竟人家商家還是比我們要精明的很呀。

教你寫(xiě)作文: 課桌上的青春文章如何寫(xiě)

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫(xiě)作文: 課桌上的青春文章如何寫(xiě)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

穿過(guò)狹長(zhǎng)的走廊，整整二十步的距離，陰冷的空氣。手指伸向黑暗中的電源開(kāi)關(guān)，濕漉漉的一片，日光燈在黑暗中廖然地跳了幾下，恢復(fù)了平靜。

九點(diǎn)四十。補(bǔ)習(xí)班。

補(bǔ)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多，我知道，在試卷上一個(gè)錯(cuò)別字就可以扣掉的一分，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是要去拼命爭(zhēng)取的東西。

僅僅是一串?dāng)?shù)字，我們卻要付出那么多。

晚上十點(diǎn)，有人攥著卷子在寢室里放聲大哭。

教室里有男生憤懣地吼著“你怎么不去死”。

寢室里一直保持著早上五點(diǎn)起來(lái)補(bǔ)作業(yè)的習(xí)慣。

六點(diǎn)之后的走廊安靜得像是個(gè)神秘的洞穴，下課后也極少有人離開(kāi)教室，有時(shí)候會(huì)突然恐懼，害怕自己有一天就在這樣的空間里突然死掉，尸體僵硬冰冷地躺在地上。

這樣的念頭漲滿(mǎn)心房，脊背上透出的冷氣一點(diǎn)點(diǎn)把全身的力氣抽空。

僵硬了。腐爛了。發(fā)臭了。

我們還依然是孩子，我們什么都沒(méi)做錯(cuò)，只是不知道怎么去選擇，或者逃離。

頭頂是光線(xiàn)廖然的日光燈。繁雜的公式幾乎填滿(mǎn)了整個(gè)黑板，粉筆灰跳動(dòng)在光線(xiàn)下，空氣冷的臉上幾乎都能掉下一層皮屑來(lái)。

突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的涂鴉，一片連著一片的，密密麻麻。不同的字體重疊著，書(shū)寫(xiě)著不同的心情。

——“時(shí)間像是掌心里的水，不論你是攤開(kāi)還是握緊，終究會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指縫里流干凈。”

——“誰(shuí)把誰(shuí)真的當(dāng)真，誰(shuí)又為誰(shuí)心疼。”

——“我想逃離。”

——“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。”

滿(mǎn)桌子的呢喃。

滿(mǎn)桌子聲勢(shì)浩大的青春的盛開(kāi)。

冷艷的燈光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是滿(mǎn)桌子的荒蕪。

被囚禁了呢。

后來(lái)認(rèn)真地想過(guò)，究竟是怎樣的一群人，懷著怎樣的心情，用怎樣的姿態(tài)，在這樣一張桌面上，一點(diǎn)一點(diǎn)地，打發(fā)掉用來(lái)可以學(xué)習(xí)聽(tīng)課的時(shí)間。

他們的筆尖流瀉著虔誠(chéng)的信仰和溫暖的陽(yáng)光。

雜亂的呢喃，一筆一畫(huà)寫(xiě)在桌子上的囈語(yǔ)，纖纖弱弱搖搖晃晃的，但還是無(wú)比堅(jiān)定地刻在桌子上，見(jiàn)證著叛逆桀驁與喧囂共存的青春。

它們緊緊貼在一起，噼里啪啦地像是快要擦出熱情的火花來(lái)。彼此青春之間的密切接觸，濃郁而香甜，或許每一個(gè)坐在桌前的人都是一個(gè)看客，記錄著自己的青春，觀賞著別人的青春。

或許在許多年之后再來(lái)看看這張課桌，或許上面的字跡早已被時(shí)間磨去了堅(jiān)硬的輪廓和棱角，或許它早已不在，亦或許它還在曾經(jīng)的那個(gè)角落里，被時(shí)間和灰塵珍藏著。

但不管怎么樣，我們見(jiàn)證著，凜冽的寒風(fēng)中，青春經(jīng)歷了怎樣一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的復(fù)活。

終于找到了一個(gè)罅隙，一筆一畫(huà)地填下一句話(huà)：

“我們，都還只是個(gè)孩子。”

這樣雕刻在課桌上的時(shí)光，

只有你我記得，并且銘記。

【寫(xiě)作模板】老師寫(xiě)人作文如何寫(xiě)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“【寫(xiě)作模板】老師寫(xiě)人作文如何寫(xiě)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們都知道老師和我們的家長(zhǎng)一樣，同樣晝夜為我們操勞著。在這里我想對(duì)老師說(shuō)聲深厚的謝謝，以表達(dá)我們對(duì)老師的無(wú)窮愛(ài)意。

中午你一人在辦公室里批改著上百本功課，一直都不肯休息，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼承講課，讓我們讀書(shū)、寫(xiě)功課什么的，在我們讀書(shū)時(shí)，你都要拿幾本功課來(lái)批改，我們深知你天天的任務(wù)是多么重要啊。上課改功課、講功課，你幾乎天天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那你至少還會(huì)有些休息的空間吧。

晚上，你老是拿著筆不放，可你知道嗎？你一做就是深夜，當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候看到你滿(mǎn)眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的心疼。有時(shí)你由于我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時(shí)，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們以為對(duì)不起你，對(duì)不起你平時(shí)的教導(dǎo)，對(duì)不起你這樣的信賴(lài)我們的信念，對(duì)不起，你放心，我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價(jià)值。而對(duì)于你無(wú)私的付出，我只能再對(duì)你說(shuō)一聲：“你辛勞了。”這句最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感謝感動(dòng)之情。真的，老師，你辛勞了，辛勞了，我在心里默念著，面前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈愛(ài)的笑顏。

教你寫(xiě)作文: 快樂(lè)的初中文章如何寫(xiě)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編收集整理的“教你寫(xiě)作文: 快樂(lè)的初中文章如何寫(xiě)”，僅供可以為您提供參考。

記得有一首歌是這樣唱的：“如果你覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手，如果你……”快樂(lè)是什么，在我的眼中，快樂(lè)或許是……

有人說(shuō)，快樂(lè)是人的長(zhǎng)壽之源，笑一笑，十年少嘛。我說(shuō)，快樂(lè)是對(duì)心靈的一種釋放，心中有樂(lè)，精神就好。當(dāng)你快樂(lè)是，你會(huì)感到溫馨嗎？會(huì)感到全身心熱氣升騰嗎？那是快樂(lè)使你釋放出的活力。有人問(wèn)，為什么需要快樂(lè)？我說(shuō)，快樂(lè)是一種情感，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)失去了快樂(lè)，那么，這個(gè)人的生活將是枯燥無(wú)味的。這時(shí)，即使金錢(qián)和榮譽(yù)雙雙降臨在他的身上，那也不過(guò)是鏡中花、水中月罷了，沒(méi)有了快樂(lè)，這一切都將毫無(wú)意義。而什么又是快樂(lè)呢？快樂(lè)是……

快樂(lè)是一種接受。你接受了別人的給予，你會(huì)向他感謝，同時(shí)也會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟愕慕邮堋．?dāng)你手中拿著別人給予你予給你的禮物時(shí)，你會(huì)興奮，你會(huì)高興，好奇心讓你打開(kāi)它時(shí)。一份份驚喜飄然而至，你的驚奇會(huì)告訴你，接受是一種快樂(lè)。快樂(lè)才會(huì)讓這些禮物有了特別的意義。沒(méi)有快樂(lè)，當(dāng)你見(jiàn)到禮物時(shí)，它們已毫無(wú)意義。快樂(lè)必不可少，可是快樂(lè)還是什么呢？快樂(lè)還是……

快樂(lè)是一種給予，“送人玫瑰，手有余香。”給予他人，不論是什么，你也將得到快樂(lè)，送人以快樂(lè)，心自有快樂(lè)，當(dāng)朋友為你的禮物而興奮時(shí)，心自有快樂(lè)，當(dāng)朋友為你的禮物而興奮時(shí)，你是否也在心中升起一番暖意？那是快樂(lè)。當(dāng)乞丐為接受你的幫助而謝謝時(shí)，你是否也在嘴角露出一絲微笑？那是快樂(lè)。我眼中的快樂(lè)就是如此。

我眼中的快樂(lè)就是給予和接受，你快樂(lè)嗎？我快樂(lè)。

我的一條清澈的小溪，哼哼唱唱地奔流在深山谷底，帶一路歡笑，留一路歌聲；我是一條快樂(lè)的小河，潺潺地越過(guò)山野灑一片熱情，沐一片風(fēng)雨……