昆蟲記的讀后感初中作文(精選8篇)。

作文怎么樣才能寫得好？我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程。好的作文會取得高分，會被當(dāng)做寫作模板，下面讀書筆記吧的編輯給大家分享昆蟲記的讀后感初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧！

昆蟲記的讀后感初中作文 篇1

我打開另一個(gè)世界的一扇門，漫步走進(jìn)這個(gè)新奇的世界。我看見了蜘蛛在認(rèn)真的織網(wǎng)，蟋蟀在辛勤地建房，蝗蟲再與螳螂打架。一件件新奇而有趣的故事，在這個(gè)奇妙的世界里，接連不斷地發(fā)生著……

《昆蟲記》作者法布爾，在一塊不毛之地安居樂業(yè)。但這里卻是昆蟲最喜愛的地方，法布爾每天不知疲倦地觀察研究昆蟲，終于完成了這本巨作，而書中主要講的昆蟲的生活，也讓我們從中獲得人生感悟。

在書中，螳螂是是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭很小的螞蟻的磨爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)將能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來。豐富的故事情節(jié)，使我浮想聯(lián)翩。

不僅故事十分有趣，書中的寫作技巧也十分獨(dú)特。在一篇篇故事中，作者運(yùn)用了大量的比喻，擬人，夸張，使文章更生動豐富，昆蟲們仿佛被賦予了活力，好像過著人類的生活。作者又添加了自己的動作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓讀者沉浸于昆蟲世界中。他行文，生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了動人的情趣。

字里行間里，不斷寫出大自然的變幻無窮，同時(shí)又讓我們意識到人類破壞大自然，會毀滅它們的家園。動物，也是我們美好家園里的一份子，需要我們用心去呵護(hù)。

深夜，這個(gè)新奇的世界里掛著一盞盞明燈，昆蟲們幾乎都休息了，只有蟬為它們唱起歌謠。從此，昆蟲世界的燈永不會熄滅……

昆蟲記的讀后感初中作文 篇2

近日我讀了一本書——《昆蟲記》，它讓我知道了許多昆蟲的生活習(xí)性和其他的特點(diǎn)，它還幫助我讓我的課余時(shí)間更豐富了。

這本書出自于一個(gè)法國著名昆蟲學(xué)家、作家——法布爾。他用畢生的精力對昆蟲進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，并整理成書，將復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)、細(xì)微、詳細(xì)地展現(xiàn)在世人面前，被稱為“昆蟲界的河馬”。他懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食。婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，直實(shí)、細(xì)微、詳細(xì)地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。法布爾用人性觀照蟲性，又用蟲性反觀人類社會，睿智的哲思躍然紙上。他將自己對生命與大自然的熱愛融入了書中的每一章，每一節(jié);將文學(xué)與科學(xué)進(jìn)行了完美的融合，鑄就了這部“昆蟲的史詩”。使《昆蟲記》成為百年來無人逾越的豐碑。

《昆蟲記》讓我知道了許多關(guān)于昆蟲的小秘密，比如：黑胡蜂，胡蜂的外衣，一半為黑黃色，纖纖細(xì)腰，步態(tài)輕盈;休息時(shí)，翅膀不是平展著而是折成兩半;腹部像化學(xué)家的曲頸瓶、蒸餾瓶般鼓起，靠一個(gè)長頸連到胸部。這長頸先是鼓得像個(gè)梨子，然后縮成細(xì)繩，起走不猛，飛行無聲，慣于獨(dú)居。它們蟄刺獵物，強(qiáng)取豪奪，是兇殘的膜翅目昆蟲，它們用毛蟲喂養(yǎng)自己的孩子。把它們的習(xí)性同毛刺砂泥蜂的習(xí)性進(jìn)行比較。雖然兩者的獵物都是毛蟲，但因種類不同，本的表現(xiàn)便有差異。

天牛，它是毀壞橡樹的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ挠紫x很奇特，它們就像一些蠕動的小腸。每年中秋時(shí)節(jié)，都能看到天牛的幼蟲，它們躲在樹干中吸取養(yǎng)分，長大成熟后就會從樹干中飛出來。這些幼蟲要在樹干中大約生活三年。幼蟲緩慢地在粗壯的橡樹干內(nèi)爬行，用它們半圓鑿形、無鋸、黑而短但極強(qiáng)健的顎挖掘通道，并用碎屑作為食物，食物經(jīng)過幼蟲的消化之后被排泄出來，堆積在身后，留下一條被啃噬過的痕跡。它們變挖邊吃，不斷地前進(jìn)，使自己既獲得了食物，又找到了安身之地。

啊!《昆蟲記》真是一部記載著各種昆蟲習(xí)性特點(diǎn)的書籍啊!不愧是一本偉大的巨作啊!真讓我愛不釋手。法布爾真厲害，他可以那么有耐心，仔細(xì)、細(xì)心的觀察昆蟲，還可以這么真實(shí)、詳細(xì)、細(xì)微的記錄下來，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)。

昆蟲記的讀后感初中作文 篇3

看名著看的是種內(nèi)在的精華，如果你深入了這本書里面，其實(shí)會發(fā)覺有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對于名著尤其如此，希望大家多學(xué)習(xí)，多多閱讀名著，對自己提高修養(yǎng)都很有幫助!

每次，翻開手中的這本《昆蟲記》，閱讀到書中作者潛心研究昆蟲、觀察昆蟲的一幕幕時(shí)，我總是會被他所折服，《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識。

那么，我就說書中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個(gè)無與倫比的紡織工人，它用蛛網(wǎng)來獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子們，坐享其成，可謂得來全不費(fèi)工夫啊!它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點(diǎn)，不過到快要產(chǎn)卵的時(shí)候，圓網(wǎng)蛛就要搬家了，它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。

在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后，它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬，小蜘蛛們卵化出來了，但它們要在這個(gè)袋子里過冬。歲月無情，母蜘蛛的食量漸漸小了起來，體力也不足了，雖然如此，它還能維持四五個(gè)星期的壽命。但在離開這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時(shí)候，它用最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了。

讀到這里，我覺得母蛛盡了一個(gè)最慈愛的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任，我十分感動，母蛛的愛是無私的，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉的力量就是母愛。

想到自已的母親，在我的成長道路上，不管發(fā)生了什么事情，她總是鼓勵我，幫助我，我要感謝她。將來，我也要向她對我一樣地對她好。

昆蟲記的讀后感初中作文 篇4

我是一個(gè)非常愛看書的女孩，所以，從小到大讀了許許多多的課外書，如幼時(shí)就讀的世界童話大師，丹麥作家安徒生爺爺寫的《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》。我就是一個(gè)不折不扣的書蟲，今天我買《昆蟲記》。回到家里，悄悄地關(guān)上門，輕輕地坐在床上，帶著興奮的心情讀《昆蟲記》，我立刻就被書中的內(nèi)容給吸引了。

《昆蟲記》這篇著作是法國著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、蟑螂等幾十種昆蟲。不過，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子——《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險(xiǎn)就會自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人目不暇接。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來了，和以前一樣變得生氣勃勃!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，只是人們亂猜測而已!

讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難，珍惜生命，更要回報(bào)他人。在電視上，我們經(jīng)常會看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為，這些人簡直還沒有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會因一道數(shù)學(xué)題不會做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，發(fā)呆，去問同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人!

啊!真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。我認(rèn)為，我讀了這一本《昆蟲記》，簡直比讀好幾本小說書要強(qiáng)的多，有益的多。以后，我要聽老師的話，多讀讀名著，說不定還會有一些不小的驚喜呢!

昆蟲記的讀后感初中作文 篇5

暑假里，我看了十九世紀(jì)法國著名作家和生物學(xué)家法布爾的名著《昆蟲記》，里面介紹了許多昆蟲的本能、習(xí)性和特點(diǎn)。令我印象最深刻的是《橫著走路的蟹蛛》。它給我很大啟發(fā)，讓我受益匪淺。

蟹蛛多數(shù)種類頭胸部和腹部短寬，步足向左右伸展，宛如螃蟹科動物。它不僅樣子長得像蟹，而且還能像蟹那樣橫行或倒退。

蟹蛛跟其他蜘蛛有一個(gè)明顯的區(qū)別，就是不會織網(wǎng)。于是，它缺少了其他蜘蛛賴以生存的捕獵工具——蜘蛛網(wǎng)，這應(yīng)該說是一個(gè)嚴(yán)重的缺陷。但它有一個(gè)特長，就是擁有一根特別的“細(xì)針”，可以把對方麻醉。它會隱藏在獵物出沒的地方，等到獵物出現(xiàn)了，就悄悄接近獵物，伸出它那細(xì)長的“針”，在對方頸部輕輕一刺，嗨，就成功了。這一刺可不是隨隨便便出手的，它剛好刺在獵物的神經(jīng)中樞上，對方就被麻痹了，就像打了麻藥針一樣。然后，蟹蛛再用一種特殊方式將獵物化為一攤汁，就可以美美地享受戰(zhàn)利品了。

你看，蟹蛛是多么聰明！它善于利用自己的特長，來彌補(bǔ)自己的不足。這就是我們常說的“揚(yáng)長補(bǔ)短”。正是由于蟹蛛的這種特點(diǎn)和智慧，它才能戰(zhàn)勝困難，讓自己和后代獲得足夠的食物和營養(yǎng)，生存得好好的。這正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

我們每個(gè)人都有自己的特長和不足，關(guān)鍵是看你怎么發(fā)揮、利用自己的特長，彌補(bǔ)不足。比如，盲人因?yàn)檠巯箍床坏饺魏螙|西，但他們往往聽力特別好，記憶力也優(yōu)于常人。所以，他們就可以多利用聽力和記憶方面的優(yōu)勢來彌補(bǔ)視覺方面的缺陷。同時(shí)，他們的觸覺也往往比常人敏銳，所以他們還可以用手去觸摸物品行走，甚至可以用一根拐杖做探路的工具。這樣，他們也能自力更生，相對比較方便地生活，而不需要時(shí)時(shí)刻刻求人幫助，依賴別人了。

在求學(xué)的路上，我們也應(yīng)該向蟹蛛學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短。例如，我和我的好朋友銘銘各有優(yōu)勢，也各有弱點(diǎn)。我的英語很好，而科學(xué)比較弱。銘銘正好和我相反，他科學(xué)特別好，英語就不怎么樣了。這時(shí)，我和他就可以結(jié)成對子，互相學(xué)學(xué)習(xí)，互相幫助，互相促進(jìn)，優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到效果最大化。我教他英語，他教我科學(xué)，這是最佳組合，雙方都可以發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足，使學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀。對，就這么辦。以后我要與他互幫互學(xué)，爭取雙贏。

“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀円朴谙騽e人學(xué)習(xí)。而且，即使是動物、昆蟲也可以成為我們的老師。蟹蛛就非常值得我們學(xué)習(xí)。我們要像蟹蛛那樣，積極發(fā)揮自己的特長，做更好的自己。

昆蟲記的讀后感初中作文 篇6

寒假媽媽在網(wǎng)上為我“掃蕩”了很多的兒童文學(xué)名著。我拿起早有耳聞的《昆蟲記》，迫不及待地打開了通往昆蟲世界的大門，就這樣被法布爾帶領(lǐng)到他奇妙又有趣的昆蟲王國里。我發(fā)現(xiàn)原來在它們的世界暗藏著那么多的奧秘!

螢火蟲是夏夜最亮的小精靈。讓我萬萬想不到這么嬌小漂亮的小精靈，它們的主要食物是蝸牛!是不折不扣的肉食主義者!還有那看似優(yōu)雅的螳螂，竟然是殺“人”狂魔!就連自己的兄弟姐妹也是難逃那可怕的“魔爪”。因此我明白了一個(gè)道理，那就是有些事情不能被它的外表給迷惑。我最喜歡的就是屎殼郎，它都是通過自己的努力來收集食物的，不管這個(gè)過程會遇到多少挫折，都不會動搖放棄的念頭。雖然這家伙很骯臟，但是這種百折不撓的品質(zhì)，真值得我們好好學(xué)習(xí)。

在書中，處處都體現(xiàn)出法布爾對生命的尊重與熱愛。在實(shí)驗(yàn)中遇到的種種困難，但他不畏懼，不退縮，為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。我非常佩服法布爾堅(jiān)持不懈，和他對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛Ｋ倪@種精神讓我受益匪淺。

在讀《昆蟲記》之前，一見到令人毛骨悚然的昆蟲，我都會毫不猶豫一腳送它上西天。但是看完這本書，法布爾告訴我昆蟲也有著和人一樣豐富的感情。讓我明白了昆蟲與環(huán)境也是息息相關(guān)的，所以我要和法布爾一樣尊重所有的生命。

昆蟲記的讀后感初中作文 篇7

一：《昆蟲記》

關(guān)于《昆蟲記》，讓我感到詫異的是它的寫法。與以往看的書，《××百科全書》或《××》那種一抓一大把的書不同的是，我更傾向于把它看成一本散文集或者是小說。對，一本以記敘昆蟲的中閑情雜趣的散文集或者是小說。盡管我知道這可能對于原作者亨利？法布爾是一種污辱。

以獨(dú)特的視角，看所能看見的最細(xì)微、最的。

是我對《昆蟲記》這本書的評價(jià)。從內(nèi)容上來看，我從來沒有讀過以昆蟲來作主題的書，當(dāng)然我說的‘書’里不包括寓言。我能夠感覺的，在亨利？法布爾的書里，所有的昆蟲都是它最本質(zhì)的樣子。那是一種沒有被人類的想法所捆綁的，昆蟲所具備的最的樣子。它們的里沒有勾心斗角，只有生存這一種本能。

我不能接受寓言中對昆蟲的低毀，畢竟那不是昆蟲的錯(cuò)，作為同樣是生物的我們沒有權(quán)利去左右他們，毀壞它們的名譽(yù)。

這同時(shí)久造成了我對《昆蟲記》中昆蟲原原本本的世界的向往。不被束縛，沒有權(quán)利，只有生存。我認(rèn)為那是一種無法比擬的美好世界，盡管有廝殺，盡管充滿危機(jī)，但它永遠(yuǎn)是單純的質(zhì)樸的。

總覺得可以看出些什么，盡管是昆蟲，盡管它們的世界是那么的細(xì)微。昆蟲，其實(shí)很單純，他們就只想著、交配、繁殖后代，只要有這些他們就滿足了。總是想去它們的世界看看，可能重重，但總會有一些新奇的事發(fā)生，會是什么呢，不得而知；總覺得可以去看，那個(gè)關(guān)于昆蟲的世界，可能只是一只可以活過一夏的螢火蟲，但那總是一種新的冒險(xiǎn)吧，會是什么時(shí)候，不得而知。

哪怕是一次，就算是透過書，也想去看一看。那個(gè)有昆蟲的、無法比擬的美好世界。

二：昆蟲記600字

法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的下研究昆蟲，平時(shí)我連做題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和中，我們要法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

三：昆蟲記初中讀后感600字

打開書架的門，忽見一本書，的躲在書架的最邊上。翻開書頁上面寫著三個(gè)字“昆蟲記”。

依稀還記得，前年，讓我們讀這本書，我從書店里買到之后就一直放在這里，再也沒碰。

有很長一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧！

昆蟲記有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是語言細(xì)膩、文筆流暢，讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出知識，把人以前錯(cuò)誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此！”。

《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實(shí)無華的語言和細(xì)致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。

讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時(shí)候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；“越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位應(yīng)盡的全部責(zé)任

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。

昆蟲記的讀后感初中作文 篇8

走進(jìn)大自然，會感受到許多小生命的氣息，綠色的草地，倔強(qiáng)的小草，嬌艷的花兒，還有小昆蟲們，是他們點(diǎn)綴在這個(gè)大自然，才使大自然有了生機(jī)。

讀完法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾《昆蟲記》后，就覺得這些小東西有些可愛了，以前總覺得很臟，不喜歡他們，看到它們就害怕，但了解他們之后，對他們的看法也有了些改變。

該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。

令我印象最深刻的就是蟋蟀了，居住在草地里的蟋蟀，差不多和蟬是一樣有名氣的。蟋蟀是一種聰明和勤勞的動物，它善唱歌和建造窠穴，把卵產(chǎn)在土里。蟋蟀在我們的印象中都是黑的，黃的，綠的，一跳一跳的，我們都叫它蛐蛐。有些人很殘忍，覺得他們可有可無，但法布爾卻不一樣，把他們當(dāng)成自己的朋友。

在書中把他們描寫的栩栩如生，它生活在草地上，它的歌聲和住所都頗有特點(diǎn)，他喜歡隱居，總是躲在草叢里，不輕易被人們發(fā)現(xiàn)他是歌唱家，但有的人卻覺得那是噪音，想消滅他們，但沒有他們的夏天，也沒有了夏天的生機(jī)，沒有了他們過得仿佛就不是夏天了，他可是夏天的典型代表之一。蟋蟀穴居，常棲息于地表、磚石下、土穴中、草叢間。夜出活動。作文雜食性，吃各種作物、樹苗、菜果等。蟋蟀的某些行為可由特定的外部刺激所誘發(fā)。蟋蟀生性孤僻，一般的情況都是獨(dú)立生活，絕不允許和別的蟋蟀住一起（雄蟲在交配時(shí)期也和另一個(gè)雌蟲居住在一起），因此，它們彼此之間不能容忍，一旦碰到一起，就會咬斗起來。一只雄性蟋蟀可與多只雌蟋蟀同居。

蟋蟀利用翅膀發(fā)聲，在蟋蟀右邊的翅膀上，有一個(gè)像銼樣的短刺，左邊的翅膀上，長有像刀一樣的硬棘。左右兩翅一張一合，相互摩擦。振動翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。

讀完《昆蟲記》后，我體會到了作者對昆蟲的喜愛，也發(fā)現(xiàn)了作者愛觀察，他并沒有因?yàn)槔ハx的渺小而去傷害他們，他的這種關(guān)愛渺小，愛觀察的精神值得我們學(xué)習(xí)。