三年級日記。

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“日記參考: 上課吃“老鼠屎”-三年級日記壹篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

上課了，我懷著好奇的心情在想：今天作文課會上什么呢？還是做小游戲？或者......出人意料的是：王老師居然讓我們上課吃鹽津棗。

王老師開始給我們發(fā)鹽津棗了，還沒發(fā)到我的時候，我的唾沫早已流下來了。終于發(fā)到我了，我看了看從來沒見過的鹽津棗，黑乎乎的，是顆粒狀的，比飯粒稍大一些，活像一粒粒“老鼠屎”，這東西能吃嗎？太惡心了，我鼓起勇氣，小心地舔了舔，啊！味道還不錯！酸酸的，甜甜的，像話梅似的。接著我就狼吞虎咽地吃起來，我的牙都快酸掉了。吃完了鹽津棗，嘴里還有一股酸味徘徊著，真想再多吃幾粒“老鼠屎”呀！突然王老師高聲說道：“如果這次作文寫得好，我會再獎勵他幾粒老鼠屎，哦，不，是鹽津棗。”“哈哈~~~~~~”教室里傳來一片笑聲。DsBj1.com

我從來都沒吃過鹽津棗，這是我第一次吃，覺得味道好極了！不過，這節(jié)課的味道更好！

dsbj1.com編輯推薦

[日記系列] 彈玻珠日記300字三年級日記壹篇

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[日記系列] 彈玻珠日記300字三年級日記壹篇，僅供參考，希望能為您提供參考！

星期日，我和姐姐在家里彈玻珠，剛開始，看著這些像寶石一樣的玻珠，我舍不得彈。我拿著玻珠在手里滾來滾去，姐姐從我背后突然襲擊，嚇得我把玻珠丟了出去。我立刻抱怨：“你干什么？”姐姐說：“誰叫你不小心。”在爭執(zhí)不下的時候，爸爸向我們走來說：“我陪你們彈玻珠，停止無所謂的爭吵。”我們點了點頭說：“好呀，好呀。”

我們分好玻璃珠，開始了這新的比賽。這場激烈的比賽，一開始就是高潮期。爸爸伸出右手，拇指壓在中指指甲蓋上，用力一彈，彈珠猛得往前一沖，把我的彈珠撞飛了。姐姐呢，也不甘示弱，把拇指壓在食指指甲蓋上，用力一彈，彈珠像離弦的箭一樣飛出去，撞翻我的彈珠。

看到這兩員大將，我懷著忐忑不安的心，迫不及待地想打贏姐姐。我把彈珠穩(wěn)住，伸出手指，兩眼緊緊盯著彈珠的目標(biāo)——爸爸的彈珠，用力一彈。只見彈珠像火箭一樣飛出去，瞬間彈飛了爸爸的彈珠。

“耶！”我高興得歡呼起來，“我贏了！”

“好，算你贏了！”爸爸和姐姐也笑瞇瞇地說。就這樣，我成了家中的彈玻珠之王。

[日記系列] 三年級日記精選

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編特地為您收集整理“[日記系列] 三年級日記精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

8月9日 星期一 多云

熱情好客的土匪（飛飛）

昨天樓上的鄰居來咱家做客，飛飛的第一反應(yīng)就是把她們按在沙發(fā)上，叫了聲阿姨！奶奶！又搬張椅子讓奶奶換個地方坐。他爬上沙發(fā)，來到奶奶身后捶背、按摩，貼心的很。

“妮，切西瓜！”我聽明白了，他是想讓我切西瓜給客人們吃咧。“真好客”。反正我坐下來吃西瓜時是這么想的。

注：土匪是我的弟弟，“飛”匪諧音。

[日記訓(xùn)練] 三年級日記范文

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[日記訓(xùn)練] 三年級日記范文”，僅供可以為您提供參考。

這一天，我突發(fā)奇想，想知道小烏龜會不會喝飲料。

我悄悄地將乘了一小碗可樂的小碗放在小烏龜?shù)纳磉叄鼪]有看到，只是在一邊玩。突然，它好像感覺到碰到了什么似的，慢慢轉(zhuǎn)過身，伸長脖子看了看小碗，它看了很久很久。過了一會兒，它開始嘗試喝著可樂，剛開始它沒有什么反應(yīng)，后來可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一樣，轉(zhuǎn)身離開了。

原來小烏龜不喜歡喝可樂。

推薦日記: 三年級日記之四

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編收集并整理了“推薦日記: 三年級日記之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

白雪像小銀珠，像小雨點，像楊柳花，紛紛揚揚，為我們掛起白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。

這時，漫天雪花，仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞著，整個樹木、草坪、樓房，都已經(jīng)成了無限幽靜秀美的銀白世界。高高低低的枝頭上，都托著大大的雪團，經(jīng)風(fēng)一吹，又靜靜地落到地上和別的枝丫上。

傍晚時分，雪花開始稠密起來，雪花似乎又大了起來，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的，百片、千片，漫天飛舞。

第二天，雪住了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光芒。而樹上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形妝令人贊嘆；銀條兒上有時還結(jié)著雪球兒，若是有人晃動枝條，那銀條兒和雪球就“簌簌”地落下來。雪珠摔破，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，美不勝收！

日記精選: 三年級除夕日記之五

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來的“日記精選: 三年級除夕日記之五”，還是希望可以對您有所幫助。

聽說，在很早很早以前有一頭怪物叫做夕，每當(dāng)夜幕降臨，它就會出現(xiàn)，人們?yōu)榱蓑?qū)趕怪物，就用紅色的紙和會響的鞭炮來驅(qū)趕怪物，從此，怪物不再來了，而人們?yōu)榱思o(jì)念，就在除夕夜時放鞭炮和發(fā)壓歲錢來紀(jì)念。

今天，真是這一天除夕。

晚上到了，外面十分熱鬧，嘻嘻哈哈的。有的人再大膽的放著彩色的鞭炮；有的在懼怕的捂著耳朵；還有的在呆呆的看著煙花。

煙花真美呀，有火紅的、有天藍的、有淡綠的、有金黃的、五彩繽紛。十分耀人眼球。遠處，正有一個噴泉似的煙花砰瀾綻放‘啪’聲音多么響亮、清脆。還有一個小煙花，像一支馬良的神筆，可以畫畫、寫字。還有許多許多煙花，就不細細道來。

除夕就在歡聲笑語中度過了。

【實用日記】 “智多星”-三年級日記最新模板

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【實用日記】 “智多星”-三年級日記最新模板”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今天，我們評“智多星”。

比賽：分辨雞蛋的生、熟，要完好無損，我們想出了四個辦法。

第一個辦法是：看雞蛋的顏色或濃或淡，方中銘上去認(rèn)雞蛋的生、熟，他認(rèn)為：熟的顏色會濃一些，生的顏色會淡一些，所以說：“王老師右手拿著的雞蛋是熟的，左手拿真的雞蛋是生的。”我認(rèn)為:生的顏色會濃一些，熟的顏色會淡一些。

第二個方法：搖雞蛋，分出生、熟，葉浩然的神態(tài)很嚴(yán)肅，眼睛里閃著智慧的光芒，他先把左手的雞蛋放在耳邊搖，再把右手的雞蛋放在耳朵邊搖，堅韌不拔地說：“左手的雞蛋是生的，右手的雞蛋是熟的。”生的雞蛋是液體，生的雞蛋搖的時候會發(fā)出聲音，熟的是固體，熟的雞蛋搖的時候不會發(fā)出聲音，左手的雞蛋搖動起來發(fā)出“咚咚”的聲音。

第三個方法:摸雞蛋，謝凱爾說：“右手的雞蛋是生的，左手的雞蛋是熟的，他奶奶跟他說，熟的雞蛋光滑，生的雞蛋粗糙。”

第四種方法：轉(zhuǎn)雞蛋，生的慢一些，熟得快一些，生的像新生的舞蹈者;熟的像優(yōu)秀的舞蹈者。

生活中的事情真是多姿多彩！

[精選日記] 小學(xué)三年級觀察日記(篇一)

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編幫大家編輯的《[精選日記] 小學(xué)三年級觀察日記(篇一)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我最喜歡荷花。

姥姥家門前有一口大大的池溏，里面種了蓮藕。每年夏天，荷葉擠滿了池塘。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)荷葉的莖上長了許多小刺，我用手摸了一下，有點扎手。它的葉子圓圓的，大的像把綠色的傘，小的像頂綠色的帽子，很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的荷葉中不時露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經(jīng)盛開，露出黃色的花蕊。更早開放的還結(jié)出了一個個小小的蓮蓬，好像一個個小碗。我剝開一粒蓮子，嘗了嘗，不禁贊嘆道：“又嫩又甜，真好吃呀”。

多么美的荷塘呀！