我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編收集并整理了“熱搜作文: 描寫音樂聲音的文章(篇五)”，希望您可以借鑒參考！

幾天前，媽媽就告訴我，我被選上杭州網(wǎng)的小記者了，可以和其他小朋友們一起去參加音樂會!聽到這個動靜我非常開心。

8月1日下戰(zhàn)書，我早早地就吃好了晚飯，和爸爸一起趕往杭州大劇院。|||走進(jìn)音樂廳，臺上坐著良多吹奏者，樂器也是各式各樣：小提琴、中提琴、大提琴、豎琴……臺下，觀看的人有白叟、爸爸、媽媽，更多的是和我一樣的小朋友，大家的都全神貫注地盯著舞臺。|||我們找了個座位坐了下來，聽爸爸說，他們吹奏的是聞名音樂家譚盾的《藏龍臥虎》。“各位觀眾，大家晚上好……”音樂會開始了，所有人都把耳朵豎起來了，預(yù)備賞識這柔美而悅耳的音樂，臺上的人就更帶勁了，指揮員強(qiáng)健有力地指揮著，還有一位大提琴手跟著音樂動情地?fù)u晃著。|||多么悠揚(yáng)，多么美妙啊!連我都入了迷。這音樂一會兒快，一會兒慢，有時輕快靈巧，有時強(qiáng)烈威武，仿佛我的面前泛起了山川河流，泛起了撕殺的戰(zhàn)場……|||

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熱搜作文: 秋天的聲音文章1篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《熱搜作文: 秋天的聲音文章1篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天，是豐收的季節(jié)，一片金黃色的季節(jié)，卻更像是一首由多種樂器組成的奏鳴曲，歌手們無規(guī)律的演奏著，卻也不失一種好聽的節(jié)奏。

傍晚森林里，盡是歌手在彈奏。這里秋高氣爽，使它們更有活力。我們可以看到，鳥兒、大雁排成一字，人字形南遷，發(fā)出“嘰嘰喳喳”和低飛的拍打翅膀的聲音，像是與我們這些北方人道別。去南方的路，有可能是孤獨(dú)的，也有可能是熱鬧的。是啊，他前邊，夕陽的余光照射在每個角落，使這森林里出現(xiàn)了“半江瑟瑟半江紅”的景色，只不過江變成了森林而已。森林沐浴在陽光里，大樹的影子清晰的照在地上。

大樹里發(fā)出的聲音不大。如果人能飛，你可以飛近一棵大樹仔細(xì)聽一聽，這樣就能聽清楚了——里面的動物很多。你至少能聽到有一些后走的鳥兒正在收拾自己的“行李”的聲音。運(yùn)氣好的話，你可能聽到樹枝晃動的聲音，那是淘氣的猴子在跳樹枝，它們上躥下跳，速度可真謂動如脫兔，有些獵人都追不上它們。運(yùn)氣再好一些，你甚至可以聽到樹洞里，松鼠吃著松果，你可以想象到，那真實(shí)的樣子可算的上是津津有味，吃的香噴噴的。或者它們在儲存糧食，松果和松果砸到一起的聲音你也能聽到。

草原上，各種動物準(zhǔn)備冬天的方法除了搬到溫暖的地方以外，有自己的方式。金絲猴跳上跳下，找到合適的地方安家，發(fā)出“嗖嗖”的聲音。那么大熊貓呢?野生大熊貓也在準(zhǔn)備著過冬，有一些累了的正萬籟俱寂，若無其事的“嘎嘣嘎嘣”的咬著竹子，有些大熊貓一邊吃，一邊把一部分竹子丟給上邊的同伴。野兔子它們找到一些洞穴當(dāng)家，然后跑出去，氣喘吁吁的運(yùn)柴草回家，來使自己保暖。它們都要給自己吃的胖胖的，那樣才能讓皮膚夠厚，那時在雪地還會發(fā)出“哧哧”的聲音。總之，每個動物的采取措施的方法都是不太一樣的。

森林中不只是動物在發(fā)聲，還有植物在發(fā)聲。小草被大家踩在腳下，發(fā)出“沙沙”的聲音。小草們被踩了，還昂起脖子，好像在看大家都忙著干什么。花朵隨風(fēng)飄動，各色花朵發(fā)出“嗖嗖”的聲音，腦袋晃動著。大樹的葉子有的紅有的黃，有的已經(jīng)落在地上化為泥土了。大樹飄落樹葉時發(fā)出的是“稞稞”的聲音，大樹隨風(fēng)飄動發(fā)出的也是和草一樣“沙沙”的聲音。落葉鋪成了金黃的地毯，踩上去時很脆。

秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些聲音——只要你留心去觀察，你還會發(fā)現(xiàn)更多的秋天的聲音。而正是這些聲音組成了秋天的奏鳴曲。可這些數(shù)不清的聲音是不可能隨便有的，一定是有至少一個的原因的。從蓋大樓的震天響的聲音，到風(fēng)吹拂花朵時發(fā)出的微小的聲音，我想它們是專門為了來裝扮世界而來的——它們想讓世界更加豐富多彩——而事實(shí)確實(shí)是這樣，它們給人類帶來了很大的快樂，也讓生活新鮮起來。聲音是我們的朋友，形影不離的朋友，所以聲音對人類，對世界，都做了很大貢獻(xiàn)，都有很大的作用。我們一定要把這些聲音“流傳”下去，不讓任何一個朋友——也就是一種聲音——消失。

熱搜作文: 聆聽樹葉的聲音文章范本

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編整理出來的《熱搜作文: 聆聽樹葉的聲音文章范本》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一陣輕輕的“沙沙”聲過后，數(shù)千只黃綠相間的“蝴蝶”從樹上盤旋而落。不一會兒，地面已鋪上了一層黃綠相間的“地毯”。

每次聽到那輕輕的“沙沙”的聲音，我都會覺得是樹葉在輕輕地訴說著它們的不幸；每次看到樹葉的凋落，我便會感到深深的無奈；而每次不經(jīng)意間踩到飄落滿地的樹葉，我不由又會想起“落葉飄忽，一地殘酷”的歌詞。飄落的葉子啊，你甘心如此地飄落，如此被踐踏嗎？

早春，大地剛剛從寒凝中蘇醒，空氣中仍留有嚴(yán)冬的凜冽，可是，沉寂了一冬的枯枝上卻萌出了新的、稚嫩的幼芽。它的出現(xiàn)，打破了周圍的死寂，給仍在寒風(fēng)中瑟瑟的人們送來了春的信息。漸漸的，幼芽長成嫩葉，它們是這一年中的新綠，并催發(fā)出又一年的勃勃生機(jī)。等到萬紫千紅，百花爭艷之時，它們便不再被人注意，成了姹紫嫣紅的陪襯。酷暑，苦于被炎炎烈日炙烤的人們，最方便的乘涼之所便是濃濃的樹蔭了，而這也正是受益于樹葉們無私的奉獻(xiàn)。到了秋天，當(dāng)人們忙著喜摘豐收之果時，葉子們便悄悄地、輕輕地、默默地紛紛飄落，不驚動，更不打擾曾受過它益的人們，真的是“不帶走一片云彩”。 飄落的葉子啊，你也如落花一般“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”嗎？

過去我一直認(rèn)為，你是來的風(fēng)流，去的'無奈。我珍惜那仍未褪盡的一絲綠色，因此我常常撿起一些綠色未盡的葉子，小心地夾在書里，想把它的綠色永久地留住。但我的愿望也只不過是個愿望而已，那絲綠色還是在我的書里悄悄地溜走了。我撫摸著那一片片小心保存下來的枯葉，心中充滿了悲涼與無奈。我決定把它們埋進(jìn)土里。我捧著這些枯葉，走到一棵樹邊。當(dāng)我彎下腰時，卻突然看到，這棵不算很大的樹下，竟然聚集了很多很多的落葉，而且一些落葉已經(jīng)半埋在土里！我抬頭看別的樹下，也同樣有著一堆堆的落葉，這使我頓有所悟！

春天樹葉發(fā)芽，催生了盎然的生機(jī)；夏天樹葉甘做花的陪襯，同時也為人們投下難得的陰涼；秋天樹葉完成了它們的使命，悄悄地、輕輕地、默默地紛紛飄落，把那尚存的綠色和自己的身軀一同混進(jìn)泥土，滋養(yǎng)大地母親，為來年春芽的萌發(fā)獻(xiàn)出自己最后的力量。縱觀樹葉短短的“一生”，它的萌發(fā)，不圖人們欣賞，只為傳送春的信息；它的長大，只為給花兒們做底色，讓花兒的嬌艷更為鮮明；它的茂密，只為給人們遮住烈日，提供陰涼，并不希圖人們的感激；它的飄落，是為了回到泥土，把全部的精和魂都化進(jìn)泥土，為來年春芽的萌發(fā)提供力量。樹葉是如此的無私，如此的坦蕩，如此的毫無保留，如此的義無反顧。詩人有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉又何嘗不是如此呢！

一陣秋風(fēng)拂過，樹葉“沙沙”作響，那是葉子們在回歸大地前的召喚。

落葉飄忽，飄落了一地的坦蕩與無私。

[熱搜作文] 音樂課文章(篇二)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱搜作文] 音樂課文章(篇二)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天，我們音樂課上的笑聲完完全全是由我引起的。

這是怎么一回事呢？原來今天下雨了，雨停后，我在校園里玩水時，發(fā)現(xiàn)教室的門后有一只小田雞，它的左腿破了皮，受了傷。

我看了，連忙把它放到桌上，用隨身帶的紙巾包扎好它的腿。它看起來愜意些了。對我眨了眨眼睛，似乎在感謝我呢！

上課鈴響了，音樂老師走了進(jìn)來，我連忙把小田雞放到桌肚子里，它看起來很誠實(shí)，下巴一鼓一鼓的。不一會兒，音樂老師唱了起來：“海鷗，海鷗，我們的朋友……呱呱”不好，那淘氣的小田雞叫了起來，一開始，老師還認(rèn)為是哪個壞同學(xué)為了逗大家開心，也沒追究。于是，她又繼承唱了起來：“海鷗，海鷗，我們的朋友……呱呱”，教室里一下子熱鬧了起來，大笑的，打滾的，噴水的，全部都有。老師這下火了，臉憋得通紅，“誰？是誰？……”

老師要追究責(zé)任了，一個一個檢查，壞了，一下子發(fā)現(xiàn)了我的小田雞。我無奈之下，只好將事情的前因后果講給老師聽了，誰知老師竟說：“小田雞的傷好，把它放了吧！”這下，我的心才平穩(wěn)下來，老師沒有追查責(zé)任。我一聽，趕快放走了小田雞。

這下你們明白了吧！音樂課上的笑聲就是這樣來的。

熱搜作文: 心中的音樂作文）1篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《熱搜作文: 心中的音樂作文）1篇》，供大家參考。

有人說，音樂是一種藝術(shù)，能陶冶人的情操；有人說，音樂是一種手段，是考試加分的幫手；有人說，音樂是一種心情劑，能決定人心情的好與壞。而我以為音樂是一種信念，它可以超越人心理和身體的一切障礙，從而取得成功。

然而我說的這種情況只發(fā)生在少數(shù)人身上，只有意志堅強(qiáng)、富有這方面的才能的人才會是一個把音樂當(dāng)作靈魂的音樂這。然而，貝多芬就是這樣的一個人。

從前，我并不了解貝多芬，對他的印象無非是一個有名的音樂家罷了，但是，在這個學(xué)期我的語文老師花大功夫給我上了《音樂巨人貝多芬》這一課，讓我充分熟悉到這個偉大的音樂家的內(nèi)心世界和他對音樂的無比熱情。

貝多芬不像其他名人，他沒有顯赫的身世做他成功路上的基石，也沒有在音樂方面有什么特殊的特遇，有的只是心中的熱情和音樂家獨(dú)具的敏捷的耳朵。可是，上天太喜歡捉弄人了，他把一位音樂上的皇帝驕子在音樂上的獨(dú)一籌碼都奪走了，這對一個優(yōu)秀的音樂家來說是多么大的悲哀啊！有人猜測說他會從此變得沉淪，消極。別人的猜測對一般人來說是準(zhǔn)確的，然而熱愛的最高境界就是超越，無論情況多么惡劣都影響不了他的決心，貝多芬就是在這種全聾的情況下作出了被稱為世界最偉大的杰作的作品《第九交響曲》，此曲震撼了全世界，也打動了全世界。一個耳聾的音樂家竟能作出這么偉大的曲子來，這簡直就是一個奇跡！

當(dāng)有些人們談到他是，全說：“他的成功就是由于他已經(jīng)對音樂癡狂了，所以耳聾也不能讓他感到難熬難過和悲傷，就由于這樣，他才會超越一切，取得成功。”

實(shí)在，他們錯了，貝多芬由于耳聾心中時刻充滿了悲傷，他的痛苦是別人無法體會的，他付出的努力也是別人永遠(yuǎn)也不能感觸感染到的。

貝多芬，一個生成音樂家，為了自己的音樂，獻(xiàn)出了一生的光陰，也成就了世界上輝煌的音樂史，現(xiàn)在，就讓我們這些祖國的花朵們像他一樣，譜出自己心中的音樂吧！

[熱搜作文] 聆聽愛的聲音文章350字

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[熱搜作文] 聆聽愛的聲音文章350字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

天上下著大雪，讓人心寒意冷，感到陣陣寒意……

晚上，天上依舊下著大雪，冷的實(shí)在不能不蓋被子，可是，我有個習(xí)慣，晚上一到時間就把被子從身上脫離到地上，就是在這個晚上我一夜沒睡！

可是，在我夜晚的時候，我聆聽了一次愛……

到時間了，就是這個時間我就讓被子脫離，我心里想，幸好我今天沒睡著，不然，又得感冒了！可是有人推開了我的房間大門，我一看，竟然是平日嚴(yán)厲之極的爸爸，我想肯定是檢查我有沒有睡著的，我趕緊閉上雙眼，只聽見，爸爸的腳步聲，隨之而來的說話聲：“這個小子，平長都把被子弄到地上，今天卻沒有，希奇！希奇！”我明白了，原來，給我蓋被子的是爸爸，我怎么沒想到呢？

時間是多么的短暫，但給我的感觸卻很大很大，是啊，有哪個父母不愛惜自己的孩子？

雖然天下著大雪，但是爸爸的溫暖就象一個冬天里的太陽，溫暖之極……

熱搜作文: 描寫軍訓(xùn)的文章）(篇七)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜作文: 描寫軍訓(xùn)的文章）(篇七)》，歡迎您來這里參考。

曾記否，去年夏天我們帶著剛見到新同學(xué)的激動與高興，掉進(jìn)為期5天的地獄之旅；

曾記否，我們叫每天不應(yīng)，叫地地不靈，水深火熱，對這糊口感到無所適從；

曾記否，那些“如狼似虎”的教官讓我們經(jīng)歷了暴風(fēng)暴雨般的考驗(yàn)；

曾記否，我們共同歡笑，共同哭泣，共同承受這五天給我們帶來的挫折；

曾記否，我們在這五天中學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會在苦難眼前百折不屈。

讓我們再次重溫軍訓(xùn)時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你可別認(rèn)為坐著就有多愜意，看著我們那表情凝重的樣子，你就能知道我們多么辛勞，多么難熬難過，多么討厭這坐姿啊……我們可是寧愿站著也不要坐著啊。

瞧瞧咱們那挺秀的身姿，是不是像一顆顆小青松？告訴你們吧，我們可不是自愿干的呢！還不是由于那可怕的教官。當(dāng)時啊……光是練這站姿，就把我們練得筋疲力盡，氣喘吁吁的呢。一開始站的時候還好，結(jié)果站久了后，我們就感覺到一陣一陣的痛苦悲傷從膝蓋后面?zhèn)鱽怼Ｌy熬難過了啦……我們還在后面畫個圈圈詛咒老師咧。

走路是我們每時每刻都會做的事情，可是要把這個路“走”好，那可不是收留易的事啊~前后要對正，左右要標(biāo)齊，就連手臂擺的高度，腳抬起的角度，都不能泛起一絲一毫的錯誤。

最痛苦天然不是前面的坐，站，行啊，而是“蹲”！想不到吧！蹲這個動作可是把我們給累得個死去活來，欲哭無淚啊……蹲的時間只要超過兩分鐘，就會感到腰部抽痛，腳底發(fā)麻，腿更是酸到不行。再加上太陽先生不配合，老把火辣辣的毫光往我們身上撒。所以，這個軍訓(xùn)最辛勞的動作，“蹲”可是當(dāng)之無愧！

軍訓(xùn)是辛勞的，但同時也是令人快樂的。我們用辛勞的練習(xí)而換來甜蜜的成功果實(shí)，然而大家都分外珍惜的不僅僅只是這成功果實(shí)，還有過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與酸甜苦辣。上面的每一幅照片都記載著我們軍訓(xùn)所發(fā)生的事情，或許你們都能在圖中發(fā)現(xiàn)我們軍訓(xùn)時的努力付出。軍訓(xùn)宛如一杯清香的綠茶，聞起來帶有淡淡的香氣，看起來清澈見底，進(jìn)口時是苦澀，但之后，便是一股淡淡的香氣在口中蕩漾起來。

描寫聲音的作文(合集6篇)

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章，經(jīng)常寫作也是對自身語言組織和表達(dá)的鍛煉。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開頭，意味深長的結(jié)尾。什么樣的作文才是讓人念念不忘的？讀書筆記吧為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《描寫聲音的作文》，相信會對你有所幫助！

描寫聲音的作文 篇1

在我彈琴的時候，總是能聽到一些有規(guī)律的吱吱啦啦的聲音，我一直我知道是怎么

回事。一旁的爸爸似乎察覺到了我便利用一次休息的空隙，給我解開了這個謎題。

爸爸先給我講了一個故事。他說：“二戰(zhàn)期間，一個連隊(duì)的戰(zhàn)士排著整齊的隊(duì)伍，喊著口號通過一座橋梁時，悲劇卻發(fā)生了。整座橋梁突然坍塌了。”我急忙問他：“怎么會這樣呢？好好的橋梁怎么會突然塌了呢？”爸爸笑著繼續(xù)說：“這是因?yàn)槊總€物體都有自己的固有頻率。戰(zhàn)士們過橋時整齊的步伐和口號所產(chǎn)生的振動頻率，剛好和橋梁的振動頻率一致時，振動就會加大，所以橋梁就會坍塌。”我似懂非懂地說：“難道當(dāng)我彈琴時，琴的振動頻率剛好跟周圍的一些物體的振動頻率吻合時，振動就會發(fā)生，然后會產(chǎn)生聲音。”爸爸開心地說：“對，就是這個道理。”

今后我一定要仔細(xì)地觀察生活，并努力找到答案，因?yàn)樯钪刑幪幜粜慕杂袑W(xué)問。

描寫聲音的作文 篇2

有一次，我在家里看電視，突然，我聽到了窗外傳來了轟隆隆的雷聲。

我趕緊把電視關(guān)掉，然后跑到衛(wèi)生間。雖然那時我還很怕打雷，但是我還想看看閃電。因?yàn)樾l(wèi)生間的窗戶窄窄的長長的顯得有點(diǎn)小，感覺閃電離我們非常遠(yuǎn)

我第一次聽見了一種風(fēng)的聲音，你們肯定沒有聽過那種聲音，那好像不是狂風(fēng)呼嘯，而是好像輕輕地吹了過來，好像吹口哨一樣，我疑惑風(fēng)是更新了還是怎么了。

還有一種雨聲音你肯定沒聽見過，既不是淅瀝瀝的雨，也不是嘩啦啦的與，而是瓢潑大雨，“嘩—，嘩—”的響，像一個大盆子里的水一次又一次潑灑向地面。

那次還是我第一次發(fā)現(xiàn)豎著的閃電，正中目標(biāo)的打在比我們還要高好多的樓上的避雷針上，要不是那個樓有避雷針的話，站在陽臺上的小孩就被電著了。我看見了打雷，然后想到了一句詩，XXX這樣說雷的：“四海翻騰云水怒，五州震蕩風(fēng)雷激。”

權(quán)一航

描寫聲音的作文 篇3

描寫春雨的作文

描寫春雨的作文（一）

午夜過后，凝重的天空落下了一滴又一滴的小水珠，好似一顆顆晶瑩的珍珠，落在神州大地上，滋潤著溫暖的春季。

古語有云“春雨貴如油”，這些珍貴的水珠是老天對我們的恩賜。在嚴(yán)冬之終，肆虐的冰雪仍凍結(jié)這萬物，但這春雨貌似能化解一切的寒嚴(yán)，當(dāng)春雨落下時，萬物釋冰而出，讓春天又恢復(fù)了以往的生機(jī)。

春雨是永耀的活力。春雨婀娜多姿，歡笑倩兮，步伐輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，但它有著獨(dú)特的活力，似一個活潑調(diào)皮的孩子，在大地上玩耍，當(dāng)春雨玩耍，小草伸伸懶腰從土地里鉆出來了，花朵也綻放了它那可愛的臉龐，冬眠的動物也“起床”開始新的道路了。

春雨是無私的榜樣。每當(dāng)農(nóng)民在春耕之時，熱心的春雨總是落在農(nóng)民的帽子上土地上，淅淅瀝瀝的，而這貪婪的土地吮吸著春雨的乳汁，變得柔軟，使得農(nóng)作物繁榮地成長。一會兒工夫，雨點(diǎn)越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是認(rèn)真地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓人感動和贊嘆！

春雨是無韻的音律，乒乒乓乓，那春雨一點(diǎn)一滴地落在屋頂，淅淅瀝瀝，這聲音有時響亮，有時清爽，有時歡快，有時迷茫??嘩嘩啦啦，不管怎樣的聲音，它都是迎接春的喜訊。

春雨如絲、如畫、如夢、如煙，似一副江山社稷，像一泓寬波大江，如一番動人的話語，令人贊嘆、如癡如醉。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這就是春雨。

描寫春雨的作文（二）

陽春三月，草長鶯飛，風(fēng)和日麗。春的美景，春的氣息，春的聲響都隨著春天的腳步而來。其中最妙的要屬春雨了。

下雨了，似乎每一樣事物都蒙上了一層神秘的面紗。那一塊又一塊綠的出油的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大樹，密密地排列著鵝絨似的葉子。這被雨洗的青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點(diǎn)綴著烏黑的虬枝，郁郁生綠，爽目怡心。

瞧！春雨落到池塘中，把池水濺綠了。飄零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那潑墨般的綠。垂柳的倒影，斜斜地散在平鋪之后的綠水中，配上那清風(fēng)，平靜，恬淡。

為了點(diǎn)綴春雨，撐起了傘，花的，格子的，黑的，粉的??五顏六色，給春雨添了一點(diǎn)“頭花”。當(dāng)然，也有光著頭在雨中跑的，眉上，發(fā)上全是晶瑩細(xì)小的水珠，那濕潤的感覺，直潤到你的心底。再看那山坡上，農(nóng)家的房屋在那兒立著。升起一陣陣炊煙，春雨一抹，配上深深淺淺，若隱若現(xiàn)的綠，好似一幅“煙雨圖”。那鳥兒梳理著自己濕漉漉的羽毛，給這幅畫又嵌入了一點(diǎn)動態(tài)，歸巢了，似乎已要進(jìn)黃昏。菜園里，春雨輕輕走過。一粒粒調(diào)皮的小水珠從春雨的裙擺上滑下來，點(diǎn)在菜地里。給各種蔬菜全掛上了一顆顆金豆豆，銀豆豆。葉子光滑而碧綠，像一面面翡翠的銅鏡，照的見人影似的。

雨停了，種子發(fā)出了嫩芽，竹林長出了春筍，楊柳抽出了新枝。就連“倔強(qiáng)”的小草也擠了出來，呵呵笑著。

春雨，把青春和生命贈給了大地。

男女老少都出來舒活筋骨了，風(fēng)一吹，幾個孩子放起了風(fēng)箏，地上積了幾灘水洼，幾雙小腳丫拍打著水花，快活著呢！鳥兒也不甘寂寞，唱起了婉轉(zhuǎn)的歌。

“一年之計在于春。”春雨，報春的使者。

春雨悄悄的走了，留給我們的是“梨花一枝春帶雨。”何等的脫俗。留給我們的是“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花。”怎樣的清幽。留給我們的是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”鮮活的生命。

盼著，盼著，盼著再下一場春雨。

描寫春雨的作文（三）

春，在冬雪消融中，在嫩芽萌生中，在小鳥的輕鳴中，翩然而至。

冬走了，帶著它的怒氣，帶著它的嚴(yán)寒，在一夜之間便離開了人間。

清晨，在天空中籠著薄薄的霧，似乎是春姑娘的綢子，披在人間，給久經(jīng)嚴(yán)寒的世界裹上溫暖。這是第一個清晨，第一個春天的清晨。

漸漸的，天空中飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，如柳絮般，從高處落，在空中飄，然后輕撫地面。那是滋潤般的撫摩，像一位慈祥的母親呵護(hù)倍至地?fù)崮擅赖挠讒耄p輕地，溫柔地，直至心田??

大地也像一個頑皮的嬰兒，貪婪的享受著春雨的呵護(hù)，似醒非醒，似夢非夢，就是不應(yīng)春的呼喚，就是不讓萬物復(fù)蘇。盡管這樣，春雨仍輕喚著大地，讓他從冬眠中蘇醒，讓他把身上單調(diào)的純白換成一件繽紛的花衣，讓他那結(jié)霜般滄桑的臉變的喜笑盈開。

向遠(yuǎn)處看去，小山似被一片淡的不能再淡的綠紗包裹，似乎一汪巨大的生命力縛于地表之下，時刻間便會傾涌而出，細(xì)雨仍在飄著，像一根根棉線，給天窗掛上了透明的窗簾，而簾子的背景，便是那群孕育著巨大生命力的小山。不知是錯覺，還是仙境，似

一股淡綠的細(xì)流，從天堂引流至人間，給世間帶來最美最美的春季。

不，那不是仙境，那是一個個生命流動的符號，那是一個個生機(jī)勃發(fā)的代表。春，你是綠的擁有者，你是生命的孕育者。雨，你是綠的催化劑，你是生命的維生素。春，雨，是你們，讓四季單調(diào)的循環(huán)中有了如此美妙的一個章節(jié)；是你們，讓忙碌的人生中有了生命的勃發(fā)。

謝謝你，春。謝謝你，雨。是你們在世間奏響生命的強(qiáng)音。

描寫聲音的作文 篇4

我們糊口在聲音的海洋里，天天都能聽到腳步聲、孩子們的嘻笑聲、鬧鐘聲、上下課鈴聲、車聲........這些組合的聲音讓這個世界布滿了靈動、生氣希望和情趣！

“叮玲玲，叮玲玲.....”

我該起床了，每一天都是鬧鈴聲喚醒了我，讓我上學(xué)不遲到。

我走在馬路上，我聞聲鳥兒在歡快的唱著歌，聞聲汽車嘀嘀嗒嗒的叫著，似乎在說：“快閃開，快閃開。小心我撞上去了。”

我走進(jìn)教室都會聽到，老師在給同學(xué)們打飯菜的聲音。吃完飯都會聞聲同學(xué)們當(dāng)真讀書的聲音。

“.......同學(xué)們請進(jìn)教室預(yù)備上課了。”

這就是我們天天都祭臺的見的上課鈴聲，這種聲音天天都在課條件醒我們要把心放在教室里，不要陷溺于下課的時間了。

上課時，都會聞聲過老師們講課的聲音。這聲音里有良多的知識，會讓我們變得更加智慧。

“....老師，您們辛勞了！"

“1234.5678....."

這是我們天天做體操時的聲音，這種聲音讓我們的身體更強(qiáng)壯更健康。

“第二節(jié)，.....”

這時全班同學(xué)都會把眼睛揉一下，這便是我班天天做的眼保健操。這種聲音，可以保護(hù)我們的視力，還可以讓我們的視力變得更好。

放學(xué)了，都會聞聲車聲、人流穿息的聲音，這就是家長來接孩子的聲音。

每一天，都會聞聲這么多聲音，而這些平凡的聲音，讓這個世界如斯豐碩多彩！

描寫聲音的作文 篇5

叮鈴鈴鈴，我被一陣悠長而刺耳的聲音叫醒，從現(xiàn)在起新的一天又即將開始了。

開始洗臉?biāo)⒀赖臅r候我聽見了急促的水流聲，好像水滴跟我一樣要去上學(xué)呢，剛一到學(xué)校讀完早讀，一陣悅耳的音樂響起了，噢！原來是音樂爺爺在提醒我們要吃早飯了。

吃完早飯鈴聲叔叔又在提醒我們要上課了，上課時老師親切的給我們講課時，同學(xué)們積極發(fā)言的聲音都是那么的響亮，下課了，鈴聲叔叔又響起了它的聲音，好像在在提醒同學(xué)們下課了可以休息了，原本非常安靜的教室一下子變得象熱鍋上的螞蟻一下子沸騰起來熱鬧極了，有些同學(xué)在看書有些同學(xué)在跳繩還有些同學(xué)在比跑步這些聲音都是一串串悅耳的聲音。

中午到了小鬧鐘寶寶調(diào)皮的提醒我們要吃中午飯了，吃完飯音樂爺爺提醒我們要午休，放學(xué)了！小鬧鐘寶寶又再次提醒我們要回家了。

每天我都會聽見這樣的聲音，這些聲音將永遠(yuǎn)的陪伴我長大，這個世界是多么的奇妙多么的美好。

描寫聲音的作文 篇6

“叮呤呤，叮呤呤”鬧鐘的聲音再次把我喚醒。我揉了揉眼睛，思惟還沉醉在夢里的畫面之中。我慢慢地起床，軟軟地走進(jìn)洗手間。

外面下起了雨。“沙沙沙”和我刷牙的“刷刷”聲配合在一起，把睡眼朦朧的我再次驚醒。我加快速度，打開水龍頭，一股水流“飛流而下”，“沙---”巨大的水花濺上臺面。我急忙把水龍頭關(guān)小，水流變成了清脆的“叮咚”聲。

洗完臉后，我開始吃飯。咀嚼黃瓜時，發(fā)出“咯咯”的聲音。

雨停了。我頓好各科的書本，出發(fā)了。在路上，我碰到了一只大狗，它朝我“汪汪”地吠叫著，嚇得我連退兩步。樹上的知了鳴叫著，似乎在吟誦著一首輕快的小詩。樹上的鳥兒也不甘示弱，“嘰嘰喳喳”地叫著。我聽到了這些仿佛天使般的鳴叫，沉醉在這些錦繡悅耳的音樂之中。

我不知不覺地走到了學(xué)校。樓梯上布滿了孩子們的喧嘩和笑聲。他們有的邊走邊談游戲，有的在飛快的跑步。班級里，同學(xué)們的朗朗讀書聲交織在我的耳畔。我急忙打開書本，也一起讀了起來。

夸姣的一天開始了。聲音還在繼承。只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多夸姣的事物。

關(guān)于描寫聲音的作文4篇

許多學(xué)生都會被要求寫作文，作文有助于推動思想的進(jìn)步，作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文。您會怎么布局您的文章呢？經(jīng)過收集，讀書筆記吧編輯整理了關(guān)于描寫聲音的作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

關(guān)于描寫聲音的作文(篇1)

這個五彩繽紛的世界，因?yàn)橛袗鄱利悾驗(yàn)橛袗鄱剩驗(yàn)橛袗鄱錆M幸福與感動，因?yàn)橛袗鄱篮糜譁剀啊?/p>

我的身邊處處充滿愛，每時每刻都發(fā)生著愛的故事。

晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關(guān)好門，機(jī)械地爬上床，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對我笑，周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺，好溫馨的畫面！關(guān)上燈，我躺在床上，“嗯，我要睡覺啦，希望做個好夢！”我對自己說。抱著“大白熊”，愜意極了。不知過了多長時間，我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和著很有節(jié)奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽著，那聲音漸漸遠(yuǎn)了，一會兒便消失了。屋子里真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠(yuǎn)及近，越來越大，近了，更近了。“是爸爸來了？”我暗想，心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠(yuǎn)去，直到我聽不見了。呵呵，原來是爸爸從我門口經(jīng)過啊，好了，已經(jīng)很晚了，睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！我又閉上了眼睛，一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦？為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺上啊？我跑去問爸爸，爸爸笑著說：“因?yàn)榱酪路?jīng)過你的房間，昨晚我看你已經(jīng)睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了。”原來如此，我恍然大悟。剎那間我一陣心顫，體會到了爸爸對我深沉的愛，那默默的不易察覺的愛。

爸爸只是淡淡一笑，但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺到這個世界無限美好，我用我的心聽得到，深夜里爸爸的腳步聲，就是愛的聲音。

關(guān)于描寫聲音的作文(篇2)

世界里有許許多多種聲音，比如：動物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒想過吧？那讓我來告訴你們，它是夢里的聲音。

聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會發(fā)出聲音，如果所有的東西都在發(fā)聲，就可以組成一個樂隊(duì)，但是那樣也會很熱鬧，所以樂隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音，不然會制造出噪音污染。

你們知道動物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。

除了動物的聲音，還有很多東西會發(fā)出好聽的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音，好像在說“我成熟了，要離開大樹媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……

“聲音”是豐富多彩的，只要你認(rèn)真聽，就會聽見許多各種各樣的聲音。

關(guān)于描寫聲音的作文(篇3)

“叮叮叮，沙沙沙……”這是什么聲音呢？“這是夏天的雨，聽，多么美妙，多么清脆、悅耳……”

聽，小雨滴答滴答地下起來了，在窗戶上綻開朵朵浪花，我趴在窗臺上，癡癡地聽著夏雨奇妙的交響樂。仰望天空，灰蒙蒙的，云繃著臉，美麗的臉一下子變得黝黑。聽著遠(yuǎn)處鐘樓上傳來陣陣悠揚(yáng)的鐘聲，讓人陶醉其中，不過，不詳?shù)念A(yù)感來到我的心里回蕩，今天的雨會很猛烈。

果然不出我所料，雷聲隆隆，雨越下越大，人們紛紛撐開雨傘，像一個個蘑菇，五彩繽紛。淅瀝淅瀝，雨，啪啦啪啦地拍打在人們的雨傘上，那些沒帶雨傘的行人抱頭鼠躥，汽車飛馳而過，濺起一串串沁涼的水花兒。

雷公和電母一看時機(jī)已到，便召集風(fēng)婆、云童和雨師拉開招風(fēng)袋，釋放出最大的力量。傾盆大雨呼地降下，打在窗戶上，噼里啪啦？連陽臺也微微“震動”好像要地震一樣，他們呼嘯著落向森林、大海，小動物們四處逃躥，小鳥也驚得四散分飛，大海被這突如其來的大雨惹怒了，它咆哮著，翻起一朵朵浪花，似乎想和大雨?duì)巶€高低，“大戰(zhàn)了幾個回合”后，大海漸漸落下風(fēng)，灰溜溜地逃之夭夭了，海面又恢復(fù)了平靜。

老天爺看到這一幕很滿意，命令他們收回力量。雨停了，空氣中的潮濕味撲面而來。葉子們貪婪地呼吸著新鮮的空氣，吮吸著晶瑩的干露。陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開了一卷斑斕的彩墨畫。露水在草葉上滾動、聚集，壓彎了草葉，摔出萬道金光。

聽，這就是夏天的雨，多么美妙、多么清脆、悅耳……

關(guān)于描寫聲音的作文(篇4)

描寫春雨的作文

描寫春雨的作文（一）

午夜過后，凝重的天空落下了一滴又一滴的小水珠，好似一顆顆晶瑩的珍珠，落在神州大地上，滋潤著溫暖的春季。

古語有云“春雨貴如油”，這些珍貴的水珠是老天對我們的恩賜。在嚴(yán)冬之終，肆虐的冰雪仍凍結(jié)這萬物，但這春雨貌似能化解一切的寒嚴(yán)，當(dāng)春雨落下時，萬物釋冰而出，讓春天又恢復(fù)了以往的生機(jī)。

春雨是永耀的活力。春雨婀娜多姿，歡笑倩兮，步伐輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，但它有著獨(dú)特的活力，似一個活潑調(diào)皮的孩子，在大地上玩耍，當(dāng)春雨玩耍，小草伸伸懶腰從土地里鉆出來了，花朵也綻放了它那可愛的臉龐，冬眠的動物也“起床”開始新的道路了。

春雨是無私的榜樣。每當(dāng)農(nóng)民在春耕之時，熱心的春雨總是落在農(nóng)民的帽子上土地上，淅淅瀝瀝的，而這貪婪的土地吮吸著春雨的乳汁，變得柔軟，使得農(nóng)作物繁榮地成長。一會兒工夫，雨點(diǎn)越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是認(rèn)真地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓人感動和贊嘆！

春雨是無韻的音律，乒乒乓乓，那春雨一點(diǎn)一滴地落在屋頂，淅淅瀝瀝，這聲音有時響亮，有時清爽，有時歡快，有時迷茫??嘩嘩啦啦，不管怎樣的聲音，它都是迎接春的喜訊。

春雨如絲、如畫、如夢、如煙，似一副江山社稷，像一泓寬波大江，如一番動人的話語，令人贊嘆、如癡如醉。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這就是春雨。

描寫春雨的作文（二）

陽春三月，草長鶯飛，風(fēng)和日麗。春的美景，春的氣息，春的聲響都隨著春天的腳步而來。其中最妙的要屬春雨了。

下雨了，似乎每一樣事物都蒙上了一層神秘的面紗。那一塊又一塊綠的出油的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大樹，密密地排列著鵝絨似的葉子。這被雨洗的青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點(diǎn)綴著烏黑的虬枝，郁郁生綠，爽目怡心。

瞧！春雨落到池塘中，把池水濺綠了。飄零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那潑墨般的綠。垂柳的倒影，斜斜地散在平鋪之后的綠水中，配上那清風(fēng)，平靜，恬淡。

為了點(diǎn)綴春雨，撐起了傘，花的，格子的，黑的，粉的??五顏六色，給春雨添了一點(diǎn)“頭花”。當(dāng)然，也有光著頭在雨中跑的，眉上，發(fā)上全是晶瑩細(xì)小的水珠，那濕潤的感覺，直潤到你的心底。再看那山坡上，農(nóng)家的房屋在那兒立著。升起一陣陣炊煙，春雨一抹，配上深深淺淺，若隱若現(xiàn)的綠，好似一幅“煙雨圖”。那鳥兒梳理著自己濕漉漉的羽毛，給這幅畫又嵌入了一點(diǎn)動態(tài)，歸巢了，似乎已要進(jìn)黃昏。菜園里，春雨輕輕走過。一粒粒調(diào)皮的小水珠從春雨的裙擺上滑下來，點(diǎn)在菜地里。給各種蔬菜全掛上了一顆顆金豆豆，銀豆豆。葉子光滑而碧綠，像一面面翡翠的銅鏡，照的見人影似的。

雨停了，種子發(fā)出了嫩芽，竹林長出了春筍，楊柳抽出了新枝。就連“倔強(qiáng)”的小草也擠了出來，呵呵笑著。

春雨，把青春和生命贈給了大地。

男女老少都出來舒活筋骨了，風(fēng)一吹，幾個孩子放起了風(fēng)箏，地上積了幾灘水洼，幾雙小腳丫拍打著水花，快活著呢！鳥兒也不甘寂寞，唱起了婉轉(zhuǎn)的歌。

“一年之計在于春。”春雨，報春的使者。

春雨悄悄的走了，留給我們的是“梨花一枝春帶雨。”何等的脫俗。留給我們的是“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花。”怎樣的清幽。留給我們的是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”鮮活的生命。

盼著，盼著，盼著再下一場春雨。

描寫春雨的作文（三）

春，在冬雪消融中，在嫩芽萌生中，在小鳥的輕鳴中，翩然而至。

冬走了，帶著它的怒氣，帶著它的嚴(yán)寒，在一夜之間便離開了人間。

清晨，在天空中籠著薄薄的霧，似乎是春姑娘的綢子，披在人間，給久經(jīng)嚴(yán)寒的世界裹上溫暖。這是第一個清晨，第一個春天的清晨。

漸漸的，天空中飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，如柳絮般，從高處落，在空中飄，然后輕撫地面。那是滋潤般的撫摩，像一位慈祥的母親呵護(hù)倍至地?fù)崮擅赖挠讒耄p輕地，溫柔地，直至心田??

大地也像一個頑皮的嬰兒，貪婪的享受著春雨的呵護(hù)，似醒非醒，似夢非夢，就是不應(yīng)春的呼喚，就是不讓萬物復(fù)蘇。盡管這樣，春雨仍輕喚著大地，讓他從冬眠中蘇醒，讓他把身上單調(diào)的純白換成一件繽紛的花衣，讓他那結(jié)霜般滄桑的臉變的喜笑盈開。

向遠(yuǎn)處看去，小山似被一片淡的不能再淡的綠紗包裹，似乎一汪巨大的生命力縛于地表之下，時刻間便會傾涌而出，細(xì)雨仍在飄著，像一根根棉線，給天窗掛上了透明的窗簾，而簾子的背景，便是那群孕育著巨大生命力的小山。不知是錯覺，還是仙境，似

一股淡綠的細(xì)流，從天堂引流至人間，給世間帶來最美最美的春季。

不，那不是仙境，那是一個個生命流動的符號，那是一個個生機(jī)勃發(fā)的代表。春，你是綠的擁有者，你是生命的孕育者。雨，你是綠的催化劑，你是生命的維生素。春，雨，是你們，讓四季單調(diào)的循環(huán)中有了如此美妙的一個章節(jié)；是你們，讓忙碌的人生中有了生命的勃發(fā)。

謝謝你，春。謝謝你，雨。是你們在世間奏響生命的強(qiáng)音。