我們經常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 作文：它讓我感到懷念(經典版)”，但愿可以給你帶來幫助。

清雅的花，味很淡，若有若無的散發(fā)著香氣，我的思緒隨著發(fā)散的陣陣清香延伸、再延伸，那年初夏的不期而遇如歷歷在目的畫卷，展現、再展現。

——題記

幽香纏繞

初晴，太陽害羞似的躲在白云后面悄悄的看著大地，給人帶來淡淡的溫暖，空氣中到處彌漫著花的芬芳和草的味道，大地上空曠寧靜，隨處一看，便感到開闊。隨著絲絲幽香傳來，我下樓，要去感受那獨特的芳香與美麗。

啊！一叢叢的小花朵，每個花朵就是一個小喇叭，撅著嘴朝著天，有些還很害羞似的，不肯張開臉，微露一點粉紅的腮幫。

悄然來到

相遇是那么的偶然，你被它吸引，于是，坐在它身邊看書，享受它的芬芳。我悄然來到你的身后，駐足觀賞，看到我，你眼里露出一絲絲驚訝，合上書，走上前，自言自語又好像是在對我說：“你也喜歡喇叭花嗎？它不像玫瑰那樣嬌艷、月季那樣傲然，也不像梅花那么高潔，它好像特別冷靜，獨具一縷暗香。我們因它相遇是一種緣分！相信明天還能與你再次相見！”語畢，她便走向遠方，留下一個淺色的背影。

友誼初綻

第二天，我如約前來，花香依舊，她還是坐在那兒讀書，臉上洋溢著愜意的微笑，一時之間，我竟看呆，她噗嗤一笑，我們坐在了一起。

后來的很長一段時間里，我一直不知道喇叭花名字，就像我不知道她的名字一樣，直到我進中學，在從課本中了解到喇叭花的名字叫野旋花，它生長不擇地點，無論在哪里，都能表現出獨特的魅力，就像她一樣，吸引著我，我也感染著她，成為朋友，也就是必然。

快樂相伴

再后來，我倆經常來到我們初次相遇的草坪，我感覺好朋友就像一面鏡子，都能從對方身上找到自己的影子，我們都感謝那一叢叢野旋花，是它們，為我們搭起友誼的橋梁，一起在花香中閱讀，嬉戲，快樂伴隨著我們。

離別傷感

暑假過后，我們終于要分手了，聽她說，她要跟爸爸媽媽去很遠的廣州讀中學，她很傷心，我也很難過，我們各自折下一朵喇叭花夾在對方的書頁里，把自己作為一個回憶留給了對方。

翻開回憶

再次打開那本書，將野旋花輕輕取出，放在鼻下，我好似又聞到了那一絲暗香，它勾起了我的回憶，讓我感到懷念……

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[推薦作文] 作文：我有個讓我感到高傲的媽媽作文(示范版)

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 作文：我有個讓我感到高傲的媽媽作文(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

媽媽是一位慈愛的母親，在我難題的時候給予我最及時幫助；在我最困惑的時候給我最準確的謎底。有句童謠唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”

我的媽媽曾是一位小學教師，她會教我不會的的問題，我的數學因此從一二年級得到了進步。有一次，我的數學沒考好，我回家后躲到被窩里悄悄的哭，媽媽覺得不合錯誤經，揭開被窩，看到我哭，便安慰我說：“沒是，不就是這次沒考好么，下次加油，考個好分數，別在這樣悄悄的哭了，我聽了媽媽的安慰后，心里整理時平靜了許多。我撲到媽媽的懷抱里哇哇大哭，就像3.4歲的小孩受委屈一樣。

還有一次，我正在寫功課的時候，一道‘攔路虎跳了出來，我左思右想，仍是想不出來，媽媽像是看透我的心思似的，走過來教我，媽媽細心教了我一遍又一遍，臉上的汗珠一滴一滴地落了下來。我總算弄明白了。

我為我有一個這樣的媽媽感到驕傲。

[熱搜寫作] 愛讓我更加作文(經典版)

作文相信大家都寫過吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[熱搜寫作] 愛讓我更加作文(經典版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

是春風告訴花兒，怎樣才會美麗；是露珠告訴綠葉怎樣才會美麗；我，則是愛讓我更加美麗。

我有一個習慣，那就是睡覺前，要喝一杯白開水。也正是因為這杯白開水，讓我變得更加美麗。

媽媽，水晾晚了，有一點燙我?guī)е唤z責怪向正一絲不茍的檢查我作業(yè)的媽媽說道。媽媽，沒有說話，似乎眉頭緊皺了一下，我沒有太在意，躺在床上就開始睡覺。夜里，有一絲涼意把正在熟睡的我喚醒，我睜開朦朧的睡眼，迷迷糊糊的找尋著被子，咦！誰在我書桌旁在干什么啊，抬頭一看，原來是媽媽，她正在檢查著我的作業(yè)，頓時，眼眶里有一滴水珠滾了出來，我又看了看時鐘，天啊，都12點了！媽媽怎么還沒睡。媽媽灰銀的頭發(fā)在燈光的照耀下顯得那般蒼老，眼角的一絲皺紋，仿佛變得更深了，疲憊的雙眼被媽媽強撐著。頓時，我睡意全無。

第二天，媽媽晾的白開水還是有些燙，我沒有像昨天一樣的去責備媽媽，而是話鋒一轉媽媽，水晾的剛剛好，您真懂我。沒想到，因為我的一句話媽媽竟笑了，笑的那樣美，仿佛年輕了5歲因為一杯白開水，我終于讀懂了慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸里面的深刻含義。因為母親的白開水，我仿佛變得更美麗了。如今，我敢揮襟高呼一聲愛讓我更加美麗。

后記：

不懂的感恩的人，是丑陋的，相信吧！朋友，愛會讓我們更加美麗！

【熱門作文】 作文：什么讓我感到溫暖之四

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文練習是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“【熱門作文】 作文：什么讓我感到溫暖之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

張恒勖

我的家人最讓我感到溫暖，為什么這樣說呢？

首先，姥姥照顧好我的生活起居，做最好吃的飯菜，買好多水果讓我吃。姥姥最常說的一句話是“吃飽飯才能有精力學習”。而姥爺給我的是最好的陪伴，每天接我放學，陪我寫作業(yè)。姥爺對我要求很嚴，字要寫好、寫漂亮；做題要快、要認真。我做好了就表揚我，給我一個大大的擁抱（我們通常說Hug），姥姥姥爺讓我溫暖。

然后，是爸爸媽媽讓我溫暖。爸爸陪我做拼插（比如LEGO、軌道小球等），帶我去上課外班，和我一起在新疆鍛煉，滑雪的時候，有爸爸陪伴著我，讓我感到開心、幸福、快樂和安全。媽媽是開心果，總在我哭的時候抱著我，可是過了一會兒，她就哈哈大笑，讓我的傷心和委屈一掃而光，這簡直讓我哭笑不得，我也就跟著哈哈大笑。

生活在時刻被關心的大家庭中讓我感到溫暖。

懷念親人作文400字(經典版)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“懷念親人作文400字(經典版)”，歡迎您來這里參考。

媽媽今天清掃屋子，我當他的助手。他清理出一堆雜七雜八的東西，說他們都沒有用處了，準備賣掉或者扔掉。我發(fā)現那里面有一根拐杖，就拿了出來，這是爺爺用過的拐杖，他全身深褐色，有幾處油漆已經脫落了。

拐杖上有歪歪斜斜的三個字，我還記得，那是我讀一年級的時候刻上去的。當時我對爺爺說，刻了名字就不會弄丟了。不過，爺爺的名字中有一個字太難刻了，我只好用拼音代替它它。

爺爺說過，拐杖是他的第三條“腿”，每當爺爺對我說:“敬豪拿腿來!”我就知道爺爺要出門了。而當我聽到鐵門的聲音時，那準是爺爺駕到了。爺爺回來常給我?guī)c兒好吃的東西。

爺爺在家時，拐杖就歸我使用，他是我的“機關槍”，有時是我的“金箍棒”，有時是我的“鐮刀”。爺爺去世兩年多了，看到著拐杖我想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖身上的灰塵，我要留下它做紀念。

[寫作分享] 作文：我的教師(經典版)

根據學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 作文：我的教師(經典版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

隨著時間慢慢推移，我已經在北大附小度過了五年。在這五年中，我最喜歡我的班主任，也就是我的語文老師——張老師。她不僅教我學習知識，學會如何做人，而且在生活上也同樣呵護著我。她在我心靈留下了不可磨滅的美好印象。

張老師是一位年輕漂亮的女老師，窈窕的身材，瘦瘦的臉頰，精致的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃著智慧的光芒，那雙神奇的雙手常常創(chuàng)造出一個個美麗的漢字。張老師知識淵博，對待工作一絲不茍，十分關心我們，我們都很喜歡她。

張老師像媽媽一樣對我們。每天中午，張老師都會來宿舍看我們，陪我們一起玩耍。這個時候，我們是最開心的，因為我們可以摟著張老師和她說悄悄話，可以和她打鬧嬉戲，我們甚至敢穿著她的高跟鞋學她走路的樣子，學她上課的樣子，還會因為她在哪個宿舍呆的時間長而爭風吃醋的去搶她，說她偏心。這個時候的張老師是最溫柔的，任憑我們怎么鬧，她都不會生氣。

張老師對我們也非常嚴厲。記得有一次，我的預習沒有完成，老師檢查作業(yè)時，生氣的看著我，雖然什么話都沒有說，可是眼神中透漏出的威嚴讓我感到害怕，也充滿了對我的失望。我害怕極了，害怕老師對我徹底失望，放棄我，從那以后，我就改掉了拖拉作業(yè)的壞習慣。

張老師講課也很好。每次講課前都讓我們先預習，等大部分知識都預習完時，張老師才會給我們講課。剛開始我們不明白為什么，后來才知道，這樣讓我們自主學習，知識可以掌握的更牢固。我們最喜歡張老師給我們讀課文了，娓娓動聽，仿佛讓我們身臨其境，每次我們讀課文讀不好時，張老師就會一遍一遍的領著我們讀，直到我們讀的有感情，她才滿意。她常說的一句話就是：讀書面無表情怎么可能心中有感情？正是張老師這么細心的教我們，我才對讀書產生了濃厚的興趣，我喜歡有感情的讀書。

張老師，您對我的培養(yǎng)我忘不了，您對我付出的點點滴滴我更加難忘。忘不了您和我們玩耍、說話時那神采奕奕的身影；忘不了您批改作業(yè)時那專注的眼神；忘不了同學少交作業(yè)或沒寫完作業(yè)時，您生氣的樣子；忘不了課后休息您和我們在一起開心的笑容……

張老師，我想請清新的晨風為您而吹拂，送去我真摯的祝愿；我想請明媚的旭日為您而升起，送去我衷心的祝福；我想請可愛的小鳥為您而歌唱，送去我誠摯的問候。

張老師，謝謝您這五年來對我的關心和愛護，您辛苦了！