一年級(jí)作文。

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編吐血整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 一年級(jí)春游文章一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

早上，我很早就起床了，外面風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛。我到了學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。，因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河巍?/p>

我們出發(fā)了，我們穿過(guò)了熱鬧的街道，繞過(guò)茂密的樹(shù)林，跨過(guò)潺潺的小溪，很快就到了春游的目的地——?jiǎng)游飯@。

動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊，還過(guò)最吸引我的還是猴園里那群活潑猴子。你們看，這些猴子多可愛(ài)呀!它們有的甩甩尾巴，扭扭腰肢，好像在跳起舞蹈，歡迎我們呢!有的好像餓壞了，也不管我們來(lái)了，只顧吃那綠綠的蘋(píng)果，有的好像是個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)者，時(shí)而在想，里而在看；最引人注目的還是那只倒掛在樹(shù)枝上的猴子，好像在練習(xí)水底撈月呢!

看著這群猴子，我們真想抱抱它們，于是大家就朝那只最小的猴子招招手，它好像看懂了我們的心思一樣，一蹦蹦到了我的懷里。我心想：“要是我們天天能和猴子玩，那該多好啊!”過(guò)了一會(huì)兒我們要回家了，大家只好依依不舍地走了。

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[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 小學(xué)一年級(jí)文章怎么教 月度范文精選

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 小學(xué)一年級(jí)文章怎么教 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

自從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法起，每年春節(jié)，寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。

是啊，四十一年了，如今的媽媽已經(jīng)四十一歲了，她經(jīng)歷了四十一年的風(fēng)雨滄桑，十七年前，她為自己而活，為自己的爸爸媽媽而活；十七年后，她卻為我而活。她從未想過(guò)自己要怎樣，只是想著我，不讓我窮著、餓著、凍著，自己怎樣都無(wú)所謂。看著她眼角那細(xì)細(xì)麻麻的皺紋，里面摻雜了無(wú)數(shù)的汗水；摸著她那粗糙的大手，手心里摻也摻雜了無(wú)盡的辛酸。

來(lái)到學(xué)校，我看著眼前的空地，腦海里回想起一年級(jí)時(shí)與同學(xué)們追逐打鬧的我。小小的，笑得很開(kāi)心。看著那時(shí)的我們我也笑了起來(lái)。來(lái)到教室門(mén)口，打開(kāi)那扇屬于我們六一班的大門(mén)我的眼淚奪眶而出，我來(lái)到了課桌前，撫摸著那布滿灰塵的桌面，就仿佛看到正在認(rèn)真上課的我。我輕輕地擦去凳子上的灰塵，坐了上去，面向黑板，講臺(tái)桌前好似又有老師在講課。突然好想聽(tīng)老師講課啊，以前都沒(méi)好好珍惜。看著那一個(gè)個(gè)布滿灰塵的課桌。曾是我的一個(gè)個(gè)同學(xué)。好想他們啊?他們?cè)诟墒裁茨?也許和我一樣在思念同學(xué)們吧!

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 一年級(jí)端午節(jié)文章之五

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？小編特意給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 一年級(jí)端午節(jié)文章之五”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我國(guó)有許多傳統(tǒng)文化，其中，我最喜歡的還是端午節(jié)。

今天是農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)，在這一天人們要包粽子，吃粽子，劃龍舟，而且這天也要紀(jì)念屈原。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，屈原是楚國(guó)的臣子，但是他的報(bào)復(fù)得不到君王的認(rèn)可。只能跳江，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，就把粽子投到江里，認(rèn)為魚(yú)吃飽了，就不會(huì)吃屈原的尸體。因此端午節(jié)就這樣來(lái)的。所以這天要包粽子，劃龍舟。

今天媽媽說(shuō)要教我包粽子，只見(jiàn)媽媽把棕葉包成漏斗形，然后把米到一半進(jìn)去，把蜜棗或醬肉放進(jìn)去，再把米倒?jié)M，接著把粽葉蓋上，最后用繩子把粽子綁好。把包好的.粽子放到鍋里煮，過(guò)了一會(huì)香噴噴的粽子就好了。

我國(guó)還有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我還是最喜歡有趣的端午節(jié)。

[寫(xiě)作借鑒] 一年級(jí)小學(xué)文章：我們的學(xué)校（一篇）

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[寫(xiě)作借鑒] 一年級(jí)小學(xué)文章：我們的學(xué)校（一篇）”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我們的學(xué)校

;趙斐然

我們學(xué)校座落在鄭州市文化路北段，是一所環(huán)境優(yōu)美的老學(xué)校。

走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一個(gè)寬大的操場(chǎng)，這是我們活動(dòng)娛樂(lè)的天地。我們每周的升國(guó)旗儀式都在這里舉行。每當(dāng)下課時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就會(huì)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)的周?chē)薪虒W(xué)樓、辦公樓和電教室。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)；辦公樓是老師工作的地方，老師在這里背課、批改作業(yè)；電教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們能在這里學(xué)到很多科技知識(shí)。

我們的學(xué)校，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，感到無(wú)比的自豪！

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 摘橘子小學(xué)一年級(jí)文章精選一則

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 摘橘子小學(xué)一年級(jí)文章精選一則”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

秋天到了，橘子成熟了，兩只小熊準(zhǔn)備去摘橘子。

熊哥哥準(zhǔn)備了梯子，熊弟弟準(zhǔn)備了筐子。熊弟弟在前，熊哥哥在后，他們一起抬著梯子來(lái)到橘樹(shù)旁，熊哥哥說(shuō)：“我上去摘橘子，你在下面扶好梯子。”熊弟弟小心地扶著梯子，熊哥哥小心翼翼地爬上梯子，開(kāi)始摘橘子了。他一手抓著梯子，一手去摘橘子。先摘近的，再摘遠(yuǎn)的，一會(huì)兒就摘了滿滿一筐子。他們摘完以后，運(yùn)著筐子，唱著歡快的歌兒，高高興興地回家了。

[熱搜寫(xiě)作] 一年級(jí)童話文章精選

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[熱搜寫(xiě)作] 一年級(jí)童話文章精選》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

秋天它驗(yàn)證了一個(gè)故事。一個(gè)斷了腳的洋娃娃坐在輪椅上，而站在洋娃娃身后的是一個(gè)老布娃娃，她已經(jīng)“老”得看不清原樣了：稀疏的頭發(fā)，不再似以前那般的光滑亮麗，頭上還戴著一頂破破舊舊的臟帽子，身穿一件圍裙，圍裙上有幾個(gè)破舊的洞，圍裙下有著一條漂亮的花色連裙子，可是常年的灰塵，使這條美麗的裙子不再絢麗，顯得顏色非常的老、土、舊。

“母親，你看，秋天來(lái)了。”自從洋娃娃——童話摔斷腿后，就變得如此消沉，她不像別人那般的暴躁，而是很心平如鏡的接受了這個(gè)事實(shí)，但是卻變得消沉起來(lái)，常常一個(gè)人坐在窗前，望著南歸的北雁發(fā)呆，不說(shuō)話。“

童話，我推著你去看看月兒姐姐(一只玩偶貓)種的菊花，那花開(kāi)的可燦爛了，有鮮艷而又深沉的瓜葉菊，美麗淡雅的小雛菊，高尚純潔的翠菊……那時(shí)候你可喜歡去那玩啊!被風(fēng)吹起的花瓣，