以夢為馬作文。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 作文：馬其八”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我的爺爺家里有一匹馬，我很喜歡它，每次去都不放過看它的機會。www.wz2.com.cn

它是棗紅色的，很高大。兩只炯炯有神的眼睛時不時出神地盯著某個地方。兩只耳朵直直地豎著，頸上面有長鬃，尾巴有很長的毛，都是棗紅色的。馬腳上長有硬硬的馬蹄。腿很細，很長。馬的生活習性很奇特，尤其是睡覺，其他動物都是臥著或趴著睡覺的，而馬不同，馬是站著睡覺的，經過查詢才知道，馬站著睡覺是因為在古代的時候，馬因為怕被猛獸襲擊，所以才站著睡，好可以快速逃跑，雖然現在沒有野獸，但是站著睡覺的姿勢卻一直保留到現在。

馬在古代可是很重要的交通工具。在戰(zhàn)爭時期，馬幫助人們運送糧草、貨物等，人們要上戰(zhàn)場戰(zhàn)爭時，人可以騎著馬在戰(zhàn)場上馳騁。現在雖然沒有戰(zhàn)爭但馬也是很重要的，馬可以幫人拉車，可以幫人耕地……馬有這么多用途，我就在手機上查了查馬的歷史：馬廣泛分布于世界各地，原產于中亞草原，在4000年前被人類馴服，15世紀后才被殖民者帶回美洲和澳洲，最早出現在5600萬年前的北美洲。

馬的精神是很可貴的。它樸實、忠誠、吃苦耐勞、默默無聞……有些人就具備馬的這些精神，比如警察，醫(yī)生，老師……這些人讓我的祖國更加美好。我也要學習馬的各種精神，像那些叔叔阿姨一樣默默無聞。我喜歡馬。

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作文借鑒: 公園寫景作文其八

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 公園寫景作文其八”，相信對您有參考學習的作用。

我國有許多風景，西湖、黃山、華山等等……這一回我來說說黃巖的九峰公園吧，它的一年四季都很美麗。

春天，九峰公園的小草偷偷地從地下鉆上來，隨著春風輕輕地舞蹈。梨花綻開了美麗地笑臉，散開淡淡的清香。桃花也笑紅了臉，你瞧，它們正在比誰最美呢！

夏天，池塘碧綠的荷葉撐開了它的大傘，小魚和青蛙在乘涼，荷葉上長著含包欲放的荷花。荷花真像一位青年少女在荷葉上站著，小朋友們都在那池塘邊釣魚，甚至在水池里嬉戲。

秋天，九峰公園一片金色，楓樹的葉子飄蕩下來，就像幾只飛舞的蝴蝶，楓樹的葉子有的是黃中帶綠，有的紅中發(fā)黃，還有的火紅火紅的……桂花在秋風中跳舞，給人們帶來了陣陣的清香，桂花的作用可大了，可以泡桂花茶，可以做桂花糕等……

冬天，雪花在空中飛舞，許多花都枯燥了，只有梅花獨自在開放著，真像個小“乞丐”，松鼠在林間竄來竄去，時不時地跳下來，看著春天是否快要來臨。

九峰公園一年四季景色美麗，我喜歡九峰公園。

[作文借鑒] 作文：我不再膽小其八

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 作文：我不再膽小其八”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

親愛的月光姐姐：

您好！

我有一個特大的好消息要告訴您，自從經歷了那件事之后，我不再膽小了。

那一天風和日麗，我、哥哥和媽媽去游樂園玩。園內各種各樣的游玩項目，如：青蛙跳，海盜船，過山車，鬼屋看都看不過來。可我只敢玩旋轉木馬，因為那個最安全。

哥哥見我什么都不敢玩，想岀了一個鬼點子。他走過來給我了一顆像藥丸一樣的東西，對我說：快吃吧！這很甜，你吃了它，膽子就會變大哦！

真的？我簡直不敢相信，半信半疑地問。

嗯，快吃吧，沒有副作用。哥哥神秘地笑了笑，一臉真誠。

我被哥哥說動了，把那藥丸一口吞了下去。說來也怪，我真的感覺自己的喉嚨口好像有點熱辣辣的，這股熱量慢慢地向心臟轉移，自己的心跳得更有力了，一股莫名的力量推著我來到了海盜船項目那里。

為了證明一下這個藥丸的威力，我決定先玩?zhèn)€刺激的試試。聽說，玩海盜船坐在船尾更刺激。經過哥哥的鼓勵，我決定坐在船尾感受一下。

噠噠船慢慢開動了。我有點害怕，想閉眼，但又覺得自己剛吃了一顆膽大丸，肯定沒事，正好借此機會好好的領略一下。這么想著，也就不覺得害怕了，我睜大眼睛，看到船在前后來回地晃動，就好像在大海上遇到了十二級臺風似的，船上的人們一個個都緊抓住扶手，每一次震動，都發(fā)出一聲尖叫。有一個姐姐長長的頭發(fā)被風全吹亂了，遮擋了她的臉，我可以想象到頭發(fā)背后的臉部表情是多么的驚慌。還有個小弟弟嚇得哭了，張大嘴巴朝天號叫，可是也無濟于事。看著他們，我反倒覺得挺好笑的，慢慢地也覺得沒有什么害怕了。

玩完了海盜船，我不禁變得輕松許多，原來膽大丸真的有效。對，一定要去挑戰(zhàn)一下過山車！

我和哥哥坐在了最前面。車子慢慢地往上升，到達最高點的時候，突然停住了。怎么了，難道車子壞了？我有點害怕，旁邊的哥哥看透了我的心思，摸了摸我的頭，為我打氣。車又動了起來，慢慢加速中，到達一個下坡拐彎處，哇，車一下子沖了下去，風呼呼地在我耳邊呼嘯著，我的頭發(fā)凌亂地飛了起來，感覺有點頭暈，我閉緊了眼睛，心里默念：膽大，大膽！嘿，真有用，沒過兩分鐘，車子就平穩(wěn)地停了下來。

接下來，我想挑戰(zhàn)一下最刺激的鬼屋。售票員看到我這么小的孩子都敢進鬼屋，眼神里透著佩服，這下我更得意了。進入里面，發(fā)現四處都是黑的，真像來到了地獄一般。我小心地朝前走，腳下突然冒出一股冷氣，我條件反射般地跳了起來，剛想往前跑兩步，又看到左前方有一只骷髏好像動了一下，我認為一定是自己眼花了，不過是個道具而已。于是，我深呼了一口氣，繼續(xù)向前走，當我經過它面前時，它突然抓住我的手，這一嚇，我腦子里全空白了，差點叫出聲來。這時，我急中生智，從口袋里摸出一把電筒，朝著它一照，哈哈，原來是一個戴著面具的工作人員，他朝我豎起了大拇指，我順利地走了岀來。

其實后來我才知道，哥哥給我的那只不過是一個普通的糖，害怕的感覺都是我自己心里造成的，只要你足夠勇敢，一切都可以戰(zhàn)勝。

月光姐姐，你覺得我的故事精彩嗎？愿更多的人能從我的故事中受到啟迪。

相城實驗小學五A班

萬樂揚

20xx年11月16日

導師點評：

老師覺得你的故事很精彩，通過哥哥的幫助成功的克服了內心的恐懼，讓自己變得更加的堅強，從而更好地去領略這個世界的精彩，真的讓讀者受益良多。本文語言流暢，敘述生動，情節(jié)連貫，結構緊湊，而且作文層次分明，每一段都有一個中心，重點明確。另外，本文語言質樸，在平凡的故事中帶給讀者不平凡的道理，感情真摯，老師非常喜歡你這篇作文。希望未來的你也可以繼續(xù)大膽的朝著內心的方向前進。最后，老師想夸一下你的篇幅，作為一個五年級的學生，作文的篇幅很棒哦！繼續(xù)加油！

作文借鑒: 珍貴作文600字其八

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 珍貴作文600字其八”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

記得那天，她突然拉起茫然的我，一聲不吭地把我?guī)У揭粋€無人煙的地段，手里揣著一件神秘的東西，她的表現令我吃驚，我注視著她，她輕輕扒開我的手，在我的掌心放了一個紅色的紙盒子，凝重地在我耳邊細語：“這是給你的。”我瞪大了眼睛，疑惑地緊盯著她，想從她的眼神中得到答案。“水晶球代表的是愿望的實現，我希望它能帶給你好運。”她一口氣說完，沒容我插上一句，我迫不及待地打開盒子，哇!好漂亮的水晶球，晶瑩剔透的，我不由得專注起來，里面的貝殼五彩繽紛，小小的.，仿佛一碰它，就會碎的，那么的脆弱，分分鐘牽動著我的心，貝殼中有我最喜愛的紫，神秘得引人遐想，整個水晶球好似一把神奇世界的鑰匙，開啟幻想的翅膀。我興奮地問她：“怎么想起來送我禮物？”只見她眉目之間閃過一絲憂郁，她悵然地嘆了一口氣說：“我們要畢業(yè)了，送個禮物做個紀念。”我本來興奮的心，頓時冷卻了下來，我拉過她的手，一把將她擁入懷中，喃喃說道：“我們一定會再見面的……”

如今我靜靜地坐在屋內一隅，手捧著水晶球端詳，在恬淡的清雅中放飛心緒，耳邊傳來流淌的音符，“真的好想你……”流于指間的日子，未來得及細細品味，早已飄零成往事。窗外梧桐葉在風中上下翻飛，宛如嬉戲打鬧的孩子；殘留在枝頭未成熟的果子，在蕭瑟中輕輕搖擺；枯干的草坪，褪盡了翠綠的顏色，懶散地躺著；灰暗的光暈斜射著窗臺，唯有那楓樹在萬物中脫穎而出，楓葉競相斗艷，提示著這是相思的季節(jié)。水晶球啊水晶球，如果你真有魔法的話，請風兒捎一封信給她，帶去我對她的問候；愿陽光撒在她身邊的每一個角落。

現在我為了學習疲于奮斗，卻不能和她一起聆聽大自然的天籟，不能和她一起觀摩最美的畫面。我不奢求什么，只渴望再一次的邂逅。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

作文借鑒: 香蕉的作文其八

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“作文借鑒: 香蕉的作文其八”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“彎彎像鐮刀，黃黃像月亮。”猜猜是什么?這就是我最喜歡的生果——香蕉。只要你想吃，一年四季都能吃到。

香蕉小時候是綠色的，長大后就變成黃色的了。彎彎的香蕉像劃子，像鐮刀，還像一個月亮。在香蕉漂亮的黃色大衣上，有一些玄色的“紐扣”。“紐扣”越多，香蕉就越好吃。香蕉的腳底，還有一雙又硬又黑的“大皮鞋”。香蕉們從小在一起長大，有一個灰色的把子把它們連接在了一起。大大小小的香蕉都長在一棵樹上。假如你到生果店去看，一大排的.香蕉放在一張大長桌上，只要你跟老板說：“來一串香蕉。”老板就會給你砍下一串。

香蕉的味道很香，不愧叫“香”蕉呀!淘氣的香蕉把帽子拿了下來，里面漏出了一個小腦袋，在向我們打招呼呢。香蕉把衣服換成了草裙，露出里面白白的果肉。一聞感覺比平時更香了。果肉上面還有一些皺紋，像是衣服掉下來的線頭呢!

我可是一個名副實在的小饞貓，一拿到香蕉，我就吃了起來，咬下去的第一口，我就感覺冰冰冷涼的，香蕉從嘴里滑到了喉嚨里，從喉嚨里滑到了心里，只吃了一小口，我就覺得只是吃了一小口香蕉，就覺得心花怒放，愜意極了!

香蕉不僅好吃，而且還很健康，香蕉可以疏浚血管，可以讓我們的皮膚變白，還可以有助睡眠。你們知道嗎?科學家們讓一些不開心的人吃香蕉，人們很快就變得開心了，所以人們把香蕉稱為“快樂之果”。

這就是我最喜歡吃的生果——香蕉。

[作文借鑒] 作文：回首“六一”其八

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？請您閱讀小編整理的《[作文借鑒] 作文：回首“六一”其八》，相信您可以學習借鑒。

“六一”，是屬于我們的節(jié)日，“六一”，能讓我們每一個人都綻放笑顏，“六一”，是我們在這一個學校之中留下的最后回憶。

在我的腦海之中，已經過了許多個大大小小、場面不一的“六一”了，唯獨這個六一情有獨鐘，并不是因為這個舉辦得好，因為，這個六一，是我和六年同學友誼的最后見證。

在這一個上午，為了讓這一天更有紀念價值，我們拍了全班同學的畢業(yè)留念照，一個小小的快門聲，留下了我們這個班級中每一個同學的笑臉，看著這一張照片，仿佛就看到了六年來的點點滴滴……

盼星星，盼月亮，終于盼來了讓我們興奮激動的下午。

到了下午，“六一”文藝演出就開始了，首先是來自浙江省醫(yī)藥專科學院的主任向我們捐贈了書籍、文具和體育用品，這對于我們渴望得到知識的小苗來說，簡直就是雪中送炭啊！

接下來六一的表演更是引人注目，每一個班級都盡心盡力，為六一兒童節(jié)獻上精彩的節(jié)目。就連一年級的小朋友也不甘示弱，我們班表演的《超幸福鞋墊》讓臺下的每一個觀眾都笑開了懷，相聲《咨詢熱線》只是經過短短幾天的練習，便演出了說、學、逗、唱這四個方面的特點，《不想長大》更是唱出了孩子的心聲。節(jié)目一個接一個，把快樂的“六一”推向高潮。

這“六一”的演出表達了孩子的天真，唱出了孩子的心聲，說出了孩子的那一份童年的激情。難忘的“六一”刻在我的心中。

[作文借鑒] 溫暖話題文章其八

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 溫暖話題文章其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小鳥對藍天的回報，溫暖了寒冷的冬天；小草對大地的感謝，溫暖了北方人們的心，花兒對陽光的回報，太陽變得更加溫暖。我卻溫暖了老師同學。

鏡頭一

吃完午飯，我走進教室，發(fā)現陳帥正在做作業(yè)，她一見我，立刻把我拉到了她的桌椅前。只見她的數學作業(yè)本上空著一道簡便計算題：13*101—1。我連忙問：“你不會做這道題嗎？”陳帥點了點頭。我連忙仔細地給她講解起來：“先算13*101，13*101=13*100+13，再減去1就很簡單了。”好學生就是好學生，陳帥一聽就懂了，高興地說：“我懂啦！”不一會兒，她就把題目做出來了，答案是1276，咦，奇怪，我記得我的答案是1324，怎么陳帥的答案和我的不一樣？我正想問陳帥，可她已經把作業(yè)本交了上去，還高興地對我說：“孫樂琪，謝謝你！”我不知說什么才好。“孫樂琪，幫我把這些作業(yè)本抱到辦公室去吧！”潘老師說。好，機會來了。我便抱著作業(yè)本來到辦公室，快速從書堆里找出陳帥那本，再從全對的那堆里找出我自己那本，翻開一對，陳帥果然做錯了，我趕緊把本子送還給陳帥，陳帥感激地說：“孫樂琪，謝謝你，要不我又要被老師批評了。”

鏡頭二

圣誕節(jié)快到了，同學們紛紛向老師送上最美好的祝福，我該怎么祝福老師呢？這時，虞老師迎面向我走來，我連忙說：“虞老師，圣誕節(jié)快樂！祝你萬事如意、身體健康！”虞老師聽了，開心地說：“謝謝你！”我笑了，虞老師也笑了。溫暖無處不在，只要你用心去發(fā)現就會看見。