語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文分享： （文章）把溫暖送給你優(yōu)秀文章中學(xué)生》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

黑色大海，波濤如怒，海浪奔騰而來，發(fā)出沉悶的響聲。這聲音，仿佛是來自地球內(nèi)核的呼喊。一浪又一浪。我才在沙灘上，白色質(zhì)感的沙灘似乎還有白日炙曬后的余溫。放眼望去，白色的沙灘向大海深處蔓延。心在這一課似乎得到解脫，放下了往日的枷鎖，靈魂，就是脫去衣服的孩子、

抬頭仰望，黑色的幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)閃耀，時(shí)而飄過一縷云煙，似有朦朧之意。我在也掩飾不住內(nèi)心的喜悅，擁向大海的懷抱。愈深愈冷。我不禁打了個(gè)寒噤，一陣海風(fēng)吹來，是那般刺骨，我腳底一滑，身子不有的向海水中傾倒。此時(shí)，我腦中一片空白，四肢早已在海水的浸泡下麻痹，動(dòng)彈不得。突然，一雙溫暖的大手伸了過來，，抓住我的手，那一刻，身體突然迸射出一股暖流，溫暖順著我的血管，流入背心?！靶⌒摹背练€(wěn)的與其如同浩瀚的海，是父親，他拉住我的收，緊緊的牽住，卻好像不敢用力，似乎是小心的牽引，他的手，如此溫暖。照亮了心田.....

這樣，父親拉住我向岸上走去，他的每一步都是那般的鑒定，我走在他的身后，看著他默默的，默默的向前方走去，月亮了，暖暖的光灑在海面上，我沉默的看著父親的背影，倚僂著，鬢角，是光的顏色么?不是，是父親的發(fā)。銀白，原來，他老了

海風(fēng)從海岸駛來，擁向我。打得我措手不及，我停下了腳步，父親拿了他的外套，搭在我的身上，無語。繼續(xù)向前走。暖暖的，好暖好暖...

我在他的身后，走著他所走的路。父愛無言，他的愛，卻化作一縷陽光，照亮我前方的路，是那樣沉靜而深厚。使我在迷惘中找到歸路，給予我溫暖，那一刻，一滴晶瑩劃過臉頰，落到了海里，是那般清脆，我的心，也在那一刻被父親溫暖著

回到岸上，心情如同剛?cè)诨那煽肆?，暖暖的?！霸摶厝チ恕边h(yuǎn)處，父親。我再次回頭，忘了一眼那有神的還，還是那樣冰冷，父親的愛溫暖，灑在海面上，隨著浪一起涌動(dòng)。

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[實(shí)用作文] 優(yōu)秀中學(xué)生文章(篇四)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 優(yōu)秀中學(xué)生文章(篇四)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)間，像流水東逝，一去不復(fù)返。古人說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們要珍惜們一點(diǎn)時(shí)間。魯迅曾說過：“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。”我們要像這樣度過每一天。

每個(gè)人的時(shí)光都不可倒流。昨日的懊悔都已成為歷史，讓我們重新開始，利用好今天，把握好明天，不浪費(fèi)一寸光陰。當(dāng)然，這多半還要看你自己，你自信，他就是高興的一天；你無聊，他就是無聊的一天。成敗有我們掌握，成功由我們主宰。

自己的事情自己做，不要只勞父母，不能凡事堆積。古人有句詩(shī)曰：“明日復(fù)明日，明日何其多?！辈灰詾橥普?，不要浪費(fèi)光陰。生活就是要靠自己，每天的家常便飯，每天的勞動(dòng)，以及責(zé)任，隨想隨做——過自主的生活。

微笑，是一杯甜美的咖啡，我們還要用微笑面對(duì)每一天。法國(guó)作家雨果說過：“笑，就是陽光，它能消除人臉上的冬色?！币?yàn)樯罹褪且幻骁R子，你對(duì)它笑，他就以同樣的微笑回報(bào)你。

我們正是要這樣度過每一天。

中學(xué)生優(yōu)秀的作文精選

通過觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感。好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。以下內(nèi)容“中學(xué)生優(yōu)秀的作文”是小編從網(wǎng)絡(luò)收集整理的，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

中學(xué)生優(yōu)秀的作文 篇1

從剛開始上學(xué)到現(xiàn)在，我的老師有很多很多，平生最讓我難忘的還是我六年級(jí)的班主任——?jiǎng)⑸蠋?。下面我來介紹一下她吧!

她的頭發(fā)是烏黑的有點(diǎn)發(fā)黃，頭發(fā)卷卷的，看起來像個(gè)仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛，老師的身材很好，個(gè)子很不算很高，臉上有些青春痘，嫩嫩的皮膚，這就是我的劉莎老師。

我和老師之間有很多美好的回憶，老師對(duì)我們很好，比較關(guān)心我和我的好朋友——謝紫薇，有什么事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是——我們?yōu)榱颂蹛?、關(guān)心我們、只奉獻(xiàn)不索取的老師，到了該交學(xué)費(fèi)的時(shí)候我們班都交了，因?yàn)槔蠋煹暮梦覀冇浽谛睦?，我們要回?bào)她!

有次，到了六年級(jí)第一次期末考試的時(shí)候，老師單獨(dú)把我叫到辦公室對(duì)我說：”海諺啊，再過幾天都要期末考試了，你可要好好復(fù)習(xí)啊!你爸爸媽媽對(duì)你抱了很大的希望，你可不能辜負(fù)他們對(duì)你的期望啊!這幾天要好好復(fù)習(xí)，不能再玩啦!“老師說了很多激勵(lì)我的話，知道老師也對(duì)我抱了很大的希望，希望我長(zhǎng)大能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人!

到了期末考試過后，老師又把我叫到了辦公室說：“海諺，你覺得這次考的怎么樣?”我說：“老師，這次考的可能不是很好。”老師滿臉笑容的說：“考的不好沒關(guān)系，只要你盡心盡力了，這就是你的成果了?！崩蠋煱参堪参课艺f：“加油吧!別灰心!”等到試卷發(fā)下來的時(shí)候，讓我驚呆了，語文——93，數(shù)學(xué)——85，英語——95，老師把試卷遞到我手里說：“這是你的勞動(dòng)成果!”

我成功了，首先，我要感謝我的老師們，在此我要感謝我的同學(xué)們!謝謝你們的幫助!

老師啊，你就是我們的“重生父母”!

中學(xué)生優(yōu)秀的作文 篇2

小豬胖胖愛在泥塘里滾來滾去，身體臭臭的，小伙伴們都不喜歡和它一起玩。

有一天，小豬胖胖病了，生病的滋味可真不好受啊!頭痛痛的，鼻涕一大把一大把地流個(gè)不停，蓋著厚厚的棉被還是渾身發(fā)冷。

小豬胖胖靜靜地躺在床上，沒有一個(gè)朋友來看它。它感到好孤獨(dú)好孤獨(dú)。

忽然，一只可愛的蜜蜂從窗口飛進(jìn)來說：胖胖，我給你送上等的蜂蜜來了，祝你天天有個(gè)好心情。

接著又飛來了一只蝴蝶說：胖胖，我給你送來了五彩繽紛的花朵，祝你天天開心、快樂!

胖胖，我給你送來了又鮮又嫩的青草，記得以后要講衛(wèi)生哦，祝你早日康復(fù)!小豬看到有這么多的朋友來看它好開好開心哦。

幾天后，小豬的病好了，它發(fā)誓再也不去泥塘玩耍了，從此胖胖每天和朋友們一起下棋，做游戲開心極了。

胖胖說：一場(chǎng)病不但讓我懂得了要講衛(wèi)生，還讓我得到了那么多的友誼，我一定要好好珍惜!

中學(xué)生優(yōu)秀的作文 篇3

放寒假了。

日子一下就松快起來。連霧霾都那么可愛。僅存的一點(diǎn)陽光透過來，呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學(xué)習(xí)，還要六點(diǎn)就起，可聽到上學(xué)的鬧鐘，一下子就開心了。

每天就悠悠閑閑的預(yù)習(xí)著數(shù)學(xué)英語；看著長(zhǎng)篇大論的英語課文嘆息；聽著寒風(fēng)在外面鬼哭狼嚎；做著數(shù)學(xué)題，想起威武可愛的河中石獸；背著《陋室銘》，想著今天中午吃什么飯；總結(jié)出了英語書的課文主要內(nèi)容：李明去找丹尼詹尼，詹尼丹尼再找李明……

經(jīng)常也會(huì)想些奇怪的東西。比如：柱拐的趙鑫玉在冰上走，摔了怎么辦？要是遇到我的小學(xué)同學(xué)，我跟他們說什么？萬一有一天有個(gè)人來接我把我?guī)ё撸視?huì)怎么樣？本，拉登會(huì)不會(huì)復(fù)活？沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎？我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么？還是公的！

就是這樣悠悠閑閑的思念，帶著一種舊時(shí)光的回憶，翻著小學(xué)的照片。就好像回到了從前，那段迷迷茫茫，懵懵懂懂的時(shí)光。對(duì)。如果能回到從前，我不去一二年級(jí)不學(xué)習(xí)就能得滿分的幸福時(shí)光，也不去在樓下玩一天的時(shí)光，而是去六年級(jí)。那一年，小升初的那一年，我們最迷茫，也最幸福。本上、書上、試卷上，寫著六二班，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們就要畢業(yè)?？上胫胫屯苏湎?。時(shí)間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的本性。

此時(shí)，我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見；祈禱能再看一次小學(xué)校園里的花開花落；再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著，繞著，繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光，記得，最后一次看見，是科學(xué)品社畢業(yè)考試鈴聲響起之后的五分鐘之內(nèi)。那日我們嘻嘻笑笑，相約上微信的最后身影，伴著淚水，流出我的眼睛。

一切都變得空虛了。

想象我們?cè)俅蜗嗑鄣哪且惶?。我們是不是都?huì)落著淚，手牽著手，重溫那段時(shí)光？還是僅僅在時(shí)間的流逝中，茫茫人海中，給對(duì)方一個(gè)冷漠的“你好”？或是，我們，根本忘了對(duì)方，或是在利益熏心的世界里，把那段純潔的記憶藏得太深？可能，幾年后，我們?cè)谌藖砣送慕值郎?，擦肩而過，感到莫名的溫暖和快樂？

Thebesttimeofthelifeisintheschool。

Goldtime。

明天，你好。

中學(xué)生優(yōu)秀的作文 篇4

這樣的陰雨總能帶來情緒上的波動(dòng)，或好或壞。想起莫文蔚的一首歌，“陰天，把自己關(guān)在房間，讓所有思緒，一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀，愛恨情欲里的疑點(diǎn)盲點(diǎn)，呼之欲出那么明顯。”

倦怠，還是憂傷。對(duì)什么都提不起勁來的無奈和悲涼。看著樹上的雨滴經(jīng)過樹葉的收斂重重砸在泊油路的坑洼里，頓時(shí)覺得情緒異樣。陰濕潮冷，此刻并不覺得是討厭的，透過衣服傳進(jìn)來的點(diǎn)點(diǎn)涼反而好似本就是身體的一部分，終于在水分飽滿的空氣中被發(fā)現(xiàn)了。今日的雨天，與你的相會(huì)，可是似曾相識(shí)的前世之緣?

不想說話。腦袋里空空的，卻又滿滿的。靜靜的，卻又亂亂的。誰來照耀彌散到空氣中的那點(diǎn)倔強(qiáng)的憂傷。情緒是凝固的，時(shí)間卻是一板一眼的。往前走，不給你喘息的縫隙。隨你自顧自的假裝，秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)在雨滴落下的那刻冷靜的把失控的傷感拋在了后面。后面，有什么?不爭(zhēng)，無求，避世，解憂。甘于人后，其實(shí)也是要大大的勇氣和真實(shí)的放下的。放下與否，不在外，而在心。心猶在，情何以堪?忘記與背叛，由誰來定義。糾結(jié)與釋然，相距有多遠(yuǎn)?

情緒的失控，很像碰灑的一杯水，一下子漫開來，攔不住、躲不及、收不回。如果此刻能夠安安靜靜的獨(dú)自呆會(huì)兒該有多好。什么都不想，就把自己泡在濕潤(rùn)的空氣里，任由思緒緩緩發(fā)霉、靜靜消散。打開一扇窗，把雨水請(qǐng)進(jìn)來，灌溉我的干涸，淋濕我的燥熱，像一顆植物一樣，被淋得再狼狽，也是感恩的，雨水的傾盆而下，突如其來，絲絲吸入根里，然后繼續(xù)生長(zhǎng)。

真想徹頭徹尾的淋場(chǎng)雨，再把鞋子甩掉，像小時(shí)候那樣，踩在路邊的水洼里，濺起陣陣透徹心扉的爽朗，然后回家把濕漉漉的衣服脫掉，直接裹上一床被子，在干燥的被窩里感受身體的清涼和潮濕，任由大人的責(zé)罵和懲罰，也要肆意的胡鬧盡興。只是，這些小孩子的特權(quán)，與我已無關(guān)，現(xiàn)在只能在腦海里過電影，在想象中放肆了。

沒有風(fēng)的雨天，朦朦朧朧的心情，不急著驅(qū)趕，不急著揮散，就這樣倔強(qiáng)著憂傷一會(huì)兒，不傷元?dú)?，也挺好。想淋雨?/p>

這篇散文以“雨”為線索，作者以不斷重復(fù)出現(xiàn)的形式，將自己在青春期的成長(zhǎng)感受“倔強(qiáng)的憂傷”細(xì)數(shù)。文字細(xì)膩，如“灌溉我的干涸，淋濕我的燥熱”將種種感受表達(dá)得很詩(shī)意。

中學(xué)生優(yōu)秀的作文 篇5

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，指引我走向準(zhǔn)確的路；理想是路，帶我走向新的征程。我的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

時(shí)光飛逝，長(zhǎng)大后，我發(fā)明出一種可以消除噪音的機(jī)器，把它放在車上，汽車的噪音消失了；把它放在輪船上，輪船的發(fā)念頭沒有了噪音；把它放在飛機(jī)上，飛機(jī)上原有的噪音也不見了……。

我還想發(fā)明出一種不可回收垃圾轉(zhuǎn)換器，無論什么不可回收的垃圾放進(jìn)去，都會(huì)立即轉(zhuǎn)化成有用的東西。假如把沉睡地下幾十年的塑料袋放進(jìn)去，就可以出來無數(shù)個(gè)潔凈飲水杯；假如把廢舊書紙放進(jìn)去，就可以出來一捆捆嶄新的白紙……

我還想發(fā)明出一種非常神奇的藥水，讓將近滅絕的生物繁殖升息；我還想發(fā)明出一種可以凈化空氣和海水的凈化液，讓海水和空氣變得更清澈更清新……

我非常想讓這些我的這些的理想全部變成現(xiàn)實(shí)，但是，光想是不行的，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，每天向上，長(zhǎng)大后努力拼搏，我一定要讓我的理想變成現(xiàn)實(shí)了！

中學(xué)生優(yōu)秀的作文 篇6

“從今以后，你就是這個(gè)班的語文課代表。你的成績(jī)要名列前茅，還要當(dāng)好老師的小助手”。

這是開學(xué)第一天，老師對(duì)我說的話。當(dāng)時(shí)，我就發(fā)誓一定要當(dāng)好這個(gè)課代表?？墒堑谝惶欤陀龅搅死щy——

民心難服

由于剛認(rèn)識(shí)這些同學(xué)，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時(shí)，我在講臺(tái)上吼破嗓子，同學(xué)們?nèi)詿o動(dòng)于衷，我感到了莫大的'失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評(píng)我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。

為了收服民心，我不僅要和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系，更要用優(yōu)異的成績(jī)來證明自己，讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時(shí)，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。

可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——

老師不在的日子

語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶?？墒窃缤碜粤?xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子?。?/p>

我以為沒老師在，同學(xué)們就會(huì)亂糟糟的，可我錯(cuò)了，沒有老師的日子里，同學(xué)們都特別懂事，我們?cè)跁暚槵樦卸冗^每個(gè)早晚自習(xí)。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔(dān)心同學(xué)們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的困難，我感到疲倦了。甚至不想當(dāng)這個(gè)課代表了，因?yàn)樗鼛Ыo我的壓力和煩惱實(shí)在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財(cái)富，它帶給我煩惱的同時(shí)，也會(huì)讓我變得成熟。我一定要勇敢面對(duì)這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢問他們每天的作業(yè)，然后選取恰當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置……

當(dāng)老師回來時(shí)夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。

今天，我慶幸我當(dāng)過了語文課代表，因?yàn)樗屛业某踔猩罡迂S富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)過程中，會(huì)有許多煩惱，我們只有勇敢面對(duì)才是正確的選擇。因?yàn)椋憾靵砹耍禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎？

作文分享： 中學(xué)生文章600字怎么寫

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文分享： 中學(xué)生文章600字怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光已去，我會(huì)留戀嗎？

當(dāng)我剛剛來到了這個(gè)美麗的世界，第一眼看見的是穿著白衣服的護(hù)士，第二眼看到的是欣喜若狂的父母，我覺得這世界很美好。

一歲時(shí)，他們對(duì)我很好，省吃省用，處處都讓著我，好吃的先給我吃，好喝的先給我喝，省錢跟我買玩具，我覺得很幸福，當(dāng)時(shí)不會(huì)說謝謝，只能用微笑來代替。

六歲時(shí)，你們不愿意的把我送進(jìn)幼兒園，但又不能不為我的前程著想，當(dāng)我領(lǐng)著額頭上的小星星回家時(shí)，你們很高興，為我感到自豪，給我弄好吃的。

十歲時(shí)，我上5年級(jí)了，因?yàn)榭荚嚊]有考好你們很生氣，把我拉到了我的房間說我為什么沒考好，也許我是知道的你們是為了我的前途著想，你們需要面子，不希望我輸給任何人，可誰有知道我的心思呢。

十一歲，六年級(jí)因?yàn)樽约旱脑驴紱]考好，你們?yōu)榇撕苌鷼?，我每天都是在你們的?xùn)斥下來的。我也很傷心啊，我也不愿意輸給任何人。

十二歲，上初一了，剛剛來到了這個(gè)陌生的學(xué)校，卻因?yàn)橐淮畏职嗫荚嚕值搅艘粋€(gè)平行班，你們也為此傷心，我也不愿意啊，但事實(shí)如此。

十二歲，因?yàn)橐淮卧驴?，你們把我罵的很慘，也許吧我該罵，但是你們還是當(dāng)年我出生的父母嗎，為我省吃省用，寧愿自己不買好看的衣服，為我買玩具，我為此很傷心，每天耳邊總是有幾個(gè)字，看書，寫作業(yè)，哎！我也不是厭倦學(xué)習(xí)，我喜歡學(xué)習(xí)但是我喜歡適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，星期一到星期五我愿意認(rèn)真的學(xué)，星期六星期天我也學(xué)，我都會(huì)學(xué)，但是雙休也讓我休息吧，考試考砸了，我也很不服，我并不是很蠢啊，為什么輸給別人。哎！現(xiàn)在只有無盡的嘆息了，哎！哎！哎！但我在這謝謝你們了，我會(huì)努力的。

也許我會(huì)留戀，但是也請(qǐng)父母?jìng)兿胍幌耄銈儸F(xiàn)在會(huì)是以前為孩子省吃省用，仔細(xì)想想吧！

最新作文: 別樣的感動(dòng)中學(xué)生優(yōu)秀文章

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“最新作文: 別樣的感動(dòng)中學(xué)生優(yōu)秀文章”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

雨滴雜亂地敲打著窗戶，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音。

屋內(nèi)的老師還在不停的揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭指著黑板上一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而我早已心急如焚了。不僅是因?yàn)闆]有帶傘，更因?yàn)槲萃膺€有人等著我。

雨還在噼里啪啦地敲著窗戶，老師也繼續(xù)激情澎湃地口水飛濺。而我呢，早已急成了熱鍋上的螞蟻。

老師仿佛看出了我的焦急，放下教鞭，拍拍身上的粉筆灰，大手一揚(yáng)：“下雨了，早點(diǎn)回家吧?！蔽壹辈豢纱匮b好背包，沖出大門，甚至忘記了向老師道別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一個(gè)略灰的身影在不停的顫動(dòng)。我急忙沖過去，嘴里不停地抱怨：“為什么不多穿點(diǎn)兒，蘇晨?”他無奈的揉揉頭：“哥這不忘了嘛。走，我送你回家吧?！?/p>

說罷，蘇晨卻又變魔術(shù)般取出一件外套，披在我身上：“下雨了，天冷?！笨粗砩蠁伪〉囊挛铮业男睦锊唤浩鹨魂囮嚥?。“我雖然不是你親哥，但也得好好照顧你啊?！彼贿叢煌５亩迥_，一邊轉(zhuǎn)過頭來絮絮叨叨的說，“要不是你，我說不定已經(jīng)坐在輪椅上了。我得謝謝你啊。”

回憶的潮水涌來，淹沒了我的雙眼我靜靜地走在大街上，漫無目的地四處閑逛。正準(zhǔn)備穿過馬路時(shí)，眼角的余光突然瞥見了一個(gè)男孩子馬上就要被一輛汽車碾到雙腳。我一把拉過他，這個(gè)男孩子便和我一起倒在地上，引得許多路人側(cè)目。我根本顧不上他人探詢的目光，雙手撐著地問他，“你沒事吧?”

“我很好，謝謝你?！彼俸笥嗌匦πΑ！白甙?，坐在馬路上多不雅觀?！边@就是我和他的相遇，相知，相識(shí)。他比我大兩歲，也就成了我現(xiàn)在的哥哥。他很粗心，卻無微不至地關(guān)心著我。這便是典型的“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”吧。

他對(duì)我的關(guān)心，讓我有了一瞬間的感動(dòng)。原來，感動(dòng)無處不在。

作文示范： 優(yōu)秀中學(xué)生作文范文簡(jiǎn)短

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 優(yōu)秀中學(xué)生作文范文簡(jiǎn)短”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

當(dāng)斧頭劈向一棵書的時(shí)候，有多少人發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界又少了一點(diǎn)綠;當(dāng)推土車推倒一片森林的時(shí)候，又有多少人發(fā)現(xiàn)無情的洪水已按奈不住;當(dāng)我們的廢氣熏到碧綠的植物時(shí)，又有多少人發(fā)現(xiàn)高濃度的酸雨已滴滴而至;當(dāng)我們?cè)跓艏t酒綠的地方大肆耗能時(shí)，又有多少人知道另一個(gè)地方還過著無燈的環(huán)境。多少人答應(yīng)過社會(huì)，去做一個(gè)環(huán)保的公民，多少人已成為言的巨人，行的矮子。

20世紀(jì)初，由于人民的大肆砍伐，伺機(jī)已久的洪水爆發(fā)了。他毫無阻礙，他點(diǎn)點(diǎn)覆蓋，他不斷傷害他似乎已成為一只狂怒的獅子。毫無休止，不斷向前方撲近?，F(xiàn)在，我問那些砍伐樹木的人們，你們看到了嗎？你們后悔嗎？你們無知的行為，你們"美妙"的"佳"作，讓多少哀傷的眼神在泛濫的洪水上飄蕩。他們無所依靠，只有被無情的洪水卷走，被動(dòng)的前進(jìn)，直到無力的死去。

而在國(guó)家的另一邊，同樣是瘋狂的砍伐，卻導(dǎo)致沙漠化的日趨嚴(yán)重。人民嚴(yán)重缺水，大河幾近干涸，小小魚兒為自己最后的一口氣，而夾在微有水分的泥土中，艱難呼吸，水牛也不能再享受水的舒適，躺在渾渾的泥水中，無奈的看者大裂的土地。這不只是久不降雨的問題，跟為嚴(yán)重的是人們對(duì)森林，對(duì)大自然極為嚴(yán)重的傷害，這是大自然對(duì)人類的懲罰。

其實(shí)，由于我們?nèi)祟惛呖萍嫉牟粩鄤?chuàng)新，科學(xué)已為我們帶來福音————重復(fù)利用的出現(xiàn)，已為我們帶來希望。一些廢棄的紙盒。我們可以加從點(diǎn)綴作家中的裝飾品，我曾看過這樣一個(gè)廣告。廣告中的人因剛買新房，還未來的及添置家具，看見一旁堆積如山的盒子，靈光一現(xiàn)，盒子茶幾和沙發(fā)等便出現(xiàn)了，雖我們不必去做沙發(fā)，但我們卻可以做一些小制作，呼吁大家參與節(jié)能，參與環(huán)保。

另外，還有一項(xiàng)技術(shù)————再生利用的誕生同樣也為我們帶來好消息。當(dāng)我們撿起一片垃圾，扔入垃圾箱，再由環(huán)衛(wèi)工人收集到一家工廠，用專門的機(jī)器燃燒，使其形成一種肥料，撒入土地，使收成大增的時(shí)候。我們豈不是做了一件大好事。還有，我們都知道塑料口袋扔入土地中，不易分解，所以很多科學(xué)家提倡我們使用環(huán)保袋，其實(shí)，這項(xiàng)措施非常的實(shí)用。當(dāng)你在超市里，當(dāng)你選擇用環(huán)保袋時(shí)，你是否感到周圍贊揚(yáng)的聲音，那是從內(nèi)心發(fā)出的贊揚(yáng)，贊揚(yáng)大家環(huán)保的高尚品質(zhì)。

其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單，玩一下腰撿起一片垃圾少揮一下斧頭，保護(hù)一棵樹，不好面子取用環(huán)保袋。那么你就已經(jīng)為某地播下一顆綠色的種子，這顆種子將會(huì)不斷成長(zhǎng)，變?yōu)橐黄?，一片綠色，擋住沙塵，同時(shí)他將釋放氧氣。也許某一天，你看這個(gè)蔚藍(lán)星球時(shí)，有片森林在向你微笑。當(dāng)所有人的綠色匯集之時(shí)，我們的世界也少了爭(zhēng)奪，少了戰(zhàn)爭(zhēng)。一切都是如此的生機(jī)勃勃，一切都在這片綠色中和諧共存，享受大自然帶給我們的清新，舒適。那時(shí)，我們?nèi)祟惒攀钦Z言的巨人，行動(dòng)的高標(biāo)。

作文參考： 別樣的感動(dòng)中學(xué)生優(yōu)秀文章(標(biāo)準(zhǔn)示范)

大家接觸到作文的頻率是很高的，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《作文參考： 別樣的感動(dòng)中學(xué)生優(yōu)秀文章(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

正烈日當(dāng)空，空氣中的水氣都快蒸發(fā)干了，門前的白楊正紋絲不動(dòng)的屹立在那兒，道路上隱約著的兩道裂縫像是在訴苦，煩人的知了也不停的叫著。

“熱死我了……”我有氣無力的呻吟著，手里的蒲扇不停地拍打著。

“真是屋漏偏逢連陰雨”這么熱的天，我家的保險(xiǎn)器卻燒了，這可如何是好，沒有電扇，爸媽也不在家。我煩躁地跺著腳，此時(shí)的感受仿佛世界末日到了一般，苦不堪言哪!

沒辦法，我只有坐到地板上，加大搖蒲扇的力度，來讓自已涼快點(diǎn)，可是汗水卻一個(gè)勁地往下淌。這時(shí)，只見隔壁的劉奶奶從我敞開的房門里走進(jìn)來，手里拿一支冰棍。

她走到我跟前，用手為我擦了一下額上的汗水，疑惑地說“這么熱的天，你怎么也不開電扇啊?”

“我家的保險(xiǎn)器燒了，沒有電了?！蔽倚÷暤鼗亓藙⒛棠痰脑?。

“噢，來給你，難怪你熱成這樣。”劉奶奶笑咪咪地說著，同時(shí)把那支冰棍放到我的手上。

我邊忙把手往后縮了縮?！拔也荒芤蔽彝掏掏峦碌卣f。

“接著啊，這孩子，接著，快吃了，可以解涼的。奶奶專門拿給你的。”劉奶奶皺起了眉。

“可是……”

“沒什么可是的，劉奶奶的東西你就要接著?！眲⒛棠檀驍辔业脑挘驯鞣诺轿沂稚?。我不知如何是好，只好收下了。

收下劉奶奶的冰棍，劉奶奶終于舒展開了眉頭，還邀我去她家吹電扇。

吃著劉奶奶給我的涼的，甜到心里的冰棍，走在劉奶奶的身后，莫名地就升起一種感動(dòng)。

其實(shí)在我們的身邊，并不缺少感動(dòng)，缺少的是發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。