生命為話題的作文700字。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“「作文參考」作文：你的生命為誰盛開(示范文檔)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天早上去看了校園的花。

其實一早就開始期待了，當老師領(lǐng)我們走出教學樓的大門時，我的心仿佛也在那一刻沖出了束縛。平日里，就像有把無情的鎖牢牢地鎖著，鎖住了我們的身，縛住了我們的心，現(xiàn)在它忽然開了。我的心仿佛出籠的小鳥，收也收不回來。

我們先去了左邊的花圃，各色的薔薇競相開放。一直以為薔薇是那種掛在墻上的，很小的花，沒想到也能開得這么盛大。不經(jīng)意間的驚鴻一瞥看到了一朵向上的花，它幾乎和樹一般高了！生命不也是如此這般向上不息么？繞著花圃走，我更多關(guān)注了地上的落花。有的花瓣已經(jīng)發(fā)干，有的花瓣卻還新鮮，滿地的落花配上青青的嫩草，讓人不禁想《桃花源記》中的芳草鮮美落英繽紛。www.wz2.com.cn

到了綜合樓的花圃，我們大家合唱了校歌，老師說這是我們初中最后一次唱校歌了，我竟然有些鼻酸，第一次感到時光匆匆，韶華易逝。小橋下的流水里依然有小魚在歡快地游動，3年了，它依然不改舊時波，而我們卻即將各奔前程，只不知下次一同賞花賞魚，又是何時？10年20年？抑或更久，第一次真正理解到了孔夫子那句“逝者如斯夫，不舍晝夜”的無奈與傷感。

宿舍樓前，女生合影六年，嬌艷的面容配上嬌艷的花朵，真真人比花嬌，頓覺“滿園春色關(guān)不住”。

時光匆匆，要回去了。忽然想起歐陽修的那句“今年花勝去年紅，明年花開會更好。知與誰同？”不禁有些黯然。

那人、那花、那景。我想，我看到了生命盛開的樣子。

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[推薦作文] 作文：我的心愿作文(示范文檔)

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 作文：我的心愿作文(示范文檔)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

考試結(jié)束后，不想讓媽媽失望的我在緊張與期待中盼望著成績的公布。

過了幾天，老師把試卷發(fā)下來，我還來不及看一眼，就被老師叫到了講臺上，我疑惑不解。后來，老師叫班長也上去，我才恍然大悟：原來我是第二名。老師給我發(fā)了獎狀，獎狀上大大的“班級之星”四個字映入眼簾，我感到無比自豪。老師又發(fā)給我一個大筆記本，我很喜歡，我要用它來記錄我的喜怒哀樂。

放學了，我飛快地跑回家，迫不及待地給媽媽看我的獎狀和獎品。媽媽看了，也高興地笑了起來。媽媽說：“你考出這么好的成績，就是給我最好的禮物。”我也笑了，我為自己的成績感到驕傲！也為能送給讓媽媽如此開心的禮物而感到激動不已。

今后，我一定要更加努力的學習，考出更多優(yōu)異的成績回報媽媽，媽媽開心是我最大的心愿。

【作文參考】 作文：一節(jié)體育課(示范文檔)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 作文：一節(jié)體育課(示范文檔)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

啊，下課了，下一節(jié)課會是什么課呢？我看了一下課程表，哦，原來是體育課呀，有些人就在議論了，是坐位體前屈還是仰臥起坐呢？大家議論紛紛，上課鈴終于響了。可課上鈴都響了，老師還沒來，這樣我們就會更加推定是潘老師了，因為潘老師在一樓，總要有一些時間來上樓梯，過了好一會兒，老師終于來了，不對，應(yīng)該是石老師終于來了，誒，大家就奇怪了，這節(jié)課不是體育課嗎？為什么又改成語文了？這時我聽到一個人大聲的說：石老師，石老師，上完之后我們下去跳繩吧！老師答應(yīng)了，于是我們開始進行了漫長的學習時間……

啊，終于上完了，現(xiàn)在要下去跳繩嘍！我們在外面站了隊，拿了跳繩，準備開始跳了，首先是我們女生先跳，我選了一個合適的位置站在了那里，老師拿了一個手表在那里，說準備，開始！干是我們幾個人瘋狂地跳了起來，1234，數(shù)字越來越多，速度越來越快，還有十秒鐘，我想這樣數(shù)沒有時間的，還是兩個數(shù)字，兩個數(shù)字數(shù)吧，一二三四五六七八九十，一二三四五六七八九十，……時間到！我跳了130個剛好結(jié)束。

現(xiàn)在輪到男生跳了，看到他們瘋狂的跳繩環(huán)節(jié)，我的心里無比激動。女生再跳一次！啊，我聽到這句話都蒙了，我們不是跳過了嗎？為什么還要再跳一次？沒辦法，只能再跳一次啦！開始！老師的聲音又從我的耳邊響了起來，我又開始甩動著我手上的繩子，繩子打在地上啪嗒啪嗒有節(jié)奏的響著，時間到！又聽到了老師的指令，我就停了下來，天吶，我的手快發(fā)麻了，太累了，這次我只跳了120個，雖然比上次還要少十個，但我覺得已經(jīng)很好了。

這個環(huán)節(jié)是我最最最喜歡的環(huán)節(jié)了，老師說有兩個人，兩個人組合一起跳，我東看看西瞧瞧，終于找到了一個，開始！老師的指令又發(fā)了出去，我和我的搭檔立馬跳了起來，可是我的搭檔不怎么熟悉我這種方法，因為我跳的實在是太快了，我們試了兩三次，我的搭檔終于意識到她的薄弱點在哪兒了？原來是因為在甩繩的時候，她就跳一次又在原地跳好幾下，所以跟不上我的節(jié)奏，還剩20秒，我和我的搭檔又開始旋風跳起來，23個，23個，我興奮地報著我和我搭檔跳的分數(shù)，太好了，太好了，不過我聽說還有人跳了30個呢，一秒～一個，真是厲害，下次還要繼續(xù)努力哦！

今天的體育課實在是太好玩啦！有史以來上的最開心的一節(jié)體育課！

[寫作分享] 作文：校園的風波(示范文檔)

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下是小編精心整理出來的“[寫作分享] 作文：校園的風波(示范文檔)”，相信能對大家有所幫助。

今天，學校的午餐讓人絕望，因為今天中午竟然吃洋蔥！聞見那刺鼻的味道，使我趕緊退避三舍。本來我們想，自己不喜歡吃就別盛了，可是張老師這一席話更加讓我們絕望了，她竟然說：“每個菜都得吃。”隨之而來的是一群群同學的抱怨聲。

好吧，我心想：吃就吃吧，也沒什么大不了的。

可是，只見有些同學喪著臉想吃卻吃不下去，有些同學捏著鼻子，嚼都沒嚼就吞了下去，還有些同學鼓起膽子，大口吞了下去，只見他們張開嘴巴，拼命往嘴里灌水。看了大家的模樣即便是再好吃的東西，我也吃不下去了。

我看見徐煒洋吃完了便問：“好吃嗎？”徐煒洋笑嘻嘻地說：“好吃好吃很好吃！”我想：沒關(guān)系，我的口味應(yīng)該可以接受。于是，我壯起膽子夾了一小塊，小心翼翼地吃了下去，這時，我感到一種說不出來的味道涌上了我的舌尖，這個味道又酸又甜，可酸中又有些帶辣，辣中又有些帶咸，我咂了咂嘴巴，咦？味道不錯呀，為什么大家要做出如此悲壯的表情。

這時，我的同桌趙俊問了問我：“難道你喜歡這味？我以前吃洋蔥，唉，別提多難吃了。”“還行，但你們不用做出如此悲壯的表情吧？”“還行？這是很難吃好嗎？算了，和你不能溝通。”

有這么難吃嗎？算了反正我已經(jīng)吃完了。

[實用寫作] 你是我的一本書高三作文(示范文檔)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“[實用寫作] 你是我的一本書高三作文(示范文檔)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

你是我的一本書，教導我豐富的知識;

你是我的一本書，教導我做人的道理;

你是我的一本書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

老師，你是我的一本書，我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡，我的心靈因你而變得善良純真。

老師，你是我的一本書，是你教我要堅強到底，決不認輸。記得是期末考試前的沖刺階段，每個人的奮力學習。可我呢，看到密密麻麻的復習資料和堆積如山的作業(yè)，還有課室里的悶熱枯燥，頓時就感到厭煩。但在這時你走到我身邊，撫摸著我的腦袋輕輕地說：“容易放棄的人我可看不起啊！你想在別人面前輸?shù)脽o地自容嗎？”隨后，你又走到講臺繼續(xù)寫考試復習知識歸納。我聽到你不斷咳嗽的聲音，想：你生病得那么嚴重都回校堅持上課，我身強體壯，竟然連這都做不到，真是失敗。于是，我毅然堅持下來，為期末考而沖刺。因為我知道，有你鼓勵支持我，而且有你這個榜樣，我可以做得更好。

老師，你是我的一本書，是你教會我要善待他人，寬容他人。記得那時候，我班有幾個特別頑皮搗蛋的學生，專門喜歡戲弄老師。有一次，那幾個學生在你不在的時候，把你的工作臺弄得一團糟，并且把一直假的的卻似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境，沒有生氣，反而是心平氣和地收拾好工作臺。然后你想從皮包里拿出紙巾，竟想不到會摸出一直老鼠來，頓時嚇了一大跳，但是被嚇之后，你反而笑了笑，喃喃語：“這班學生，真是……呵呵！”隨后，你找到那幾個學生，他們早就預到老鼠會懲罰他們，他們也不怕，只是一直低頭不出聲。老師你只是說了一聲：“你們這堆調(diào)皮鬼啊！真是有趣！你們頭腦不錯，不過把你們這聰明的頭腦運用在學習上就會更好！”說完，你摸了摸他們的腦袋，點了點頭。那幾個學生驚呆了，似乎也懂了。從此以后，戲弄老師的事就沒在我班發(fā)生過。令我深思的是：善待他人，寬容他人，就是對自己的善待和寬容。

從此，我學會了要堅持到底，決不認輸，善待他人，寬容他人。

正值青春期，在茫茫大海中，愁苦著如何找到航行的方向，你出現(xiàn)了，你讓我找到前進的反向，你讓我找到了成功的鑰匙。

你是我的一本書，你讓我找到了黃金屋，你讓我找到了顏如玉，你讓我的世界變得五彩斑斕，你讓我的人生變得精彩非凡，我的心靈因你變得善良純真……

【作文模板】作文：捕魚記(示范文檔)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“【作文模板】作文：捕魚記(示范文檔)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“起床啦！起床啦！”我從美夢中驚醒，一看表，啊！遲到了，我趕緊穿好衣服到外面集合，老師說今天要去體驗漁民出海捕魚的辛苦。

我們乘著大巴到了海邊，映入我眼簾的是五彩繽紛的貝殼，金燦燦的沙灘，湛藍的海水和蔚藍的天空融為一色，讓人心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣，把所有煩惱的事全部忘掉，現(xiàn)在的心情用一個字來形容“爽”！

輪船轟隆隆地來了，我們陸陸續(xù)續(xù)上了船。我上了船就感到一陣清涼，不過一會兒我就不高興了，因為我感覺頭有點暈，就使勁抓住把手。突然，我發(fā)現(xiàn)一只穿著彩色衣服的天牛爬了上來，它的觸角很長，老師一點也不給它上來的機會，一下子把它彈了下去。

我向四面八方望了望，根本看不到邊。這回真的是體會了——為什么說大海無邊無際了。我正這么想著，船上的漁民叔叔熟練的抖開網(wǎng)，一個回旋，兩只有力的胳膊一甩，漁網(wǎng)聽話的張開，像從天上降下來的一只大傘，落入了海里。漁民叔叔說：“這片海域螃蟹和蝦最多，好的時候，我們會收獲很多，當然也有運氣差的時候，幾乎沒有什么。”我看著這位漁民叔叔，個子中等，皮膚黑幼，兩只胳膊很結(jié)實，一看就很強壯。但有些顯老，一定是經(jīng)常出海，長年被海風吹的。

“快看，收網(wǎng)了。”傳來同學激動的聲音。我也屏住呼吸，瞪大眼睛看著，等幾個漁民把網(wǎng)拉上船，同學們都一哄而上，哇，好多螃蟹和蝦，收獲大大的！

體驗結(jié)束了，我們也該回去了，看著漁民繁重而不辭勞作的身影，我的眼睛濕潤了……

[推薦寫作] 作文：觀察蝸牛的作文(示范文檔)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[推薦寫作] 作文：觀察蝸牛的作文(示范文檔)”，相信對您有參考學習的作用。

我在學校的花壇里捉了一只小蝸牛。它的殼殼漂亮啦！它是獨一一只螺旋雀斑殼的蝸牛。

我和它的相處不是特別好。有一天，我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽，就比誰的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線上，它們爬呀爬，鄭湘懷的蝸牛開始來搭“順風車”了。又有一次，我把它放在水里。誰知道，它不停地拉屎。本來我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”，這下好了，臭死了。我還和它比賽，看誰的眼睛睜得最久。好了，我認輸！它活到死都眨不了眼睛。還有，我在它爬的前方一點點放了一個紙牌，它竟然回身就走。有一種“懶得理你”的灑脫。

通過和蝸牛相處，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛兩個秘密。一是蝸牛的屎是一條條的，有的比它自己都長，粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過的地方會留下一些黏液，黏液干了以后用弱弱的光照就會看見一條透明的、亮晶晶的線。

月度寫作精選 老師我想對你說小學生作文(示范文檔)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 老師我想對你說小學生作文(示范文檔)”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

轉(zhuǎn)眼間暑假過去了，我們有迎來了新學期、新老師，雖然我還沒有對新老師有深刻的了解，但九月十號的教師節(jié)快到了，我還是衷心祝愿您教師節(jié)快樂！

李老師，在這段剛剛開學的日子里，許多同學對您似乎也了解了。您就像一片燦爛的陽光，時時刻刻的照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜的哺育著我們。我們仿佛看到您那精神抖擻的樣子。讓我們越看越看越美麗；您那生動的講解，讓同學們?nèi)绨V如醉。

李老師，您教導學生總是那么細心，對所有的同學一視同仁，并跟據(jù)學生各自的特點來‘’因材施教“。您在上課的時候，對一些簡單的問題，您一般都會叫那些學習不太好的學生來回答，而對于比較難的問題，您總是留給學習較好的同學來回答。這樣使全班同學都有一次鍛煉的機會。其次有的時候您還會根據(jù)某個同學存在的問題找他單獨談一談。您就像一位母親一樣關(guān)愛著每個學生。

老師您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天：您教育在課堂，成就卻在祖國的四面八方。真是桃李滿天下。老師我真心祝愿您節(jié)日快樂！老師您辛苦了。

【熱門寫作】 高中的作文600字(示范文檔)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 高中的作文600字(示范文檔)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

曾經(jīng)，有某個人，她很辛福，卻被人認為是自甘墮落，因為她隨時隨地都有自備一只環(huán)保袋，用來裝垃圾，她很享受。

這個人就是我。

第一天，我騎著一輛自行車沿著路的邊緣緩緩的騎過，風透過田間的秧苗從我身上拂過，我的頭發(fā)猛地被吹了起來，整個一春風拂面的感覺，真像是在兜風。啊，拾荒的感覺真好啊。終于，我在一家小店門口發(fā)現(xiàn)了目標，以前從未覺得瓶子這么有價值，現(xiàn)在終于懂得珍惜了。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的往那兒飛奔而去，笑得合不攏嘴，“我終于成為真正的拾荒者了。”一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅洋溢著，卻被潑了一身冷水。“這個傻孩子，干什么不好，偏要做這種低檔活。”一個店老板探探外頭說道。頓時我就火冒三丈，有苦難言——他們是不可能理解我的。只好厚著臉皮見了垃圾往回走，本想好好教訓他一頓，后來又怕招搖，趕緊閃了。

第二天，又是同一種處境。我穿梭在田間，想換路謀生，田里總歸比路上富有得多，走兩三不會有大大小小的瓶子出現(xiàn)有的是農(nóng)民解渴用的水瓶，有的是農(nóng)民填飽肚子用的零食聽，還有的是小孩子拿來玩的罐頭……應(yīng)有盡有。可悲的是還是能聽到別人的閑言碎語。或許是臉皮練厚了吧，這回我的情緒并沒有昨天那么大的起伏了但依舊有些失落。

第三天，我總算懂得了什么是“環(huán)保人”真正的環(huán)保不是刻意，而是機遇……

幾天下來，我收集的垃圾越來越多了，我也越來越有心得了。我將垃圾賣掉，掙回了辛苦已久的10元錢，看著這一個個的硬幣，就像是天上的星星在閃爍著迷人的光芒，告訴我：你成功了。

拾荒的歲月有過嘲諷，有過失落，但最終一切都化為烏有，只記得……

教你寫寫作: 初三的作文(示范文檔)

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫寫作: 初三的作文(示范文檔)”，相信對您有參考學習的作用。

三月，春雨綿綿，一連幾天的天氣都是淋淋大雨，天還是那么的冷，讓人不想離開溫暖的被窩，離開舒適的家。但是總有人不得不出門，為家人做飯而外出買菜的媽媽們，為家庭而外出工作打拼的人們，為學業(yè)而奮斗的學生們。

今日，依舊是雨天，豆大一般的雨點從天而降，再加上刺骨的寒風迎面而來，寒風聲猶如野獸的咆哮，使放學的路變得更加艱難。路上行人來來往往，五彩繽紛的傘來回流動，大家在群“傘”下奔向各自的目的地。

前面有一位姐姐，穿著一條紅色的長裙，只見她左手持著雨傘，右手提著袋子，小心翼翼地朝前走著。忽然，她把袋子放下，蹲了下去，路面上的積水將她鮮艷的長裙沾濕，她站起來，顧不上拿起放在地上的袋子，追上前面的一位同學，“同學，你的e通卡掉了。”那位同學連忙道謝，并接過e通卡，隨后那位姐姐也拿起袋子離開了。我呆呆地望著她離去的身影，那被雨水沾濕的的長裙變得愈加鮮紅了，像一簇跳動的火焰，閃耀在我的眼中、心中。從后邊走來了一對父子，那位父親和上幼兒園的兒子共撐一把傘。他們的傘很小，小到只夠一個人遮擋，可小心翼翼的父親沒有讓孩子身上沾到一滴雨。眼見父親的衣服已經(jīng)濕透了，還體貼的問孩子“會不會冷”，“書包重不重”，“會不會餓”。這位慈祥的父親對孩子濃濃的愛讓我想起了幼時我和父親，怎能不令人動容。

雨還在嘩嘩地下著，我還看到了許多令人感動的事與人：冒雨送傘的父母、一起共傘回家的同學、雨中護送學生的老師。一顆顆至美至善至純的心靈在這場春雨中相遇，化作一滴滴晶瑩的雨露飛灑在三月的天空，感染著更多的人們。