中學作文優(yōu)秀作文。

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 作文（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

海

帶著蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感觸感染無窮的快樂，以分享為標題問題的作文。無論曾經在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無窮廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海收留納游人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最錦繡的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：

“沒人知道我流淚，由于我活在水中！”

“我知道你在流淚，由于你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”

就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。

海螺

海螺的殼老是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。

在充滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺老是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它老是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。

盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣長生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

后記：

與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思考地將最錦繡的人生賜賚了海，而孤傲的海螺，只能永遠糊口在人們的腳下。

于是海輕輕地告訴我：“最錦繡的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。

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[作文借鑒] 元旦作文(推薦一篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[作文借鑒] 元旦作文(推薦一篇)”歡迎您參考，希望對您有所助益！

圣誕老人老人吧禮物送給了各個國家，就是沒送給中國。

圣誕老人想：雖然圣誕節(jié)已經過去了，但中國太可憐了，連個自己的節(jié)日都沒有，我還是把禮物送給中國那些可愛的小朋友吧！”

說著，圣誕老人來到了中國，在路上撿起了一顆不同尋常的蛋，便帶回了家。

過了幾天那個蛋在正好1月1日零點突然蹦出了一個胖乎乎的嬰兒！

這可把圣誕老人嚇壞了！

“你......你......你你....你是誰？”

“我是中國節(jié)日代表人。嗯？老人家你是誰呀？怎么穿的這么奇怪呀？你是我什么人？”.......

“奧，我是圣誕節(jié)的代表人，別人都管我叫圣誕老人，之所以我穿的那么奇怪，是因為這樣可以添加節(jié)日氣氛嘛，你？你？”

“我當您徒弟吧，老爺爺”

“好呀好呀，既然你也是節(jié)日代表人我就教你一些怎樣添加節(jié)日氣氛吧！”

“好好，我正想學學那！”

“那我開始講了！”

“好”

“......”

“老人家您講了那么多，帶我去街上看看吧”

“好吧，好吧！”

“寶寶，看你圓圓的又是誕生就叫你圓蛋吧”

“這名字很好聽但這字？不太好吧！”

“奧，你是一月一日誕生的兒童就上邊兩個一下面一個人兒那個元吧！“蛋”？......

“我喜歡太陽就是旦吧”

“好，元旦”

......

作文借鑒: 登花臺作文（一篇）

小時候語文課我們經常會寫小作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編通過努力，整理了“作文借鑒: 登花臺作文（一篇）”，還是希望可以對您有所幫助。

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”上個星期六，我體驗到了這非一般的感覺。

這天，我和爸爸媽媽去了九華山最美的地方——花臺。一路上鳥語花香，陽光和煦，我心里美滋滋的。路上人還真不少，連車孑都排起了長隊。爸爸排隊買了索道票，我們坐上了纜車，纜車緩緩上升，我們離地面也越來越高。媽媽笑著說：“我們都飛升成上仙了！”

好一會兒，纜車終于到站了。下了纜車，一位叔叔吆喝著：“坐轎子嘍，坐轎子嘍。”我們是來爬山的，還坐什么轎子呢。我徑直走開了。緊接著，那位叔叔喊道：“有兩千多個臺階呢！”我心想：“才兩千多個臺階嘛。”我疾步走上了臺階。

一路上，奇峰怪石連綿不斷，還有石壁間的小松樹。游客們拍照的拍照，看風景的看風景，還有的在歇腳。

半路上，我們遇見了一群調皮的小猴，一只小猴拿起一瓶可樂高興地喝了起來。我們都圍了過去。突然，那只猴子對我呲牙吼了起來，我嚇得往爸爸身后直躲，還不小心摔了一跤。后來，爸爸告訴我，猴子對我的紅衣服比較敏感。說著，就把他的黑外套給我穿上了。

走了半天，終于到了山頂。站在山頂，放眼遠眺，遠處連綿起伏的大山顯的那么渺小。讓我不禁起了那句詩“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

作文借鑒: 信任的作文（一篇）

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 信任的作文（一篇）》，僅供參考，希望能為您提供參考！

在生活中，信任是快樂的歌聲，是美麗的圖畫，是溫暖的春風，但就是因為有人的不屑，歌聲被打破，圖畫被撕碎，春風也變成了涼颼颼的寒風。

但在現實中信任又去哪了呢？

在老師心中我是一名差生，我是一個整天要惹事的大草包，我是一點上進心都沒有的“學生”。

但——老師您可知道我內心的想法？我承認，我的學習成績并不理想。您認為是因為我沒有在努力。但，您知道嗎？其實我努力過，我勤奮過，我刻苦過。我曾經每天晚上挑燈夜讀到10點，要知道我才讀八年級呢。最終，我收獲過果實，我收獲過成功。在那一次期中考試中，我進步了10名。但換來的只是你的一聲“偶然”，同學們的一聲“水分”。“偶然”，這兩個字眼對我的打擊是多么的大。仿佛我之前的每一個不眠之夜，都化為了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不愛哭的我哭了。我只想讓您對我說一聲“加油”。然而，這兩個字卻始終不愿出現在我的世界中。

老師，您知道嗎?為什么每次上課坐在后排的同學都不愿意聽，會睡覺，會講話嗎？因為他們知道，他們明白---您的課上不可能會叫到他們。即使他們知道正確的答案，卻也不愿意舉手。如果說用“爬山”來形容一個班的話，您就站在山頂，用鼓勵的目光看著那些快爬上尖山的尖子生，而全然不顧還留在山腳的差生。其實他們原本并不笨，他們也爬過山，也嘗試過要爬上山尖。但—旦他們爬上山腰后，他們猛然發(fā)現，那里并沒有您的目光。他們失望了，他們摔倒了，并沒有了爬上山頂的勇氣。老師，您知道嗎？或許他們只是需要您的一聲“加油”，只需要您給的一根拐杖，然而他們什么也沒有得到…….

老師，我想跟您說，其實那些差生并沒有那么差，他們只是比別人“爬”得慢了一些，或許他們需要的僅僅只是您的一個淺淺的微笑，一個暖暖的目光，一個小小的信任！

[作文借鑒] 作文：漂亮的秋天（一篇）

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來的“[作文借鑒] 作文：漂亮的秋天（一篇）”，還是希望可以對您有所幫助。

這個周末爸爸帶我回老家?guī)蜖敔斒栈ㄉ＿@樣不但可以讓我體驗一下秋收的喜悅，還可以感受一下秋天的美麗。

我來到果園里看dam，紅紅的蘋果高高的掛在枝頭，聞著香香的。還有滿樹的大紅棗兒，吃一口甜甜的。再往前看，那邊的石榴笑開了嘴，好像在歡迎我的到來。葡萄架上的葡萄像一顆顆紫寶石亮晶晶的。梨樹上的梨子金光閃閃的。遠處還有一盞盞小燈籠在隨風飄搖，原來是香甜的紅柿子。

秋天的景色真美呀！我喜歡美麗的秋天！

[作文借鑒] 描寫雨天的作文一篇

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《[作文借鑒] 描寫雨天的作文一篇》，相信能對大家有所幫助。

窗外的法桐，被風穿過，發(fā)出密集的響聲，她側耳凝神，不經意的被日光閃了眼。葉子的間隙圍成無數孔洞，細碎的毫光跟著枝椏搖晃，像流星劃過的尾焰。她無聲笑了。

雨不小。傘骨末端汩汩地流出成股的水來，她伸手向書包后一抹，一手粘膩的濕，她苦笑著蹙了蹙眉，把傘往后移了移。她郁悶地低聲咒道，真是討人厭的天色。她略略舉高傘柄，看著大路邊行人來往，讓她想起不知哪里聽來的老歌詞“雙腿夾著靈魂，趕路匆匆”。人們厭惡地皺著眉，生怕地上的泥濘沾染上了自己的衣服，偶爾奔馳來的汽車速度不減，引來一片噓聲，污水濺進了孩子的雨靴。她看著自己褲腿上一圈平均的泥點，無奈地笑了。

就是那么隨意的一瞥，她看到社區(qū)超市出來一個白叟，拎著布兜，固然老舊卻也潔凈。也許是有急事吧，她就那么冒雨急行著。她固然也有些許的憐憫，但這時候，古貌古心的人不多。白叟好像與她同路，一前一后繞過了一個又一個的彎。“要是再拐彎還同路，就幫她打傘吧。”她如是想。

事情的發(fā)展不出她的所料，白叟進了自己的傘，她并不高，彎著背，她也就格外天然地佝僂了腰，把傘向外移。她反手一蹭，書包又被淋到了，她微笑。白叟好像有些面生，她認不出來是哪一樓的住戶。

正苦思冥想著，是那家人這么不負責把白叟一個人放在外面，也不來接，白叟便突兀的問道：“你家在哪？”

“那邊。”她指了指近在咫尺的一棟樓，白叟點了點頭，看不出失望的神色。也許她家也快到了吧，她自我安慰地想。

平日里短短的一段路，也許是陰雨天的錯覺，今天走來好像分外的漫長。路燈披發(fā)發(fā)著昏黃的暗光，她看不清也并未細想白叟的衣衫是否單薄、鞋子是否骯臟，也懶得去想。

扶老奶奶過馬路？還借衣服借傘嗎？真是俗套又搞笑的作文題材，她發(fā)笑。

她揮了揮手，把傘從白叟身上移開，穿過小徑，收傘走進單元門。換下濕淋淋的衣褲和那雙臟兮兮的鞋子，穿上柔軟的棉拖鞋，感觸感染著20°C的暖和，坐在餐桌前，預備開動。門外卻有著與屋內的溫馨格格不入的陰寒，她無心地一扭頭，便望見了自家車庫門前一抹并未隱天黑色的輪廓。她看不清，但知道那是誰。也許她正在看自己，想到這，她臉上像被烙鐵烙過一般。

她抓起雨傘，踢掉拖鞋蹬上跑鞋，沖了出去。

“我送您回去。”她釋然地笑了。

一輛車龜爬般緩慢駛過，車頭燈射出耀眼的毫光，為兩人的背影鍍上了一層金邊。

結冰的黑夜好像也不那么嚴寒了。

在這樣的陰雨夜，是決計不會有月色的，那是什么不著名的毫光貫徹了天地呢？

[作文借鑒] 童年小學作文精選一篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 童年小學作文精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生是一幅五彩的畫，而童年則是畫中最美的一頁；人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年則是文章中最美的語句；人生是一場無倫比的電影，而童年就是電影中最回味無窮的片段，朋友啊，把人生喻為千萬種事物，童年都是最美的！

童年，是幼稚、好奇、快樂的混合體，在這個童稚的時段中，常會在許多的笑話：比如用剪子剪下姐姐裙子上一只“真正”的蝴蝶，給姨媽家的花噴上香水，或是讓那些小雞早點出生……當然，這些只不過是些小把戲而已，你看，就在我身上卻發(fā)生了一場“驚天動地”的大笑話呢！

夏天來了，天真熱，風中帶有一股燥熱的感覺，人更悶了！我只好呆在家里不敢出門。暑假的一天，表哥智多星來了，我一骨碌從床上爬起來，去迎接表哥的到來！表哥一到我家，就與我講起笑話來，我聽得津津有味，時不時還學著表哥講的笑話做出傻傻的表情……時間飛逝，一轉眼，上午的時光便過去了。下午，表哥要去買衣服，我怕熱，媽媽只好把我扔在家里，臨走前還扔下一句話：“冰箱里的雪糕有毒不能吃！”我似信非信地點了點頭，媽媽他們走后，我有些不相信媽媽的話，便壯著膽吃了一根，嗯，味道不錯，再來一根，吃兩根沒有問題，那就再來一根吧！果然，沒過一會兒，我肚子便痛了起來，我終于“相信”了媽媽的話，心想：農藥的危險度太大了，我這一吃，必死無疑！！我又想，就這么死了，媽媽或許會以為我是被殺的，于是我便學著電視里的樣子寫了一份字不像字，文不像文的遺書，內容大概是這樣的：

媽媽，我沒活過5歲，就死在農藥手下，太可惜了，如果有來生，我仍愿做你兒子！

寫完后，我就在床上不知不覺地睡著了，媽媽回來后，看了那份遺書大笑起來，而我，被笑驚醒后也莫名奇妙地跟著大家笑了起來……