《傾聽生命》讀后感600字作文。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《作文示范：傾聽生命拔節(jié)的聲音作文簡單五篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【篇一】

春去秋來，冬走夏至。我迎來了生命的花季，在這個充滿期待，渲染著夢幻，充斥著希望的年齡段里。我們漸漸成熟，各種感悟與我們的生命交織在一起。

嗯……外公已經(jīng)逝去兩年了，每一次想來都會紅了眼眶。猶記得那一次的夕陽橘黃橘黃的，被剪碎了，平鋪在地上。您辛苦了一生，用自己的勤勞來撫養(yǎng)了自己的女兒，又用自己的樸實來教育自己的孫女。您坐在木制的躺椅上，我坐在家門前的棗樹下。兩人，不說一話，卻充滿了溫暖。亦許是被夕陽照的吧……您躺在那兒，膚色與黃土地的顏色甚是相似，卻又襯得您的臉龐棱角分明。躺椅一搖一搖的，你已安然入睡。我知道你說話不多，也是個老古董，清風告訴我，你愛我……

我一看您手上的老繭，毛毛糙糙的，刺的人手疼。那是您當年做農(nóng)活做出來的呀！日復(fù)一日，年復(fù)一年。你是老了，卻老不了您的那顆心，變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天，媽媽勸你不要累著自己，您卻說不累著自己哪來的錢呢？那一刻心中有說不出的滋味，亦或是感動，亦或是感悟。我當時仿佛看見您躺在床上，燈光照的屋子看起來暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁，你的嘴角微微勾起，邊與媽媽通話，邊看電視。那一刻，我們的心都是相連的吧。

又是一年風起時，風擦過樹枝發(fā)出沙沙的聲響。謝謝您，讓我明白了，生命便是如此悄悄的來，悄悄的走，它說不必追尋。生命便是如此，不會永遠光芒四射也不會永遠暗淡無光，斯人已逝去，生活仍繼續(xù)。

感謝您用您的生命來拔節(jié)我的生命，這段回憶如三月的陽光，溫暖冰冷的心靈，擦亮我迷茫的眼睛，告訴我前行的方向。

傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【篇二】

秋風吹動著孤寂與悲涼，帶著我的思念飄向遠方。當黎明的第一縷陽光柔和地灑在大地上的時候，同那陽光一同燦爛的，還有那碎了的心與希望，一片一處地被風吹走，那葉紅了幾回？綠了幾回？沒人知曉。天空中“人”字的大雁召喚著我，那秋葉目送我走向地平線的盡頭。撿起一片思念，上面寫道：“為什么，我不能飛翔？”

“因為有你在我身旁，提醒我一定要堅強，你說要給我力量，放下悲傷?！?/p>

又撿起一片牽掛，它帶著歌，飛向遠方。

當生命終結(jié)時，當落葉歸根時，當只有曇花一現(xiàn)做最后的掙扎時，在一片思念之中，我聽到了生命拔節(jié)的聲音。

落紅不是無情物，化做春泥更護花。

當來年的春天時，春天的綠色灑滿大地，在那枝頭上，我看到了落葉的一點一點殘魂。

流年的結(jié)纏繞著每一顆多愁善感的心。

當冬天的雪為疲乏了一年的大地蓋上了一層厚厚的棉被，風雪聲的搖籃輕輕地哄他入睡，那含苞待放的梅花和傲霜斗雪的青松告訴我，不要打破這動人的靜寂。

聽！那是什么聲音？是風吹雪花的聲音，是梅花在風雪中高聲大喊的誓言。

那是在冬日里，生命拔節(jié)的聲音，是雄獅那不屈的吼聲。

多么的美麗！白色的宣紙上點綴上梅花和青松。

多么的偉岸！在冬日里做傲霜斗雪，讓冷酷的冬神五體投地。

當春天的太陽終于降臨在大地上，人們又呼吸新鮮的空氣時，春姑娘的手，撫摸著大地。

仿佛是小矮人接受了白雪公主的吻，仿佛是海的女兒觸到了王子多情而又溫柔的目光一樣，大地復(fù)蘇了，生命醒了。

聽！那叮咚的流水是白雪的前世與今生。那清新的花香是梅的前世與今生，那漫天的柳絮是冬日里炊煙的前世與今生。

竹筍一點點地沖破大地的阻撓，發(fā)出的吼聲是生命拔節(jié)的聲音，小鳥飛回，那溪邊的青蛙的叫聲是生命拔節(jié)的聲音，花朵開放，在羞澀的花蕊接觸到空氣的一刻發(fā)出的驚嘆是生命拔節(jié)的聲音。

也是在這春天的盡頭，太陽即將用它的光和熱威嚴地統(tǒng)治著這世界的時候，四萬萬國人的憤怒點燃了這炎熱的空氣。

1919。5。4中國外交失敗，三千學子聚集在******前，他們愿用鮮血和生命來挽回山東和祖國的尊嚴，在這一刻，我不但聽到了狂獅的怒吼，還有中華的靈魂新生的聲音。

當太陽統(tǒng)治著大地時，在那綠蔭里，我聽到了生命拔節(jié)的聲音。

我聽到了蟬的鳴叫，它們用它們那熱情而奔放的歌聲來贊揚著火熱的夏天。

當用刀子刨開西瓜，里面那火紅的瓜肉和跳動的瓜子無不告訴我：“夏天真美，夏天真美，我愛夏天太陽萬歲?！边@也是生命拔節(jié)的聲音。

當夏天真的來臨，滿天的星斗都在好奇地向地球眨著眼睛，一顆顆流星劃過天空，一雙雙情侶手牽手對彼此許下一百年的諾言。月光是他們的媒人，群星做他們的見證，無論是哈雷和北斗還是牛郎織女，無論是在曠野還是在海邊，無論是在高山還是在平原。

就這樣，一個新的生命就誕生了。

這時，微風開始狂躁起來，一道道閃電劃過烏云密布的天空，雨點打在大地上，天帝正在對他的臣民撒著酒瘋。

他們互相看了一下對方，抹掉對方臉上的雨水，他們相信，他們會風雨同舟，不離不棄。

在這狂風大作的日子里，我依然可以聽見生命拔節(jié)的聲音。

在這星云里又產(chǎn)生了一顆新的恒星，而它變成超新星，又變成星云時，誰又曾想過，是否會出現(xiàn)新的生命。

我踏著秋天的落葉，走向遠方……

傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【篇三】

在漫長的時間旅途上，落下了童年的歡暢愉悅；在浩瀚的時間長河中，珍藏了成長的點點滴滴；在悠久的時間錄音機里，回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個春秋歲月，傾聽那成長的聲音。

第一次望見它還是很早很早以前，它還只是一顆小樹苗，那時在老家的我每天要做的就是與它比身高，因競勝內(nèi)心得到極大的滿足，從此我與那樹結(jié)下了不解之緣，那時我常常纏著奶奶：“奶奶，那是什么樹??？”奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭，“長大了自然會知道?！?/p>

不知從什么時候起，我就再也比不過那樹了，我問奶奶：“樹怎么長那么快？”“十年樹木，百年樹人?。　睆拇宋矣侄嗔藗€新任務(wù)，每天都會去看那樹有沒有開花，有沒有結(jié)果。時間一分一秒的過去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那樹卻絲毫沒有結(jié)果的征兆，但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的大樹，我又問奶奶：“這樹會不會結(jié)果?。俊蹦棠滩淮?，親切地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來越小。

后來我和爸媽搬到了城里，在城里上學，爸媽在城里工作，隨著時間的流逝，鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個暑假，我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家，鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多，道路不再泥濘，房屋也不再破舊，人也是一幅幅新面孔，許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們，此情此景，真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來?！卑?！

爺爺奶奶熱情的招待了我們，摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念，我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經(jīng)斑白，歲月不饒人啊！中午我來到那棵樹下，那樹早已枝繁葉茂，這時我才發(fā)現(xiàn)那時的我有多么幼稚，這是一棵雄銀杏樹，永遠不會開花結(jié)果。我靠著銀杏樹坐著，貼著樹干，仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音，它仿佛在敘說著他成長經(jīng)歷的千辛萬苦。是?。〕砷L是多么的艱辛、不易，樹已長大，我也正在長大，我愿與樹一般扎扎實實與困難作斗爭，取得優(yōu)異的成績，用“綠蔭”來給人們帶來幸福。

傾聽生命拔節(jié)的聲音，愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地。作文

傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【篇四】

殘陽如血，凄凄慘慘地染紅了半邊天，我背著畫夾獨自在路邊走著，心就像這秋風一樣涼……

背著的畫夾似乎越來越沉重，那里頭的一張張畫上，滿是同學們的嘲笑和老師的不屑，或許，從一開始我就選錯了路，或許在這條路上，我注定無論如何奮斗也都是個失敗者。

難受，失意，迷?！?/p>

走著走著，我轉(zhuǎn)了個彎，拐進一條小路，想躲開街上的喧囂。這是古時的一條驛道，道路兩邊的大庭院見證著他那時的繁華。我踩著長滿苔蘚的青石板緩緩向前走，路兩邊的樹上不斷有葉子落下，落在我的頭上，我的肩上，我的腳下。

我站住了腳步，抬頭看到一棵高大挺拔的梧桐樹，只是葉子早已落盡，我順著它橫斜錯雜的枝丫，看向天邊，那如血的殘陽將要落下，只剩下最后一點光芒還掛在梧桐的樹枝上。晚霞很美，像一塊火燒著的絲綢，仿佛頃刻間就能將整個世界點燃。

突然——那是什么！？我擦了擦眼睛，對，是一抹新綠，一抹流動著生命氣息的新綠，突兀在那里，與那如血的殘陽搭配成鮮艷的色彩。那是生命在拔節(jié)時的色彩吧。我想。

但是，他為什么會選擇在秋天綻放？它難道不害怕秋天貧瘠的土壤和極干燥的天氣將它抹殺嗎？我的思緒不禁隨著不遠處的那片落葉飛舞起來。或許，綻放就是它寧愿犧牲一切所追求的的夢想吧。它要以它脆弱而有頑強的生命向這個世界挑戰(zhàn)，利用土壤里所剩不多的養(yǎng)分不斷地拔節(jié)，再拔節(jié)。那一刻，我仿佛聽到了生命拔節(jié)的聲音。

一片小小綠葉都能擁有的勇氣，青春的我怎能說沒。我打開畫夾，仔細地描摹出那片綠葉，畫著畫著，我不禁覺得自己的嘴角有些上翹，忍不住想笑。看著那片葉子，我鄭重地用畫筆在旁邊寫上了一句話：“讓生命拔節(jié)?！?/p>

后記：當有一天，你能堅強地站起來，迎著嘲笑和譏諷大步向前時，你會聽見你鏗鏘的腳步聲和自信的笑聲，對，那正是生命拔節(jié)的聲音，請仔細傾聽。

傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【篇五】

我一直都相信一句話“磨練使人成長”，感謝它，讓我有幸能夠傾聽到生命拔節(jié)的聲音。

——題記

“這字太難看了！”這是老師在全班同學面前給過我的評價。記得小時候我的自尊心特強，被老師這么一說臉更是火辣辣地疼。其實老師的話沒有錯，那呆大呆大的字母都爭先恐后地擠出線外，堂而皇之地占領(lǐng)了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭

回到家，爸爸看出了我的心事，把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來一看：“嗯，我女兒的字只要多加練習，就一定會好的！”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是，一疊練習本見證了我的成長。

從那以后，只要一放學，我都會鄭重地坐在書桌旁，一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性，每當聽到窗外伙伴的嬉戲聲，我總會咽咽口水，想想我的決心，然后繼續(xù)開始“漫漫長征”，那時的我像被風箏線束縛著的風箏，努力想飛得更高，卻總有牽絆。

日子一天天過去，我不知疲倦地練習，冬天手都凍僵了，我還是執(zhí)著地練，因為我知道我的字還是不夠好，但我也知道，只要不放棄，不拋棄，再難的事也能做成功，所以桌前的練習本陸續(xù)有了伴，我在黑夜中奔跑，期待會找到曙光。

可是，現(xiàn)實總是不盡人意，作業(yè)本上一個又一個“C”無情地諷刺了我的執(zhí)著，它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地撲滅，為什么，我明明很努力地練習，卻總得不到回報呢？聽到老師一如既往的評價，我失落了。

桌子上多了一張紙條，是爸爸的字跡：“生活中有很多事情是徒勞無功的，但你努力過，奮斗過，只要你敢相信人定勝天，就一定能成功！”

我還是堅持著，手中的老繭不知不覺扎了根，桌前的練習本不知不覺堆成了小山。終于有一天，作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“A”。老師夸獎?wù)f：“字變得真漂亮?！蹦且豢?，我笑了，生命的烏云被縷縷陽光驅(qū)散……原來苦盡甘來就是這種感覺，原來磨練總會使人成長。

那一次，我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那么悅耳，那么動聽……

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[參考作文] 聆聽自然的聲音作文之一

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 聆聽自然的聲音作文之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

剛走出家門，就與清風撞了個滿懷。走在鄉(xiāng)間的小路上，一路花香芬芳撲鼻，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)忙碌開了。?。〈笞匀坏脑绯渴侨绱嗣篮?！

走進山林，便聽見了許多鳥兒在枝頭歡叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲。它多像一位著名的歌唱家在給人們演唱一首優(yōu)美動聽的歌曲?！斑蟆蟆蹦鞘请r鳥在呼喚母親，嬌弱中帶著嗔怪?！皣\嘰喳喳——”那是麻雀一刻不停的歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹來。“咕咕咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂在樹林里彌漫開來，蕩漾開去。各種各樣的小鳥都在表達對早晨到來的快樂心情。在這種境界里，我自己仿佛也是一只快樂的小鳥，和它們在一起盡情地歌唱。

這時，我聽見不遠處傳來了小溪的流水聲，循聲望去，那清澈的溪水順著山勢在山間流淌著?！皣W啦——嘩啦——”仿佛是一曲優(yōu)雅的小曲在山谷里回響。斜射的陽光，兩岸的紅花綠樹，使清澈的溪水變得更加得絢麗多彩，美麗極了！抬頭一望，還有一只小鹿在河邊貪婪地喝著溪水，啊！大自然真是美麗而神奇！

“轟——轟——”山間懸崖上的一條瀑布飛流直下，它是那樣得雄壯，那樣磅礴，落水擊打在巖石上，濺起了一朵朵晶瑩的水花，在陽光的照耀下，那飛起的水珠，如同無瑕的珍珠，真是光彩奪目。

啊！大自然多么像一位卓越的演奏家，為我們演奏出一首又一首神奇而美妙的樂曲……希望我們每一個人都能多抽一些時間走進大自然，去聆聽大自然那美妙的聲音。

作文示范： 感恩老師小學作文之五

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文示范： 感恩老師小學作文之五”，歡迎閱讀，供您參考。

這幾天數(shù)學老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑?？墒撬坏恍Γ€告訴我說老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的話，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來。

語文老師來了，就開始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走?？墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋恚蠋熣f：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來了?！甭犂怖蠋煹脑捨覀兙托α?。

下午老師來了，我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有，因為學校沒有數(shù)學老師了，她就又來了。上課了，老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會老師對我說待會讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個人來講……

希望老師盡早康復(fù)，還給我們講題。

2022作文: 傾聽初一作文1篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文: 傾聽初一作文1篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只言片語中迷茫，缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守或傾聽的膽量，心中少一片照亮前路的光，但我也沒有因道路的暗淡無光而退縮……。朋友！別把灰心氣餒當做前進路上的阻礙，請傾聽心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！

是的，聽取心靈的召喚吧！翻開歷史，你會看到商紂王不納良言只能落的家破人亡，項羽沒有聽取范增的建議而四面楚歌。當你關(guān)上心靈之窗，不再與外界交流時，你便會思想封閉，黯然傷神，永遠體會不到在生活的藍天上翱翔的自由！

你悲傷，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。別人的非議和指責只會映襯出你的勇氣與度量。只要你問心無愧，你的腳步便走得更穩(wěn)健。用心聽取選擇他人的勸誡，還是嫵媚的頌揚？欲壑難填時選擇無休止的自我膨脹，還是一句箴言——“不欲則剛”。只要堅守心靈之燈對夢的期望，它將永遠為你指引最正確的方向。

聽取心靈的召喚吧！不要裝做一副無所謂的樣子，請給腳步一個前進的動力，讓他走向遠方。朋友！我們不言棄，更不服輸。請相信，有心靈之燈為你導(dǎo)航，你的人生一定坦坦蕩蕩！

作文示范： 老師的作文其三

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文示范： 老師的作文其三”，供大家參考。

偉大的科學家牛頓曾經(jīng)說過：我就像一個在海邊玩耍的孩子，偶而揀起一兩片美麗的貝殼。如果說我比別人看得遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。牛頓的話，遷移到教育領(lǐng)域，可以解讀為教師在青少年發(fā)展中所起的巨大的作用。做為一名教師，通過對學生的培養(yǎng)，傳承著文明，促進著社會的進步每念及此，我們胸

中就會充滿了激情和豪情，著高度的責任感對待教育中的點滴和教學中的瑣細，默默無聞中雕琢、懷在塑造嶄新的生命。

來呀，快站在老師的肩膀上。這是我們內(nèi)心的呼喚。學生都是有著鮮活可愛的生命體，雖然有的活潑，有的拘謹；有的膽小，的張揚；有有的聰明，有的智商一般……但我們都把美好的期待傾注予他們。因為未來的社會不僅需要科學家、藝術(shù)家、作家、醫(yī)生、教師，還需要工人、農(nóng)民……于是我們把心中的呼喚傳遞給每一個學生，不管是男孩，還是女孩；不管是穿著樸素，還是穿著鮮艷的；不管是來自城市，還是來自農(nóng)村的；不管是健全的，還是殘疾的。熱愛每一個學生，平等地對待每一個學生，給每一個學生均等的教育機會。這是時代賦予教師的使命，也是每位教師的向往和追求，更是教９的行動。幣只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，實實在在地踐行，即使是普普通通的教學工作，一次平平常常的談話，也會使我們體會到教書育人的崇高和神圣。

站在老師的肩膀上，你有什么發(fā)現(xiàn)？你注意到了嗎，面對同一個問題，的學生思維敏捷，有將所學得知識融會貫通，很快解了題，而有的同學反應(yīng)遲鈍些，怎么講，他都不甚明白。在你身邊的學生中，有的樂于表達，擅長交往，而有的不善言辭，孤家寡人”有的好動，“；才藝顯現(xiàn)，而有的好“，靜”無其他特長；有的學生讓你喜歡、贊賞，而有的學生讓你提不起“興趣”。對此，不能用同一把尺子丈量他們，要一視同仁，因材施教，精心雕琢，他們成長、才、功，為國家的棟梁。讓成成成站在老師的肩膀上，就是站在繼承和發(fā)展的交點上。為教師我們也感到自己“作淵博”的知識背后還有許多盲點。發(fā)揮你們少年和青年人的聰明才智吧！尊重老師，但決不迷信權(quán)威。大膽地質(zhì)疑，勇敢地挑戰(zhàn)。只有超越老師，出于藍而勝于藍，類探索未來的觸角才會越伸越遠。

我們急切地呼喚，要把探索科學奧秘的接力棒交到學生手中，滿懷著莊嚴和虔誠。來呀，快站在老師的肩膀上。我們深情地呼喚，在激情勃發(fā)中探索教育教學規(guī)律，滿懷育人的志向和激隋。我們?yōu)樽鋈颂荻袆幼院?，了有更多壯志凌云、為立志報國的學生。

寫作示范：學打乒乓球的作文范文匯編五篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作示范：學打乒乓球的作文范文匯編五篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

學打乒乓球的作文(篇一)

今天，我去學打乒乓球。

輪到我時，心里怦怦直跳。老師說先學準備姿勢。本來我不會打的，老師叫我放松。我漸漸地放松下來。我練了很久，已經(jīng)有一點感覺了?？墒牵€是不很標準。老師要求我達到的標準是“背要弓，手要平，手肘要貼著腰”。教練要求跟我打一下，第一次我打得不好，慢慢地我感覺好多了，教練還夸獎我，說我打得很好了呢。

我知道：打球跟做其他任何事情一樣。一定要認真，漏掉一點小知識都不行。

學打乒乓球的作文(篇二)

oh，no！媽媽又在逼我打乒乓球了。我真希望世界上沒有乒乓球。

更可惡的是，媽媽居然還給我報了乒乓球班。我懷著忐忑不安的心情走進乒乓球班。

第一步：挑球

老師告訴我：先得學會挑球，才能與其他小朋友一樣與別人戰(zhàn)斗。老師先教了我一些挑球的技巧，而我呢？只是草率的聽了幾點，然后就左耳朵進右耳朵出。

開始挑球了，可球就像一個不聽話的娃娃，直往地下竄。我呢，不知如何是好。一邊是鼓勵我的老師，另一邊則是嘲笑我的同學。唉！只好這樣辦了，我把球輕輕地放在球拍上，手不停地向上抖動。前進，后退，后退，保持不動。耶！我居然挑了37個。這一次成功大大激勵了我，使我對乒乓球產(chǎn)生了許多興趣。

第二步：接球

左右左右練習好第一步的我進入了第二步，這一步很有趣，可以把乒乓球一會兒打到左邊，一會兒打到右邊，讓對手接不到球，看到他們那滑稽的樣子，我忍不住笑了。我還沒有反應(yīng)過來時，對手突然將一個球射了過來。這個球這么快，怎么接得到嘛！我小聲地嘟囔著，看來做什么事都不能驕傲。

打乒乓球是一個體育項目，它既可以鍛煉視力，又可以鍛煉反應(yīng)能力，我真喜歡它！

學打乒乓球的作文(篇三)

今天是我第一次學打乒乓球,奶奶送我去上課,第一次打乒乓球

開始,我不會拿拍子,老師說：“把食指放在拍子黑色的一面,中指、無名指和小指拿拍子,大指頭放在紅色的一面.打球時腿要半蹬,背要向前彎一點,眼睛看球,等球來了再打,老師還抓住我的手練了幾次.輪到我上桌打球了,我心里突突地跳,非常緊張.球來了,我沒打著,老師說：“不要緊張.只要一個一個的打.”我打了幾次就有點會打了.奶奶說：“打乒乓球可以鍛煉身體,增強體質(zhì),還可以培養(yǎng)一個人的靈活情”

下課了,奶奶還在路上對我說：“打球的時候,眼睛要盯住球,把拍子向前推出去,這樣打球才有進步。”我一定要記住老師和奶奶的話,刻苦努力,打好乒乓球.

學打乒乓球的作文(篇四)

乒乓球是體育運動之一，有團體賽、單打、雙打、混合雙打的打法。乒乓球起源于19世紀末網(wǎng)球盛行的英國，當時，英國有些大學生，在室內(nèi)曾以餐桌為球臺，模仿網(wǎng)球來玩，后作為一種室內(nèi)游戲在英國流傳開來，并被命名為“桌上網(wǎng)球。

在這個平平靜靜的下午，剛剛睡完午覺我與家人來到離家最近的乒乓球地帶。我只是來玩玩的，可是我卻被一個爺爺?shù)氖炫笥牙健捌古仪蛴?xùn)練區(qū)”進行了小小的體驗。

我拿起球拍有點緊張，因為很快就是我打球了。

教練是個老人家，姓常，我們都叫他常教練。我看著他那強健的體魄就知道那是他乒乓的象征。

常教練第一步教我把姿勢站好，左腳在上一點，右腳要比左腳下，雙腳的姿勢要比肩膀?qū)?，手拉拍要把大拇指放在下面，反面的食指要向下押?/p>

手還需要拉長，不能縮著。手腕有向下垂一點，打球是要向行隊禮一樣，一上一下。

剛剛接幾個球，常教練就說我的節(jié)奏好。我聽到了，心里樂滋滋的。我按照他說的，一個一個的打，打完了一盆，他又挖了很多球給我們練習。他打過來一個我接一個，偶爾打的姿勢不對，他會細心的幫我們修改。

“手上去一點，叫退后一點，手不要緊張，拍子斜一點！”

……許久后

我看著自己慢慢的進步，球像中了“聽話彈藥”一樣，一個接一個的被我打到另一邊的球桌上，也跳進了網(wǎng)子里。

“學得真快呀！”我對自己說。下課后，奶奶對教練說了些什么，交了400元錢，好像是要我參加這個乒乓球的訓(xùn)練。

我高興極了，因為我又學了一門體育，小芽即將得到澆灌！

學打乒乓球的作文(篇五)

我學過游泳,學過騎自行車,還學過打籃球,但最令我難以忘懷的還是學打乒乓球.

有一次,媽媽連拉帶拽,連哄帶騙地把我?guī)У搅艘粋€乒乓球培訓(xùn)班 ,讓我去學打乒乓.當時,我真不太愿意學.一開始,老師給我一個乒乓板,叫我拿一個球放球板上,手不要動,讓球不掉下來.我心想:這么簡單,我肯定能行.于是我照老師的話去做,可是,那乒乓球就像個調(diào)皮的小孩子,一點也不想呆在乒乓板上.老師見了,走過來接過我的板給我示范了一次.剛才還調(diào)皮的小孩立刻乖乖地呆在板上不動了.我驚訝得張大了嘴.又經(jīng)過了幾次練習,我終于也能讓乒乓球乖乖聽話了.

接著,老師又讓我掂球,就是讓球在板上不停地彈,同樣也不能掉下來.我拿起板就開始練.一開始,球在板上蹦了幾下就不跳了,于是,我氣餒了,老師走過來耐心地對我說:打乒乓不是一時半會能夠?qū)W會的,但是只要你努力,不放棄,總有一天會打得很好的.我聽完老師的教導(dǎo)后又撿起球來繼續(xù)練習.又過了一段時間,掂球我也學得有模有樣了,我對自己也更加有信心了.

經(jīng)過這次訓(xùn)練,使我明白了一個道理:只要你有恒心,有毅力,不半途而廢,不管做什么事你都會成功的

作文示范： 老師的文章范本

許多學生都會被要求寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習，換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文示范： 老師的文章范本》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“又是一年三月三，風箏飛滿天……”一聽到這熟悉的歌曲，我的思緒就回到了一年前。

其時，我正在讀初二。我是每個老師看見都頭痛的差生，聽課不專心，作業(yè)馬虎，總想著玩兒。為此，父母傷透了腦筋，我也因此而羞愧，可就是屢教不改，也不知是怎么的了。

新學期開始，該是放風箏的季節(jié)了。我正打算著如何去放風箏時，我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒，我心中直打鼓，也不知有什么“災(zāi)難”要降臨到我的頭上。

那天早上，當我到洪老師家時，他已端坐在椅子上等我了。我懷著忐忑不安的心情走到他的面前，他微笑著對我說：“來，來，來，坐下來，我有事要請教你哩。”我心中一驚，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹蔑，對我說：“知道你扎風箏放風箏是內(nèi)行，特地請你來傳授技藝?！蔽倚闹蓄檻]少了些，大膽地拿起竹蔑教洪老師扎起風箏。他學得是那樣的仔細，那樣的一絲不茍。扎好風箏后，我們又用紙糊好，系上線。拿著風箏來到野外，趁著風勢，我們把風箏放得很高。等風箏穩(wěn)定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐了下來。他和藹地對我說：“你瞧，做什么事都要有個好的開端，并且有個好的過程。今夭如果我不向你請教，我的風箏也許就做不好，即使做好也可能飛不上天?！蔽衣犃诉@些話，心中微微顫動了一下，嘴里應(yīng)了一聲。接著洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個好的風箏，要有結(jié)實牢固的架子，并且要有美麗耐看的外表，你說是嗎?你也許會認為風箏是太不自由的，可是風箏飛上天，飛七干干凈凈的藍天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒有線的約束，它是永遠也飛不上藍天的，你說呢?”我沒有吱聲，因為我的眼眶里有些濕濕的感覺。

在以后的一年里，我認真聽課，嚴守紀律，刻苦學習，終于取得了優(yōu)異的成績。我時刻記?。鹤鍪裁词露家辛己玫拈_端，良好的過程，并且要有“線”的約束。唯有這樣，才一會走向成功。

我將帶著洪老師深沉的愛，繼續(xù)努力，奮發(fā)向上，為祖國為人民作出貢獻。

謝謝你——敬愛的洪老師。

作文示范： 頑皮小狗作文(篇一)

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 頑皮小狗作文(篇一)”，歡迎閱讀，供您參考。

我家樓下的理發(fā)店里養(yǎng)著一只混身長著黑毛的貴賓犬，它的名字叫皮皮,它很頑皮。

我覺得皮皮的外貌是帥氣的。它是只公狗?；焐黹L滿了又黑又卷的毛，一雙大眼像兩個圓圓的晶瑩的黑色玻璃球，只要一叫喚它，它那雙圓溜溜的大眼睛會盯著你眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓你看了準會不自主地喜歡上它。它的鼻子滑滑的，像一個小番茄，十分的小巧可愛。鼻子下那小巧玲瓏的嘴，如果不是時不時地吐出那鮮紅的小舌頭，還真看不出來。皮皮的耳朵是最好玩的，兩個大大的耳朵，像兩把小扇子一樣，在皮皮瘋跑時，還會迎著風翻轉(zhuǎn)過來。

我每天走過理發(fā)店時，小狗都會興匆匆地，邁開它粗粗的小腿，胖乎乎的身子一搖一擺地沖我跑過來，尾巴翹得高高的，好像在炫耀自己跑得很快，它停在我的腳邊，伸出粉紅色的小舌頭，輕輕地舔我的腳，看我笑的很開心，它也興奮得抬起兩條前腿，在我身邊蹦來跳去的，好像想要跟我一起玩。

還記得有一次，太陽公公打了裝滿水的大盆，傾盆大雨倒下來，這樣一來，我們家樓下排污溝里的水都滿上來了。皮皮的主人怕皮皮跑出去會把身子搞臟掉，把店門關(guān)起來，不讓它出去。結(jié)果，聰明的皮皮就一直靜靜地趴在店門邊，裝得乖乖的樣子。

等到主人放松警惕了，正好有個客人開了下門出去，它立馬蹦起來，風一般地跑了出去，在滿是臭水的地上歡快地跑來跑去，濺得水花四起。然后，又偷偷地溜回店里，還特地滿店里到處踩，到時跳，搞得店里臭哄哄的。我看見了，生氣地對皮皮說“臭死了，臟死了，你這臭皮皮，真不乖!”皮皮好像能聽懂我說的話一樣，對著我吐出它那紅紅的小舌頭，真是可愛極了。這萌萌的樣子，讓我又不禁對它的喜歡又加深了幾分。

我真喜歡帥氣、調(diào)皮的小狗皮皮。

作文參考： 傾聽自然作文400字精選一篇

在學習時我們時常被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 傾聽自然作文400字精選一篇》，僅供您在工作和學習中參考。

清晨，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。噢！那是大自然喚我們起床的使者?！昂?！吵死了！”人們一聲粗暴的吼聲打破了這難得的清靜，樹兒驚了，鳥兒哭了。

午后，一場小雨隨著微風與陽光落下，噢！那是大自然派給清潔我們的城市的及時雨。“哼！濕透了！”人們一手把雨兒以拒于門外，城市臟了，雨兒哭了。

夜晚，雨滴打在樹葉上，嘀嗒嘀嗒噢！那是大自然賜予我們的催眠曲?！昂?！煩斃了！”

人們一把鋒利的斧頭使樹永遠地倒下了，樹兒倒了，葉兒哭了。

細細的雨聲，是牽動我們心靈的細弦；多變的水聲，是震撼心靈的交響樂；唧唧的蟲聲，是心靈的伴奏曲。

“明月別枝驚雀，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！毙翖壖苍娙擞靡活w善于聆聽的心傾聽了屬于大自然的蟬鳴與蛙聲。每個人都可以去傾聽大自然，感受大自然，其樂無窮，何樂而不為？

去傾聽大自然的聲音吧，他是我們的兄弟，他是我們的朋友，他是我們的母親用心去傾聽吧，別再把大自然的善意誤解；用心去傾聽吧，你會有異樣的收獲；用心去傾聽吧，去傾聽花開、鳥囀、蟲鳴、雨落、雪飄帶給你的驚喜和感動

作文示范： 掌聲小學作文一篇

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 掌聲小學作文一篇》，供大家參考，希望有用。

一切，盡在掌聲中。

掌聲，是失敗時給自己的鼓勵；掌聲，是傷心時給自己的安慰；掌聲，是成功時給自己的祝福；掌聲，是迷惘時給自己的肯定。掌聲，就是給人類帶來幸福與歡樂的天籟；掌聲，就是給自然帶來溫暖與陽光的太陽；掌聲，就是人生的四月天。

每當我失敗了，傷心痛哭時，我總會在內(nèi)心里為自己鼓掌。盡管在自己的努力下得不到他人的掌聲，但我自己的鼓勵勝過于世上的任何一個掌聲。內(nèi)心的力量是偉大的，每次為自己鼓掌，總會有一種勇氣涌上心頭，讓我重新振作，盡管給自己的掌聲是如此之小，小得只有自己能聽到，但這掌聲足以升華為勇氣令我振作起來。

人逢受挫時，情緒總會傷心抑郁，這時便想找個依靠來安慰，找個港灣來休憩，以便撫平內(nèi)心的不快。每當我受挫了，痛苦傷心時，我總會在心里悄悄地為我鼓掌。因為掌聲是給靈魂最好的一種安慰，是給心靈最好的一種詮釋。掌聲就是一劑撫平傷口的仙藥，因此，我常常在傷心時把掌聲送給自己，讓自己在掌聲中得到安慰。

成功來之不易，成功是要經(jīng)過無數(shù)風吹雨打才能到達的彼岸。因此，每當手握成功的權(quán)杖，周圍都會嘩然響起陣陣掌聲，這就是對成功的祝福。每當我成功時，我總會用掌聲為自己送上祝福與喝彩。

人生的道路漫漫無邊，不經(jīng)意間就會走到分岔路口，這時的我們總會失去前進的方向，不知該走哪條路，內(nèi)心便躊躇不決。其實，條條大路通羅馬，每一條道路都行得通，關(guān)鍵在于是否有勇氣去走。這時，給自己點掌聲，對自己的決定表示肯定，便會走上正確的道路。

掌聲點綴著我的生活，我的人生因掌聲而變得生動有趣，掌聲就是我人生的四月天。

作文示范： 優(yōu)秀高中作文范本

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都認為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“作文示范： 優(yōu)秀高中作文范本”，供大家參考，希望有用。

——前奏

又是大家盼望已久的暑假……

我又同往年一樣參加補習班，日復(fù)一日，然而生活總不能是枯燥乏味的，也需要一些特別的事來調(diào)劑。。

這天，機會來了，老師宣布周日要帶我們?nèi)?**度假村旅游啦！“耶！”教室頓時沸沸揚揚，持續(xù)了好久，突然老師一個響指把大家從無邊的幻想中拉了回來，開始說明當天的活動安排……

接著的這個星期里，同學們都沉浸在即將去旅游的快樂中，滿懷期待（ps：其實是我滿懷期待而已啦，別人我就不知道了）

當，當當當！嘿嘿嘿嘿。今天，我無比的興奮，這是為什么呢？因為吧，因為就是周日啦，吼吼，去郊游啦！“快點，快點！”我和小唯屁顛屁顛地趕去學校，阿偶！不料還是遲到了一丁點，這還是絲毫沒有影響我的心情。在老師嘰里呱啦地說了一通注意事項后，我們便出發(fā)啦！

oh,my lady gaga！我旁邊的那位可是人見人恨的“豬先森”哪，他正在念叨著老師的不公平（座位的安排），還在找我的茬，擺明了是想跟我吵架的！天哪，這難道就是遲到的懲罰嗎？我不要啊啊啊………~(>_)…~ 不過咧，他那人還蠻搞笑的哈。

這一天，我懂了

——嬉戲

一個小時“唰——”的過去了，做了一小時的車后，疲憊的我們看到了曙光！目的地到了！

大家一窩蜂地涌下了車（喂，有點紀律性好不好），額，全倒……這，這是什么海，水呢？水哪去了？山呢？山又哪去了？？唉，本來打算爬上山頂帶著雨傘跳下來的，（某童鞋還想用根針在山下接住我）看來是泡湯了。老師看見氣餒餒的我們，說：“現(xiàn)在是退潮，你們可以去挖螺、抓蟹啦！”嗯？really？我們立即帶上帽子，拿起小鏟，全身武裝，go！挖呀挖呀……小螺螺、小蟹蟹都被我收入桶中，哇哈哈！這時，太陽已經(jīng)跑到我們頭頂上了，老師用擴音器召喚我們回岸上，此時，我認為她應(yīng)該唱：“你快回來，把我的螃蟹帶回來……”大家都很不情愿，不過畢竟俄們是聽話的乖孩子嘛，看我的瞬間移動（漫畫看多了），呀！陷進泥里啦。

到了岸上，再往回看，哇塞，那海水漲得神速??！原本“小不點”般的水，突然成長為波濤洶涌的大海，岸邊的船都搖晃起來，俄們都被嚇呆了，剛才要是不上來，小命就難?？?/p>

“開飯啦！老師一聲大喊。我們迅速就座，一看，這是什么東西？！粥？湯？還是……算了，玩得開心最重要，這個吃的嘛……我把它想象成某位先森，以下為您報道我當時的心理活動：呀呀呀?。?！周洪濱，冰紅粥，竟然敢虐可愛的十月殿，把ta消滅掉。（聲明一下，本人這不叫花癡，我只是看不慣那些壞銀）不一會兒，碗里的粥就被我掃光光了，哈哈。

作文示范： 旅行意義作文篇一

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求中心明確，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《作文示范： 旅行意義作文篇一》，希望能為您提供更多的參考。

古人說：“開卷有益”，打開書本，各式各樣豐富的知識便出現(xiàn)在我們眼前，豐盈我們的智慧，滋潤我們的心靈。但書中密密麻麻的文字常讓我一知半解，因此，透過另一種方式也可以寓教于樂，讓我們增廣見聞、領(lǐng)悟到周遭更深一層的意義，那就是————旅行。

講到旅行，我的爸爸媽媽常常趁著周休二日帶我四處走走，有時到山上踏青，享受自然天成的芬多精；有時騎著鐵馬，自由自在的穿梭在鄉(xiāng)村田野，微風輕拂過我的臉龐，一切的煩惱也拋到九霄云外了，讓我體會到什么叫做“無事一身輕”、“自然就是美”，幸福的感覺霎時洋溢出來。

在我五年級下學期的戶外教學，去了動物園，造訪可愛的動物；雖然是舊地重游，但藉著學習單按圖索驥，不但重新了解一些動物的生活點滴，也學習到關(guān)于野生動物的知識，懂得善待并尊重所有動物，一起保護它們，遵守“愛護動物公約”，和大自然的各種生物做朋友，使我這短短的一日之旅大有斬獲。

你是否覺得生活變得枯燥乏味，失去動力？只要一趟旅行，就能讓你生活多了一份，注入源源不絕的活力，身心也像重獲新生一樣快活。旅行不但開闊我的視界和心胸，更讓我將書本中的文字，化為一幅幅生動活潑的美麗圖案，不管自然風光，或是人文景致，都為我的生命增添許多亮麗色彩。

童年的時光轉(zhuǎn)瞬就溜走，我要趁著這短暫的歡樂時光，盡情的游山玩水，享受天倫之樂，珍惜寶貴的童年時光，到處欣賞各地的奇風異俗，留下甜美的回憶，和璀璨的一頁頁旅行札記，在小學階段畫下最完美的句點。