作文開頭。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為您收集整理“[寫作]作文指導(dǎo)：作文開頭的方法技巧口訣之五”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

解題鋪陳明中心

開門見山點(diǎn)話題

引用名言現(xiàn)文采

巧用詩(shī)歌顯詩(shī)意

故事寓言倍新鮮

排比反復(fù)鋪文氣

設(shè)問(wèn)開篇無(wú)沿邊

對(duì)比映襯突重點(diǎn)

欲揚(yáng)先抑開胃口

抒情議論氣不凡

環(huán)境描寫托氣氛

歌詞開頭徹云際

倒敘開頭吸讀者

新穎動(dòng)人切題體

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【作文參考】 小學(xué)生作文寫作技巧想象手法指導(dǎo)精選一篇

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 小學(xué)生作文寫作技巧想象手法指導(dǎo)精選一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寫作技巧想象手法指導(dǎo)

想象的訓(xùn)練，不像一般的記敘文那樣強(qiáng)調(diào)寫真人真事。它要求學(xué)生以自己豐富的表象——已有的生活和知識(shí)基礎(chǔ)。以合理性和科學(xué)性的準(zhǔn)則，恰當(dāng)運(yùn)用虛構(gòu)、夸 張、比喻、幻想等手法，構(gòu)思出具體、生動(dòng)、新穎、奇妙的情節(jié)寫成段。因此，進(jìn)行想象手法的訓(xùn)練，對(duì)于下一步想象整體的訓(xùn)練起著拋磚引玉的作用。想象手 法有許多，我們著重對(duì)比喻、擬人、猜測(cè)、象征、對(duì)比、回憶、幻想這七種進(jìn)行有序地指導(dǎo)。

作文示范： 中考半命題文章寫作指導(dǎo)-中考文章之五

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家精心整理的“作文示范： 中考半命題文章寫作指導(dǎo)-中考文章之五”，相信能對(duì)大家有所幫助。

清晨，天才蒙蒙亮。窗外，雨滴滴答答地下著。我拖著疲憊的身子懶散地起了床，開始了又一天的循環(huán)。

昨天，一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)使我名落孫山。充滿絕望的我未敢把這個(gè)消息告訴任何人。老師犀利的言辭和失望的目光也讓我的心中下了一場(chǎng)雨。

雨天的早晨，太陽(yáng)總是遲到，甚至罷工。心不在焉的我胡亂洗漱了一下就來(lái)上學(xué)了。

坐在車上，我總是走神，望著刮雨器發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)身影在汽車的燈光中越來(lái)越近。定睛細(xì)看，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺穿著一身運(yùn)動(dòng)服在雨中跑步，我有些疑惑。當(dāng)他慢慢靠近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他那布滿皺紋的臉上竟然流下了許多水。

看，那個(gè)老人在雨中跑步呢！媽媽的一聲提醒把我從剛才的思緒中拉了回來(lái)。媽，這老爺爺是誰(shuí)啊？我好奇地問(wèn)。媽媽說(shuō)：這個(gè)老人就住在我們家后面啊！聽別人說(shuō)他無(wú)妻無(wú)子，今年已經(jīng)九十幾歲了，身體還很好呢！

我不禁對(duì)這個(gè)老爺爺心生敬意。心想：這個(gè)老爺爺都這么大年紀(jì)了，仍然堅(jiān)持跑步，風(fēng)雨無(wú)阻。雨天誰(shuí)不知道要躲雨呢？

可是他不去逃避，勇敢面對(duì)。縱使前方有無(wú)數(shù)的障礙，但他知道這些阻礙只會(huì)使他越挫越勇。而我呢？只知道該如何去隱瞞爸爸媽媽，不會(huì)誠(chéng)實(shí)面對(duì)，在那位老爺爺面前，我只是一粒塵埃罷了。

我反省了一下，終于向媽媽坦白：媽，我昨天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)有考好。或許媽媽早就已經(jīng)看出來(lái)了，心平氣和地問(wèn)：都錯(cuò)哪兒？我支支吾吾地答道：計(jì)算題。粗心向來(lái)是你的大敵，可是粗心最主要的原因還是不熟練，要多練習(xí)。媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我。這次，我沒(méi)有去反駁，虛心地接受了。雖然被媽媽教育了一番，但我心中的那塊大石頭落地了。

不知是否是上帝想照應(yīng)我的心情，剛到學(xué)校雨就停了。我如夢(mèng)初醒，又恢復(fù)了那個(gè)開朗的我，心中重新洋溢著朝氣與希望。

那一天，我又重新?lián)P帆起航

[熱搜作文] 作文標(biāo)題擬寫技巧寫作范例

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[熱搜作文] 作文標(biāo)題擬寫技巧寫作范例》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

用工整的對(duì)偶句式做標(biāo)題同樣給人以簡(jiǎn)潔明快之感。1999年一考生以《記憶王國(guó)唐僧行兇，南海仙境觀音難解》為題，巧借神話小說(shuō)中的形象馳騁想像，巧妙地表達(dá)了對(duì)記憶移植的否定。2000年一考生以《追尋不同答案，砌成完整世界》為題，表現(xiàn)了只有當(dāng)答案突破了惟一的界限，才會(huì)有時(shí)代的進(jìn)步這一主題，顯得觀點(diǎn)鮮明，文題一致。

【作文參考】 誠(chéng)信的故事作文開頭

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文參考】 誠(chéng)信的故事作文開頭”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1.我雖是個(gè)女孩，可我的脾氣卻像牛一樣倔。只要我答應(yīng)了別人的事，我都會(huì)很努力地去完成。

“鈴鈴鈴……”，隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們背好書包后，像開了匣的洪水，噴涌而出。因?yàn)槊魈焓切萑账酝瑢W(xué)們都說(shuō)：“可以睡個(gè)大懶覺(jué)了。”我走在路上，忽然有人拍了一下我的肩膀說(shuō)：“小妍，明天一早我們一起跑步吧！”我回頭一看，原來(lái)是小儀啊，我爽快地答應(yīng)了她。

2.成長(zhǎng)，猶如一本回憶的相冊(cè)休閑之時(shí)翻開相冊(cè)想起了一件記憶猶新的事——

那是在一個(gè)夏天，我獨(dú)個(gè)兒郁悶地走在大街上，走得磨磨蹭蹭的，一邊看著路邊的凹凸不平，一邊甩著手臂。突然，一張鈔票映入了我的眼簾，我走前一看，果真是一張20元的鈔票。我興奮極了，撿起這張被人踩得糜爛不堪的錢。

3.那天，小明的橡皮擦沒(méi)有帶，就向小紅借。小明說(shuō)：“小紅，你能借給我橡皮擦嗎？明天我就還給你！”

“可以，你拿去用吧！”小紅爽快地說(shuō)。

第二天，小明沒(méi)有把小紅的橡皮擦還給她。又對(duì)小林說(shuō)：“小林，你能借給我鉛筆刨嗎？明天我就還給你！”

“可以，你拿去用吧！”小明就把小林的鉛筆刨拿走了。

4.一天‘誠(chéng)信’和‘虛偽’被字典派出來(lái)，化妝成人的模樣，到世上走走，看看誰(shuí)更有用。

他們倆向前走，看到一個(gè)老板正在指揮一隊(duì)工人運(yùn)貨，忽然，有一個(gè)貨箱掉下來(lái)，嘩啦啦的響了，大概裝著什么玻璃制品吧，老板走上前，呵斥了工人幾聲，叫工人把貨箱搬到車上，繼續(xù)裝貨。‘誠(chéng)信’急了，大步走過(guò)去，大聲對(duì)老板說(shuō)：“你怎么能這樣呢？這不是坑顧客嗎？”“管你什么事？你算什么東西？”老板火了。

5.從前，有一個(gè)國(guó)家，叫做“誠(chéng)信王國(guó)”，誠(chéng)信王國(guó)有一個(gè)特點(diǎn)，就是一說(shuō)謊話就會(huì)沒(méi)牙齒。所以，全國(guó)人民都不敢說(shuō)謊話。可是，誠(chéng)信王國(guó)里有一個(gè)王子，他叫做開心王子。因?yàn)殚_心王子很愛(ài)說(shuō)謊話，所以，從他會(huì)說(shuō)話開始，就沒(méi)有牙。

一天，開心王子發(fā)現(xiàn)鄰國(guó)的甜絲絲公主在招駙馬，他便套了一副假牙去參加，到了那個(gè)國(guó)家，開心王子對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)招駙馬的。”國(guó)王就問(wèn)：“貴國(guó)的國(guó)土有多大？”“有三個(gè)地球那么大！”

6.在我的身上發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我現(xiàn)在還忘不了。

我那天去上興趣班，結(jié)果路過(guò)了一個(gè)菜市場(chǎng)門口。這時(shí)，一個(gè)阿姨叫住了我：“小姑娘，幫阿姨一個(gè)忙好嗎？”“阿姨，有什么忙就說(shuō)吧！”我不好意思拒絕。“阿姨要進(jìn)去買東西，正好沒(méi)帶鎖，你幫我看一下車子好嗎？”“好吧，不過(guò)你要快一點(diǎn)呦，我要上興趣班的。”我指指脖子上的牌子。“好。”阿姨說(shuō)完便急急忙忙跑進(jìn)了菜市場(chǎng)。

7.每個(gè)人都應(yīng)該講信用，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有立足之地。

這是一個(gè)發(fā)生在今年署假的故事，署假我在老家，從一個(gè)平凡的老爺爺身上學(xué)會(huì)了誠(chéng)信應(yīng)該是怎樣的。一天早晨，我們正坐在大門口，一個(gè)老爺爺來(lái)賣香，只見他穿著一件破舊的白襯衫，背駝駝的，紅紅的眼睛好像總有流不完的淚，手里挽著一個(gè)大提筐，奶奶向他買了7把香……

8.誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！

我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。

在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣的一件事，在上星期星期六的晚上。

9.春天，森林里到處是一派春意盎然的景象。在童話王國(guó)206號(hào)大街上，卻發(fā)生了一件發(fā)人深思的事。

這天，狡猾的狐貍家里的油沒(méi)有了，它聽說(shuō)雞妹妹家里的油非常多，便嬉皮笑臉的來(lái)到雞妹妹的家。到了門口，它故作親切的對(duì)雞妹妹說(shuō)：“親愛(ài)的雞妹妹，我家油沒(méi)了，請(qǐng)您借我一瓶吧！”

雞妹妹聽了，氣不打一處來(lái)：“你這人不講信用，前年借我的半瓶油還沒(méi)還，今年還想撈便宜，沒(méi)門！”

10.誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)椋侨俗蠲利惖耐馓祝切撵`最圣潔的鮮花……

記得有一次：老師交待我、梁可茵、韋曉楓等幾位同學(xué)去買幾把大掃把（類似清潔阿姨使用的用竹子紡織的掃把）用來(lái)打掃學(xué)校清潔區(qū)的樹葉。周六的早上，我們馬上去執(zhí)行老師交給的神圣任務(wù)。

11.今天讀了《宋慶齡的故事》這篇文章令我感觸至深，整個(gè)故事通過(guò)講宋慶齡冒著令人眼睛都睜不開的黃沙及時(shí)趕到幼兒園，看望小朋友們以及她在朋友家門口苦苦的等待朋友，等待了整整一個(gè)下午的兩件事。通過(guò)宋慶齡的故事我知道了，誠(chéng)信是一種美德，講誠(chéng)信的人為什么能得到別人的信任和尊重，是因?yàn)樗阉恼\(chéng)信給了別人，這是一種信義，讓人感到他是可以信賴的。

【寫作模板】名人與書的故事600字作文開頭

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】名人與書的故事600字作文開頭”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”。同時(shí)，我班的兩名幼兒還積極報(bào)名參與太倉(cāng)市的“讀經(jīng)典童話，講精彩故事”少兒童話故事比賽

首先，我們把各自的好吃的推薦給對(duì)方，剩下不夠分的就留給了我，讓我感受到當(dāng)妹妹的溫暖。然后我們就講故事笑話，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面帶怒容，完全沉浸在故事的情節(jié)中，最后，該談?wù)勎覀兊膶W(xué)習(xí)了！