憶童年的句子。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“實(shí)用作文: 童年憶趣作文其六”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得專心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無(wú)處不在。

在學(xué)校糊口中，同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。因?yàn)榍耙惶煜逻^(guò)雨，地上還殘留著良多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了，整個(gè)人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾，由于痛苦悲傷，但愿有同學(xué)來(lái)將自己扶起，但是又不但愿被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，害怕同學(xué)冷笑。然而，沒(méi)有冷笑的聲音，旁邊的同學(xué)將將她扶起，前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有傷著那兒。沒(méi)有事先的.預(yù)備，更沒(méi)有精心的排練，但是大家的行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫(huà)卷。DSbj1.Com

還有一次，在課堂上一位同學(xué)身體不愜意，毫無(wú)防御地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)也慌了，愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)由老師的指示下跑出教室拿來(lái)拖把，自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒(méi)有任何個(gè)人色彩，沒(méi)有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心，純粹只是同學(xué)之間的愛(ài)。那幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽(tīng)話的優(yōu)等生，但是在那一刻，他們的行為無(wú)疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中央的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)良多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué)，那么他們的心靈也是美的，是貞潔的，是高尚的。

美有良多，但是真正的美是從心靈深處披發(fā)發(fā)出的，人類的美的本性，沒(méi)有任何的“污染”。人是因可愛(ài)而錦繡，而不是因錦繡才可愛(ài)。

糊口中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn)，專心去觀察去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美實(shí)在就在我們身邊。

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[實(shí)用作文] 作文：音樂(lè)噴泉其六

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的“[實(shí)用作文] 作文：音樂(lè)噴泉其六”，希望對(duì)您有一定的幫助。

我和爸爸媽媽在西湖旁散步，突然看見(jiàn)對(duì)面的人們都拿著相機(jī)，靠在西湖的欄桿上，咦？怎么這么多人呢？走上前一看，大家都懷著興奮的心情，興沖沖地看著湖面我也往湖面望去，湖面上有一排排小小的銅管，像春天剛長(zhǎng)出的小草一樣，害羞地探出頭來(lái)，一打聽(tīng)才知道，人們等得是馬上就要開(kāi)始的音樂(lè)噴泉。

我們聽(tīng)后，也找了一個(gè)位子開(kāi)心地等待著。漸漸夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)光照在湖面上火紅火紅的，猶如一片火海，正如同我的心一樣十分焦急。隨著夜色漸漸暗下來(lái)，我的心也越來(lái)越期待音樂(lè)噴泉何時(shí)才開(kāi)始。路燈開(kāi)朗，西湖被燈光照得五顏六色，遠(yuǎn)處的山的燈開(kāi)了，就像一座被雪覆蓋一樣，閃耀著銀光，一會(huì)兒變成那個(gè)顏色一會(huì)就變成那個(gè)顏色，真是五彩繽紛。可過(guò)了不知多久了，大家都焦急的議論著：“怎么還不開(kāi)始呀？我等了好久了。”“就是就是。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。還不等大家說(shuō)完，只聽(tīng)噴的一聲，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。大家的目光一下子集中在音樂(lè)噴泉上，一下子贏得了大家的歡呼聲。一下子炸開(kāi)了鍋：有的正拿著相機(jī)拍照，有的像小孩子似的手舞足蹈，還有的控制不住自己心中的喜悅，歡聲大叫。第一首是《第九交響曲》，這是噴泉仿佛像一只發(fā)瘋的野獸一樣，水柱一下子沖向天空，噴出10米高的水柱，然后又落下來(lái)濺起一大塊水花，真是“疑是銀河落九天”啊，聲音如同山崩地裂，氣勢(shì)如同排山倒海最后告一段落。第二首是聞名中外的《梁祝》。這時(shí)廣播著一個(gè)悠閑的歌曲，水花逐漸變小，不再像第一首一樣來(lái)勢(shì)洶洶。而是向四周噴出小水花，不停地變換顏色，人們的手給它打拍子，都沉浸在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之中。當(dāng)音樂(lè)推向高潮時(shí)，噴泉噴出一陣陣水氣迎面撲來(lái)。水一下子向外噴一下子起同組成一個(gè)個(gè)圖案。還有時(shí)向前后噴出水花和音樂(lè)的節(jié)奏融為一體。迎來(lái)了大眾的歡呼和掌聲。

真不愧是音樂(lè)噴泉啊，讓我流連忘返。

【寫(xiě)作模板】作文：童年瑣憶

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【寫(xiě)作模板】作文：童年瑣憶”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我的童年是在農(nóng)村的奶奶家度過(guò)的。

在我五歲的時(shí)候，父母因?yàn)槊τ诠ぷ鞫鵁o(wú)暇照顧我，所以把我放在奶奶家。奶奶家剛孵出了幾只小雞，金黃色的絨毛摸起來(lái)很舒服，使人愛(ài)不釋手。我連吃飯的時(shí)候都要抱一只小雞。奶奶說(shuō)我只是一時(shí)興起，三分鐘熱度罷了。我卻不信，非要對(duì)著干。

有一天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)幾只雞在河邊玩耍。我就想：我們家雞自從出生以來(lái)就沒(méi)洗過(guò)澡，要不趁奶奶不在家的時(shí)候幫它們洗一下。

每個(gè)星期天早上，奶奶都會(huì)起得很早。我趁奶奶出去的時(shí)候?qū)⒁慌杷旁陉?yáng)臺(tái)上。

中午的時(shí)候，水被曬得溫?zé)帷Ｎ覍⑿‰u仔從雞籠里提出來(lái)，將一只雞放在水里，然而它剛沾到水就亂竄起來(lái)，搞得我都差點(diǎn)抓不住。我看它死活不愿意的樣子，便拿繩子將他們的腳都綁起來(lái)。它們?cè)谒羞€是不老實(shí)，我就用手將它們的頭按在水中，本想讓它們老實(shí)點(diǎn)，但沒(méi)想到用力過(guò)大而且它們?cè)谒袝r(shí)間較長(zhǎng)，小雞們?cè)谒惺箘艗暝?/p>

我突然發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒，便把雞提起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)小雞仔早已斷了氣。我覺(jué)得事態(tài)嚴(yán)重了，回頭一看，家里已經(jīng)亂七八糟，哪還像一個(gè)家的樣子，分明是狗窩嘛。小雞仔把家里弄成這個(gè)樣子，我有不可推卸的責(zé)任。我把雞重新抓回籠子里，然后收拾殘局。我現(xiàn)在可算是明白媽媽的辛苦了，原來(lái)收拾家那么痛苦，艱熬

那只死雞，我藏哪都覺(jué)得不安全。本想放在門(mén)口埋了的，但是正巧遇見(jiàn)奶奶從阿姨家回來(lái)，看見(jiàn)我急匆匆地跑出家門(mén)，便問(wèn)：發(fā)生什么事了？我支支吾吾地吐出幾個(gè)字，奶奶就發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，便拉著我進(jìn)屋。

我抬頭看了下奶奶的臉色，還算可以。便鼓足勇氣坦白了這一切，奶奶只是笑笑，什么都沒(méi)有說(shuō)。只是問(wèn)我死了的小雞仔在哪里，我便將雞交了出去，我跟著奶奶到了屋后的槐樹(shù)下，將那只死了的小雞埋在那了。

我回到家，發(fā)現(xiàn)剩下幾只雞被奶奶送到阿姨家里了，我以為奶奶只是為了保護(hù)雞。但事實(shí)卻是奶奶已經(jīng)沒(méi)有力氣來(lái)照顧雞了。為了雞的生活，才將它們送給別人。

之后的生活里，我再也沒(méi)有看見(jiàn)奶奶接觸過(guò)雞。我從阿姨的口中知道，奶奶對(duì)動(dòng)物的毛過(guò)敏，沒(méi)辦法去養(yǎng)雞。當(dāng)我想玩的時(shí)候，我只能去阿姨家，但我卻不能把雞帶回家。我知道奶奶其實(shí)很喜歡動(dòng)物的，但因?yàn)榈昧诉@病，不得不與動(dòng)物絕緣。

我在小學(xué)畢業(yè)前離開(kāi)了奶奶的家，但我不想離開(kāi)那個(gè)給了我許多快樂(lè)的地方。現(xiàn)在的照片中，還保留著我與雞仔們的合影。想著哪天可以再回到那個(gè)地方。

童年做過(guò)很多傻事，但那卻是我珍貴的回憶。

[實(shí)用作文] 作文：心中的風(fēng)景其六

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？小編通過(guò)努力，整理了“[實(shí)用作文] 作文：心中的風(fēng)景其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

繁花似錦，隨著時(shí)間推移，終將“流水落花春去也”，自然界的風(fēng)景，總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，但心中的風(fēng)景，卻如那圓潤(rùn)的鵝卵石，經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的淘洗，依然明瑩如初。陶潛和他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)意生活，在我心中是一道永恒的美麗風(fēng)景！

“細(xì)雨朦朧小石橋，春風(fēng)蕩漾小竹筏。夜無(wú)明月花獨(dú)舞，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。陶淵明對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，世態(tài)炎涼深惡痛絕，不愿為五斗米折腰而毅然決然

辭官返鄉(xiāng)，過(guò)著躬耕隱居的田園生活。他提起酒壺，從容斟下兩杯淡酒，眺望悠遠(yuǎn)的南山，把酒獨(dú)酌，自得其樂(lè)；他也曾細(xì)品沏下的香茗，輕輕采下幾朵高潔的菊花，在東籬佇立，口中吟著千古名句：“此中有真意，欲辯已志言”。

陶淵明辭官務(wù)農(nóng)，過(guò)著躬耕自給的生活，“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。”八九間小茅草屋里，住著陶淵明一家人；榆樹(shù)、柳樹(shù)在屋后欣欣向榮地生長(zhǎng)，桃花、李花在屋前正開(kāi)得爛漫，落英繽紛，在這“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的世外桃源中，陶淵明一揮而成了《桃花源記》。南山下，豆苗稀疏，雜草叢生。陶淵明在清晨出門(mén)入田，清理雜草，耕種土地；傍晚，他荷鋤歸家，走在田間狹長(zhǎng)的小路上，草木的枝條伸展到道旁，露水沾濕了他的衣襟，而陶淵明興致勃勃地低呤淺唱著“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”，多么醇美的風(fēng)景！宛如一幅緩緩鋪開(kāi)的畫(huà)卷，陶淵明的安貧樂(lè)道的高尚品德與躬耕自給生活是我心中一道美不勝收的風(fēng)景。

陶淵明曾說(shuō)過(guò)：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。幾千年來(lái)，這種高尚的精神影響了一代又一代讀書(shū)人的心靈。陶淵明，我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景！

[實(shí)用作文] 作文：歡度國(guó)慶其六

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用作文] 作文：歡度國(guó)慶其六》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

迎國(guó)慶，祖國(guó)我偉大的母親，我愛(ài)您祖國(guó)媽媽,你今年70歲,我熱血沸騰，心潮澎湃，我國(guó)一天天強(qiáng)大,我們這一代要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想為振興中華當(dāng)好接班人，做有理想有道德，有文化有紀(jì)律的一代新人，讓五星紅旗一代又一代的傳下去，為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義而努力，我無(wú)限感慨，百感交集，遠(yuǎn)大的理想要實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就要發(fā)奮讀書(shū)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為棟梁之才報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答老師，為人民服務(wù)，

祝祖國(guó)母親生日快樂(lè)

實(shí)用作文: 端午節(jié)作文其六

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“實(shí)用作文: 端午節(jié)作文其六”，供大家參考，希望有用。

今天又是戶外活動(dòng)了，我們?nèi)サ搅巳f(wàn)江開(kāi)始了活動(dòng)。

我玩了一些小游戲就開(kāi)始包粽子了，我把兩片葉子做成碗形，放上米、綠豆和肉包了起來(lái)。我第一次做得不好，還是沒(méi)有放棄，包到最后一個(gè)，我終于做的好看了。

我又去做風(fēng)箏，老師開(kāi)始教我們做，我拿一張報(bào)紙剪出一個(gè)正方形，再用兩根竹竿固定好，剪好漂亮的風(fēng)箏尾貼了上去，一個(gè)大風(fēng)箏就完完整整的做好了。

接下來(lái)是認(rèn)識(shí)粽子，八大類有燒肉粽，咸水粽……

我還認(rèn)識(shí)了龍舟上的人的職位。

這次活動(dòng)讓我印象深刻，還學(xué)到了怎么包粽子和做風(fēng)箏。

[實(shí)用寫(xiě)作] 我把童年講給你聽(tīng)作文其六

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編通過(guò)努力，整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 我把童年講給你聽(tīng)作文其六”，供大家參考，希望有用。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的朋友們：

大家好！我是月芽?jī)焊杵殉欠中５母剁嬗睢Ｍ昃拖褚淮W亮的珍珠，每一顆珍珠都是我閃光有趣的回憶，今天就讓我把自己的童年故事說(shuō)給你聽(tīng)！

每個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年趣事，我也不例外。那件事令我至今記憶猶新。那是在一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事。

在一個(gè)北風(fēng)呼嘯，寒冷的冬天，鄰居的小朋友來(lái)找我玩時(shí)，我提議，不如我們出去打雪仗吧，他一聽(tīng)立刻響應(yīng)。于是我們便迫不及待地穿上棉襖，沖出家門(mén)。在家門(mén)口建起了各種各樣的彈藥庫(kù)，十分鐘后我們開(kāi)始游戲，我躲在房子后面，我想給他來(lái)個(gè)調(diào)虎離山，躲在草叢中，攻打他的二號(hào)彈藥庫(kù)，他果然中計(jì)了，我再給他來(lái)了個(gè)出其不備，直接攻打他的一號(hào)彈藥庫(kù)，他被我弄的疑惑不解，只好敗下陣來(lái)逃走了只見(jiàn)他生氣地說(shuō)：這個(gè)游戲不好玩，我們來(lái)玩堆雪人吧我只好說(shuō)：好吧。

我們?cè)诩议T(mén)口找了一片空地堆起了雪人，我們一起滾了一個(gè)又大又圓的大雪球，越滾越大。又滾了個(gè)大燈籠，做雪人的身體。又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭。然后用兩個(gè)掃帚做了雪人的手，用幾個(gè)光溜溜的石子做雪人的衣裳扣子，也做了雪人亮晶晶的眼睛、鼻子、櫻桃小嘴。最后我拿出爸爸的禮帽和媽媽的紅圍巾，給雪人圍上。這樣一個(gè)漂亮的雪人就大功告成了，雪人好像在說(shuō)：謝謝你們把我打扮的這么美麗。我們看著漂亮的雪人，心里有一種成就感。

這便是我快樂(lè)的童年，難忘的童年！

實(shí)用作文: 游正定古城文章其六

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“實(shí)用作文: 游正定古城文章其六”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家去正定古城墻玩兒。停好車后，我們走到一片萬(wàn)紫千紅的花海。哇！好美啊！數(shù)不清的花兒開(kāi)的正艷，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)的小花和秋風(fēng)一起跳起了歡快的舞蹈。我摟著奶奶站在花海前，讓媽媽為我拍下了這美麗的景色。

繞過(guò)花海，我們走到了古香古色的“文化一條街”，街的中間有一條河，把街分成了左右兩部分，街的兩邊是整齊的房子：有賣特產(chǎn)的、有賣古玩的、還有照相館……這里可真熱鬧！咦！前邊的橋上怎么這么多人，我小跑著到了橋頭，想看個(gè)明白，原來(lái)橋上有人在往河里扔魚(yú)食，怪不得河里的魚(yú)都聚在了一起，原來(lái)也是一群群的小吃貨呀！

走過(guò)這座橋就到了古城墻了，走進(jìn)城門(mén)，我從城墻下往上看，好高呀！可是為什么墻的高處位置會(huì)有一個(gè)個(gè)凸出的孔呢？我一口氣爬上城墻尋找答案，我發(fā)現(xiàn)城墻兩邊都有一個(gè)和凸出的小孔連著的溝。啊，我明白了，這一定是排水用的，雨水可以從城墻上流到城墻下了。

我們的祖先真聰明，我為他們自豪！真想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句：“厲害了，我的國(guó)！”

[實(shí)用作文] 鄉(xiāng)村的景色文章其六

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“[實(shí)用作文] 鄉(xiāng)村的景色文章其六”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今天，爸爸媽媽要帶著我們?nèi)タ赐≡卩l(xiāng)下的爺爺奶奶，我開(kāi)心極了！

當(dāng)汽車，駛進(jìn)，鄉(xiāng)間小道，城里的高樓大廈，漸漸地遠(yuǎn)離我們。映入眼簾的是，一片片碧綠的稻田和一塊塊布滿荷葉的池塘，一陣微風(fēng)拂過(guò)，麥田隨風(fēng)舞動(dòng)，好似一片碧綠的海洋。耳邊聽(tīng)不見(jiàn)汽車的嘀嘀聲，只聞鳥(niǎo)兒那歡快的歌唱聲，我的心情頓時(shí)愉快起來(lái)。

不知不覺(jué)就到了奶奶家。奶奶家的門(mén)前有一口池塘，池塘中有許多小魚(yú)兒，它們時(shí)而躍出水面透透氣，時(shí)而又成群結(jié)隊(duì)地游向深處。我的爸爸可是釣魚(yú)迷。瞧！他一看見(jiàn)池塘，就立刻拿上漁具，釣魚(yú)去了。

奶奶還種了幾顆果樹(shù)，有桃樹(shù)，栗子樹(shù)，石榴樹(shù)。六月份，我們就可以摘到個(gè)誘人的大桃子；八月份的時(shí)候，栗子成熟了，栗子燒雞可是一道不錯(cuò)的菜肴哦；到了十月份，石榴綻開(kāi)了笑臉，好像也被這鄉(xiāng)村的美景迷住了。

嘎嘎嘎嘎咦？這是什么聲音？我回頭一看，啊，原來(lái)是一只可愛(ài)的小鴨子，我伸手去摸它，它很溫順，瞪著那圓溜溜的眼睛怯怯地望著我。

鄉(xiāng)村的景色雖不及城市里繁華高大，但帶著濃厚的田園氣息，希望大家能去領(lǐng)略一番這美麗而迷人的鄉(xiāng)村景色。

實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章其六

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

同學(xué)們，你們還記得以前“水上樂(lè)園”里的荷花嗎？

夏天，湖面飄來(lái)沁人心脾的清香，越走越遠(yuǎn)，越能清晰地看到湖面上的墨綠色。啊，我們?cè)凇八蠘?lè)園”的荷塘里了！首先映入你眼簾的是點(diǎn)點(diǎn)落落大方的荷花。粉滴著，滴著；白鶴多雨，無(wú)暇；盛開(kāi)著，含苞待放著，害羞著。再加上綠蓋綠球，多迷人的風(fēng)景啊！

看，那一攤荷葉，有的像遮陽(yáng)傘，有的像大綠盤(pán)，有的像小扇子…

啊！蓮花，你出淤泥而不染。憑著你頑強(qiáng)的生命力，你離開(kāi)了這一池蓮花！

我愛(ài)荷花，假裝唱荷花。

實(shí)用作文: 美麗鹽城文章1000字其六

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供實(shí)用作文: 美麗鹽城文章1000字其六，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我的家鄉(xiāng)——鹽城是個(gè)美麗的地方，這兒景色秀麗宜人。鹽城鹽城就是富含鹽的城市，海鹽博物館就是介紹鹽的。

關(guān)于鹽有個(gè)傳說(shuō)，呵呵，古老的傳說(shuō)哦

傳說(shuō)，人間有了火，人才慢慢吃起熟食，可還是少滋沒(méi)味，人身上照樣長(zhǎng)著毛。天皇、地皇和人皇商量好，就去找玉皇大帝，求他給人間弄點(diǎn)咸物件兒。

玉皇大帝對(duì)人皇說(shuō)：“你到王母娘娘的牡丹園里去，那兒有種神土，叫釀土。這種土見(jiàn)水就往大里長(zhǎng)，土里頭苦辣酸甜咸統(tǒng)有。要是弄到人間，土壯莊稼長(zhǎng)，人吃了它身上的毛準(zhǔn)能退光。”

人皇到了牡丹園，跟王母娘娘要了一大塊釀土。王母娘娘又給了他五位神仙，要他們幫著人皇把這塊土運(yùn)回去。

怎么往回運(yùn)里？從水上走近。他們就用樹(shù)枝子編了一個(gè)大筏子，又找來(lái)一個(gè)大磨子，把它搬到木筏上，連人帶土統(tǒng)上了木筏。人皇帶著他們一邊走一邊磨那塊釀?dòng)袀€(gè)傳說(shuō)，呵呵，古老的傳說(shuō)哦

鹽的來(lái)歷

傳說(shuō)，人間有了火，人才慢慢吃起熟食，可還是少滋沒(méi)味，人身上照樣長(zhǎng)著毛。天皇、地皇和人皇商量好，就去找玉皇大帝，求他給人間弄點(diǎn)咸物件兒。

玉皇大帝對(duì)人皇說(shuō)：“你到王母娘娘的牡丹園里去，那兒有種神土，叫釀土。這種土見(jiàn)水就往大里長(zhǎng)，土里頭苦辣酸甜咸統(tǒng)有。要是弄到人間，土壯莊稼長(zhǎng)，人吃了它身上的毛準(zhǔn)能退光。”

人皇到了牡丹園，跟王母娘娘要了一大塊釀土。王母娘娘又給了他五位神仙，要他們幫著人皇把這塊土運(yùn)回去。

怎么往回運(yùn)里？從水上走近。他們就用樹(shù)枝子編了一個(gè)大筏子，又找來(lái)一個(gè)大磨子，把它搬到木筏上，連人帶土統(tǒng)上了木筏。人皇帶著他們一邊走一邊磨那塊釀土，有一天，刮起了大風(fēng)，越刮越大，一個(gè)浪頭打來(lái)，把木筏打了個(gè)底朝天，釀土和磨子落到了海里。說(shuō)也奇怪，那盤(pán)磨到了海底，還是一個(gè)勁兒地磨，磨出來(lái)的釀土全化在水里，海水就成了咸的。海岸兩邊的百姓都吃海水，時(shí)間一長(zhǎng)，身上的毛就沒(méi)了。

那兒的人們發(fā)現(xiàn)海水落潮后，留下一層白乎乎的物件，拿起來(lái)用舌頭舔舔，是咸的。人們就往家里拿，等做飯的時(shí)候放上些，比較適口。人們給這白物件起名叫鹽。

后來(lái)，鹽越傳越遠(yuǎn)，天下人統(tǒng)吃了這物件，人身上的毛都沒(méi)了。

海里出鹽，人喜歡吃鹽，一直流傳到了現(xiàn)在。土，有一天，刮起了大風(fēng)，越刮越大，一個(gè)浪頭打來(lái)，把木筏打了個(gè)底朝天，釀土和磨子落到了海里。說(shuō)也奇怪，那盤(pán)磨到了海底，還是一個(gè)勁兒地磨，磨出來(lái)的釀土全化在水里，海水就成了咸的。海岸兩邊的百姓都吃海水，時(shí)間一長(zhǎng)，身上的毛就沒(méi)了。

那兒的人們發(fā)現(xiàn)海水落潮后，留下一層白乎乎的物件，拿起來(lái)用舌頭舔舔，是咸的。人們就往家里拿，等做飯的時(shí)候放上些，比較適口。人們給這白物件起名叫鹽。

后來(lái)，鹽越傳越遠(yuǎn)，天下人統(tǒng)吃了這物件，人身上的毛都沒(méi)了。

海里出鹽，人喜歡吃鹽，一直流傳到了現(xiàn)在。

當(dāng)然，這個(gè)故事可不是真的哦！其實(shí)鹽是古人類從其他食物中攝取鹽，古時(shí)候就開(kāi)始吃鹽，在古代（如春秋戰(zhàn)國(guó)或更早），古人海水生曬，自然方式提純，或打鹵井來(lái)造鹽。

我愛(ài)我的美麗家鄉(xiāng)——鹽城！

[實(shí)用作文] 記敘文450字其六

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用作文] 記敘文450字其六》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更開(kāi)闊的是人的襟懷胸襟。”它可以包收留人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛，但是我真正明白這些時(shí)卻是源于一次糊口中的無(wú)意偶爾。

那是一個(gè)烈日炎炎的禮拜天，我在爸爸學(xué)校的操場(chǎng)上打籃球，眼看就差一分的差距我就可以反敗為勝了，就在我要投籃的樞紐時(shí)刻，旁邊過(guò)來(lái)一位騎單車的小男孩，一下把我撞倒了，結(jié)果球飛了出去沒(méi)有投中，就由于這一撞我們隊(duì)徹底失去了贏的機(jī)會(huì)。

我剛站起身，便看見(jiàn)小男孩用懼怕的眼神看著我，我感到一股強(qiáng)烈的內(nèi)疚。是呀，我也曾經(jīng)歷過(guò)同樣的事，那是我9歲的時(shí)候，也是一次騎車撞到了一個(gè)正在打球的叔叔，他沒(méi)有呵我，還把我扶起來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧小朋友？”而今我也碰到了這樣的事情，我總不能呵這個(gè)小男孩吧。想到這，我站起來(lái)笑著說(shuō)：“別害怕，小朋友，不要緊的，我不怪你，你繼承騎吧！”小孩的恐驚整理時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，臉上的表情也放松了許多。

這件事已經(jīng)由去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是一想起來(lái)我就感觸萬(wàn)分：泰山不讓泥土，故能成其大；海河不擇細(xì)流，故能成其深。只有懷著一顆寬收留的心，寬收留處事，雅量收留人，我們的人生才會(huì)更出色。