寫人作文。

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 有關(guān)寫人作文其六”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

每個(gè)人都是唯一無(wú)二的，包括性格、長(zhǎng)相。所以，請(qǐng)你記住，我是徐伍飛揚(yáng)，唯一無(wú)二的徐伍飛揚(yáng)！

從一個(gè)人的興趣，就可以看出一個(gè)人的性格。

我很喜歡聽音樂(lè)，無(wú)論是古典、現(xiàn)代、搖滾、抒懷，我都會(huì)去賞識(shí)。經(jīng)常在下戰(zhàn)書兩點(diǎn)到三點(diǎn)二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽(yáng)臺(tái)上，接受陽(yáng)光的浸禮。

我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當(dāng)天空閉上了眼晴，小鳥回到了巢穴，月亮和星星開始上班的時(shí)候，那種寂靜、安謐，會(huì)讓我感到不安，感到焦躁，必需有點(diǎn)兒聲音，才能讓我安心。但假如我在看書時(shí)，旁邊有人在吵鬧，我就會(huì)很不開心。

看書能進(jìn)步一個(gè)人的涵養(yǎng)與內(nèi)涵。我就很喜歡看書，書廚上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《白叟與海》等。每當(dāng)我看到了一段令我打動(dòng)的語(yǔ)句，就會(huì)用筆把它摘錄下來(lái)，寫在好詞好句本上，閑暇時(shí)，拿出來(lái)看看。還會(huì)把心中所想、所感給畫下來(lái)。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。

我的這些“喜歡”，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了成就。繪畫作品曾獲得過(guò)全國(guó)中小學(xué)生繪畫大賽一等獎(jiǎng)，多篇文章在報(bào)紙上發(fā)表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎(jiǎng)。

寫到這里，我相信你差不多已經(jīng)猜出來(lái)了，我是一個(gè)內(nèi)斂、安靜、偶爾會(huì)撒撒嬌、不擅長(zhǎng)與人打交道的女生。

在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，假如把孩子比作煙火，你不去點(diǎn)燃它、教育他，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，它畢竟會(huì)綻放出怎樣錦繡的色彩。

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【熱門作文】 小學(xué)寫人作文400字其六

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 小學(xué)寫人作文400字其六”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的弟弟六歲了，他天真活潑，機(jī)靈頑皮，非常可愛(ài)。

有一次，我在吃晚飯，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，咱們比賽喝湯吧，哈哈，你準(zhǔn)比不過(guò)我。”我看看他那得意洋洋的樣子，心想：他不會(huì)又出什么鬼主意吧？要不，他怎么會(huì)和我比賽呢，還是小心為好。

開始了，媽媽做裁判，我們都毫不相讓，在我快喝完的時(shí)候，瞟了弟弟一眼。哈……他的碗里還有很多。突然，弟弟站起來(lái)，快速地將他碗里的半碗湯倒進(jìn)我的碗里，然后，大叫：“冠軍被我拿下！冠軍被我拿下了！”我氣急敗壞地對(duì)“裁判”說(shuō)：“他違反規(guī)矩，冠軍應(yīng)該是我的。”“裁判”說(shuō)：“規(guī)矩里沒(méi)有這一條，所以，他是冠軍。”我被弟弟氣得哭笑不得。

還有一次，我在屋里寫作業(yè)，弟弟跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們比賽用牌擺高樓吧！”我爽快地答應(yīng)了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我還是會(huì)輸?shù)摹?/p>

開始了，我們很快地?cái)[了，弟弟擺了許久“樓”還是不倒，好像是不倒翁，而我的“樓”像個(gè)不聽話的孩子，讓他倒他不倒，不讓它倒，它非要倒，我只好認(rèn)輸。在我收牌的時(shí)候，絕得手很粘，才發(fā)現(xiàn)弟弟的牌上粘滿了雙面膠，這一次，他又是靠著“智慧”取勝了。

哎，我的弟弟就是這樣一個(gè)機(jī)靈頑皮而又十分可愛(ài)的小家伙。

點(diǎn) 評(píng)：小作者巧妙地選取喝湯，用牌擺高樓兩件事把弟弟的機(jī)靈頑皮與可愛(ài)展示了出來(lái)。人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的詳細(xì)刻畫使人物形象顯得特別鮮明。

月度作文推薦: 初一寫人作文其六

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“月度作文推薦: 初一寫人作文其六”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

早上我一跨進(jìn)教室就是尋找他的身影，不知什么時(shí)候我開始在意他了，看不到他我會(huì)心慌。此時(shí)的他正在看著一本書，臉上多的是認(rèn)真，修長(zhǎng)的手指翻著書。“還是那么愛(ài)看書。”我呢喃了一句走進(jìn)教室。我拿書本，卻看不進(jìn)里面的內(nèi)容。視線還是望向了他。他認(rèn)真的樣子真帥，我犯起了花癡。他似乎察覺(jué)到我在看他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向我。我害羞地移開了視線，假裝跟別人說(shuō)話。他看了我?guī)酌刖屠^續(xù)看書了。我很害怕跟他對(duì)視，與他對(duì)視的時(shí)候總是著急地移開視線。“他剛才看我了。”我在心里小小的激動(dòng)。

到了上課時(shí)間，我沒(méi)有心思聽課，視線老是往他身上看，有好幾次被他發(fā)現(xiàn)，我驚慌失措地移開目光，打算認(rèn)真聽課。但還是沒(méi)有用，心里老想著他。我拍拍自已的臉蛋，試圖讓自已清醒點(diǎn)。同桌對(duì)我這舉動(dòng)一頭霧水。小聲的對(duì)我說(shuō)“怎么了？臉怎么那么紅？”“我的臉很紅嗎？”我小聲的問(wèn)。“嗯，跟蘋果有的一拼了。”同桌說(shuō)。我著急的喝了口水，頓時(shí)感覺(jué)好多了。“我的臉還紅嗎？”乘老師轉(zhuǎn)身之際我小聲的問(wèn)。“不好了。”同學(xué)搖搖頭。我送了口氣，繼續(xù)聽課來(lái)，這一節(jié)課過(guò)得很漫長(zhǎng)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

下課后，他帥氣的走出門口，我著急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟蹤他，我小心翼翼地跟在他的后面，盡量不發(fā)出聲音。他停下了腳步，對(duì)面走來(lái)一個(gè)女孩，那個(gè)女孩高高的，瘦瘦的，一張娃娃臉。只見(jiàn)她遞給他一封信，在她耳邊說(shuō)了什么就走了。他把信拆開來(lái)，仔細(xì)的閱讀，我看不清信上的內(nèi)容。之后他把信撕了扔進(jìn)垃圾桶，氣氛的走了。

我很想知道信上到底寫了什么讓他如此生氣。我把信拿出來(lái)，仔細(xì)的拼湊起來(lái)。原來(lái)他的爸爸和媽媽要鬧離婚，把他判他爸爸。我不禁有點(diǎn)心疼他。回到教室，他憂郁的望著窗外，任由冷風(fēng)吹到他的臉上。看到這，我好想把他擁入懷中。但我又不敢，畢竟我們只是同學(xué)關(guān)系而已，沒(méi)有任何交集過(guò)。

[熱搜寫作] 小學(xué)寫人作文300字范例

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[熱搜寫作] 小學(xué)寫人作文300字范例，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

走進(jìn)大門，我看見(jiàn)那幾顆茁壯成長(zhǎng)的棗樹，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹上，還掛著那個(gè)秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時(shí)，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂(lè)時(shí)光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說(shuō)有笑地一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！

想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時(shí)，“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前，我又想到奶奶教給我認(rèn)識(shí)各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語(yǔ)回響在我的耳邊，可奶奶已經(jīng)離開了我們，我流出了傷心的眼淚……

我不知怎么回事，又看見(jiàn)了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地?fù)湎蛄蓑唑眩唑驯荒棠套プ×耍棠瘫愀艺f(shuō)：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該把它放了。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭……想到這里，我的眼淚又一次流了出來(lái)……

奶奶，您雖然離開了我們，但我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！

奶奶去世了，但她的笑容永遠(yuǎn)留在了我的心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

【熱門寫作】 寫人記敘文其六

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【熱門寫作】 寫人記敘文其六》，供大家參考，希望有用。

“擦洗油煙機(jī)啦，擦洗排風(fēng)扇啦！”

樓下的一陣吆喝聲提醒了我媽媽，我也忽然想起家里的油煙機(jī)早已經(jīng)充滿了油污，急需要清洗了。

于是我奉媽媽之命跑下了樓，看見(jiàn)一位大叔正坐在一個(gè)小木凳上等待著活。他大約有五十歲，花白的頭發(fā)早已蓋不住頭皮了，古銅色的皮膚上爬滿了皺紋，眼睛不大，卻十分有神。一身早已經(jīng)不知道洗了多少次的藍(lán)工作服，顯得他十分的精神。

大叔可能發(fā)現(xiàn)了我在留意他，便笑呵呵對(duì)我說(shuō)：“孩子，是不是要擦油煙機(jī)啊？是的話，大伯給你家油煙機(jī)擦擦，保證讓你們滿意。”聽了大叔的話，心里感覺(jué)熱乎乎的，連忙說(shuō)：“是！是！我家油煙機(jī)已經(jīng)滿是油漬了，正愁著沒(méi)人擦呢！”

緊接著，大叔來(lái)到了我家中，三下五除二的就卸下了油煙機(jī)，此時(shí)他的手上早已經(jīng)沾得油乎乎的了，可是他卻一點(diǎn)也不在意。“這東西太臟，我拿到樓下擦吧。”說(shuō)完就抱著油煙機(jī)下了樓。

我小孩子的好奇心也立馬起來(lái)了，便快速隨著大叔下了樓，找好了位置，我就坐了下來(lái)，恰好可以看到那個(gè)大叔。只見(jiàn)大叔彎著腰，拿著抹布，在水中洗了一下，又沾上火堿在油煙機(jī)上擦試，有時(shí)，他將火堿倒一些抹在機(jī)殼頂上，再用濕布清洗，有時(shí)，他用抹布把手指包住，伸到不易擦到的邊角上擦洗。陽(yáng)光將一個(gè)彎著腰的身影投在地上，而我卻看到了地上的身影在發(fā)著光，和那盆水一樣閃著光。

一個(gè)小時(shí)左右，大叔把油煙機(jī)抱了起來(lái)，朝著我家走去，但是我在原地久久不能回過(guò)神。媽媽讓他洗完手后問(wèn)價(jià)錢，可是當(dāng)我聽完大叔之后說(shuō)的話我停住了，大叔只是笑了笑，說(shuō)：“隨便給吧！只是費(fèi)了點(diǎn)力氣，又賠不了。”媽媽遞去一張五十，五張十塊，可是他忙說(shuō)：“太多了！”說(shuō)罷，抽出了兩張，“這就夠了！，媽媽當(dāng)時(shí)也停住了，之后她說(shuō)，沒(méi)想到現(xiàn)在還有這樣的人，大叔聽完之后只是憨憨一笑。

這件事過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了，可是我卻不能將其忘懷，再回想起大叔離去時(shí)的身影，我從這位普通人身上看到了不平凡的毫光，而這副毫光，永遠(yuǎn)在我身旁，讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)普普通通的擦油煙機(jī)的大叔！這件事也讓我知道了：普通的`人也會(huì)做出不普通的事，那些普通人也會(huì)發(fā)出耀眼的毫光，暉映著我們。

[實(shí)用作文] 年級(jí)寫人的作文300字其六

相信大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[實(shí)用作文] 年級(jí)寫人的作文300字其六”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

每年冬天的早晨，我都會(huì)和朋友一起圍著小區(qū)晨跑。途中總是要經(jīng)過(guò)一座剛建的小樓。每當(dāng)跑到那里我們就會(huì)看到一位清潔工在認(rèn)真的打掃著路面。

那是一位六七十來(lái)歲的老人，戴著一頂老式西裝帽，一身干凈的、臉色的工作服。清楚記得那是一個(gè)早晨，風(fēng)很大，大得讓人有些睜不開眼。不過(guò)，我和朋友戴著擋風(fēng)鏡受不到影響。當(dāng)我們跑到一個(gè)路口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那位清潔工老人正蹲在下水道旁，用雙手去摳里面的污泥還有一些雜物。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，因?yàn)樵陔x下水道比較遠(yuǎn)的我都能聞到臭味，而他卻滿不在乎地專注工作。用辛勤的汗水沖刷掉骯臟的污泥，給人們送來(lái)干凈和清新！我很敬佩他，同時(shí)也非常的同情他，這么大的年紀(jì)不在家享清福，反而在這里挖下水道。猜想，或許這位老人家有什么難言之隱，才不得不靠自己想活自己吧。

大年初一早晨，姐姐早早的帶著我去花店買了一束很漂亮的花，說(shuō)是要領(lǐng)我去看一位她的小學(xué)老師。我們來(lái)到了一棟小樓前，走樓梯到達(dá)201、敲開門，一位非常熟悉的老人打開門迎接我們，姐姐直說(shuō)老師好。

啊！是那位清潔工老人，那位默默奉獻(xiàn)的老人！情不自禁，我捧過(guò)姐姐懷里鮮花送給那位清潔工！真的很感謝他！

[熱搜作文] 作文：巧手姐姐其六

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 作文：巧手姐姐其六”，歡迎您來(lái)這里參考。

我有一個(gè)堂姐，她的手可真巧，一張白紙，她能折出各種各樣不同的小動(dòng)物，而且，每一種小動(dòng)物，看起來(lái)都是那么特征鮮明，富有生氣。

端午日，我路過(guò)堂姐的房間，見(jiàn)她大白天拉著窗簾，關(guān)著門，又聽姑媽說(shuō)堂姐就在房里，哪都沒(méi)去，這就讓我感到奇怪了。好奇心驅(qū)使我推開玻璃窗，撥開窗簾。我看見(jiàn)堂姐手里拿著一張四方白紙，對(duì)折再對(duì)折，白紙像蝴蝶在她手里翻飛，三下五除二，一只可愛(ài)的小白兔出現(xiàn)在我的眼前。

堂姐放下小白兔，說(shuō)：“別像女特務(wù)似的躲著偷看，進(jìn)來(lái)吧。”

“堂姐你真神，你怎么知道我在外面？”

“玻璃窗推得那么響，我當(dāng)然聽見(jiàn)了，我又不是聾子。”

“哦！原來(lái)是這樣子，那下次我的小心點(diǎn)了。”

“還想有下次，你活膩了1”堂姐擺出一副母老虎的樣子，我才不怕呢。

“哇！好可愛(ài)的小白兔！”

“喂！你別動(dòng)！未經(jīng)同意，不得擅自……”堂姐一把搶走小白兔，“想擁有，自己動(dòng)手，怎么樣，想不想學(xué)？”我連連點(diǎn)頭。

“我今天心情好，就教教你。先拿一張白紙，對(duì)折再對(duì)折，再把紙……”

“啊呀！不行不行，我忘了。”

堂姐教了一遍又一遍，我終于死記硬背把步驟記了下來(lái)。接下來(lái)，我開始了人生中第一次折紙的旅程。時(shí)間一分一分地過(guò)去。

“耶！我完成了，我完成了！”

我的歡呼聲驚醒了一旁的堂姐。原來(lái)我折太久，久得堂姐都睡著了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)堂姐身邊桌子上堆滿紙折的小動(dòng)物，蜻蜓、青蛙、大象、駱駝……，簡(jiǎn)直可以建一個(gè)“動(dòng)物園”了。

在我的眼里，堂姐就像一位魔術(shù)師，一翻手一只仙鶴，一翻手一只烏龜，一翻手，又出來(lái)一只小熊……

堂姐，你的手可真巧！

[熱搜作文] 競(jìng)爭(zhēng)作文其六

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[熱搜作文] 競(jìng)爭(zhēng)作文其六》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

假如說(shuō)“和諧”表現(xiàn)為平衡與包收留，那么“競(jìng)爭(zhēng)”的面目尖利得像刺破汽球的針。由于競(jìng)爭(zhēng)打破平衡，震蕩的波動(dòng)周圍漾開。在震蕩中，大多數(shù)人恐怕很難體會(huì)安全與幸福。當(dāng)然，這只是一方面。競(jìng)爭(zhēng)與和諧絕對(duì)不是相悖的。由于和諧也是動(dòng)態(tài)的。一成不變的和諧叫死亡。就如《易經(jīng)》里的泰卦，事物有動(dòng)感才有發(fā)展，有發(fā)展才但愿。競(jìng)爭(zhēng)，至少可視為動(dòng)力的一種。于是可以說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)當(dāng)下不和諧的調(diào)節(jié)，促其完善邁上臺(tái)階的和諧。這樣四平八穩(wěn)地用相生相克、辯證分析此兩者之間的關(guān)系，除了已有過(guò)于泛濫的言論而外，恐怕還會(huì)陷入“辯而不及”的汪洋之說(shuō)。就像“自相矛盾”的關(guān)隘不在于矛與盾，而在于這兩樣?xùn)|西在一個(gè)人手里，取舍之間都是兩難。

所以，在談?wù)搩烧叩年P(guān)系時(shí)，應(yīng)分別矛與盾，擇以兩種不同的語(yǔ)境。也就是說(shuō)，是以“道法天然”為發(fā)言的條件，仍是以“人定勝天”作為討論的態(tài)度。這兩種不同話語(yǔ)方式的微妙差別在于——表現(xiàn)著不同的競(jìng)爭(zhēng)姿態(tài)。姿態(tài)決定著關(guān)系——和諧與競(jìng)爭(zhēng)的。

競(jìng)爭(zhēng)的姿態(tài)好像可幻化出三種形式：其一魚死網(wǎng)破型，是謂兩敗俱傷的惡性競(jìng)爭(zhēng);其二漁翁得利型，只有漁利而無(wú)魚利，可視之為是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的不可持續(xù)性競(jìng)爭(zhēng);其三是三天打魚兩天曬網(wǎng)型，既有漁人的休息也有魚兒的生息，此可謂有的放矢的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。

假如“和諧”是有真正品格的“和諧”，那么放眼望去，它一定選擇第三種形式。第三種形式接近“道法天然”，布滿了諒解與寬收留、逍遙與曠達(dá)，更收留易到達(dá)和諧的要求與境界。然而，順此思路下去，和諧與競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)立性卻已然消解地烏煙瘴氣。兩者之間大有從諍友到唱和的善意。說(shuō)這種思路沒(méi)有態(tài)度也好，調(diào)和主義也罷。可這恰是我中意的和諧與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。或者換一種說(shuō)法，就是不在兩者關(guān)系的眾生相中“方可方不可”，而重點(diǎn)在：和諧的競(jìng)爭(zhēng)或說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)和諧這一層關(guān)系長(zhǎng)進(jìn)行談?wù)摗?/p>

談?wù)撝龋?qǐng)以佳肴喻：假如要將一道菜做成厚味可口的佳肴，那就需要油鹽醬醋的比例適中，爆炒勾芡的恰到好處。協(xié)調(diào)配合的各方各面，食之不覺(jué)突兀，品之不失其本，得之其樂(lè)融融，是可謂可口佳肴的和諧。但若要更加凸起某種味道以顯特別時(shí)，首先要做的仍是基礎(chǔ)的協(xié)調(diào)，只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能使特別更加特別。這個(gè)比喻太過(guò)于日常化，然而以小喻大是自古以來(lái)的風(fēng)格方式。所以這個(gè)比喻可以套用在諸如工作、糊口、人際關(guān)系的許多競(jìng)爭(zhēng)中，那就是——調(diào)整和諧的范圍、掌握競(jìng)爭(zhēng)的標(biāo)準(zhǔn);讓和諧以最大善意包收留競(jìng)爭(zhēng)，讓競(jìng)爭(zhēng)扮靚和諧的風(fēng)貌。

如斯這般，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)完美無(wú)暇的和諧與競(jìng)爭(zhēng)，也是一條但愿閃耀的光明之途。

[熱搜作文] 作文：十四夜小學(xué)其六

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[熱搜作文] 作文：十四夜小學(xué)其六，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

這是新年的第十四個(gè)夜晚，在太陽(yáng)那最后一縷陽(yáng)光沒(méi)有時(shí)，在天邊響起了一聲煙花，接著在東方的夜空中開了一朵“郁金香”旁邊便有許多“花”爭(zhēng)奇斗艷。“梅花”“向日葵”“荷花”“迎春花”“百合花”……

正當(dāng)我們吃完湯圓時(shí)，天上已不是只有幾朵白云了，而是一副絢麗多彩的“圖畫”了，作文400字《十四夜400字作文》。我們吃完飯，便踏上了看熱鬧的路上，這是正面的“玫瑰花”那嬌艷的“花瓣”是那么的婀娜多姿；東面的“牡丹花”不停的向我們“揮手”；西面的“茉莉花”香氣撲鼻，又是那么的純凈。

我們站在新港中學(xué)的對(duì)面，欣賞煙花，突然有一群穿黃衣服的隊(duì)伍向我們走來(lái)，哦，原來(lái)是龍燈，“龍燈！龍燈！”我和妹妹高興地喊著，走到龍燈的旁邊，聽別人說(shuō)鉆過(guò)龍燈就會(huì)聰明，這不得不使我動(dòng)心，可我膽兒小，哪敢鉆啊，就這樣慢慢得看這龍燈從我面前走過(guò)。接下來(lái)就是馬燈了，一個(gè)又一個(gè)馬燈騎過(guò)來(lái)騎過(guò)去。下面是敲鑼打鼓的年輕阿姨，乒乒乓乓的打了起來(lái)。接著竄上來(lái)了一群十二生肖，第一個(gè)當(dāng)然是老虎了，接著就是兔子、龍、蛇……人群像海浪一般，一浪一浪的往上涌。

一年一度的十四夜結(jié)束了，我們也隨著人群往回家了！

【寫作參考】 有關(guān)小學(xué)寫人作文寫作范例

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【寫作參考】 有關(guān)小學(xué)寫人作文寫作范例，僅供參考，歡迎大家閱讀。

王思遠(yuǎn)是我認(rèn)識(shí)最要好的一個(gè)同學(xué)。

王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有膽量的.人。一次上數(shù)學(xué)課，老師講解了一道題，我們總覺(jué)得他有個(gè)地方講錯(cuò)了，但我們不敢出聲。王思遠(yuǎn)卻站了起來(lái)，斗膽勇敢地指出老師說(shuō)錯(cuò)的地方。老師聽了，有點(diǎn)難為情，但也表?yè)P(yáng)了王思遠(yuǎn)的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個(gè)大拇指，對(duì)他說(shuō)：“你膽真大，敢當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤。”他只笑了一下，又做起了功課來(lái)。

王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有聰明的人。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，去請(qǐng)教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王思遠(yuǎn)數(shù)學(xué)不是不錯(cuò)嗎？對(duì)，找他幫我解解看。我把不會(huì)做的題給他看。他立即拿出稿紙算起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他就說(shuō)：“算好了。”我驚訝地說(shuō)：“不會(huì)吧？這么快？”我拿過(guò)來(lái)一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來(lái)的題，他卻能，真智慧，怪不得每次考試都名列前茅。

王思遠(yuǎn)仍是一個(gè)很有毅力的人。他的體育成績(jī)不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師眼前跳過(guò)去了，只有他沒(méi)跳過(guò)去，但他不氣餒，叫我?guī)退?xùn)練。王思遠(yuǎn)要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過(guò)去了。接著，我增加點(diǎn)高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過(guò)去。然后，我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒(méi)跳成功。體育老師見(jiàn)了，把同學(xué)們都召集起來(lái)說(shuō)：“王思遠(yuǎn)這次表現(xiàn)得非常好，即使他沒(méi)有跳過(guò)‘山羊’，但他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。”說(shuō)完，他就在王思遠(yuǎn)的成績(jī)表上打了一個(gè)“優(yōu)”。

這就是令我敬佩的認(rèn)識(shí)最要好的同學(xué)。

[熱搜寫作] 話題優(yōu)秀作文其六

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“[熱搜寫作] 話題優(yōu)秀作文其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“輕輕的握住你的手，這溫暖依舊未改變……”握手不僅僅是種姿勢(shì)，一種禮儀，更是一種溫暖，一種傳遞。

高考落榜那個(gè)夏天，天總是陰灰陰灰，似乎有塌落到我頭上的趨勢(shì)，每天把自己關(guān)在房間里，望著暗無(wú)天日的日子在失望中點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)，吃飯時(shí)總令人無(wú)比難受，那是父母怎樣的眼神？失落，暗淡無(wú)光，我的失敗對(duì)他們的打擊似乎并不亞于自己，可除了獨(dú)自品這杯自己失誤釀下的苦酒，我別無(wú)他法，我沒(méi)有精力再去安慰他們，也不再有壯志去給他們力量。每天完成儀式般地吃飯睡覺(jué)，我想，我的人生是不是就這樣完了？

一星期后的早晨，我像往常一樣毫無(wú)精神地走到客廳，準(zhǔn)備填飽自己的肚子，沒(méi)想到看到爸媽坐在沙發(fā)上，似乎在等待我的出現(xiàn)，我喊了他們一生，而后繼續(xù)自己平時(shí)所習(xí)慣的事。

“安安，你快的洗漱完，我們有話對(duì)你說(shuō)。”爸爸用非常嚴(yán)肅又滿帶愛(ài)意的語(yǔ)氣向我說(shuō)道。

我洗漱完，然后坐到他們身邊，等待接下來(lái)要發(fā)生的無(wú)知的對(duì)話。

“安安，你不能再這樣下去了，一次失敗算不了什么，你這樣每天精神萎靡，我們非常心疼，每天看你這么眉頭緊鎖，我們的心也真的開心不起來(lái)。”媽媽眼里含著欲出的淚珠。然后她伸出她那雙正慢慢衰老的手，這是怎樣一雙手？粗糙，黝黑。她雙手緊緊握住我的手，然后繼續(xù)道：“你的落榜我們非常失望，可你的狀態(tài)更讓我們心疼，你是我們的孩子，高考怎么會(huì)比你重要呢？你說(shuō)說(shuō)自己的想法吧，是想繼續(xù)讀一年還是想做其他？我們會(huì)支持你的。”

我的眼淚瞬間流了下來(lái)，心一下子被他們觸動(dòng)了，壓抑已經(jīng)的情緒終于在這一刻爆發(fā)出來(lái)，我越哭越激動(dòng)，是啊，這些強(qiáng)忍淚水，抑制痛苦的日子是多難受啊，可我不知道能夠怎么辦？我不敢跟他們?cè)V苦，我怕他們比我還難受，實(shí)際上，我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)寂靜讓他們非常難受。這時(shí)候，爸爸也用他的大手握住了我們母女倆，爸爸是個(gè)不善于言辭的人，他沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，然后用力握了握。

“我再讀一年吧，畢竟我年紀(jì)也還小，相信我，這次我會(huì)好好努力，不會(huì)再讓你們失望了。”

“嗯，好好，我們相信你，不過(guò)就是再考不上也沒(méi)關(guān)系，世界上的路那么多，沒(méi)關(guān)系的。我們吃早餐吧”他們伸開我的手，示意我去吃早餐。

一年后，我考上了理想的大學(xué)，交給了他們和自己一份滿意的答卷。

他們的手當(dāng)時(shí)是伸開了，但他們帶給我的溫暖與感動(dòng)將伴隨我一輩子。他們握的不僅僅是我的手，更是我那顆受傷的心。他們輕輕地握手，向我傳遞了他們。對(duì)我濃濃的愛(ài)，這愛(ài)，將是我永遠(yuǎn)享用不盡的財(cái)富。