自主作文。

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 作文：自主監(jiān)考其八”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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今天，又舉行了自主考試，跟以往的自主考試一樣，無人監(jiān)考，我上次的無人監(jiān)考吸取了教訓(xùn)，所以我這次一定要認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查。

一發(fā)試卷，我做的第一件事就是審題，特別要看作文題，還要看要求呢！沒辦法，誰叫作文和閱讀占的分最多。最悲劇的是有些同學(xué)不能考，只能跟0分交朋友了，原因是因?yàn)闆]做某個(gè)作業(yè)，被抄寫反思，沒得考試。不一會(huì)兒，莫老師的屏幕上出現(xiàn)了一些字：失去自己意味著背叛；管住自己意味著成功。有四個(gè)很大的字：自主監(jiān)考。我覺得這次的考試很簡(jiǎn)單，幸好都是我在《教材搭檔》上復(fù)習(xí)過的，心情很好，所以做到了我們的班規(guī)：“用積極的心態(tài)迎接著每一件事情。”是我們班規(guī)的其中一條哦！我懷著自信的心，做著每一道題，似乎像在老師批改作業(yè)一樣認(rèn)真。這時(shí)，莫老師突然來了，把同學(xué)們大部分嚇了一跳。我知道，莫老師像家長一樣監(jiān)考我們，如果我們偷看答案，就會(huì)被自己的背叛所損壞，所以莫老師每次都是攝手?jǐn)z腳地來看我們。莫老師說：“我不用看都知道，騰德諾給自己的臉上抹黑。”我們都知道，莫老師說騰德諾東張西望。我想：我上次沒有考到100分，我這次有希望了。這時(shí)，莫老師又來了，他這次的目的可不同，當(dāng)我在寫作文的時(shí)候，向我走了過來，用手輕輕地在我額頭上往上抬了抬，提醒我的姿勢(shì)好一點(diǎn)，又拍了拍我的背，要我的背直一點(diǎn)，又向陳軒言走去，準(zhǔn)備用紅筆給陳軒言改卷，我心想：哎，陳軒言肯定又拿100分了，誰不知道一般提前改卷都是100分，上次陳軒言、張弛都是提前改的，還是100分。可是這次不同了，陳軒言雖然不是100分，因?yàn)槟蠋熃兴囊幌麻喿x題（一），我看見張弛故意用臉形給我看，愁眉苦臉的表情望著我，我知道，張弛想告訴我，莫老師改她的試卷，不對(duì)還可以改正，對(duì)我們一點(diǎn)都不公平。陳軒言都做完了，看看我，才做到作文題，寫了六行，我得抓緊做，然后爭(zhēng)取時(shí)間檢查。我作文的字越寫越急，越寫越快，這樣不好，可是，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間，我只能這樣了。我寫著寫著，就下課了，我也剛好寫完。

我的這次自主考試比較好，也比以前有了很大的進(jìn)步。

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作文借鑒: 感謝對(duì)手文章)其八

大家接觸到作文的頻率是很高的，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《作文借鑒: 感謝對(duì)手文章)其八》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一生中我們由于有了對(duì)手而感到了糊口的充足，感到了糊口中的夸姣。你可有想過，對(duì)手所賜賚我們的是什么嗎？

在糊口中，處處有競(jìng)爭(zhēng)，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們?cè)庥鲞@些事情的時(shí)候，你可知道，你的對(duì)手實(shí)在也在處處的關(guān)心著你，詢問著你的情況，為你擔(dān)心，為你祈禱……。

梅花獨(dú)自竟放之時(shí)，也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？

學(xué)習(xí)中往往能感觸感染到這樣的情景。每當(dāng)由于一次考試失敗而失意時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)盛的對(duì)手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你由于一次成功而自得忘形時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)興盡悲來也靜靜地靠近你；每當(dāng)……實(shí)在有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬闊的胸襟友好地說一聲：感謝對(duì)手！假如你逃避對(duì)手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；假如你埋怨對(duì)手，你的氣量氣度會(huì)變得狹窄，不能收留下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手，生命才會(huì)越來越有意義。

人生漫漫長征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起錦繡的浪花”，錦繡的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。

感謝對(duì)手吧！恰是因?yàn)樗鼈儯悴艜?huì)熟悉到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不中斷提高，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！

我們的糊口由于有了對(duì)手而變得更加錦繡，更加絢麗多彩！

感謝對(duì)手！感謝對(duì)手讓我們懂得了糊口的競(jìng)爭(zhēng)意義，讓我們懂得了糊口豐碩多彩的意義與夸姣！

感謝對(duì)手！

[寫作借鑒] 作文：蕩秋千范本其八

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來的“[寫作借鑒] 作文：蕩秋千范本其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期天,我和媽媽、姐姐和哥哥去綠色莊園蕩秋千。到了綠色莊園，我們一直往里走，我看見旁邊有很多棵小柳樹，樹芽又綠又細(xì)，像穿上了一身淺綠色的衣服，真好看。

我們繼續(xù)往前走，走啊走啊，終于走到蕩秋千的地方了。那里有各種各樣的秋千，有輪胎形的，有搖籃形的，還有很多種形狀的秋千，旁邊還有兩棵楊樹。我們開始蕩秋千了，我們坐的是輪胎形的，秋千蕩的真高呀！

我讓姐姐站上去和我一起蕩，再讓媽媽推一下，秋千慢慢地一搖一擺地動(dòng)著，姐姐一用勁，把我蕩的真高呀！我下來了，讓媽媽坐上，我推了起來，媽媽很高興。我們玩的真開心呀！

作文借鑒: 公園寫景作文其八

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 公園寫景作文其八”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我國有許多風(fēng)景，西湖、黃山、華山等等……這一回我來說說黃巖的九峰公園吧，它的一年四季都很美麗。

春天，九峰公園的小草偷偷地從地下鉆上來，隨著春風(fēng)輕輕地舞蹈。梨花綻開了美麗地笑臉，散開淡淡的清香。桃花也笑紅了臉，你瞧，它們正在比誰最美呢！

夏天，池塘碧綠的荷葉撐開了它的大傘，小魚和青蛙在乘涼，荷葉上長著含包欲放的荷花。荷花真像一位青年少女在荷葉上站著，小朋友們都在那池塘邊釣魚，甚至在水池里嬉戲。

秋天，九峰公園一片金色，楓樹的葉子飄蕩下來，就像幾只飛舞的蝴蝶，楓樹的葉子有的是黃中帶綠，有的紅中發(fā)黃，還有的火紅火紅的……桂花在秋風(fēng)中跳舞，給人們帶來了陣陣的清香，桂花的作用可大了，可以泡桂花茶，可以做桂花糕等……

冬天，雪花在空中飛舞，許多花都枯燥了，只有梅花獨(dú)自在開放著，真像個(gè)小“乞丐”，松鼠在林間竄來竄去，時(shí)不時(shí)地跳下來，看著春天是否快要來臨。

九峰公園一年四季景色美麗，我喜歡九峰公園。

作文借鑒: 香蕉的作文其八

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文借鑒: 香蕉的作文其八”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“彎彎像鐮刀，黃黃像月亮。”猜猜是什么?這就是我最喜歡的生果——香蕉。只要你想吃，一年四季都能吃到。

香蕉小時(shí)候是綠色的，長大后就變成黃色的了。彎彎的香蕉像劃子，像鐮刀，還像一個(gè)月亮。在香蕉漂亮的黃色大衣上，有一些玄色的“紐扣”。“紐扣”越多，香蕉就越好吃。香蕉的腳底，還有一雙又硬又黑的“大皮鞋”。香蕉們從小在一起長大，有一個(gè)灰色的把子把它們連接在了一起。大大小小的香蕉都長在一棵樹上。假如你到生果店去看，一大排的.香蕉放在一張大長桌上，只要你跟老板說：“來一串香蕉。”老板就會(huì)給你砍下一串。

香蕉的味道很香，不愧叫“香”蕉呀!淘氣的香蕉把帽子拿了下來，里面漏出了一個(gè)小腦袋，在向我們打招呼呢。香蕉把衣服換成了草裙，露出里面白白的果肉。一聞感覺比平時(shí)更香了。果肉上面還有一些皺紋，像是衣服掉下來的線頭呢!

我可是一個(gè)名副實(shí)在的小饞貓，一拿到香蕉，我就吃了起來，咬下去的第一口，我就感覺冰冰冷涼的，香蕉從嘴里滑到了喉嚨里，從喉嚨里滑到了心里，只吃了一小口，我就覺得只是吃了一小口香蕉，就覺得心花怒放，愜意極了!

香蕉不僅好吃，而且還很健康，香蕉可以疏浚血管，可以讓我們的皮膚變白，還可以有助睡眠。你們知道嗎?科學(xué)家們讓一些不開心的人吃香蕉，人們很快就變得開心了，所以人們把香蕉稱為“快樂之果”。

這就是我最喜歡吃的生果——香蕉。

[作文借鑒] 溫暖話題文章其八

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 溫暖話題文章其八”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥對(duì)藍(lán)天的回報(bào)，溫暖了寒冷的冬天；小草對(duì)大地的感謝，溫暖了北方人們的心，花兒對(duì)陽光的回報(bào)，太陽變得更加溫暖。我卻溫暖了老師同學(xué)。

鏡頭一

吃完午飯，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)陳帥正在做作業(yè)，她一見我，立刻把我拉到了她的桌椅前。只見她的數(shù)學(xué)作業(yè)本上空著一道簡(jiǎn)便計(jì)算題：13*101—1。我連忙問：“你不會(huì)做這道題嗎？”陳帥點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連忙仔細(xì)地給她講解起來：“先算13*101，13*101=13*100+13，再減去1就很簡(jiǎn)單了。”好學(xué)生就是好學(xué)生，陳帥一聽就懂了，高興地說：“我懂啦！”不一會(huì)兒，她就把題目做出來了，答案是1276，咦，奇怪，我記得我的答案是1324，怎么陳帥的答案和我的不一樣？我正想問陳帥，可她已經(jīng)把作業(yè)本交了上去，還高興地對(duì)我說：“孫樂琪，謝謝你！”我不知說什么才好。“孫樂琪，幫我把這些作業(yè)本抱到辦公室去吧！”潘老師說。好，機(jī)會(huì)來了。我便抱著作業(yè)本來到辦公室，快速從書堆里找出陳帥那本，再從全對(duì)的那堆里找出我自己那本，翻開一對(duì)，陳帥果然做錯(cuò)了，我趕緊把本子送還給陳帥，陳帥感激地說：“孫樂琪，謝謝你，要不我又要被老師批評(píng)了。”

鏡頭二

圣誕節(jié)快到了，同學(xué)們紛紛向老師送上最美好的祝福，我該怎么祝福老師呢？這時(shí)，虞老師迎面向我走來，我連忙說：“虞老師，圣誕節(jié)快樂！祝你萬事如意、身體健康！”虞老師聽了，開心地說：“謝謝你！”我笑了，虞老師也笑了。溫暖無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)就會(huì)看見。

[作文借鑒] 作文：我不再膽小其八

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 作文：我不再膽小其八”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

親愛的月光姐姐：

您好！

我有一個(gè)特大的好消息要告訴您，自從經(jīng)歷了那件事之后，我不再膽小了。

那一天風(fēng)和日麗，我、哥哥和媽媽去游樂園玩。園內(nèi)各種各樣的游玩項(xiàng)目，如：青蛙跳，海盜船，過山車，鬼屋看都看不過來。可我只敢玩旋轉(zhuǎn)木馬，因?yàn)槟莻€(gè)最安全。

哥哥見我什么都不敢玩，想岀了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他走過來給我了一顆像藥丸一樣的東西，對(duì)我說：快吃吧！這很甜，你吃了它，膽子就會(huì)變大哦！

真的？我簡(jiǎn)直不敢相信，半信半疑地問。

嗯，快吃吧，沒有副作用。哥哥神秘地笑了笑，一臉真誠。

我被哥哥說動(dòng)了，把那藥丸一口吞了下去。說來也怪，我真的感覺自己的喉嚨口好像有點(diǎn)熱辣辣的，這股熱量慢慢地向心臟轉(zhuǎn)移，自己的心跳得更有力了，一股莫名的力量推著我來到了海盜船項(xiàng)目那里。

為了證明一下這個(gè)藥丸的威力，我決定先玩?zhèn)€刺激的試試。聽說，玩海盜船坐在船尾更刺激。經(jīng)過哥哥的鼓勵(lì)，我決定坐在船尾感受一下。

噠噠船慢慢開動(dòng)了。我有點(diǎn)害怕，想閉眼，但又覺得自己剛吃了一顆膽大丸，肯定沒事，正好借此機(jī)會(huì)好好的領(lǐng)略一下。這么想著，也就不覺得害怕了，我睜大眼睛，看到船在前后來回地晃動(dòng)，就好像在大海上遇到了十二級(jí)臺(tái)風(fēng)似的，船上的人們一個(gè)個(gè)都緊抓住扶手，每一次震動(dòng)，都發(fā)出一聲尖叫。有一個(gè)姐姐長長的頭發(fā)被風(fēng)全吹亂了，遮擋了她的臉，我可以想象到頭發(fā)背后的臉部表情是多么的驚慌。還有個(gè)小弟弟嚇得哭了，張大嘴巴朝天號(hào)叫，可是也無濟(jì)于事。看著他們，我反倒覺得挺好笑的，慢慢地也覺得沒有什么害怕了。

玩完了海盜船，我不禁變得輕松許多，原來膽大丸真的有效。對(duì)，一定要去挑戰(zhàn)一下過山車！

我和哥哥坐在了最前面。車子慢慢地往上升，到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)候，突然停住了。怎么了，難道車子壞了？我有點(diǎn)害怕，旁邊的哥哥看透了我的心思，摸了摸我的頭，為我打氣。車又動(dòng)了起來，慢慢加速中，到達(dá)一個(gè)下坡拐彎處，哇，車一下子沖了下去，風(fēng)呼呼地在我耳邊呼嘯著，我的頭發(fā)凌亂地飛了起來，感覺有點(diǎn)頭暈，我閉緊了眼睛，心里默念：膽大，大膽！嘿，真有用，沒過兩分鐘，車子就平穩(wěn)地停了下來。

接下來，我想挑戰(zhàn)一下最刺激的鬼屋。售票員看到我這么小的孩子都敢進(jìn)鬼屋，眼神里透著佩服，這下我更得意了。進(jìn)入里面，發(fā)現(xiàn)四處都是黑的，真像來到了地獄一般。我小心地朝前走，腳下突然冒出一股冷氣，我條件反射般地跳了起來，剛想往前跑兩步，又看到左前方有一只骷髏好像動(dòng)了一下，我認(rèn)為一定是自己眼花了，不過是個(gè)道具而已。于是，我深呼了一口氣，繼續(xù)向前走，當(dāng)我經(jīng)過它面前時(shí)，它突然抓住我的手，這一嚇，我腦子里全空白了，差點(diǎn)叫出聲來。這時(shí)，我急中生智，從口袋里摸出一把電筒，朝著它一照，哈哈，原來是一個(gè)戴著面具的工作人員，他朝我豎起了大拇指，我順利地走了岀來。

其實(shí)后來我才知道，哥哥給我的那只不過是一個(gè)普通的糖，害怕的感覺都是我自己心里造成的，只要你足夠勇敢，一切都可以戰(zhàn)勝。

月光姐姐，你覺得我的故事精彩嗎？愿更多的人能從我的故事中受到啟迪。

相城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五A班

萬樂揚(yáng)

20xx年11月16日

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

老師覺得你的故事很精彩，通過哥哥的幫助成功的克服了內(nèi)心的恐懼，讓自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，從而更好地去領(lǐng)略這個(gè)世界的精彩，真的讓讀者受益良多。本文語言流暢，敘述生動(dòng)，情節(jié)連貫，結(jié)構(gòu)緊湊，而且作文層次分明，每一段都有一個(gè)中心，重點(diǎn)明確。另外，本文語言質(zhì)樸，在平凡的故事中帶給讀者不平凡的道理，感情真摯，老師非常喜歡你這篇作文。希望未來的你也可以繼續(xù)大膽的朝著內(nèi)心的方向前進(jìn)。最后，老師想夸一下你的篇幅，作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，作文的篇幅很棒哦！繼續(xù)加油！

作文借鑒: 珍貴作文600字其八

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 珍貴作文600字其八”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

記得那天，她突然拉起茫然的我，一聲不吭地把我?guī)У揭粋€(gè)無人煙的地段，手里揣著一件神秘的東西，她的表現(xiàn)令我吃驚，我注視著她，她輕輕扒開我的手，在我的掌心放了一個(gè)紅色的紙盒子，凝重地在我耳邊細(xì)語：“這是給你的。”我瞪大了眼睛，疑惑地緊盯著她，想從她的眼神中得到答案。“水晶球代表的是愿望的實(shí)現(xiàn)，我希望它能帶給你好運(yùn)。”她一口氣說完，沒容我插上一句，我迫不及待地打開盒子，哇!好漂亮的水晶球，晶瑩剔透的，我不由得專注起來，里面的貝殼五彩繽紛，小小的.，仿佛一碰它，就會(huì)碎的，那么的脆弱，分分鐘牽動(dòng)著我的心，貝殼中有我最喜愛的紫，神秘得引人遐想，整個(gè)水晶球好似一把神奇世界的鑰匙，開啟幻想的翅膀。我興奮地問她：“怎么想起來送我禮物？”只見她眉目之間閃過一絲憂郁，她悵然地嘆了一口氣說：“我們要畢業(yè)了，送個(gè)禮物做個(gè)紀(jì)念。”我本來興奮的心，頓時(shí)冷卻了下來，我拉過她的手，一把將她擁入懷中，喃喃說道：“我們一定會(huì)再見面的……”

如今我靜靜地坐在屋內(nèi)一隅，手捧著水晶球端詳，在恬淡的清雅中放飛心緒，耳邊傳來流淌的音符，“真的好想你……”流于指間的日子，未來得及細(xì)細(xì)品味，早已飄零成往事。窗外梧桐葉在風(fēng)中上下翻飛，宛如嬉戲打鬧的孩子；殘留在枝頭未成熟的果子，在蕭瑟中輕輕搖擺；枯干的草坪，褪盡了翠綠的顏色，懶散地躺著；灰暗的光暈斜射著窗臺(tái)，唯有那楓樹在萬物中脫穎而出，楓葉競(jìng)相斗艷，提示著這是相思的季節(jié)。水晶球啊水晶球，如果你真有魔法的話，請(qǐng)風(fēng)兒捎一封信給她，帶去我對(duì)她的問候；愿陽光撒在她身邊的每一個(gè)角落。

現(xiàn)在我為了學(xué)習(xí)疲于奮斗，卻不能和她一起聆聽大自然的天籟，不能和她一起觀摩最美的畫面。我不奢求什么，只渴望再一次的邂逅。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

[作文借鑒] 作文：回首“六一”其八

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[作文借鑒] 作文：回首“六一”其八》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

“六一”，是屬于我們的節(jié)日，“六一”，能讓我們每一個(gè)人都綻放笑顏，“六一”，是我們?cè)谶@一個(gè)學(xué)校之中留下的最后回憶。

在我的腦海之中，已經(jīng)過了許多個(gè)大大小小、場(chǎng)面不一的“六一”了，唯獨(dú)這個(gè)六一情有獨(dú)鐘，并不是因?yàn)檫@個(gè)舉辦得好，因?yàn)椋@個(gè)六一，是我和六年同學(xué)友誼的最后見證。

在這一個(gè)上午，為了讓這一天更有紀(jì)念價(jià)值，我們拍了全班同學(xué)的畢業(yè)留念照，一個(gè)小小的快門聲，留下了我們這個(gè)班級(jí)中每一個(gè)同學(xué)的笑臉，看著這一張照片，仿佛就看到了六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

盼星星，盼月亮，終于盼來了讓我們興奮激動(dòng)的下午。

到了下午，“六一”文藝演出就開始了，首先是來自浙江省醫(yī)藥專科學(xué)院的主任向我們捐贈(zèng)了書籍、文具和體育用品，這對(duì)于我們渴望得到知識(shí)的小苗來說，簡(jiǎn)直就是雪中送炭啊！

接下來六一的表演更是引人注目，每一個(gè)班級(jí)都盡心盡力，為六一兒童節(jié)獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。就連一年級(jí)的小朋友也不甘示弱，我們班表演的《超幸福鞋墊》讓臺(tái)下的每一個(gè)觀眾都笑開了懷，相聲《咨詢熱線》只是經(jīng)過短短幾天的練習(xí)，便演出了說、學(xué)、逗、唱這四個(gè)方面的特點(diǎn)，《不想長大》更是唱出了孩子的心聲。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，把快樂的“六一”推向高潮。

這“六一”的演出表達(dá)了孩子的天真，唱出了孩子的心聲，說出了孩子的那一份童年的激情。難忘的“六一”刻在我的心中。

[作文借鑒] 植樹節(jié)作文其八

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[作文借鑒] 植樹節(jié)作文其八”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天是植樹節(jié)，下午放學(xué)之后，我見到有許多工人叔叔們?cè)谠鹤永镏矘洌亿s緊回家，做完作業(yè)就幫叔叔們?nèi)ピ詷洹?/p>

我來到籃球場(chǎng)旁邊，那里挖了一排大樹坑，每個(gè)樹坑都是邊長大約有1米左右的正方形，深大約有一米左右，樹坑的周圍堆著高高的土堆。我來到一個(gè)正在挖土的叔叔身邊，認(rèn)真地對(duì)他說“叔叔，今天是植樹節(jié)，我也幫您栽樹吧”。“好呀!我們現(xiàn)在正在栽樹，你幫不上忙，待會(huì)等我們把樹苗栽上之后，你幫我們澆水吧!”雖然我不能幫他們?cè)詷洌乙矝]閑著，我?guī)椭麄儼褬涿缫豢靡豢玫赝鶚淇舆叞徇\(yùn)，搬完樹苗之后，又幫著他們往樹坑里一鍬一鍬地填土，隨后，再把松軟的泥土一腳一腳地踩結(jié)實(shí)。最后，所有的樹苗都栽完了，我就拿著長長的水管開始澆水。

天快黑了，所有的樹苗都澆完了，我看著這一排排茁壯的小樹苗，帶著叔叔們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，高興地回到了家，心想：植樹節(jié)植樹是多么有意義的活動(dòng)呀!

作文借鑒: 體育文章300字其八

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 體育文章300字其八”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

夕陽的余暉灑在一塊空地上。孩子們?cè)谶@兒展開了一場(chǎng)激烈的足球比賽。

簡(jiǎn)短的商議后，他們迅速分成兩隊(duì)，麻利地用書包疊了兩個(gè)球門。

一切準(zhǔn)備工作就緒后，真正的“戰(zhàn)鼓”敲響了，瞧，那個(gè)平頭黃發(fā)的小男孩，像一只鷹發(fā)獵物一樣，“嗖”的一聲俯沖過去，好幾個(gè)隊(duì)員的“死角”被偷襲，不猝及防，他便輕松闖進(jìn)了對(duì)手的禁區(qū)，活像個(gè)小“貝克漢姆”。

一個(gè)“大腳射門”，后座力大到他自己都摔在了地上。對(duì)方防守隊(duì)員都驚呆了，乙方隊(duì)員都凝視著球，生怕哪一股風(fēng)把球吹偏了，那接下進(jìn)球就難了。說是遲，那是快，一瞬間，球便被那金頭發(fā)，藍(lán)眼睛的男孩守門員給抵住了，給對(duì)方來了個(gè)“下馬威”我們隊(duì)可不是好“殲滅”的！

不知怎么的，從剛才開始，圍觀的人多了起來，像潮水一般涌了過來。一個(gè)小男孩摟著他的小弟弟，靠在他爸爸身旁；一位小女孩望著她哥哥，大喊：“加油！加油！”一只小狗跑到長椅旁，懶懶地打了一個(gè)哈欠，躺在陽光下曬太陽，仿佛一切都沒發(fā)生……

當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，有人問他們結(jié)果時(shí)，他們會(huì)說：“平局！”，幾乎每天都是這樣。

第二天，這場(chǎng)“龍虎之爭(zhēng)”又開始了。