小學(xué)三年級(jí)作文。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《今日寫作: 三年級(jí)小學(xué)作文篇一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

十月一日是國慶節(jié)也是祖國媽媽的生日，我、媽媽、姐姐、仲冠阿姨和明琴阿姨一起去梅溪生態(tài)農(nóng)家樂玩。

一路上的風(fēng)景十分美麗，田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)；楓林舉起火紅的旗幟；藍(lán)天中飛著美麗的大燕。遠(yuǎn)處的山、水、樹、木更是讓人陶醉。這美麗的風(fēng)景要靠我們的保護(hù)，那些砍伐樹木的伐木工永遠(yuǎn)不懂什么叫真正的風(fēng)景。一小時(shí)之后，車子停了下來，我剛想下車，就被媽媽攔住了，媽媽說：“車子要停穩(wěn)，再下車。”這讓我明白了一個(gè)交通道理。dsBJ1.cOm

剛到那邊，服務(wù)臺(tái)就人山人海，但是許多游客都因?yàn)椤皼]位置”而垂頭喪氣地走了。我再看看媽媽，咦，不見了，原來媽媽去點(diǎn)菜了，我連忙去告訴媽媽：“已經(jīng)沒位置了。”媽媽說：“可是已經(jīng)點(diǎn)了菜。”“那只好等了。”逛了一圈，也沒找到要結(jié)賬的游客，我們都失望極了。突然我看見游樂設(shè)施，我失望的心情一下子就變得非常開心。我爬到了最高的地方，我一邊欣賞風(fēng)景一邊讓媽媽給我拍張照片。

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寫作范本: 小學(xué)三年級(jí)作文（一篇）

相信大家都寫過作文吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本: 小學(xué)三年級(jí)作文（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我?guī)е鵁o比激動(dòng)的心情來到了世園會(huì)。

進(jìn)入世園會(huì)，我首先看到的是長安塔長安塔位于20xx西安世界園藝博覽會(huì)的最高處，它在小終南山上，游客可登上長安塔觀景，因?yàn)殚L安塔是一個(gè)觀景塔，在上面外面的景色盡收眼底，看完長安塔。我又去自然館，排了三個(gè)小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)入館內(nèi)。

館里有全世界的花花草草，還有奇形怪狀的昆蟲，有的昆蟲還會(huì)動(dòng)呢！最后我來到了長安花谷，五顏六色的花加上放射五光十色的燈真是美麗極了。抬頭向天上看那些彩燈好象一顆顆小星星，把天空裝扮的十分美麗。時(shí)間不早了，我和媽媽依依不舍的離開了世園會(huì)。

今日寫作: 《春節(jié)》三年級(jí)作文.wps

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“今日寫作: 《春節(jié)》三年級(jí)作文.wps”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我最喜歡過年，因?yàn)檫^年最好玩，還有新衣服穿，有很多好吃東西，還可以買很多花炮，可以讓我想怎么玩就怎么玩，想吃什么就有什么吃，而且我又長大一歲。

但為什么要過年呢?以前我是不知道，看了《十萬個(gè)為什么》才知道，原來過年是我國最隆重、歷史最悠久傳統(tǒng)節(jié)日。沒逢過年，人們都要舉行辭舊歲、迎新春活動(dòng)。為了節(jié)日快樂和熱鬧，還要放鞭炮、玩獅子、舞龍燈等等。

為了祝賀新一年里品感和健康，人們采用了拜年形式向長輩和老人拜年。我在過年時(shí)就去過農(nóng)科院、寶塔山、北大橋等地方，向親戚和老人拜年。總之，我在過年時(shí)，玩得特別開心。

今日作文: 媽媽三年級(jí)作文(篇五)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“今日作文: 媽媽三年級(jí)作文(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

下午放學(xué)，我一回到家就叫道：“媽媽今天就由我來幫您洗腳吧。”媽媽驚訝地說：“寶貝你今天是怎么了，怎么想起要給我洗腳呢？是不是又有什么鬼主意了呢？”“當(dāng)然不是了，這是老師布置的作 業(yè)。”我說。

我先讓媽媽坐到沙發(fā)上，然后跑到衛(wèi)生間接了一盆溫水，用手摸了摸，“嗯，水溫剛剛好。”我把水盆端到媽媽面前，又拿來毛巾、香皂。我?guī)蛬寢屚炱鹧澴樱撓乱m子，看見媽媽腳底長著一個(gè)繭，心 中酸酸的。媽媽每天這么奔波都是為了我，下班還要為我做飯、洗衣，太辛苦了，我的眼睛濕潤了。

為了讓媽媽更舒服些，我用香皂在媽媽的腳上擦了幾下，再把媽媽的腳放在水里，把泡沫沖掉，開始輕輕搓起來。原本清澈的水開始渾濁了。

終于洗完了，我把媽媽的腳擦干凈，把洗腳水倒掉，拿了拖把把水拖干。

通過這次洗腳，我明白了父母工作的辛苦，我要尊敬孝順長輩。

今日寫作: 令我難忘的三年級(jí)作文

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編精心整理出來的“今日寫作: 令我難忘的三年級(jí)作文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

唉！說起這件事，至今我還覺得慚愧，因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)大錯(cuò)誤。

前天，我要打印東西，可打印機(jī)總是打那些無聊的東西，我很生氣，準(zhǔn)備關(guān)掉，等下一張紙沒動(dòng)的時(shí)候，我按住開關(guān)，一關(guān)，沒想到紙?zhí)崆俺梦也蛔⒁狻芭堋绷耍Y(jié)果，紙卡在里面，壞了壞了，我把爸爸叫過來，爸爸知道怎么回事之后，把打印機(jī)蓋打開，輕輕地把墨盒拿出來，把紙抽了出來，然后把墨盒放進(jìn)去，把蓋蓋上，我覺得挺簡單。

不一會(huì)兒，紙又卡住了，這回我不求助了，我自己弄。我學(xué)著大人的樣子，把打印機(jī)打開，小心翼翼的取出墨盒，把紙抽出來，壞就壞在墨盒放不進(jìn)去了，我使勁往里塞，越塞越不進(jìn)，總好像兩邊有東西絆住似的，我先放一頭，這頭放下了，那頭放不下，我有些害怕，先把蓋輕輕地蓋上，等媽媽幫我弄。結(jié)果，爸爸打印東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了，媽媽也知道了，他們都把我說了一頓，當(dāng)時(shí)我是又恨又悔，恨是打印機(jī)不好，還很爸爸媽媽把我吵了一頓，人家是第一次，凡事都有第一次，要想成功，本來就有失敗。悔是后悔自己不該輕舉妄動(dòng)，結(jié)果，打印機(jī)去修了。

雖然是最近發(fā)生的，但我還很后悔，我知道錯(cuò)了，不該過于自信，擅自主張！

2022寫作推薦 三年級(jí)小學(xué)作文：竹子篇一

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“2022寫作推薦 三年級(jí)小學(xué)作文：竹子篇一”，供大家參考。

竹子，生活在公園一個(gè)不起眼的角落里，雖然它沒有花朵那般嬌艷，可是我卻時(shí)刻注意著它。

春天來了，一棵棵嫩嫩的竹筍從土里鉆出來，它們穿上了春姑娘送的淺褐色的外衣，戴著一頂尖尖的帽子，像個(gè)胖娃娃，可愛極了!

夏天來了，竹筍長高了。它穿上了翠綠色的外衣，就像一個(gè)個(gè)充滿朝氣的小姑娘。它們手拉著手一起喊：我要快快長大，一節(jié)一節(jié)，向上向上

一場秋雨，一場寒，竹子也穿上了深綠色的外衣。茂盛的竹子被雨水沖洗的干干凈凈，竹葉上掛著一顆顆晶瑩的水珠，就像一顆顆珍珠。

寒冷的冬天來了，竹子被積雪壓彎了頭，可是它依然挺拔著身軀和風(fēng)雪搏斗著，雖然它們現(xiàn)在低下了頭，可是來年春天一定會(huì)更加強(qiáng)壯。

雖然竹子沒有花朵那般嬌艷，可是它那堅(jiān)持不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)!

今日作文: 三年級(jí)作文技巧范本

相信大家都寫過作文吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《今日作文: 三年級(jí)作文技巧范本》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是希望自己的作文啊，雜志啊，小說啊這些東西能發(fā)表。我想讓爸爸媽媽開心起來，看到他們有這樣一個(gè)好女兒，這么小就可以發(fā)表作品了！當(dāng)然，寫這些東西最需要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是耐心，如果沒有耐心，那就沒有任何希望發(fā)表了！我已經(jīng)有幾篇作文參賽獲獎(jiǎng)了，就希望能發(fā)表，。可每當(dāng)我在網(wǎng)上拼命的搜索時(shí)，沒有一點(diǎn)消息，唉！

前，前！一個(gè)隊(duì)員喊到，后，后！另一個(gè)隊(duì)員喊到，這是干什么呢？原來是李老師的趣味作文課。

你聽，鉛筆自豪地說：“我能幫小主人寫字，如果沒有我，小主人就沒有辦法寫出一篇篇好作文，所以我最厲害。”

最后一步，我定了定神，用力去擊打風(fēng)鈴，那清脆的風(fēng)鈴聲回蕩在空中。從高空下來時(shí)，同學(xué)們都為我吶喊著，不知為何有一種物事人非事事休的感覺，三年前，陪在我身邊的同學(xué)，甚至更早時(shí)的同學(xué)，也曾為我加油，這一切都沒變，一樣的地方，一樣的季節(jié)，一樣的我，只不過周圍的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的樹林依舊遺存著綠色的芳香，它并沒有就此消散一縷陽光穿過那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動(dòng)人。