四年級(jí)作文四年級(jí)范文。

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文分享] 這學(xué)期的收獲四年級(jí)文章其四》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

這學(xué)期快要結(jié)束了，我也漸漸地長(zhǎng)高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。 這學(xué)期我又認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)生字，知道好多好多詞語的意思了。比如“天然”是自然存在，自然產(chǎn)生的意思;“燦爛”是光彩鮮明，耀眼的意思……我還積累了一些好詞，如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優(yōu)美的句子，比如“桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著”…… 我不但認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)漢字，還新學(xué)會(huì)了寫其中很多的字。以前我寫字總是龍飛鳳舞的，這學(xué)期在老師地指導(dǎo)下，我一筆一畫地書寫。有時(shí)我的字寫得很漂亮，還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢! 美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們畫畫。我學(xué)會(huì)了畫風(fēng)景，畫春天，畫影子……每次的作業(yè)老師都夸我真能干! 本學(xué)期春運(yùn)會(huì)上，我還取得了50米、100米和200米賽跑第一名的好成績(jī)了呢!50米還打破了校紀(jì)錄。 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我還明白了“做人要誠(chéng)實(shí)”，“對(duì)人有禮貌”，“尊敬他人”，“助人為樂”等許多做人的道理。

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優(yōu)質(zhì)作文：四年級(jí)媽媽文章其四

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《優(yōu)質(zhì)作文：四年級(jí)媽媽文章其四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

親愛的媽媽：

您好！謝謝您對(duì)我囑咐的一言一語，希望這封信可以給您留下深刻的記憶。媽媽，您還及得以前那個(gè)小淘氣嗎？可是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了！我是個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了！您還記得嗎：有一次，我考試不認(rèn)真，考試成績(jī)很低，您批評(píng)了我一頓。得到了這次的教育后，我努力學(xué)習(xí)，期末考試考到了第二名！您知道后，笑成了一朵花，又語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“曦丹，不要驕傲，還有比你更高分的！加油！媽媽相信你可以考到第一名！”聽了這句話后，我的心像是融化了一塊大冰糖，開心的笑了。后來，我更努力學(xué)習(xí)，不讓您失望了！媽媽，我知道您的愛比天還高，比海還深，比地還厚！您是我心中最無私，對(duì)我最好的人！您平時(shí)沒有時(shí)間陪我，非常忙。但我知道！您心中還是有我們的！媽媽我想對(duì)您說：“媽媽，我愛您！是您賜給了我生命，是您給了我者善良的靈魂！”

祝您身體健康 您的女兒

四年級(jí):胡曦丹

作文參考： 寫景四年級(jí)文章其四

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文參考： 寫景四年級(jí)文章其四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們精河最好玩的地方就是生態(tài)園啦！生態(tài)園也是我最喜歡去的地方。

生態(tài)園的美景隨著四季的變化，各不相同。

春天，生態(tài)園的草綠油油的，人走在上面，像是在草原上散步。樹木又高又壯，像是草原上的衛(wèi)士。你看這樹木，剛剛露出一點(diǎn)新綠。你瞧那榆葉梅，爭(zhēng)相吐露芬芳。

夏天，生態(tài)園就更熱鬧啦！老人們，在這里乘涼聊天；孩子們?cè)谶@里嬉戲玩耍；大人們傍晚在這里，載歌載舞。但有時(shí)也會(huì)上雨天，不過就算是下雨我也不回家。我每次都去假山下避雨。 秋天，生態(tài)園的樹葉漸漸變黃了。一陣微風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)飄落下來，生態(tài)園頓時(shí)變成了金色的海洋。瞧！微風(fēng)把這金黃的樹葉灑遍生態(tài)園的每一個(gè)角落。

冬天，生態(tài)園里只剩下了光禿禿的樹木，冷清了不少。潔白的雪花會(huì)來為生態(tài)園添上一抹白色。整個(gè)生態(tài)園就變成了，冰雪的世界。

這就是我們美麗的生態(tài)園。

[作文分享] 四年級(jí)成長(zhǎng)的文章之四

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 四年級(jí)成長(zhǎng)的文章之四”還是希望可以對(duì)您有所幫助。

在一個(gè)春光明媚的季節(jié)，我?guī)е鴮?duì)人間的向往呱呱落地。從此，我的父母有了女兒，祖國(guó)多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn)，在陽光雨露的沐潤(rùn)下，父母的關(guān)愛中我茁壯成長(zhǎng)，不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園，來學(xué)習(xí)知識(shí)。進(jìn)入幼兒園后，老師就是園丁，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)知識(shí)越來越豐富，逐漸積累，我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。

進(jìn)入小學(xué)校門，我又來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng)，慢慢接受，不知不覺我上到二年級(jí)。在上二年級(jí)的學(xué)期中，喜逢我國(guó)承辦奧運(yùn)會(huì)，承辦奧運(yùn)會(huì)是我國(guó)人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播，心情非常高興。奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng)，用一顆報(bào)國(guó)之心做堅(jiān)定信念，力克各國(guó)選手，勇奪桂冠，讓全世界人民羨慕中國(guó)，讓中國(guó)人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國(guó)運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽講，努力完成老師布置的任務(wù)，為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

時(shí)光飛速，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了，但我不怕壓力，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛。最后對(duì)我敬愛的老師說一聲：“老師，謝謝您”！

[寫作借鑒] 四年級(jí)收獲作文其七

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作借鑒] 四年級(jí)收獲作文其七》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一分耕耘，一分收獲。今天我要給大家分享我的收獲。

那是一個(gè)早晨，我迫不及待地下了樓，因?yàn)閶寢屒耙惶焱砩辖o我買了一輛自行車。自行車的車頭是黑色的，座椅是紅色的，這一黑一紅互相結(jié)合，仿佛有一絲魔力，深深吸引了我。我一溜煙地跑到自行車旁，一屁股坐到自行車上。可是我不會(huì)騎自行車，自行車搖搖晃晃，像個(gè)醉漢，我一上去就摔了個(gè)“四腳朝天”，腳也破了皮。我雖然想咬牙把眼淚擠回去，可是，眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來。于是，我慌忙去搬“救兵”——爸爸。爸爸讓我先用腳慢慢地劃。果不其然，不一會(huì)我就可以堅(jiān)持三四秒了。

我天天堅(jiān)持練習(xí)，過了一周，居然能從三四秒堅(jiān)持到七秒了。我心里美滋滋地想：才過一周我就可以堅(jiān)持這么久了，以后肯定可以騎得更好。

直到有一天，一個(gè)同學(xué)來我家，他會(huì)騎自行車，看見我有一輛自行車，便好奇地問我：“你會(huì)騎自行車嗎？”我撓著頭，不好意思地說：“嘿嘿！我只能騎七秒鐘。”那個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩膀，笑著對(duì)我說：“你早點(diǎn)告訴我嘛，我會(huì)騎！”我眼前一亮，對(duì)他說：“真的嗎？那你教教我。”他二話不說，跨上了自行車。先向前劃行，再把腳放上踏板，快速地踩著。我目瞪口呆，他已經(jīng)騎完了一圈。我也想騎，就滿懷希望地看著他。他笑了笑，說：“我來推，你來騎”。我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳上了自行車，學(xué)著他的樣子先向前劃一會(huì)，再把腳放上踏板，慢慢騎著。過了不久，我有些累了，于是對(duì)他說：“你累了嗎？累了就不用推了。”沒人回答，我以為他沒聽到，我又重復(fù)了一遍。后面?zhèn)鱽硭穆曇簦骸拔也]有扶你啊！”我好奇地往后一看，不看不知道，一看嚇一跳，他果然沒有扶我！我嚇得“啪”的一聲，摔在地上。雖然摔了一跤，但是，我心里比吃了蜜還甜。原來我都會(huì)自己騎自行車了呀！我高興地再次跳上自行車，又騎了幾圈，直到累得氣喘吁吁才停下。

這就是我的收獲。只要堅(jiān)持不懈地努力，相信我們這個(gè)世界就會(huì)有更多收獲后的喜悅！

作文收藏: 四年級(jí)笑聲作文其四

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 四年級(jí)笑聲作文其四”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

耶——教室里一陣笑聲，原來老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做丟手帕游戲。游戲規(guī)則是這樣的`：選一個(gè)人來丟手帕，丟到誰你就要追上丟手帕的人，如果抓不到就表演節(jié)目。

我們選了小個(gè)子吳思源來丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌，。一邊注意觀察四周，只見他詭計(jì)多端在每個(gè)人后面都做了假動(dòng)作，害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后，吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無奈地表演節(jié)目，笑得我們直不起腰。

下一回又是吳思源來丟手帕，大家又唱丟手帕的歌。不料，吳思源在我身后做了幾個(gè)假動(dòng)作后，若無其事地圍著走，害得我連忙用手摸，唉——真氣憤！我說道，但這次吳思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不知道，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我，又叫了起來：如意，該你了！我察覺到了，連忙起身，拿起手帕，向他追擊。這時(shí)，叫聲一浪高過一浪，大家都扯著嗓子叫：加油！如意！我想：吳思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飛快地追著，伸長(zhǎng)手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節(jié)目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著，笑聲回蕩在操場(chǎng)上。

雖然時(shí)間很快過去了，但是我不會(huì)忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。

寫作范本: 四年級(jí)上學(xué)期作文篇二

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛榇耍【帍木W(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《寫作范本: 四年級(jí)上學(xué)期作文篇二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記得小學(xué)的時(shí)候，要開學(xué)了，因?yàn)楹芫脹]打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動(dòng)員大掃除，我還沒開始勞動(dòng)，就被一年級(jí)的老師“拐”到了一年級(jí)去打掃去了！

不過，漸漸地我們習(xí)慣了。不知不覺以經(jīng)兩年了，一天老師告訴我們他下學(xué)期不教我們了，六年級(jí)他要去中心小學(xué)，而那邊的老師會(huì)來教我們。當(dāng)時(shí)我不知道該喜還是該憂，放學(xué)時(shí)，我和兩個(gè)伙伴一起去老師辦公室和他告別。劉老師從來沒有那么溫柔過，我們聊了一會(huì)兒，出來時(shí)居然掉了幾滴眼淚。不過我們知道今天是老師教我們的最后一天。

我原來以為會(huì)有很多人鼓勵(lì)我，可是我的作文成了很多人的笑柄，同桌笑我：你呀，就該好好讀書，別連個(gè)及格都考不上，還想當(dāng)警察，做夢(mèng)去吧！我想回他一句話：我可以的！卻怎么也說不出來，可能是我連自己都戰(zhàn)勝不了吧！，

教你寫作文:成長(zhǎng)的故事四年級(jí)文章其四

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文:成長(zhǎng)的故事四年級(jí)文章其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。同時(shí)，在我成長(zhǎng)的寶庫(kù)中記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，有令我自豪的事兒；也有令我慚愧的事兒；有令我虧心的事兒；又有令我委屈的事兒。不過今天，就讓我與大家一起分享一件我做的虧心事兒吧。

記得有一天，我和父母一起去宜家購(gòu)物，媽媽允許我在那邊買一個(gè)自己喜歡的`指偶。我左挑右選最后選中一個(gè)“小鯊魚”指偶。可是經(jīng)過一番詢問后，售貨員阿姨告訴我這種指偶必需成套購(gòu)買才可以，這下該怎么辦呢，我猶豫了。我環(huán)顧了一下同類指偶，可是都沒有我喜歡的。我最終還是禁不住這個(gè)指偶的“誘惑”，便悄悄地把指偶扔在了地上，我趁大家不注意的時(shí)候，馬上彎下腰，偷偷地?fù)炱鸬厣系闹概疾⒀杆侔阉M(jìn)了褲兜里。接著，我若無其事地走開了，并隨手在貨架上拿了一個(gè)指偶對(duì)媽媽說我選好了。

走著走著，我們便來到了通往收銀臺(tái)的路，我心里不由糾結(jié)起來。留著吧，反正人們也不會(huì)為了這么一點(diǎn)小東西而調(diào)看三天三夜的監(jiān)控錄像，可是褲兜里的指偶為什么顯得那么灼熱。不行，我一定要做正大光明的人，不能就這樣順手牽羊。對(duì)，我想光明正大，不能心存僥幸。于是，我把它又放回了原處。

就在這時(shí)，媽媽面對(duì)微笑得把手搭在我的背上，輕輕拍了兩下，欣慰地說：“好孩子，你長(zhǎng)大了。”

[熱搜寫作] 難忘的生日四年級(jí)作文其四

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下便是小編收集歸納的“[熱搜寫作] 難忘的生日四年級(jí)作文其四”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

一天，幾個(gè)同學(xué)在一起討論，有一個(gè)同學(xué)說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕。”還有一個(gè)同學(xué)說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”李曉明在旁邊聽見了很難過，他回到座位上，他想：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”有兩個(gè)同學(xué)在說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以為李曉明舉辦一個(gè)生日派對(duì)。”于是他們就把同學(xué)叫來一起討論，有的說：“我們先定一個(gè)蛋糕吧！”有的說：“我們先把教室打扮一下吧！”然后他們有的打扮教室，有的用零花錢去買蛋糕了，他們花了很長(zhǎng)時(shí)間才把生日派對(duì)布置好。

老師走過來問我們?cè)趺戳耍课覀兌及咽虑榈慕?jīng)過告訴老師，老師說：“那我們一起加油吧！”他們有每人都精心準(zhǔn)備了一個(gè)小禮品，老師也準(zhǔn)備了一個(gè)，過了一會(huì)兒，老師給李曉明打了個(gè)電話：“李曉明，我想問一下你現(xiàn)在有時(shí)間能來學(xué)校一趟嗎？”李曉明說：“可以，我馬上到”。同學(xué)們等了又等，他們聽見腳步聲趕緊準(zhǔn)備好，李曉明走進(jìn)教室，同學(xué)們說：“生日快樂，李曉明！”李曉明看到這一切感動(dòng)地流下了眼淚說：“謝謝老師，謝謝我的朋友們！”

【寫作模板】趣事四年級(jí)作文300字其四

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】趣事四年級(jí)作文300字其四”僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家的童年一定有很多有趣的事，我也不例外。我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，再過這一年我的童年就從我的身邊擦邊而過了，我的童年就像霧一樣被蒸融了，像塵土一樣被吹散了，像夢(mèng)一樣忘缺了。

我寫的是在春天油菜花開時(shí)捉蜜蜂的情景，我想大家小時(shí)候一定都捉過蜜蜂吧。我和我的同學(xué)在一天下午去北山捉蜜蜂，我們一人一個(gè)瓶子開捉了。我把瓶口對(duì)準(zhǔn)油菜花然后用瓶蓋一蓋就進(jìn)去了。嘿嘿！有一個(gè)想要偷我的蜜蜂，把瓶口對(duì)準(zhǔn)了我的瓶口沒想到啊，我的蜜蜂沒進(jìn)去他的瓶子里他的到是進(jìn)了我的瓶子里。偷雞不成蝕把米啊！他說我殺了你。后來我們捉完了蜜蜂怕蜜蜂餓死了多裝些油菜花想讓它釀蜜，然后剛說過就來了十幾只龍蜂，我們看見了就玩了命的跑。呼呼，累死了。本來還以為可以抓多少蜜蜂那，可是現(xiàn)在不但沒了蜜蜂還差點(diǎn)被蜇了。失敗啊，很不甘心。

長(zhǎng)大了童年的有趣的事情都會(huì)忘卻了，所以要多寫些童年的事情長(zhǎng)大以后可體會(huì)到童年的快樂。不要被蒸融，不要被吹散，不要被忘卻了，不要慢慢的隨風(fēng)逝去。

作文分享： 愛的教育四年級(jí)作文

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小編收集歸納的“作文分享： 愛的教育四年級(jí)作文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暑假里，我再一次讀了《愛的教育》。這本書就像日記一樣，記錄下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。

書中，在每個(gè)月的結(jié)尾都由爸爸媽媽的話來評(píng)價(jià)、總結(jié)這個(gè)月的行為表現(xiàn)。從中，我也明白了故事里蘊(yùn)涵的深刻道理。

比如，遇見小孩在哭泣，一定要上前問明情況，是不是迷路了，看可不可以幫上忙；路上遇見可憐的乞丐，也應(yīng)該伸出援助的手，幫幫他們。有一天，我在汽車站，看見兩個(gè)可憐的乞丐，年紀(jì)很大了，也沒有力氣去賺錢了，我的外婆就給了他們五元錢。還有一個(gè)老外，吧口袋里所有的錢都給了他們。

[作文分享] 四年級(jí)的文章 月度范文精選

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 四年級(jí)的文章 月度范文精選”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我相信誰家都有自行車，可我家的自行車是最有趣的，為什么有趣呢？讓我們一起來欣賞吧！

這是一輛我期盼已久的兒童折疊自行車。因?yàn)樽罱豪锏男∨笥呀?jīng)常騎著自行車玩耍，所以在我的強(qiáng)烈要求下媽媽也給我買了一輛。

這是一輛寶藍(lán)色的自行車，它小小的車身非常精美；那一身鮮艷的藍(lán)色非常漂亮；兩個(gè)又圓又小的車輪滑稽有趣，就連車筐也是寶藍(lán)色的呢！真是討人喜歡。看著眼前這輛小車子，我的內(nèi)心無比激動(dòng)

有一天，我正騎著自行車心里美滋滋的，突然到了拐彎處，我立刻緊張起來，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)車把，可它卻偏偏在這時(shí)不聽我的話了，幸好我及時(shí)剎住了它。我很生氣的說：“你真淘氣，難道想讓我摔跤嗎”？可它卻對(duì)我說：“那是你的技術(shù)還不夠嫻熟呢，以后要多多練習(xí)喲”。我只好沮喪的說：“那好吧”，可是心里卻不服氣。這時(shí)，車上的鈴鐺突然對(duì)我說：“拐彎是可以按我的喲，這樣就會(huì)引起別人注意啦！”，我頓時(shí)恍然大悟，我以后一定要多加練習(xí)，增長(zhǎng)騎車的本領(lǐng)。

這就是我家的自行車，有時(shí)我會(huì)覺得它像一個(gè)藍(lán)色的小天使，陪我玩耍；有時(shí)又好像在故意跟我賭氣；也有時(shí)仿佛眨著眼睛頑皮的對(duì)我說“你看我多漂亮”！我想它會(huì)一直陪伴著我的成長(zhǎng)，也一定會(huì)帶給我童年的歡樂和美好的回憶！

[作文分享] 四年級(jí)關(guān)愛文章壹篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 四年級(jí)關(guān)愛文章壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)愛是一條彩虹，跨國(guó)千山萬水連接我們彼此的心，關(guān)愛是一陣春風(fēng)，驅(qū)走嚴(yán)寒的冬天能把溫暖送進(jìn)我們的心田。

今天是什么日子?同學(xué)們一個(gè)一個(gè)神神秘秘的，我懷著好奇的心情問同桌。她左思右想臨了說了一句："不知道!"這讓我更加納悶了。心想同學(xué)們呀!今天可是我的生日啊!我們班不是承諾過：在每個(gè)同學(xué)的生日時(shí)，和他們一起分享成長(zhǎng)嗎?我心里像懷揣著一個(gè)小兔子一樣忐忑不安，難道同學(xué)們把我的生日給忘了嗎?我又不好去問，只有一個(gè)人坐在座位上生悶氣。

" 鈴——"上課鈴響了，尹老師像往常一樣輕快的走進(jìn)了教室，神秘的說："今天的課前三分鐘，我們將給一位同學(xué)過生日。"同學(xué)們紛紛議論起來，"你給她準(zhǔn)備了什么禮物?"，"汪帥你還是唱支歌吧"，"小華你給她變個(gè)魔術(shù)。"我聽見同學(xué)們的議論，心里暗想：肯定是給我。我的心跳開始加快了。同學(xué)們議論剛停，主持人中隊(duì)長(zhǎng)李琳走到臺(tái)前，她略顯神秘地說："今天是給一位女生過生日。大家猜猜是誰?"我的好友——?jiǎng)⒋含摰谝粋€(gè)站起來發(fā)言說："是給宋維過。""對(duì)沒錯(cuò) "，這是全班同學(xué)將目光都投向了我，大家都對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。中隊(duì)長(zhǎng)邀請(qǐng)我上臺(tái)。"我,我……對(duì)不起，大家我想錯(cuò)了，我還以為你們把我的生日忘了呢!"站在臺(tái)上的我，此時(shí)激動(dòng)的有些語無倫次了。霎時(shí)間，同學(xué)們一雙雙遞來禮物的手紛紛伸向了我。我扭過頭望了望尹老師，看著他也拿著為我準(zhǔn)備的禮物站在同學(xué)的身后，一股暖流涌上了我的心頭， 眼淚一下子流了出來。那一刻，我感到無比的幸福。因?yàn)槲覍?shí)實(shí)在在的感受到這來自班級(jí)，來自同學(xué)，來自老師的關(guān)愛。

關(guān)愛是一首動(dòng)聽的歌，它能讓我們?nèi)松拿恳惶於挤窒砜鞓?關(guān)愛是一條清澈的河，流進(jìn)我童年的記憶里，留下純真，一生揮之不去……